无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
歌唱比赛主持词串词篇一
女：亲爱的同学们：
合：大家下午好！
男：踏着飒飒的秋风，我们一起走进收获的殿堂。
女：听着欢快的风铃，我们一起寻找青春的希望。
男：青春，是一个个跳动不安的音符。
女：青春，是一段段激情燃烧的年华。
男：让我们把青春放飞在天空上，去聆听电闪雷鸣时的声声巨响。
女：让我们把青春放逐在小船上，去领略大海汹涌澎湃的阵阵波涛。
男：让我们放飞梦的翅膀，倾听着青春的旋律。
女：让我们挥洒爱的心灵，徜徉在音乐的海洋。
男：xx中学首届“青春旋律——校园歌手大赛”今天将在这里隆重举行。
女：出席本次大赛的学校领导有xx，xx，xx。让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临指导。
男：出席本次大赛的评委老师有xx，xx，xx，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。接下来首先有请学校校长为本次歌手大赛致词，同学们热烈欢迎！
女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结。
男：熟悉的旋律，演绎时代的激情，回荡情怀不改的真切。
女：xx中学校园歌手大赛现在正式开始。首先上场的是1号参赛选手。这是来xx班的xx、xx和xx三位同学的组合，他们的参赛曲目是《风雨彩虹，铿锵玫瑰》，掌声有请！
男：你们的歌声，你们的勇敢，你们的激情燃烧了整个校园。是啊，有梦想，就可以无怨无悔；有梦想，就可以从容面对；有梦想，更可以让国家永远和平安康。下面请欣赏2号选手xx班xx同学演唱的歌曲《精忠报国》，掌声鼓励！
女：精忠报国是我们的心愿，追求幸福也是我们的心愿。只要我们心手相牵，心愿终究会得到实现。下面有3号选手xx班xx上台，她演唱歌曲是《心愿》，掌声有请！
男：剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾。弹一首小荷淡淡的香，美丽的琴音落在我身旁。凤凰传奇的歌声曾经给了我们无限的遐想。今天，就让我们随着4号选手xx班xx的一首《荷塘月色》，再一次领略荷塘月色那如梦如幻的美景。掌声鼓励！
女：朋友是生命的丛林，是心灵歇脚的驿站，是收藏心事的寓所，是储蓄感情的行囊，不管人生路上几多风雨，朋友如伞，伴你一路晴空！请欣赏5号选手xx班xx演唱的歌曲《朋友》，掌声响起！
男：我要送你日不落的想念，寄出关爱的明信片。我要送你日不落的爱恋，心牵着心把可以世界走遍。这样的感情是浪漫的，又是怀旧的。请欣赏6号选手xx班xx、xx和xx三位同学演绎的歌曲《日不落》，掌声有请！
女：今天，我们比赛的现场来了一位小歌星，她演唱的歌曲《家乡》颇有韩红的味道，她是谁呢，下面让我们用热烈的掌声有请7号选手xx班xx同学上场。
男：至少还有你，让我们真心面对。至少还有你，让我们心心相依。请欣赏8号选手xx班xx、xx和xx三位同学演唱的歌曲《至少还有你》，掌声鼓励！
女：刚才有两位七年级的同学偷偷地给我发了一个短信，她们说她们也非常喜欢凤凰传奇，喜欢凤凰传奇的《荷塘月色》，问能不能上台挑战刚才八年级的两位学生，我说，当然可以呀。今天，我们这里就是歌声的海洋，歌手的舞台。这两位七年级的同学在哪儿呢？掌声有请9号选手xx班xx欣赏她们带来不一样的《荷塘月色》。
男：悠扬的歌声，还萦回在我们的耳边。谢谢你，每一位参赛的选手，你们的歌声也许不是最好的，但你们的勇敢，你们的激情绝对是最棒的。是你们，让我们真正明白了，每个人都是人生中的歌者，用心灵去歌唱，我们的人生就不会寂寞。接下来请欣赏10号选手xx班xx演唱的歌曲《童年》，掌声鼓励！
女：青春是一首歌，永不言败的歌；青春是一条河，永不停息的河；青春是一本书，永读不厌的书；青春是一杯茶，苦尽甘来的茶；请欣赏11号选手xx班xx带来的歌曲《青春舞曲》，来享乐一下青春的旋律，掌声有请！
