每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
观察植物日记三年级篇一
在我家的阳台上，上放着一盆美丽的菊花，那是妈妈出差时，特地从花店里买来的，我非常珍惜它。
远远看去，菊花郁郁葱葱，生机勃勃，就像一把张开的小伞，又像一个大蘑菇。走近一看，这菊花在枝头绽放了，一朵朵菊花就像一颗颗小星星，点缀着绿色的枝叶，真像一幅美丽的画卷，我很喜欢这盆美丽的菊花。
菊花的茎长短不一，高的有六十多公分，矮的也有十来多公分。它的底部是褐色的，顶部是翠绿色的，茎像变色龙可以变色，它的茎粗细不匀，粗的有铅笔那么粗，细的有毛线那么细，用手摸一下，好粗糙呀，就像大哥哥，大姐姐脸上一颗颗的青春痘一样粗糙。
菊花的叶像芭蕉扇一样，它的边缘凹凸不平，就像木匠用的锯子一样，叶子是翠绿色的像无瑕的翡翠，叶面上有许多乳白色的绒毛，像我们身上的汗毛一样，叶脉清晰可见，像我们的筋脉一样。
菊花的颜色五彩缤纷，红的似火，黄的似金，白的似雪，粉的似霞。菊花的形状有的像一朵白云;有的花瓣一片挨着一片向外伸展，仿佛一个大圆盘;还有的花瓣又细又长，伸向四周，仿佛节日的晚上燃放的烟花。走近一闻，真是清香无比。一阵风吹来，菊花随风飘扬，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。蜜蜂也来采蜜了。
菊花不仅好看，而且还有药用价值。它可以清热解火，还可以明目。由于我喜欢玩起电脑，慢慢地，我成了近视眼，医生说我要喝菊花茶，妈妈就给我买了菊花茶，就是因为我坚持喝菊花茶，我的病慢慢好了，菊花茶真有用呀!
我爱菊花，它带给我快乐，带给我温暖。
观察植物日记三年级篇二
植物观察日记是一种记录和观察植物生长状态和变化的方式。通过每天记录植物的生长过程，不仅能够加深对植物的了解，还能培养我们的观察力和耐心。在植物观察日记的过程中，我深有体会，并从中获得了许多启发。
第二段：观察的方法和技巧。
观察一棵植物需要从它的外部和内部特征入手。首先，我们可以观察植物的根、茎和叶片的形态和颜色。这些特征会随着植物生长而发生变化，通过仔细观察，我们能够了解植物的生长速度和健康状态。其次，我们可以观察植物的花朵和果实，这些部分是植物繁殖和传播的重要途径。最后，我们还需要通过触摸、嗅闻来感受植物的纹理和气味。观察植物需要用心和耐心，只有这样才能真正发现植物的美。
通过植物观察日记，我对植物的生长过程有了更深入的了解。从小小的种子到繁茂的植物，它们需要充足的阳光、水分和养分才能茁壮成长。植物的生长过程是一个不断追求光明和生命力的过程，令人感慨万分。观察植物的生长变化也教会了我耐心，要想获得丰收，必须经历一个个阶段的等待和激动。这不禁让我想到人生道路上的付出与回报，只有持之以恒，才能收获丰盛。
在每天观察植物的过程中，我逐渐体会到植物的力量和韧性。无论遭受多大的挫折和磨难，植物始终保持着向阳生长的渴望。这启示我要积极面对生活中的挑战，要有坚定的信念和毅力。同时，观察植物也让我更加珍惜大自然的恩赐，植物给我们带来清新的空气和食物，它们是我们生活中不可或缺的一部分，我们应该更加爱护和保护它们。
第五段：总结。
通过植物观察日记，我不仅对植物的生长和变化有了更全面的了解，还在观察的过程中获得了崭新的体验和感悟。植物的生长教会了我耐心和坚持，植物的力量激励我积极面对生活中的挑战。我相信，只有保持对大自然的敬畏和对生命的热爱，我们才能与植物和谐共处，让这个世界变得更加美好。通过观察植物，我不仅对自然有了更加深入的了解，也对自己有了更多的成长和进步。我将继续保持对植物的观察，为自己的成长努力奋斗。
观察植物日记三年级篇三
十月一日·星期一晴。
我今天去菜市场买了一些绿豆，准备做一个“绿豆发芽观察的实验”，绿豆发芽的观察日记。
刚买回来的绿豆是浅绿色的，呈椭圆形。它摸起来硬硬的，又光溜溜的，真怀疑这么硬的身体里能长出翠绿的小豆芽儿。
我取了二十几颗绿豆倒进杯子里，放到能照射到阳光的窗户旁，准备泡上整整一晚上。
看着这可爱的小豆子，直希望它们快点长大。
