心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
农村培训心得体会总结篇一
农村培训一直是政府重点关注的领域，为了促进乡村的发展，提升农民的素质和技能，农村培训活动在近年来得到了广泛的开展和推广。作为一名参与过农村培训的学员，我深感受益匪浅，下面我将从培训的目的、形式、内容、效果以及自身收获等方面，谈一谈我的心得体会。
首先，培训的目的使我深受启发。农村培训的目的主要是为了提高农民的素质和技能，帮助他们适应现代社会的发展需求，提升就业能力和创业能力，促进乡村经济的发展。通过培训，我们了解到农村现代化建设的重要性，认识到实现农村振兴的必要性。这对于农民来说是一种非常有意义的启示，让我们明白到只有通过终身学习的方式，才能够取得对国家和社会有用的知识和技能，才能够实现自身的发展和进步。
其次，培训的形式多样且生动。农村培训的形式主要以理论学习和实践操作为主。在培训课程中，我们既进行了课堂学习，也进行了实地调研和实践活动。课堂讲解了农村现代化建设的相关政策和技术，通过讲解案例和分析问题等方式，加深了我们对农村发展的理解和认识。同时，培训还组织了参观农业示范基地和企业，通过实地体验和亲身参与，让我们更加直观地了解了现代农业生产和创业的过程和方法。这种多样化的培训形式不仅增加了学习的趣味性，还提高了培训的实效性。
第三，在培训内容方面，我们受益匪浅。农村培训的内容主要包括农业技术、农村经济管理和创业就业指导等方面的知识。我们学习了农作物的种植技术、养殖业的管理和农村经济的发展模式等，这对我们在农村创业和就业时具有很大的帮助。此外，我们还了解了农村发展的政策和法律法规等方面的知识，提高了我们的法律意识和维权意识。这些知识和技能的掌握，不仅有利于我们个人的发展，也有利于我们农村社会的稳定和繁荣。
第四，培训的效果非常明显。通过农村培训，我们的专业技能得到了提升，就业和创业能力得到了增强。在培训结束后的实践操作中，我们能够熟练地运用培训所学的知识和技能，提高了生产效益和经济收入。此外，培训还增强了我们的自信心和团队协作能力，增进了我们与他人的沟通和交流能力。这些都为我们今后的发展和成长打下了坚实的基础，也为农村的振兴和现代化建设做出了积极的贡献。
最后，我个人的收获也不可否认。通过参加农村培训，我不仅学到了知识和技能，还结交了一批志同道合的朋友。在培训的过程中，我们相互分享经验和心得，共同进步。我也意识到要实现自己的价值和梦想，需要终身学习和自我提升，这将成为我今后的努力方向和动力源泉。
总之，农村培训是一项对于农民来说具有重要意义的活动，通过农村培训，不仅可以提高农民的素质和技能，也可以促进农村的发展和振兴。作为一名受益者，我深感自己在培训中得到了极大的启发和帮助，这不仅对我个人的发展有着重要意义，也对于家乡的发展和进步具有积极的影响。希望农村培训工作能够继续得到重视和支持，让更多的乡村学子受益，为农村的繁荣和进步贡献力量。
农村培训心得体会总结篇二
第一段：介绍农村syb培训的背景和目的（150字）。
农村syb（创业板）培训是针对农村青年创业而设立的一项培训计划。农村地区的经济相对较落后，为了激发农村青年的创业潜力并提升他们的管理能力，政府通过农村syb培训提供创业技能和知识。该培训计划的目的是帮助农村青年了解市场趋势、学习创业理念并提高他们的业务能力，从而促进农村经济的发展。
第二段：培训内容和方法的概述（200字）。
在农村syb培训中，我们接受了多样化的课程培训，包括市场调研、投资分析、创业计划书的编写以及财务管理等。课程设置精心准备，内容涵盖了创业的方方面面。培训采用互动式教学方法，通过小组活动、角色扮演等形式，让我们亲身体验实际创业的情景。这种基于实践的培训方法有效地提升了我们的学习兴趣，同时增加了课程的实效性。
第三段：取得的成果与收获（300字）。
在培训过程中，我学到了许多宝贵的知识和技能。我了解了市场调研的重要性，学会了如何通过调查问卷来获取市场信息；我也学会了对行业进行投资分析，判断哪个领域具有较大的发展潜力。另外，创业计划书的编写教会了我如何规划创业项目的各个方面，包括市场定位、运营策略等。此外，财务管理的课程对我来说也是一次很好的机会，通过学习财务报表的分析和编制，我可以更好地了解企业的财务状况并做出有针对性的决策。
第四段：培训中遇到的困难和解决方案（300字）。
在培训过程中，我也遇到了一些困难。首先，由于缺乏创业经验，对于一些概念的理解不是很深入。其次，在课程的实践性环节中，小组合作时可能存在沟通不畅和意见不一致的问题。为了解决这些困难，我主动向老师请教，同时也积极与小组成员互动，共同商讨问题并取得共识。通过解决困难，我得以更好地参与课程学习，并与他人建立起深厚的合作关系。
第五段：对农村syb培训的总结和展望（250字）。
通过农村syb培训，我不仅获得了知识与技能，还培养了创业精神和团队合作意识。这些对于未来的创业生涯具有重要的意义。我希望将来能够将所学的知识应用于实践，为农村地区的经济发展做出贡献。与此同时，我也期待政府能够继续推出类似的培训计划，并加大对农村青年创业的支持力度。通过持续的培训和支持，农村地区的青年将能够通过创业来改善生活，推动农村经济的快速发展。
总结：农村syb培训不仅提供了创业技能和知识，更重要的是激发了农村青年的创业潜力。在培训中，通过课堂学习和实践操作，我们掌握了市场调研、投资分析、创业计划书编写以及财务管理等方面的知识和技能。与此同时，我们也遇到了一些困难，但通过努力和合作，我们成功解决了问题。通过农村syb培训，我对创业充满了信心，并期待未来能为农村地区的经济发展做出贡献。同时，我也希望政府能够继续加大创业培训的力度，帮助更多的农村青年实现自己的创业梦想。
农村培训心得体会总结篇三
近年来，我国农村地区出现了一系列头疼的问题，如留守儿童问题、环境污染问题、农村文化传承问题等。为了解决这些问题，我参加了一次农村五治培训。在这次培训中，我学到了很多知识和经验，对于农村问题有了更深入的认识。下面，我将分享我的心得体会。
首先，这次培训给我最大的收获是启发了我对农村问题的思考。我听到了一位经验丰富的专家讲述了农村发展的道路和方法。他强调了农村资源的合理利用和农村特色产业的培育，这给了我很大的启发。我开始认识到，农村问题并不是不可解决的，只是我们缺乏正确的思路和方法。农村地区有丰富的资源和特色，只要我们善于利用，就能够推动农村的发展，解决农村问题。
其次，这次培训让我认识到，农村问题的解决需要全社会的共同努力。在培训中，我结识了很多来自不同领域的朋友，他们都是关心农村问题的人士。通过和他们的交流，我知道了不同领域的专家和学者也在从各自的角度思考和解决农村问题。这让我明白，农村问题不仅仅是农民和政府的问题，也是全社会的问题。只有大家齐心协力，共同努力，才能够真正解决农村问题，实现农村的发展。
第三，这次培训让我认识到，教育是农村发展的核心。在培训中，我们专门学习了关于留守儿童问题的课程。通过了解留守儿童的生活和困境，我深深地感受到，教育对于他们来说是多么的重要。只有通过良好的教育，他们才能够改变自己的命运，实现自己的梦想。因此，我认为，我们要多方面采取措施，改善农村的教育环境，鼓励更多的人参与到农村教育事业中来，为农村的发展贡献力量。
第四，这次培训让我认识到，环境保护是农村发展的前提。在培训中，我们学习了关于环境污染问题的知识。通过了解不同的环境保护方法和经验，我明白了环境保护是我们农村发展的前提。只有保护好环境，我们才能够有一个健康的生存环境和发展空间。因此，我认为，我们要提高环境意识，加强环境保护工作，做好环境问题的治理工作，为农村发展提供一个良好的环境保障。
最后，这次培训让我认识到，传统文化的传承是农村发展的重要保障。在培训中，我们专门学习了关于农村文化传承的课程。通过学习，我了解到传统文化是农村的瑰宝，是我们农村发展的宝贵财富。只有传承好传统文化，我们才能够保持农村的独特魅力，为农村的发展提供内在动力。因此，我认为，我们要重视农村传统文化的保护和传承工作，为农村的发展注入文化的力量。
总之，这次农村五治培训给了我很多启发和思考。我认识到农村问题是可解决的，需要全社会的共同努力。教育、环境保护和传统文化的发展是农村发展的核心。只有通过我们每个人的共同努力，才能够真正解决农村问题，实现农村的发展。我相信，在不久的将来，我们的农村将会焕发出勃勃生机，成为一个更加美丽和富裕的地方。
农村培训心得体会总结篇四
下面是整理的农村校长。
范文，欢迎借鉴!
