人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
她笑了篇一
第一段：开篇引入（约200字）
在我多年的教师生涯中，我经历了许多感人的瞬间，每一个都让我深深地感受到了教育的力量。然而，有一次经历令我特别难忘，那是一次我笑的画面成了我人生中最幸福的瞬间。
第二段：感受细节的描写（约300字）
那天，我上课教授了一节语文课，我们学习了一个有关幽默的课文。课后，我提出一个问题：“你们觉得，什么样的人最幸福？”同学们各抒己见，有的认为有钱的人最幸福，有的认为学习好的人最幸福。然而，最让我受感动的是一个平时比较内向的学生的回答。“老师，我觉得，笑得最开心的人才是最幸福的。”他的话让我眼前一亮，我忍不住笑了出来。
第三段：思考与启示（约400字）
这个简单的问题点燃了我的思考。笑究竟是怎样的一种力量，能够让人感到幸福呢？我深入思考，发现笑的力量是无穷的。笑是一种身心愉悦的表达，能够带给人们欢乐和快乐。笑不仅可以缓解压力，还可以增强人与人之间的情感联络，拉近彼此之间的距离。而通过笑，我们能够更好地面对困难和挑战，保持乐观的心态，从而提高自我解决问题的能力。这一切，都归功于笑这种简单而又强大的力量。
第四段：教育的目的（约200字）
作为一名教师，我认为教育的最终目的，不仅仅是将知识传授给学生，更是培养学生的综合素质和人格魅力。我们不仅要关注学生学业上的进步，还要关注学生的情感和社交能力的发展。通过鼓励学生去笑，我们能够激发他们的生活热情，让他们在成长的道路上变得更加快乐、自信和勇敢。
第五段：个人体会与总结（约300字）
回想起笑成为我人生中最幸福的瞬间，我深深感受到了教育的魅力。作为一名教师，我们不仅仅是知识的传播者，更是人生导师。我们要引导学生去追求真正的幸福，懂得享受生活中的点滴乐趣。而在这过程中，笑是一种简单而有效的工具，能够帮助我们培养学生的积极心态，让他们在风雨中保持微笑，向着自己的梦想前行。笑是一种感染力强大的情感，也是一种积极向上的精神力量。我相信，在我们的努力下，孩子们定能成为一个个热爱生活、积极向上的人。
在教育的路上，我们需要牢记教育的本质，给予学生真正的关爱和帮助。让我们带着笑和爱心，去引领孩子们走向幸福的未来吧！
她笑了篇二
下课了，我习惯性地走到了好友杰的桌旁。
有人说他背上有个手掌印，还说他哭了。呵呵，怎样可能？他怎样会那么容易哭？还有，我那一下也不至于那么重啊。我不敢相信，可是，那是事实。
于是我便写纸条向他道歉，写了好多张，可是他并不理解。
其实，我并不是真的想打他，像他那样，我仅仅只是开玩笑而已，谁知事情会发展成那样。
我傻傻地望着他那边，心里苦笑着。我怪我自我为什么要打他，也怪他为什么不躲开。
差不多一个月了，杰和他还是好同桌。而我呢？杰告诉我，每次她提到我，他就会要她别说。看来，他是真的厌恶我了。
“得了，不原谅就不原谅吧，我也不少他这个朋友。”我只能这样安慰自我了。从那以后，我便躲着他，因为我不想见到他，更何况他也不想见到我。
她笑了篇三
在森林里生活的小乌龟，一直以来都是个沉默寡言的角色。它总是低着头，小脚一步一步缓慢地爬行，似乎对周围的一切都不感兴趣。然而，有一天，小乌龟突然笑了。它的微笑不仅让其他动物感到惊讶，也让大家对生活有了全新的认识。
