我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
劳动实践心得体会篇一
劳动是一种具有重要意义的社会活动，它不仅可以为人类创造财富，更可以提高人们的身心素质，是人类社会不可或缺的一部分。在个人生活中，也有许多机会需要我们进行劳动。在这篇文章中，我将分享我在实践中的劳动体验和感受。
第二段：认识劳动。
劳动是一项非常重要的能力与品质，它可以锻炼我们的意志、提高我们的耐力和毅力。在实践中，我学会了认真对待每一个劳动任务，不论是家务还是工作，都要用心去完成。在劳动中，我发现每一项任务都有它的意义，要把它当做一种经验和教育。通过劳动，我发现自己更加独立、勤奋、负责和有条理，这些品质在日后的生活和工作中将是非常重要的。
第三段：劳动的意义。
劳动可以帮助我们创造财富，但它的意义不止于此。劳动可以帮助我们培养意志，增强体力和坚韧的品质，让我们在认知和思考上变得更加成熟和稳重。此外，劳动也可以提高我们的自尊和自信心，让我们感到自己正在为社会作出贡献。正如他人所说，“劳动是精神上的养分，是生命的源泉。”
第四段：实践体验。
在实践中，我尝试着去进行各种类型的劳动和工作。无论是在农村、城市、或是海外，我都学习到了不同的知识和技能，也感受到了不同的体验和感悟。例如，我曾经在一间农家小店里担任售货员，从中学习到了如何进行商业谈判、管理资金、了解客户需求等重要技能。在户外劳动中，我学会了如何与队友协作、分配任务和留意环境等技能。总而言之，在这些实践经历中，我有机会探索自己、发掘潜力、扩展知识与视野。
第五段：结论。
在实践中，我发现劳动是一项值得尝试和学习的经验。无论是巨大的工作还是日常琐事，每项劳动都有功用和价值。在劳动中，我们可以体验到成功、快乐和成就感，并锻炼自身的能力和品质。因此，我们要认真对待自己的劳动、尊重他人的劳动、推广劳动精神、成为一个有价值的人。我相信在未来的日子里，我们将继续在劳动中尝试、成长和取得更多成功。
劳动实践心得体会篇二
一眨眼，寒假已经过去一个星期了，再有几天就该过年了。爸爸说：“今天家里做卫生，你这么大了，也要学会做家务，跟我们一起干活吧。”我想家长每天忙来忙去的，即要上班又要回家做家务，我现在放假了，是应该帮助他们干一些活儿了。于是我痛快地答应了。
刚开始，我的热情很高，帮助妈妈整理桌面，柜子，扫地什么的。可是，渐渐地，我就觉得脖子、腰、背开始有酸痛的感觉，动作也不象开始那麻利了。我心想，干家务怎么这么累人呀。这时侯，妈妈看出我有点累了，就说：“这么一会儿就累了，快一边儿歇着去吧，不用你了！”可是我一想，妈妈每天上班工作，下班回家要做饭，做家务，星期日休息的时候还要洗衣服，做扫除，她不是更辛苦吗？我还是要帮忙做家务，减轻他们的负担。于是，我说：“我不累，我还能干呢！”妈妈看着我，笑着说：“别逞强了，累了就歇会儿。”我说：“我还不累，如果我累了就歇会儿，再帮你们干活儿。”妈妈欣慰的说：“行呀，我的`女儿真的长大了，知道心疼妈妈了。”
就这样我干一会儿，歇一会儿，和爸爸妈妈一起把屋子里收拾的干干净净地。虽然很累，但看着我们的劳动成果，我还是很开心地。我以后要多帮妈妈做一些家务。
劳动实践心得体会篇三
首先，在教学评价体系中应当增加劳动教育的权重。教学考核关系学校和师生的切身利益，劳动教育与考核关联越紧密，学校加强劳动教育的动力越充足，学生参与劳动的积极性越高。
其次，劳动教育也要因材施教、因地适宜，不能“一刀切”。过去的劳动教育，受条件限制，不同年级干同样的活是常有之事，其结果必然达不到应劳动教育应有效果。新时代的劳动教育，应当以过往为基础，扬其长、补其短。任何教育，只有因材施教才能将好事办好。
再次，加强劳动教育，应当动员全社会的力量参与进来。教育一根针，串起千条线。加强劳动教育，不仅需要学校、老师和学生的配合，更需要全社会的支持。实践基地就是劳动现场，只有全社会为青少年的劳动教育“开绿灯”，营造出学生参加劳动感到光荣的整体氛围，那么新时代大中小学生的劳动教育课也将取得理想效果。
新时代的大中小学生正处在成长的黄金期，成长意味着希望。加强劳动教育，让更多青少年深入到劳动现场，劳动必会赋予他们更多的成长空间和力量。
劳动实践心得体会篇四