十月二日星期二晴。
过了一宿，我又跑去看绿豆。经过一整晚的浸泡，绿豆变成了青绿色。看这些绿豆，比刚买来的胖出了一半，这是为什么呢？奶奶告诉了我，这是里面的种子生长的痕象，以后种子还会破壳而出呢！
我还在绿豆上放上浸了水的沙布，这样使水不会太多，也不会太少，对绿豆起着有湿润的作用。
过了几个小时，我又来看望绿豆。一开始，什么发现也没有。后来，在我的仔细探究下，才发现了这个隐蔽的东西。原来在绿豆一端有一个小小的圆圈，这个圆圈的颜色不知道是哪种白色，不过，看着很像鱼肚子上的那种白色。
这白点里有什么呢？绿豆接下来还会发生哪些变化？我带着疑问进入了梦乡。
十月三日星期三晴。
一梦初醒，我赶忙奔向绿豆。绿豆果真大了不少，差不多有一个小孩的指甲盖大小，大约是原来的两倍呢！不过，我还有一个惊喜的发现：在绿豆的白色圆点之中长出了一条很短很短的线。我连忙拿出科普书对照知道了这便是绿豆的根，用于吸收营养送给绿叶。那根的颜色是乳白乳白的，看起来像甜美的牛奶，真想使劲的咬它一口。刚长出的茎长只有五六毫米，连一个手指的宽度也达不到，真短！宽更少，只有一两毫米，细的只有笔芯那么粗，看起在一点儿也不显眼。它很脆弱，小风一吹就会摇动，弄得要死要活的样子，好像被别人碰到一根毫毛就没命似的。
啊，小茎儿，快点长大吧，不要再这么脆弱了。
十月四日星期四晴。
又是新的一天，我洗脸刷牙之后，吃完早饭儿，就去看看小豆儿。我拿开沙布，朝杯里一看，呀，绿豆的壳被撑破了一半，从里面升出嫩绿色的小绿芽。小绿豆摸上去特别光滑，感觉特别舒服，将来豆芽芯就长在上面。这些事实都说明，奶奶说的是对的。
……。
昨天（十月七日）绿豆发芽了，长出了碧绿的叶子，奶奶说：“我们马上可以吃到绿豆芽了。”
看着眼前的绿豆芽，我不禁感慨：植物的生长过程是多么奇妙呀！我想只要我们仔细观察就会有很多新的发现。
观察黄豆芽。
大家都知道黄豆芽很好吃，清爽，可口，让你吃了之后赞不绝口，所以我想观察黄豆发芽。
首先，我们挑选了40粒颗粒饱满，没有损伤，没有虫咬的“健壮”的黄豆。
接着，我们拿了一个透明的小瓶子，然后把这些“健壮”的黄豆放在小瓶子里，装了些自来水，老师告诉我们，不能装纯净水，因为纯净水没有养分，黄豆就发不了芽了。
过了30分钟，黄豆光滑的表面开使起皱，像一波未平一波又起的波浪，又像老爷爷额头的皱纹。
第二天，黄豆皱巴巴的表面变得光滑透亮，而且比以前那些“健壮”的小黄豆大了一倍!全班同学都大吃一惊。我一看瓶底，昨天刚加的水竟然一夜之间水全没了，黄豆把水都吸干了!黄豆发出一种淡淡的清香的味道，像甜酒的香味和甜味，非常诱人。
第三天，黄豆的胚芽鼓起来了，皮比以前更薄了，幼芽似乎要破皮而出了，甜味比以前更浓郁了，同学对观察黄豆发芽越来越感兴趣了!
到了第四天早晨，我来观察黄豆，同学们都说幼芽冒出来了，幼芽冒出来了，幼芽的头尖尖的，像条小蝌蚪。黄豆的香味也渐渐消失了。
第五天，黄豆芽的茎白白的，……。
到了后来，黄豆芽长得很慢了，几乎没有长了，老师告诉我们全班同学一个信息：原来我们养了一群“营养不良”的黄豆芽，因为我们忘记施肥了。
观察含羞草。
我家有一棵含羞草。
我只要一碰含羞草的叶子，它就会自动合拢，好象在说：“小主人。别碰我，我害羞。”我只要看见含羞草的泥土干巴巴的，就会拿起水壶，马上让他喝个饱。每次含羞草都会摇摇嫩绿的叶子，好象在对我说：“谢谢你，小主人。”我看着含羞草，总觉得她是那样可爱，那样娇嫩。
有一天夜里，我吃完饭准备睡觉，看见含羞草的叶子合拢了，我大吃一惊，我并没有碰他啊！我决定自己找答案。
我找了许多书，终于找到了答案。原来含羞草和我们一样，都需要睡觉，睡觉的时候就吧叶子合起来。睡觉起来的时候叶子是开的。
今天外面的任务是观察植物，我们小队观察了许多植物，每个人都观察的可认真了!
我观察的第一种植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢?我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧!
