作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编整理的优秀教案范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
我上学了教案篇一
第一段：介绍SOP的概念与重要性（约200字）。
SOP是StandardOperatingProcedure（标准操作程序）的缩写，是一种用于规范流程和操作的文件，广泛应用于企业管理、科研实验、医疗服务等各个领域。作为一种规范性文件，SOP被视为提高工作效率、确保工作质量和保障安全的重要工具。在当今高速发展的社会中，学习并掌握SOP编写技巧变得尤为重要。在我的学习生涯中，我深深体会到了学习SOP的重要性。
第二段：学习SOP的过程与体会（约300字）。
在学习SOP的过程中，我首先了解了SOP的基本结构和要素。一个完整的SOP通常包括标题、引言、目的、范围、定义、程序、工作指引、质量控制、附件等部分。这些部分相互衔接，确保了SOP文件的完整性和清晰度。同时，我还学会了SOP编写的原则，如简洁明了、具体清晰、可操作性强等。通过阅读实例SOP的撰写流程，我逐渐掌握了SOP的写作技巧。
在实践中，我发现SOP不仅在企业管理中有广泛应用，也能在个人生活中带来很大的便利。举个例子，我曾经在家庭生活中遇到过很多琐碎的问题，如洗衣机使用方法、厨房清洁流程等。当我将这些问题用SOP的方式规范化，生活中的许多小问题就迎刃而解了。此外，当我参与团队项目时，与团队成员共同编写SOP也是一个很好的团队协作方式，可以确保每个人的理解和操作都一致。
第三段：学习SOP的受益与体会（约300字）。
学习SOP后，我深刻体会到了它的诸多好处。首先，SOP能够提高工作效率。有了明确的操作步骤和规范流程，工作中的每个环节都能够更加高效地完成，避免了因为无序操作导致的时间浪费和错误。其次，SOP有助于提高工作质量。通过编写详细的程序和质量控制要求，不仅可以确保每一步的准确性，还能及时发现问题并进行修正，从而提高了工作的准确性和质量。
除此之外，在工作过程中，遵循SOP还能够提升工作安全性。包括防火、防盗、安全操作等方面的规定，可以有效地保护员工和设备的安全。此外，SOP还是一个很好的培训工具，有助于新员工快速上手，降低培训成本，提高培训效果。
第四段：SOP在个人成长中的重要性（约200字）。
学习SOP不仅对于工作和团队有益，对于个人成长也是非常重要的。在撰写SOP的过程中，我们需要逐步梳理问题，明确目标，有效表达思想。这样的思维方式培养了我们的逻辑思维能力和文字表达能力。通过写SOP的过程，让我们在工作中能够更加清晰地分析问题，寻找解决方案，并有效地传递给他人。
同时，SOP的学习使我意识到解决问题的方法不仅仅局限于日常的教科书知识，而应该灵活运用各种资源和工具。SOP的编写与实践过程中，我们需要不断地搜集、整理和分析信息，从中提取有用的数据，进而形成一套行之有效的SOP。这个过程不仅让我学会了如何利用资源解决问题，也增强了我的信息采集和整理能力。
第五段：总结与展望（约200字）。
通过对SOP的学习，我对工作中流程规范、步骤管理的重要性有了更深入的了解。SOP不仅仅是一种文件，而是一种从根本上提高工作效率和质量的方法。通过学习SOP的过程，我不仅在专业上受益匪浅，还提升了个人能力和素养。未来，我将继续不断学习和应用SOP，在工作中做到高标准、高效率、高质量。
我上学了教案篇二
今天是2017年9月1日，经过一个舒服的苏家终于开学了。我很开心。为了在新的学期有更好的成绩，我准备了一个读书要点计划书。新的学期新的开始，我要上课认真听讲不做小动作，认真完成回家作业，并在每天晚上读一个小时的语文书。我一定要认真做好每一件事，学期结束时争取拿个好成绩。
今天是开学第一天同学之有完的话，老师也显得格外的亲切。这是一个大家庭，老师是父母，我们是孩子。老师总说我们长大了一岁，要更加听话。我想，是啊!我们应该更加听话。这个暑假我懂了许多，我发现原来老师是那么的辛苦。
新的学期新的开始，让我们一起努力吧!
