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2023年教师演讲比赛主持词冬天(5篇)

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2023年教师演讲比赛主持词冬天(5篇)
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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教师演讲比赛主持词冬天篇一

合:下午好!

男:有人说师德是光,照亮了你我的生命。

女:有人说师德是火,点燃了学生的热情。

男:有人说师德是一种力量,可以让身为老师的我们,平凡、踏实、奉献一天又一天,一年又一年……

女:有一首歌最为动听,那就是爱心流淌的师德;有一种人生最为美丽,那就是默默耕耘的教师;有一种风景最为隽永,那就是无私奉献的师魂。

男:为了进一步弘扬崇高的师德风范,树立一批师德师风典范,激励广大青年教师更好的爱岗敬业,教书育人,我校举行“倡导师德师风,共筑和谐校园”青年教师演讲比赛,希望通过这次演讲比赛,可以充分展现我校教师爱教育、爱学校、爱学生,敬业奉献,严谨博学的精神风貌和人格魅力。

女:向全社会展示人民教师的良好形象,用教师自己的行为和作为来营造全社会良好的尊师重教氛围,切实增强全体教师爱岗敬业的责任意识,并进一步推动我校师德建设不断深入开展,同时也衷心地祝愿所有参赛教师能够在今天的比赛中发挥出的水平,展现出自己的风采!

男:今天我们还有幸邀请到来参加我校的活动,让我们用最热烈的掌声对她们的到来表示热烈地欢迎和衷心地感谢!!

女:担任本次演讲比赛的评委是:xx、xx、xx、xxx、xx、xx、xx七位老师。本次比赛我们将评选出风采奖、气质奖、稿件奖各两名。

男:在我们的教师队伍中,在我们的身边,有许许多多为教育事业兢兢业业、勤勤恳恳奉献着自己光和热的教师,他们踏踏实实的作风、孜孜不倦的态度,赢得了人们的赞许,获得了大家的好评。今天就让我们一起来见证吧!

女:现在我宣布xx高级中学“倡导师德师风,共筑和谐校园”青年教师演讲比赛正式开始。

1、在《爱的教育》一书中,有一句名言:“教育如果没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能成为池塘;没有爱就没有教育。”对这句话,相信xx老师有她个人独到的理解与体验,请欣赏xx老师的演讲——只要我们眼中充满爱意。有请!

2、“师德”是教师之魂,简单的两个字,份量却很重,或许我们穷尽一生也写不完。做一个好老师难,一辈子做一个好老师更难,唯有用真爱去书写,才会写出师德的光芒。请欣赏xx老师的演讲——倡师风、筑和谐。有请!

3、诗人xx说:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我做叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”是啊,选择了教师,就是选择了叶的事业,就是选择了简单,选择了奉献。接下来请欣赏xx老师的演讲——无悔的选择!

4、有很多年轻人无怨无悔选择了教师这一职业,我们有理由相信:在教育这条路上,一定会有新的希望,一定能收获新的风景,一定会青春无悔。请欣赏xx老师的演讲—青春无悔

5、教师对学生的爱,如一缕阳光,温暖心灵;似春风化雨,润物无声。请欣赏xx老师的演讲——大爱无痕青春无界上善若水,大爱无痕。

6、在平凡与伟大的教育工作中爱是最美丽的语言,我们要拥有博爱之心,用爱去对待孩子,影响孩子,关心他们的成长,下面演讲的是xx老师,题目是《只要心中有爱》。

有请校领导公布比赛结果。

结束语:

男:老师们,通过刚才参赛选手们对一个个感人的故事,一件件具体事件的描述,我们再一次体验到了做一名好教师的尊严感和成功感。

女:作为一名光荣的人民教师,我们应该以优秀教师为榜样,学习他们献身教育,甘为人梯的崇高境界;

男:学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守的高尚职业道德,真正热爱教育事业,以教育为快乐,热爱自己的工作岗位,扎扎实实地干好自己的本职工作,把全部的爱献给教育事业,献给可爱的孩子们。

女:岁月匆匆,光华飘逝,我们用爱誊写着自己的名字。

男:“老师”,这是一个简单、朴实而又伟大的名字,愿它永远在我们的头上闪耀出美丽的光环,永远无愧于它的高尚!愿延吉市职业高级中学更加和谐、美丽,愿我们都能成长为一名魅力教师!