第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。
第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手。
今天的我非常的开心，因为我了解了许多关于植物的秘密。
日记400字。
:凤仙花的成长。
今天，我种了一盆凤仙花，并开始给它浇水，晒太阳，让它快速地成长。
过了3天，凤仙花种子生根发芽了，并且还长出了小片的叶子，我们每天给它浇花，晒太阳，并且杀虫。这样，凤仙花才能开花结果。
过了一个星期后，凤仙花长出了许多叶子，小的叶子都变成大的叶子了，我想再过几天，凤仙花就开始开花。我很期待凤仙花开花结果。
过了16天以后，凤仙花果然开花了，开出了一个大的花朵。也意味着快要结果了。凤仙花结果了，它弹出了一粒粒凤仙花种子，繁殖完后，就意味着枯萎死亡。
过了不到5天，凤仙花枯萎死亡了。
凤仙花虽然枯萎死亡了，但是到了春天，是可以枯木逢春的！
观察植物日记三年级篇四
第一段：引言（大约200字）。
植物是大自然的恩赐，它们给予我们生命，提供氧气，为我们的生活增添色彩。为了更深入地了解植物的生长过程和变化，我们在学校开展了植物观察日记的活动。经过这段时间的观察和记录，我收获颇丰，对植物的神奇又增加了几分敬畏。在这篇文章中，我将分享我的观察心得和体会。
第二段：观察过程与感受（大约250字）。
植物观察日记的开始，我选择了一盆茂盛的绿萝。每天早上，我打开窗帘，阳光透过洁白的窗户洒在绿萝上，暖和的阳光令植物焕发出独特的生机。为了更好地观察植物的变化，我坚持每天观察并记录。我发现，绿萝的叶子开始变得更加茂密，颜色也更加鲜艳。有一天，我看到绿萝的叶尖冒出了一个小小的嫩芽，这让我感到非常兴奋和惊喜。通过记录和观察，我深刻体会到了植物生长过程中的执着和坚强。
第三段：观察与探索的乐趣（大约250字）。
植物观察日记不仅让我对植物有了更深入的了解，还让我体会到了观察与探索的乐趣。在观察的过程中，我开始注意到植物的每一个细节，比如叶子的形状、颜色的变化、叶脉的分布等。我为了更好地观察细节，我还借用放大镜。通过绘制植物的形态，我不仅加深了对植物的印象，还提高了观察力和绘画技巧。我深深感受到，植物是大自然的艺术品，而观察植物的过程就是在欣赏自然之美。
第四段：对生命的敬畏（大约250字）。
在观察植物的过程中，我不止一次被植物的生命力所震撼。有一次，我在大自然中发现了一棵小树苗，它顽强地生长在一块石头的缝隙中，石头上只有一点点的土壤。然而，树苗仍然努力地向阳光伸展，散发出勃勃的生机。看到这一幕，我不禁为植物的勇气和坚强感到惊讶。我们常常低估了植物的生命力，却没有意识到它们是如此的顽强和不屈。这次观察让我深刻地感受到了生命的伟大和宝贵。
第五段：结语（大约250字）。
通过植物观察日记，我对植物的生长过程和独特之美有了更深入的认识。观察和探索的过程让我感受到了科学的乐趣，同时也让我更加敬畏生命的力量。在未来，我将继续观察和记录植物的成长，与大自然保持密切的联系。最后，我希望更多的人能够参与到植物观察的行列中，发现并珍惜植物的美丽与力量。
观察植物日记三年级篇五
周末的时候，我想观察一下植物，我就拿了一次性杯，先放一点土，再种上下了黄瓜和青瓜的种子。星期一的时候，我来看它们怎么样了，我惊喜地发现黄瓜苗发芽了，我就小心翼翼地给它浇了点水。下午我再来看的时候，黄瓜苗长了一些，那两片叶子是嫩绿的，像一个灯，而青瓜种子像沉睡一样，根本没动静。
10月19日星期二天气晴
上学的时候，我去看我种的青瓜和黄瓜，发现黄瓜苗昨天是弯的，今天变直了，好像他在用力地伸着懒腰。青瓜还是没有发芽。我多么期待青瓜也能快点发芽呀！
10月20日星期三天气晴
10月21日星期四天气多云
今天一早我来到学校的时候，发现黄瓜苗枯萎了，真奇怪，明明昨天还好好的，今天怎么就枯萎了呢？老师说，是我浇太多水了，淹死它了。正当我难过的时候，我突然想起来，我还有青瓜苗呢。
10月22日星期五天气晴
我看了一下青瓜苗，发现青瓜苗长了一点，他的身体是跟一粒豆一样大，只有叶子长了不少。可我还是很高兴，真希望青瓜可以一直长下去。
观察植物日记三年级篇六
我家院子里种着一片葵花。虽然它们在百花丛中不像牡丹那样艳丽华贵，没有桂花那种扑鼻的香气，也不如秋菊姿态奇异，但是我却非常喜欢它们。