作为一名在读的大学生，我参加了一次劳动园实践活动，这是我人生中一次难忘的经历。通过这次实践，我深刻认识到了劳动的重要性，加深了对生活的珍惜，也收获了丰富的知识和宝贵的经验。以下是我的实践心得体会。
第一段：选择劳动园的初衷。
当我了解到大学生可以参加劳动园实践时，我感到十分兴奋。作为一名在城市长大的孩子，我很少接触到大自然和农耕文化，所以我想要通过劳动园实践，亲身体验一下田园生活的艰辛和美好。此外，这次实践也是我关于团队合作、劳动技能和生活管理的一次锻炼和提升，对于我将来的职场生涯和个人生活都将有所帮助。
第二段：实践的过程和挑战。
参加劳动园实践，最初我们被安排在菜园、果园及养鸡场等地进行不同的劳动，包括种植、清理、施肥、打草等等。虽然这些活动看似简单，但在实操时，我们发现劳动的确很艰辛。一天下来，双手沾满了土，身心俱疲，但是看着一天的劳动成果，使我们心中的满足感倍增。除此之外，烈日炎炎和肆虐的蚊虫也是我们要面对的挑战，但是我们彼此鼓励、互相帮助，最终完成了每一天的任务。
第三段：劳动体验的收获。
通过劳动园实践，让我重新认识到了劳动对于生活的重要性，以及团队协作所能够带来的奇妙的力量。在实践活动中，我意识到劳动能让我们更珍惜生活，也让我们更能够感受工作、学习的辛苦和付出，更加深入了解大自然。在团队合作方面，我们从中学到了如何共同完成任务、如何发挥个人特长，与此同时也收获了与不同性格、不同技能的队员之间建立的友谊。
第四段：回到城市的感受。
在劳动园实践结束后，我回到了城市，虽然身心疲惫，但是我心里充满了对大自然的美好和自我超越的喜悦。回到熟悉的城市，我更加珍惜生活，也更加关注环境的保护及自然生态的平衡。在平时生活中，我更加认真对待每一个细节，更努力地去关爱身边的人和环境。
劳动园实践对于我大学生涯和人生都有着深刻的影响。它让我审视了自己的人生价值和生活方式，也让我认识到了生活中的无限可能性和学习中的重要性。它使我成长了不少，学会了更好地与他人沟通和合作，也收获了更深层次的人文关怀和对人类社会、自然、生命的更深层次的关注和理解。未来的日子中，我希望通过自己的努力，让这些经验和收获真正得到实践，成为自己成为社会有用之人的能量和动力源泉。
总而言之，劳动园实践是一次值得参加的经历，它带给我们的不仅仅是劳动技能的提高，更是一份人生的宝贵收获。在劳动园实践中，我们感受到了生命之生的奇妙和伟大，体验到了生命之路上的磨难和精彩。希望通过我们每个人的参与和努力，能够把这份美好之心传递出去。
劳动实践心得体会篇五
在劳动课的教学过程中，如何根据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动，是我在一年来研究的一个重要课题之一。
培养积极的劳动情感小学生最初参加劳动实践时，劳动兴趣带有暂时性，易受意外的偶然因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动活动，并不是劳动的具体内容。因此在组织小学生进行劳动实践时，一定要具有集体活动的色彩，只有将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动兴趣，有助于提高学生的劳动自觉性。由于劳动条件和内容的不同，集体活动的形式也要有所不同。
可以通过组织学生开展丰富的课外劳动，如：带领学生参观参加中玉米，收玉米的全过程；组织学生参加社会服务性劳动，校内绿化、净化课外劳动实践，以及科技实验兴趣小组等。不管是在课内，还是课外的劳动实践操作，都要充分重视到学生的想象力、发散思维、合作意识、成功的快感，这些是培养创新意识最基本的要素。
想象是我们的大脑对已存储的表象进行加工改造形成新形象。亚力士多德指出："想象力是发现发明等一切创造性活动的源泉。"要创新就必须会想象，因此，在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣，来调动学生思考问题的积极性，拓宽学生的思路，让学生张开想象的翅膀，展开丰富的想象，是培养学生和发展学生创新意识的必要手段。
