体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
教师工作感悟心得体会篇一
1、身为教师,必须以身作则,成为学生的表率。
2、既要严格要求,又要无限热爱学生,“严”与“爱”应统一起。
“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度,“爱”就是要热爱学生,多关心学生,帮助学生解决一些实际问题。
3、尊重学生,做学生的良师益友。
高一学生情感丰富,但较脆弱,渴望得到成年人的尊重,对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解,通过真挚的爱去感染、引导学生,从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。
4、注重与学生的交流,充当学生倾诉的对象,从学生的角度去理解他们,帮助他们分析、解决问题,成为学生信任、愿意交心的朋友。
我经常借助周记了解他们的内心。有很多学生一开始只是试探性的向我诉说一些心中的感受,当得到我的细致回应后,他们会大受鼓舞,渐渐地向我反映、跟我探讨的问题会越越深入,甚至是触及心灵深处隐秘的一面。每次在周记中与他们交流时我都会很注重我的用语,要让他们觉得老师并不是对他们进行一些空洞的说教,而是真的能从他们的角度理解他们。现在,周记已成为我和学生沟通感情的一座重要桥梁。此外,我还经常与学生进行面对面的谈心,拉近师生的距离,让我成为学生愿意交心的朋友。
5、关注中间型学生。
一个班里所占比例最多的学生是“中间型”学生。一开始接手班级的时候,我把精力主要集中在对“后进生”的转化上,后通过与学生的接触、交谈,我深深感悟到,“中等生”心里是非常渴望得到老师重视的。我发现“中等生”非常关注老师对他的态度。一旦他们从老师脸上收获一个微笑,从老师口中接收到一句关切的问候,他们就会开心好几天,并且在学习和参加活动等方面的积极性也随之提高。认识到这一点后,面对学生我不吝啬己的微笑,并适时地对“中等生”们个别的表示老师对他的关注,如“你的字写得真漂亮”,“今天的地扫得很干净,你要记一功”,“你做操的动作充满了动感,很有活力”,等等。一句话就可以让他们感觉到老师其实是在关注他的,于是他们就会发扬己的优点,更好地表现己。这时候我就会不失时机地给以扶植、培养,给他们表现己、施展才能的机会,如鼓励他们参与出黑板报、参加学校的运动会、合唱比赛,他们在参与集体活动中感受到一种被关注的满足感,同时也感受到了为班级争光的荣誉感。在得到肯定的情况下,这部分“中间型”学生一改往日对班务漠然的态度,逐渐发展为班级朝气蓬勃、积极向上的新生力量。
教师工作感悟心得体会篇二
“做红烛为学生驱走黑暗,做春蚕为世界吐露芳华”正是教师人生的真实写照。如果说教师的人生是一部经典著作的话,它的主题是爱,它的题材是学生,是事业。
自从十月二十三号到永兴小学报到,正式成为教师队伍一线老师的其中一员,到今天正好两个月。这两个月对于我来说,每天都是崭新的,同时也是充满挑战和困难的。
在上岗前,我听到得最多的就是要求教师争做“阳光教师”,学生成为“阳光学生”,在此基础上构建“阳光校园”。而要成其后两者,首先需要教师真正做到每一天都“阳光”的面对每一位学生,这就需要作为教师的我们对自己的学生和自己的职业注入更多的爱。这给我在接下来的实际教学过程中指明了一盏灯。
作为一名新教师,自己面临太多太多要学习和摸索的东西,理论和实际完全划不成等号,很多时候即使自己很努力地备课,可是根本达不到预期的效果。之前真的很沮丧,有过退却,想过放弃,可是当我想到现在的我不仅仅只属于我自己,更属于我的学生,我的每一节课。我不该先自己打退堂鼓,我该更加热爱自己的职业,以更加饱满的热情投入到工作中去。一个人要想做好自己的本职工作,必须热爱自己的职业,把职业当成事业。把平平凡凡的工作看成是宏大事业,去钻研去努力去探索。不要见异思迁,不要得过且过。要经常想到自己工作的重要,自身责任的重大。只有这样,才能静下心来,排除杂念,认真探索本职工作的途径与方法,寻找规律,取得成绩。魏书生说:“潜心育人,校校可成净土;忘我科研,时时能在天堂”。在此,我觉得自己很有必要做好及时的反思,积累点滴的经验,在每节课的反思中不断成长。
爱我们的学生,对于新老师来说并不难做到,可是要做到爱每一位学生,需要老师有满腔的爱。教师对学生的是一种特殊的情感,是一种无私的爱。教师爱学生的目的在于让学生用同样善良、真诚之心去爱自己,爱父母,爱他人,爱集体,爱社会,从而达到爱教育的目的。上课两个月了,我在渐渐地学习该如何去爱我的学生。在学生对新老师的好奇心和新鲜感渐渐退去的时候,我发现调皮的学生开始扰乱课堂秩序,很多学生不自觉完成作业。那时候,我很想依着自己的脾气把吵闹的学生拎出教室,给不做作业的学生以严厉的惩罚,可是想到自己也是这么过来的,自己曾经也厌恶过只会用武力惩罚学生的老师,这时候我应该变得冷静,选择听取学生的想法和意见并做正确的引导,使学生能够充分发挥自我教育、自我发展的积极性和主动性,而不是一味的训斥和惩罚。我想爱学生要宽严适度。严出于爱,爱寓于严。严而不凶,宽而不松,严在当严处,于细微处见真情。只有这样才能为学生创造出“民-主”、“和-谐”的课堂教学气氛,使学生想学、爱学,从而提高教育教学效益。
