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最新基础教学心得总结(优秀17篇)

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最新基础教学心得总结(优秀17篇)
时间:2023-12-16 13:31:05     小编:琉璃

总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种,这决定了总结有很强的客观性特征。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。

基础教学心得总结篇一

在我们的学习生涯中,基础知识被认为是非常重要的一部分。掌握好基础知识不仅可以帮助我们更好地学习,而且也可以让我们在职场中有更好的发展。因此,学习基础知识的方法和技巧就显得尤为重要。在本文中,我将分享我的一些学习基础知识的心得体会。

二、打好基础。

对于学习基础知识来说,打好基础是至关重要的。首先,在学习某个领域的基础知识之前,我们需要对这个领域有一定的了解。这包括知道该领域中的一些基本概念和术语以及领域内的一些典型问题等。其次,在学习的过程中,我们需要注重细节,不能有所遗漏。只有在基础知识掌握得相对扎实的情况下,我们才能更好地学习进阶知识。

三、学会归纳总结。

在学习基础知识时,我们需要学会归纳总结,将学到的知识进行分类、整理,以便于日后的回顾和复习。在归纳总结的过程中,可以采用各种图示或流程图来帮助自己更好地理解与记忆。此外,归纳总结还有助于我们发现各种规律和联系,进一步加深对知识的理解。

四、不断联系实践。

知识的掌握离不开实践的锤炼,这一点在学习基础知识时更为明显。事实上,我们不仅要掌握基础知识的理论知识,还要尽力融入实践中,将所学知识与实际应用联系起来。例如,在学习编程语言时,不仅要学习语法,还要通过编写代码的方式进行联系实践,从而更好地掌握知识。

五、持之以恒。

学习基础知识需要一个良好的时间管理计划,需要投入大量的时间和努力。因此,我们需要对此进行计划和安排,每天都要在时间表中安排一定的学习时间。在学习的过程中,不可逃避困难,需要逐步深入、反复练习。通过持之以恒的努力,我们可以更好地掌握基础知识,为未来的学习和发展打下坚实的基础。

六、总结。

在学习基础知识的过程中,打好基础,学会归纳总结,不断联系实践,和持之以恒的毅力是关键。通过这些措施,我们可以更好地掌握基础知识,为未来的学习和职业发展奠定坚实的基础。我们必须不断锤炼,为自己的未来打好基础,在学习和实践中不断挑战自我,实现自我的提高和发展。

基础教学心得总结篇二

在人们的一生中,学习是不可或缺的一部分。无论是在学校学习知识,还是在工作中学习技能,我们都需要不断地学习来提高自己。但有时候我们会遇到一些新的领域或技能,这些领域或技能我们并没有任何基础,这就需要我们从零开始学习。在我个人的学习经历中,我就曾经有过零基础学习的经历,而从中我也获得了一些心得体会。

首先,零基础学习需要坚持和耐心。由于没有任何基础,我们对这个领域或技能一无所知,所以一开始的学习会感到十分困难和无助。但是,只有坚持下去,努力的学习,我们才能够逐渐掌握这门技能。就像学习一门新的语言一样,我们需要不断地练习才能够说得流利。坚持和耐心是学习的关键,我们要相信自己的能力,相信只要我们不放弃,不断努力,最终会有所收获。

其次,零基础学习需要找到适合自己的学习方式。每个人的学习方式不同,对于零基础学习来说更是如此。我们可以通过尝试不同的学习方法,找到最适合自己的那一种。例如,对于学习编程这样的技能,有些人可能通过阅读书籍学习效果更好,而有些人则喜欢通过观看视频教程来学习。我们需要根据自己的学习习惯和能力,找到最适合自己的学习方式,提高学习效率。

再次,零基础学习需要善于利用资源。现在的信息时代,我们可以通过互联网来获取到大量的学习资源。我们可以利用各式各样的学习平台、网站、公开课等来帮助我们进行零基础学习。这些资源包括了理论知识、实践案例、学习心得等等,可以帮助我们更好地理解和掌握所学的知识。此外,我们还可以与其他有经验的人交流,向他们请教、请教问题。善于利用资源可以更好地提高学习效果,缩短学习曲线。

