使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中，能够利用到演讲稿的场合越来越多。那么你知道演讲稿如何写吗？下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。
小学二年级演讲稿篇一
大家好！我叫王锐，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。
假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！
小学二年级演讲稿篇二
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是二年级的谢xx，今天我发表的是关于感恩的演讲稿。
感恩常在，生活的每一天，都充满着感恩情怀，因为感恩，我们学会了宽容，学会了付出，懂得了回报。
“感恩”这个词是什么意思？简单点说也就是当别人帮助你之后，你要感激别人。就算一件小小的'事情我们也应该感恩，例如：在别人递给你东西的时候，你一个会心的微笑或者是说一声谢谢，就足以让人感到欣慰；在母亲节的时候轻轻地亲一下妈妈的脸，就可以使妈妈非常开心，忘记平时生活中的那些烦恼；老师给我们上课那么辛苦，不但要给我们传授知识，还要教我们做人，我们给老师一个亲切的问候，这是对老师的感恩。用心去感恩，你会发现世界其实是那么美好。
从现在开始，我们不要吝啬自己感恩的目光，我们要真心对待身边的每一个人，如果在操场上看见扶起摔倒的同学，我们投给他一个感激的目光，如果有同学帮助别人解答难题，投给他一个感谢的目光。
常怀感恩之心，让我们为那些为我们天天付出的人，送上我们最美好的祝愿，让我们心与心一起，构筑爱的同心圆。我的演讲完毕，谢谢大家！
小学二年级演讲稿篇三
“养成良好习惯，铸就中国梦”演讲稿尊敬的老师、同学们：
大家好！我是来自二年级的***，今天，我演讲的题目是“养成好习惯，铸就中国梦”。
很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。
为什么呢？答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。
虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾；按秩序做事；在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；学习时，养成正确的读书写字姿势；行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座……“文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。
如果你还没有做到，就从现在开始。在家，做孝敬父母的好子女；在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习，课下和同学快乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美好的回忆。同学们，行为养成习惯，习惯改变性格，性格决定命运，让我们从细节处开始，从现在开始，培养良好习惯，为实现中国梦而奋斗！
我的演讲完毕，谢谢大家！
小学二年级演讲稿篇四
有人问：人怎样才能生活得充实?我说：为希望而活着，能使人的生活变得充实，小学生一分钟演讲稿。
希望是抽象的，你看它不见，摸它不着。
希望又是具体的，你对自己所从事的某件事成功的期待，就是希望。
比如说，当你把一封投稿信贴上邮票投入邮箱之后，你以后的一段日子就生活在期待之中。
期待着某一天，从那遥远的地方寄来一封信，告诉你大作即将发表的消息。
随之而来的就是样刊(报)、稿费、约稿信如雪片般飞来。
——这就是希望，真真切切的希望。
又比如说，当你进入毕业班之后，你以后的一段时间就生活在期待之中。
期待着某一天，你在高考中取得了好成绩，怀揣着重点大学的录取通知书迈进大学的校门。
——这就是希望，实实在在的希望。
如果你一直生活在这样的希望当中，你的精神生活一定是充实的。
如果你一直生活在这样的希望当中，你的人生态度一定是积极的。
如果你一直生活在这样的希望当中，你的事业前程一定是美好的。
我说，千万不要丧失希望。因为这个希望落空了，你还可以去寻找另一个希望。
只要你心中的希望之火不灭，总有一天你会品尝到希望的甜果。
假如一个人没有了希望，又会怎么样呢?
他会像一只无头的苍蝇，到处碰壁。
他会像一匹被蒙住眼睛的马，只能围着磨台瞎转悠。
他会像狂风中的一朵鲜花，尚未完全开放便香消玉殒。
祥林嫂死前逢人便说“我真傻……”，那是因为她的生活中没有了希望。
夏四奶奶听到坟场的乌鸦的叫声而心惊肉跳，也是因为她的生活中没有了希望。
焦仲卿和刘兰芝一个“自挂东南枝”，一个“举身赴清池”，更是因为他们的生活中没有了希望。
希望其实是无处不在的。
有时，人家的'一个眼神、一句话语、一个动作，也会让你看到希望之所在。
有时，大自然中一个新生命的诞生，一朵鲜花的开放，一种生机的勃发，也会让你感悟到希望之所在。
既然如此，就让我们好好地把握希望吧!
