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2023年开学第一课观后有感(汇总18篇)

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2023年开学第一课观后有感(汇总18篇)
时间:2023-12-21 20:56:02     小编:笔砚

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

开学第一课观后有感篇一

生活就像《第一课》里说的:“做自己喜欢的事,就是最好的。成长的路上,总会有烦恼。”生活的路上和成长的路上,总是有烦恼,没有烦恼的成长是无趣的人生。

主持人撒贝宁说:“人生的扣子,一开始就要扣好,父母就是从小教我们扣好第一颗扣子的人。”这句话说得好,人从小就要养成好习惯,父母就是第一个教我们养成好习惯的人。所以,今年《开学第一课》的主题就是“父母教会我”。

第一节课的班主任张泉灵老师,说:“这节课的主题就是‘孝’。”老师郑渊洁跟我们讲了一个故事:有一次,他买了一台电视,开车运回。儿子郑亚旗问:“爸爸,这是去哪儿?”郑渊洁说:“去姥姥姥爷家。”郑亚旗说:“这不是我们的吗?”郑渊洁说:“这世上,姥姥姥爷没几年了,让他们多看一下新鲜事物吧!况且,将来我们看原子弹电视的机会都有。”所以,“孝”字是向爸爸妈妈学来的,爸爸妈妈是我们的好榜样。

《时间都去哪了》里说得“生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭和笑。”父母的人生被儿女浪费了,慢慢地流逝了。儿女悄悄地离开了父母,慢慢地也开始老去。

父母教会我们做人的好习惯,好品德……好多好多,成千上万,乃至于上亿。父母教会我们的太多了……(宋彪)。

开学第一课观后有感篇二

今天,我在学校里和同学们一起观看了《开学第一课》,看完后我有了很多的感悟!

今年的《开学第一课》我以为还是和以前一样,可是看完后才发现今年的主题是讲宜昌的。首先,主持人就介绍了宜昌这个美丽的城市——山美水美人更美。接着讲述了周立荣老人宣传巴土文化的故事,这位老人写了许多赞美巴土文化的书和歌曲,并多次获得国家大奖,还让巴土文化发扬光大。周爷爷不仅让我解了一些巴土知识,而且他对巴土文化的执着和热爱也深深的感染了我!

胡振浩老人则是让差点消失的《峡江号子》重新流传起来,还用这个“号子”架起了世界桥梁,让老外更了解中国,了解宜昌。

宜昌还蕴含着三国文化,《三国演义》中36个故事都发生在宜昌。有一位老人被这些故事深深吸引,他用他的笔画出了活灵活现的关公,这个老人就是汪国新。

文化,如果好好传承它就是珍珠;如果没有很好的传承,他就会变成沙子卷入时间的长河。

我一定要做一个好好传承中国文化的好学生,让宜昌这块文化的瑰宝在世界发光!

开学第一课观后有感篇三

开学第一课,无疑是我们迎接新学期的重要一课。经过一个漫长的寒假,我们又回到了学校的大门,迎接了新的学期。这次的第一课,让我印象深刻,带给我无尽的思考和启示。下面我将以五个部分来叙述我的开学心得体会。

第一部分:课堂的新气象。

这次开学第一课给我的感受是课堂的新气象。在以往的学习生涯中,我习惯了枯燥的讲解和无聊的学习方式。但是这次,老师用全新的方式给我们上了一堂生动有趣的课程。他通过丰富的图片、情境辅助教学和实际案例分析等,让我们在轻松愉快的氛围中学到了知识。这让我深刻体会到,课堂上真正好的教学方式应该是与学生的兴趣和实际生活相结合,这样才能达到更好的效果。

第二部分:增长知识的乐趣。

第一课不仅让我开阔了眼界,还让我感受到了增长知识的乐趣。在平时的学习中,我们经常被大量的知识点压得喘不过气来,但是这次,老师将知识点串成了一个个的故事,让我感受到了知识的有趣之处。我发现,当知识变得有趣起来,学习也就不再是一种负担,而是一种享受。这种体验让我明白到,学习应该是一种积极主动的过程,而不是被动的接受。

