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2023年辩论赛主持稿开场白和结束语 辩论赛主持稿(大全14篇)

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2023年辩论赛主持稿开场白和结束语 辩论赛主持稿(大全14篇)
时间:2023-12-17 20:39:03     小编:纸韵

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

辩论赛主持稿开场白和结束语篇一

亲爱的同学们:。

1,首先在开篇立论环节,有正反方一辩进行开篇陈词;

2,在攻辩环节中,有正反方的二辩和三辩分别向对方;攻辩;

3,在攻辩小结环节,从正方开。

亲爱的同学们,大家晚上好。

欢迎参加由校学生会主办的第十二届学校精英辩论赛,首先让我为大家介绍莅临本次比赛的嘉宾,他们是:校学生会常务主席佟健,药学院主席温卓,职业技术教育学院导生李丹学姐。同时,本次辩论赛的评委有:黑龙江大学辩论协会副会长夏冬欣,哈尔滨商业大学北区辩论协会会长刘鑫,校学生会主席李璐。

接下来让我们了解一下本次学校精英辩论赛的参赛选手:正方选手是来自药学院的同学们,他们所持观点:婚姻是感情的坟墓,反方是来自职业技术教育学院的同学们,他们所持观点:婚姻不是感情的坟墓。

婚姻似键盘,太多规则;感情像鼠标,一点就通。婚姻到底是感情的坟墓还是感情的纪念碑。这是一个值得深思的问题,期望今日正反方八位选手能给我们最具信服力的论述。

接下来,在比赛开始之前让我们先对今日的比赛规则进行一下了解:

1、首先在开篇立论环节,有正反方一辩进行开篇陈词,时间为三分钟。

2、在攻辩环节中,有正反方的二辩和三辩分别向对方的二辩或三辩提问,进行一对一攻辩。每轮攻辩环节时间为一分钟,提问时间不得超过十秒钟,在此环节中,问这只准问,答者只准答,否则视为犯规。

3、在攻辩小结环节,从正方开始,由任意辩手做攻辩小结,时间为一分三十秒。

4、自由辩论环节共计十分钟,双方交替发言,一方需等发言方坐下后方可发言,否则视为犯规。

5、在观众提问环节中,由一方的观众向对方选手提问,除四辩外其他三辩均可回答选手提问,提问时间不得超过二十秒,回答方总计回答时间不得超过两分钟,提问时间不计入回答时间,提问方问题个数不限,但在整个过程中不得打断辩手回答,否则视为犯规。

6、在总结陈词环节中,从反方开始,由双方四辩总结陈词,时间为四分钟。

7、一方累计两次犯规,给予一张黄牌,扣除两分,若随后仍有犯规现象,每记一次犯规扣一分,犯规分数将在最终总分基础上予以扣除。

8、辩论过程中,请观众自觉遵守赛场规则。若有严重影响比赛的现象发生,将予以犯规处理。

9、为保证比赛的公平公正公开,计分过程由正反方各派一名代表协同我们的工作人员共同完成。同时本场比赛的最终分数为三位评委的评分相加之和。

下头让我们来了解一下比赛中的提示音:

第一个是剩余三十秒钟的提示音;第二个是倒计时五秒的提示音;第三个是本环节发言结束的提示音。

下头请选手进行自我介绍,首先请正方药学院同学进行自我介绍。请反方职业技术教育学院同学进行自我介绍。

接下来进行第一环节,开篇立论,请正方一辩首先进行开篇陈词。

感激正方一辩的发言,请反方一辩进行陈词。

感激反方一辩的发言。

接下来是第二环节,一对一攻辩,请正方二辩选择反方二辩或三辩其中一位进行一对一攻辩。

请反方二辩选择正方二辩或三辩其中一位进行一对一攻辩。

请正方三辩选择反方二辩或三辩其中一位进行一对一攻辩。

请反方三辩选择正方二辩或三辩其中一位进行一对一攻辩。

下头进行攻辩小结环节,从正方开始,由任意辩手做攻辩小结,时间为一分三十秒。

请正方辩手首先做攻辩小结。

感激正方辩手,请反方辩手做攻辩小结。

下头是自由辩论环节,请正方辩手开始发言。

自由发言时间到,下头进入观众提问环节,首先请反方观众向正方选手提问。请正方观众向反方选手提问。

接下来是总结陈词环节。请反方四辩总结陈词。

感激反方四辩的发言,请正方四辩总结陈词。

感激正方四辩的.发言,本场辩论赛比赛环节已结束,请评委统计分数,同时请欣赏校学生会文艺中心带来的精彩表演。

感激校学生会同学们的精彩表演,请大家掌声欢迎黑龙江大学辩论协会副会长夏冬欣,对本次辩论赛做点评。

食品工程学院:

旅游烹饪学院:任玉娇。

学院:

请为他们颁奖。接下来我为大家宣布团队奖:

1、一辩的干练,二辩的理智,三辩的活力,四边的沉着。这一切使得国际教育学院这个团队配合默契,表现优良。特颁发给国际教育学院团队最佳默契奖。

2、旅游烹饪学院与对方唇枪舌战,开动脑筋,层层推进,在初赛中胜出进入复赛。他们的智慧让每个人印象深刻。特颁发给旅游烹饪学院团队最佳智慧奖。

3、辩风话题一向是我们很在乎的话题,因为辩论场上除了辩队的整体配合和辩手的思辩本事,很重要的就是辩手与辩手之间人格魅力的撞击,而这种人格魅力而这种人格魅力,很大程度展此刻辩风当中。食品工程学院以他们优良的辩风感染的每一位观众每一位评委,特颁发给食品工程学院团队最佳辩风奖。

4、xxx学院与对手唇枪舌战战到最终,需要的是他们有力的语言,需要他们对话语最完美的掌握和在语言方面拥有较强的天分,特此颁发给xxx学院最佳语言奖。

5、最终我宣布,本次比赛的冠军队是:xxx学院。

请xxxx为他们颁奖。

感激各位嘉宾为各学院颁发团队奖项。

下头请冠军队与评委到台前合影。

接下来请评委与嘉宾到台前合影。

下头我宣布,第十二届学校精英辩论赛到此结束,请校学生会全体成员留下合影留念。同时,请校学生会成员在观众走后打扫比赛现场。

辩论赛主持稿开场白和结束语篇二

尊敬的各位评委、亲爱的同学们:

大家下午好!

欢迎来到电子信息工程系、通信工程系辩论赛决赛的现场。

我是本场辩论赛的主持人——马xx。

网络在科学技术的提高下正迅猛发展,同时在工作和生活中也扮演着不可替代的角色。为了锻炼我系广大同学们的口头表达能力和思辨能力,培养同学们的团队精神和竞争意识,同时也为了给我系广大同学们提供一个展示自我和锻炼自我的平台,我们电子信息工程系、通信工程系学习部特举行此次以"网络对大学生的影响利大于弊还是弊大于利"为主题的辩论赛,希望以此来提高同学们对网络的认识,达到使同学们能正确使用网络的目的。

今天,我们有幸请到了很多的评委,下面请允许我为大家介绍参加本次辩论赛的各位评委,他们分别是学生会主席高龙、学生会副主席代俊、张建、学习部副部长叶欢、何杉。让我们以热烈的掌声向各位评委的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。

正方所持观点是:网络对于大学生的影响是利大于弊,

反方他们所持的观点是:网络对于大学生的影响是弊大于利。

现在我来介绍一下参加今天辩论双方的选手,他们分别是:

正方一辩:徐历炜,二辩:贾念,三辩:宛小东,四辩:黄云鹏,正方五辩:徐晶莹。

反方一辩:汪家苹,二辩:绕一,三辩:查耀宗,四辩:范维。五辩:毛联胜。

在辩论赛开始之前请允许我宣读本次比赛的评分标准和比赛规则。

1、语言表达:普通话标准,语速适中;表达合理、流畅,说理透彻。

2、逻辑推理:逻辑推理过程清晰;论证合理、有力;善于处理逻辑难点。

3、辩驳能力:提问简明捏要;设问针对性强;回答问题精准;反驳有理有据、论证有力;引用实例恰当。

4、临场反应:反应敏捷;用语得体;气氛调节有度.