第二段：微笑的力量
小乌龟的微笑传递着一种积极的能量。它向周围的动物展示了一种开心的态度，引起了大家的共鸣。其他动物也开始学着微笑，慢慢地，整个森林弥漫着一片欢乐的气氛。微笑是一种简单而又强大的表达方式，它能够瞬间传达出快乐的信号，将喜悦传递给身边的人。
第三段：微笑带来的改变
小乌龟的微笑改变了很多动物的生活。那些性格内向的动物变得开朗活泼，他们开始主动与他人交流。那些平时烦恼重重的动物感受到了微笑带来的轻松和愉悦，他们的烦恼渐渐减少。微笑打开了人与人之间的心灵通道，让大家更加愿意去帮助和关心彼此。小乌龟的微笑不仅让森林里的动物们变得快乐，也让他们之间的关系更加紧密。
第四段：微笑的魔力
微笑不仅影响了森林里的动物们，也影响了小乌龟自己。在微笑的影响下，小乌龟成为了一个更加快乐和积极主动的生物。它开始主动探索森林的各个角落，结交了更多的朋友。通过微笑，小乌龟学会了分享快乐，也变得更加乐于助人。微笑让小乌龟拥有了一种独特的魅力，让它成为了森林中备受赞赏和喜爱的角色。
第五段：微笑的启示
小乌龟微笑的故事告诉我们，快乐可以传递给他人，也可以改变自己。微笑是一种无声的语言，它能够跨越语言和文化的障碍，传递出友善和爱意。通过微笑，我们可以让生活变得更加美好。微笑可以化解尴尬和冷漠，它能够拉近人与人之间的距离，让我们更加坦诚和亲近。微笑是一种积极的情感，它能够激发我们的内心力量，让我们更加勇敢地面对困难和挑战。微笑不仅是一种表情，更是一种态度，它让我们拥有了快乐的能力。
在小乌龟微笑的事情发生后，森林里的动物们的生活变得更加幸福和美好。他们学会了微笑，学会了分享快乐，也学会了关心他人。小乌龟的微笑带给了他们一种新的体验和认识，也让大家深刻领悟到微笑的力量。微笑是一份真挚的礼物，它能够温暖人心，改变现实。所以，让我们从小乌龟身上汲取力量，用微笑去面对生活的每一天。
她笑了篇四
想起昨天的点点滴滴，回首记忆的沙滩，打开记忆的百宝箱，我想起了一年级到四年级的同班同学——张宇。
他有一张像女孩的瓜子脸，是一位充满活力又调皮的帅男孩。我和张宇很投缘：上学、放学的路上经常碰到一起，他对我笑，我也对他笑，张宇也常常来我家玩耍，我们像亲兄弟一样友好。
读二年级时，数学期末考试，张宇像平常一样也是随便应付结果只考了五十多分，他爸一气之下狠狠地打了他一顿。他哭着脸，气呼呼地跑到我家来，刚进门口就大声地对我说：“我恨死我爸了！我要离家出走……”听完张宇的话，我吓了一跳，赶紧对张宇说：“不行不行，这怎么行，假如你真离家出走，你爸可多担心你啊！”可张宇急了，也不知道怎么办好，我也跟着急起来。突然，我想到了一个办法：我的数学不是挺好吗，我可以教他啊！等我跟张宇说完，只见张宇的下巴都快拖到地上了。他一脸迷惑地说：“你能教会我吗？之前也有很多人想教我，可最后都放弃了……”“会的，会的”我想我一定能教好，因为我有足够的信心和毅力！那时，他笑了。
之后，我天天在学校教张宇学数学，可我仿佛在对牛弹琴似的：我一题教了好几回，他一点也没听进去。不就是被别人干扰，就是左顾右盼。我看得出他连一点想学习的心情都没有，我有点灰心，想放弃了。