尊敬的老师。亲爱的同学们： 大家好!
我是我们这个快乐集体的一名成员，今天非常荣幸有这次机会参加班干部竞选。我要竞选的岗位是宣传委员。我想我当上了宣传委员一定会比以前做得更好，每天按时宣传重要事记。如果同学们有困难我会及时地帮助他，绝不会丢下不管，因为助人为乐是我国的传统美德。
如果我能竞选上宣传委员，我将以身作则，做好自己的本职工作，积极协助老师开展好各项活动，积极沟通老师和同学之间的关系。我将像《蜗牛与黄鹂鸟》中的那只蜗牛一样，凭着自己的努力和毅力，一点一点地向上攀登，一天比一天做得更好!
我会严格要求自己，刻苦学习，尽心工作，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》让我们班在新的一学期更上一层楼!
请大家支持我，投我神圣的一票! 谢谢大家!
小学二年级演讲稿篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
周老师，是我上幼儿园的第一位老师。也是我的启蒙老师。
那时我很小，就像一张白纸，您就像一支画笔，给我添加色彩。您就像园丁，我就像小草，您给我施肥，浇水，使我成长。您就像妈妈一样抚育着我，使我自信，坚强，勇敢。
记得那还是我上小班的时候，有一次，我回老家村里玩。村里人都问我：“你在城里上学都会写什么字啊？”我说：“我不会，还没学。”人们都笑话我不会写字，我伤心极了，我想，我也要学写字。
回到学校，我把发生的事和想法一五一十的告诉了周老师。听完我的诉说，周老师摸着我的头说：“别难过，你的想法非常正确，可是，我告诉你学写字还早呢，你啊！放心吧，到了该学写字的时候，老师一定会好好教你们。别人说什么你别在意，再说了，过早的学写字对孩子手的发育是不好的。听完老师的安慰和道理，我的心情好多了。
在周老师的关心教育下，我快乐的成长着！
直到现在我还会常常想起她，我的启蒙老师——周老师。
小学二年级演讲稿篇六
尊敬的老师、叔叔、阿姨：
你们好！
我叫黄xx，各位都喜欢叫我丁当。今日，我能有幸代表学生在这里发言，感到十分激动。在此，请允许我代表全班同学对学校和辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢和诚挚的敬意！是你们给了我们知识和勇气，是你们给了我们无限的关心爱护和支持！
回顾进入小学一年多的'学习生活，我们取得了一个又一个新的进步，这无不凝聚着爸爸妈妈的辛劳，凝聚着学校和老师的关怀！是您们用温柔的心营造了一个快乐的各位庭，正是您们的指引，我们才能在知识的海洋尽情遨游，在这里，真诚的道一声：“爸爸、妈妈、老师，你们辛苦了！”
新学期开学已经三个多月了，我们会时刻勉励自己；一分耕耘，一分收获！我们一定会加倍努力，发扬刻苦学习的精神，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，不辜负学校和老师的殷切希望！
最后祝愿老师、爸爸妈妈、叔叔阿姨，身体健康，工作顺利！
我的发言完了，谢谢各位！
小学二年级演讲稿篇七
老师同学们：
我有一套《动物世界彩绘百科全书》，我最喜欢看这套书了。它不仅告诉我们很多知识，还有精美的图画。
从这本书里，我知道了生物的五大界分别是：原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和动物界。
我还了解到了许多有关海洋生物的知识，比如，海洋里吼声最大的动物就是蓝鲸。听说，灵敏的仪器曾在八百公里以外探测到蓝鲸的声音；温柔的海豚竟然是鲨鱼的天敌！
读书丰富了我的课余生活，让我了解了许多爸爸妈妈都不知道的知识，收获真的很大哦！快乐吗，也就尽在其中了！
小学二年级演讲稿篇八
老师就象一根蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人。在学校里，到处都是好老师，他们教书育人，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着我们这些小苗。