5、整体意识:分工合理、协调一致;衔接有序、互为攻守.

6、综合印象:仪态、着装合理;尊重对方辩友、评委和观众.团体评分标准:

1、开篇立论逻辑清晰,言简意赅;论点明晰,论据充足,分析透彻,引证有力;论据内容丰富,引用资料充分恰当、准确;分析的角度和层次具有说服力和逻辑性;语言表达流畅、有文采。

2、对辩辩驳:表达清晰、论证合理而有力;回答问题精准、处理问题有技巧;推理过程合乎逻辑,事实引用得当;针对性强,有理有据。

3、攻辩小结:全面归纳对方的矛盾与差错,并作系统的反驳和攻击;提问简明,击中要害;辩护有理有据及有力,说服力强.

4、自由辩论:攻防转换有序,把握论辩主动权;针对对方的论点、论据进行有力反驳。

5、回答提问:根据辩论队的整体形象,从整体配合、语言运用、临场反应等方面评分。

6、总结陈词:全面总结本方的立场、论点;系统反驳对方的进攻,为本方辩护;语言表达具有说服力和逻辑性。

现在由我宣布:本次辩论赛正式开始。

首先进行的是第一环节——立论。

正、反双方一辩依次进行。请正方一辩发言,表明本方的观点。时间3为分钟,计时开始。感谢正方一辨的精彩发言,反方又将如何破题而论呢?下面有请反方一辩发言,表明本方的观点.时间3分钟,计时开始。谢谢反方一辨的精彩发言。

下面进行的是第二个环节——攻辩。也是考验双方辩手反应能力的时刻。

每一轮攻辩阶段为4分钟,攻方每次提问不得超过1分钟,每轮必须提出三个以上的问题;辩方每次回答不得超过4分钟,用时满时,请停止发言;提问、回答须简洁明确,回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分。

好下面请正方二辨向反方二辨提问,请反方二辨作答。

请反方二辨向正方二辨提问,请正方二辨作答。

请正方三辨向反方三辨提问,请反方三辨作答。

请反方三辨向正方三辨提问,请正方三辨作答。

请正方四辨向反方四辨提问,请反方四辨作答。

请反方四辨向正方四辨提问,请正方四辨作答。

请正方五辨向反方五辨提问,请反方五辨作答。

请反方五辨向正方五辨提问,请正方五辨作答。

看来我们的辩手确实为此次辩论赛做了充分的准备,对大家的提问都能够轻而易举的作答。

谢谢各位选手的精彩提问和解答。现在有请正方一辩进行攻辩小结。请反方一辩进行攻辩小结。

下面进行第三个环节——自由辩论:也是整场比赛最能展示辩手风采的时候。

介绍一下本环节的辩论规则:

若一方的选手已连续发言四次以上,其中一人未参与发言,将做适当扣分;

自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方适当扣分;

对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

现在自由辩论开始。

刚才的自由辩论双方针锋相对,很是精彩,但一辩的总结也往往起着举足轻重的作用。

下面进行第四个环节——总结陈词。

请反方一辩总结陈词。时间为4分钟,有请反方一辩。

请正方一辩总结陈词。时间为4分钟,有请正方一辩。谢谢双方一辩的精彩总结。

总结陈词结束。

那么本场比赛的结果究竟怎样呢?让我们把最后的裁判权交给评委,请各位评委为正、反双方和各位辩手打分。

下面让我们以热烈的掌声有请系学习部部长刘超群来为我们这次的辩论赛做个简单的总结。大家欢迎......

谢谢学习部部长刘超群的精彩点评。

好了,我们这次以网络的利与弊为主题的辩论赛到这里就结束了,感谢大家的参与,感谢你们为我们上演了一场精彩的辩论赛。

同时也感谢各位评委能在百忙之中抽出时间来参加我们的辩论赛。

让我们用最热烈的掌声欢送我们的评委们离场。

辩论赛主持稿开场白和结束语篇三

各位同学们,老师们,大家晚上好!经过 个月的激烈角逐,终于迎来了20xx年届 紫檀杯高一年级辩论赛的决赛。今晚的比赛,众所瞩目。今晚的比赛,高手云集。今晚,我们也很荣幸地请到了我们的 有,,,,,,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来! 经过层层激烈的竞争,终于登上了最终的决赛舞台。是的,各方的辩手们也在为今晚的比赛做了充分的准备,就等着今晚在舞台上展现给大家。

那么,今晚的辩论是围绕着“功,是否能补过”展开的。在我左手边的是正方高一( )班代表,他们的观点是“ 功,能补过 ” ,在我右手边的是反方高一(8)班代表,他们的观点是“功,不能补过”。那么,现在从正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍。 由反方各个参赛队员依次进行自我介绍…… 好,我宣布,20xx年届 紫檀杯高一年级辩论赛决赛现在正式开始!

( 在这里,我想提醒一下,请各班保持好现场纪律,不然将会影响到我们参赛班级的得分。团队配合)

第一个环节,立论陈词

1, 先由正方一辩进行立论陈词,时间是两分钟

2,接下来由反方一辩进行立论陈词,时间是两分钟

第二个环节,攻辩

1,现在由反方二辩向正方二辩提问,正方二辩回答,时间是3分钟

2,正方二辩向反方二辩提问,反方二辩回答,时间是3分钟

3,反方三辩向正方三辩提问,正方三辩回答,时间是3分钟

4,正方三辩向反方三辩提问,反方三辩回答,时间是3分钟

5,接下来是攻辩小结 a,先由正方一辩进行攻辩小结,时间是1分钟

b,接下来由反方一辩进行攻辩小结,时间是1分钟

《三个环节,自由辩论》

正反方辩手自动轮流发言,各方限时5分钟,双方总计10分钟,先由反方开始发言

第四个环节,总结陈词

1,反方四辩进行总结陈词,时间是3分钟

2,正方四辩进行总结陈词,时间是3分钟

(#下面有请评委老师对本场辩论进行点评)

感谢老师的点评,以及双方给我们带来的精彩辩论。

辩论赛主持稿开场白和结束语篇四

m&d:晚上好。

d:辩论是一种真理与现实的启迪,阐释唯美生活的多重意义。

m:辩论是一场知识与智慧的较量,拼搏出青春的绚丽华章。

d:工商管理学院“千辩万话”论职场系列辩论赛,以校团委重点培养当代大学生六个基本能力为基础,从思维能力,应变能力,表达能力等综合能力出发,通过辩论,对未来的规划和人生观价值观的培养有一定程度上的帮助。

m:经过为期近一个月共6场比赛的激烈角逐,终于到了最后决战这紧张时刻,工商管理学院辩论队和机械工程与自动化学院辩论队,凭借了他们出众的实力和优异的表现,过关斩将,脱颖而出,会师决赛,今天的决赛必将把本次辩论赛推向高潮。他们将在今天的决赛中全力以赴,一争高下,下面把现场交给本次辩论赛的主席xx同学。

各位老师同学,大家好。欢迎来到基础学院辩论赛现场。

人们常说,环境是成功必不可少的元素之一,小城一间房,虽然宽敞大气,但受地域限制,生产资料有限,大城一张床,大城市里虽充满无穷多机会,却也因生活条件的简单显得心有余而力不足,那么,到底是大城的床舒适,还是小城的房温馨呢?让我们通过今天的辩论,一探究竟。