女:各位领导、各位老师“倡导师德师风,共筑和谐校园”师德演讲比赛到此结束。感谢各位领导和来宾的光临!感谢全体老师的支持!感谢参赛选手的精彩表现!谢谢大家!

教师演讲比赛主持词冬天篇二

尊敬的各位领导,各位老师:

大家下午好!

教师是人类灵魂的工程师,是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母 的替身,教师从事的是教育人、塑造人的事业,为切实加强教师职业道德建设和 教师队伍管理,进一步提高全校教师师德师风水平,规范教师行为,展示教师良 好形象,激励广大青年教师更好的爱岗敬业,教书育人,我校特举办本次“学规 范、 明礼仪、 树形象” 演讲比赛, 希望通过这次比赛可以丰富教师们的文化生活, 切实增强教师的责任意识。

首先请允许我介绍一下比赛规则及评分标准:

1、评分办法:评委打分后汇总,去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为参赛选手的最后得分。参赛选手演讲顺序抽签决定。为了公平、公正的原则,评委待前两位选手演讲完后开始打分,评委打分时保留小数点后两位。每位选手按抽签顺序依次上台演讲,演讲时间不能超过5分钟,演讲结束后当场公布选手得分。

2、评分标准:以演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。

3、评分细则:

(1)演讲内容:40分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。

(2)语言表达:35分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,表达流畅,有感情。讲究演讲技巧, 语速恰当。

(3)形象风度:15分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌。

(4)综合印象:10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

本次比赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖7名。希望大家 能够在比赛中发挥出最好的水平,展现出自己的最佳风采! 下面我宣布xx学校“学规范、明礼仪、树形象”演讲比赛正式开 始!

1、一名优秀的教师应该是:教育有思想、工作有思路,用自己无私的关爱,良好的行为习惯鼓起学生理想的风帆。首先请欣赏xx老师的演讲《学礼仪规范,树师德师风》。

2、“教育如果没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水就不能成为池塘,没有爱就没有教育。”对这句话,xx有她个人独到的诠释,请欣赏她的演讲《爱的教育》。

3、在建设文明和谐社会的今天,我们更应该将文明发扬光大,我们只有将文明牢记心中,才会使我们的文明得以传承,掌声有请xx带来《我文明 我快乐》

4、师爱是无私的,他要毫无保留的献给所有学生;师爱是深沉的,它蕴含 在为所有学生所做的每一件事当中;师爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊; 因为我们知足, 我们感恩, 我们奉献, 请听xx老师的演讲 《知足,感恩,奉献》

5、在平凡与伟大的教育工作中,爱是最美丽的语言,我们要拥有博爱之心,用爱去对待孩子,影响孩子,关心他们的成长,请听《爱——教师的职责》 ,演 讲者xx。

6. 有一首歌最为动人,那就是爱心流淌的师德。有一种人生最为美丽,那就是默默耕耘的教师。请听xx带来的演讲《默默耕耘,无私奉献》

7、“师德”是教师之魂,简单的两个字份量却很重,或许我们穷尽一生也 书写不完。但是我们愿意无私奉献,继续我们普通而高尚的事业。现在请听xx的演讲《弘扬博爱精神、铸造高尚师魂》

8、有一种美,令人惊艳,它光彩夺目;有一种美,令人追求,它吸引目光; 有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美——文明之美,文明的美丽发自内心,文明的美丽来自素养,文明是人格积于一身的体现,文明是提高人自身修养的准则。请听《做文明礼仪示范者,争做优秀教师》演讲 者:xx

9、教师的职责是教书育人,教师是知识的传授者,更是引导学生如何做人的引路人。所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响,甚至会影响其一生。因此,师德是教师的立身之本,掌声有请xx!