第三部分:学习的重要性。

第一课还告诉了我学习的重要性。在学习过程中,老师给我们讲解了很多成功人士的故事,他们都是通过不断的学习和努力才取得了成功。这让我明白到,学习是我们成长的基石,只有通过不断地学习,我们才能成为更好的自己。从这个意义上讲,学习是一种能力,也是一种态度,只有充满热情和勇气去面对学习,我们才能取得更好的成绩。

第四部分:珍惜时间的重要性。

第一课还让我深刻领悟到了珍惜时间的重要性。在课堂上,老师用各种案例告诉我们时间的宝贵和不可复制性。他说,时间就像一粒沙子,一旦流失,就无法找回。这让我明白到,我们应该学会合理规划时间,善于利用时间。只有珍惜时间,我们才能更好地充实自己,不断提高自己的能力。

第五部分:希望与梦想。

第一课给我的最大启示是希望与梦想。在课堂上,老师告诉我们,每个人都有自己的梦想,只要我们踏实努力,就能实现自己的梦想。他还通过丰富的案例,告诉我们不要放弃希望和努力。这让我明白到,只有有了梦想和希望,我们才会有追逐的目标,才能勇往直前。

总结起来,开学第一课给我的启示实在是太多太多了。无论是课堂的新气象,还是增长知识的乐趣,亦或是学习和时间的重要性,都让我对自己的学习和生活有了新的认识和理解。我相信,只要我牢记这些启示,将它们融入到我的学习和生活中,我一定能够取得更好的成就,实现自己的梦想。

开学第一课观后有感篇四

让我最震撼的是一个大哥哥叫刘伟,他在十岁的时候因为电击失去了双臂。但他在十七岁那年,听到了优美的琴声,下定决心要学会钢琴。那个大哥哥他苦苦的练习,天天练,月月练,年年练,最终弹好了钢琴。在开学的第一课的大屏幕里出现了大哥哥用脚弹钢琴的一段视频,他在弹《童年的回忆》,我都不会这一首曲子。

大家还谈论了自己的梦想,而且,一个叔叔为了完成自己的梦想,差点失去了自己的性命。我觉得梦想好像一幅准备参赛的画,你不用心地去画它,不用心灵来思考,不认真地画每一笔,不仔仔细细地检查它是否有漏洞,它怎么能参赛,更别提获奖了。如果做不到这些,就像是一棵树枯死了,一朵花凋残了!

开学第一课观后有感篇五

开学一般伴随着雄心万丈的计划,新书新气象,却总以开学第一课敲响序幕。许多同龄人已然走出校门迈入社会,而我们还走在追求知识的路上。那么,开学第一课有何特别之处?它为我们带来了什么?接下来就让我为大家梳理一下个人的心得体会。

第二段:调适情况。

那一年,我上高三,教室里空灵的烟雾不时弥漫着。老师在黑板上写出“高三”二字后,大多数人脸上都露出了无法掩藏的紧张。这个时候,老师的第一句话直接撞进我的心里:“高三就是一场长跑,跑的是你们的能力和耐力。”用一句话,老师让每个人都明白,要想跑过终点,需要身心状态的完美调适。

第三段:目标和信念。

当我们意识到自己已经跑不开高三的潮流时,我们才真正意识到自己必须有一个清晰的目标和坚如磐石的信念。我们不是为了别人,而是自己。老师告诉我们思考一个问题:“你想以有什么样的人生回忆结束自己的人生?”有一个清晰的目标,才能更好地明确自己的方向,让我们真正从内心信念坚定地走过高三这个坎。

第四段:积极主动与勤奋刻苦。

“高三需要勤奋,除了勤奋,我想不出还有什么其他办法能够拯救你们。”老师在讲台上严肃的语气让我听到了她内心的坚定。勤奋意味着不断努力,将所有的时间精力用在学习上。每天有目的的计划,可以在我想要放弃的时候,让我不断坚持下去。勤奋和坚持可以让我们战胜困难。

第五段:感悟与总结。

开学第一课直接刺激了我的思维和思考,让我明确自己的目标和信念。此外,它也让我认识到了学习生活的实际困难和需逐步化解的方法。从那一刻起,我开始写下了自己的清单,反思自己的缺点,计划自己的未来。在这之后,我也逐步认识到真正的积极主动与勤奋刻苦对于成功的重要性。因此,开学第一课给我上了一堂人生的启蒙课,让我在追求未来发光的道路上更警惕,更坚强,更值得期待。

开学第一课观后有感篇六

开学的时候,数学老师常常以4g的速度讲课,学神以wifi的速度听着,学霸以3g的速度记笔记,学呆用2g的速度干瞅着,学傻是经常掉线,而我这个学渣不仅搜不到、连不上,最后还自动关机了!