下面开始我们今天的比赛。请注意:每位辩手发言时间剩余30秒时,将有一次举手示意,当辩论时间用完时,计时人员会提示时间到,辩手应立刻停止发言。

首先是开篇立论阶段。

有请正方一辩陈述你们的观点,时间是2分钟。

请反方一辩陈述你方观点,时间同样是2分钟。

下面进入攻辩环节。

有请正方二辩选择反方二辩或三辩同学进行一对一的攻辩,时间是1分30秒,提问不超过20秒,回答不超过30秒。

有请反方二辩选择正方二辩或三辩同学进行一对一的攻辩,时间是1分30秒,提问不超过20秒,回答不超过30秒。

有请正方三辩选择反方二辩或三辩同学进行一对一的攻辩,时间是1分30秒,提问不超过20秒,回答不超过30秒。

有请反方三辩选择正方二辩或三辩同学进行一对一的攻辩,时间是1分30秒,提问不超过20秒,回答不超过30秒。

现在请正方一辩用1分钟进行你方的攻辩小结。

请反方一辩用1分钟进行你方的攻辩小结。

即将进行的是自由辩论。在自由辩论阶段,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限。一方发言落座之后,另外一方要马上发言,若有间隙,时间累计照常进行。双方各有4分钟时间,如果一队的发言时间已经用尽,另一队还有剩余时间,则该队的辩手可以继续发言,直到该队的时间用完为止。先从正方开始。

刚刚的自由辩论可谓相当精彩,而双方的总结陈词往往更是举足轻重,下面开始总结陈词。请反方四辩总结陈词,时间是3分钟。

请正方四辩总结陈词,时间同样是3分钟。

感谢双方的精彩辩论,下面掌声有请评委为本场比赛进行点评解析。

感谢评委的中肯的点评。

下面我宣布本场比赛的结果:最佳辩手是:(),本场比赛的获胜方是__方,恭喜。

下面我宣布,获得工商管理学院“千变万化”论职场辩论赛优胜奖的有:。

掌声有请。。。。老师为获得优胜奖队伍颁奖。

获得辩论赛亚军的是。。。。。。有请。。。。老师为获得优胜奖队伍颁奖。

让我们再次将最热烈的掌声送给老师和在场的每一位同学。

踏着青春的节拍,我们在唇枪舌剑中感受不凡的气度。

激扬青春风采,我们在珠联妙语中思索人生的智慧。

伴着欢声笑语,浓缩着飞扬的激情,我们的辩论赛已经接近尾声。

无论谁胜谁负,智慧与智慧碰撞,火花迸溅将激情点燃。

无论熟是孰非,心灵与心灵交流,灵魂交融让友谊根植于心。

我们本场比赛到这里就结束了,感谢各位评委嘉宾以及同学们的到来,请大家有序离场。

辩论赛主持稿开场白和结束语篇五

经过紧张的初赛和半决赛,现在还剩下我们四支代表队,将要在这里进行争夺三、四名和冠亚军的决赛,相信经过选手的充分准备,各代表队和辩手会给大家一个精彩的展现,本次比赛分为两场,第一场是卫生系统代表队和委派会计代表队进行争夺第三名的比赛;第二场是财政局机关代表队和镇财政代表队进行争夺冠军的决赛。

比赛开始前,首先我宣布会场纪律和比赛规则:

一、陈词阶段:我们提倡即兴陈词,引经据典要恰当,在陈词阶段,由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词,然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时,对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟。

二、自由辩论阶段:时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束,同时另一方开始发言,另一辩手必须紧接着发言,若有间隙,累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段,我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

三、结辩陈词阶段:时间是3分钟,由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词,对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者,适当扣分。

四、其它注意事项:

1、在辩论时不要随意打断别人的话;。

2、不可进行人身攻击;。

3、尊重主席及评委的评判;。

4、我们提倡辩手使用普通话,对使用普通话者适当加分;。

5、除辩论开始一辩必须说:主席、评委、大家好",其余皆可省去。

6、在辩论中,辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞,但尺寸不能过大,以免遮挡。

7、在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。

8、在辩论中,为支持本方观点,我们不反对引用名人名言,但我们不提倡引用敏感历史人物及当代现任领导人的讲话,以免引起各种歧义。另外,在举例时,尽量避免敏感的政治人物及政治事件。

9、时间提示:最后30秒时,哨音提示,时间结束时亮红方牌子。

本场辩论赛的辩题是:xxx。

下面,请辩论双方代表队上场。

业道德的问题;那么坐在我左手边的是反方财政局机关代表队,他们的四位辩手分别是:一辩代晓曼、二辩孙凯、三辩张宏华、四辩韩方真,他们的观点是:会计信息失真的主要原因不是会计职业道德的问题。

主席:下面,辩论开始,首先我们欢迎正方一辩发言,时间3分钟。

主席:好,刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言,时间也是3分钟。请!

主席:感谢反方一辩的精彩陈述,下面请正方二辩作补充陈词,时间是3分钟。

主席:下面有请反方二辩作补充陈词,时间也是3分钟。

主席:下面请正方三辩对本方观点作补充陈词,时间是3分钟。

主席:下面请反方三辩对本方观点作补充陈词,时间也是3分钟。

主席:谢谢,经过刚才双方一、二、三辩陈词之后,接下来又是他们施展才华的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们每队各有5分钟的发言时间,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后,另外一方要马上发言,若有间隙,累计时间照常进行。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,也要适当扣分。好,现在我宣布自由辩论正式开始。

主席:先请正方先发言。

主席:好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先从反方四辩xxx开始,时间3分钟。请。

主席:谢谢!现在我们请正方四辩xxx为正方作总结性陈述,时间也是3分钟。请。

主席:好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委退席评议。

主席:在评委评议期间,我们有xxx给大家演唱,她演唱的歌曲是:

1、xxx。

2、xxx。

大家欢迎!

下面请xxx给大家演唱,他演唱的歌曲是:

1、xxx。

2、xxx。

大家欢迎。

主席:在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾对今天的辩论进行点评,有请,大家欢迎。

主席:下面我宣布本场比赛最佳辩手是:xxx代表队的xxx辩辩手。获得本场比赛胜利也是我们本届大赛的冠军代表队是:xxx方xxx代表队。

各位领导,各位观众朋友们,经过十余天的紧张比赛,我们各个代表队和各位辩手历经初赛、半决赛和今天的决赛。比赛中各位辩手辩出了水平,辩出了会计人的风采,从中产生了一批优秀辩手,今天的决赛中也产生了我们本届辩论赛的冠军代表队,辩论赛已到此结束,下面进行发奖:

1、获得本届辩论赛的优秀辩手和最佳辩手是:卫生系统代表队:陈文、田苗,财政局机关代表队:韩方真;镇财政代表队:刘彬;委派会计代表队:赵厚峰、孙惠娟。

获得本届辩论赛的最佳辩手是:财政局机关代表的代晓曼。

下面有请xxx给优秀辩手和最佳辩手发奖。

2、获得本届辩论赛优胜奖的代表队是:信用联社代表队、供销社代表队、商业系统代表队、委派会计二队。

下面xxx给获得优胜奖的代表队颁奖,大家欢迎。

3、获得本届辩论赛三等奖的代表队是:xxx。

下面请xxx给他们颁奖。

4、获得本届辩论赛二等奖的代表队是:xxx代表队。

下面请xxx颁奖。大家欢迎。

各位领导、观众朋友们,本次xxx辩论赛到此圆满结束。谢谢大家。

辩论赛主持稿开场白和结束语篇六

尊敬的各位评委、亲爱的同学们:。

大家下午好!