我上学了教案篇三
开学的前一天晚上，我的心有点紧张，暑假给我带来太多的快乐，还历历在目。到学校里我不能每天早上睡到八点半，肯定要把学习放在第一位，在床上翻来覆去睡不着，脑子里想着开学的事：作业真的做完了吗，明天要带什么东西，同学们长得怎么样了。
第二天下午，我把书包整理好，我对了一遍又一遍，生怕少带了一样东西，一路上，我的心情很激动，一会儿就来到了久违的校园，踏入久违的教室，见到久违的同学。
到学校的第一件事就是去交作业，一看到老师桌子上叠着厚厚的作业本，就知道同学们来的比我早多了。位子上有几位同学忙碌的补着作业，严格的李老师不放过每一位同学，我也成了补作业的一员，早知今日，何必当初。
回到寝室，三个一群，五个一伙，同学们都在叽叽喳喳的说着，一个月没见了有好多话都要说。这学期我们没有迎来新同学，但没有一个同学转学。
全班同学又重新坐在明亮的教室里，捧着油墨飘香的新书，高兴地翻来翻去，语文第一课《草原》，我把这篇文章看了一遍，就仿佛看到了美丽的大草原，风吹草低见牛羊，蒙古族特有的风情。
新学期新目标，我要好好努力!
我上学了教案篇四
在这个即将收获的金秋时节，伴随着九月的第一缕阳光，我们又一起迎来了充满希望的新学年。带给大家，希望大家喜欢。
在一个阴沉沉的早上，很闷热，外公和我一起来到学校报名。
走进校园，我发现我们的教室又换了，从后面一排换到前面一排，并且在最底下的那一层。只见周老师笑容可掬地在教室里等我们，我领了新书就出来了。这时学校的操场上热闹得很，舞台上搭着架子，正在演开学式的节目，我就坐在舞台下面认真的观看。突然，节目的主持人喊到我的名字，叫我上台去弹古筝。我就飞快地跑到台上弹了起来，弹完曲子后，学校里却奖了我一台古筝，我高兴极了。外公帮我背着古筝，我们就一起沿着学校前面的小河边回家。我们来到银座时代的后面，只见许多一、二年级的小朋友，没有有老师和家长陪着，却趴在栏杆上，我真为他们担心，觉得很危险。我往学校的操场上一看，原来操场上又开起了运动会。我也看了一会，就和外公一起回家。当我们穿过一条小小的隧道，它很短，几秒钟就过来了。这时我们又来到了一座桥上，许多同学都围过来看我的琴。突然，“砰”的一声响……原来是妈妈去上班，重重地关上门，惊醒了我。我把梦告诉了爸爸，爸爸说：“那是你想老师、想同学们，想上学了吧，那就赶快起来，别再懒床了，快要开学了，再这样，你就会迟到了。”
哦，开学了，睡不成懒觉罗。
我上学了教案篇五
在这个竞争激烈的社会中，大家都明白学习的重要性。不过，学习并不只是字斟句酌的背诵，更应该是数字和字母、符号和表达的自由穿梭，是敏捷思维的开拓和汲取知识的见闻广博。在这个过程中，体验和发现比心得总结更为宝贵，因为借助于体验和发现，我们不仅能更深刻地理解知识，还可以更好地发掘自己的才能和兴趣。
第二段：学习如何学习。
许多人在学习新知识时，只盯着教材打转，死死地黏着书本和屏幕。这种做法虽然有效，但是缺乏视野和体验。学习须要读书、到实验室和实际生活中感受并领悟。这样才能将学到的知识与生活联系起来就像学习英语不应该只是学会词汇和语法，更应该去使用它，去翻译和沟通交流，在日常的练习中才能更好地掌握这门语言。
第三段：从“学”到“玩”
学习并不意味着一定要是严谨和严肃的过程，它也可以更带有趣和体验性的。通过参加各种活动和竞赛，听讲座，阅读书籍，以及与志同道合的人分享和交流，我们可以结交新朋友，发现新领域，以及增强彼此之间的思维指数。只要学习的过程中不失去对自由，对热情和创造力的追求，就能把学习和娱乐完美结合！
第四段：学会享受学习带去的快乐。
在学习的过程中，我们可以通过尝试掌握新知识、解决各种问题、不断研究和表达，来改善自己的认知和能力。这种过程不只是为了取得好成绩，而是为了让自己能够在这个物质丰富、精神贫瘠的世界中找到新的快乐出路。学习的快乐并非来自于分数和排名，而来自于接受个人能力和兴趣的挑战，以及为自己的长期成长打下深厚的基础。学习可以不是者个枯燥的任务，而是一种日益丰富的体验，让人觉得更加自由和有趣！
第五段：结语。
学习并不是一件容易的事情，光靠努力和恒心是远远不够的。学习更多地应该是一种对世界的探索和改变，是一种启发人们潜在的才华和智慧，从而帮助自己和世界变得更好。除了完成课题和应试外，还应该加入对新领域和新项目的开放式探索和创新实践。在学习的道路上，更应该体会到其中的快乐、感悟和成就，让学习成为一种更丰富、更有品质的体验，让我们成为更好的自己！
我上学了教案篇六
暑假快要接近尾声了，同学们也快要开学了，大家都期盼回到校园吗?带给大家，希望大家认真阅读。
面临开学的铃声已经伴随着时间的流逝渐渐从我们的耳边响起了……。
曾经的小学已经变成了脑海中的一部分，现在是我们真正奋斗的起点——中学。
我寻找着再次属于我的班级，找了半天之后终于找到了。走进去之后眼前面对的是今后三年需要相处的45位同学，心中像雷电般的刹那件感觉到了对他们的陌生，也心中想起了往日朝夕相处、嘻嘻笑笑、打打闹闹的小学同学们!