教师对学生负责就要对自己负责,也就要教师“爱”自己。学高为师,身正为范。教师榜样像一面旗帜,树立在学生面前。教师的一言一行,具有鲜明的示范性。“近朱者赤,近墨者黑。”教师要对学生一生负责,必须正视自己的言行。以身作则,才能为人师表。要求学生做到的,自己必须先做到。如果言行脱节,说做不一,或者是要求学生这样做,自己却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响。同时要不断用知识充实自我,完善教学。
工作两个月来,我深刻意识到要做一个好老师有多么的不易,不知需要关注多少的爱。作为刚踏上讲台的新教师,这是很大的挑战,更是追求和实现自我价值的机遇。因为有爱,对学生的爱,对自己的爱,对教师职业的爱,所以,我会不断努力。
教师工作感悟心得体会篇三
第一段:介绍教师工作的重要性及个人背景(200字)。
教师是肩负着培养国家栋梁的重任的人群,他们承载着教育的使命,是传播知识、培养人才的重要角色。我作为一名初中语文教师,担任这一职责已有多年。在这一过程中,我深深体会到教育之美、责任之重以及自身与学生共同成长的喜悦。
教师工作面临的挑战包括不断更新教学理念、提高自身的教学水平、应对学生的多样性需求等。我相信,唯有不断学习与成长,教师才能跟上时代的发展,更好地实现教育的目标。经过多年的实践,我明白到,要成为一名出色的教师,我们需要关注每一个学生的需求,并能够灵活地调整教学方法,激发学生的学习兴趣。此外,注重学生的全面发展,培养学生的思维能力、创新能力与社交能力也是教师工作的重要方面。
教师工作中,我最为感悟的是与学生之间的互动与成长。在和学生的相处中,我学会了倾听与尊重,善于发现学生的优点与闪光点,并及时给予肯定与鼓励。每个学生都是独特而美丽的,我们应该给予他们足够的空间去发展和展示自己。通过与学生的交流与分享,我发现他们的独特思维方式和潜在的潜能。培养学生的创新思维、积极心态和自信,不仅仅是教师的责任,也是我作为教师的长足成长。
第四段:与同事的合作与交流(200字)。
教师工作中,与同事的合作与交流是不可或缺的。通过师资交流、教案研讨和教学互动,我受益匪浅。交流给予了我启发和灵感,帮助我更好地提升教学水平。在与同事的交流中,我也深刻体会到团队合作的重要性。在共同的目标下,团队协作可以更好地发挥集体智慧和力量,为学生提供更好的教学服务。
第五段:对未来的展望及总结(200字)。
教师工作是一项持续自我发展的事业,我希望能够不断精进专业知识、教育理念和教学技巧,为学生提供更好的教育服务。我希望能够培养出更多具有创新思维、责任感和社会责任感的学生,为社会发展做出贡献。同时,我也希望能够与更多的教师共同成长与分享,共同为教育事业不断奋斗。
总结:教师工作体现了教育事业的伟大和美丽之处。我们的工作不仅仅是传递知识,更是培养学生的综合素养和成长。通过与学生的互动与成长、与同事的合作与交流,我们不仅能够提升自己的教学水平,也可以共同推动教育事业的发展。在未来的工作中,我将不断努力,为教育事业作出更多贡献。
教师工作感悟心得体会篇四
第一段:介绍居家工作的背景和现状(200字)。
新冠疫情的爆发,让全球各行各业都受到了巨大的冲击。教育领域也不例外,学校纷纷停课,学生们开始了长时间的居家学习。这使得教师们不得不迅速适应居家工作的模式,通过电子设备和在线平台与学生进行沟通教学。面对这一新的挑战,教师们积极主动地探索和实践,也收获了一些宝贵的心得体会。
第二段:适应性与创新能力的提升(200字)。
教师居家工作要求我们具备更高的适应性和创新能力。面对线上授课,教师们需要独立完成教案的设计,掌握和运用新的教学技能和工具。很多老师开始尝试使用视频制作软件和教学平台,制作生动有趣的课程内容,吸引学生的注意力。一些老师还利用社交媒体和微信群等工具,与学生进行更加互动的教学。这一过程锻炼了教师们的多元化教学能力和创新意识。
第三段:与家庭和学生的更紧密联系(200字)。
尽管居家工作意味着与学生们隔离,但同时也加强了教师与家庭的联系。现在,教师可以更多地关注学生在家庭中的学习和生活状况,了解他们的需求和问题。通过与学生家长的沟通,教师们可以更好地指导学生,帮助他们解决学习困难。同时,良好的家校合作也能够建立更加和谐的教育环境,提高学生的学习成绩和综合素质。
第四段:健康管理和个人成长(200字)。
教师居家工作也提醒了我们注重自身的身心健康管理。由于长时间的待在家中,我们要合理安排作息时间,保持良好的生活习惯。此外,还要保持真实的自我,关注自己的情绪和压力。这段时间,许多教师选择参加在线培训和学习,提升自己的专业素质和教育水平。通过个人成长,教师们能够更好地满足学生的需求,提供更优质的教学服务。
第五段:未来教学模式的展望(200字)。