欢迎来到电子信息工程系、通信工程系辩论赛决赛的现场。

网络在科学技术的提高下正迅猛发展,同时在工作和生活中也扮演着不可替代的角色。为了锻炼我系广大同学们的口头表达能力和思辨能力,培养同学们的团队精神和竞争意识,同时也为了给我系广大同学们提供一个展示自我和锻炼自我的平台,我们电子信息工程系、通信工程系学习部特举行此次以“网络对大学生的影响利大于弊还是弊大于利”为主题的辩论赛,希望以此来提高同学们对网络的认识,达到使同学们能正确使用网络的目的。

今天,我们有幸请到了很多的评委,下面请允许我为大家介绍参加本次辩论赛的各位评委,他们分别是学生会主席高龙、学生会副主席代俊、张建、学习部副部长叶欢、何杉。让我们以热烈的掌声向各位评委的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。

下面介绍下我们的辩论团队:

正方所持观点是:网络对于大学生的影响是利大于弊,反方他们所持的观点是:网络对于大学生的影响是弊大于利。

现在我来介绍一下参加今天辩论双方的选手,他们分别是:

正方一辩:徐历炜,二辩:贾念,三辩:宛小东,四辩:黄云鹏,正方五辩:徐晶莹。

反方一辩:汪家苹,二辩:绕一,三辩:查耀宗,四辩:范维。五辩:毛联胜。

在辩论赛开始之前请允许我宣读本次比赛的评分标准和比赛规则。

个人评分标准:

1、语言表达:普通话标准,语速适中;表达合理、流畅,说理透彻。

2、逻辑推理:逻辑推理过程清晰;论证合理、有力;善于处理逻辑难点。

3、辩驳能力:提问简明捏要;设问针对性强;回答问题精准;反驳有理有据、论证有力;引用实例恰当。

4、临场反应:反应敏捷;用语得体;气氛调节有度。

5、整体意识:分工合理、协调一致;衔接有序、互为攻守。

6、综合印象:仪态、着装合理;尊重对方辩友、评委和观众、团体评分标准:

立论陈词:

1、开篇立论逻辑清晰,言简意赅;论点明晰,论据充足,分析透彻,引证有力;论据内容丰富,引用资料充分恰当、准确;分析的角度和层次具有说服力和逻辑性;语言表达流畅、有文采。

2、对辩辩驳:表达清晰、论证合理而有力;回答问题精准、处理问题有技巧;推理过程合乎逻辑,事实引用得当;针对性强,有理有据。

4、自由辩论:攻防转换有序,把握论辩主动权;针对对方的论点、论据进行有力反驳。

5、回答提问:根据辩论队的整体形象,从整体配合、语言运用、临场反应等方面评分。

6、总结陈词:全面总结本方的立场、论点;系统反驳对方的进攻,为本方辩护;语言表达具有说服力和逻辑性。

现在由我宣布:本次辩论赛正式开始。

介绍一下本环节的辩论规则:

正、反双方一辩依次进行。请正方一辩发言,表明本方的观点。时间3为分钟,计时开始。感谢正方一辨的精彩发言,反方又将如何破题而论呢?下面有请反方一辩发言,表明本方的观点。时间3分钟,计时开始。谢谢反方一辨的精彩发言。

也是考验双方辩手反应能力的时刻。

首先介绍一下本环节的辩论规则:

每一轮攻辩阶段为4分钟,攻方每次提问不得超过1分钟,每轮必须提出三个以上的问题;辩方每次回答不得超过4分钟,用时满时,请停止发言;提问、回答须简洁明确,回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分。

好下面请正方二辨向反方二辨提问,请反方二辨作答。

请反方二辨向正方二辨提问,请正方二辨作答。

请正方三辨向反方三辨提问,请反方三辨作答。

请反方三辨向正方三辨提问,请正方三辨作答。

请正方四辨向反方四辨提问,请反方四辨作答。

请反方四辨向正方四辨提问,请正方四辨作答。

请正方五辨向反方五辨提问,请反方五辨作答。

请反方五辨向正方五辨提问,请正方五辨作答。

看来我们的辩手确实为此次辩论赛做了充分的准备,对大家的提问都能够轻而易举的作答。

谢谢各位选手的精彩提问和解答。现在有请正方一辩进行攻辩小结。请反方一辩进行攻辩小结。

也是整场比赛最能展示辩手风采的时候。

介绍一下本环节的辩论规则:

正、反双方辩手自动轮流发言。每方限时15--20分钟,双方总计30--40分钟;同一方辩手的发言次数和顺序不限;若一方的选手已连续发言四次以上,其中一人未参与发言,将做适当扣分;自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方适当扣分;对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

现在自由辩论开始。

刚才的自由辩论双方针锋相对,很是精彩,但一辩的总结也往往起着举足轻重的作用。

请反方一辩总结陈词。时间为4分钟,有请反方一辩。

请正方一辩总结陈词。时间为4分钟,有请正方一辩。谢谢双方一辩的精彩总结。

总结陈词结束。

那么本场比赛的结果究竟怎样呢?让我们把最后的裁判权交给评委,请各位评委为正、反双方和各位辩手打分。

下面让我们以热烈的掌声有请系学习部部长刘超群来为我们这次的辩论赛做个简单的总结。大家欢迎......

谢谢学习部部长刘超群的精彩点评。

好了,我们这次以网络的利与弊为主题的辩论赛到这里就结束了,感谢大家的参与,感谢你们为我们上演了一场精彩的辩论赛。

同时也感谢各位评委能在百忙之中抽出时间来参加我们的辩论赛。

让我们用最热烈的掌声欢送我们的评委们离场。

辩论赛主持稿开场白和结束语篇七

a:各位老师,b:各位同学:

合:大家晚上好!

a:我是本场比赛的主持人——x。

b:我是本场比赛的主持人——x。

a:欢迎大家参加这场由x学校所主办的第x届x大学生辩论赛,本场是冠亚赛。

b:在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员,第一位是……感谢各位评审委员。

a:接下来介绍正反双方的辩手。

b:本场比赛担任正方的是x系x专业的同学。反方是x系x专业同学。

正方一辩,x,x系x专业……。

反方一辩,x,x系x专业……。

(主持人介绍两队情况,沟通观众。)。

a:在介绍完辩手后,让我们看一下,今天比赛的辩题(诚信吃亏与否)。现在辩论赛正式开始。

b:首先进入陈词阶段:每次陈词时间是3分钟,2分半钟按铃一次,3分钟按铃两次并停止发言,现在请正方一辩陈词,有请。

a:下面请反方一辩陈词,有请。

b:好双方陈词结束,下面进行辩论阶段,双方2辩,3辩反驳对方观点,并对本方观点进行补充陈词。时间是1分半钟,1分钟按铃一次,1分半钟按铃两次并停止发言,每次提问不超过15秒,每次回答不超过20秒。下面请双方一辩对刚才进行总结,时间是1分半钟。

a:下面进行自由辩论阶段:时间是双方各5分钟,由正反双方自由轮流发言,发言辩手落座为发言结束,同时另一方开始发言。同一方的发言次序不限,如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主持提出不发言。

b:最后进入结辩陈词阶段:时间是3分钟,由双方四辩进行最后的总结。

a:在胜负还未揭晓之前,先请现场的评委对今天的辩论进行点评,有请,大家欢迎。

b:下面我宣布本场比赛的辩手是x,获得本场比赛胜利的代表队是x队。

a:下面有请x作最后的讲话,大家欢迎。

b:我宣布,本次的辩论赛,圆满结束!

辩论赛主持稿开场白和结束语篇八

合:大家晚上好!