10、古人云:“不学礼,无以立”。就是说,人不学“礼”,就没法在社会中立身。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的显现,下面有请xx给我们带来《学文明礼仪,树行业新风》

11、有人说:教师是人类灵魂的工程师,有人说:教师是辛勤的园丁;有人 说:教师是社会的楷模……教师到底是怎样的人呢?我们请xx告诉大家——《你是这样的人》!

12、形象是人的一种标志,是每个人对外交流的信息。教师是人类灵魂的工程师,是非常神圣的职业,所以教师的形象尤其重要,那么如何树立好教师的形象呢?xx会告诉我们答案,掌声有请!

13、我国自古以来就是礼仪之邦,随着社会的变迁、道德的进步,礼仪世代 相传已成为了一个民族的文明形象。世界需要礼仪,生活需要礼仪,整个人类在 呼唤礼仪,学生的世界更在渴盼着礼仪!接下来请听《我愿用礼仪装扮学生的世界》,演讲者xx。

14、“学高为师,身正为范” ,教师的形象作风对学生有着深刻的影响。我们应《树好教师的内外形象,加教师的感召力》,有请xx!

15、教师为人师表,是率先垂范的角色。我们不仅是科学文化知识的传播者,更是学生思想道德的教育者。因此教师的言行举止、礼仪礼貌都对学生进行着潜 移默化的影响。接下来请欣赏xx的演讲《播撒现代文明 构建和谐社会》 。

16、一个好行为会养成好习惯,一个好习惯会养成好性格,一个好性格会成就 你的优秀人生……细节决定成败——关注细节,让人生的起点更优秀请欣赏《关注细节,尊重他人》演讲者:xx!

17、蜡烛是老师的代名词,燃烧自己,照亮他人,把自己的一切都奉献给了学生。他们用爱点亮了孩子们的童心,请听xx老师演讲的《师爱让人生更精 彩》。(听了刚才老师们的精彩演讲, 我们再一次体验了做一名优秀教师的尊严与 自豪。我们应该以优秀教师为榜样,学习他们献身教育、甘为人梯的崇高境界。)

经过紧张激烈的角逐,我们评选出了比赛获奖选手,下面请允许我宣布比赛结果!

获得优秀奖有:xx、xx、xx、xx。

获得三等奖有:xx、xx、xx、xx。

获得二等奖有:xx、xx。

获得一等奖有:xx。

让我们以热烈的掌声对她们取得的成绩表示衷心的祝贺!今天,老师们都较好的展现出了个人风采,比赛过程中台上台下一样的热情 洋溢,这充分反映了我校教师良好的精神风貌。我相信,通过这次比赛,老师们 收获的不仅仅是一张奖状,更是对教育工作的一次深刻感悟。让我们再一次用热 烈的掌声祝贺她们,并庆祝这次演讲比赛的圆满结束! 谢谢大家!

教师演讲比赛主持词冬天篇三

尊敬的各位领导、老师、家长朋友们:

大家好!

首先,让我们以热烈的掌声,欢迎市局各位领导和家长朋友,在百忙之中,冒着严寒,亲临xx指导工作,表示最衷心的感谢和深深的敬意!

几年来,xx的发展牵动着各级领导的心,得到了社会各界家长朋友的关心、支持和厚爱。“回眸应笑慰,征程再扬帆”。今天,xx在新一届领导的带领下,树正气,立新风,头顶一片蓝天,脚踏一方沃土,展开飒爽的英姿,迈出矫健的步伐,正向着理想中的目标阔步前进着……

看,校园里,一张张生动的笑脸如沐春风,一幅幅感人的画面暖人心田:小通讯员正以他们独特的视角,用一篇篇优质稿件记录下校园发生的新变化———名名环保卫士严肃执勤、一个个少先干部督岗认真、一位位辛勤园丁早出晚归、一一件件好人好事涌如潮水;听,红领巾广播站每天在准时响起悦耳的童声,“老师您好!”、“同学您早!”、“请”、“谢谢!”、“再见!”、“对不起!”、“注意身体!”一句句温暖的话语情系师生 。“大家的事儿大家做”是老师们时下最流行的语言,“学校是我家,人人爱护她”,是全校师生共同的心声。说不完xx的新变化,看不够一份份答卷划满的红钩,这是xx全体师生用爱心共同描绘的画卷啊!下面,就让我们一起来分享她们精彩的故事。

a(介绍特邀嘉宾)这次比赛得到了市教育局领导的高度重视和大力支持,今天,我们荣幸地邀请到了市教育局xx欢迎您的到来,xx欢迎您,xx欢迎您……让我们再次以热的掌声对市局各位领导的到来表示深深的敬意!