经历了居家工作的挑战和实践,教师们对未来教学模式的展望也更加明确。居家工作提醒我们,在线教学是趋势,而不仅仅是应急之举。教师们要利用现有的技术手段,提高在线教学的质量和效果。未来的课堂中,教师可以利用多媒体、虚拟现实等技术手段,创设更具有互动性和趣味性的教学环境。同时,教师应不断拓展自己的知识面,提高自己的专业能力,以更好地适应未来的教学模式。
总结:居家工作不仅是一个考验,也是一个机遇。通过这一特殊的经历,教师们锻炼了适应性和创新能力,加强了与家庭和学生的联系,注重了个人的身心健康和成长,同时也展望了未来教学模式的发展。这一切的积累和收获必将指引教师们更好地适应社会变革,提供更优质的教育服务。
教师工作感悟心得体会篇五
学校组织进行了开学前的暑期学习会,通过这次学习,使我拓宽了学习的视野,更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。
一、加强自身师德修养,展现教师人格魅力。
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较渊博的知识,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模。为此,教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力。
二、用学习引领自身专业成长随着信息技术的迅速发展,人类正在进入信息社会。
在知识经济时代,知识老化速度大大加快,学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流,扩大视野,促进自身专业成长。
三、教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。
要促进自身专业化成长,教师就要具有终身学习的理念,拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式,那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时,人们再也不能只通过一段时间的集中学习,获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念,学习新理念,研究新问题,培养适应新环境的能力,才会使自己重视终身受益。
教师工作感悟心得体会篇六
大学毕业后,我很荣幸的成为了广饶县的一名幼儿教师。这一年来对我具有重要的意义,我从一个有些叛逆心的学生成为了一个负有重大责任的老师;从开始的茫然不知所措到保教工作的逐步上手;从对繁重幼儿工作的苦恼到快乐轻松的认真解决。这一年,快乐而忙碌的工作着。现在对我一年来的工作情况作如下总结:
一、思想方面。
加强政治理论学习,拥护党的各项先进方针与政策,自觉践行党的先进思想,树立了良好的价值观、人生观和世界观。12月27日,我的转正申请得到了党组织的批准,成为了一名光荣的共党党员。我的中国梦便是我的教师梦,我的价值将在孩子的身上体现,我的青春和梦想将在孩子的身上灿烂。
二、教育教学方面。
“一切为了孩子,为了孩子的一切。”教育教学中,我处处以孩子为出发点,走进孩子世界,做到尊重孩子,信任孩子,尊重孩子的人格,尊重孩子的兴趣和需要。
认真学习《幼儿园指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》等,全面了解幼儿教育的新动态;阅读幼教书刊,如《幼教园地》等,遇到好文章、好儿歌、好的教学经验等都记录下来,进行认真的学习;刻苦钻研教材,全面细致的了解每个孩子的身心发展状况,因材施教;珍惜外出学习机会,认真做好笔记,积极参加研讨活动,消化吸收,提升自我;以积极的状态投入每次讲课比赛中,虚心听取每位教师给我的建议,努力探索适合自己的教学模式。
从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,如良好的进餐习惯。利用故事、对话等方式,对幼儿进行针对性的教育,培养幼儿的良好品质。安全是教育工作的前提,我时刻提醒幼儿注意安全,如排队不争不抢、上下楼梯扶栏杆等。经常检查班上的环境是否存在安全隐患等。充分利用晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况,仔细聆听家长们的意见和看法,并向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。
三、生活方面。
“学为人师,行为世范”,作为幼儿教师更体现了这一点,教师的一言一行都对孩子有潜移默化的影响。在生活中,我严格要求自己,做好孩子的榜样。脚踏实地,认真完成学校安排的任务,与园内老师团结合作、和睦相处。
这一年来,我对教师这个职业有了更深层次的认识。这一年,有苦有甜,有付出也有收获。面对将来,我将总结经验教训,把握新的机遇,迎接新的挑战,加油努力,用自己的行动与汗水书写着自己的青春篇章!