女:欢迎大家来到xx师范大学“诚信杯辩论赛”复赛现场。

男:此次辩论赛由xx师范大学学生处、校团委主办,化学与材料科学学院团总支承办。

女:希望这次比赛能够给众多的同学展示口才和综合素质的机会。希望我们的观众朋友能够体验到一次激情与智慧的碰撞。

女:下来由我给大家介绍另一组关键人物,就是我们的评委嘉宾,他们是xxx。

来自承办方的嘉宾:

男:下面我宣读一下本次辩论程序及相关规则:

4.总结陈词阶段:由四辩总结陈词,时限四分钟(先反后正);。

5.观众提问阶段:由观众分别向正或反方提出问题,最多提出两个问题。(问题经评委认证合格后方可回答),此阶段不计时。

女下面由我来宣读一下本场辩论赛的评分标准:

1.论点明晰,理解深刻,论据充足、合理、有力,引证恰当、有层次、多角度,分析透彻;(团体)。

2.迅速抓住对方观点及陈词失误、驳论精到,切中要害;(团体)。

3.思路敏捷,应对能力强;(团体)。

4.言语清楚达意、陈述条理性强,措辞造句逻辑严密;(团体)。

5.团队分工良好,默契配合;(团体)。

6.形象:着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质;(团体)。

男:7.陈词:层次性、条理性、论据充分,说服力;(个人)。

8.语言:流程、准确、言简意赅、发音准确;(个人)。

9.仪表风度:自然、大方、不强词夺理、尊重对方、尊重评委与观众,表情、手势恰当;(个人)。

10.把握准确性、机智、有否新意、思维是否符合逻辑;(个人)。

11.对于违规的行为,工作人员将进行记录,违规一次扣一分(既扣除辩手的个人分,也扣除该队的团体分),累加。

女:各位观众,不诚信的人我们需不需要对他讲诚信?对于这个问题真是众说纷芸,莫衷一是。今天让我们一起来看看在座的各位辩手将给我们一个怎样的答案?那正方将极力告诉我们“对于不诚信的人需要讲诚信”,而反方将告诉我们“对于不诚信的人不需要讲诚信”。好,下面我们的辩论赛正式开始。

男:首先有请正方一辩同学发言,时间3分钟。

女:谢谢同学,现在我们来听听反方一辩同学是如何破题立论的,时间也是3分钟。请!

男:谢谢同学,现在请正方二辩同学作补充陈词,时间是3分钟;。

女:谢谢同学,现在请反方二辩进一步作补充陈词,时间也是3分钟;。

男:经过了刚才一番激烈的论战,我们比赛现场的气氛也在逐渐升温,下面进入攻辩阶段:

女:下面请反方三辩对对方任意一名辩手进行一对一攻辩。(提问累计时间不得超过三分钟;)。

男:谢谢,经过刚才双方一、二、三辩精彩的立论、攻辩之后,接下来又是他们施展才华的时候了,也是辩论赛最精彩的、大家最期待的---自由辩论阶段。在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们每队各有5分钟的发言时间,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限,正方先发言,双方轮流参加辩论,其他辩手可作补充回答,每次只能由一个人发言,提问或回答完毕请示意。例如我的提问完毕,请作答;我的回答完毕,谢谢。须在对方落座之后方可发言。

在对方没有坐下的情况下发言的,视为违规,各方时间累计不得超过五分钟;如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以提出不发言。

辩论赛主持稿开场白和结束语篇九

主持人:

各位领导、各位同仁,下午好!“中联杯”辩论大赛现在开始!今天的辩题是“谁与争锋,我最重要”。辩论大赛一共分为四个小组,分别是“成本领先”、“风险可控”、“运营卓越”和“服务一流”。下面进入第一个环节,每个小组进行综合陈述,时间1分钟。

“成本领先”代表:成本领先,就是企业通过降低成本而获得竞争优势。具体到我们公司而言,是指永远坚持寻找获取大规模、低成本资金的金融工具,这种寻找将不仅限于目前已知的,不仅限于中国国内,而是要积极探索目前还未知的工具,要将眼光放至更宽广的范畴,要具有在全球范围内配置资金的胆识并采取可行的行动。获得大量低成本资金,这是整个融资租赁业务盈利的来源,所以我们说,成本领先最重要。

“风险可控”代表:风险可控,就是要求在所有风险点都有相关部门、相关人员把握和控制,并对其结果负责。融资租赁的核心目的之一是支持营销,为了支持营销,可以而且必须承担风险,但所有的风险都必须置于有效工具控制之下。对于金融行业而言,99+1=0,就是说99个成功项目的利润,会因为一个失败项目而被完全吞噬。所以我们说,风险可控最重要。

“运营卓越”代表:运营卓越,是指我们的内部流程一定要高效、简洁、顺畅、有序。卓越的运营能力是一个组织最重要的核心竞争力,“技术或商业模式的领先被对手复制不是是与否的问题,而是快与慢的问题。但卓越的运营能力则不是可以被复制的,拥有这种核心竞争力的组织不必担心技术或商业模式是否落后---因为即使阶段性的落后,凭借其卓越的运营能力,它也有能在短时间内追赶甚至超过原来领先的竞争对手”。因为我们说,运营卓越最重要。

“服务一流”代表:服务一流的重要概念,主要表现为我们确立了两个客户的理念,这两个客户分别是指作为内部客户的主机事业部和作为外部客户的承租人,他们都是我们的客户,客户是用脚投票的,一流的服务是融资租赁公司能生存和发展的基础因素,唯有一流的服务才能止住客户离开我们的脚步。如果客户都没有了,一切都是空谈,所以我们认为,服务一流最重要。

主持人:真是“公说公有理,婆说婆有理”。看来究竟谁最重要,我们一时还难以判别。真理不辩不明,下面我们进入自由辩论阶段。

“成本领先”代表:各位辩友请注意,我们这里所说的成本,核心是资金成本。不同的融资方式有不同的资金成本,直接从银行贷款,会造成资金的积压,这个成本是相当高的。通过保理融资,没有资金占压,这个成本就已经降低了;利率再下浮,这个成本就更低了。如果以后采用其他新型融资方式,资金成本可能更低,我们公司的利润就会成倍增长。所以我们再次强调,“成本领先”最重要!

“风险可控”代表:这四个理念都很重要,但这四个理念的重要性不是一个重要性上的区别,而是一种本质上的区别,风险可控本质上是一个企业存在与否的基础。如果风险控制没有做好,99+1=0,如果成本领先没有做好,充其量是99+1=50,只是导致我们利润更少,但绝对不是一个颠覆性的毁灭!而且从我们公司的实际运作来看,也可以证明风险可控是最重要的。我们公司从一开始就做好了贷审、监管、法务这一风控线的搭建,做好了贷前、贷中、贷后这一系列的风险控制,所以我们认为从理论和实践来看,风险可控都是最重要的!

“成本领先”代表:如果我们把公司比作一辆汽车,那么成本领先就是汽车的发动机,是引擎!所以成本领先最重要!

如果没有贷前审查,合同面签,连客户是什么样子,有没有这个人,我们都不知道,这样的风险是相当大的。如果没有监管催收,你贷出去那么多款,没有收回来,那一切都是打水漂了。如果上牌车辆不进行抵押登记,又被转让给善意第三人,而善意第三人又受法律保护。这种情况下,我们怎么能保证资产的安全?所以我们认为风险可控最重要!

“运营卓越”代表:商业模式是可以被复制的,而卓越的运营能力是难以被复制的。大家可以想想,我们的竞争对手那么多,现实的、潜在的,要获得我们的商业模式其实比较简单,只要挖一个我们比较核心的人过去就可以了,但是为什么我们相对而言竞争力不容易被复制呢?因为我们有比较融洽的组织氛围和一个创新能力很强的团队,单纯的挖一个人过去,他可能会了解我们的组织机构、甚至某些规章制度。但我们卓越的运营能力表现在我们优秀的团队,表现在我们的团队可以很快的适应市场的变化,快速决策,这些都体现了一个公司的运营能力。大家知道携程和艺龙,商业模式差不多,但为什么携程做的好,艺龙做的差?而且现在的12580,芒果网,他们拥有的资源比携程强的多,为什么携程还能活得很好,就是因为其卓越的运营能力。所以运营卓越最重要!