天将降大任于斯人也,必先卸其qq,封其微博,删其微信,去其贴吧,收其电脑,夺其手机,摔其ipad,断其wifi,剪其网线,使其百无聊赖,然后静坐、喝茶、思过、锻炼、读书、弹琴、练字、明智、悟顿、精进,而后必成大器。

开学第一课观后有感篇七

“开始了!开始了!”我们端坐在电视机前,观看《开学第一课》。

现在还是94岁梁天文正在讲述红军远征时发生的事情。长征路上,所有的困难都会被信念踩在脚下。长征路上,有一种精神,叫“星星之火,可以燎原”。

梁天文老先生一直跟着杨政委爬雪山、过草地、长征。在峥嵘岁月里,杨政委待梁天文如自己的孩子,二人同甘苦,共进退。

听完故事后,凤凰传奇为我们带来一首《十送红军》。长征的路途十分艰难,没有手机,没有生活用品,没有衣服,甚至连吃的食物都没有。

虽然已过八十年,但是长征精神,在今天,渗透到了祖国建设的每一个行业当中。

长征代表着火箭飞过的长长的轨迹,也代表着中国航天事业光荣而又艰辛的征程。

从长征路到飞天路,这一路上我们一直没有改变的就是信念不移、勇往直前的精神,昨天是我们的先辈们用他们的足迹为我们开路。今天,让我们接过先辈的旗帜继续前行。不忘初心、珍惜当下、开创未来,新的长征已经在路上。

开学第一课观后有感篇八

开学第一课是每个学期中最特别的一堂课。它不同于其他普通的课程,它的目的不是为了教授新的知识,而是为了让我们认识学校的文化、价值观和规章制度,同时也代表了新的开始和新的挑战。在这样一个特殊的场合,我深刻地意识到自己身为一名学生的责任和使命。

第二段:认识学校的文化。

在开学第一课中,我们认识了学校的悠久历史和文化传承。学校有着独特的校训和校风,同学们也在其中获得了某些宝贵的经验和教训。我们也了解了学校的发展方向和愿景,我们的素质教育目标是立志于“培养有爱、有责任、有激情、有道德”的现代化人才。身为学生,我们应该学习并拥抱这种文化背景,积极投入到校园文化建设中去。

第三段:了解学校的价值观。

开学第一课还向我们展示了学校的价值观和行为准则。学校具有的价值观包括:诚信、敬业、创新和合作等等。这些价值观不仅是我们学习和发展的重要信念,也是我们生活领域里的重要准则。我们还学习到了学校的行为准则,了解哪些行为是不允许的、哪些是需要尊重和遵守的。通过了解这些准则和规定,我们能够更加了解学校的运作方式,帮助我们更好地融入到学校的生活中。

第四段:认识学校的重要制度。

开学第一课中,我们还学习了学校的重要制度:包括学生的学籍管理、课堂纪律、通行和承认的中外文教材等等。同时,我们还了解到学校的教师、学生和家长在学校管理中各有分工。我们自己的表现也会影响到学校的整体形象,我们需要珍惜自己所获得的一切资源,让这些资源为我们的学习和发展提供有力的支持。

第五段:个人的体会与反思。

在开学第一课中,我得到了许多新的认识和启示。首先,作为一名学生,我应该了解学校的文化、价值观和制度,这有助于我们更好地投入到学校的文化建设中,从而更好地学习和成长。同时,我们需要了解学校的制度规定,从而在学习生活中更加有序、安心。接着,我深刻地感到作为一名学生,我们不仅要关注自己的学业成绩,还要发现自己的兴趣,选拔自己的特点,珍惜自己的青春和时间,尽可能地获取更多的成长和经历。最后,我还意识到要在校园内与多样性文化相适应,尊重他人的权利和差异,互相帮助,形成和谐的社会学习环境。