短短的一个月,一转眼就过去了,在跟班学习期间,__小学的校园文化建设、学校管理、师生员工管理、教育教学管理、后勤管理等等给我留下了深刻的印象,也从中得到了很大的教育和帮助,在以后的工作中,我将学以致用,为学校的教育教学发展插上腾飞的翅膀。“教师”一个平凡而又伟大的职业,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。
跟班学习,对我非常有意义,因为我经历过了就能有切身的体会。虽然一个月学习有些短暂,但非常宝贵,内容涉及很多:优秀课,平实的一般课堂,班主任工作、少先队工作、专题讨论等等。
通过听课学习发现了自己的很多不足,同时我懂得了比“学高为师,德高为范”更重要的,还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念,这是新时代教师素质的最重要的方面。教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任,不断提高自身的素质修养,自觉维护教师职业道德,爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。
关于教科研的活动给我留下了很深的印象。教师教书是一方面,但是科研也很重要,我们要学做一名研究型教师。对于我们来说可能参与一个大的课题比较难,但是科研意识却不能忘记,它应该伴随着我们的成长。因为这种实践加理论的科学方法可以加快我们的成长速度。例如,我们的教后感。把每次的成功之处和不足、困惑记录下来。可以方便我们从中找到不足,总结经验。当然,不足要通过教育专著或者向专家、老教师请教解决。
通过听课学习我也对班主任和少先队工作有了更深的认识。班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位,它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁,是联系所有任课教师的纽带。对于我们现在所处的时代教师来说如何与家长沟通是一个难题,我发现桃源中心小学的老师与学生家长联系的很密切,时刻关注学生,这使我对家庭教育的意义有了进一步的认识,家庭教育并不是孤立的,它与学校教育、社会教育紧密配合,共同形成了严密的教育体系。家庭教育是学校教育的基础,社会教育是学校教育的补充和继续,家庭教育亦有一种社会职能。
作为一名教师,要做到为人师表,我还有许多地方要学习,我将以优秀的教师们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研。在教学中,我会努力去工作,丰富自己,让自己成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友。总之,这次跟班学习实践,使我们更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感,最后我要感谢学校领导给了我这次学习成长的机会,让我在今后的教学工作中更好地提升自己,亮丽自己教学生涯。
时光匆匆,转眼间,一学期即将结束。
作为一名新教师,刚从学校出来又进入学校,环境虽无重大变化,但身份却发生了本质性的变化:由学生转变为教师。这期间我对自己工作有很多的思考和感受,现将本学期教学工作总结如下:。
一、思想方面:我能够积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党中央的领导,尊重前辈老教师,热心帮助同事,团结同事;在教学上教育目的明确,态度端正,钻研教材,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,与学生亦师亦友。热爱自己的事业,积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校和教育局组织的培训,使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教学方面。
1、备课从开学初,积极参加教研组组织的教研活动,认真的准备备课,认真的利用好每周二的教研活动时间。作为一名年轻的教师我积极去听老教师的课,认真的向老教师学习,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的教学水平。可以根据要求,课前认真备好课,写好学校规定的标准的教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我经常的上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和有经验的老教师研究教学环节。为了准确向学生展示函数图象,数学原理等,我积极的制作多媒体课件,使学生理解概念形象化。
2、上课上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,简单些的找学困生回答。因材施教,用学生的喜爱教学方法,学生积极的回答问题,能够和学生积极的融合在一起,教学的任务顺利完成,学生的学习效果比较的理想。
三、德育工作。
德育是学校工作中的重中之重,我认为德育工作的秘诀就是爱。让学生感受到你爱他们!作为一(6)班的见习班主任,我常和学生一起跑操,参加课外活动,走进学生宿舍,关心他们的学习生活,和他们成为朋友,倾听他们的心声。经常找后进生谈话,多鼓励,多指导,发掘他们的闪光点,帮助他们树立自信心,维护他们的自尊。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。