一天一天过去的相当的快啊，上课很累，但是我也交到了自己的好朋友，感觉不陌生了，反而觉得苦中带甜，甜中带苦。
几天相处之后，班上的语、数、英老师虽然年纪很老但是都很好，不懂得问题慢慢教导我们，再加上我们的数学老师是讲的启东话，有时候很幽默，使干燥乏味的班数学课添加了色彩。说来说去还是挺开心的。
上学、下课、放学有时候就会无意间碰见一些自己的朋友和小学同学，然后打个招呼，问问在那个班级里面的什么的，虽然简单了点，但是我心里还是很开心的，有小学同学和伙伴在一个学校上学，这还是可以经常能见得着他们。
上初中了，给我的感觉是开心的，但有时候也是充满担心与紧张，害怕成绩的不好。但是老师常常鼓励我们大家说只要好好学习这样可以以取得最后成功的果实。希望我的成绩可以更上一层楼。也希望我不会忘记曾经朝夕相处的小学同学。让快乐的友谊封印在脑海的深处。
我上学了教案篇七
学习是一种持续的、不断进步的过程。在这个过程中，我们不仅要积累知识，更要扎实掌握和运用。而要想取得更好的学习效果，不仅仅需要靠课堂上的思考和记忆，还需要动手实践和总结经验。因此，与其说学习知识，不如说我们在学习如何学习。
1.能够帮助我们掌握知识。
知识的积累不是熟读笔记和死记硬背，而是要重视思考、总结和实践。通过总结和归纳，逐步将知识体系建立起来，做到知其所以然，举一反三。学了比心得体会的过程恰恰能够帮助我们更好地领会知识的脉络和大意，有力地提高了我们对知识的熟悉度和掌握度。
2.能够提升我们的思考能力。
心得体会不是单纯的记录，在其中，还要注重思考和探索。我们需要思考这个问题的本质、背后的原因、影响范围等等。这个过程，可以训练我们的思维，使我们的思考能力和分析能力变得更为灵活。
3.能够反思提高自己的学习方法。
“学习方法不当，外边散淡，内在苦闷。”，学习方法的正确性对于学习成果有极大的影响。通过写心得、下结论，我们能够更加深入地对自己的学习方法进行反思，发现其中的不足和问题，进而及时改善自己的学习方法，更好地提高效率。
1.抓住重点。
在思考问题时，要抓住重点，了解知识点的核心内容，这样就能更加深入地剖析其原理和应用，深化理解。
2.领悟要精深。
写心得就是要归纳、概括、得出结论。但是这些结论和意见的质量一定要精深，不要泛泛而谈、不着边际。力争把自己的思考提高到一个新的高度。
3.自然流畅，言简意赅。
无论是作业还是考试，篇幅的要求总是存在的。因此，在写心得体会时，尽量做到言简意赅，自然流畅，让老师或评分人轻松地读懂你的观点。
4.深浅适度。
写心得体会时不能只是泛泛而谈，也不能太过专业，而是要平衡深度，适度把握，符合读者的阅读习惯和认知水平。
1.没有清晰的思路。
心得体会的写作需要围绕主题讲述，思路应清晰明确，有主有次，从而展现出对所学知识的理解和掌握。所以在写心得体会时应该注意思路的逻辑性和连贯性。
2.缺乏实例。
实例能够更好的证明自己的观点，让读者对自己的观点更为认同。写心得、结论时尽量多使用实例丰富文章内容。
3.肆意发挥。
在写心得体会的时候，我们不妨提出一些初步的自己的想法，但是，我们也不能肆意地发挥自己的想象力，必须把握好自己的思考，让文章保持理性思考状态。
五、总结。
学了比心得体会是对于学习过程的一种总结和提高，通过这个过程，不仅能够提高自己的学习效率，更能够帮助自己更加深入地理解和掌握知识体系。不过，学习是一种长期的过程，通过心得体会的方式可以帮助我们更好地运用所学知识，但也同样需要我们不断地努力和实践。
我上学了教案篇八
光阴似箭，暑假如流水般地逝去，将迎来又一个新的学年，同学们又将投入到紧张的学习中去。
当我一年级第一次跨进校门时，既感陌生，又好奇。同学们欢快的笑声，老师和蔼可亲的笑脸，陪伴我一天天茁壮成长!我就像一只还未飞翔的雏鸟，接受老师的谆谆教诲。/我将是一名五年纪的学生了，再也不是那位天真幼稚的孩童了。我将付出加倍的努力、去奋斗、去拼搏，克服今后学习生活中的种种挫折和困难。我期待着成为一只智慧之鸟飞出小学的竹笼，去寻找我梦想的中学。
开学了又将见到一张张亲切熟悉的笑脸，听到一阵阵朗朗的书声。我将以全新的我去迎接新学期的到来!那个美好的梦想在时刻等着我，我要去追求，去实现!我相信—只要我努力了，成功的硕果一定属于我!
