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青年教师演讲比赛主持词篇一
男：有人说，师德是火，点燃了学生的热情；
女：也有人说，师德是一种力量，可以让身为教师的我们，平凡、踏实、奉献一天又一天，一年又一年。
男：为了进一步弘扬师德风范，展现我校教师的良好形象，提高师德修养，使学校教学向优质、精品教育发展，
女：结合我校构建“单元整体问题学导”模式的中心工作，特举办本次青年教师师德演讲比赛。
男：希望通过这次比赛，能够丰富大家的文化生活，切实增强大家的责任意识和敬业精神。
女：同时也预祝各位参赛教师能够赛出高水平、取得好成绩。
男：为了保证此次比赛的公平公正性和庄重严肃性，我们特邀请x校长等八位校委会领导来担任评委。
女：好，请大家把掌声献给他们。
男：此次比赛，将有11位老师参赛，我们将根据成绩，评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖4名。
女：比赛的评分标准为：满分10分，其中，师德主题3分、演讲内容3分、语言表达2分、仪态仪表和演讲效果各1分。
男：现在我宣布：xx学校“践行师德，创先争优”青年教师师德演讲比赛现在开始！
女：作家冰心曾说过：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫。”作为一名优秀的教师，爱与责任必然是她做好教育工作的源动力。首先请欣赏x老师的演讲——爱与责任，你我同行。有请！
男：在《爱的教育》一书中，有一句名言：“教育如果没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能成为池塘；没有爱就没有教育。”对这句话，相信x老师有她个人独到的理解与体验，请欣赏x老师的演讲——因为爱，我锲而不舍。有请！
女：教师对学生的爱，如一缕阳光，温暖心灵；似春风化雨，润物无声。请欣赏x老师的演讲——上善若水，大爱无痕。有请！
男：有句话说，你在春天种下什么，到了秋天你就会收获什么。试想，你，作为一名老师，在春天播下爱的种子，再用温暖的阳光呵护它，当秋天到来时，你会收获什么呢？好，请欣赏x老师的演讲——播撒爱的阳光。有请！
女：在德国，有这样一位伟大的母亲，她为了给罹患白血病的儿子治病，曾前后6次征战奥运会，虽然她已不再年轻。她曾对自己的儿子说：“你尚未痊愈，我不敢老去！”而x老师却要对他的学生说：“你未能成长，我何敢安睡！”接下来请欣赏x老师的演讲——你未能成长，我何敢安睡！有请！
男：在毛泽东的《咏梅》词中写道：“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，他在丛中笑。”下面请欣赏6号选手x老师的演讲——待到山花烂漫时。有请！
女：教师的岗位是平凡的，但平凡中又蕴含着伟大，因为我们是用我们的心、用我们的爱去做工作，因为爱就是教育的真谛，没有爱就没有教育。请欣赏x老师的演讲——平凡岗位中爱的真谛。有请！
男：德国一位哲学家说过：教育是一片云推动另一片云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂召唤另一个灵魂。这种对教育如此诗意的理解，就蕴含在x老师的演讲中。接下来请欣赏x老师的演讲——愿做一朵云。有请！
女：“师德”是教师之魂，简单的两个字，份量却很重，或许我们穷尽一生也写不完。做一个好老师难，一辈子做一个好老师更难，唯有用真爱去书写，才会写出师德的光芒。请欣赏x老师的演讲——坚守一方净土，用爱写好师德。有请！
男：诗人泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”是啊，选择了教师，就是选择了叶的事业，就是选择了简单，选择了奉献。接下来请欣赏x老师的演讲——做一个简简单单、踏踏实实的老师。
女：爱是雨露，能滋润干涸的心田；爱是阳光，能温暖冰冷的心间。继刚才x老师“播撒爱的阳光”之后，本场比赛最后一位选手x老师也将奉献出她异曲同工的演讲——爱是永远的阳光。有请x老师！