四、个人学习、反思。
积极学习各种教育理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。坚持向老教师学习,本学期共听课50节,参加了6次市教研活动,并将一些比较好的教学理念,应用到自己的教学之中。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件。
作为新教师,在教育教学中仍然存在许多不足,教学经验不足,得多向老教师请教学习;在课堂教学中,不能很好地引导学生探索发现,某些例题等细节处理不好,还要采取多种方式调动学生的积极性,还有课堂上一些“意外”事件的处理等等,所以得多多地听课;在班级管理中,我很容易被学生“牵着鼻子走”,被学生认为是好说话的老师,导致学生很懒散,比较难管理,在这方面我经常向指导老师马老师学习。
日月如梭,光阴似箭,转眼间,我走进教师岗位已有将近一年的时间。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我要用我的知识,我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英,要成为学生们永生难忘的良师益友。为了使刚刚踏上工作岗位的我,能有更进一步的提高,现将一年来的工作情况总结如下:
在工作态度方面:我严格要求自己,服从学校领导的安排,积极做好各项工作,坚守教学工作岗位,一心一意热爱人民教育事业。我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退,不缺勤,不旷会,并时时处处严格要求自己,处理好个人学习与学校工作之间的关系。在教育教学上,严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。
在教育教学方面:我作为一名新教师,没有任何经验,为了使自己尽快适应工作,我认真备课上课,每次上课前我都查阅各种详细的资料,参考别人的教案写出符合自己的教学设计。在课堂教学中,我关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。通过学校组织的“师徒结对”活动使我在育人、教学、班主任工作、教材研究、教法、辅导方法等方面有了很大程度的提高。我还积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
在参加各种培训活动中,我认真记笔记,认真学习交流,努力提高自身的教学水平提高课堂教学质量。在学校组织的集体备课活动,教学论坛,校本培训等活动中认真学习其他老师的宝贵经验。同时注重自身学习,研究教材、教法,及时反思。
要想让学生信服,必须有渊博的知识作为基础,为此,在空余时间我博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。古人诗云,腹有诗书气自华。通过博览群书使我在课程素养、人文素养、科学素养等方面得到很大程度的提高。
我始终坚信“捧着一颗心来,不带半根草去。”是我的终极追求目标。一年来,我全身心地投入到教师这份工作中去,在学校领导和老师的关怀帮助下,通过自己的勤奋努力,我已经能够胜任本年级的教学工作。虽然在教育这门博大精深的艺术殿堂里,我只是学了一点皮毛。教学经验还不是很丰富,处于刚刚起步阶段。但是从教之路是漫长的,我会以更充沛的精力,更旺盛的斗志,坚定不移地走好,走稳每一步。争取取得更好的成绩,使自己成为一名合格的教师。
自毕业后参与幼儿教育工作已经有一段工作,比较庆幸的是在学校所学知识在日常教育工作中都能够应用上,而且目前为止我很能够适应这一份工作。小朋友们都是天真而活泼的,园长和其他老师都是很好的人,在这里我能够体会到很多很多。
还记得给孩子们上第一节课的时候,尽管有过实习的经历,但看着他们懵懵懂懂的眼神,我还是出现了些许纰漏,幸好在其他老师的帮助下还算圆满地完成了这节课,从这节课我也算发现了一些不足吧,因为孩子都很小,很多东西都要一步一步地教,有些话说了以后他们不一定会听,遇上他们发小情绪的时候更是令我手足无措,因此最好不要一本正经的样子,幼儿是不会喜欢严肃的老师的,他们更喜欢的是那种亲切可爱的老师,就像他们的朋友一般,从这里我也算学会了和和幼儿正确相处的方式吧。
其实上课方面都还好,慢慢学就好了,不过让孩子们乖乖吃饭和午睡工作可令我操碎了心,孩子们的饭量都比较小,而且家长送他们来幼儿园的时候总喜欢给他们买些小零食,再加上他们还不能够很熟练地运用勺子和筷子,因此哄他们吃饭也是自己工作的一环,不过还好,因为除了老师以外还有保育员的帮助,相比我这样的新手老师,保育员可是有着许多带孩子的经验,这方面还有很多需要我去学习的呢。
午睡工作的话,我一般会给他们讲故事,这也是我自己陶冶情操的方式之一呢,不是照本宣科的讲,而是自己融入童话故事之中,也算给自己一个心灵藉慰吧,尽管有极个别不会好好睡觉的,但时间久了还是会慢慢睡去的。另外有些时候还要和他们普及一些生活常识,什么能吃什么不能吃,还有礼貌礼仪一方面,很多人说幼儿教师就像是孩子的第二个母亲,说的真是一点没错呢,或许以后等我也成为了一名母亲,那么我会感受得更多,不过孩子们是真的可爱,只要能够放宽心态,那么从事这份工作还真是一份享受呢!