是不是很好呢？大家是不是得到许多启示呢？如果你觉得自己也跟他写的一样好，那么，就来投稿吧。
我上学了教案篇九
第一段：引言（120字）。
作为一个学生，我们每天都在学习和探索各种各样的知识。而无论是在学校还是在社会中，学会总结心得和体会都是非常重要的一项技能。从中我们可以得到更深层次的理解和更加宝贵的经验。在这篇文章中，我将分享我在学习中所获得的心得体会。
第二段：专注和毅力（240字）。
学习是一项需要长期投入的任务。从小学到大学，我们每天都需要消耗大量的时间和精力来学习不同的学科。然而，专注和毅力是学习的关键。在实践中，我发现只有当我能够集中注意力并持之以恒地进行学习时，才能取得更好的成绩。专注和毅力使我能够更好地理解知识，并将其运用到实际问题中。而在学习过程中不断克服困难和挑战，则让我更加自信和自信。
第三段：自主学习和思考（240字）。
除了专注和毅力，我还学到了自主学习和思考的重要性。学校教育提供了一部分知识储备，但真正的学习应该是自主的。阅读额外的书籍，参加研讨会和课外活动是我不断学习知识的途径。在实践中，我发现通过主动思考和提出问题，我能够更好地理解并记住所学的知识。通过自主学习和思考，我不仅仅是为了应付考试，而是在培养批判性思维和解决问题的能力。
第四段：团队合作（240字）。
虽然自主学习很重要，但团队合作也是不可忽视的一部分。在学校和工作中，与他人合作是不可避免的。通过团队合作，我学会了尊重他人的观点，分享自己的知识和经验，并学习如何与他人有效地沟通和合作。团队合作不仅帮助我在学习中取得更好的成绩，还培养了我的领导能力和协作精神。通过与他人分享想法和合作完成项目，我同样也从他人身上学到了很多新的知识和经验。
第五段：总结（360字）。
学习心得体会是一个不断积累和提升的过程。从专注和毅力，到自主学习和思考，再到团队合作，这些都是我在学习中获得的宝贵经验。通过积极学习和参与，我越来越明白学习不仅是为了应付考试，更是为了获取更深层次的理解和宝贵的经验。诚然，学习不仅仅发生在课堂上，它是一个贯穿一生的过程。在未来的学习中，我将继续努力，不断锻炼自己的专注力、自主学习能力、团队合作精神，以及批判性思维和解决问题的能力。这些是我学习心得体会的核心价值，也是我在人生中成长和进步的不竭动力。
总结：通过学习，我们可以从自主学习和思考、团队合作以及专注和毅力中受益匪浅。这些心得体会不仅仅适用于学习，而且在日常生活中也可以发挥重要作用。因此，不断总结学习中的心得体会，成为一个更好的自己是每个人都应该努力追求的目标。
我上学了教案篇十
时光飞逝，我们就要从愉快的暑假生活里，转变到有趣的学习生活中了，你们大家准备好了吗?带给大家，希望大家喜欢。
开学了开学了，校园里出现了许许多多的身影，有老师的、同学的、还有我的。随着假期的结束，寂寞的校园，又充满了生机，每一个角落也都充满着欢声笑语。
开学了，上课了，教室里充满铿锵有力、抑扬顿挫的读书声，还有同学们高高举手、积极回答问题的声音。下课了，操场上出现了同学们矫健的背影，有人踢毽子，有人打篮球，还有人玩“123木头人”。教室里有的同学画画，有的同学小声的谈话，还有的同学在做课前准备。校园不再像假期一样寂寞，而是被同学们的笑感染了，也高兴起来了。
上体育课时，同学们跑步、蛙跳、接力，在操场上挥洒自己的汗水，还有响亮的跑步声;音乐课上初中。
作文。
同学们悠扬的声音让柳树上的小麻雀也跟着唱了起来;美术课上同学们把自己的美术细胞施展得淋漓尽致就和真的一样;英语课同学们苦练外语练得滚瓜烂熟我还参加了英语单词王的竞选。
上学真好，不像假期一样做那么多作业，也没有朋友玩，在学校上学可以学到知识，还有朋友陪伴，ilikeschoolopens。
我上学了教案篇十一
时间不等人哪，两个月的暑假，就要过去了，马上就要开学了，马上就可以看见可爱的同学们，听见朗朗读书声了。暑假，就要过去了，我要珍惜剩下的几天了。
放假的时候，感觉人轻飘飘的，真好，因为期末考了个好成绩，所以心情特别放松，可是一周过去了，两周过去了，发现越来越无聊了，每天都无所事事，除了看书就是看书，一点意思都没有，心里从想着快开学呀快开学。