只要发芽生根，葵花的干就尽全力向上长，一点也不弯，一点也不斜。碧玉般的葵花干笔直地长，越长直高，越长越粗壮，为的就是越过一切障碍，让头顶的大花盘无遮无盖地温暖的阳光里开花结籽。
葵花的叶子肥大碧绿，如同扇子一般，伸张大花盘。阵阵秋风吹过，葵花抖落几片叶子，又化为肥料，为来年下一代的生长做准备。
我爱它的花。金黄色的花瓣儿围着一个大圆盘，从清晨到傍晚。它每时每刻都笑迎着太阳，吸收着阳光，孕育着花籽。花盘越长越大。花籽越来越饱满。到葵花盛开的时候，它便无所保留地向人们献出自己一生的全部果实—瓜子。
茶余饭后，尝一把经过炒制的葵花子，那才叫香味无穷呢。
我爱葵花，我爱它执著、坚强的性格。我愿做一棵对人们有用的小葵花。
观察植物日记三年级篇七
今天，我拿了一个杯子，先往里面装些土，再拿几个绿豆的种子摆放在杯子里，然后再放上一厘米厚的土，浇上一些水，把杯子放在露台的向光处。
2日天气：雨。
今天中午，我发现杯子里有些白色的根须，但种子的芽并未冒出来。我有点着急。
3日天气：阴。
今天，我看见绿豆芽破土而出，吐出了浅绿色的嫩芽，差不多有一厘米高，叶子还没有展开，像个害羞的小姑娘似的。我看了真高兴。
4日天气：雨。
绿豆苗的茎又长高了二厘米，叶子微微张开，中间的小芽很小。茎都朝阳光比较多的地方倾斜，有的小芽背着太阳，是因为小芽还没长成。
5日天气：雨。
哇!长得可真快啊!绿豆苗像打了气似的，一下子猛长到九厘米左右，底部长着细细的白生生的根毛。窄长的叶子完全展开，没有枝干。茎上有一些胚芽，而且有的茎上长了两个不是朝向一个方向的两颗胚芽。
6日天气：多云。
今天，绿豆苗一下子又长高了四厘米，绿葱葱的叶子，青翠欲滴。前几天倾斜的茎恢复了过来，笔直地朝上，叶子向两边叉开。
7日天气：多云。
绿豆苗已经长到十六厘米高了，墨绿色的叶子舒展着。胚芽一天天消瘦了，有些枯萎。
我的体会：植物的生长需要土壤、水、阳光、空气，我还发现植物具有向光性。
观察植物日记三年级篇八
黑豆是一种做饭常用的食材，可它是怎么生长出来的呢？为了弄清楚这个问题，我买来了几粒黑豆种进土壤中。我仔细地观察，黑豆圆滚滚，黑乎乎，表面还有闪亮的光泽，就像在对我眨眼睛。是不是该为它们浇点水呢？我抱来了一个巨大的水壶，为黑豆们浇起水来。黑豆争先恐后地喝着水，生怕自己的水被别人抢走。
一只蝴蝶停在花盆边，它是不是也在期盼着黑豆快快发芽呢？
10月7日
一大早，凉爽的秋风就拉着我去看发芽的黑豆。哇！它们果真发芽了耶！绿绿的身子，大大的脑袋，真是太可爱了！我赶快找来水壶，为黑豆们浇上更多的水。嫩芽在清水中摇曳着身姿，是不是在欢迎我的到来呢？突然，我发现黑豆的脑袋长了一条裂缝！这是怎么回事，难道它是被谁切了一刀？我顿时紧张了起来。
又是一阵秋风吹过，为嫩芽擦去身上的汗水。
10月10日
今天，我起了个大早，就是想弄没明白嫩芽上为什么有一条裂缝。我望向种豆芽的花盆，天啊！这哪有什么裂缝，只有许多叶子长在细细的茎上。咦！最下边的叶子怎么那么圆？上面没有一丝叶脉，和我见过的叶子都不一样啊！我再仔细地看了看。哦！我明白了！原来，这两片“叶子”就是黑豆长有裂缝的脑袋呀！那条裂缝就是为长出更多叶子和茎的呀！
现在，我不必为黑豆担心了，反而觉得它们很健康！
观察植物日记三年级篇九
随着种子的萌发与出苗，植物从异养生长转为自养生长，进入了营养生长阶段。由于细胞分裂和新生的细胞体积的加大，幼苗迅速地长大。与此同时，随着细胞的分化，植物各器官的分化也就越来越明显，最后长成为新的植株。
通常认为植物的生长是一个体积和重量不可逆的增加过程。死的种子吸水膨胀，体积和重量也会增加，但它干燥后仍可恢复原来状态，这种可逆的体积和重量的增加不能叫生长。生长通常伴随着植物干物质的增加。但要注意，在种子萌发时，由于种子大量吸收水分，其鲜重和体积确实也明显增加，但在绿叶形成以前，因呼吸消耗大量有机物，其干重反而减少。这时，胚内有原生质的增长和新细胞的形成，当然仍属生长现象。因此上述生长的定义是指大多数和相对而言。
在植物生长过程中，无论是细胞、器官或整个植株的生长速率都表现出慢_快_慢的规律。即开始时生长缓慢，以后逐渐加快，达到最高点后又减缓以至停止。生长的这三个阶段总合起来叫做生长大周期（grandperiodofgrowth）。如果以时间为横坐标，生长量为纵坐标，则植物的生长呈“s”形曲线。