20xx年7月xx日至11日，我有幸参加了聊城市农村小学校长培训，一天半的学习生活，紧张而充实。听取了市教育局徐局长的重要讲话，学习了冯明才主任对市教育局文件的解读，领略了莘县教育局的3+1工程、东昌府区教育局的1168工程，欣赏了开发区顾官屯联校的做法，聆听了南京市浦口区行知小学杨瑞清校长的学术报告，使我受益匪浅。让我更进一步明晰了办学思想与理念，明白了一名合格校长应该具备的素养，明确了一名校长在团队中的角色定位——影响与引领。通过学习，我感受颇多，现将我的收获与思考汇报如下：
一、一名称职的校长必须具备坚强的意志、严谨的治学办学态度。
1、校长要具备坚强的意志和过硬的工作作风。校长要耐得住繁琐、耐得住平淡、耐得住寂寞，坚持理想，率先垂范。
五里行知小学校长杨瑞清做的《走在行知路上创造精彩人生》的学术报告，让我为之深深动容。杨瑞清校长师范毕业之际，申请到偏远而艰苦的农村小学去践行陶行知先生的办学思想，并号召同学与他一起去追逐理想。当时许多人不理解他，甚至说他出风头。但是，他到村小去了，去得坚决而义无反顾。之后的困难可想而知，期间他也面临几次更好的、能够让我们怦然而动的机会，但是他还是选择了自己的理想，用自己的勤勉与无私，影响并带动了一个成功的团队，他、他们成功了。他的成功无不说明一名校长必须具备坚强的意志，朝着自己的理想努力、努力、再努力，就一定能够成功。
2、校长要具备良好的专业素养。校长不仅是学校的行政领导，更重要的是校长要以自己扎实的专业基础与较高的专业水准引领团队发展。
冯主任对校长的阐释让我深切的感知到校长是一位思想者、创新者、设计师、实干家、引路人。这说明一位校长必须具备深厚的学术功底，更让我知道了这种源自校长有过人的学术修养而形成的学术研究感召力在学校教科研中比单纯的行政命令与领导优越程度之所在。正是因为校长拥有渊博的学识、深刻的见解和游刃有余的实践驾驭能力，老师在教学实践和研究的过程中才能够由外在的命令与服从升华为内在的羡艳与追求。
3、校长的自主、合作、探究意识与实践是引领学校教学实现自主、合作、探究的第一步。
我原来单纯的认为自主、合作、探究意识只是在教学过程中老师应该注意的。其实不然，自主、合作、探究意识应该牢固的树立在校长心目中，并积极主动的应用到日常工作之中。校长自己这样做了，自主、合作、探究意识就会有机的迁移到老师的工作实践中，迁移到学生的学习过程中。
二、校长应该遵循学校办学的客观规律，学习和借鉴别人的成功经验，创新工作方法，不断超越。
在科学技术高速发展的今天，人文精神成为时代的呼唤，而人文精神的核心内容就是：宽容、理解、尊重、信任。我们当今学校管理的基本理念，那就是以人为本做服务。
徐局长的重要讲话使我意思到了坚持教师第一，为教师的发展搭建平台。学校要把教师视为办学之基，把教师第一的人本管理思想做为学校管理的基本理念。重视教师的参与意识和创新意识，使老师的才能得到充分发挥，人性得到最完善的发展。教师在学校事务中体现着主人的地位，通过各种方式和渠道让教师参与学校管理，一方面可以激发其主人意识和工作责任感，激发其主动精神和创造意识，提高教师的自我价值，增强工作效率;另一方面由于教职工参与学校管理，增加了管理的透明度与可信度，增强了认同，使全体教职工对学校的管理更具信任和归属感，使学校与教职工形成一个整体，使每个教职工明确到了人的成长，发展与学校事业发展是密切相关的，荣辱与共的，从而提高教职工的自豪感、责任心和使命感，体现出教师是学校的主人。
互相尊重，培养学校的人文精神。山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵，学校独特的人文精神就是山之仙，就是水之龙。顾官屯联校的文化立校给我们做了引导，那就是培养人文精神，就要努力营造一个平等、团结、尊重、宽容的组织氛围，在他们的管理中，体现了校长对老师的人文关怀，人心换人心，换来的是上下一条心为学校事业呕心沥血也无怨无悔的氛围。
每一个人都用行动在证明，我们辛苦着，但我们快乐着。在学校管理中，校长努力营造一个尊重的环境，学校教师得到了一个和谐、宽松的环境，这样一来，教师便怀着一种快乐的心情为学校而工作，从上而下的成员都做到了自己管理好自己，实现学校的自动化管理。
2、让学习成为学校发展的不竭动力。
教育需要创新，创新离不开学习，从这一点说，学习是学校发展的不竭动力。创建学习型学校，让学习成为一个学校的特质，校长首先要成为一个爱读书的人。徐局长的重要讲话中能够感受到，抓法律法规的学习是学习，抓教师的培训是学习，抓课堂教学改革、构筑高效课堂是学习，抓读书活动、大力开展振兴阅读工程更是学习。管理艺术，方式，优秀案例在管理实践中我们也常有运用，但我们缺少的是没有像名校长那样的总结、提炼，没有上升到一定的高度认识，没有找到它的理论依据，也没有把它当成是管理艺术，原因是什么?就是我们的理论水平低，好多正确的管理方法已经实践，但不是教育理论或思想的指导下进行的，也没有通过反思形成理论。因此要构建学习型学校，要提高教师队伍的整体素质，校长必须学习提高，这种学习提高必须是经常的。我深深地感受到了知名校长对学习的执着与坚持。校长要有一个好习惯——学习，那我们的眼界大开了。