上学的时候，每天都精力充沛，做游戏，聊天，好开心。可是这样的感觉不到一周就消失了，身体变得疲惫不堪，十分想放假，心里想着每天都可以睡到中午，就很不是滋味。
啊!我多么希望，我能够快点完成学业，工作啊，这样就不枉我努力的学习。
我上学了教案篇十二
欢乐的时光总是过的很快，暑假大家都过的开心吗?作业都写完了吗?带给大家，希望大家认真阅读。
开学喽!开学喽!因为睡过了头，所以到学校时，同学们都来了。我先到老师办公室交了作业，然后去了教室。
哇，教室里真乱哪，全班同学都在帮忙整理教室。你瞧：王文晴在教室后面手忙脚乱地摆工具、清理垃圾;李婧怡和袁好在摆桌椅;颜开扫地……看大家忙得热火朝天，我也开始帮忙。不一会儿，教室就干净多了。我们坐在座位上，等待着老师。过了一会儿，刘老师来了，还进来了三个新面孔。一个说，他叫谭毅;另一个说，他叫李伟杰;还有一个说，她叫万昕琪。看着这三个新同学，我不由得想起了转学了的潘昕月。她跟我是朋友，可没想到，她转学了。也不知她是为什么转学的。不管这些了，好好准备第二天去领新书。我美美地睡了一觉。第二天，我兴奋又激动地来到学校，来到教室里，来到自己的座位上。不一会儿，同学们陆陆续续到齐了。这时，广播里响起一个声音：“请同学们赶到操场举行开学典礼!”听了这话，我们首先还排得好好的队伍，哗啦一下就“散了架”，一窝蜂地向操场涌去。到了操场，我们先升了国旗，说了誓词，然后请姜书记讲了话。后来，李尚轩作为小学部代表发言，再是中学一位同学代表中学部发言。他讲得很快，不一会儿我们就可以解散了。回到教室，老师发了新书，并分了组。我闲着无聊，翻开了《列那狐的故事》看。过了一会儿，聂老师来上数学课了，我们把数学书准备好。聂老师来的时候，班上很乱，聂老师说了一番话，我听了，心想：这学期我一定要好好学习。妈妈说，六年级是最关键的一年，这一年一定要认真，，把落下的成绩提上来。虽然我作业都会做，老师讲课也能听懂，但是我自己感觉还不是很好。所以，我还要发奋学习，一起努力吧!
我上学了教案篇十三
Word作为一种常用的办公软件，无论是在学校还是在工作中，都扮演着重要的角色。因此，学习Word成为许多人的必修课程。在学习Word的过程中，我们不仅可以掌握文字处理的技巧，更可以提高我们的办公效率、提高工作的质量。在这篇文章中，我将分享我的Word学习心得，希望对读者有所帮助。
二段：学习方法。
学习Word最重要的是将理论知识与实践相结合。首先，我们应该系统地学习Word的基本知识，例如字体、段落、页眉页脚等。然后我们需要大量的练习，尤其是针对常用的办公文书格式和排版方面的练习，例如会议纪要、工作报告和公告等。此外，在练习的时候我们要注重效率，尽可能地运用Word的快捷键和自动排版功能，提高我们的工作效率。
三段：排版技巧。
除了学会Word的基础操作之外，成为一名优秀文秘必备的排版技巧也是不可或缺的。例如，可以运用分栏、分页等操作，将文章排版的更加美观、整洁。同时，我们也要注重一些细节，例如字体、字号的选择、图片、表格的插入，以及页眉页脚的设置等等。这些都可以让我们的文档更有条理性、整洁性，给人视觉上的美感。
四段：快捷键使用。
Word拥有许多实用的快捷键，掌握这些快捷键可以大大提高我们的排版效率。例如Ctrl+C、Ctrl+V、Ctrl+A、Ctrl+X等等，这些快捷键可以替代我们的鼠标操作，使我们的办公效率更高。有时候，我们的写作速度也会因为鼠标操作而降低，使用快捷键可以让我们的写作更加流畅。
五段：总结。
在学习Word的过程中，我们应该注重两点：一是理论知识的学习，二是实战练习。同时，我们还需要注重排版技巧、快捷键使用和细节处理，这些才能让我们编写的文档更加美观、有条理，提高我们的办公效率。最后，我们还要不断地实践和总结，这样才能更好地掌握Word的技巧，为我们的工作生活带来更高的价值。
我上学了教案篇十四
快开学了，同学们有没有压力呢?是时候收心了哦~带给大家，希望大家认真阅读。