结论:

开学第一课是一个非常重要的契机,让我们对学校有了更清晰、更全面、更直观的认识。我们要把某些东西变成自己的内化的东西,将思想放到行动,从而巩固我们的信仰和理想,同时,也激发我们对于更多知识和技能的探究和追求。我们要与学校的发展同步,以更有发展,更符合自己价值观的方式自我成长和提升。

开学第一课观后有感篇九

2021年9月6日,东京奥运学校开学了。这所专为运动员和体育从业者服务的学校,不但有优秀的师资力量和教学设备,还专注于培养学生的体育素养和综合素质。在开学典礼上,我们参加了第一堂“东奥开学第一课”,探讨了体育精神和奥林匹克精神的内涵和作用。这次课程让我深刻地认识到了体育与健康的关系,明白了奥林匹克精神在当今社会中的重要价值。

第二段:体育精神的内涵和作用。

我们的老师在课程中向我们介绍了体育精神的内涵和作用。体育精神是指运动员的敬业精神、拼搏精神、友谊精神和公平竞争精神等,它是人们在体育活动中表现出来的一种精神状态和品质。体育精神在推动人体健康、拓展个性、促进社会和谐方面发挥着巨大的作用。一个国家的体育水平和竞技成绩的好坏,往往与国家的经济和文化实力、民族的精神面貌和集体和个人的体育兴趣直接相关。

第三段:奥林匹克精神的价值和意义。

在奥林匹克运动会上,观众和运动员都把奥林匹克精神视为最宝贵的财富,而奥林匹克精神的灵魂就是“更快、更高、更强、更公平”。奥林匹克精神是人类智慧和文明的结晶,是人类文明进步的标志。它通过体育运动,促进了国民精神的提升,提高了人们的自我价值和认知水平,推进了人类全球化发展。

第四段:体育与健康的关系。

在今天的社会中,健康已经成为人们关注的重要问题。体育运动不仅能磨练强健体魄,还能促进各个器官系统的协调性,有利于身体健康。外表美观、能力强的身体可以在遵循规律的前提下,去展示自己。同时,人们在体育运动中也不断培养着平衡、表达、沟通等良好人际关系维持着全面发展与心理健康。

第五段:总结。

在这次“东奥开学第一课”中,“体育精神”和“奥林匹克精神”被新老师生共同呼唤,我也受到很大的启发。体育会促进人们身体和心理的健康,促进社会的和谐发展,奥林匹克精神则代表着人类文明的进步和智慧,其思想远远超越了竞技场上的求胜执著。我在今后的学习和生活中,会更加注重体育运动和体育精神的培养,为自己、家庭、社会和国家的发展尽一份力量。

开学第一课观后有感篇十

我用心地观看了《》这堂课,感受非常深刻。六十年前,无数的前辈们为建立这个国家抛头颅洒热血,那些见证了六十年历史的建筑,那些城市变化的痕迹……今天,美丽的祖国风光,美好的家乡,丰富多彩的校园。你感受到爱了吗?你看到爱了吗?你为爱付出了吗?不妨和我一起回顾爱的风雨历程。

爱是什么?爱是分享。当自己的同桌不会写作业的时候,用心讲解,告诉他这是怎么做的,这就是分享了自己的学习成绩;当同学不开心的时候,你去安慰、帮助她,就是分享了同学之间的友谊;当爸爸、妈妈不舒服的时候,递上药、水,这就是和妈妈分享了体贴、懂事。爱是分享,当你把自己的快乐、很多美好的事情,给家人讲出来一起分享的时候,它的价值才是最大的.体现,我觉得分享是一件最幸福的事。只有我们团结互助、和谐友爱,我们这个大家庭才会和睦相处、蒸蒸日上。爱,让中国更美。