最后,零基础学习需要将学到的知识应用到实践中去。理论学习只是第一步,我们需要将所学的知识应用到实际生活或工作中去。只有在实践中不断地磨练,我们才能够真正掌握这门技能。例如,当我们学习开车时,光看驾驶手册,不在实际路上开车的话,是无法真正掌握开车技能的。零基础学习带来的知识需要转化为实践中的能力,才能够产生真正的价值。

总结起来,零基础学习是一项艰巨的任务,但也是一次很好的机会来挑战自己、提升自己。通过坚持和耐心、找到适合自己的学习方式、善于利用资源以及将所学的知识应用于实践中,我们可以改变自己的现状,迈向更好的未来。零基础学习不仅能够让我们掌握新的技能,还能够培养我们的毅力、自信和适应能力。所以,对于零基础学习,我们要勇于尝试、坚持学习,相信自己的能力,相信只要努力,最终会收获成功。

基础教学心得总结篇三

学习统计基础是大学生活中必修的课程之一。尽管统计学看起来可能是一件无聊的事情,但它是需要学习的一项技能,我们可以在日常生活中使用它。在我的大学生涯中,我也学习了统计基础,并在学习的过程中体会到了很多。本文将分享我在学习统计基础方面的心得体会。

第二段:学习方法。

学习统计基础并不容易,因为它需要我们掌握许多概念和理论。在学习过程中,我发现重要的是要把理论知识和实践相结合。当我们听老师讲解时,我们需要认真听和记笔记,并谷歌一些重要的概念。完成作业和练习也是锻炼技能的重要过程,在这个过程中,我们需要积极借助书本和其他学习资料。

第三段:具体实践。

在大学期间,我有了机会为我的一个研究课题做数据分析。这对我来说是一次宝贵的经验,因为我可以将课堂上学到的知识运用到实践中。我尝试了各种图表和突出的工具,例如直方图、饼图和累积频率多边形等等,最终我可以得到一些有用的结论。这个过程让我真正了解了统计学背后的数学概念的相关性并强化了我的技能。

第四段:团队合作。

在我完成数据分析的过程中,我离不开同事们的帮助。与他人合作,可以让你更好地理解数据分析的潜力,与更有经验的人一起工作可以让你无可比拟地增长。我和我的工作伙伴以及研究顾问一起工作,这样我们可以相互学习,探讨、分析数据。

第五段:结论。

总的来说,学习统计学需要付出很大的努力和时间。但是,一旦掌握了基本的知识和技能,我们就可以在工作和研究中充分利用数据,从而做出更明智的决策。最后,我要鼓励大家在这个过程中多多练习,相信你会在这个学科中找到答案。

基础教学心得总结篇四

社工基础学习作为社会工作专业的入门阶段,对于培养学生的基本素质和工作技能起着重要的作用。在这个阶段,我通过学习社会工作的相关理论知识和实践技巧,深入了解社会工作的核心概念和价值观,逐渐形成了自己的职业认同和职业意识。这一学习过程不仅使我对社会工作的本质有了更深刻的理解,同时也为我未来的学习和实践打下了坚实的基础。

第二段:总结社工基础学习的主要内容和学习收获。

在社工基础学习的过程中,我逐渐掌握了社会工作的相关理论和方法。通过学习社会学、心理学等相关学科,我对社会问题的产生原因和社会现象的本质有了更加清晰的认识。同时,我也学习了一些实践技巧,如沟通技巧、倾听技巧等,这些技能对于社会工作的实践尤为重要。此外,我还详细学习了社会工作的核心概念和价值观,例如关怀、尊重、自主等。这些价值观和概念深深地影响了我的思维方式和行动方式,使我更加关注社会问题,更加注重社会公正和人的尊严。