开学了!我们的心情甭提多高兴了，虽然在家的日子也很开心，但是想想就可以见到久违的同学们，心里是美滋滋的。
我早早就起来，把我做好的假期作业准备好了，背上书包，带上学生册，穿上校服，约好同学，一起到学校去。
可到了学校门口，我忽然惊了一下，糟了，我的红领巾忘记带了，没戴红领巾，到班里可要挨批的。怎么办?回去家里拿，这时，爸爸、妈妈已经锁上门上班了，拿不到了。我好着急，急得在学校门口团团转，就是没有勇气迈进校门口。看着那些同学们兴高采烈的走进学校，我的心越来越紧了，不知不觉眼泪朴朴地流了下来。就这样，在校门口折腾了一个多小时，报名的同学已经领着新课本从学校出来了，我哭得更伤心了。没办法，我只好沮丧地跟着同学回家了。好心的同班同学见到了，忙帮我跑去单位找我爸爸说明情况。爸爸知道了，忙拉着我的手赶到学校。这时，学校的学生已经走得差不多了，爸爸和我迳直走到教研室，找到班主任赵老师。赵老师听爸爸说完情况，微笑着摸着我的头说道：“傻孩子，开学报名的这一天，不要求一定要戴红领巾上学的。见班上还有同学没有到校，我正着急呢，忙着和同学家长联系问明情况呢。多一个同学到校报名，老师就少一份担心。你来了，老师高兴都来不及呢，怎么会责怪你呢?你们是老师的宝啊!”
我领了新课本，高高兴兴地和爸爸离开了学校。
开学了!这个学期的第一天，是我难忘的一天。我知道了，老师对我们严格要求，平时对我们很严厉，是对我们的另一种爱。其实，老师心里深处，一直深深地惦记着她的学生，学生始终是老师心中的宝。
我上学了教案篇十五
Word是目前最为常用的文本编辑器，多年来一直被广泛应用于各个领域，从学生到职场人士，几乎每个人都需要掌握基本的Word操作。虽然我们可能已经掌握了基础的操作技能，但是想要提高Word的运用水平，还需要在使用中不断积累心得和体会。本文将从五个方面谈谈我在学习Word过程中的体会和心得。
一、简单的排版技巧。
在书写文章时，一些简单的排版技巧可以让文本更加整洁美观。例如，合理利用Word自带的字体样式和段落格式，可以使文章排版更加稳定；适当使用字号、颜色、加粗等格式，可以增加文本的可读性和视觉效果；合理使用插入图片、表格、超链接和页眉，可以更好地表达思想和展示文本内容。这些简单的排版技巧，也许不会突出你的写作技巧，但在体现你的严谨和专业上有很大作用。
二、使用快捷键提高效率。
虽然在Word的工作界面中，我们可以在屏幕上找到这么多的工具动作，但是通过掌握有关快捷键的知识和技能，我们可以大大提高编辑文本的效率。通过掌握常用快捷键，使插入、删除、修改等需要反复操作的任务更加方便，更加高效。例如，Ctrl+C、Ctrl+V、Ctrl+X、Ctrl+Z、Ctrl+A等组合键已经成为我们日常使用Word的必备技能，更多的掌握快捷键技巧，可以省去很多鼠标操作的步骤。
三、合理利用各种功能。
在Word中，功能可能远不止我们平常使用的几个简单的模板、格式和基本编辑。针对不同的写作目的，比如排版、翻译、协作等方面，我们可以更加深入掌握Word的各种功能来更好地应对工作需求。比如，利用MailMerge功能，大幅提高文档的制作效率；比如可以将Word文档直接导出为PDF文件格式，省去了转换软件的步骤。这些都将Word的应用范畴得到了极大的扩展。
四、掌握杂项技巧。
正如生活中的一些琐事，学会掌握些杂项技巧细节，也同样十分重要。比如：文本中某个单词、短语的大小写不一致时怎样统一处理；如何删除多余的空行和空格；如何一次性修复所有的错别字等。这些细节的掌握，也许看似微不足道，但正是这些看似毫不重要的细节，影响了文档的质量和整洁程度。
五、持续学习提高。
单独去学习一项技能往往难以对技能的综合应用和提升有较大的提升，这个技巧与Word也是类似。我们通过持续学习Word相关的知识和技巧，随着学习的深入，我们可以更好地掌握和应用这些技能，更好地完成具有自我表达性和创造力的文档。持续学习，提升能力，我们才能不落后，突飞猛进。