3、规划学校，让学校的发展成为每一位教师的共同愿景。
我们校长不能说不敬业，不能说不务实。我们每天起早摸黑，蹲在学校里，事无巨细，整日操劳，但学校却不见大的起色。究其原因，就是对学校缺少规划。杨瑞清校长的报告给我们的启示是，做为一名校长，对国家的教育发展要有明晰的了解，对自己的学校发展要有一个视野开阔的规划。并让老师们理解、接受和投入到这个规划，让学校的发展成为每一位教师的共同愿景。
三、对今后的几点打算。
首先认清形势，立足长远。在贯彻全国教育工作会议精神，深化教育改革之际，我们学校也面临新的发展机遇。我们要从发展的长远出发，把握住时代的脉搏，抓住改革的契机，大胆创新，与时俱进，大力进行改革，立足长远，以推进我校各项工作。
其次要办好教育，校长是关键。要做一位成功的校长，要始终以教职工为本，调查了解掌握他们的思想生活作为开展工作的第一要务，和师生员工们和睦相处，相互理解，相互信任，用集体的智慧制定了较好的切实可行的。
规章制度。
从根本上体现了以人为本的教育理念。在教育的改革和竞争面前不仅是机遇更是激烈的挑战。校长不是单纯的职务而是沉甸甸的历史使命是需要我们带领一批批师生摆脱困境、创造佳绩、谱写教育的新篇章。
再次，要树立好办大教育的理念。教育应当满足广大人民群众的需要，作为教育管理者应当打破传统的狭隘的分数观，以分数的高低来反映成绩。我们要始终坚持以人为本面向全体学生，为学生全面发展奠定基础。
第四，要重视基础设施建设。在办学设施上，我们要积极争取上级教育行政主管部门的支持，抓住契机，努力完善学校的各项设施设备，营造优美的育人环境。
最后，要实事求是、开拓创新。学校的工作主要是由教育、教学、教研和后勤工作组成，在教学方面，必切实更新教育理念，完善教学方法，引进来，走出去，把提升教学质量作为学校的生命线;在德育工作方面，要以人为本，以德治校，把师德、校纪和学风作为办学立校的根本;在教研工作方面，要强化教研队伍，加大教研投入，重在教研成果向实践应用的转化;在后勤方面，要进一步改革和完善后勤管理机制，整合资源、强化服务、实现保障。
总之，短短的的校长培训学习中，我汲取知识很多，也拓宽了视野，认识到了要办好教育，“理念”是前提，“团结”是基础、“敬业”是根本，“进取”是源泉。相信通过这次学习，不论是对于我个人的提高还是学校的发展，都具有巨大的促进作用。
所谓健康，有很多人认为只要有强健的体魄就可以了。其实不然，在当今日益复杂的社会中，我认为不仅要身体健康，还要心理健康，二者缺一不可。所以今天下午的讲座，对于我们这些还很年轻的教师来说，是非常重要的。
师生关系、家长关系和同伴关系的不协调是导致当今中小学心理不健康的主要原因，其中师生关系是最主要的因素。而当前的应试教育导致了师生关系的异化，要克服这些我们应该做的措施就是调适好师生关系，按照人际关系中的互动的规律去做。其中，人类的心理适应最主要的是人际关系的适应，而人类的心理变态最主要的是人际关系的失调。
我们可以从以下这几方面去入手：首先是人际互动的心理规律是人偏好正性刺激，就是说无论什么样的人，都喜欢听好听的话，即使心理明白是假的、虚的，还是喜欢听。所以我们教师就要抓住这一特点在教学中做出相应的措施，比如赏识、赞赏。我们常说“好孩子是夸出来的”，就是因为赞赏可以改善机体气氛，有利于搞好儿童教育，提高教师的领导艺术，可以促进人的心理健康，但前提这些赞赏必须是真诚的、是被在意的，在教育教学的过程中才会起到事半功倍的效果。
其次就是自我性，通常情况下人都是在利益相关的时候为自己考虑的多一些，不过这也是人的一种正常的心理现象，还有就是在某种情况下会出现嫉妒之心，这是很不好的心理不健康的表现，所以我们教师在平时的教育过程中，及时地观察了解学生，尽量避免这种现象的发生，否则有的后果会很严重。还有一种就是就是羡慕之心，这是产生在一种美好基础之上的。
还有就是心理归属感。无论是什么样的人都很惧怕孤独、希望能够远离孤独，尤其是差生，作为老师我们应该及时地关心他们，让他们感受到班集体的温暖，自己也是这个班集体中不可缺少的，从它的闪光点出发，逐步建立他们的自信心。使他们不觉得孤独。我们每个人都一样都希望自己的情感被共享、被分担，同时也希望自己在不幸或遇到困难的时候能有人相信。
之所以我们经常听到现在有很多学生跳楼自杀的、离家出走的、误入歧途的这些悲剧发生。我也在想如果我们这些教育者能够及时地去从心理健康教育的角度去多关心他们、去教育他们，也许就会减少这些悲剧的发生了。
通过今天上午李教授的讲解后，让我明白，学生出现逆反、任性等问题，是由于多种原因造成的，并非故意和老师作对。而且，出现问题的孩子正是需要我们的包容和帮助，我们老师不应该嫌弃他们，就像医生不能嫌弃病人一样，要真诚地帮助他们。当我们把问题学生当成一个个研究对象“对症下药”时，就会觉得有乐趣在其中了。我真得很庆幸能够有这么好的机会去学习，给我今后的教育教学工作带来了很大的帮助，所以在最后几天的学习中，我一定会好好珍惜的!