“服务一流”代表:各位辩友的陈述都非常精彩,我想说在某种程度上,我们同意大家的观点。无论成本领先、风险可控、运营卓越都很重要,但如果没有一流的服务,把客户都赶跑了。即便你是低成本的,风险也控制住了,所谓的利润也就成了无源之水,无本之木。

我觉得服务还是非常重要的,我们有两个客户的理念,外部客户和内部客户。外部客户其实最主要的售后服务不是我们提供,是主机事业部提供的。但主机事业部对我们的服务要求还是比较高的,最核心的服务是要求我们的业务响应速度和主机回款速度。如果回款不及时,就会影响主机事业部的生产经营,这样他们就不会选择我们融资租赁;主机事业部会拿回款去考核业务员,业务员回款慢了被罚款,这样业务员就没有积极性采用我们的服务。而且我们融资租赁公司09年是服务年,这个服务一流确实非常重要。说到服务一流,这不是哪一个部门的服务一流,要感谢我们所有的部门。

主持人:经过一番唇枪舌剑,我们还是难以区分高下。下面请每个小组给自己代表的理念重要性进行打分,以反映所代表的理念在公司价值链中的重要性。打分要求:0~100%。

(各个小组打分,亮分)。

观众:怎么加起来超过了100%!

主持人:对!如果加起来确实超出了100%!阿里巴巴的马云曾经让自己的团队给每个人的重要性比例打分,加起来接近200%;而这还不是最高的,其他的企业家所属团队打分总和都比阿里巴巴高,有的甚至达到300%、400%。我想说的是,一个公司的价值创造不是每个人、每个部门的加和,而是乘积!我们每个人、每个部门的重要性不是40%、50%,而是100%!一个卓越的组织,要想达到100%的卓越境界,需要我们每个人、每个部门都达到100%的卓越表现!从个人到团队,从加法到乘法,从部门荣誉感到无边界组织,我相信,中联融资租赁公司必将创造新的辉煌,向公司总部、向董事长交出一份满意的答卷!

谢谢各位!辩论大赛结束!四个小组同获“无边界组织”大奖!

辩论赛主持稿开场白和结束语篇十

主席:各位老师同学们,大家好!欢迎大家观看班第届辩论赛。(同)现在我来介绍一下今天的辩论双方。坐在这儿的是正方,4位辩手分别是:一辩、二辩、三辩、四辩,他们的观点是:小学生应减负,(甲)在这儿的是反方,他们的四位辩手分别是:一辩、二辩、三辩、四辩,他们的观点是:小学生不应减负。(乙)。

主席:下面,辩论开始,首先我们欢迎正方一辩发言,时间3分钟。(甲)。

主席:好,刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言,时间也是3分钟。请!(乙)。

主席:感谢反方一辩的精彩陈述,下面请正方二辩作补充陈词,时间是3分钟;(甲)。

主席:下面有请反方二辩作补充陈词,时间也是3分钟;(乙)。

主席:下面请正方三辩对本方观点作补充陈词,时间是3分钟;(甲)。

主席:下面请反方三辩对本方观点作补充陈词,时间也是3分钟;(乙)。

主席:谢谢,经过刚才双方一、二、三辩陈词之后,接下来又是他们施展才华的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们每队各有5分钟的发言时间,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限。(甲)。

一方发言落座之后,另外一方要马上发言,若有间隙,累计时间照常进行。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,。好,现在我宣布自由辩论正式开始。先请正方先发言(乙)。

主席:好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先从反方四辩***开始,时间3分钟。请。(甲)。

主席:谢谢!现在我们请正方四辩***为正方作总结性陈述,时间也是3分钟。请。(乙)。

本届辩论赛的胜利方和最佳辩手将在几天后评出,敬请期待。(甲)。

本次辩论会到此结束。

辩论赛主持稿开场白和结束语篇十一

各位同学们,教师们,大家晚上好!经过个月的激烈角逐,最终迎来了20__年届紫檀杯高一年级辩论赛的决赛。今晚的比赛,众所瞩目。今晚的比赛,高手云集。今晚,我们也很荣幸地请到了我们的有____让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!经过层层激烈的竞争,最终登上了最终的决赛舞台。是的,各方的辩手们也在为今晚的比赛做了充分的准备,就等着今晚在舞台上展现给大家。

那么,今晚的辩论是围绕着“功,是否能补过”展开的。在我左手边的是正方高一班代表,他们的观点是“功,能补过”,在我右手边的是反方高一(8)班代表,他们的观点是“功,不能补过”。那么,此刻从正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍。由反方各个参赛队员依次进行自我介绍……好,我宣布,20__年届紫檀杯高一年级辩论赛决赛此刻正式开始!

(在那里,我想提醒一下,请各班坚持好现场纪律,不然将会影响到我们参赛班级的得分。团队配合)。

第一个环节,立论陈词。

1,先由正方一辩进行立论陈词,时间是两分钟。

2,接下来由反方一辩进行立论陈词,时间是两分钟。

第二个环节,攻辩。

1,此刻由反方二辩向正方二辩提问,正方二辩回答,时间是3分钟。

2,正方二辩向反方二辩提问,反方二辩回答,时间是3分钟。

3,反方三辩向正方三辩提问,正方三辩回答,时间是3分钟。

4,正方三辩向反方三辩提问,反方三辩回答,时间是3分钟。

5,接下来是攻辩小结a,先由正方一辩进行攻辩小结,时间是1分钟。

b,接下来由反方一辩进行攻辩小结,时间是1分钟。

《三个环节,自由辩论》。

正反方辩手自动轮流发言,各方限时5分钟,双方总计10分钟,先由反方开始发言。

第四个环节,总结陈词。

1,反方四辩进行总结陈词,时间是3分钟。

2,正方四辩进行总结陈词,时间是3分钟。

(#下头有请评委教师对本场辩论进行点评)。

感激教师的点评,以及双方给我们带来的精彩辩论。(表演)。

辩论赛主持稿开场白和结束语篇十二

各位同学、今晚的辩论赛即将开始.有请队员入场.

今日晚上,我们举行的是:xx辩论赛,欢迎各位辩手和同学们的到来,期望双方在今晚的比赛中都有出色的表现。让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委,他们是:……感激各位评委的到来,今晚的辩题是“……”我们有人说“”也有人说:“”谁是谁非呢.台下的同学想必早已经如饥似渴.再看台上的辩手,哈,也早已磨刀霍霍了.

1.好,我们进入比赛的第一部分,立论阶段,看双方如何摆开阵势(介绍规则,时间)有请正方立论…….恩,正方x辩真是激情满怀,下面有请反方辩手进行立论……..

2.好,看来双方战略以定,接下来进入我们的盘问阶段……..

3.双方真可谓是兵来将挡,运筹帷幄,精彩的盘论过后,下面进入我们的驳论阶段…….

4.看来双方真是不分上下,寸不不让埃此刻到了现场提问的时间了,大家要把握机会碍…..

5.感激观众的提问,看来万事具备,东风又来,该是短兵相接了,再进入我们最精彩的自由答辩吧…….

6.好一场精彩而又激烈的答辩,双方各不示弱,气势逼人啊,那就赶快进入我们最终的总结陈辞阶段吧,看双方如何乘胜追击,保住胜果,还是卧薪尝胆,卷土重来,反败为胜…….