男：通过聆听刚才11位老师的演讲，相信大家再一次体验到了做一名优秀教师的尊严和自豪。让我们以热烈的掌声感谢他们的精彩演讲！
女：老师们，在我们身边有这样一个人，他虽年近半百，可干劲却比年轻人还足；他虽整日操劳，可他非但从不言苦言累，却让人总觉得他比谁都快乐；
男：他高瞻远瞩，带领我们xx人开辟一片崭新的天地，可他依然孜孜不倦，激情满怀，去追求更加高远的事业理想。他就是——我们的x校长。此时此刻，我想大家一定会很期待x校长给大家讲几句话，好，下面有请x校长讲话！
女：刚才x校长的讲话可谓语重心长，每一句话都充满真情，感人肺腑。
男：今天举行的是“师德”演讲比赛，其实x校长就用他的实际行动为我们书写了一个大写的“师”字，和一个闪光的“德”字。我们大家都有一个共同的认识，那就是都认同x校长是一个有着远大教育理想的人。
女：当然，有理想者也许不乏其人，但可贵的是，x校长是在用他的几乎全部的力量去追求他的理想，他的事业，可谓坚定不移，锲而不舍，孜孜不倦，无怨无悔。
男：x校长用他的实际行动告诉我们每一个人，为人师者，应该怎样去做教育工作，应该怎样去面对自己的岗位。可以说，x校长对教育工作的赤诚与热爱，对教育事业的坚定执着的追求，是他给我们每一个xx人的最大馈赠，馈赠的是一份沉甸甸的精神财富。
女：在这里，我无心为我们的校长唱颂歌，我只是想表达我，一个普通教师，对有理想者的一份敬意。在此，我提议，让我们用热烈的掌声向x校长表达我们共同的敬意！
男：好，经过紧张激烈的角逐，比赛成绩已经揭晓，下面我向大家宣布比赛结果！（按顺序宣布）
女：好，让我们再次以热烈的掌声对所有参赛老师的精彩演讲表示衷心的感谢！
男：在此下个通知，参加此次演讲的所有老师，请于下周一早晨7点前，到xx楼二楼集合，准备接受隆重的表彰！
合：尊敬的各位领导、老师们，xx学校青年教师师德演讲比赛到处结束，谢谢大家！
青年教师演讲比赛主持词篇二
a：尊敬的各位领导、老师，
b：家长朋友们，
合：大家下午好！
a：首先，让我们以热烈的掌声，欢迎市局各位领导和家长朋友，在百忙之中，冒着严寒，亲临指导工作，表示最衷心的感谢和深深的敬意！
b：几年来，xx的发展牵动着各级领导的心，得到了社会各界家长朋友的关心、支持和厚爱。“回眸应笑慰，征程再扬帆”。
a：今天，xx在新一届领导的带领下，树正气，立新风，头顶一片蓝天，脚踏一方沃土，展开飒爽的英姿，迈出矫健的步伐，正向着理想中的目标阔步前进着。
b：看，校园里，一张张生动的笑脸如沐春风，一幅幅感人的画面暖人心田：小通讯员正以他们独特的视角，用一篇篇优质稿件记录下校园发生的新变化———名名环保卫士严肃执勤、一个个少先干部督岗认真、一位位辛勤园丁早出晚归、一一件件好人好事涌如潮水。
a：听，红领巾广播站每天在准时响起悦耳的童声，“老师您好！”、“同学您早！”、“请”、“谢谢！”、“再见！”、“对不起！”、“注意身体！”一句句温暖的话语情系师生。“大家的事儿大家做”是老师们时下最流行的语言，“学校是我家，人人爱护她”，是全校师生共同的心声。
b：说不完xx的新变化，看不够一份份答卷划满的红钩，这是xx全体师生用爱心共同描绘的画卷啊！下面，就让我们一起来分享她们精彩的故事。
a：这次比赛得到了市教育局领导的高度重视和大力支持，今天，我们荣幸地邀请到了市教育局xx，xx，xx，欢迎您们的到来。让我们再次以热的掌声对市局各位领导的到来表示深深的敬意！
b：我们这次比赛同样也受到了社会各界家长朋友的关爱，参加今天演讲比赛的社会各界家长有30余位，让我们以同样热烈的掌声，感谢各位家长的大力支持！
合：xx“青年教师爱岗敬业”演讲比赛，现在开始！
a：首先请x校长为本次演讲比赛致辞！
b：谢谢x校长的精彩致辞和鼓励！
a：今天的评委组成有：xx、xx、xx。
b：掌声同样送给他们！
a：这次比赛事先经过了初赛，选拔出x位老师参加本次决赛。
b：本次比赛评分标准是：
演讲内容（40分）
1.主题（15分）：主题鲜明，昂扬向上。
2.材料（15分）：能结合自己的生活、工作中的具体事例，真实具体而又生动。