农村培训心得体会总结篇五
农村五治是指五化（工业化、信息化、城市化、市场化、农业现代化）的治理，是中国乡村振兴战略的重要组成部分。为了提高农村干部和农民的治理能力，许多培训班和课程应运而生。我最近参加了一次农村五治培训，今天我想分享一下我的心得体会。
第二段:培训的内容和形式。
这次培训持续了五天，内容涵盖了农村五治的各个方面，包括政策解读、案例分析、技能培训等。培训的形式多样，既有专家讲座，也有小组讨论和现场考察。这样的形式使我能够在实际操作中学到更多的知识和经验。
第三段:对培训的收获和感受。
通过这次培训，我收获了很多实用的知识和技能。首先，我了解到了国家最新的农村五治政策，能够更好地指导我在实践中的工作。其次，我学会了如何分析和解决农村发展中的实际问题，提高了自己的决策能力和执行力。最重要的是，我在和其他农村干部和农民的交流中，深刻认识到了自己的不足之处，明白了还有很多需要学习和提升的地方。
第四段:培训的启示和建议。
通过这次培训，我意识到农村发展需要全社会的共同参与和努力。政府、专家、干部和农民都应该加强合作，共同推动农村五治取得更好的成效。同时，我也建议在今后的培训中更加注重实践操作，培养农村干部和农民的具体能力和技巧，这样才能更好地应对实际问题。
第五段:对未来的展望和个人打算。
参加这次培训让我看到了农村振兴的巨大潜力和发展前景。作为一名农村干部，我决心将培训中学到的知识和技能应用到实际工作中，为农村的发展贡献自己的力量。我将积极参与各种培训和学习，不断提升自己的能力，为推动农村五治取得更大的成果而努力。
总结:。
通过这次培训，我深刻认识到农村五治的重要性和紧迫性。农村的发展不能只靠单个部门或个人的努力，而是需要全社会的共同参与和努力。通过不断学习和提升自己的能力，我们可以为农村振兴事业做出更多的贡献。我相信，在政府的大力支持和广大干部农民的共同努力下，农村五治一定能够取得更加显著的成效，实现农村振兴的美好愿景。
农村培训心得体会总结篇六
xx年9月担任##村村长助理，主持村委会工作;xx年2月全村村民推选为市人大代表;xx年选为村主任;xx年担任村党支部书记。
从担任村干部那天起，我心里想，为什么我常年在外搞包工，经商的一个普通村民，又很少和父老乡亲们生活在一起，他们会相信我，政府会信任我。自己年龄已不小，能力也不大。对于这个问题自己思考了一翻，终于决心下了,既然群众信任，政府信任,为了##村的发展，群众的利益，自己愿把在外包工经商的商收入，毫不在乎地放弃。
考虑到一个村寨，一个家庭，一人富了不算富，要共同富起来才算富。于是安下心来，决心在农村发展:。
我就边干、边想，结合我村的实际情况，我村虽然名为小康村，但大多数村民还处于贫困的状态，我村基础设施建设，人畜饮水问题，生产发展条件较差等等。都等待着改变。
面对##村全体人民的发展，不管担子有多重，困难有多难。我一直坚持不懈的加强学习，党的方针、政策，结合各级电视台的新闻报道，党对农村的方针、政策。用《三个代表》重要思想，武装头脑，提升思想素质，增强工作能力、指导工作、理解《三个代表》重要思想的深刻，认真落实科学发展观。在实践中学习，在学习中实践，加强自身修养，掌握了工作主动权。
主动学习党在农村的路线、方针、政策、认真贯彻执行党委，政府的决定、决议、勤政为民、尽职尽责、求真务实、与时俱进、认真履行自己的职责。
团结和带领村支两委一班人，勤奋努力、扎实工作，较好地完成了上级党委，政府布置的各项工作任务。“我的心愿就是”要把落后的村变成一个富裕文明的先进村。
为了实现党支部制定的目标。xx年以来，带领支部一班人多次上跑、下联，为老百姓争项目。坐车、抽烟，有时还用自己私车跑业务，从未报销费用。迎来了各种大小项目进入我村，不管是生产发展，基础设施建设等方面，都是一年一个变化。老百姓说的是摸得着，看得见的。
首先改变了村办公场地落后的问题，千方百计到处筹资，建起了面积200平方米的办公室一楼，一栋。
建起了篮球场，安装了球板。改造了农灌提水站2个，改良土地完成500亩坡改梯工程，修建机耕道一公里，在坡改梯工程内修建储水池20个，改造农灌沟渠500米，改造人畜饮水工程2个村民组，建人畜水窖14个。改造原名叫周家寨桥一栋，更名为“民兴桥”，硬化2个村民组进寨路串户路，修建350米长的排洪道。硬化了洗马村，大平小学至手扒岩，双朝门2.797公里的进村公路。
为了带动老百姓改变老耕着方式，给群众引来了果树苗，200余亩，密本南瓜，蕃茄等经济作物品种，达200余亩。积极发动养殖业。现有养鸡11户，养殖鸡达3000只以上，养肉免2户，达350只。为了多方面给百姓带来经济发展。自己以要带头发展给他们看，要做到带头致富的先锋。近几年来为百姓们改变了生产生活便利的条件，由原来，人均纯收入1756元上升到3780元。
作为一名基层村干部，为了全村的百姓求改变，要以身作责，心往他们多想，多谋求发展，为多他们办实事，好事，不吃、拿、卡要百姓，不损害群众利益，决策讲民主，办事重民民意，掌权为民，秉公办事，自身清正，不该拿的一分钱也不能拿。说话办事才硬气，群众才信服自己。
对特别贫困人员，要多去关心他，给他们出谋献计，有时看到这种人员，自己还要升手帮他一把。自任村干部以来，是这样做的。所以，才有今天洗马村的发展，才有洗马村全体党员群众，村组干部支持我的工作，换来了今天洗马村村风好，群风好，班子团结好。
当村干部，不是想到自己要争取去干、去当，就干得好的，不要想到当了村干部就高人一等人，就想去利用权力摆吃群众，群众不敢明讲，但他们的眼光是明的，暗里就不支持你的工作，什么发展都是搞不走的，其次会给带来诸多的工作困难。
当好一个村干部是很不容易的，自己不多去负出，处处与群众计较个人得失，你就想干，是干不下去的。自己是这样想，任届期间干好自己的工作，不是听到要换届了,思想就动摇了，让群众来选好他们的领导吧!如群众还需要他着为带头人，那就不要让他们失望。
农村培训心得体会总结篇七
近年来，中国政府一直致力于农村的发展和建设工作，其中农村五治是当前的重中之重。亲自参加农村五治培训，我深感受益匪浅。在这次培训中，我收获了很多，学到了不少新知识和技巧，更加明确了我在农村五治中的责任和使命。下面我将结合个人经历和感悟，从五个方面谈谈我的心得体会。
第一段：认识农村五治的重要性。
有句老话说：“治农不治兵，治钱不治命。”意思是农村发展需要关注农业、关注经济发展，不能只关注军事、关注财政。农村五治就是综合治理乡村问题的新理念、新机制、新经验。这次培训首先让我认识到农村五治的重要性。只有不断完善治理体系、创新治理方式，才能为乡村发展打下坚实基础，促进农村的经济繁荣和社会和谐。