总之，Word的学习，不是在于无事可做时将时间花在学习上，而是在于与工作密切相关，不断探索新的知识和技巧以提高工作效率和质量。掌握基本的操作技巧仅是我们起步的“跑位”，“提升技巧”是我们必须要通过不断的实践才能够实现的。持续学习，加油！
我上学了教案篇十六
第一段：引言（约200字）。
学习是每个人成长的必经之路，而心得体会则是学习的收获和总结。在学习过程中，我们不仅需要掌握知识和技能，更需从中思考和体悟。在这篇文章中，我将分享我学习的心得体会，并阐述学习对我个人成长的积极影响。
第二段：学习的重要性（约200字）。
学习是人类进步的源泉，它在我们的生活中扮演着重要角色。通过学习，我们能获得知识，掌握技能，并将其应用到实际生活中。学习可以开阔我们的眼界，让我们对世界有更深的理解。同时，它也能激发我们的求知欲望，使我们始终保持渴望学习的状态。通过学习，我们不断完善自己，提高自身素质和能力。
第三段：努力与坚持（约200字）。
学习是一项需要持之以恒的任务。进步和成功不是一蹴而就的，需要付出大量的勤奋和努力。学习的道路并不总是平坦的，时常会遇到各种挑战和困难。然而，只有坚持下去，不屈不挠地面对困难，我们才能战胜一切困难，取得最终的成功。努力和坚持不仅能够提升我们的学习成绩，也能锻炼我们的心志品质，使我们学会面对困难和挫折，并从中吸取经验教训。
第四段：乐于分享与合作（约200字）。
在学习的道路上，乐于分享与合作是至关重要的。通过与他人的交流和合作，我们能够互相学习和借鉴。每个人都有自己的优点和长处，通过分享我们的心得体会，我们能够汲取他人的经验和观点，提高自身的学习水平。此外，合作学习也能培养我们的团队合作能力和沟通能力，这些是我们日后工作和生活中必不可少的技能。
第五段：学以致用（约200字）。
学习并不仅仅是为了获得好的成绩，更是为了将所学应用到实际生活中。学以致用是衡量学习的重要指标之一。我们要善于将所学的知识和技能应用到实际问题中，解决现实生活中的困难和挑战。通过将学习与实践结合起来，我们能够更好地提高自己，实现自身价值的最大化。
结尾（约100字）。
通过学习，我深刻认识到学习的重要性和学习的艰辛。学习不仅满足了我的求知欲，也提高了我的综合素质和能力。在今后的学习中，我将继续秉持努力和坚持的态度，乐于分享与合作，并努力将学习所得融会贯通，为实现自身价值而不断努力。
我上学了教案篇十七
仙夹镇地处永春县西南部，海拨高600—800米，是个偏远的高山地区，历史记载为“仙乡胜景”，平时烟雾缭绕，多雨，霜降期长，空气湿度高，土地肥沃，冬季盛产芥菜。芥菜是仙夹的特产之一，家家户户都会加工芥菜，产品芥菜干封藏期长，营养丰富，属绿色食品，一年四季均可享用，远销海内外声誉极佳，深受人们的喜爱。本园幼儿家中都有农田，大部分幼儿参加过撒播种籽、移植菜苗、护菜、收成等活动，对芥菜的生长过程和特征较为熟悉。本次活动的内容，旨在挖掘本土教育资源，利用幼儿已有的生活经验，以制作芥菜干为主线，引导幼儿体验操作、探索和制作的乐趣，感受仙乡芥菜文化的魅力。
1、感知芥菜干制品的特征，了解它的制作方法。
2、尝试制作芥菜干，培养幼儿的动手操作能力。
3、体验参与活动和成功的快乐。
1、知识准备：幼儿参与种植芥菜，了解过芥菜的生长过程。参观过净菜加工厂。
2、材料准备：幼儿自带新鲜芥菜和芥菜干、竹竿、盆、水、厨房用具、袖套、包装带、包装袋、煮熟的芥菜、晒干的芥菜条、录音机、磁带、芥菜干汤、芥菜粥、咸菜饭、炒酸菜等。
3、天气准备：选择能够3---5晴天的天气。
师：你带的芥菜和芥菜干它们是什么形状的?什么颜色的?味道怎么样?可以怎么吃?
幼1：芥菜是长条形的，绿色的，味道甜甜的。芥菜可以煮饭、煮粥、炒菜。我很喜欢吃。
幼2：家里的鸡、鸭、猪，还有小白兔也喜欢吃芥菜。
幼3：芥菜干有长条的，也有一截一截的。是黑绿色的。味道有点清香，还有点甜甜的。
幼4：芥菜干可以煮饭、和排骨、鸡鸭一起煮成汤、还可以煮成菜干扣肉。
幼5：芥菜干可以藏很久，一年四季都可以吃到芥菜干。
1、幼儿自由讨论芥菜干的制作方法，师提问个别幼儿。
师：你知道芥菜干怎么做出来的吗?