3.结构（10分）结构完整，构思巧妙，层次分明。
a：语言表达（40分）
1.语音（10分）：声音洪亮，口齿清晰，能使用普通话。
2.感染力（15分）：文彩飞扬，表达流畅，激情昂扬，富有感召力。
3.技巧（10分）：注重语速、语调、手势动作、表情等演讲技巧。
4.熟练程度（5分）：演讲脱稿，遗忘中断一次减1分。
b：形象风度（10分）
1.风度（5分）：衣着得体，仪态端庄，举止大方。
2.礼仪（5分）：上下场致意、答谢。
a：综合印象（10分）
由评委根据选手的临场表现作出综合素质评价。
另外1.评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，然后取平均分，精确到小数点后两位。
2.起点分80，分四个等次。一等95-100分，二等90-95分，三等85-90分，四等80-85分。
b：为了比赛的公平，评委们要在前3位选手演讲都结束后才开始打分，请大家稍作等待。预祝各位参赛选手发挥出最好水平，展现出最佳风采！
a：这个世界并不缺少有梦想的人，而缺少的是实现梦想的人，在追逐梦想的旅途中有着怎样刻骨铭心的风景，x老师最有感触。有请1号选手x老师，她演讲题目是《追梦之旅》，2号选手x老师作准备。
b：每天她第一个把孩子送到幼儿园，空荡荡的教室里，只有孩子一个人孤独瘦小的身影，是她不爱自己的孩子吗？不，她是把爱给了更多的孩子。有请2号选手x老师，她演讲的题目是《青春无悔，爱心飞扬》，3号选手x老师做准备
a：没有爱就没有教育，走进教育这片圣土，她先把爱装进心间，用爱去对待孩子、影响孩子、关心孩子。有请3号选手x老师，她演讲的题目是《把爱请进来》，4号选手x老师做准备，请评委为前3位选手打分。
b：用孩子的眼光去看待学生的行为，用教师的智慧去引领学生的未来，用母亲般慈爱的双手抚慰学生的心灵，这就是x老师。有请4号选手x老师，她演讲的题目是《自己也曾经是个孩子》，5号选手x老师做准备。
a：发着高烧坚持了一场防震演习，任务圆满完成了，当她拖着沉重的身体下班后，面对的却是躺在邻居家病得有气无力、面色苍白的母亲，这就是我们最可爱的老师！有请5号选手x老师上场，她演讲的题目是《爱是最美丽的语言》，6号选手x老师做准备。
b：一双纤纤玉手，描绘出万紫千红的春天，一张朝气蓬勃的笑脸，令无数心灵之花绽放。这就是x老师，一位多才多艺的美术教师。有请6号选手x老师，她演讲的题目是《托起明天的太阳》，7号选手x老师做准备。
a：用智慧点燃祖国的希望，用爱心拥抱花儿的梦想，让我们的笑容充满着青春的骄傲，让我们期待明天会更好。有请7号选手x老师，她演讲的题目是《明天更美好》，8号选手x老师做准备。
b：她是一位阳光教师，工作起来热情满怀，她是一位智慧教师，课上课下神彩飞扬，阳光的教师增养出的是阳光的学生。有请8号选手x老师，她演讲的题目是《做一名阳光教师》，9号选手x老师做准备。
a：德国伟大的音乐家贝多芬说：音乐可以使人的心灵迸发出火花。作为艺术，她带给我们的首先是美的享受，而作为一名音乐教师，能把传递美的事业当作一种最大的快乐，这就是她工作的一种态度。请9号选手x老师，她演讲的题目是《我骄傲，我快乐，我是音乐教师》，10号选手x老师做准备。
b：回首昨天，思绪万千，看看今天，干劲倍添，放眼明天，微笑满脸。这是一位为了工作可以把家置之度外的老师啊！请10号选手x老师，她演讲的题目是《昨天、今天、明天》，11号选手x老师做准备。
a：一个在医院的急救室里抢救10几分钟才清醒的老师，一个在清醒后第一句话就问起她的学生，这样的老师，你还有什么理由说她不敬业呢？请11号选手x老师，演讲的题目是《一切为了学生，为了学生的一切》，12号选手x老师做准备。
b：人生因青春而精彩，青春因奉献而闪光。在梦升起的地方，用热情播撒一片希望。有请12号选手x老师，演讲的题目是《我青春！我奉献！》，13号选手x老师做准备。
a：三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁.既然选择，就无怨无悔有请13号选手x老师上场，演讲的题目是《我选择，我无悔》，14号选手x老师做准备。