第二段：学习专业知识与技能。
农村五治的培训强调了专业知识和技能的重要性。在培训中，我学习了农村发展规划、农村经济政策、乡村治理经验等一系列知识。同时，还学习了一些实用的技能，如乡村环境整治、乡村金融支持、农村产业振兴等。这些知识和技能为我更好地参与乡村发展和治理提供了有力支撑。
第三段：增强责任感和使命感。
在培训班上，我深切感受到了自己作为一名志愿者的责任和使命。只有拿出真心、真情去关心农民群众、帮助他们解决实际问题，才能够为五治工作做出真正的贡献。这让我更加明确了自己在乡村发展中的角色和定位，激发了我投身乡村建设的热情和动力。
第四段：理念转变与自我提升。
农村五治培训还让我从思想上发生了一些转变。在培训中，我们学到了“适度规模经营”、“生态优先发展”等理念。这些理念让我重新认识了乡村发展的方向和方式，增强了自己的创新思维和战略思考能力。同时，培训中的团队合作和项目实践也提高了我的管理能力和组织能力。
第五段：共建共享，推动农村振兴。
农村五治的理念就是要通过充分调动社会各方力量，实现共建共享，促进农村振兴。在培训中，我与来自全国各地的志愿者进行了深入的交流和互动，分享了各自的经验和心得。这次培训不仅让我学到了知识和技能，更加感受到了团结合作的力量和乡村振兴的巨大潜力。
总结：
通过这次农村五治培训，我认识到了农村五治的重要性，学到了专业知识和技能，增强了责任感和使命感，转变了理念并进行了自我提升，更加明确了自己的角色和定位，同时也认识到了共建共享的力量和乡村振兴的巨大潜力。我将以更加饱满的热情和更高的素质投身到农村五治工作中，为实现农村振兴的目标贡献自己的力量。
农村培训心得体会总结篇八
培训内容包括中国画、素描、手工制作、教材教学方法等。教师包括山东美术学院赵建国教授、潍坊学院中国画专业教授、民间塑料艺术家。他们不仅具有良好的艺术素养和扎实的基本艺术技能，而且可以结合他们通常的教学经验，从教师的需要出发，教师缺乏什么，教什么。在深入挖掘教材的基础上，把握了新课程的主旋律，体现了新课程的理念。课堂应用贯穿三种模式。也就是说，有教学和实践，即教师根据教学设计安排的教学任务，以及培训过程中学生的原始内容。在整个教学过程中，教师和学生都是一体的。
经过6天的集中培训和学习，每个学生都在不同的层次上得到了改进和发展。教学细致，内容广泛，尤其是面塑手工，是以前从未接触过的学生非常用心学习的。学生们亲自动手，剪、捏、折，用学生们的`话说：给我们补上了童年这一课。在学习了教材的教学方法后，老师们明白了如何上艺术课，上什么，用什么方法。总之，本次培训在课程设置、教师教学形式、培训管理等方面都得到了学生和教师的认可和认可。
21世纪是一个充满挑战和强烈对话的时代。只有有了知识，我们才能抓住机遇，不断更新知识和观念，跟上社会发展趋势，更好地适应我们。在职培训是继续教育的重要形式，是在职人员学习和提高收费的有效途径。虽然时间不长，但教学内容不能包罗万象，但却是我们工作和生活中的生动体验。是工作站重要的“充电”。
农村培训心得体会总结篇九
从事农业工作，需要不断提升自己的知识与技能，以适应现代化农业的发展。为此，我参加了一次为期一周的农村培训。在培训期间，我获得了许多宝贵的经验和知识，对农村发展有了更深刻的理解。以下是我对这次培训的心得体会总结。
首先，在培训中我学习到了农业现代化的新理念和新技术。传统的农业观念已经不适应现代农村的需求。通过培训，我了解到了新型农业科技的运用，如智能农机的应用、精细化管理等。这些新理念和新技术的引入，不仅提高了农业生产的效益，也降低了农业生产的成本。通过了解这些新技术和理念，我可以更好地指导农民朋友们改进他们的种植和养殖方式，推动农业的发展。
其次，农村培训让我深入了解了农业产业化的重要性。在实践中，我意识到了农业产业化可以提高农民的收入和生活质量。通过推动农业产业化，我们可以加强对产品的加工和市场销售环节的管理和控制，提高产品附加值，使农产品能够增值和创收。这不仅有助于农村经济的腾飞，也能够吸引更多的年轻人回乡创业，在农村进行产业发展。
第三，培训中还让我深刻认识到合作社在农村经济发展中的重要性。农业合作社可以集中力量办大事，形成规模效益，提高农产品竞争力。在培训中，我了解到了许多农业合作社成功的经验和经验，这让我深受启发。在我所在的农村，我也将积极发动农民成立合作社，帮助他们共同发展，提高农民的组织能力和创造力。
第四，培训还加深了我对农村经济发展的必要性的认识。农村经济的发展，不仅可以改变农民的生活水平，还可以推动城乡一体化的进程。培训中，我了解到了许多农村振兴的成功案例，这让我对农村经济发展充满信心。我将积极投身于农村经济发展，为农村振兴做出自己的贡献。
最后，农村培训让我明确了自己未来的发展方向。通过培训，我了解到了许多农业领域的新技术和新理念，也结识了一些农业专家和学者。在未来，我将积极学习和应用这些新技术和理念，推动自己在农业领域的发展。我也将尽自己的努力，让更多的农民朋友受益于这些新进展。
总之，这次农村培训使我深受触动，对农村发展有了更深刻的认识。我将把所学所得付诸实践，为农村经济的发展贡献自己的力量。我坚信，通过我们的努力，农村将迎来更加美好的明天。
农村培训心得体会总结篇十
7月20日至24日，我有幸参加由宜宾市委组织部和宜宾市人事局组织的“宜宾市大学生村干部培训班”学习。学习围绕xx届三中全会精神、农业产业结构调整、科学发展观重在实践、新农村建设和农村专业合作组织发展探索为中心，深入全面分析我市当前农村经济现状，着重围绕如何带领农民群众致富增收展开激烈讨论。通过讨论交流学习，进一步增强我们大学生村官扎根基层、服务群众的信心，提高我们大学生村官积极创业、带头创业的意识，鼓励我们大学生村官永保激情、乐于奉献的精神。现就学习心得总结如下:。
一、强化思想加强认识。
认真学习xx届三中全会精神和中央一号文件精神，深刻领悟新时期作为一名共产党员的责任和义务。把思想和认识集中到统一高度，以高度的社会责任感和使命感担负起国家和社会对我们的重托。从思想上时刻提醒自己，作为一名大学生村官是发展社会主义新农村建设的需要，是构建社会主义和谐社会的需要。既然国家需要我们，我们就应该以满腔的热情、昂扬的斗志、坚定的信心，积极投身于社会主义新农村建设的队伍中，为改变我国农村贫穷落后的经济面貌、缩短我国城乡差距而不懈努力，为构建社会主义和谐社会而努力奋斗!