在社工基础学习的过程中,我经历了成长和困惑。学习社工理论知识的同时,我也开始进行社会实践活动,与社区、学校等机构进行合作,为群体提供相应的服务。这种实践让我更加真实地接触到了社会问题和社会群体,更加深入地了解到社会工作的实际困难和挑战。同时,我也遇到了自己的成长困惑,例如如何更好地进行干预和支持,如何处理好与服务对象的关系等。这些问题让我反思自己的能力和责任,使我在不断的实践和思考中不断成长。

通过社工基础学习,我逐渐明确了自己的职业定位和未来发展的方向。社工基础课程中强调的关怀、尊重、自主等价值观与我个人的价值观高度契合,使我对社会工作这个职业充满了热情和信心。我意识到,社会工作是一个有意义的职业,它可以通过为社会群体提供支持和服务,改变他们的生活状况和心理状态。基于这个认知,我决定将来继续深入学习社工专业知识,通过实践和研究不断提升自己的专业能力,并为社会做出积极的贡献。

第五段:总结个人体会,展望未来社工专业的挑战和机遇。

在社工基础学习的过程中,我深深地感受到了社会工作这个职业的重要性和挑战性。社工专业需要具备扎实的理论知识和丰富的实践经验,同时还需要具备较强的心理素质和沟通能力。未来,随着社会问题的日益复杂化和人们对社工服务需求的增加,社工专业的挑战和机遇也将越来越多。因此,我希望通过不断学习和实践,提升自己的专业能力,成为一名优秀的社工,为社会的发展和进步贡献自己的力量。

通过社工基础学习,我不仅获得了丰富的理论知识和实践技巧,更重要的是,我逐渐形成了自己的职业认同和职业意识。在以后的学习和实践中,我将不断努力,不断成长,为社会工作这个有意义的职业做出自己的贡献。

基础教学心得总结篇五

作为一名学习心理学的学生,我深深体会到了心理学的重要性和学习心理学的必要性。在学习过程中,我通过学习心理学基础知识,对自我认识有了深刻的提升,同时也对人类的思维、行为和情感有了更加深入的了解和认识。在这篇文章中,我将介绍我所学习到的心理学基础知识,以及我在学习过程中所获得的心得体会。

学习心理学的第一步就是学习心理学基础知识,包括认知、注意、学习、记忆、情感等方面的知识。其中,认知是指人类对信息的接受和处理过程,注意则是选择性地关注某些信息而忽略其他信息的过程。学习是指人类通过接受新信息来获得新知识和新技能,而记忆则是存储这些新知识和新技能的过程。情感是人类对情境或事物产生的感觉和反应,是人类各种行为和情感的基础。

第二段:自我认识的提升。

通过学习心理学基础知识,我对自我认识有了深刻的提升。认知和注意的知识帮助我了解自己是如何接受并处理信息的。学习和记忆的知识则帮助我更好地管理自己的学习过程,并且在考试中表现得更好。此外,情感的知识帮助我更好地理解和控制自己的情感,使我能够更加理性和冷静地面对一些情感问题。

第三段:人类思维和行为的了解。

学习心理学基础让我对人类思维和行为有了更加深入的了解和认识。通过学习认知和注意的知识,我了解到人类思维的局限性和认知偏见的存在。通过学习情感的知识,我了解到人类情感对行为的影响。通过学习学习和记忆的知识,我了解到如何更加有效地学习和记忆新知识。这些知识让我对人类思维和行为的规律有了更加深入的理解。

第四段:学习策略的实践。

学习心理学基础知识也帮助我尝试新的学习策略。例如,我学到了分块法可以帮助我更好地记忆大量信息。我还学会了将知识应用到实际情境中来解决问题,这让我在解决问题时更加灵活和自信。学习心理学基础知识不仅让我掌握了学习策略,而且还能够将这些策略灵活应用。

第五段:对未来的期望。

通过学习心理学基础知识,我对未来有了更加明确的期望。我渴望成为一名心理学家,为人们提供更好的心理健康服务。同时,我也渴望将心理学的知识应用到其他领域,以解决各种实际问题。学习心理学基础知识让我对未来充满了信心和憧憬,我相信未来会更加美好。