例如，在纸工课上，学生折出的东西非常多，有的连老师都没想到，这时，我就适时表扬那些学生，对其作品给予鼓励和肯定，这样就能激发学生的创作兴趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸发出创新的.火花。
（2）在实践操作中发展发散思维。
（3）在实践操作中强化合作意识。
在劳动实践操作中，以小组活动为基本形式，建立合理的竞争机制，激励全体学生之间互相合作。小组之间开展竞争，使每一名学生的个性得以发展，特长得以锻炼，素质得以提高，最终走向成功。追求学生人人进步为最终目标，以合作学习小组为运行载体，以全员激动为操作手段，以小组团体成绩评价为导向，激发竞争活力，强化合作意识。
劳动实践心得体会篇六
自从我小时候开始，我父亲一直告诉我劳动的重要性。他说，只有通过劳动，才能理解生活的真谛，体验到生活的酸甜苦辣。现在，作为大学生，我有幸参与了学校的劳动实践活动，更加深刻地理解了父亲的话。
这次实践活动是在学校的校园清洁工作。我们学生被分成几个小组，每个小组负责不同的区域。我所在的组负责教学楼和图书馆的清洁。
刚开始的时候，我并不能理解父亲的话。我觉得，自己过着衣来伸手，饭来张口的生活，没有必要劳动。但是，随着时间的推移，我慢慢了解到，劳动不仅是一种义务，更是一种享受。通过劳动，我能够亲身感受到清洁过后的环境焕然一新的感觉，那种满足感是难以言表的。
在实践的过程中，我也深刻地体验到了劳动的辛劳和快乐。有一次，我在清洁教学楼的时候，不小心擦伤了手。当时，我感到非常疼痛，但是，当我看到整洁的教室，我内心的满足感让我忘记了疼痛。
这次实践活动让我深刻地认识到了劳动的重要性。劳动是一种生活态度，是一种生活方式，更是一种价值观。通过劳动，我不仅学会了自立，还学会了尊重他人的劳动成果。同时，这次实践活动也让我明白了一个道理，那就是无论做什么事情，只有通过自己亲手去做，才能体验到其中的快乐。
我想，在未来的生活中，我会更加珍惜劳动的机会，通过劳动去体验生活的美好。同时，我也会努力学会尊重他人的劳动成果，因为，只有尊重他人的劳动，才能尊重自己的生活。
总的来说，这次实践活动让我受益匪浅。我更加深刻地理解了父亲的话，明白了劳动的真谛。我坚信，在未来的生活中，我会以更加积极的态度去面对生活，去体验生活。
劳动实践心得体会篇七
在过去的暑假，我参加了学校组织的劳动园实践活动。这是一个非常珍贵的学习机会，让我深深地感受到劳动的意义和价值。在这个过程中，我经历了很多挑战和困难，但也学会了很多能力和技能。在下面的文章中，我将分享我的心得体会，让更多的人了解劳动园实践的重要性和价值。
劳动园实践是一种对劳动教育的形式，其目的是让学生了解劳动的意义和价值，提高他们的劳动技能和动手能力。在劳动园里，学生需要亲自动手，从事各种种植、养殖、清理等工作，这些工作都需要耐心、细心和认真的态度。通过劳动园实践，学生可以体验到劳动的快乐和成就感，理解劳动的意义和价值，培养劳动精神和动手能力。
在劳动园实践中，我从事的是种植工作。我需要每天负责一块土地的种植，包括播种、浇水、施肥、除草等等。这些工作需要非常细致和耐心，我很快就学会了如何正确的搭建园架、种植、施肥和浇水。这些工作对于我来说都是全新的挑战，但我很快就适应了这种工作的节奏和要求。渐渐地，播种过后有了小苗，小苗经过日复一日的关怀长成一片绿油油的田地。看着这一切，我感到非常自豪和满足。
第四段：我的收获和体会。
在劳动园实践中，我学到了很多东西，尤其是在劳动中。首先，我学会了怎样尊重劳动、尊重劳动者。我发现，劳动不仅是实现物质生产，更是一种对自己、对他人、对社会的贡献。其次，我深刻认识到劳动需要的是坚持和耐心，我们不能一开始就期望有最终的收获，我们需要经历种种困难和挫折，逐步地才能够有所收获。最后，我认识到劳动是一种智慧和技能，我们需要不断的学习和实践才能不断提高我们的工作能力。
第五段：结论。
劳动园实践是对我们学生必要的教育，在此过程中，我们不仅从劳动本身中获得了收获，而且获得了更多的社会性和人文性的收获。在未来的学习和工作中，我们应该更好地发挥我们从劳动园实践中获得的理念和经验，使劳动成为我们生活的一部分，并不断深化和发展我们自己的劳动观念和劳动精神。
劳动实践心得体会篇八