二、积极行动服务群众。
农村是一片广阔的天地，农村是我们大学生村官施展的平台，我们应该以“从群众中来，到群众中去”的工作思路，本着“群众利益无小事”的原则，时时刻刻关心、爱护群众，用实际行动把青春和热血挥洒在这片广阔的土地上。努力使农民群众从传统农业向现代农业转变，积极优化产业结构，因地制宜，发展特色种植和养殖，用先进的科学技术带领农民群众致富增收。充分发挥自己的专业优势，把自己所学的知识充分运用到实际工作和生活中，解决农民群众的困惑。不但要知道自己以前做过什么，又要知道自己现在在做什么，还要知道自己将来要做什么。拟定切合实际的方案计划，按照步骤逐步实施，完成目标，实现农民群众致富增收。
三、努力学习不断创新。
只有不断加强学习，提高自身专业知识和综合素质，才能适应新农村建设的需要。农村知识涉及面广，专业知识多，是一个庞大的知识体系。我们要充分利用好网络资源，借鉴别人的成功经验，结合我村的实际情况，通过参观、考察和学习，树立一批致富的典型能人，带动周围群众积极创业，使大家过上宽裕的生活。
站在新的起点，我们要切实找准自身定位，不断加强学习，积累经验，主动沟通，做到情为民所系，利为民所谋。积极思考，不断创新，扎根基层，服务群众，做新时期农民群众喜欢的村官，做新农村建设的领头羊，做构建和谐社会的主力军。
农村培训心得体会总结篇十一
这次农村教师教育教学能力提升工程骨干教师培训的集中阶段（20xx.11.11-11.21）学习结束了。在这10天中，有幸得到省教育学院的领导、专家和一线的优秀生物教育工作者的指导。我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
第一、原先对课程改革的认识不到位，总觉得改不改没什么大不了的，有这个必要吗？通过培训后认识到：课程改革的目的是把学生如何获得知识转变为如何获得技能，就如古人说的“授人以鱼不如授人以渔”，作为一名教师，我认为这个观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会遇到各种各样的问题、挫折，但我会去探索、解决，而不是躲避，因为希望就在前面！
第二、在一些老师、领导当中有一个误区：课程改革之后，旧的教学方法不适应新教材了，于是一上公开课、示范课就搬到多媒体教室，否则就怕被评价为“老一套”。那么，传统的一些教学方法是否就真的不适应新教材了？我原先也有这样的困惑。经过培训其间的学习、交流，我觉得方法只是方法，方法不是目的。教师上好一堂课，最主要就是有自己的特色，有自己的灵魂，不同的方法可以学习、借鉴，但是不可以照搬、照抄。
第三、新课程标准出台后，教材也做了很大的修改，教材体系打乱了，熟悉的内容不见了，造成许多的不适应，教师因此对课程改革产生了抵触情绪，这种抵触情绪我也有过，所幸没有持续很久。在这次培训中我听到一句话，深受启发。这句话是陈榕老师问的：“你们是用教材教，还是教教材？”对啊，教材是教学过程中的载体，但不是唯一的载体。在教学过程中教材是死的，但作为教师的人是活的。所以，一名教师，应该不断的学习，不断的增加、更新自己的知识，才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。“我是用教材教，还是教教材？”作为一名教师，应当经常问问自己。
在培训过程当中，我所遇到的每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的。最后我觉得在这次培训中我们的班主任非常的负责任，在培训过程中一直全程陪同我们学员，时刻关心我们学习和生活上的困难，让我们倍受感动。她们确实是我们的良师益友，不愧为新时代下的高校教师。
农村培训心得体会总结篇十二
这一次，我有幸参加了省中小学音乐骨干教师的培训。虽然只有几天，但我感到充实和快乐。在这次培训中，我学到了很多课本上学不到的知识，遇到了很多优秀的老师，这让我受益匪浅。
首先，这次培训使我对概念、理论知识水平、教学方法和技能有了新的理解和提高，并在某些方面取得了定性的进步。
其次，通过这次培训，我深刻反思了自己的音乐教学。俗话说:“我三省我身。”是指道德层面，教师能成为教学专家，不是一蹴而就的，而是经过长期的磨练，在反思中不断成长起来的。过去，我对教学中的深层次思考缺乏理解和反思。通过培训，我看到了教师严谨的教学态度、专业的教学、同行的认真学习和不懈的学习动力，以及我自己的缺点。在今后的教学和学习中，我会反思自己每节课的教学，成为一名反思老师。我想用新的教学理念教学，多学习，敢于创新，为艺术教育做出应有的`贡献。
第三，通过这次培训，我对音乐有了更深入的了解。在今后的音乐歌唱教学中，我将结合现实，利用这几天学到的宝贵知识，尽量按照老师的教学方法进行教学。同时，我们要不断创新，把我们学校的音乐教学提升到一个新的水平。
农村培训心得体会总结篇十三
20____年5月14日至16日，我受县教育局及教师进修学校干训部的指派，到辽宁省教师进修学院参加省农村中小学财务管理培训。这次培训是按国家教育部的要求，由辽宁省教育厅组织办班培训的，培训结束以后，还要对本县区的中小学校长进行培训。所以我深切感受到，此次培训是辽宁省所有义务教育阶段中小学校长培训的重要内容之一，责任重大。既要当好学生，又要当好“老师”。
通过此次培训，使我在以下几方面受益匪浅，收获颇多。
一、中小学校长要具备以下能力：
(1)、政治鉴别能力。用人上要有政治立场，特别是学校的财务人员更要政治上过硬，业务上精湛，严于律己，坚持原则。
(2)、依法行政的能力。校长要依法行政，依法治校，依法治教。校长的一切工作要在法律的约束下开展。
(3)、公共服务的能力，特别是教育教学服务的能力。
(4)、调查研究的能力。校长要对任何事物要做到心中有数，有的放矢。没有调查就没有发言权。
(5)、学习的能力：校长要与时俱进，树立终生学习的理念。
(6)、创新的能力：校长的工作要敢于创新，善于创新。有创新的思想才能有创新的教育。
(7)、沟通的能力：校长必备的能力。上级领导的沟通汇报，领导班子成员之间的沟通协调，领导与老师之间的沟通与交流，是至关重要的。是做好工作的保证。
(8)、应对突发事件的能力：决策力的集中体现。
(9)、心理调试能力：校长也时时生活在矛盾之中，压力也是时时有。校长要善于调试好自己的心理状态。良好的心态有助于更好的工作，建立和谐的人际关系。
二、对于学校的财务人员要依法办事，加强管理。
通过培训，是我认识到，学校的财务人员不仅是教师，更是技术人员，他们是依据《中华人民共和国会计法》、宪法、法律、法规、部委规章办事的，不是校长说咋办就咋办!校长对学校的资产负总责，财会人员是监督人员。财会人员要有强烈的监督意识，只有财会人员做到“帐帐相符”、“帐册相符”、“账物相符”、“帐实相符”四个相符，犯罪一般就不会产生。“会计监督、会计核算”是会计的基本行为。校长的犯罪、违规离不开会计人员的“配合”。所以只要财务人员政治信念坚定，道德情操高尚，讲-法律、讲原则、业务能力精湛，政策理论水平高，责任心强，就会防止犯罪违规现象的发生，学校的财产就不会受到损失。