总结:

通过学习心理学基础知识,我认识到人类思维、行为和情感的规律,同时也对自我认识有了深刻的提升。学习心理学基本知识还帮助我掌握了更好的学习策略,并对未来充满了信心和期待。我相信,学习心理学基础知识将是我未来学术和职业生涯的基础。

基础教学心得总结篇六

随着信息时代的到来,信息技术也逐渐在教育教学活动中得以广泛应用。作为教育战线的一员,树立永远学习的观念更是不可或却。本次培训过程中,我们利用3个月的时间,由计算机教师和其他学科教师统一授课,边学习理论知识边上机实践,从一点一滴做起,先后学习了excel及powerpoint的使用方法,随后又加深课程难度,学习了authorware5和flash的软件使用。在整个学习过程中,老师们始终怀着饱满的'学习热情,认真听讲,仔细做笔记,大胆上机实践操作,把的知识力求当堂消化吸收,较圆满地完成了学习任务。现总结如下:

以提高全体教师计算机的操作能力和网络技术应用为核心,从而加强教师对现代信息技术在教学活动中的的运用程度,强化自身的综合素质,用现代化教育教学手段迅速提高教师的业务技能,来担负起新时代教师教书育人的使命。

此次计算机技能培训内容侧重于的是实践性和操作性,培训时我们根据ppt大纲边讲解边演示方式进行,并在课堂上和学员形成良好的互动,课间和课后进行答疑。根据每次培训对象的水平差异,我们适时调整培训的内容。

1、制定可行性方案,工作有条不紊,收效显著。本学年初,在学校组建计算机教室之后,学校领导立刻意识到,利用本校的计算机网络资源,对全校教师进行培训,以提高他们的信息技术能力,是一件迫在眉睫的大事,立刻组织人员制定可行性培训方案。分工具体,责任明确,收到了良好的成绩。

2、微机教师认真准备,有针对性的制定教学方案,组织教师以课堂的形式,把计算机网络知识根本知识及技能告诉给大家,课时充分。

3、老师学习积极性高,兴趣浓厚,针对自己缺乏的地方,努力学习,认真实践,并且,很多教师利用业余时间加紧计算机学习。

今后将继续参加计算机网络的相关培训,以提高在教学过程多媒体辅助教学的运用能力。

此次培训覆盖面广,知识点新、实用性强,这次培训个人感觉取得了比拟好的效果。

基础教学心得总结篇七

心理学是研究人类思维、情感和行为的科学,是一门与日常生活息息相关的学科。学习心理学基础课程,是一种提升自我认知和丰富生活知识的过程。本文将从两个方面谈谈我对学习心理学基础的体会——首先是对自己心理状态的了解,其次是对理论知识的掌握。

第二段:自我认知的提升。

通过学习心理学基础课程,我更加了解自己的心理状态和行为模式。比如,我曾经觉得自己善于表达和沟通,但是通过学习沟通和表达的内容,我发现自己的沟通方式存在一些不足,比如缺乏倾听和理解他人的能力。此外,我也更清楚自己的性格特点和行为偏好,可以更好地应对自己的情绪波动和人际关系问题。

第三段:理论知识的掌握。

学习心理学基础课程,是对心理学理论知识的系统学习和掌握。在课程中,我学习了学习、认知、情绪、发展等方面的基础知识,并且结合案例讲解和实际生活经验,更好地理解和应用这些理论知识。理论知识的掌握不仅提高了自己的学术水平,也有助于分析和解决现实生活中的问题。

第四段:学习方法的调整。

学习心理学基础课程也让我反思和调整了学习方法。在学习过程中,我不再仅仅是被动地接受和记忆知识点,而是通过独立思考和自主创新,提高了对知识内容的理解和掌握。除此之外,我也学会了运用多种方式和方法来学习心理学知识,比如自主阅读、讨论和实践等,让学习的效果更加立竿见影。