每天早上迎来家长和孩子,带着孩子们做早操,陪伴他们玩游戏和上课,下午再看着家长接他们回家,我觉得这样的生活是很美满,以后的日子里我想我会有着更多的进步,成为一名更加合格的幼儿教师,至少我觉得带孩子的经验会随着时间的积累越来越多的。
教师工作感悟心得体会篇七
第一段:引言(大约200字)。
疫情突如其来,突然改变了每个人的生活方式。对于教师而言,居家工作成为了新的挑战。在这个特殊阶段,我从教师居家工作中得到了许多感悟和体会。以下将从三个方面谈谈我的心得体会。
第二段:灵活适应居家办公(大约300字)。
教师固然习惯于在教室里授课,但在居家工作中,我们需要灵活适应新的工作环境。首先,我发现网络技术成为了我们的得力助手。通过在线教学平台,我们可以进行远程教学,与学生保持良好的互动。其次,我们需要调整自己的工作节奏。居家办公可能受到家庭环境的干扰,因此,合理安排自己的工作时间非常重要。在这个过程中,我学会了更好地管理时间,提高效率。
第三段:远程教学的困境和解决方案(大约300字)。
尽管远程教学提供了许多便利,但也带来了一些困境。其中之一是学生参与度下降。因为远程教学无法像线下教学那样及时纠正学生的问题,学生可能会对学习产生厌倦感。为了解决这个问题,我尝试采用更多互动的教学方法,例如小组讨论和问题解答。另外,为了确保学生的学习进度,我每周都会与学生进行在线沟通,了解他们的学习情况,并提供必要的帮助和指导。
第四段:关注学生的心理健康(大约300字)。
疫情给孩子们带来了不小的压力,而家庭和学校的封闭对于他们来说可能是一种冲击。因此,作为教师,我们需要关注学生的心理健康。我会定期与学生进行线上交流,关心他们的感受和情绪变化。同时,我也会引导他们建立健康的作息习惯,保持积极的心态。除此之外,我还向学生家长提供了一些心理健康指导,让他们能够更好地支持孩子的成长。
第五段:总结和展望(大约200字)。
通过这段时间的居家工作,我感受到了教师职业的重要性和责任感。我们需要适应新的工作环境,并通过创新的教学方法解决问题。同时,我们也应关注学生的心理健康,为他们提供必要的支持和指导。这段经历让我更加深刻地明白了教师的使命,也让我在教育教学中不断成长和进步。展望未来,我希望能够更加积极主动地适应新的教学模式,提高自己的教学能力,为学生的成长贡献更多。
以上是关于教师居家工作感悟心得体会的连贯的五段式文章,通过简要介绍居家工作的背景,提出了居家工作中的挑战和困境,并给出了相应的解决方案,再通过关注学生的心理健康,总结了教师的职业使命和责任感,并对未来做出了展望。这样的文章结构清晰,条理清楚,能够完整而有条理地呈现出教师居家工作的感悟和体会。
教师工作感悟心得体会篇八
作为一名班主任,不但要完成学校的任务,还有学生工作,要与家长沟通交流,最重要的还有教学任务,一身兼多职,要成为一个合格的班主任首先需要对自己有个全面的认识,多改变自己,少埋怨环境。九月二日一开学,50个孩子在教室里密密麻麻地坐着,瞪着一双双小眼睛看着我,我又紧张又兴奋。可是接下来我经历了精疲力尽的九月份,那时我常常想,这群孩子刚上一年级,正是打基础的时候,承载着多少家人的期望,进入了我的班级,我却没有把他们培养好,孩子们的习惯跟别的班差距很大,我真的感觉对不起孩子,对不起家长。班级常规一直都不太好,直到现在,课堂上仍然有很多孩子转来转去,不会听讲,我常常借用别的班老师的方法,或者看书上网查一些低年级管理的方法,用在班上却总是不尽人意。有一段时间我很灰心,觉得自己能力很差,对孩子也时常动怒发火。反思自己,觉得这样并不是一个合格的老师。作为班主任要以一种积极的角色进入工作进入这种生活,与孩子建立一种互助的关系,并好好控制自己的情绪,笑对生活,笑对工作,笑对学生,这样形成良性循环,工作起来也轻松多了。
书上说:学生是教育的主体。他们好比一个铁盒子,不能去一拳砸扁它,而是要细细地去找到那把对号的钥匙,去开启他们的心扉。先得把学生研究透,各个层次的学生生理、心理特点都不一样,知道他们做些什么,想些什么,怎么让他接受教导。军法上说:知已知彼,百战不殆。要针对学生的特点,设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。之前我总是要求全部同学坐端正,每个学生都要一样,但是总有几个孩子坐不了几分钟就晃来晃去。孩子都是不同的,他们到学校来,都想成为好学生,只不过因为智力的差异和自制力水平的不同,导致学生良莠不齐,我们就要区别对待,所以要因材施教,我们的心态放宽一些,任意拔高要求无异于拔苗助长,得不偿失。小孩子小,在严格要求的同时,尽量多鼓励他们,多表扬他们,批评和表扬的时候掌握好火候,并尽可能多地让学生受到赞扬,让他们感受到成功、感受到学习的乐趣。