男：黄沙吹老了岁月，吹不老我的思念，曾经多少个日夜，梦回秦关。一首哀婉深沉的思乡曲，让游子们无法入眠。接下来请欣赏12号选手xx班xx同学演唱的歌曲《梦驼铃》，让我们热情的掌声再次响起！
女：我很想飞，多远都不累。一首歌曲《笔记》，让我们记住了那个洒脱的周笔畅，记住了那个特立独行的周笔畅。接下来请欣赏13号选手xx班xx同学的真情演唱《笔记》，掌声有请！
男：刚才初中部这些可爱的同学的演唱时，高中部的同学已经开始跃跃欲试了。好了，现在的时间留给你们，盛大的舞台就让高中部的同学好好过过瘾！请欣赏14号选手xx班xx演唱的歌曲《你是我的眼》，听清楚歌名了吗？你是我的眼》，掌声有请！
女：这是一个真实的故事：1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己的儿子。结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。
男：故事深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领养了这个大难不死的小孩。韩红动情地说：＂我就觉得是他爸爸和妈妈。因为我从小没爸爸，我5岁的时候就失去了父亲，然后母亲又不在身边，所以父母的这种爱对我来说是遥不可及的。但是有哪个孩子不愿意有自己的爸爸妈妈呢？”
女：接下来请欣赏15号选手xx班赵xx演唱的歌曲《天亮了》，掌声响起！
男：心愿是风，快乐是帆，幸福是船，心愿的风吹着快乐的帆载着幸福的船，送上我们世上所有幸福和快乐。请欣赏16号选手xx班xx演唱的歌曲《心愿》，掌声响起！
女：谁在最需要的时候轻轻拍着我的肩膀，谁在最快乐的时候愿意和我分享，日子那么长，我就在你身旁，让我们一起见证你成长，让我们感到充满力量。请欣赏17号选手xx班xx演唱的歌曲《和你一样》，掌声鼓励！
男：我的好兄弟，心里有苦你对我说，前方大路一起走，哪怕是河也一起过，苦点累点又能算什么，在你需要我的时候，我来陪你一起度过。请欣赏18号选手xx班xx和xx两位演唱的歌曲《我的好兄弟》，掌声有请！
女：星星眨呀眨着眼，告诉我一个小小的心愿，让我们xx中学的每一位老师都健健康康，让我们xx中学的每一位同学都笑口常开。请欣赏19号选手xx班xx同学演唱的《星语心愿》。掌声有请！
男：我想紧紧抓住他的手，妈妈告诉我希望还会有，看到太阳出来，妈妈笑了，天亮了。韩红，一个质朴无华的歌手，她用她善良的心去演唱，她用温暖的心去歌唱。让我们再一次欣赏由20号选手xx班xx演唱的歌曲《天亮了》，掌声响起！
女：每一天，睁开眼，时间改变着一切。每一天，梦在飞，翅膀累了不停歇。接下来请欣赏21号选手xx班xx和xx两位同学演唱的歌曲《明天会更好》，掌声鼓励！
男：热烈的掌声，久久不忍停歇。亲爱的老师，亲爱的同学，谢谢你们的热情支持。是你们的掌声，让我们，让每一位同学明白了：xx中学是一个团结友爱的大家庭。最后，让我们用热烈的掌声请出今天最后一名选手xx班xx同学，她演唱的歌曲是《我相信》！
女：感谢各位参赛选手的精彩演唱。我们的比赛到这儿就告一段落了。现在我们的评委团正在做最后的成绩核算。趁着这个美好的时机，让我们再次欣赏几位同学精彩的演唱，首先有请xx班xx同学演唱的歌曲《我相信》，掌声响起！
男：听了这么多优美的歌曲，感受到这么多的人间至爱，我想，和你们在一起，我们谁也不会感觉到孤独，因为我们是相亲相爱的一家人。最后请欣赏xx班xx，xx四位同学真情演唱的歌曲《相亲相爱》！
女：最紧张的时刻终于到来了，谁将是今天最闪耀的新星？
男：我想您和我一样迫不及待了，好啦，好啦，我不吊大家胃口啦，这回真的要宣布了，获得本次校园歌手大赛初中部的一等奖的是xx。
女：二等奖的是：xx，xx。
男：三等奖的是：xx，xx，xx。