爱是什么?爱是力量。毛主席曾经说过一句话:“星星之火可以燎原。”我们燃烧的是什么?一定是爱的火,一方有难,八方支援。改革30年来,我们国家从贫困逐渐走到发展,我们不仅仅只需要物质上的丰富,还要有大爱精神食粮。在灾难面前,爱是度过难关强大的武器,在平常时期,爱是建设祖国持久的动力,让我们每一个人都成为爱的源头,付出爱、传递爱,小爱就能汇成大爱,大爱中国,从小爱做起。爱,让中国更强。

爱是什么?爱是承担。家是最小的家,国是最大的国,我们要热爱自己的祖国,首先要尽心尽责地爱自己的家和国,要做一个能顶起任何困难的人,这就是爱和责任。爱,让中国更大。

爱是什么?爱是荣耀。荣耀来自于强大的祖国,荣耀的背后是真心地付出与无私地奉献,还要有敢于拼搏的毅力;少年强,则国强;做一名自强、自尊的中国人,用荣耀来爱自己的祖国。

我们要爱自己的祖国,让她明天更加灿烂、辉煌;我们要爱自己,更要爱身边所有的人,让我们在爱里成长吧!

开学第一课观后有感篇十一

东奥开学第一课,虽是暑期班的第一堂课,但也是未来学习的开端。在这一堂课上,我收获了很多,提高了对学习的认知,对日后的学习也有了更好的规划和期待。

第一段:开课仪式,一份坚持与负责。

开课仪式是这场盛会的第一环,也是一份坚持与负责。东奥教育多年如一的为学员们提供了优质的教育资源和服务,让我们这些参与到学习中的学员深感温馨和感动。他们不仅提供最精湛的授课教师,更搭建了良好的教育环境,从让我们快速认识同班同学到教育某学科,每个细节都极其精彩。

第二段:学习规划,更好认识自我。

在规划这部分的教学中,老师让我们深刻认识到规划的重要性,规划使我们能更好的认识自己,让认知更全面。尽管在这之前我都有一个清晰的学习计划,但是在明确计划的过程中仍然让我受益匪浅,让我从很多方面更好的认识自己和自己的学习目标。

第三段:学生分享,通过分享更深入地了解。

在这个阶段,我们有机会看到许多成功的学长学姐和他们的经历。他们分享他们成功的经验,与我们分享他们的学习方法和思考模式。通过聆听他们的分享,让我深深地感到学习是一个连续的过程,每个人都有自己独特的方式和成长轨迹。如今,我更加明确学习目标,更懂得自己的时间管理和个人能力的积累。

第四段:教师教授,全新的学科视角。

老师的授课非常深入,让我深刻认识到了学习目标和教学方法,同时让我认识到了我可能在未来学习中遇到的问题,帮助我以更好的方案指导我的学习。如,如何更好的挖掘课程的核心思想、触类旁通学习、找到适合自己的学习方法等。

第五段:课程小结,成长体验和思考。

在这节课的结尾,我们很幸运地聆听到了教师对这次课堂的总结,让我们更好的领会本次课程的核心,收获更多的知识和思考。在这次体验中,我更全面的认识到一些学习方法和规律,也初步了解了一些学科的基础,为我的未来的学习奠定了坚实的基础。

总之,东奥开课第一课是我人生中难忘的初体验,在这次体验中我获得了新的认知,新的启示,也认识到了自己的潜力与不足之处。在接下来的时间里,我将会为自己制定更清晰和明确的学习规划,努力学习,不断提升自己。

开学第一课观后有感篇十二

开学第一课是每个新学年必不可少的环节,它不仅是对新生和老生的迎接,更是一种教育意义上的启示和启发。在这个过程中,我不仅和我的同学们一起感受到了新学期的气氛,也更深入地认识了自己,同时也更加明白了自己在这所学校的角色和职责。

第二段:认识自己。

在开学第一课中,在老师的演讲和问答环节中,我给自己定下了新学期的目标,更加清楚地认识到自己的缺点和优点。老师的话让我明白了,不论是在学习还是在人际交往方面,重要的是要保持谦虚、学习和进步的态度。

第三段:认识同学和教师。

开学第一课也是一个认识新同学和教师的好机会。在这个过程中,我结交了许多新的同学,学会了与不同人相处的方法,并建立了更多的人际关系。同时,我也认识到了我们的教师们是一群富有耐心、与我们共同成长的人。