仍不见有大的好转,孩子们还是比较爱说话。为此,我调整了一下方法,给学生的要求开始尽可能做到简洁、有力、明确。严格检查学生是否按要求做到,并树立榜样进行大力表扬。每次走路队我都要进行简短的小结,肯定学生做得好和进步的地方,同时提出不足及下次的期望。几次下来,学生的站队速度也快了,走路也安静了许多。真正触动学生的往往是集体的舆论,学生最不愿意的就是他在班级集体心目中的形象受损。我掌握了这种组织方法后,经常变换着对孩子的奖励和激励手段,使他们总有动力驱使自己在各方面做得更好。学生在进步,我也在成长,相信只要坚持把自己取得到所收所获不断积累下来,吸取失败的教训,学会分析解决问题,总结做得好的经验,就能使自己有更大的收获。
一年级一开始就是拼音教学。开始的时候,我并没意识到孩子们学习的趣味性问题。因为不太会上课,按照教案和参考书,我开始几节课都是照搬照抄的,但是效果并不好。因为书上的例子并不适用于每一个孩子。有的孩子一开始就猜到老师要做什么游戏,一点兴趣也没有。后来我常常下载一些拼音动画的课件给孩子看,并用到一些简单实用的游戏巩固拼音,比如“随口说”游戏,随便拿起一件东西,让孩子拼读,文具盒,课本,粉笔,孩子都能参与到课堂中。在读拼音时,也不能让孩子一遍一遍接着读,而是采用了男女生赛读,小老师领读的方法,既巩固了拼音,也给了孩子自我展示的机会,孩子堵得快乐也学得轻松。
老师把知识像春风细雨般注入孩子心中,,这样一种力量是无声的,也是影响持久的。刚刚走上讲台时,我总是急于把知识灌输给孩子,一年级学到的东西很少,但是一遍一遍地讲,孩子却总是掌握得不好。后来反思,是因为灌输得太明显,孩子没有兴趣学,根本没往心里去。后来讲课的时候,我注意让孩子自己总结,发现规律,自己说出来。有时候让他们自己编个儿歌记住拼音宝宝的样子,有时候甚至让他们编个小故事记住。孩子们会自己动脑想,并深深地记在心里。
班会课没有做好充分地计划与准备。我并没有下心思去充分利用好每个星期的班会时间。所以学生的精神面貌不佳,良好自觉的班风还没能完全树立起来。而通过思考与对其他班级的观察,我发现班会课其实有很多很多内容可讲,而更重要的是能通过这些活动增强班级凝聚力,加强班风、班纪的建设。另外,对于班级管理,从大的方面来说,班级管理的各种规章制度、实施办法、参加学校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋精心设计,从小的方面讲,对学生的表扬、批评、鼓励也需要我们动脑筋。而我自己却时常忽视了这一要点。所以以后要勤动脑,脑海里出现一个新念头时,就要马上把它记下来,并尽快付诸实施。
小学教育是一份辛苦的工作,老师这个角色承担着几十个家庭的希望,唯有认真负责,才能做个让孩子快乐让家长放心的老师。以后我还需要多学习多请教,做个合格的老师。
教师工作感悟心得体会篇九
第一段:引言(200字)。
作为一位教师,多年来我一直坚守在教学一线。在这个过程中,我不仅积累了丰富的经验,也深深地感受到了教学工作的挑战和魅力。通过教学,我不仅能够将知识传授给学生,更能培养他们的思维能力和解决问题的能力。在这篇文章中,我将分享一些我在教学工作中的感悟和心得体会。
第二段:热爱教学的重要性(200字)。
教师职业是一个需要热爱的职业。热爱教学的教师才能够付出更多的努力去教育学生。对我而言,热爱教学是我坚持工作的动力之一。每当我看到学生们在我的指导下进步,取得了好成绩,我感到无比的满足和开心。这种满足感和喜悦远远超过了金钱带来的满足。因此,热爱教学是我坚守在这个岗位上的核心。
第三段:因材施教的重要性(300字)。
每个学生都是独特的个体,他们有不同的兴趣、不同的学习方法和不同的学习能力。作为老师,我们需要根据每个学生的具体情况,因材施教。只有通过了解他们的特点和需求,我们才能够更好地引导他们的学习。这不仅能够激发学生的学习积极性,也能够最大程度地发挥他们的潜力。因材施教的方法有很多,如分组教学、个性化辅导等,我们需要灵活运用,使每个学生都能够得到适合他们的教学。
第四段:与学生建立良好关系的重要性(300字)。
与学生建立良好的师生关系对于教学工作的进行至关重要。学生在一种温暖、尊重和信任的氛围下才能够更好地接受我们的教育。作为教师,我们应该要关心学生的成长和发展,倾听他们的想法和需求,并及时给予帮助和指导。而在回报中,学生也会更加尊敬和信任我们。这样的良好关系不仅能够促进我们教学工作的顺利进行,也有助于学生更好地发展自己的潜力。
第五段:教师自身的不断学习和成长(200字)。
教师的学习和成长并不仅仅停留在学生阶段。作为教师,我们更应该持续地学习和成长,以提高自己的教学水平。不断更新教学理念和教学方法,了解最新的教学研究成果,参与各种培训和研讨活动,都是提高教学质量的重要手段。教学是一个动态的过程,只有不断地学习和成长,才能够更好地适应教学的变化和需要,不断提高自己的教学能力。