我心中的好老师像妈妈一样，总是在我最需要她的.时候出现。我不用担心因为考试成绩不思想而被责骂，也不必害怕因为太淘气把东西弄坏而受到惩罚，老师永远能够原谅我。她的眼睛总是能够看到我的优点，即使我还做得不够好，她也总是鼓励我，让我努力克服缺点，不断进步。
我心中的好老师像爸爸一样，头脑中充满了智慧和知识。她上课时气氛活泼轻松，讲得明白易懂，语言生动而富有幽默感。下课了，她能和我们一起嬉笑玩耍，仿佛是我们的“孩子王”。
我心中的好老师像好朋友一样，我有许多“小秘密”可以告诉她，她能和我分享快乐和喜悦，也能替我分担烦恼和忧伤。
小学二年级演讲稿篇九
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是二年级（5）班的xxx。我演讲的题目是《放飞心中的梦》。
梦是雨后绚烂的`彩虹，是夜空璀璨的繁星，是迷茫中对生命的渴望；梦是信念，是追求，是希望。你的梦，我的梦，他的梦，汇聚成我们伟大祖国的中国梦！
我们每个人都要有梦想，有了梦想，才有创新进取的人生，有梦就有未来。有了梦想后，又该如何实现它呢？实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。对个人来说，就是相信自己、相信生活、相信未来。作为小小的我，也有我甜蜜的梦想，每当我在电视里看到山区的孩子，为了上学还要走好几里山路，我的心里有说不出的痛苦。于是，我下定决心：长大后，要做一位山村教师，让那儿的孩子也能像我们一样，拥有宽敞明亮的教室，拥有心爱的书本，能像我们一样快乐地学习，幸福地成长——这就是我的梦。我要为了我的梦想而努力读书！只要做到心中有梦，坚持自己的梦想，努力追逐这个梦想，梦想就会实现。以前我总是一遇到困难就想放弃，节目里那个没有手臂却能用脚弹出美妙琴声的大哥哥让我明白，只有永不放弃，才能实现梦想。
梦想是什么?我要大声地告诉你：梦想就是坚持心中永不服输的信念；梦想就是不停地突破和探索；梦想就是丰富的想象和大胆的创造。我的演讲完毕，谢谢大家！
小学二年级演讲稿篇十
老师同学们：
周老师，是我上幼儿园的第一位老师。也是我的启蒙老师。
那时我很小，就像一张白纸，您就像一支画笔，给我添加色彩。您就像园丁，我就像小草，您给我施肥，浇水，使我成长。您就像妈妈一样抚育着我，使我自信，坚强，勇敢。
记得那还是我上小班的时候，有一次，我回老家村里玩。村里人都问我：“你在城里上学都会写什么字啊？”我说：“我不会，还没学。”人们都笑话我不会写字，我伤心极了，我想，我也要学写字。
回到学校，我把发生的事和想法一五一十的告诉了周老师。听完我的诉说，周老师摸着我的头说：“别难过，你的想法非常正确，可是，我告诉你学写字还早呢，你啊！放心吧，到了该学写字的时候，老师一定会好好教你们。别人说什么你别在意，再说了，过早的学写字对孩子手的发育是不好的。听完老师的.安慰和道理，我的心情好多了。
在周老师的关心教育下，我快乐的成长着！
直到现在我还会常常想起她，我的启蒙老师——周老师。
小学二年级演讲稿篇十一
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：成长路上与法同行。提起法律，给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为，促进经济的发展，维护社会的稳定。
但是，却有一些少年，因为不懂法，不规范自己的行为，走上了犯罪的不归路。我们身边曾发生这样的事情：小东一直是品学兼优的好学生，后来迷上了网络游戏，成绩一落千丈，由于没有上网的费用，他就去偷奶奶的钱，并残忍地杀害了奶奶。在20xx年的4月，我市某中学几名学生，因“口角之争”，将一名同学杀害了，他们也得到了法律应有的制裁。同学们，这是多么沉痛的教训啊！