第四段:明确角色和职责。

通过这样一次开学第一课的体验,我更加明确了自己在这所学校的角色和职责。我认识到,学生应该以积极的态度学习,负责完成自己的任务,并提高自己的成绩和能力,同时还要洁身自好,积极维护校园文明。

第五段:总结。

总之,开学第一课是一次充实而美好的体验,这个过程让我认识到了自己,并更好地了解了我的同学和教师,同时也明确了自己在这所学校的角色和职责。我相信,在今后的日子里,我会一如既往地保持自己的积极态度,不断提高自己的知识和能力,迎接更加美好的未来。

开学第一课观后有感篇十三

我们昨天看了《》,最让我感动的是廖智姐姐,她最让我感动的是:她没有像其他的残疾人一样,坐上轮椅,而是装上假肢。廖智姐姐在《》里说:“我当时站了起来,那时,本来应该开心的,因为我终于能站起来了。可是,我却一点儿都开心不起来。因为我当时太痛了,我痛得快拧成一团了,这时我心里想:如果这样的话,那我的舞蹈梦可能就破灭了。”当时瘳智讲到这里时,正在写观后感的我已经哭了,她居然为了她的舞蹈梦,宁愿不坐轮椅,也宁愿忍受着戴着假肢的痛苦,也要让自己的舞蹈梦成真!

我觉得今年的《》很有意思,也很感动人,也是有时候有些地方很好笑,有些地方很吊人胃口也很有趣。

我特别喜欢今年的《》。

开学第一课观后有感篇十四

云南开学第一课的心得体会,是每个云南学生在新学期开始的时候都会有的体验。这是一堂特殊的课,不同于平时的任何一节课程。这节课旨在通过培养学生的责任感、团队合作和社会意识,激发学习的热情和动力。在这次体验中,我深刻地意识到了教育的重要性,同时也收获了一些宝贵的经验和启示。

首先,云南开学第一课给了我一个机会,让我思考自己的责任感。在课堂上,我们被分成小组,每个小组都有自己的任务和角色。从组建团队开始,我就感到了自己作为小组一员的重要性。我明白了只有在团队中才能充分发挥出个人的潜力,并承担起自己应尽的责任。当我被指派完成一项任务时,我会努力全力以赴,不辜负团队对我的期望。云南开学第一课让我认识到,只有拥有强烈的责任感,才能做到让团队紧密协作,共同努力。

其次,这次特殊的开学课程还加深了我对团队合作的认识和理解。在这个过程中,我和我的团队成员相互依赖,密切合作,拥有了共同的目标和奋斗的方向。我们经常面临各种挑战和困难,但我们总是能够互相支持,一起面对并解决问题。团队合作不仅能够提高工作效率,还能够培养个人的协作能力和沟通能力。通过这次特殊的开学课程,我理解到团队合作不仅是在学校,还将贯穿一生。

此外,这节课还增强了我的社会意识。在开学第一课的过程中,我们接触到了社会问题和挑战。我们分别选择了一个社会热点话题,进行深入的探讨和研究,并提出相应的解决方案。这些问题涉及到教育、环境保护、贫困等各个方面。通过深入了解这些问题,我明白了自己作为一名学生,应该关注社会、关心他人,并积极参与到解决社会问题的行动中。云南开学第一课激发了我对社会的责任感,让我明白每个人都可以为社会的发展做出贡献。

最后,在云南开学第一课中,我体验到了学习的乐趣和动力。这节课的学习方式与传统的教学方式有所不同,更加注重学生的主动参与和探索。我发现,当我参与到学习的过程中,充分发挥自己的思考能力和创造力时,学习变得更加有趣和有意义。这次体验让我意识到,学习不应该只是为了应付考试,而是应该成为人生的一种习惯和追求。学习是一种无止境的过程,我们应该持续不断地追求进步和完善自己。

总之,云南开学第一课是一节独特而有意义的课程。通过这次体验,我认识到了责任感的重要性,团队合作的力量,社会意识的提升以及学习的乐趣和动力。我相信这些收获和体会将对我的学习和人生产生积极的影响和指导。在以后的学习和生活中,我将时刻铭记并积极践行这些体会,不断超越自我,追求卓越。