结尾(100字)。
在教学工作中,我深深地感受到了教学的挑战和魅力。通过热爱教学,因材施教,与学生建立良好关系以及不断学习和成长,我不仅能够促进学生的全面发展,也能够不断提高自己的教学能力。教学工作是一份充满乐趣和意义的工作,我将坚守在这个岗位上,为教育事业贡献自己的力量。
教师工作感悟心得体会篇十
今年,受到疫情的影响,全球范围内的居家工作成为一种新的工作模式。作为教师,我们也不得不适应这种变革,从熟悉的课堂走进了家中。这段时间的居家工作,给我们带来了很多新的体验和启示。在此,我想分享一些我在家中工作的感悟和体会。
第二段:适应改变。
从传统的课堂到居家工作,对于很多教师来说是一种巨大的改变。我们需要学习如何使用各种在线教育工具,熟悉数字化教学的方法。在迈出第一步的时候,或许有些许的困惑和迷茫,但是适应能力强的教师很快就能从中找到平衡。他们充分利用网络资源,与同事和家长保持联系,共同探索适合居家工作的教学方法。
第三段:灵活自主。
居家工作的最大好处之一就是能够自主安排自己的时间。教师们可以更灵活地制定教学计划和课程安排。他们可以根据学生的学情和家庭情况,进行个性化的教学。居家工作也提供了更多的时间用于备课和教学准备,使教师们能够更充分地发挥自己的专业知识和才能。同时,灵活的工作时间也为教师增加了一些额外的工作和学习机会,提升自己的专业素养。
第四段:沟通与合作。
在居家工作的过程中,保持良好的沟通和合作是非常重要的。教师们通过线上会议、聊天工具等方式与同事保持联系,分享教学经验和资源。此外,与家长的密切合作也尤为重要。家长在孩子的学习过程中发挥着至关重要的作用。教师们需要与家长保持密切的联系,了解学生的学习情况,并及时进行反馈和指导。通过沟通与合作,我们可以共同推动学生的学习进步,让居家工作更加高效和有意义。
第五段:成长与反思。
在居家工作的过程中,我们不仅积累了新的工作经验和技能,也对自己的职业进行了一次反思。我们意识到教育的力量是无处不在的,无论身处何地,我们都可以继续影响学生的成长和发展。同时,我们也明白到教师的专业素养和教育理念的重要性。居家工作使我们有机会更深入地思考教学的目标和方法,从而不断提升自己的教学质量和水平。
总结:通过居家工作,我们领悟到教育具有无穷的可能性和创新的空间。我们在这段特殊的时期中成长和进步,也为未来的教学工作积累了宝贵的经验。居家工作的经历不仅让我们更清楚地认识到教师的角色和使命,也让我们更加坚定地相信教育的重要性和价值。无论是在课堂还是在家中,我们都会继续努力为学生的成长和未来贡献自己的力量。
教师工作感悟心得体会篇十一
又是一个阶段的学习结束了,这也意味着我的语文教学工作也可以短暂的歇一歇了。这一个学期是教的初三年级的语文,一共带了两个班,初三xx班和xx班,这两个班的基础情况都差不多,经过我这一个学期的努力,在期末考试中都取得了不错的成绩。这个学期的教学,可以说是十分紧张繁忙的,但是也是十分地充实的,所以对于这个学期的语文工作,我也是充满了感慨,现在我就我个人的工作谈一谈我这个学期,作为一名普通语文教师的心得体会。
这个学期,我是临时接任的语文教师,我最开始应该是带的初一的语文课,但是这个学期有一位老教师退休了,学校觉得我的教学经历算是比较丰富的,所以将我调到了这两个班级,继续教初三的语文课。前面我就是刚刚结束一届的语文教学,所以对于再一次教初三还是比较得心应手的。
我知道初三的孩子前面刚刚结束生地会考,他们很可能会放松对自己的要求,在学习上面轻视起来,而他们还有两个学期(加上这个学期)就要参加中考,所以我知道我这个学期的工作就是要让他们继续重视起学习来,至少在我语文的科目上面不能够掉以轻心。中考要考的东西是比较全面的,是针对的整个初三的学习,所以把所有的复习工作放在下一个学期是不现实的,所以我知道,在这一个学期里面,我就要在一边上新课的同时,教他们考试复习好以前几个学期的语文。
教语文这么多年,我对语文工作还是有一点认识的,我们教学生们学语文的目的是什么――是考出一个好的语文分数?是也不是!短期的目的肯定是考一个好成绩,但是更加长远的目的是为了培养学上的思维能力和文化气质,所以我在教自己学生语文的时候,是非常重视培养他们的自主学习和独立思考能力的。所以这一个学期的语文课就是这样子做的,每上一节新课之前都会提前跟他们说好,让他么自己去学习这篇课文,然后上课的时候抽选同学上来给大家讲课,之后再给同学评价,分析优缺点。这样子做可以然他们自己去学习,可以增强他们对文章的理解。
这些,就是我对语文教学的一些感想,因为这学期这样的做法得到的成绩还是不错的,所以在下一学期我会再接再励,继续锻炼学生的自主学习能力!