有一天，我没看见张宇来上学，去问老师，才知道昨天他生病感冒了。于是，放完学，我便马上跑到张宇家去。张宇看见我，对我笑了笑，接着，我就拿出数学书来给他补习。刚开始，他好像老在发呆，一点也没把我的话听进去。等我快说完，张宇忽然插断我的话，小声地对我说：“你说，我能学好数学吗？我那么调皮捣蛋，肯定没什么希望……”张宇终于向我说出了心声。我语重心长地对他说：“张宇，老师不是对我们说过一句话吗？‘世上无难事，只怕有心人’只要你肯学，我相信你就一定能学好！”这时，他又笑了。
从那以后，在学校里，只要一有时间，我就帮他辅导。记得有一道题，是“钉一件衣服要4个纽扣，30个纽扣可以钉几件衣服？还剩几个纽扣？”我跟他说，这种题先用大数除去小数，整数就是第一小题的答案，余数就是第二小题的答案了。“那么，这道题的答案是不是30/4=7……2（个）呢？”“嗯，你做对了！”经过我的教导下，每一道题对张宇来说，再也没有像以前那么困难了。一放学，要不就是他去我家，要不就是我去他家，我也从中得到了进步。就这样，我们一起学习，一起进步。
时间一眨眼就过去了，又到了期末考试了，但张宇没有像以前期末考试那么紧张了。在进教室前，他还对我笑了笑。我知道，他一定能考好！
不出我所料，等成绩单一出来，张宇立马拿着成绩单向我跑过来。我一看，数学竟考了八十五分！他拥抱着我，脸上露出了灿烂的笑容。
他笑了，我也笑了。
她笑了篇五
在一个阳光明媚的早晨，小乌龟听说森林里的大乌龟都会笑，于是它满怀期待地向大乌龟学习。然而，一番努力后，小乌龟发现自己无法笑出来，这让它感到相当困惑。它开始反思自己的困境，思考到底何为笑以及背后的内涵。
第二段：对笑的理解与感悟
小乌龟意识到笑是一种表达快乐、幸福、舒适的情感，是自由自在的流露出来。然而，小乌龟自己却无法真实地体验到这种情感，这让它陷入了对自己的失落与痛苦之中。于是，它开始追问自己，为什么自己无法快乐地笑出来？它开始发现自己因为害怕、拘束、压力等种种原因，无法真正地释放内心的喜悦和欢笑。于是，它决定要努力克服这些困难，找回那份属于自己的真正笑声。
第三段：探索快乐的途径与方法
小乌龟开始尝试各种方法来让自己能够快乐地笑出来。它参加了森林里的乌龟快乐训练营，学习到笑是一种通过放松、积极心态和愉快交流所带来的情感释放。它还和其他的乌龟进行一起嬉戏、玩耍，从中感受到了快乐与幸福的力量。小乌龟还经历了一次与花朵、小溪和蝴蝶的亲密接触，这些美好的自然景象让它感到无比欢乐。通过这些探索与实践，小乌龟一点点地找回了自己的快乐与笑声。
第四段：快乐的分享与传递
小乌龟意识到，自己找到了快乐与笑的方法后，并不仅仅是为了自己，也可以与其他的动物朋友们分享与传递。于是，它开始在森林里教导其他动物如何通过欢笑来表达快乐和内心的愉悦。小乌龟用自己的行动和积极正面的态度感染了其他动物，大家都乐观地面对生活中的各种困难与挑战。慢慢地，笑声充盈了整个森林，动物们都能够享受到快乐带来的美好。
第五段：小乌龟的心得体会
通过整个过程，小乌龟明白了快乐与笑是与内心的自由和真实紧密相关的。只有当我们真正的接纳自己、释放自己，才能够找到属于自己的笑声。小乌龟深知，快乐与笑不仅仅是简单的嘴角上翘，更是一种内在的力量与状态。无论遇到什么样的困境与挑战，小乌龟都确定地坚信，只要能够保持积极乐观，并始终努力寻找快乐与笑的方法，就能够在困境中找到希望与突破。因此，小乌龟深深地明白了快乐与笑对于一个人的重要性，也找到了它自己的真正快乐和幸福。