b我们这次比赛同样也受到了社会各界家长朋友的关爱,参加今天演讲比赛的社会各界家长有30余位,让我们以同样热烈的掌声,感谢各位家长的大力支持!好,xx“青年教师爱岗敬业”演讲比赛,现在开始!

a首先请xx校长为本次演讲比赛致辞!(谢谢xx校长的精彩致辞和鼓励!)

b(介绍评委)今天的评委组成有:xx、xx、xx、xx。(掌声同样送给他们!)

a这次比赛事先经过了初赛,选拔出15位老师参加本次决赛:xx、xx、xx、xx……

b本次比赛评分标准是:

演讲内容(40分)

1、主题(15分):主题鲜明,昂扬向上。

2、材料(15分):能结合自己的生活、工作中的具体事例,真实具体而又生动。

3、结构(10分)结构完整,构思巧妙,层次分明。

语言表达(40分)

1、语音(10分):声音洪亮,口齿清晰,能使用普通话。

2、感染力(15分):文彩飞扬,表达流畅,激情昂扬,富有感召力。

3、技巧(10分):注重语速、语调、手势动作、表情等演讲技巧。

4、熟练程度(5分):演讲脱稿,遗忘中断一次减1分。

形象风度(10分)

1、风度(5分):衣着得体,仪态端庄,举止大方。

2、礼仪(5分):上下场致意、答谢。

综合印象(10分)

由评委根据选手的临场表现作出综合素质评价。

另外1、评委打分后,去掉一个最高分和一个最低分,然后取平均分,精确到小数点后两位。

2、起点分80,分四个等次。一等95-100分,二等90-95分,三等85-90分,四等80-85分。为了比赛的公平,评委们要在前3位选手演讲都结束后才开始打分,请大家稍作等待。预祝各位参赛选手发挥出最好水平,展现出最佳风采!

a这个世界并不缺少有梦想的人,而缺少的是实现梦想的人,在追逐梦想的旅途中有着怎样刻骨铭心的风景,史老师最有感触。有请1号选手xx老师,她演讲题目是《追梦之旅》,2号选手xx老师作准备。

b每天她第一个把孩子送到幼儿园,空荡荡的教室里,只有孩子一个人孤独瘦小的身影,是她不爱自己的孩子吗?不,她是把爱给了更多的孩子。有请2号选手xx老师,她演讲的题目是《青春无悔,爱心飞扬》,3号选手xx老师做准备,

a没有爱就没有教育,走进教育这片圣土,她先把爱装进心间,用爱去对待孩子、影响孩子、关心孩子。有请3号选手莲老师,她演讲的题目是《把爱请进来》,4号选手xx老师做准备,

b请评委为前3位选手打分。

a用孩子的眼光去看待学生的行为,用教师的智慧去引领学生的未来,用母亲般慈爱的双手抚慰学生的心灵,这就是晶老师。有请4号选手晶老师,她演讲的题目是《自己也曾经是个孩子》,5号选手xx老师做准备。

b发着高烧坚持了一场防震演习,任务圆满完成了,当她拖着沉重的身体下班后,面对的却是躺在邻居家病得有气无力、面色苍白的母亲,这就是我们最可爱的老师!有请5号选手xx老师上场,她演讲的题目是《爱是最美丽的语言》,6号选手xx老师做准备。

a一双纤纤玉手,描绘出万紫千红的春天,一张朝气蓬勃的笑脸,令无数心灵之花绽放。这就是崔丹丹老师,一位多才多艺的美术教师。有请6号选手xx老师,她演讲的题目是《托起明天的太阳》,7号选手xx老师做准备。

b用智慧点燃祖国的希望,用爱心拥抱花儿的梦想,让我们的笑容充满着青春的骄傲,让我们期待明天会更好。有请7号选手xx老师,她演讲的题目是《明天更美好》,8号选手xx老师做准备。