b：“有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为隽永，那就是师魂。”既然师魂是一种风景，我们拿什么来铸就它呢？让x老师来告诉你，请欣赏14号x老师的演讲《大爱铸师魂》，15号选手x老师做准备。
a：教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹。法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”人们常说教师的事业是叶的事业，也是爱的事业.甘当绿叶，托起红花，默默奉献，这就是教师的品格。有请15号选手x老师，x老师是最后一名参赛选手，他演讲的题目是《为那份绿叶的事业》
b：感谢各位领导、家长朋友中严寒之中，在已晚的天色中耐心听完比赛，谢谢您们对xx工作的支持！
a：评委们正在紧张的评分，下面我们掌声有请xx班学生xx家长xx同志发言。
b：谢谢xx同志精彩的发言，xx的发展离不开各界家长朋友的大力支持！
a：接下来，我们掌声有请市教育局xx对我们学校的工作提出宝贵意见和建议。
b：谢谢xx的支持，谢谢各位领导的鼓励，xx全体师生一定会不负众望，再接再厉，再创辉煌！
a：在xx未来发展的日子里，我们全校师生，期待各位领导、家长朋友一如既往的关爱和支持！
b：经过紧张激烈的角逐，下面请允许我隆重地向大家宣布比赛结果！
a：获得二等奖的有8位选手，他们是：xx、xx、xx。
b：获得一等奖的有7位选手，他们是：xx、xx、xx。
a：让我们以热烈的掌声向各位获奖选手表示祝贺！由于时间关系，我们不再当场颁奖，请各位获奖选手谅解。
b：一句句铮铮誓言，一个个感人故事，这就是我们市x小教师用爱心写下的醉人诗篇。
a：通过这次比赛，选手们收获的不仅仅是一张张奖状，更是对教育工作的深刻感悟！
b：各位领导、老师、家长朋友们，在今后的日子里，用一位参赛老讲的演讲词说：让我们一起手挽着手，肩并着肩，用爱心搭起桥梁，用真心筑起友情，用关心凝成团结！
a：xx市xx小学“青年教师爱岗敬业讲演比赛”到此结束，再次感谢各位的光临！
合：预祝大家在新的一年里，身体健康，万事如意！再见！
青年教师演讲比赛主持词篇三
甲：尊敬的各位领导，各位老师：
乙：大家下午好！
甲：教师是人类灵魂的工程师，
乙：是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身，
甲：教师从事的是教育人、塑造人的事业，
乙：为切实加强教师职业道德建设和教师队伍管理，进一步提高全校教师师德师风水平，
甲：规范教师行为，展示教师良好形象，激励广大青年教师更好的爱岗敬业，教书育人，
乙：我校特举办本次“学规范、明礼仪、树形象”演讲比赛，
甲：希望通过这次比赛可以丰富教师们的文化生活，切实增强教师的责任意识。
乙：首先请允许我介绍一下比赛规则及评分标准：
甲：1.评分办法：评委打分后汇总，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为参赛选手的最后得分。
乙：参赛选手演讲顺序抽签决定。为了公平、公正的原则，评委待前两位选手演讲完后开始打分，评委打分时保留小数点后两位。
甲：每位选手按抽签顺序依次上台演讲，演讲时间不能超过5分钟，演讲结束后当场公布选手得分。
乙：2.评分标准：以演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。
甲：评分细则：（1）演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感；
乙：（2）语言表达：35分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，有感情。讲究演讲技巧，语速恰当；
甲：（3）形象风度：15分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；