器官的生长为什么能表现出生长大周期？这应从细胞的生长情况来分析。器官开始生长时，细胞大多处于细胞分裂期，由于细胞分裂是以原生质体量的增多为基础的，原生质合成过程较慢，所以体积加大较慢。但是，当细胞转入伸长生长时期，由于水分的进入，细胞的体积就会迅速增加。不过细胞伸长达到最高速率后，就又会逐渐减慢以至最后停止。
植株一生的生长表现为“s”形生长曲线，产生的原因比较复杂，它主要与光合面积的大小及生命活动的强弱有关。生长初期，幼苗光合面积小，根系不发达，生长速率慢；中期，随着植物光合面积的迅速扩大和庞大根系的建立，生长速率明显加快；到了后期，植株渐趋衰老，光合速率减慢，根系生长缓慢，生长渐慢以至停止。
根据生长大周期规律，可以采取相应措施，促进或抑制器官以至整株植物的生长。例如促进稻麦植株的生长，必须在中期的开始，保证充足的水肥供应，晚了就来不及快速生长；又例如防止小麦倒伏，必须在穗分化之前，晚了就会影响小麦穗的生长。
植物生长量可以植物器官的鲜重、干重、长度、面积和直径等表示。而生长积量则是生长积累的数量，即是植物材料在测定时的实际数量，它相当于植物的长相。生长速率是表示生长的快慢，它相当于植物的长势，有绝对生长速率和相对生长速率两种表示。前者是指单位时间内的绝对增长量，例如果实每天增加的直径数；后者是指单位时间的增长量与原有植株量的百分率，例如植物某生育期每株重10g，每天增重1g，相对生长速率为10%；到另一生育期时每株重50g，虽然每天增重2.5g，但相对生长速率只有5%。这样计算易于比较不同时期或不同地块上某些农业措施对作物生长的实际影响，有实践意义。
观察植物日记三年级篇十
沉睡了一冬的万物都苏醒了，充满了生机。而我家的吊兰依然死气沉沉，叶子泛黄，叶尖干枯，无精打采的向外下垂，叶片逐渐失去光泽，可怜巴巴的，好像在说：“小主人，赶快给我增加点儿营养吧!”后来，我先是给它浇了水，老妈又给她施了肥，可还是如先前一样。
3月29日星期五晴。
数日后，我有了新发现，叶茎顶端又簇生了新叶片，枝条细长，碧色如洗，泛黄的叶子也逐渐变绿。吊兰的叶子呈柳叶状，细长细长的，叶片上的纹理像是一节一节的竹子，在阳光的照射下，叶边仿佛镶上了一层金边，闪闪发亮，微风拂过，叶子左右摇摆，活跃的很。一只蜜蜂还把它误以为是花儿，飞到上面转悠了一圈，气得嗡嗡地飞走了。吊兰终于又恢复到了原来的生机。
4月9日星期二晴。
随着气温的回升，我家的这盆吊兰已经抽出了新芽，各个茎端又昂生出长长短短的新株，由盆沿向下低垂，并且每个新株上的叶片间都长有让你不易察觉的小芽芽，真是可爱极了，我知道，吊兰要开花了。叶子跟原来也完完全全不一样，好像它们约好似的，牟足了劲儿生长，由浅绿萌动到现在的绿意葱茏，不过就是个把月，你追我赶，追着绿的颜色涂抹着自己，现在却绿的那么酣畅!
4月15日星期一晴。
我家的吊兰终于开花了。大前天，枝条上还是含苞欲放的花骨朵呢，今天，上面已经开满了白色的花朵，高高地挺立在叶片之上。走近了细看，每一朵花儿都开得那么玲珑剔透。我仔细地数了数，每朵花是由六片花瓣组成的，花蕊呈黄色。晚间，在灯光的映衬下显现出梦幻般的洁白，素净，还有几分神圣，似乎还能听到花朵轻轻的呼吸声呢!
观察植物日记三年级篇十一
我家露台上有几株植物，其中我最喜欢的就是那盆会开花的`植株了。
今天我站在露台上瞪大眼珠仔细观察。忽然我心里咯噔一下，赶快跑到正在做饭的妈妈旁边儿。“妈妈那盆花里有虫！”“不用大惊小怪，可能是蚯蚓吧！”“那不是更要把它捉出来呀？”妈妈哭笑不得“我的傻女儿呀！蚯蚓是有助于植物生长的东西！这正是像树要是没有土、水、阳光的滋润它能长大吗？”听完妈妈的这番话，我尴尬的笑了，同时我这颗悬在空中的心也放了下来。
20xx年9月25日星期天天气：晴天转阴。
那盆植物正茁壮成长。慢慢几个含苞待放的小花苞冒出了头，虽说不是那么引人注意，却被我发现了，几片绿叶半掩着，像一个个保护公主的士兵。轻轻拂开绿叶便看见一个小花苞立在那儿，像刚出生的婴儿一样娇嫩。翠绿色的外衣包裹着花蕊，活像一颗颗挂在藤上的葡萄。
20xx年9月26日星期一天气：阴转小雨。
过了昨晚，一个个小花苞，摇身一变成了一朵朵小花儿！不久一只小蜜蜂慢慢飞来，我猜一定是来取得花蜜的！它在周围转了转才决定进去，从小花儿的一处隐蔽的入口进去！它在里面用它那针一般的嘴贪婪地吮吸着花露。过了一会儿它出来了，全身布满黄色的花粉，可能这就是花儿与蜜蜂的约定吧！