a她是一位阳光教师,工作起来热情满怀,她是一位智慧教师,课上课下神彩飞扬,阳光的教师增养出的是阳光的学生。有请8号选手xx老师,她演讲的题目是《做一名阳光教师》,9号选手xx老师做准备。

bxx国伟大的音乐家xx说:音乐可以使人的心灵迸发出火花。作为艺术,她带给我们的首先是美的享受,而作为一名音乐教师,能把传递美的事业当作一种最大的快乐,这就是她工作的一种态度。请9号选手xx老师,她演讲的题目是《我骄傲,我快乐,我是音乐教师》,10号选手xx老师做准备。

a回首昨天,思绪万千,看看今天,干劲倍添,放眼明天,微笑满脸。这是一位为了工作可以把家置之度外的老师啊!请10号选手xx老师,她演讲的题目是《昨天、今天、明天》,11号选手xx老师做准备。

b一个在医院的急救室里抢救10几分钟才清醒的老师,一个在清醒后第一句话就问起她的学生,这样的老师,你还有什么理由说她不敬业呢?请11号选手xx老师,演讲的题目是《一切为了学生,为了学生的一切》,12号选手xx老师做准备。

a人生因青春而精彩,青春因奉献而闪光。在梦升起的地方,用热情播撒一片希望。有请12号选手xx老师,演讲的题目是《我青春!我奉献!》,13号选手xx老师做准备。

b三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁 既然选择,就无怨无悔有请13号选手xx老师上场,演讲的题目是《我选择,我无悔》,14号选手xx老师做准备。

a“有一首歌最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一种风景最为隽永,那就是师魂。”既然师魂是一种风景,我们拿什么来铸就它呢?让雷老师来告诉你,请欣赏14号选手xx老师的演讲《大爱铸师魂》,15号选手xx老师做准备。

b教师的职业注定安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,它的平凡才能创造出不平凡的事迹。xx国著名作家xx曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”人们常说教师的事业是叶的事业,也是爱的事业.甘当绿叶,托起红花,默默奉献,这就是教师的品格。有请15号选手xx老师,xx老师是最后一名参赛选手,他演讲的题目是《为那份绿叶的事业》。

a感谢各位领导、家长朋友中严寒之中,在已晚的天色中耐心听完比赛,谢谢您们对xx工作的支持!

b评委们正在紧张的评分,下面我们掌声有请xx班学生xx家长xx同志发言。(谢谢xx同志精彩的发言,xx的发展离不开各界家长朋友的大力支持!)

a接下来,我们掌声有请市教育局xx对我们学校的工作提出宝贵意见和建议。(谢谢xx的支持,谢谢各位领导的鼓励,xx全体师生一定会不负众望,再接再厉,再创辉煌!)

b在xx未来发展的日子里,我们全校师生,期待各位领导、家长朋友一如既往的关爱和支持!经过紧张激烈的角逐,下面请允许我隆重地向大家宣布比赛结果!

b获得二等奖的有8位选手,他们是:xx、xx、xx……

a获得一等奖的有7位选手,他们是:xx、xx……

b让我们以热烈的掌声向各位获奖选手表示祝贺!由于时间关系,我们不再当场颁奖,请各位获奖选手谅解。

a一句句铮铮誓言,一个个感人故事,这就是我们市直一小教师用爱心写下的醉人诗篇。通过这次比赛,选手们收获的不仅仅是一张张奖状,更是对教育工作的深刻感悟!各位领导、老师、家长朋友们,在今后的日子里,用一位参赛老讲的演讲词说:让我们一起手挽着手,肩并着肩,用爱心搭起桥梁,用真心筑起友情,用关心凝成团结!周口市直第一小学“青年教师爱岗敬业讲演比赛”到此结束,再次感谢各位的光临!预祝大家在新的一年里,身体健康,万事如意!再见!

教师演讲比赛主持词冬天篇四

尊敬的各位领导、老师、家长朋友们:

大家好!