乙：（4）综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
甲：本次比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖7名。
乙：希望大家能够在比赛中发挥出最好的水平，展现出自己的最佳风采！
合：下面我宣布xx学校“学规范、明礼仪、树形象”演讲比赛正式开始！
甲：一名优秀的教师应该是：教育有思想、工作有思路，用自己无私的关爱，良好的行为习惯鼓起学生理想的风帆。首先请欣赏x老师的演讲《学礼仪规范，树师德师风》
乙：“教育如果没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水就不能成为池塘，没有爱就没有教育。”对这句话，xx有她个人独到的诠释，请欣赏她的演讲《爱的教育》。
甲：在建设文明和谐社会的今天，我们更应该将文明发扬光大，我们只有将文明牢记心中，才会使我们的文明得以传承，掌声有请xx带来《我文明我快乐》
乙：师爱是无私的，他要毫无保留的献给所有学生；师爱是深沉的，它蕴含在为所有学生所做的每一件事当中；师爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊；因为我们知足，我们感恩，我们奉献，请听x老师的演讲《知足，感恩，奉献》
甲：在平凡与伟大的教育工作中，爱是最美丽的语言，我们要拥有博爱之心，用爱去对待孩子，影响孩子，关心他们的成长，请听《爱——教师的职责》，演讲者xx。
乙：有一首歌最为动人，那就是爱心流淌的师德。有一种人生最为美丽，那就是默默耕耘的教师。请听xx带来的演讲《默默耕耘，无私奉献》。
甲：“师德”是教师之魂，简单的两个字份量却很重，或许我们穷尽一生也书写不完。但是我们愿意无私奉献，继续我们普通而高尚的事业。现在请听xx的演讲《弘扬博爱精神、铸造高尚师魂》。
乙：有一种美，令人惊艳，它光彩夺目；有一种美，令人追求，它吸引目光；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美——文明之美，文明的美丽发自内心，文明的美丽来自素养，文明是人格积于一身的体现，文明是提高人自身修养的准则。请听《做文明礼仪示范者，争做优秀教师》演讲者：xx。
甲：教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。因此，师德是教师的立身之本，掌声有请xx！
乙：古人云：“不学礼，无以立”。就是说，人不学“礼”，就没法在社会中立身。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的显现，下面有请xx给我们带来《学文明礼仪，树行业新风》。
甲：有人说：教师是人类灵魂的工程师，有人说：教师是辛勤的园丁；有人说：教师是社会的楷模。教师到底是怎样的人呢？我们请xx告诉大家——《你是这样的人》！
乙：形象是人的一种标志，是每个人对外交流的信息。教师是人类灵魂的工程师，是非常神圣的职业，所以教师的形象尤其重要，那么如何树立好教师的形象呢？xx会告诉我们答案，掌声有请！
甲：我国自古以来就是礼仪之邦，随着社会的变迁、道德的进步，礼仪世代相传已成为了一个民族的文明形象。世界需要礼仪，生活需要礼仪，整个人类在呼唤礼仪，学生的世界更在渴盼着礼仪！接下来请听《我愿用礼仪装扮学生的世界》，演讲者xx。
乙：“学高为师，身正为范”，教师的形象作风对学生有着深刻的影响。我们应《树好教师的内外形象，增加教师的感召力》有请xx！
甲：教师为人师表，是率先垂范的角色。我们不仅是科学文化知识的传播者，更是学生思想道德的教育者。因此教师的言行举止、礼仪礼貌都对学生进行着潜移默化的影响。接下来请欣赏xx的演讲《播撒现代文明，构建和谐社会》。
乙：一个好行为会养成好习惯，一个好习惯会养成好性格，一个好性格会成就你的优秀人生。细节决定成败——关注细节，让人生的起点更优秀请欣赏《关注细节，尊重他人》演讲者：xx！