我害怕看见那样一双双眼睛，稚嫩的眼神里透出荒凉与绝望；我害怕看见那样的一个个身影，灵巧的双手被沉重的镣铐禁锢；我害怕看见那样一个个灵魂，走在少年的花季里却只能透出铁窗仰望一角星空。我痛心，一个个花季年华的生活就这样消沉；我遗憾，一朵朵含苞欲放的蓓蕾竟结出罪恶的.果实；我迷惑，为何会发生这样一件件惊人的犯罪案件？但是，我坚信，我们可以与法同行，制止这一场场悲剧的上演。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。让我们从认真学习做起，从保证每一节课纪律开始，从同学之间的互相监督，到能够做到严格自律；从被动地受约束到主动地养成遵纪的习惯。只有从一名合格的小学生做起，将来我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法，懂法，守法的好公民！
21世纪——一个充满竞争的时代，作为祖国的未来，我们不可忽视法律——因为它的存在，我们的社会秩序才更加井然有序；因为它的存在，我们的生活才更加自由；因为它的存在，我们攀登的脚步才更加坚实。同学们，从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上与法同行的成长之路吧！
我的演讲结束了！谢谢大家！
小学二年级演讲稿篇十二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的主题是《祖国在我心中》。
我们的祖国拥有着五千年悠久的历史文化，从远古时期到夏商西周，从春秋战国到秦汉时期，从三国两晋南北朝到唐宋元明清，再从近代到现代，“江山代有才人出”，历经沧桑而不竭，备经磨难而更强。
同学们，”数风流人物，还看今朝“，我们是祖国的花朵，祖国的未来，让我们时时刻刻谨记祖国，把握好我们的青春年华，尽显我们的千姿百态，努力学习，天天向上，为祖国的繁荣昌盛尽绵薄之力!
我的演讲结束了，谢谢大家!
小学二年级演讲稿篇十三
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;而我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支起了我们一代又一人的脊梁。您像一只红蜡，为后背献出了所有的光，和您的品格和精神用两个字来形容就够了就是----燃烧，不断的燃烧。您讲的课每次都是那么的娓娓动听，让我们仿佛都身临其境一般，每一个章节都好像在我面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个个五彩斑斓的新世界。
老师，有了您，花园才这样的耀眼夺人，大地才充满了无数的生机。老师，快打开您的'窗户吧，这满园的桃李，都在向您敬礼呢。如果没有您的滋润，怎会有这么多的祖国话都花朵呢。啊，老师，人类灵魂的工程师，还有谁不再赞扬你们呢。
您的爱太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一样甘甜。您的爱比父爱严厉些，可又比母爱细腻，更比友爱长久。您----老师的爱，天下最伟大，又最高洁。
萤火虫的可贵，在于它那盏后尾的灯，总在为别人照亮，而您的可敬，则在于牺牲自己，奉献自己，无论是您的额头上长满了皱纹，还是粉笔的灰尘把您的青丝染成了白发，都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心!
是谁把雨露洒满了大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位无比伟大的园丁!看着这正怒放的鲜花，哪一朵上没有您的教育与辅导。
老师是一轮明月，吸纳了阳光的金色，在夜晚带引我们走正确的道路，走近你、、、、、、秋月蝉鸣，育人不悔。
老师是一缕清风，无拘无束，佛面而过，清新思润。用心感受细细的风声，像警示又像劝戒，淡然的思绪，淡泊的心态，让人收获了无数快乐。
老师是一点烛光，照亮你又照亮我。此时此刻，我仿佛看着一个个温暖的烛光从我眼前飘过;他们默默地燃尽了自己的全部，把光和热无私地送给我们。点点烛光，悠悠映我心。
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