开学第一课观后有感篇十五

观看完《之先辈的旗帜》,心情久久不能平静,中国取得了举世瞩目的巨大成就,是一代又一代的中国人民流血流汗,克服各种困难险阻换来的,作为华夏儿女,我们每一个人都应該感到由衷的光荣和自豪,作为一名学生,从现在开始,努力学习科學知識,将來成为国家的建设者,把我们伟大的祖國建设得更加强大。

《》是以“先辈的旗帜”为主题,围绕“愛國”“勇敢”“团結”“自强”4个篇章,通过一个个英雄故事的真实讲述,让我们回顾历史。“团结”

唱响国歌,在激昂的歌声中,我们奋勇前芒。在.93岁的老艺術家秦怡老师登台讲述,秦怡老师不仅会用语言重现国歌中描寫的真實战斗,还透露自己与国歌之間的“特殊缘分”想想没有老一一辈的革命先驱,那有时至分日的乐享和平,尽自己最大的可能向这些老英雄致敬。在第一篇章中让我们明白一定要爱國。

通过”王二小”的少年英雄形象,人们在歌曲和故事事传颂着他的英雄事迹。当我从电视里看到了”王二小”的小伙伴史林山老人时,我的眼洭湿润了,溢出暖的泪水,史林山老人在电视里还原这個英雄少年的真实面貌,更细致入微地重现”王二小”选擇英勇牺牲背後的惰感脉络,史林山老人声情并茂,几度落泪。看到这我也是感慨不已,第二个篇章的“勇敢”,真的学到了,必須做一個勇敢的中國人。

《》之先辈的旗帜,通过tfb0ys领颂“自强宣言”,我们明确了新一代小学生的责任,共同传承抗战的精神。tfboys作为领颂者者,他们将带领同學们共同发出号召召,使《》会推向高潮。

《》让我学习了平時不知道的历史,更重要的是在纪念中國人民抗日战争暨世界反反法西斯战争胜利71周年的日子裡收看,颇为有意义。

开学第一课观后有感篇十六

第一段:引言(100字)。

云南开学第一课作为一项新创举,旨在通过一堂特殊的课程教育,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。作为云南一所高中的学生,我也有幸参与了这一激动人心的活动。在这堂特殊的第一课中,我深切感受到了云南的独特魅力和教育的深远影响。

第二段:情景描述(300字)。

云南开学第一课的一大亮点是以特色文化为主题。这次我们的主题是“云南民族文化的传承与发展”。课前,老师们为我们准备了一些影像材料,展示了云南的风土人情和各少数民族的民俗文化。特别让我印象深刻的是少数民族优美的歌舞表演。在这之后,我和同学们被分成小组进行讨论。通过合作学习,我们深入了解了云南少数民族的文化,增加了彼此之间的了解和尊重。

第三段:思考与启迪(300字)。

云南开学第一课让我反思了自己的价值观。在这堂特别的课程中,我们不仅站在普通学科知识的高度思考问题,更从文化的角度审视自己的生活和未来。云南民族文化深厚而独特,对于云南的学生来说,这是一份无价的财富。我们要学会从传统文化中汲取力量,传承发展,为我们的人生增添色彩。只有明确了自己的文化根基,我们才能在自己的人生道路上更加坚定和自由。

第四段:影响与展望(300字)。

云南开学第一课对我自身的影响是深远的。在课堂上,我不仅仅是一个接受知识的学生,更是一个思考问题的人。我发现云南民族文化融合了多种不同的因素,包括地理、环境和历史。这种融合和包容的精神,让我认识到人类文化的多样性和价值。今后,我将更加关注云南的文化和历史,传承并发扬好云南的优秀传统。同时,我还将更加积极主动地学习各民族的文化,增强自己的综合素质和跨文化交流的能力。

第五段:总结(200字)。

云南开学第一课是我人生中一次难忘的经历。通过这堂课,我看到了云南的独特魅力和教育的深远影响。它让我从文化的角度审视自己的生活和未来,并提供了一个了解和尊重他人文化的机会。云南开学第一课对我意义重大,它不仅让我更好地了解云南,也启发了我更深入地思考人生的意义和价值。我相信,在未来的学习和生活中,我会继续积极探索云南的文化,努力成为一个有思考力和跨文化交流能力的综合型人才。