为深化“三学三创”活动,贯彻落实县教体局“创先争优”活动精神,加强行风建设,弘扬师德精神,展示我校师德教育成果,激励广大教师更好地爱岗敬业、教书育人,在学校的大力推动下,经学校党支部以及各位教师的精心准备,微山县特殊教育学校第二届师德演讲比赛即将拉开帷幕!

首先,请允许我代表参与今天演讲活动的老师们,感谢学校搭建的这个“诉真情、展风采”的舞台;同时,预祝各参赛选手赛出高水平、取得好成绩!

尊敬的领导,亲爱的老师们,现在,我荣幸地向大家介绍本次比赛的评委:xx小学xx老师;xx老师;xx老师;xx老师;xx老师。

以上几位老师,是学校骨干,同时也参加过各级各类演讲活动,有着丰富的临场经验。我提议:请大家用最热烈的掌声,向光临此次活动的各位领导、评委嘉宾,表示我们最衷心的感谢和深深的敬意!

本次比赛的10篇稿件,从我校20多篇教师稿件中筛选而出。根据抽签结果,十位参赛选手的出场顺序依次是:1、xx;2、xx;3、xx……

本次比赛满分十分。现在,我宣读一下评分细则:

1、演讲内容:主题突出,观点正确、鲜明,有真情实感,条理清晰,立意新,富有启发性。(3分)

2、语言表达:普通话标准、语调自然优美,抑扬顿挫、表达流畅,语言生动,富有激情,感染力和号召力强,引发“听众共鸣”。(4分)

3、表情仪态:感情充沛,精神饱满,着装得体,仪态端庄、自然大方。(1分)

4、整体效果:时间能控制在5—8分钟以内,结构紧凑完整。(1分)

5、脱稿演讲。(1分)

(一)

导入词:春蚕、蜡烛、粉笔……一个个生动的比喻,是老师无私奉献的见证;无所保留,有教无类,只为那用信念铸就的理想。

下面,欢迎xx老师为我们演讲——《用爱心创造希望》

总结语:xx老师发出了真诚的召唤。老师们,就让我们循着她的呼唤奋勇向前吧!

(二)

导入词:一位哲人曾说过,这世界上唯有两样东西能深深震撼我们的心灵,一是我们头顶灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德品质。那么,特校职工的道德品质高尚在哪儿呢?请听xx老师的演讲——《最可爱的人》

总结语:感谢xx老师的出色演讲!xx先生说过:“中国自古以来,就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有为民请命的人,就有舍身求法的人。”听了xx老师的演讲,我想说:“我们特校自建校以来,就有埋头苦干的职工,就有拼命硬干的职工,就有刻苦敬业的职工,就有乐于奉献的职工——向他们致敬!

(三)

导入词:越来越多的年轻人开始无怨无悔于教师这一职业,我们有理由相信:在教育之路上,一定会有新的希望,一定能收获新的风景。

《真爱无言》——3号演讲者xx老师!

总结语:“我,会善待每一个生命;我,会衷情于特殊教育事业!”多么真诚、豪迈的誓言啊!我提议:请大家用掌声来回馈xx老师的无悔选择!”

(四)

导入词:责任感,是一个人自觉自愿地做好每一件事情的情感,同时也是一个人为人处事的态度。请听,4号选手xx老师的演讲——《做一个有责任心的教师》

总结语:感谢xx老师的动情演说!关注每一个学生的发展,为他们不惧劳累,鞠躬尽瘁,无怨无悔。我想,这就是我们作为特校教师的责任!

(五)

导入词:爱心是水,它能滋润你我的心田;爱心是金钥匙,它能打开孩子禁锢的心灵。师生间的沟通是一门艺术。下面,掌声有请xx老师——《善待学生从尊重信任开始》。

总结语:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。屈原的精神将永远支撑着这份执着的追求。作为本次参赛选手中年龄最长者,xx老师“老骥伏枥”,为我们提供了一个生动、有益的可借鉴案例。谢谢!