看着眼前的这一景象我想到了：人的一生需要许多的帮助，就像光、土、水等帮助了植物们的生长；像蜜蜂帮助了花儿种子的传播；像螳螂丈夫的牺牲才有了自己的下一代……！我想做一个能帮助别人的人，帮助了他人自己也会很快乐。
观察植物日记三年级篇十二
今天，妈妈从集市上买了好多小金鱼，其中，最引人注目的是一条粉红色的小金鱼。
这条小金鱼全身都是粉色的，所以我给它取名叫“粉公主”。“粉公主”的眼睛大得跟珍珠差不多，嘴巴像樱桃那样小，经常吐出彩色的`泡泡，“粉公主”的身体小巧玲珑，外面像仙女披上了粉纱，在太阳光的照耀下闪闪发光，它的尾巴一摇一摆，两边的鱼鳍像扇子一样摇动着。
“粉公主”吃食物时十分有趣。我刚把鱼食倒下去，“粉公主”和其它小鱼就游过来抢食，这次，抢食的世界大战爆发了，大家你争我抢，最后，把“粉公主”挤了出去。这下，“粉公主”生气了，站在原地一动不动，鼓着嘴巴，瞪着眼睛，把其它小金鱼给吓跑了。“粉公主”见状，就大摇大摆地游过去，慢条斯理地吃了起来，像是在跟其它小鱼炫耀自己的“胜利”。
“粉公主”不仅给我的生活带来了许多乐趣，而且让我对小金鱼有更多的了解。
这就是我的小金鱼“粉公主”，你喜欢吗？
观察植物日记三年级篇十三
今天，爸爸给我买了一个“鸡蛋”。它可漂亮了，我很喜欢它。
回到家，我看见边标签上画着几幅图，可是，我不明白什么意思。我想了一想，原来是介绍怎样种植物的。我先拿一只汤匙，在“鸡蛋”的顶部敲烂一点点，就看见有很多“沙子”。然后，我再淋一些水，这样就行了。
今天，我一回到家，就到陽台上看我的植物。我一看，怎么“沙子”有些飘向东，有些飘向西？真奇怪。我便问妈妈：“妈妈，为什么“沙子”有些飘向东，有些飘向西？”妈妈回答说：“因为风吹，所以“沙子”会飘向不同方向。”我终于明白了，我还要牢牢地记在脑子里。
今天，我很高兴，还学会了一些知识。
夏天，我在小河边玩耍，跟在身后的小狗不停地摇着尾巴，还把舌头伸得长长的。
我头脑里冒出一个问号——狗为什么要吐舌头？它不累吗？为了找到答案，我翻阅了很多资料，终于在《十万个为什么》这本书里找到了答案。原来，人和动物身体表面都有汗腺，会分泌汗液，热量通过汗液的分泌散发到体外。而狗的身体表面没有汗腺，它的汗腺长在舌头上。于是，在炎热的夏天，为了维持正常体温，狗只好伸出长长的舌头，来散发全身的热量。
通过这次观察，我发现了狗吐舌头的秘密。
今天，爸爸给我买了一个“鸡蛋”。它可漂亮了，我很喜欢它。
看见边上画着几幅图，我想了一想，原来是介绍怎样种植物的。我先拿一只汤匙，在“鸡蛋”的顶部敲烂一点点，就看见有很多“沙子”。然后，我再淋一些水，这样就行了。
今天，我一回家就到陽台上看我的植物。怎么“沙子”有些飘向东，有些飘向西？真奇怪。我问妈妈，妈妈回答说：“因为风吹，所以“沙子”会飘向不同方向。”我终于明白了。
今天，我很高兴，还学会了一些知识。
百合花是我喜欢的植物之一。它高雅纯洁，虽然不像玫瑰那样鲜艳，漂亮，但它多出了一份朴素和优雅。
它的花瓣上有许多黑色的小点点呢。我想：“可能是种子吧。”百合花还有许多药用价值，可以养阴清热滋补精血还可以煮成百合粥百合绿豆汤等。
每当想起那些可爱的.百合花时，都会带给我无限的遐想，犹如生命绽放。
妈妈说:“把绿豆放在湿毛巾上也可以发芽”。我想试试看是不是真的会发芽。
晚上我找来二十多颗的绿豆放在一小块湿毛巾里包着，时不时给它浇水，盼望它快点发芽。到了睡觉前一看，绿豆比原来胖多了，原来绿豆吸收水份，让自己大起来。第二天早上起床一看，绿豆中间的一个口子里发芽了，已脱掉了绿衣裳了。有的像一个小逗号，有的像只小鸭子，有的像一个小孩子露出了小脑袋。
下午，绿豆们又有了新变化，在绿豆的顶端露出了嫩黄|色的小嘴巴（刚发出来的叶子），豆也是嫩黄的，长出来的叶子像小燕子的尾巴，也像剪刀，最奇怪的是有一根豆芽像个顽皮的小孩低头认错一样。
绿豆的芽长到比较长的时候，就开始长胡须了（是它细细的根）。豆子也渐渐变青了，就长成了豆芽了。
早上，我和爷爷出来做早操，看见嫩嫩的叶子，这是桃花，那是梨花。爷爷说“小声一点，不要把在睡觉的人吵醒，不然他们会生气的”。我听了爷爷的话，不好意思地低下了头，做完操我们回家了。