自打我进入高中以来，我一直期待着能有机会将理论知识与实际操作相结合。这个愿望在我在校期间终于得以实现，那就是我参与了学校举办的劳动实践项目。这次经历不仅让我深刻理解到劳动的重要性，也让我学到了许多宝贵的实践经验。
这次劳动实践的主题是为社区进行环境整治。在开始时，我们感到有些迷茫，因为我们并没有处理实际问题的经验。但是，随着实践的进行，我们逐渐掌握了各种技能，如锄草、捡拾垃圾等。通过团队合作，我们顺利完成了任务。在这个过程中，我深刻体验到了团队合作的力量，也认识到了团队成员之间有效沟通的重要性。
这次劳动实践让我深刻理解到了劳动的重要性。在我们的生活中，无论是在家庭还是在社会，劳动都占据了重要的地位。此外，这次实践也让我明白了团队合作的重要性。在面对困难时，我们不再是孤军奋战，而是可以依靠团队的力量共同解决问题。
这次实践也让我学到了许多技能和知识。比如，如何有效利用工具进行农业操作，如何进行垃圾分类等。此外，我还学习到了如何与他人进行有效沟通，如何将理论知识与实际操作相结合。
总的来说，这次劳动实践对我来说是一次宝贵的经历。它让我体验到了劳动的乐趣，也让我了解到了团队合作的重要性。在未来的日子里，我将继续努力，将我所学应用到生活和学习中，不断提高自己。最后，我想说，无论是在学术研究，还是在日常生活中，我们都需要有实践的精神，因为实践是检验真理的唯一标准。
劳动实践心得体会篇九
劳动实践是每个学生在校园里不可或缺的一部分。通过参与劳动实践，我们不仅能够锻炼身体，提高自己的技能，还能够培养吃苦耐劳的精神和团队合作意识。在我参与劳动实践的过程中，我深刻地体会到了种种感悟和心得。以下是我对于劳动实践的一些感悟和体会。
首先，在劳动实践中，我明白了劳动的重要性。劳动是人类社会发展的基础，是每个人都不能逃避的责任和义务。通过实际参与劳动，我深刻地体会到了劳动的辛苦和不易。例如，当我参与清扫校园的活动时，我才意识到了维护整洁环境的重要性，也明白到了清扫工人的辛苦。这样的劳动实践让我认识到了只有通过自己的努力，才能够让生活更加美好。
其次，在劳动实践中，我学会了团队合作。劳动实践往往需要集体的协作和合作，而不是个人的英勇奋斗。在我参与团队劳动时，我注意到团队成员之间的密切配合和无私奉献。大家共同分工合作，相互帮助，共同解决问题，彼此之间形成了相互之间的联系和依赖。通过这样的合作，我们不仅能够提高工作的效率，也能够培养自己的团队合作能力，打造更加和谐的工作氛围。
第三，劳动实践培养了我的动手能力和实践技能。通过参与劳动实践，我得到了亲身实践的机会，提高了自己的动手能力和实践技能。参与园艺实践的过程中，我学会了修剪树枝、种植花草和管理花园。参与电脑维修的实践中，我学会了拆装电脑、排除故障和维修电路。这些实践技能使我能够更好地面对现实生活中的各种问题和挑战，也为我的未来职业发展打下了坚实的基础。
第四，劳动实践让我提升了自我认知和自我管理能力。在劳动实践中，我不仅要适应团队，还要适应工作环境和工作节奏。我学会了合理规划时间，分配任务和管理自己的情绪。在劳动实践中，我亲身经历了挫折和失败，也感受到了成功和进步的喜悦。通过这些经历，我逐渐明白了自己的优点和不足，更清楚地认识到了自己的目标和追求。这样的自我认知和自我管理能力将对我未来的成长和发展产生重要的影响。
最后，劳动实践丰富了我的人生阅历和体验。劳动实践不仅让我与现实生活紧密联系，还使我能够认识到社会的多样性和普遍性。参与劳动实践的过程中，我与各种人群接触，了解了不同职业的特点和工作环境。这样的体验让我更加开阔了眼界，丰富了人生的阅历，也培养了我对于不同职业的尊重和理解。
总之，劳动实践对于每个学生来说都是一次珍贵的经历。通过参与劳动实践，我们不仅可以锻炼身体，提高技能，还能够培养团队合作意识和自我管理能力。劳动实践丰富了我的人生阅历和体验，也让我更加坚信只有通过勤劳劳动，才能实现人生的价值和意义。劳动实践不仅是学生时代的必修课，更是我们人生道路上不可或缺的一部分。
劳动实践心得体会篇十
“太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿把树忙…”唱着这首劳动最荣耀，我的劳动体验又开始了，我先给自己打打气：劭伊加油，劭伊加油”。
在寒假里我做了许多家务事，该说说那哪一件呢!想起哪件说哪件吧!