女：获得本次校园歌手大赛高中部一等奖的是：xx。
男：二等奖的是：xx，xx。
女：三等奖的是xx，xx，xx，我们再次用最热情的掌声对他们表示祝贺。
男：最后让我们用掌声有请获奖选手上台领奖，有请学校领导xx为获奖选手颁奖。
男：欢歌笑语，追逐梦想，天中神韵在这里激情飞扬！
女：喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在这里熠熠闪光！
男：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们远大的理想。
女：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
男：今天，让每一首歌都化作一捧鲜花，装点xx的每一个角角落落。
女：今天，让每一首歌都化作一声洪钟，激荡我们每一位莘莘学子的美好愿望。
男：xx中学首届校园歌手大赛到此结束。
女：朋友们，再见！
歌唱比赛主持词串词篇二
（合）各位领导、各位来宾、老师们、同学们：大家下午好！（鞠躬）（观众鼓掌）
（女）我是主持人：xx。
（男）我是主持人：xx。
（女）音符是快乐的舞蹈，少年的风采在这里熠熠闪光！
（男）乐曲是心灵的欢歌，优美的旋律在这里激情飞扬！
（女）为全面贯彻教育方针，进一步推进高雅艺术进校园活动，丰富全体学生校园文化生活，提高艺术修养，展示x中全体学生的精神风貌。我们x中特举办这次“校园歌手大赛”。
（男）今天，我们师生齐聚一堂，共同见证这个美好的时刻。希望今天参赛的歌手都能发挥出自己的最高水平，为我们带来一场视觉与听觉的盛宴。
（女）有请1号选手xx为我们带来歌曲《man in the mirror》。
（男）感谢1号选手xx的精彩演唱，下面有请2号选手xx为我们带来歌曲《那些年》。
（男）感谢2号选手xx的倾情演绎。
（女）谢谢！下面欢迎3号选手xx为我们演唱歌曲《听海》。
（男）感谢3号选手xx的表演，接下来，是一个组合为大家演唱歌曲《奔跑》，有请我的搭档xx上场。
（女）感谢4号组合xx、xx的激情演唱。接下来，由5号选手xx为我们带来歌曲《挥着翅膀的女孩》。
（男）感谢5号选手xx，下面6号选手xx将为我们带来歌曲《武装》。
（女）感谢6号选手xx，接下来有请7号选手xx为我们带来歌曲《隐形的翅膀》。
（男）感谢7号选手xx，接下来以热烈的掌声有请8号选手xx、xx组合为我们演唱《看得最远的地方》。
（女）感谢8号组合的精彩演唱。下面，让我们用掌声欢迎9号选手xx，她将演唱一首《阳光总在风雨后》，有请。
（男）感谢9号选手，下面欢迎10号选手xx为我们带来歌曲《没有什么不同》。
（女）感谢10号选手xx的深情演绎，下面有请11号选手xx为我们带来歌曲《日不落》。
（男）感谢11号选手xx的倾情演绎，下面欢迎12号选手xx为我们演唱歌曲《最初的梦想》。掌声有请。
（女）感谢12位选手的精彩表演，请大家把最热烈的掌声送给这些歌手。
（男）到此为止学生的12个节目表演完毕，大家有没有听过瘾？（观众：没有）
（女）想不想看更精彩的表演？（观众：想）接下来的节目是教师表演环节，首先，让我们掌声欢迎x老师为我们带来歌曲《水手》。
（男）x老师唱得好不好听？（观众：好听）再一次把最热烈的掌声送给x老师。想不想听更好的歌声？想不想？（观众：想）所以我来了。送给大家一首刘德华的歌曲《everyone is no.1》，希望大家能够好好的“忍受”一下。
（女）大家知道我是教什么科目的吗？（观众：美术）对，我是美术老师，我们学校还有一位更厉害的美术老师，她画儿比我画的好，歌比我唱得更好，你们想不行听？（观众：想听）有请xx老师闪亮登场。
（男）感谢三位老师的精彩表演，两个字——“厉害”。二班的同学们，你们最想听那位老师的演唱？（观众：班主任x老师）让我们以最热烈的掌声有请x老师为我们演唱歌曲《珍惜》。