第五段:总结与展望。

学习心理学基础课程,是一种自我认知和学习方法的调整的过程。通过学习,我更加了解和掌握自己的心理状态和行为模式,以及心理学理论知识。此外,也通过反思和调整学习方法和技巧,提高了学习的效率和学术水平。在未来的学习和工作中,我也将继续运用和应用所学知识,为自己和他人带来更多的帮助和改善。

基础教学心得总结篇八

《管理学》这门课是我在本期修的。我学习,是因为,我认为我将来就是一个企业家或是一个公司老板,首先面临的问题就是“人才”,然而,间接面对的就是“管理”,曾听说过“天时不如地利,地利不如人和”,这句话也从侧面说明了管理的重要,因为,要留住人才,关键就在于管理。

第一:了解了这门学科的组成:《管理学》的出现和发展,古代以及现代的经典《管理学》原理。这一章里,我们学习到了许多经典的管理学榜样。首先,管理的最重要原则——以人为本。这和现代的管理理念一致,到处都是听说的“以人为本”,因此,在这里,我才真正的在书上接触到了这个观念。其次,管理者中的“人际技能”,这又映证了“天时不如地利,地利不如人和”。一个优秀的管理者必须处理好人际关系。同时“人际关系”也是一个人立足社会的基本点。再次:分工与协作,分工要求各尽其职,协作便又是现在热炒的“团队精神”。

第二:了解了这门课的一些基本思想。首先是“道德与社会责任”,我想无论是那门课,这都是非常重要的,在这个竞争异常激烈的社会,“道德与责任”便成了我们在这个社会能够得以生存的关键。人生观,价值观,价值取向也被提到了。其次,全球化管理。这一点是当今社会非常流行的,因为现代社会的发展就是面向世界,面向未来。还有就是“信息管理”,这是一个新观念,因为以往没有,这也是为了适应当今社会的发展而提出的。internet的建立,改变了人们的思想方式,同时也改变了人类的行为模式,这就不断要求现代人要专门化的从事这门管理。

第三:管理的几个方面:决策与计划,组织,领导以及控制和创新。在提到决策时,要集思广益。我们在做一件事情决策时候应把握的两个基本观点。它教导我们不要“唯心主义”,同时自己也要有自己的.观点!其次,组织,老师也是作了非常详尽的阐述。其中记得最清楚的就是“集权与分权”,即所谓的“分权与授权”。职权在被接受之前必须具备以下四点:

1,在做决定时,下属必须能够了解沟通的内容;。

2,在做决定时,下属必须深信他的要求和组织的宗旨是一致的;。

3,在做决定时,下属必须深信他的要求跟他本人的兴趣是一致的;。

4,在做决定时,下属在体力和精力上应能予以配合,职权的行使不能逾越他们的能力和服从范围。

授权,就是为了共享内部权力,激励员工努力工作,而把某些权力或职权授予下级。授权时必须的原则是“重要、适度、权责、级差授权”等原则。

基础教学心得总结篇九

进入电大后,开始学习管理学。以前对于管理只接触过一些断断续续的概念,不是很全面了解。经过半年的系统学习下来,我有了不少收获,以前工作中接触过的一些管理培训思想都通过逐步学习而全面一一对应起来。

通过学习,我发现这门学科涉及面非常广。而有效的管理,是没有一种固定模式的。首先摆在第一位的必须是结合实际,对不同的情况,不同的目标,都会有很多个管理的选择,而我们则要从中选择出一种最有效,最节约,又或是最易实现的办法。于是,我们必须要首先明确一个最核心最本质的目标。对于企业管理,那就是投入最小成本换取最多的回报,而工作和人是管理的两个重要部分。