第二天，我又来做早操，想不到一夜之间桃树和梨树的叶子长出了许多。春天一切都变了，百花齐放，鸟语花香，万物都苏醒了。爷爷身体越来越棒。我渐渐长高了。春天给我们带来了无限的生机，我喜欢春天！
观察植物日记三年级篇十四
回到家，我按照老师说的方法，将睡莲种在了水里。第二天早上，我起床后迫不及待地跑去看我的睡莲种子，咦，好像没什么变化。一天又一天，种子还是种子，没有任何变化。我有点失望。爸爸跟我说，种子就像小朋友一样，会慢慢长大的。我对它又有了信心。
我还是每天一早起来的时候就跑去给睡莲种子换水。经过我细心地照顾，睡莲种子发生了“奇迹”：在第九天的中午，我发现睡莲种子裂开了，长出了嫩嫩的芽。我太开心啦，它终于长大了！过了几天，一粒种子上的芽变得长长的，只要有风轻轻吹过，小芽儿就随风摇摆，好像在跳舞一样。
星期天，爸爸带着我去河边挖河泥。我们挖了好多好多河泥，把它放在一个大脸盆里。回到家，我就给睡莲换了一个新家，我把一颗一颗种子装进大盆里，虽然我把手弄得又脏又臭，但一想到睡莲马上就会长叶开花，我就觉得很开心。我真希望我的睡莲快快长大啊！
过了好久好久，睡莲终于长出了小小的叶子。叶子绿绿的，圆圆的。下雨之后，叶子上有许多亮晶晶的小水珠，真漂亮！
我希望，我的小睡莲们能开出最美丽的花。
观察植物日记三年级篇十五
出淤泥而不染，濯清涟而不妖，这就是荷花！她虽然横生于水底的淤泥之中，却能开出异常美丽的花。
盛夏时节，我和妈妈去了高淳。还没到荷塘，一股清新的空气就扑面而来。路头一转，满池的荷叶绿油油的，争先恐后地向我们传递着夏日的气息。大的荷叶像一把撑开的伞，保护着伞下的花；小的荷叶像一把把扇子悠然自得的在风中摇摆；连在一起的荷叶像碧绿的圆盘，铺在水面上，托着晶莹的水珠，任其在叶片上滚来滚去，自顾自的做着不倒翁的游戏。荷叶颜色可不一样，近处的碧绿碧绿的，远一点的是墨绿的，中间还夹着一些带有点嫩黄的新叶。微风吹来，荷叶翻滚，就像荷叶的海洋，扑面而来的微风里都夹杂着这荷叶、荷花的独特的气息。
满池的的荷叶，一层层随风一起一伏，掀起绿浪。一根根带刺的荷梗顶端是一朵朵盛放的荷花。有的洁白无暇的，有的白里透红的，还有的红中带绿的，深紫色、浅紫、粉红、白交相辉映，如水墨画般晕染开去。在荷叶的衬托下，荷花亭亭玉立，千姿百态，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾！有的花瓣儿全都展开了，若有若无的还能看见露出头的嫩黄色的小莲蓬；有的才开了两三片花瓣，像位含羞的少女不敢露出自己的脸蛋。有的还是花苞，像一双手柔柔地合在一起，。有的花瓣已经凋谢，落下来了，漂在水面上，像一只小小的船，调皮的小昆虫坐在里面，正在进行水上旅行呢！
我们兴奋的跳上一条小木船，渔民伯伯撑着桨，载着我们向湖心驶去，嘿！我身体向左一倾，就摘下了一只莲蓬，小伙伴也不甘示弱，站在船头摇摇摆摆的也摘下了几只莲蓬，荷花池里顿时响起了欢快的笑声。越到湖心，荷花就越来越密，越来越高，我们的小木船都无法驶入了。头顶上骄阳似火，我们每人摘下一片荷叶，戴在脑袋上，倍感清凉，很是惬意！每个人都像久旱逢甘露，兴奋不已！
后来，我们索性换乘了两条船，在荷叶间捉起了迷藏，我们穿梭在其中，利用硕大的荷叶，披上了一层绿色的伪装，让另一条船怎么也找不着我们，只听得一声声呼唤声：喂？你们在哪里？快出来吧！：我心想，我可不出去，你们就慢慢地找去吧！我干脆躲在荷叶下，顺手摘下一只莲蓬，津津有味的吃得香甜美味的莲子，心里却偷偷地笑着。
躺在船舱里，我闭上眼睛，好想永远记住这美丽而快乐的荷塘啊！
观察植物日记三年级篇十六
科学老师发了几颗凤仙花种子，叫我们回去种在土里，观察它的生长变化。
放学后，我在阳台的花盆里种了几颗凤仙花种子。浇过水后，种子贪婪地吸着水和土里的养分，没过几天，它们就冲出黑暗，走向光明，冒出了嫩芽。
刚长出来的凤仙花嫩芽，翠绿无比，叶子和叶柄都是嫩绿色的，十分惹人喜爱。一阵风拂过，叶子就漾起波纹，好看极了。随着时间的变化，小小的凤仙花嫩芽一天一天地长大，变绿。大约一个半月左右，凤仙花就能长到40厘米高，凤仙花开始打花骨朵了。
凤仙花很诚实，有几个花骨朵，就开几朵花。一般来说，一株凤仙花可以结出很多朵花。长大的凤仙花紫红的。如宝石般点缀于绿叶之间。凤仙花口是往外扩的，结的果实是棕色的，这些果实就是凤仙花的种子，千万不要碰它，要不然，手可能会被刺得很疼的。