(六)

导入词:xx先生的妻子曾这样评价其丈夫:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”。我想教师职业也是这样,它在给别人带来灵魂启迪的同时,也收获着自己心灵的感动。这份感动,让自己快乐,让自己沉醉。其实,人富有与否取决于他自己心里的那杆秤。请听xx老师的演讲,题目是《付出着,收获着,并快乐着》

总结语:听了xx老师的演讲,更坚定了我的一种信念,那就是:学生的眼睛是雪亮的,付出终有回报!我们确实应当知足——因为,我们身贫而心富。

(七)

导入词:在平凡与伟大的教育工作中,爱是最美丽的语言,我们要拥有博爱之心,用爱去对待孩子,影响孩子,关心他们的成长。

下面,欢迎xx老师登台演讲——《让爱在教育事业中闪光》。

总结语:“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”xx老师的这句话掷地有声,令我们受益匪浅,也必将引发我们反思。谢谢!

(八)

导入词:xx曾说过:“爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫……”也许,我们不能都成为xx笔下那个“随时播种便能开花的人”,但我们可以做“一颗流星”——在孩子们孤单或者踌躇满志时,也许能偶然想起:在他的夜空中,曾有那么一抹明亮陪伴着他们走过了一程。只要心中有爱,我们将会成为那一颗流星!请听,xx老师的演讲:《用爱心教育学生》。

总结语:感谢xx老师的动情演说!关爱每一个学生,用爱心去塑造一个个稚嫩的心灵。我想,这是我们特校教师义不容辞的责任!

(九)

导入词:尊敬的各位评委,各位听众,xx有这样一句诗,“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”我想,这大概就是我们教师一生的真实写照:我们的一生很平凡,就是面对不同的学生,当个孩子王;但是我们的一生又不平凡,正所谓“合抱之木生于毫末,九层之台,起于累土”——我要说的是:栋梁之才,缘于教师。请听,xx老师的演讲——《静看花开》。

总结语:感谢xx老师的出色演绎。

(十)

导入词:“对于幸福的教师来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不是谋生的手段,而是生活的本身。教师的一生不一定要干成惊天动地的伟业,但它应当是一把火,点亮求知者智慧的火花;应当是是一盏灯,照亮后来者前行的路!”9号演讲者xx老师——《为孩子们点亮一盏灯》。

总结语:能够感激他人而又被他人感激,必须具备一种品质,这种品质便是真诚。凡事常怀一颗感激的心,便会拥有一股无穷的力量推动着你不断向前!感谢xx老师的“灯光”。

下面,请大家稍作休息、耐心等待,稍后公布比赛结果。

尊敬的各位领导、老师们,经过紧张激烈的角逐,下面请允许我隆重地向大家宣布比赛结果!

本次比赛三等奖获得者是:xx、xx、xx。

二等奖获得者是:xx、xx。

一等奖获得者是:xx。

请获奖选手登台领奖!

有请颁奖嘉宾为获奖选手颁奖!

让我们以热烈的掌声对获奖选手表示衷心的祝贺!

本次演讲比赛圆满结束!谢谢大家。

教师演讲比赛主持词冬天篇五

a:尊敬的各位领导。

b:亲爱的老师们。

合:大家下午好。

a:最是书香能致远,书香荡涤着我们的思想。

b:读书之乐乐无穷,好书养育着我们的灵魂。

a:书籍,犹如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

b:书籍,宛若夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。

a:今天,我们相约在这里,听书海漫游。

b:今天,我们相聚在这里,赏文墨飘香。

a:xx小学2020——2021学年第一学期“最是书香能致远,读书之乐乐无穷”教师演讲比赛。

合:现在开始。

b:首先,我很荣幸地为大家介绍担任本次比赛的评委,他们是xx、xx。

a:让我们对各位评委的到来表示热烈的欢迎。

b:正值元旦之际,我们举行了这次演讲比赛,下面有请xx校长元旦致辞,大家欢迎。

a:谢谢xx校长的致辞,下面有请教科处xx主任宣布一下今天的比赛规则。

b:下面就让我们用掌声预祝参赛老师,在今天的比赛中取得优异的成绩,比赛正式开始,首先,请欣赏由xx老师给我们带来的《生命因读书而精彩》,xx老师做准备。

a:读书是一种挑战,读书是一种积累,读书是一种修养,读书是一种境界,让我们随着xx老师一起《xx》,xx老师做准备。

b:有书在手,孤独是陶冶,寂寞是静修,喧嚣是展示,交流是丰富,悦读书籍,品读人生。让我们来聆听xx老师带来《读书之乐,乐在读书》,xx老师做准备。

a:书籍是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;书籍是一潭宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;书籍是一片皑皑的雪原,辉映出一个缤纷世界,请欣赏xx老师带来的《携万千书卷,做快乐读书人》,xx老师做准备