甲：蜡烛是老师的代名词，燃烧自己，照亮他人，把自己的一切都奉献给了学生。他们用爱点亮了孩子们的童心，请听xx老师演讲的《师爱让人生更精彩》。
乙：听了刚才老师们的精彩演讲，我们再一次体验了做一名优秀教师的尊严与自豪。我们应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育、甘为人梯的崇高境界。
甲：经过紧张激烈的角逐，我们评选出了比赛获奖选手，下面请允许我宣布比赛结果！获得优秀奖有：xx，xx，xx。
乙：获得三等奖有：xx，xx，xx。
甲：获得二等奖有：xx，xx，xx。
乙：获得一等奖有：xx，xx，。
甲：让我们以热烈的掌声对她们取得的成绩表示衷心的祝贺！
乙：今天，老师们都较好的展现出了个人风采，比赛过程中台上台下一样的热情洋溢，这充分反映了我校教师良好的精神风貌。
甲：我相信，通过这次比赛，老师们收获的不仅仅是一张奖状，更是对教育工作的一次深刻感悟。
乙：让我们再一次用热烈的掌声祝贺她们，并庆祝这次演讲比赛的圆满结束！
合：谢谢大家！
青年教师演讲比赛主持词篇四
男：尊敬的各位领导、各位来宾；
女：亲爱的老师、同学们，
合：下午好！
男：秋光绚丽，金风送爽。
女：在这迷人的收获季节里，我们欢聚一堂，共同收获教育的幸福，共同分享班主任工作的快乐。
男：今天，我们有幸请到了xx镇x镇长、x科长及镇团委x书记。
女：在此，我谨代表学校向他们的到来表示热烈的欢迎，为他们一直以来关心、支持我们学校的发展表示衷心的感谢！
合：xxx学校“生命为教育燃烧，工作因班务精彩”教师演讲比赛现在开始！
男：首先，我宣布一下评分标准及奖项。
女：本次比赛实行10分制，采取现场亮分。
男：去掉一个分，去掉一个最低分，取平均得分作为该选手最后得分。
女：本次比赛将设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。
男：在平凡又伟大的教育工作中，爱是最美丽的语言，我们要拥有博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。请让xx老师为我们谱一首《爱之歌》。
女：教师如园丁，用爱的雨露和关怀的阳光哺育祖国的花朵。教育的根是苦的，但果实是甜的。请听x老师的演讲《播下一颗种子，等待丰硕的果实》。
男：这个世界并不缺少有梦想的人，缺少的是能梦想实现的人。教研、教改为我们教师提供了更广阔的天地，让我们飞向海阔天空的大舞台。请听x老师的演讲《放飞心中的梦想》。
女：教师是人梯，她的心愿就是为自己的学生铺就一条成长之路。请听x老师的心声《我愿做一颗小小的铺路石》。
男：从教之路，虽历经坎坷却矢志不移，因为我们的心中有一个梦。梦想点燃激情，激情为教育燃烧。请欣赏x老师的演讲《与梦想同行》。
女：有这么多年轻人无怨无悔选择了教师这一职业，我们有理由相信：在教育这条路上，一定会有新的希望，一定能收获新的风景。请欣赏x老师的演讲《爱与责任，让我收获教育的幸福》
男：爱如甘泉，滋润学生的心田；爱是钥匙，开启孩子的心灵之窗；爱更是一种责任。请听x老师的演讲《爱与责任》。
女：有人以为，班主任似乎只能和累事琐事烦事直接挂钩，其实不然，班主任应该和快乐连在一起。请听x老师的真实感悟《我快乐，我是班主任》。
男：教师如绿叶，为学生的人生之树输送着营养，让它茁壮、让它葱翠。老师们，让我们《做一片美的绿叶》吧！有请x老师！
女：师爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生；师爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；师爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。请听x老师的演讲《师爱无言》。
男：有一首歌最为动人那就是师德；
女：有一种风景最为隽永那就是师魂；
男：有一种爱最为神圣，那就是师爱。
女：有一种人生最为美丽那就是让点燃青春的激情、为教育事业燃烧美丽的生命！
合：xx学校“生命为教育燃烧，工作因班务精彩”教师演讲比赛到此结束。谢谢大家！