扫地和拖地是家务活里很一般的活儿，但我却从中悟出一些小窍门。先说说扫地，扫地时不能三心二意要细心，认真，不能放过每一个角落的脏物。说完扫地，再说说拖地。拖地主要分六个步骤：打水，拖地，换水，再拖，倒水，最后把东西放回原位。而且拖地时下不去的东西要用力一点。这样才能把地拖得洁净。
洗衣服是家务活我很喜爱的活儿，想知道为什么吗，let’sgo!
这天，妈妈有些不舒服，爸爸有上了班，家里洗衣服的重担就交给了我，我想：既然妈妈今天不能洗，我就洗吧!我按着记忆中妈妈洗衣服的样子，先打来一盆清水，把一件内衣放进盆里，又撒上洗衣粉，哦，上天是成心与我过不去，洗衣粉不小心撒了那么多，我还稚嫩的想放的越多洗的越洁净。我将衣服泡了几分钟，便开始我的洗衣路程，可刚洗上就起了玩儿心，因为洗衣粉放多了，所以起了许多泡泡儿，我就放开了的玩儿了起来，越玩儿越快乐，差点儿忘了洗衣服。玩儿了一会儿我想起了洗衣服这事，就用心致志的洗起了衣服，我把一些脏的地方用力的搓，终于搓洁净了。我又认真的检查了一便，又搓了搓。这时，我的糊涂劲儿又犯了。洗完就预备晾，晾完了才想起要投一投，我只好又忙了一会儿，才大功告成。
妈妈说今天主要吃饭和面，我想以前爸爸不是交过我煮饭和面吗，正好还没做过呢，今天就试一试吧!我便自告奋勇的对爸爸妈妈说：“今天我煮饭，煮面。”他们俩吃惊极了，说：“你怎么会煮呢?”我神奇的说：“不告诉你们!”
煮饭的时间到了，我兴冲冲地说：“瞧好吧!”我记得煮饭应该先淘米，再把米放进锅里，倒一些水，再摁电源开关。对，说干就干。我把米淘了三四便，接着到进锅里三分之一的水，盖上锅盖，大约25分钟，熟了!我快乐的打开锅盖，盛好饭，把它送到父母面前，神气的说：“尝尝吧!”爸爸妈妈都说还行还行，可我认为这是世界美味。﹙这毕竟是我自己做的.啊﹚。
煮过了一回饭，我又开始煮面，我先把面从冰箱里拿出来，然后把一些水倒进去，再把面放进去，点上火，大约过了5分钟，我尝了一口，味道不错，关键是熟了，我急忙让爸爸妈妈尝尝，他们说这面做的还不错，我听了心里美滋滋的，象喝了蜜一样，甜到了心里。
书柜儿是我的知识海洋，他们能让我快乐，忧愁，生气，喜悦…收获甚多，这天，我预备清理一下书柜。
我先把书柜里的书一个个拿出来，用湿抹布把它擦一便，等它干了，我再把它的“孩子们”一个个放回去，看着干洁净净的书柜，我快乐的笑了，瞧!书柜也在对我笑呢!