（女）四位老师已经为我们送上了精彩的节目，要不要请一位校长代表为我们高歌一曲啊？（观众：要）下面有请x副校长为我们演唱《我的中国心》。
（男）同学们，让我们以热烈的掌声再一次感谢x副校长。接下来掌声有请xx老师为我们演唱歌曲《滚滚长江东逝水》。
（女）接下来欢迎xx老师为我们演唱《你的眼神》。
（男）下面掌声欢迎xx老师演唱《美丽的草原我的家》。
（女）“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功！”
（男）知道是哪一首歌吗？（观众：真心英雄）有请四位帅气的老师为我们演唱《真心英雄》。
（女）飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。
（男）熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
（女）今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想
（男）今天，我们用歌声共同挽起有爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的畅想
（女）现在我宣布20xx年xx学校校园歌手大赛决赛到此结束，再次感谢各位领导和老师的到来！
（男）各位晚安！
歌唱比赛主持词串词篇三
甲：尊敬的各位评委，
乙：各位领导，
甲：各位老师，
乙：亲爱的同学们！
合：大家晚上好！
甲：迎着太阳，我们铺开七彩画卷，
乙：面向未来，我们书写豪迈誓言。
甲：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的赞歌，
乙：群山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永恒的颂曲。
甲：让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女，
乙：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。
甲：当动人的旋律在这里响起，
乙：当青春的笑容在此刻绽放。
甲：我们满怀希望，
乙：我们相聚一堂。
甲：我们共同迎来了xx中学高中部20xx年歌咏比赛！
乙：接下来请允许我介绍今天到场的评委，他们是：xx老师，xx老师，xx老师，xx老师。
甲：我们还有幸邀请到了特约嘉宾，让我们用热烈的掌声欢迎政教处主任xx老师！
乙：下面由我来为大家介绍本次歌咏比赛的记分规则。
甲：今天参赛的共有x支队伍，我们将从中评出前三名。希望每个班级都能发挥自己最好的水平，获得好成绩！
乙：接下来，我很荣幸的请x主任为大家宣布xx中学高中部20xx年歌咏比赛正式开始。
甲：第一个上场的是高x班，有请高x班闪亮登场！首先请欣赏合唱《中国，中国，鲜红的太阳永不落》。
乙：感谢大家的支持，请评委亮分。感谢评委老师。
甲：是的，中国就是那鲜红的太阳，永远照耀在每个华夏子孙心灵的天空，
乙：为了托起这轮鲜红的太阳，我们每个人都应当树雄心，立壮志，豪情满怀，放手拼搏！
甲：下面就请高x班为大家表演合唱《壮志在我胸》。
乙：感谢大家的掌声，谢谢。请评委为刚才的表演亮分。谢谢。
甲：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，孝，是中华民族的传统美德。
甲：下面请看高x班的年轻女孩如何演绎她们对孝的理解，请欣赏xx、xx等同学带来了手语表演《跪羊图》。
乙：请高x班同学整理队伍，做好准备。
甲：请评委老师为刚才的节目打分。谢谢评委老师，辛苦了。
乙：高x班的同学已经就位，他们首先要为大家表演合唱《中国，中国，鲜红的太阳永不落》。
甲：感谢高x班的精彩表演。请评委为高x班的合唱打分，谢谢。
乙：高x班的最后成绩是x分。
甲：一枝独秀不是春，百花齐放春满园，集体的力量是无穷的，团结起来力量大。请欣赏合唱《团结就是力量》