幼1：要把芥菜放到大锅里煮熟，再拿出来晒。
幼2：要把煮熟的菜干撕面细条，再晾到竹竿上。
幼3：把芥菜晒干，然后再收下来，用袋子装起来。
2、教师介绍芥菜干制作程序：
师：你觉得芥菜干做起来怎么样?
幼1：做芥菜干挺难的。
幼2：要选择晴天，要是碰上下雨天，芥菜干就晒不干，就只能喂猪了。
幼3：我觉得撕的时候不能太细，太细了要收起来就会断掉的。
幼4：刚煮熟的芥菜捞上来时，一定要注意先让它冷一下再去撕，要不然会烫伤的。
幼5：芥菜干是绿色食品，送给好朋友最合适了。
幼6：仙夹的芥菜干最出名了，可是出过国的，大家可喜欢吃了。
1、幼儿自由寻找伙伴，协商小组内人员分工：如制作芥菜干：谁撕煮熟的芥菜?谁捆扎晒干的菜干?谁给菜干包装?等。
2、幼儿自由选择工具和材料制作芥菜制品，师提醒幼儿注意不要烫伤手，不弄湿衣服，做事要认真、细心。教师以引导者的身份解决制作中发现的问题。
幼1：昌奕和锦城撕的太细了，晾干以后收不下来，会断的。
幼2：撕得细，比较容易干。
幼3：到底是要撕得细一点，还是撕得粗一点呢?我们去问问老师。
师：煮熟的芥菜不能撕得太细，因为晾干后，会粘在竹竿上，太细的菜干不容易拿下来，容易折断。
幼4：芥菜干刚收下来的时候不能马上就捆起来，容易折断。
幼5：我们只要看芥菜干的茎就知道这些芥菜干有没有做好了。芥菜干茎是红色的，就是碰上下雨天了，比较不好吃。
幼6：我们做的芥菜干可以卖到外国去!
幼7：我们要开一间小吃店，把我们做的芥菜干做成小吃，卖给喜欢吃的人。
1、请幼儿看一看、说一说小吃是用什么煮成的，是怎么制作出来的。
幼1：这粥是用芥菜和米煮出来的。
幼2：这饭是用芥菜干和米煮出来的。
幼3：这是排骨芥菜干汤，芥菜干是先把芥菜煮熟，再晒干，就做成了。
2、幼儿人手一份餐具，自由品尝小吃，并相互交流品尝小吃的感受。
幼1：芥菜干饭真好吃，比我妈妈煮的好吃。
幼2：我觉得排骨芥菜干汤香香甜甜的，很好喝。
幼3：芥菜干汤真清甜，还可以和骨头、鸡、鸭等一起炖汤，又好吃又有营养。
从交流中可以看出：男孩子最喜欢吃芥菜干饭、接下来是排骨芥菜干汤;而女孩子则最喜欢吃小炒芥菜和芥菜粥。
1、在家中与家长继续制作芥菜干。
2、区角活动：表演区：表演芥菜歌、种芥菜。
角游区：进行“仙乡特色小吃”的角色游戏。
科学区：利用芥菜制作其它的芥菜制品。
我上学了教案篇十八
假期犹如一片落叶，不停地被风吹走，只剩下了孤零零的几片，而作业，犹如一座高大的山，纹丝不动地压在我身上。
今天是2月28日，被窝中的我还沉浸在美梦中，完全无视了在一旁大吵大闹发脾气的闹钟。
但闹钟请来了帮手，作业铁骑，他把一枚枚噩梦核弹，投放在我的脑海里肆意轰炸。我脆弱的防线立马被攻破我惊坐起来，惊恐地穿好衣服，不情愿地翻开作业。
昨晚，战斗了一天的我终于消灭了敌人，累了一天的我，很快就沉沉睡去了。
早上，我出奇地没有赖床，早早起床收拾好作业，向学校进发。
路上，雪，就像一片地刺，阻止着我们的前行，诉说着它对我们的不舍，而我们又何尝不想停下来，与它嬉戏，玩耍。
但不舍也不能阻止开学的发生，我还是来到了学校。
因为下雪的原因，学校积了一层薄薄的雪，楼道里也全是人。我的班级还是一往从前的吵。一个寒假没见，同学们都异常兴奋。恨不得把对方吃了。但此时，我们的语文老师进来了，显然，她今天很开心，所以同学们的吵闹声非但没有减弱，还犹如火上浇油一般更吵了。
马上，我们久违的数学老师也来了，一个学期不见，我们都非常想念数学老师，对她发出了一阵阵惊呼。
不过，下课这位救世主把我从沉重里拯救了出来。不过刚刚发生的也不是坏事，因为英语老师这几天不会来，所以我们的英语作业也不会收，而且，为了让我们先适应一下，今天不上那讨厌的晚辅。（哦耶）。
上午，我艰难地打败了写分数和检查作业，度过了这漫长的四节课。唉！可这才度过了一个开学的上午啊。