7.好了,本场比赛也快结束了,谁胜谁负呢,评委自有公决,此刻请评委退场。

9.好,观众提问就到那里。此刻请xx教师为本场比赛点评。

10.结果出来了,谁胜谁负这个答案已在我的手上了,大家说谁获胜了呢……看来大家还是唯我独尊,没有大公无私的精神埃看来大家的团队精神值得表扬。此刻我宣布比赛结果,本次的优秀辩手是….获胜的是…好,本场比赛到此结束。请同学们细心留意我们的海报,不要错过下场比赛哦!

全体起立,有请各位领导、教师入场。

请坐。

各位领导、教师、同学,大家晚上好。我是本场比赛的主持人欢迎大家参加由运城市职业技能学校教务处所主办的学生辩论赛。

辩论是一项能够提高思辩本事,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动,能够使同学们更好的融入学校生活,在活动中提高自信及思辩本事,交流与论辩本事,培养创新和团队精神,体现学生风华正茂的精神状态,发掘和培养学校辩论人才。本届辩论赛将本着“公平竞赛”的精神,以“关注热点、追求真理,锻炼口才、展现自我”为宗旨,以活动传播科学精神,弘扬正义正气,关注热点问题,共建和谐学校。本届辩论赛由各年级派出的辩论队参加比赛,各年级分别派出两支队伍参加比赛,分辩不一样的辩题。

在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员,第一位是教师,第二位是教师,第三位是教师,第四位是教师,第五位是教师,感激各位评委教师的参与。

接下来介绍第一场辩论赛正反双方的辩手。

本场比赛担任正方的是班的同学。反方的是班的同学。

正方一辩同学,正方二辩同学,正方三辩同学,正方四辩同学。反方一辩同学,

在介绍完辩手后,让我们看一下,本场比赛的辩题是。此刻辩论赛正式开始。首先进入立论阶段:每次陈词时间是3分钟,此刻请正方一辩陈词,有请。

下面请反方一辩陈词,有请……。

陈词。时间是2分钟,此刻请反方二辩驳对方立论,有请,下面请正方二辩驳对方立论,有请。

下面进入质辩环节,双方三辩提问对方一二四辩各一个问题,对方辩手分别回答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。此刻有请正方三辩提问,有请,下面有请反方三辩提问,有请。

下面有请正方三辩做质辩小结,时间1分30秒,有请。

下面有请反方三辩做质辩小结,时间1分30秒,有请。

为发言结束,同时另一方开始发言。同一方的发言次序不限,如果一方用时已完,另一方能够继续发言,也能够向主持提出不发言。首先由正方开始发言。

最终进入总结陈词阶段:时间是3分钟,由双方四辩进行最终的总结。首先有请反方四辩总结陈词,有请。下面有请正方四辩总结陈词,有请。

第二场。

感激同学的精彩演出。此刻第二场辩论赛正式开始。

接下来介绍第二场辩论赛正反双方的辩手。

本场比赛担任正方的是班的同学。反方的是班的同学。

正方一辩同学,正方二辩同学,正方三辩同学,正方四辩同学。反方一辩同学,

在介绍完辩手后,让我们看一下,本场比赛的辩题是。此刻辩论赛正式开始。首先进入立论阶段:每次陈词时间是3分钟,此刻请正方一辩陈词,有请。

下面请反方一辩陈词,有请……。

充陈词。时间是2分钟,此刻请反方二辩驳对方立论,有请,下面请正方二辩驳对方立论,有请。

下面有请反方三辩提问,有请。

下面有请正方三辩做质辩小结,时间1分30秒,有请。

下面有请反方三辩做质辩小结,时间1分30秒,有请。

为发言结束,同时另一方开始发言。同一方的发言次序不限,如果一方用时已完,另一方能够继续发言,也能够向主持提出不发言。首先由正方开始发言。

辩总结陈词,有请。下面有请正方四辩总结陈词,有请。

第三场。

感激同学的精彩演出。此刻第三场辩论赛正式开始。

接下来介绍第三场辩论赛正反双方的辩手。

本场比赛担任正方的是班的同学。反方是班的同学。

正方一辩同学,正方二辩同学,正方三辩同学,正方四辩同学。反方一辩同学,

在介绍完辩手后,让我们看一下,本场比赛的辩题是。此刻。

辩论赛正式开始。首先进入立论阶段:每次陈词时间是3分钟,此刻请正方一辩陈词,有请。

下面请反方一辩陈词,有请……。

充陈词。时间是2分钟,此刻请反方二辩驳对方立论,有请,下面请正方二辩驳对方立论,有请。

下面进入质辩环节,双方三辩提问对方一二四辩各一个问题,对方辩手分别回答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。此刻有请正方三辩提问,有请,下面有请反方三辩提问,有请。

下面有请正方三辩做质辩小结,时间1分30秒,有请。

下面有请反方三辩做质辩小结,时间1分30秒,有请。

为发言结束,同时另一方开始发言。同一方的发言次序不限,如果一方用时已完,另一方能够继续发言,也能够向主持提出不发言。首先由正方开始发言。

最终进入总结陈词阶段:时间是3分钟,由双方四辩进行最终的总结。首先有请反方四辩总结陈词,有请。下面有请正方四辩总结陈词,有请。

感激同学的精彩演出。

下面有请本届辩论赛的首席评委教师,为本届辩论赛做点评,请大家用热烈的掌声欢迎教师。

感激教师的精彩点评。

激动人心的时刻到了,经过各评委教师公正公平的打分及统分员的认真统分,各参赛团体及辩手的分数已出,下面有请团委书记许平教师宣布本届辩论赛三场比赛的团体得分及胜负情景。有请许平教师。

感激许平教师。

下面有请教务处教师,宣布本届辩论赛的获奖名单。

多谢教师,颁奖仪式正式开始。

首先有请获得本届辩论赛先进个人的选手上台领奖,他们是(三组,每组六人,分别由杨永江、许平、胡艳霞颁奖)……。

下面有请获得本届辩论赛优秀辩手的选手上台领奖,他们是(一组,六人,陈瑞科长颁奖)……。

下面有请获得本届辩论赛精神礼貌奖的团队上台领奖,他们是(一组,四人,张东亮主任颁奖)……。

下面有请获得本届辩论赛优秀组织奖的团队上台领奖,他们是(一组,四人,卢校长颁奖)……。

下面有请获得本届辩论赛最佳团队奖的团队上台领奖,他们是(一组,四人,张校长颁奖)……。

请大家用热烈的掌声对获奖的个人及团队表示祝贺。

下面有请张校长对本届辩论赛做最终讲话,大家欢迎……。

感激张校长的精彩讲话,弘扬正义,明辨事非,让我们关注热点问题,弘扬正义正气,争做时代风华学子,共建和谐美丽学校。

本届辩论赛到此结束,全体起立,有请领导及教师退场。

结束音乐……。

辩论赛主持稿开场白和结束语篇十三

尊敬的各位评委,亲爱的选手与同学们,大家晚上好!今晚,我们终于迎来了20xx年医学院·护理学院“职业生涯规划大赛”决赛。首先,让我们恭喜进入决赛的同学们,恭喜他们经过层层筛选最终站上决赛的舞台,也感谢一路走来所有支持我们的老师和同学。

职业生涯规划大赛不仅仅是对我们职业的思考,更是对我们人生的思考,我们相信职业生涯规划大赛所引发的知识与智慧已经超出了比赛本身的形式,希望同学们能够从中领略到人生的思考好的,那么下面请允许我隆重介绍今晚邀请到的医学院·护理学院的资深评委,他们分别是:让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们的到来!在比赛之前,让我提醒一下各位选手,比赛过程中,用时还有30秒时,计时员举黄牌提示,用时满时,计时员举红牌提示选手终止发言。