凤仙花的用法有很多种，加上明矾包在纸中，贴在指甲上，几天后，指甲就会就像宝石一样，那鲜明的紫红色明亮地照耀着我们的眼睛。
观察植物日记三年级篇十七
在我家的楼下有一个美丽小公园，每到盛夏时节，绿茵茵的草地配着各色的玫瑰花，路过此处的人们都会停下来赞美一番。我更是喜爱这些可爱的玫瑰花。
说起玫瑰花可真是无人不知，无人不晓啦!玫瑰花是我赞美的对象，我知道玫瑰花象征着久远的爱情。玫瑰花多姿多彩，红的胜火，粉的似霞，白的洁白淡雅……但是她并不像牡丹那样雍容富贵;不像桂花那样十里飘香;也不像菊花那样傲然屹立;也不像梅花那样有姿有态，她，是平凡无奇的。
即使是三月的桃花粉红艳丽，吸引了许多游人，院子里的白玫瑰也使我恋恋不舍，几朵白色的小花瓣围成了一个小小的花苞。清早起来，露珠在玫瑰花的花苞上滚滚欲动，奇香四溢，给人一种淡雅清新的感觉。
剥开一看，花瓣中间有许多纤细的花蕊，顶着一粒粒淡黄色的小点点。在春风的吹拂下起伏，白玫瑰像小姑娘一样翩翩起舞。啊，白玫瑰，你没有用艳丽的色彩来表达自己却用洁白的心灵来报答春秋。
时隔一夜，那几朵玫瑰花便竞相开放了。那花朴素大方，花瓣层层叠叠，微微下卷，在阳光的照耀下，花瓣犹如涂上了一层明油，光泽而明亮。整株花昂首挺胸，如同打了胜仗的将军。
它贪婪地吮吸着春天的甘露，享受着温馨阳光的沐浴。花瓣中间有金黄色的花蕊，花蕊顶端粘着花粉，散发出阵阵醉人的芳香，引来一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌，四周蝶飞翩翩，伴着可爱的玫瑰花。风吹着，玫瑰花随风摇曳。不管是谁，经过她的身旁，都感到她在朝你微笑点头;当你停下脚步，欣赏她时，就会觉得花香扑面而来，沁人心脾。
啊，玫瑰花，虽然你只是一种平淡无奇的花，但是你有一种特殊的精神，让我敬佩，让我感动。
观察植物日记三年级篇十八
“丁零零，丁零零”下课的铃声在我们耳边响起。“下课啦！下课啦！”同学们喊着，一蜂窝地跑出教室，卢老师赶忙叫到：“去细心观察植物，好写日记！”
于是，我和沈珂黎来到小花园，我是走小路，沈珂黎走大路。我们走进小花园，就看见树的叶子都长到小路上，盖住了鹅卵石铺成了的一条绿色小路。我只好从下面钻了进去。以前，大树的叶子都长在路旁边，我可以轻松地走过去。没想到，就短短几个月，树叶就长得那么的茂盛，真是“树别几月，另眼相看”啊！
“王聪颖，你来看呀！”沈可黎把手指向一朵不知名的花，朝我喊到。“我知道了！”应着，我走了进去，仔细一看，上次我走进小花园的时候还是个花骨朵，而且难看死了，而今天开的花是特别美丽，真是“丑小鸭变白天鹅”呀！
过了一会儿，我们继续向前走。忽然发现了两朵好大好大的花，估计有一个巴掌那么大，颜色是粉红的，好像在说；“欢迎光临，欢迎光临！”还要提醒你们一件事，如果想碰一碰这个“俏姑娘”的话，必须要穿上“盔甲”才行。要不然，“俏姑娘”不把你的手指戳出血来才怪呢！其实这个花是带刺的。大家要小心哟！
这就是小公园里的“三大植物”有时间你也来看看他们。
观察植物日记三年级篇十九
其实，这棵辣椒苗从隆老师家移植到我的窗台上已经有两个星期了。前一阵图个新鲜，看它每天都有在长，挺好玩的。这不，端午放假三天，也没人给它浇水，也没人给它开窗透气，它居然照样很茁壮地又长高了一头。很是佩服植物顽强的生命力，于是，打算为它写下观察日记。
今天一早，打开办公室的大门，看到辣椒苗长势喜人，于是一高兴，把喝剩的牛奶掺点水，给它加了把营养。
辣椒苗已有12厘米高了，叶片宽大嫩绿。底下长出的小叶片，因为还没有完全伸展开。辣椒的叶片是轮生的。据隆老师说，给我的这几棵是朝天圆头红辣椒。
以下是我查的一些关于辣椒的`知识，凑个字数先。
辣椒，茄科辣椒属。从成熟程度来分青辣椒、红辣椒，新鲜的青红辣椒可做主菜食用，红辣椒经过加工可以制成干辣椒、辣椒酱等，主要用于菜肴调料。为一年生草本植物。果实通常成圆锥形或长圆形，未成熟时呈绿色，成熟后变成鲜红色、黄色或紫色，以红色最为常见。辣椒的果实因果皮含有辣椒素而有辣味。能增进食欲。辣椒中维生素c的含量在蔬菜中居第一位。辣椒原产于中南美洲热带地区。15世纪末，哥伦布发现美洲之后把辣椒带回欧洲，并由此传播到世界其他地方。于明代传入中国。清陈b子之《花镜》有番椒的记载。今中国各地普遍栽培，尤其是湖南、四川，素有辣不怕、怕不辣。辣椒已成为一种大众化蔬菜。