通过小乌龟笑了心得体会的故事，我们从一个小乌龟的视角，领悟到了快乐与笑的含义与价值。快乐与笑可以温暖人的心灵，也可以化解困境与痛苦。我们也应该像小乌龟一样，勇敢地去寻找并传递快乐与笑声，给自己和身边的人带来一份温暖与幸福。
她笑了篇六
我是一个爱哭的女孩，经常动不动就掉“金豆豆”，而且很难止住泪水，可是那一次，我笑了。
那是上个学期期中考试的前一天，班主任章老师出了六道题，并对我们说：“这次题目有点难，大家不会的可以查资料获者问家长。”同学们一听老师说难，都不由自主地皱起了眉头。
一回到家，我就开始写别的作业，不一会儿，就一扫而光，吃过晚饭以后，我才开始写章老师布置的作业，前面五题都一一扫光了，可是第六题的资料既不全面，网络上也没有，弄得我百思不得其解，我想：算了吧！明天早点去学校，找个同学的抄了吧！！可是老师说一大早就会检查啊，这可怎么办？对，去问爸爸，爸爸一定知道这道题的！
于是，我来到爸爸跟前，爸爸正在看《星光大道》，我对爸爸说：“爸爸，这题怎么写啊？？”爸爸眼皮都没抬一下，不耐烦地说：“去！去！去！你难道没看到我忙着呐？”妈妈走过来说：“你们爷俩干嘛呢”我把不会的题指给妈妈看，妈妈耐心地讲给我听，我三下五除二就写完了，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。
第二天到班上，全班同学都没答出来，只有我的正确无误，老师还应此表扬了我呢！
我笑了。笑得那么开心，那么快乐……
她笑了篇七
生活中，我们经常面对各种挫折和困难，而如何保持乐观积极的心态是非常重要的。小乌龟的一场笑声带给了我很多启发，让我深刻体会到了自信和坚持的力量。
第二段：小乌龟的故事
从前，有一只小乌龟，它有一个梦想——要探索大海。然而，众人都认为它太小、太慢，无法实现这个梦想。而小乌龟坚信自己能够做到。于是，它努力锻炼自己的身体，不断提高游泳速度。终于有一天，小乌龟成功地战胜了困难，探索了大海。小乌龟因为实现了自己的梦想而开心地笑了。
第三段：小乌龟笑的启示
小乌龟的笑，不仅仅是因为它实现了自己的梦想，更是因为它坚持不懈、充满自信地努力奋斗的态度。这是一种积极乐观的心态，也是我们在面对困难时应该具备的态度。我们要相信自己的能力，相信自己可以做到，不轻易放弃，并在困境中找到突破口。正如小乌龟一样，我们要勇往直前，迎接挑战，笑对人生。
第四段：小乌龟的教诲
小乌龟用自己的行动告诉我们，无论我们的目标多么艰巨，无论他人是否认同我们，我们都应该坚定自己的信念，坚持追求自己的梦想。面对困难，我们要时刻保持积极乐观的心态，而不是沉溺于消极的情绪中。只有这样，我们才能充分发挥自己的潜力，克服困难，迎接成功。
第五段：我从中受益
小乌龟的故事深深地触动了我，也给了我很多启示。以前，我总是因为遇到困难而沮丧，甚至放弃一些本来可以坚持下去的事情。但是现在，我明白了，只有坚定自己的信念，积极乐观地面对困难，才能最终站在成功的巅峰。我要像小乌龟一样，在追求梦想的道路上坚定不移，永不言败。
总结：
小乌龟笑了，让我明白了追求梦想不是一帆风顺的，但只要我们保持乐观积极的心态，坚信自己的能力，努力奋斗，最终我们定能实现我们的梦想。让我们像小乌龟一样，笑对人生，展示自己的勇气和毅力。