a:用阅读温暖儿童的心灵,也温暖我们自己,读经典之书,做有根之人,请听,由xx老师带来的《读书让生命如花般绽放》,xx老师做准备。

b:与书籍同行,打好人生底色;与名著相伴,塑造美好心灵,请欣赏 曹娟老师 带来的《读书,打造靓丽的人生底色》, 隋丽萍老师做准备。

a:古人云:三日不读书,便觉面目可憎,语言乏味,让我们以书为友,以书为鉴,《让书香伴你我同行》,演讲者xx老师,xx老师做准备。

b:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者,那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿,请欣赏xx老师的《让心灵沐浴书香》,xx老师做准备。

a:xx教授曾这样说过:一个人的精神发育史就是他的阅读史,在阅读中,我们感悟着、思考着、成长着,下面让我们与xx老师一起品读她的《读书改变命运,知识照亮人生》,xx老师做准备。

b:当心灵的诗篇,汇聚成悦耳的音符,当岁月的脚印迈向成熟的季节,书籍犹如冬日暖阳般融化冰雪,请听,由xx老师带来的《生命因读书而精彩》,xx老师做准备。

a:读书人不一定做教书人,但是教书人,首先要做个读书人,让我们拿起书本,走进阅读,请听xx老师的《读书伴我成长》,xx老师做准备。

b:赠人玫瑰,手有余香,《玫瑰,教育的理想之园》,演讲者:xx老师,xx老师做准备。

a:人生有书相伴,思想不再贫穷,正如xx所言:读书足以怡情,读书足以博-,读书足以成长,请欣赏xx老师的《远离快餐文化,回归本色书香》,xx老师做准备。

b:点燃一盏阅读的心灯,拥有一场宁静的人生,《让我们一起读书吧》,演讲者xx老师 ,xx老师做准备。

a:书籍渗透人心,漫随血液循环,让我们一起沉浸在浓浓的翰墨书香中,不断学习,不断成长,请听xx老师的《畅游书海  ,学无止境》,xx老师做准备。

b:书是清茶,品不尽其中的茗香;书是音乐,赏不完其中的美妙,《淡淡书香惹人醉》,演讲者:xx。

a:非常感谢十六位选手为我们做出的精彩演讲,从他们不同的演讲风格中,我们感受到了书给我们带来的快乐,感受到了教师们谈吐不凡的内涵和修养,请为他们的精彩演讲再次鼓掌

b:今天的演讲到此已经告一段落,比赛的结果究竟花落谁家,稍后将会向大家一一揭晓,在评委们紧张统分排序期间,让我们且放松心情,欣赏一段音乐。

a:好,结果已经出来了,我们今天的比赛也到了最令人激动和兴奋的时刻,下面我宣布——获得今天演讲比赛三等奖的选手是xx、xx。有请xx校长、xx校长、xx校长、xx校长为获奖选手颁奖。

b:获得今天演讲比赛二等奖的选手是xx、xx。有请xx校长、xx校长为获奖选手颁奖。

a:获得今天演讲比赛一等奖的选手是xx。有请xx校长为获奖选手颁奖。

a:请大家再次用热烈的掌声为他们祝贺。

结束语:

a:读书,是一种浸润,洗去一身疲惫,留下满腔书香。

b:读书,是一种享受,享受阳光的明媚,享受深邃的磨砺。

a:以书相伴,是心灵上的洗礼。

b:以书相知,是精神上的慰藉。

a:让我们的校园弥漫阵阵书香。

b:让书香伴我们一路前行。

合:xx小学“最是书香能致远,读书之乐乐无穷”演讲比赛到此结束,谢谢大家!

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