下面我宣布,医学院·护理学院“职业生涯规划大赛”决赛正式开始!首先让我们一起来进入第一环节“ppt自我展示环节”,每位选手各有三分钟的时间。

有请第一位选手,掌声欢迎。感谢的精彩表现,欢迎下一位选手。第一环节到此结束,下面将有我来宣读第一环节各个选手的得分。

(如果有点评,点评在读分前)比赛已经进行了一半了,现在有请的点评。

评委针对各选手第一环节的表现做简要本次比赛的第一环节已在各位选手的精彩表现中结束了,下面将进入更加激烈的第二环节“情景模拟”。情景模拟需与选手的职业相关,选手可请同学帮助共同表演,时间为三分钟。

首先有请第一位选手,感谢各位选手的精心准备的表演,到这了我们本次的比赛也进入尾声了,分数正在紧张的统计中,现在有请评委来对参加本次比赛的选手做点评。感谢各位评委的精彩点评,接下来是各位选手的得分宣读时间。

颁奖环节感谢各位评委的精彩点评。

现在到了最惊心动魄的环节了,各位选手的得分都在我的手上,下面我依次宣布的选手的得分。

一号荣获医学院·护理学院下面有请请我们的与的是为颁奖,有请!合影留念。让我们再次用掌声恭喜他们!荣获医学院·护理学院下面有请请我们的与的是为颁奖,有请!合影留念。让我们再次用掌声恭喜他们!荣获医学院·护理学院下面有请请我们的与的是为颁奖,有请!合影留念。让我们再次用掌声恭喜他们!职业生涯规划大赛是一项可以提高思辨能力,丰富课余知识,培养创造精神,锻炼思维表达的活动。在进行了为期多天的初赛、复赛与决赛后,于今晚终于落下了帷幕。

希望我医学院·护理学院的同学们能践行“明体达用”的校训,积极参与校园文化建设,展现最好的自己!医学院·护理学院“职业生涯回合大赛“截止到今天圆满落幕,感谢到场的评委、选手与观众!祝各位晚安!

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辩论赛主持稿开场白和结束语篇十四

主席:各位领导、观众朋友们,大家好!欢迎大家前来观看丰县首届“信泰证券”杯会计职业道德知识辩论赛决赛现场,本次大赛由丰县县委宣传部、丰县财政局、丰县广播电视局、电视丰县委员会、丰县会计学会联合主办,由xx有限责任公司丰县服务部协办。经过紧张的初赛和半决赛,现在还剩下我们四支代表队,将要在这里进行争夺三、四名和冠亚军的决赛,相信经过选手的充分准备,各代表队和辩手会给大家一个精彩的展现,本次比赛分为两场,第一场是卫生系统代表队和委派会计代表队进行争夺第三名的比赛;第二场是财政局机关代表队和镇财政代表队进行争夺冠军的决赛。比赛开始前,首先我宣布会场纪律和比赛规则:

一、陈词阶段:我们提倡即兴陈词,引经据典要恰当。

二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词,然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时,对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟。

二、自由辩论阶段:时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束,同时另一方开始发言,另一辩手必须紧接着发言,若有间隙,累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段,我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

三、结辩陈词阶段:时间是3分钟,由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词,对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者,适当扣分。

四、其它注意事项:

1、在辩论时不要随意打断别人的话;。

2、不可进行人身攻击;。

3、尊重主席及评委的评判;。

4、我们提倡辩手使用普通话,对使用普通话者适当加分;。

5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”,其余皆可省去。

6、在辩论中,辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞,但尺寸不能过大,以免遮挡。

7、在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。

8、在辩论中,为支持本方观点,我们不反对引用名人名言,但我们不提倡引用敏感历史人物及当代现任领导人的讲话,以免引起各种歧义。另外,在举例时,尽量避免敏感的政治人物及政治事件。

9、时间提示:最后30秒时,哨音提示,时间结束时亮红方牌子。本场辩论赛的辩题是:会计信息失真的主要原因是否是会计职业道德的问题。下面,请辩论双方代表队上场。现在我来介绍一下今天的辩论双方。坐在我右手边的是正方镇财政代表队,她们的4位辩手分别是:一辩李亚男、二辩王世松、三辩周环环、四辩刘彬,他们的观点是:会计信息失真的主要原因是会计职业道德的问题;那么坐在我左手边的是反方财政局机关代表队,他们的四位辩手分别是:一辩代晓曼、二辩孙凯、三辩张宏华、四辩韩方真,他们的观点是:会计信息失真的主要原因不是会计职业道德的问题。主席:下面,辩论开始,首先我们欢迎正方一辩发言,时间3分钟。主席:好,刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言,时间也是3分钟。请!

各位请安静下来,我们的比*上就要开始了。在比赛开始前,请将您随身携带的移动通讯工具调整到震动或静音状态。在比赛过程中,请您配合我们保持赛场的安静与清洁。谢谢您的合作。

各位来宾,大家xx(时间)好!欢迎大家来到由xx大学学生会主办、xx大学辩论协会协办的xx大学第x届“xx杯”辩论赛现场。即将在这间教室进行的是:

初/复/半决/决赛第场比赛,总第场比赛。

今天参加本场比赛的两支队伍是:

正方:(系)代表队。

反方:(系)代表队。

参加今天决赛的八名选手是:(每位选手给15秒自我展示时间)。

正方一辩:同学,来自200级专业。

二辩:同学,来自200级专业。

三辩:同学,来自200级专业。

四辩:同学,来自200级专业。

反方一辩:同学,来自200级专业。

二辩:同学,来自200级专业。

三辩:同学,来自200级专业。

四辩:同学,来自200级专业。

担任本场比赛评判团的是:

(院(系)团/党委副书记)xx老师。

(院(系)团/党委副书记)xx老师。

(院(系)团/党委副书记)xx老师。

(院(系)团/党委副书记)xx老师。

(院(系)团/党委副书记)xx老师。

担任本场比赛点评的嘉宾是:

院(系)团/党委副书记老师。

各位观众,现在双方辩手已经严阵以待,信心十足。今天,究竟是鹿死谁手,还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛,让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。

本场比赛的辩题是有关于的话题:

正方所持观点是:

反方所持观点是:

(对辩题作简要介绍)……。

首先,由正方一辩阐述正方观点,时间三分钟,请。……。

谢谢正方一辩的精彩发言,下面请反方一辩阐述反方观点,时间也是三分钟,请。……。

谢谢,下面由反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。……。

谢谢,接下来由正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。……。

谢谢,接下来由反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。……。

感谢双方辩手的精彩发言,下面请正方一辩进行攻辩小结,时间1分30秒。有请。……。

谢谢,现在请反方一辩进行攻辩小结,时间也是1分30秒。有请。……。

感谢这位观众朋友的提问和正方选手的回答,下面请观众朋友向反方选手提问,请。……。

感谢这位观众朋友的提问和反方选手的回答,下面请观众朋友向正方选手提问,请。……。

谢谢,请观众朋友向反方选手提问,请。……。

请反方四辩总结陈词,时间3分钟,请。……。

感谢反方四辩的精彩陈词,下面请正方四辩总结陈词,时间也是3分钟,请。……。

感谢正方四辩的精彩陈词。到这里,本场比赛就告一段落了。根据比赛规则,在宣布成绩之前,请我们的点评嘉宾:

(院(系)团/党委副书记)xx(老师)为今晚这场辩论作点评,有请。xx。

谢谢xx老师的精彩点评。

现在评判结果已经出来了,(本场比赛的辩手是:正方/反方一/二/三/四辩同学,让我们以最热烈的掌声对他表示祝贺。)。

请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。

本场比赛到此结束,感谢各位嘉宾的到来,感谢各位参赛选手的精彩表现,谢谢各位的关心与支持,衷心的谢谢大家,祝各位晚安。

(若某选手在发言时间用尽结束时仍未结束发言,主席依次说:“谢谢”,“谢谢某某辩手的发言”,“谢谢某方某某辩手的精彩发言”。)。

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