乙：请评委老师亮分。谢谢老师。欣赏了气势磅礴的合唱，我们再来领略一下独唱的风采，请高x班xx同学展示他带来的独唱《红日》。请高三年级的同学作准备。
甲：谢谢xx同学，也感谢大家的掌声。亮分。同样的曲目，不同的人会演绎出不同的风格，看了高一两个班的表演，我们再来看高三同学的合唱《中国，中国，鲜红的太阳永不落》，又会给大家怎样的艺术享受。
乙：感谢。亮分。高x班最后成绩。中国，曾经一度积贫积弱，饱受侵凌之苦，但是改革开放使我们逐步摆脱贫穷落后的帽子，中国正以崭新的姿态重新屹立世界之巅！请高三年级的同学为大家表演合唱《复兴之路》。
甲：谢谢高三同学的激情演唱，感谢大家的鼓励和支持。亮分。又到了最受欢迎的自由展示环节，让大家轻松一下，倾听自己的心声，有请高三同学为大家表演二重唱《一个像夏天，一个像秋天》。高二做准备。
乙：亮分。高三年同学的表演很精彩，大气磅礴，雄壮恢弘，高二年级的同学也不会示弱，大家说是不是？他们的第一个节目是合唱《中国，中国，鲜红的太阳永不落》，请欣赏。
甲：感谢。亮分。高三最后成绩。同学们，说到中国，我们都会想到一个人，他就是毛泽东，他是整整一代人的崇拜偶像，哪怕是那些上山下乡吃了不少苦的知青们，也要说“感谢毛主席”，请听高二年级同学的合唱《呼儿嘿哟》。
乙：感谢。亮分。俄罗斯民歌曾经在我国风靡一时，到现在仍有些歌曲还为我们耳熟能详。有请高二班xx为我们带来《三套车》。大家欢迎！
甲：感谢。亮分。同学们，爱，是人类歌唱的永远的主题，有了爱，我们就不怕任何艰难险阻，有了爱，我们就永远是兄弟姐妹，请欣赏高二班的女声合唱《站起来》。请高x班做准备。
乙：感谢。亮分。下面有请高x班的同学为大家表演，他们的第一个节目是规定曲目，《中国，中国，鲜红的太阳永不落》，请欣赏。
甲：感谢。亮分。高二年级最后成绩。《歌唱祖国》是一首经典歌曲，在很多庄严隆重的场合，都会响起它的旋律，让人热血沸腾，心潮难平，涌起一种为祖国，为五星红旗的骄傲和自豪。请高x班的同学们为我们演唱《歌唱祖国》！
乙：感谢。亮分。刚才担任指挥的是张扬同学，他的指挥充满激情，其实他还是一位音乐专业的学生，他的演唱高亢嘹亮，富有感染力，下面就请他一展歌喉，为大家演唱一首《飞得更高》，请欣赏。请高x班做准备。
甲：感谢。亮分。下面要为我们表演的是今天最后一支参赛班，他们是高x班，欢迎你们。他们的第一个节目依然是规定曲目，合唱《中国，中国，鲜红的太阳永不落》，有请。
乙：感谢。亮分。高x班最后成绩。同学们，五十一年前，一个年轻生命的去世引起了全国人们的震惊和悲痛，他就是雷锋。雷锋在短暂的一生中助人无数。
甲：一部可歌可泣的《雷锋日记》令无数读者为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。毛泽东同志于1963年3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”，我有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，正是我们民族精神的最好写照，他们都是我们“民族的脊梁”。
乙：1962年8月15日被一根杆子砸到，当场昏倒，经202医院抢救无效，不幸身亡，年仅22岁。下面就让我们一起重温那首老歌《学习雷锋好榜样》，缅怀先烈精神。
甲：感谢。亮分。比赛进行到这里，已经接近尾声了，今晚还有最后一个参赛节目，请欣赏高x班xx同学的吉他弹唱《小草》。
乙：感谢。亮分。老师们正在紧张的计算，高x班的最后成绩，请同学们耐心等待。我们的评委老师个个多才多艺，只是他们平时都工作繁忙，深藏不露，大家想不想领略一下他们的风采？
甲：今夜我们赞美青春，
乙：今夜我们歌颂美好，
甲：今夜我们憧憬希望，
乙：今夜我们展示自信。
甲：感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演。