开学第一课观后有感篇十七

今天我们在学校观看了《》‘‘梦想’’这是一个充满想象和期待的美好词汇。“有梦就有动力”、“有梦就要坚持”、“有梦就能出彩”。

坚强的母亲----11年那个坚强的母亲坚持自学钢琴,再教给他自闭症儿子的加油站女工郑亚波;因汶川地震在废墟下26个小时,而遭遇截肢仍坚强起舞的汶川地震廖智;这些全部都源自他们心中的那个梦想。88岁高龄,教育出8000多名学生的老教师潘其华和家喻户晓的太空教师王亚平、国际影人章子怡、钢琴家郎朗站在了一起,向全国的中小学生讲述他们的梦想。

廖智从小喜欢随着跳舞,舞蹈老师的工作也让她感到无比快乐。她轻灵舞动的双腿在汶川地震时丧失了,假肢带来的剧痛,使她厌恶了假肢,她几乎放弃重新起舞的梦想,假肢也被她扔在角落。直到一次独自在家的她需要上厕所,不得不爬着找到假肢,忍痛一步一步挪到卫生间,却狠狠地摔在地上,在痛哭之后,廖智发现穿戴假肢也并不是无法想象的事情。

廖智,十天学会穿假肢站立行走,一个月后重新开始跳舞,“一旦发现你不再恐惧害怕,困难也不是那么难以战胜。”接下来的时间,她做了很多健全时不曾尝试的事情,游泳、攀岩、登山,对梦想的坚持,梦想的力量虽然梦想遥不可及,可廖智坚持了下来,上帝给了她一次重生的机会。看到她在舞台上翩翩起舞的样子,好漂亮呀。

我们每个人的心中都有一个梦想,“有梦就有动力”、“有梦就要坚持”、“有梦就能出彩”。梦想的力量是十分伟大的。只要坚持梦想就会成真。

开学第一课观后有感篇十八

当我在上学的时候,我就是一名初三下册的快要迎接中考的初中生了。在初中,我一路上所谓是看进了人生的知识啊。想我第一天开学的时候。那一天,是我小学升初中的时候,那时候,当我在开学的话,我就是一名初中新生了。我踏入了初中生活的这个所谓学哥学姐们都说知识非常难,日子也不好过的地方里。在我们小学的时候,我一直很害怕上初中。一方面是我长大了,要好好学习了。另一方面则是时间为什么要过的这么快。我还没有享受好小学时光呢!

在我第一天开学的时候新老师,新同学,新校园,新班级,让我的眼前焕然一新。我怀着无比激动的心情踏入了这个既有点好奇又有点讨厌的地方。当我都一天认识我们的班主任,杨老师的时候,我的心情瞬间好了许多。杨老师是一个很好的女老师。她有着长长的头发,一个大大的眼睛,她的睫毛弯弯的,还很长。他第一天就让我们和她要成为很好很好的朋友。我们的数学老师,也没有让我们失望。我们的数学老师,是一个非常爱笑的女老师。她的头发被烫成弯弯的,脸小小的,这应该就是我们常说的巴掌脸了吧!我们的语文老师,她长得很好看。她的头发是短短的,到下巴那里。语文老师下课的时候,和我们就像是好朋友一样。可是,每当上课的时间,他就像变了一个人似的。她的眼睛很好看,但是当我们背课文的时候,她的眼睛里便会有好冷好冷的眼神看着你。让你瞬间忘了想要背的东西。其他老师也都特别的有趣。特别是我们的政治老师,他是一名男老师。他很爱讲笑话。我们第一天就喜欢上了这个爱讲笑话的男老师了。

这就是我开学第一天,虽然我现在是一名初三的学生,那些初一初二的小弟弟小妹妹们应该叫我们学哥学姐了。我不仅感叹时间过得真快。现在的我们都可以当学哥学姐了。虽然我现在初三了,马上快要毕业了。离开这所学校了,可是我还是忘不了我的。她真的特别有趣,特别生动。我一辈子也不会忘了我初中老师和我初中同学的。

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