三、校长要有健康的心态。
西方哲人说过：“不健康的心态是一切犯罪产生的根源”。
作为中小学的校长，手中握有一定的“权力”。通过培训，使我认识到校长要“做好人，不能做坏人”，时刻要严格要求自己。校长要经常换个角度看问题，多做换位思考，多从侧面了解真-相。校长要给自己的生活加点盐，让自己的生活有滋有味，生活色彩斑斓，也能避免人格低下。校长要把眼下的工作做好，要追求幸福时刻，不要盲目迷恋所谓的“幸福一生”。
四、定额公用经费的使用范围。
学校的公用经费是保障维持学校正常运转的经费，它的使用和支出是有严格的要求的。
公用经费开支范围包括教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、取暖、交通差旅、邮电、仪器设备及图书资料购置、房屋、建筑物及仪器设备的正常维修维护等。不得用于人员经费，基本建设投资，偿还债务等方面的开支。
通过这次培训，使我的业务能力和管理水平有了很大提高，对照自己工作的实际，找出很多不足之处，并及时做到纠正和补充。使我对学校的财务管理有了全新的认识和深刻的理解，确保了经费的合理使用，做到了资金使用规范、安全。高效。
农村培训心得体会总结篇十四
近年来，我国农村发展取得了长足的进步，但仍存在着一系列面临的挑战和问题。为了推动农村经济的发展和提升农民的素质，农村培训成为一种重要的工作手段。我有幸参与了一次农村培训班的学习并取得了一些心得体会，在此与大家分享。
首先，农村培训的价值不可低估。农村培训起到了强化农村居民知识和技能的作用，提升了农民的就业能力和创业意识。通过培训，农村居民可以学习到许多实用的知识，如农业种植技术、市场营销策略等，这将有助于他们在农村经济中找到更多的机会。同时，农村培训也培养了农村居民乐观向上的态度和积极进取的心态，激发了他们的生产热情，提高了他们的生活质量。
其次，农村培训需要注重培训方式和内容的创新。在农村培训过程中，我们发现了一些问题，比如培训方式单一、培训内容过于理论化等。为了提高培训效果，我们应该积极探索创新的培训方式和内容。例如，可以将实践操作与理论学习相结合，采用互动式培训模式，让农民直接参与其中，加深学习效果；同时，培训内容应更加贴近农民的实际需求，注重解决实际问题，培养实用技能。
再次，农村培训应注重培养农民创业精神和合作意识。在我参与的农村培训班上，我发现农村居民普遍缺乏创业观念和合作意识。他们习惯于安于现状，对新的机会缺乏敏感性，对合作缺乏信任。因此，我们应该在培训中重点强调创业的重要性，引导他们改变思维方式，敢于尝试新的事物。同时，我们也要促进农村存在的农户之间、村与村之间的合作，培养他们之间的信任感和团队意识，实现资源的整合和优势互补。
最后，农村培训工作需要政府、企业和社会多方合作。农村培训需要各方的持续关注和支持。政府应当制定相关政策，加大对农村培训的投入，并建立有效的培训机制；企业可以提供专业的师资和资源支持，与农村居民建立合作关系；社会组织可以发挥其网络和资源优势，与政府、企业一起推进培训工作。只有各方共同努力，才能更好地促进农村培训的发展，提高农村居民的素质。
综上所述，农村培训不仅有助于提升农民的素质，还对农村经济的发展起到了积极的推动作用。在未来的工作中，我们应继续加大农村培训的力度，在培训方式和内容上进行改进，注重培养农民的创业精神和合作意识，并促进政府、企业和社会各方的多方合作，共同推动农村培训事业的健康发展。相信在不远的将来，我国的农村将实现更大的跨越和发展。
农村培训心得体会总结篇十五
近年来，随着城市和农村经济发展的差距逐渐拉大，农村的人才培训问题也日益引起了广泛关注。为了加强农村人才队伍建设，各级政府不断加大对农村培训的投入力度，开展了一系列培训课程。在参加这些课程的过程中，我深深体会到了农村培训课程的重要性和价值。以下是我对农村培训课程的一些心得体会。
首先，农村培训课程丰富了我的知识面。由于农村教育资源相对匮乏，很多农村的人们对新知识和新技术了解不多。而通过参加农村培训课程，我接触到了很多平常所不熟悉的领域，了解到了农村领域的最新发展动态。同时，课程还开拓了我的眼界，让我看到了更广阔的世界。比如，我曾参加过关于农业科技和农产品加工的培训课程，通过了解到农村领域的新技术和新方法，我可以更好地提高自己的生产效率和产品质量，从而实现农产品的增值。这些课程不仅丰富了我的知识储备，也提高了我的实际操作和创新能力。
其次，农村培训课程让我认识到学习的重要性。在农村，由于物质条件和环境的限制，很多人对学习抱有不太积极的态度。然而，通过参加培训课程，我逐渐认识到了学习对于个人发展的重要性。无论是农产品的科学种植、农业经营的理论知识，还是生产工艺和管理制度的学习，都可以提高我在农村发展中的竞争力和创造力。通过不断学习，我可以拥有更多的技能和知识，提高自己的素质，更好地适应农村发展的需要。这些课程让我明白了只有不断学习，才能实现自己的人生价值。
再次，农村培训课程增进了我和他人的交流和合作能力。在课程中，我结识了来自不同地区和行业的朋友，通过互相交流和合作，我对于农村问题的认识也更加全面和深刻。通过与他人的合作，我学会了沟通能力和团队合作精神，并找到解决农村问题的有效方法。比如，在如何加强农村合作社的组织和管理方面，我通过与他人的交流和讨论，获得了许多有价值的建议和经验。这些交流和合作不仅丰富了我个人的体验，也为农村的发展提供了更多的思路和途径。
最后，农村培训课程激发了我对农村发展的热情和责任感。通过接触到农村领域的新知识和新技术，我对农业的发展前景充满信心。我深刻认识到，只有加强农村人才培养和农村经济发展，才能实现农村的全面振兴。因此，我立志成为一名优秀的农村发展者，为农村的发展贡献自己的力量。我相信，通过不断学习和实践，我可以为农村的繁荣和进步作出自己的贡献。
总之，农村培训课程对于提高农村人才素质和促进农村发展有着重要的作用。通过参加这些课程，我丰富了知识储备，认识到学习的重要性，增进了与他人的交流和合作能力，激发了对农村发展的热情和责任感。作为农村的一员，我将不断学习，努力做到更好，为农村的发展作出自己的贡献。
农村培训心得体会总结篇十六
农村委员是农村治理结构中非常重要的角色，他们在村落建设、群众教育、经济发展等方面扮演着关键的角色。对于农村委员来说，不仅需要有足够的专业知识，还需要具备一定的实践经验和能力。为了提高农村委员的专业水平，近年来各地广泛开展了农村委员培训工作。在最近一次农村委员培训中，我深受益，获得了很多宝贵的经验和知识。
第二段：理论学习。
在培训中，我们接受了各种理论知识的学习，包括了村务管理、精准扶贫、法律法规等，这些知识涵盖了农村治理中非常重要的方面，为我们后续的工作打下了坚实的理论基础。其中，我印象最深的是法律法规方面的学习，我们学习了《土地管理法》、《村规民约》等，这让我更加深入地了解到了农村治理中法制建设的重要性。
第三段：实践对接。