这个寒假我过得十分充实，我体会到了父母平常的累，知道了凡事要细心，认真。最重要的是我知道了“劳动最荣耀”。
劳动实践心得体会篇十一
劳动园作为学校教育的重要组成部分，旨在增强学生的实践能力和社会责任感。在劳动园的实际参与中，我深深地体会到了“劳动光荣，勤劳致富”的重要性，并认识到了自己的不足之处，更加珍惜学校所提供的优质教育资源，努力提升自己的综合素质和实践能力。今天我将结合在劳动园的经历，分享我的心得感悟，希望能够对大家的学校生活有所启迪和帮助。
二段：顿悟。
在劳动园的实践过程中，我开始逐渐理解到什么是真正的劳动价值。在过去的生活中，我只会沉浸在便利和享受之中，甚至会把自己贵为“小公主”或“小皇帝”，一旦有点小小的挫折或困难，就会瞬间失去动力和斗志。然而，在劳动园内，我开始发掘自己的无限潜力，尝试着去掌握新的技能和知识，充实自己的文化、科技和艺术素养，从中不仅获得了实际的劳动技能与经验，同时也提高了自己的自律能力和坚韧性格。由此，我也开始明白劳动是我们赖以生存的根本，只有真正去体验才能领悟其实实在在的意义和价值。
三段：感悟。
在这个园区中，自由与责任同在。学生们可以根据自身的兴趣和特长选择自己想要参与的项目，进行各种各样的劳动活动。比如种植蔬菜、养殖鱼类、修建建筑等等，每一个环节都需要学生们真正地去动手实践，不断摸索和改进自己的方法和技术。同时，也需要学生们有高度的责任心和团队合作精神，勇于承担自己的责任和义务，时刻保持认真和细致的态度。在这过程中，我们不仅加强了对待他人的尊重和信任，更能更好地调动团队的凝聚力和创造力，完成了一项又一项挑战性的任务和项目。
四段：收获。
与其它教育形式相比，劳动教育有其独特的优势：既能锻炼学生的身体和技能，又能提高学生的素养和情感。在劳动园实践中，我看到了学生们不同的成长轨迹，从开始的手忙脚乱、不知所措，到逐渐熟悉工作流程和技能要求，再到最后的独立完成任务，这一过程中充满了累累的汗水和感动。而在这样的经历中，也让学生们结识了新的朋友和志同道合的伙伴，激发了团队成员之间的默契和信任。因此，劳动园实践是一份宝贵的收获，让我更清晰地认识到自己的强项和劣势，更强调勤劳和实干的重要性。
五段：启示。
劳动园的实践经历让我受益匪浅，也让我深刻认识到了身体力行和实践的必要性。因此，我希望通过这篇文章，能够启发有更多的同学愿意参加劳动教育项目，体验真正的劳动价值和意义。同时，也希望能够提醒社会，应加注重人的外在体验和陶冶，丰富学生的校园生活，培养具有实践能力和创新性的未来人才。劳动教育唯有在实践中才能更好地体现出它的价值和意义，希望我们都能在这个过程中获得成长、获得快乐，成为更好的自己。
劳动实践心得体会篇十二
寒假劳动带给我的是欣喜，是得到成果后的喜悦。一方面，我锻炼了自身的能力，在劳动中成长，在劳动中学习，充实了自我，真正地走出课堂。去帮助家人，让家人享受自身的成果，使自身陶醉在喜悦中，有时会很累，但更多的感觉是我在成长，我在有意义地成长。
另一方面，我意识到了自身的不足，没有劳动经验，没有与人配合，有些东西以前没有尝试过，难免会出差错，如果我还一成不变的话，以后很有可能在社会上没有立足之地，现在的社会不但要有知识，还要拥有各方面的综合素质以及一些应辨能力，光靠在学校汲取知识，远远不够，从现在开始，就要培养自身的综合能力。
通过这次劳动，我知道了劳动的辛苦，平时我不知道珍惜别人的劳动成果，天真的`认为劳动十分简单，只要稍微用用力就行了，谁知道劳动这样辛苦，每一个干净整洁的房间，都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自身以前的行为我感到无地自容，感到羞愧万分，感到耻辱。
通过这次劳动我学会了珍惜，懂得了感恩。知道了不珍惜别人的劳动成果就是不可饶恕的犯罪。知道了不管任何事都需要劳动与汗水才能成功。任何事都不会不劳而获，都不回天上掉馅饼。任何事付出与收获都成正比，没有付出就没有收获。
在这次劳动中，我增多了劳动经验，提升了与人配合的能力。感受到了劳动的快乐知道了劳动最光荣。而且在这次劳动中我感到自身的心灵有了巨大的升华，仿佛甘霖的滋润，让我心旷神怡。
当我在切身体验劳动时。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的。