除了理论学习外，我们还进行了很多实践对接的活动，这些活动让我们更加深入地了解到了农村治理中实践应用的重要性。在访问优秀村委会、带领村委会制定村规民约、组织村民庭审等环节中，我们深刻体会到了各种理论知识与实践应用之间的关系。
第四段：经验分享。
在培训中，我们还有机会听取许多专业人员的经验分享。这些人员或是在农村治理中有着多年丰富经验的村委会成员，或是在政府机构中长久从事农村治理工作的专业人员。通过听取他们的经验分享，我们学习到了许多实用的技巧和策略，以及在农村治理中需要注意的事项。这些都是我们在实践工作中所需要的宝贵经验。
第五段：结语。
通过这次农村委员培训，我深刻认识到了自己的不足，同时也提高了自己的专业水平。在此，我想特别感谢各位培训老师和专家，让我们得以获取如此丰富的知识。我相信，在未来的工作中，我会更加努力、更加用心地为农村治理做出自己的贡献。
农村培训心得体会总结篇十七
在当代社会，孩子的教育成为每个家长关注的焦点。与此同时，农村地区的教育条件相对较差，许多家长对于如何正确教育孩子感到困惑。为了帮助这些农村家长更好地了解教育和培养孩子的方法，农村家长培训项目应运而生。在参加了这样的培训后，我积累了许多宝贵的经验和体会，在日常生活中更好地教育了孩子并与他们建立了更亲密的联系。
首先，在培训中我学到了如何正确地建立和维护良好的家庭氛围。在培训课程中，老师讲述了许多如何营造积极家庭氛围的方法。我发现，一个积极和谐的家庭环境对孩子的成长至关重要。自从我意识到这一点之后，我更加注重家庭成员之间的沟通和交流，不再把忙碌的工作压力带回家，而是用阳光的心态面对孩子。我们一起分享生活中的喜怒哀乐，共同解决问题。这种亲密的交流使我感到自己和孩子之间的关系更加紧密，孩子也更愿意和我分享他的感受和困扰。
其次，培训中我了解了如何正确地赞美孩子以及如何处理他们的错误行为。许多家长在赞美孩子时倾向于只赞美他们的成绩，而忽略了他们在其他方面的进步。在培训中，老师强调了正确赞美的重要性，鼓励我们要赞美孩子的努力和进步，而不仅仅关注结果。这种赞美不仅激励了孩子继续努力，也增加了他们的自信心。另外，培训还教会了我们如何正确地处理孩子的错误行为，强调了理解和包容的重要性。通过培训我学会了与孩子建立教育性的对话，帮助他们意识到错误的后果，并引导他们找到改正错误的方法。
第三，培训还为我提供了更多关于孩子心理发展的知识。在参加这个培训之前，我对于孩子的内心世界了解甚少。然而，在课堂上，老师引导我们从心理学的角度来了解孩子的成长过程和特点。这种了解使我更加理解和尊重孩子的感受和需求，不再盲目地对待他们的情绪和行为。通过培训我学会了更好地与孩子沟通，关注他们的情感表达和需求，更好地帮助他们解决内心的问题。
第四，培训中我还学到了如何正确地使用激励和惩罚这两种教育手段。在培训开始时，我倾向于过度依赖惩罚来纠正孩子的错误行为。然而，培训让我明白，惩罚并不是解决问题的最佳方法，激励和引导孩子才是更有效的手段。通过培训我学会了运用奖励和鼓励来激励孩子，帮助他们建立正确的行为习惯。同时，我也学会了在必要的情况下适度使用惩罚，但不过度依赖。
最后，在培训中我结识了许多来自农村的家长朋友。我们一起学习、交流、分享亲身经历与心得。这样的交流使我感到我们并不孤单，我们有着相同的困惑和问题。相互的支持和鼓励让我感到更加有信心面对教育孩子的挑战。我还与其中一些朋友建立了长期的联系，在日常生活中互相支持和帮助。
总结来说，参加农村家长培训让我受益匪浅。我学到了如何建立良好的家庭氛围，在处理孩子的错误行为上更加灵活和有效。我了解了孩子的心理发展特点，学会了运用激励和引导的方式来教育孩子。最重要的是，我结识了一帮志同道合的朋友，互相鼓励和支持，共同成长。参加农村家长培训是一次难得的机会，我将把培训中学到的知识和经验应用于日常生活中，为孩子的成长和幸福做出更多的努力。
农村培训心得体会总结篇十八
我参加了由进修校组织的哈市寒假农村教师免费培训英语学科的培训学习。虽然学习时间只有短短的3天，但是这3天的学习却使我受益匪浅，既分享了不少名师的教学经验，又解决了我在英语教学上的不少困惑，在她们的点播下，我感觉自己收获了很多，也明确了自己在教学上存在的`不足和改进方向。
通过此次学习，不仅使自己的眼界得以开阔，而且使自己对小学英语教学有了更深层次的认识和理解。这无疑将对我今后的教学工作产生积极而深远的影响。我将以积极进取的心态来继续深造，钻研教育教学方法，不断努力提高自己的教育教学水平。
农村培训心得体会总结篇十九
在基层党组织和党员中开展创先争优活动是党中央部署的一项重要工作。作为一名村党支部书记，我认为，在农村开展创先争优活动就是要激发农村党员干部的积极性，带领全体村民共同致富，让村民得到看得见的实惠和利益。
创先争优要让村党员干部动起来。在农村基层开展创先争优，不是轰轰烈烈的口号，而是要真正调动全村党员干部的积极性，学习心得体会范文实实在在的为村民服务，做村民致富的领路人和为村民服务的贴心人。当前，有部分党员干部把自己混同与普通村民群众，党性意识不强、模范带头作用差。忘记了自己作为党员的标准和要求，忽视了作为党员的荣誉和责任，村党组织不满意，村民们有看法。在农村开展创先争活动，就是要让村全体党员干部树立一种党员的荣誉感和责任感，主动亮出党员身份，积极履行党员职责，努力服务村民群众。为激发全村党员荣誉感，我们都组织村新、老党员进行入党誓词宣誓仪式，牢记党员使命。全村党员对照“五带头”标准，向村民公开承诺，接受村民监督。村里统一印制了党员承诺书，组织村全体党员在承诺书上签名承诺，并将承诺签名及履行承诺情况及时在党务、村务公开栏上公开，接受群众评议监督，通过这种方式把村里的党员身份亮出来，以党员带动家庭，以家庭影响全村，真正发挥共产党员的先锋模范作用。
创先争优要让村民日子富起来。推动本村科学发展、促进村民生活水平提高是农村开展创先争优活动的落脚点。创先争优活动能不能取得实实在在的效果，关键是看村民能不能得到看得见的实惠，能不能让村民群众满意。乔山新村的建立，为一部分人改善了居住条件;乔紫路道路两旁的绿化，改善了道路环境;危房改造工程，为群众解决了缺少资金建房的困难;沼气池的建设，使人们的'生活水平得到提高;全膜玉米的种植，增加了农民的收入;苜蓿的种植、青贮氨化池的建造、绒山羊养殖开发，带动了全村经济水平的提高;自来水的供应，使人们的用水更加便捷。此外，还有很多惠农政策，农村低保、粮食直补的发放，合作医疗等使人们的生活更加有保障。
创先争优要让村容村貌美起来。随着村子的经济发展，村民生活水平不断提高，对于改善居住条件，进行旧村改造的要求也不断提高。村支书为了让村民过上现代化的农村生活，村党支部把加速旧村改造作为创先争优活动的切入点。乔山新村的建立、文化广场等配套设施的一并建立，真正将火石沟门村打造成为全乡领先、全县靠前的先进村。我们村从长远的角度为村民出发，将创先争优不仅仅停留在发展经济上，更实实在在的体现在提高村民的生活质量上，让村民过上好的生活。