对于工作,所有的企业都是由无数人来担任无数职位然后形成的,因此所有的企业都有一定的组织结构和工作方式。同时每一个职位的人,不论是管理者、技术人员、工人,他们需要完成的工作也是在一定的计划内的,这些都是企业在运作前需要设计规划好的内容。因此管理的第一项也是最重要的任务便是把这些工作的结构和内容计划安排好。单从工作的角度看,如果一个企业的组织结构达到了最合理最科学,而企业中每个人的工作也是最恰当最精准,那么这个企业就能做到已最少的投入换回最多的回报。现实中这是不可能的,因为永远找不到一个最完美的工作方式,同时实际情况也是变化万千,现实的要求在不断改变,如果要“最完美”,那就必须不停的改变,这对于管理者来说也是极不现实的。因此管理学家只是致力于更大地提高工作效率,而非求一个“最完美”。在这方面,20世纪初出现的科学管理思想有着很大的成就。泰勒提出的科学管理思想,包括确定合理的工作标准、工作方法标准化、合理配备工人、实行有差别的计件工资制、实行职能工长制。这些理论本身对有效管理起了很大作用,同时也使人们更加重视对工作的科学设计和改造,从而提高效率。每一个管理者都应该从科学管理思想中收获更本质的内容,那便是通过科学有效的管理,使人们的工作效率不断提高。泰勒在这一方面只是为人们开了个头,后来的管理者需要发挥创造力,面对各种情况,科学理性地设计组织结构、工作方式等,从而使效率达到最大。这便是对于工作的一部分,当然不只是科学管理思想对其有积极作用,但最终目标还是通过调整工作,来使效率达到最大。

第一部分无疑是管理中最重要的部分,然而如果没有第二部分的话,第一部分无疑会大打折扣。

这第二部分是对于人。如果说对于工作的设计和调整是属于比较固定和硬性的话,那么对于人的工作是充满弹性和不固定因素的。因为人和工作工具是不同的,人的心理和生理上的各种因素会影响人工作的效率。如果想提高工作效率,对人的关注是绝对不能忽视的。如果不这样,光靠改善第一方面内容会使其效果大大降低。如果长久忽视对人的关注,则会产生更消极的影响。对于人,管理者要做到的是,使人的工作效率达到最大,这需要人对工作有很大的积极性,并且一切工作因素都是利于人发挥出他们的最大工作效率。工作环境、人际关系、人文气氛等方面都是非常重要的。在这一方面,梅奥的人际关系学说开创了这一领域。他通过著名的霍桑实验,提出了与科学管理不同的新概念,包括社会人的假设、士气的概念、非正式组织。梅奥的理论使人们开始关注工作中的“人”。一个和谐愉快的工作环境、一群和睦竞争的工人、一股积极向上的工作风气,能产生的工作效率将会很大地超过一般情况下的工作环境。这一方面显然不同与工作方面,充满着很大的弹性和变化,也对管理者有更高的要求。不同类型的管理者或许会营造截然不同的工作环境,即使是优秀的管理者也是一样。好的工作环境没有特定的标准,只要能更好地促进人们工作就算是。管理者需要有很强的人际交往和沟通能力,才能把对人的工作做好,这一点也是相当的不容易。总的来说,对于人这一方面,虽然不及对于工作那一方面重要,但是它产生的效果可能更显著,同时也会给一个企业带来一些不能靠改善工作带来的内容。

我认为企业中的管理,大致可分为这两个方面的内容,对于工作和对于人。而管理所包括的计划、组织、控制、激励、领导五方面工作,都可以包含在这两方面的具体任务之中。管理是一种艺术,它需要管理者有各方面的能力,同时其具体操作方法又不局限和拘束,需要有很好的创造力。学习管理学,我想不光是要学习管理学本身的学科内容,也要从其他方面全面的提高自己,更要在实践中去发现问题,研究问题。管理学也是一门很需要自己思考和研究、发现问题的学科,并且所有的知识都必须要经得住真正实践的考验。

基础教学心得总结篇十

我很荣幸能够在这一学期能参加我校党校第xx期入党积极分子培训班,我十分珍惜这一次的学习机会,在课上专心听讲,并认真做好笔记。经过党校的培训及对教材的学习,我不仅对中国共产党有了比较全面系统地认识,而且我更深刻地对我党在新时代新背景下所面临的挑战与机遇以及我党在新时期的发展方向,在内心树立了共产主义的信念。同时,我也意识到我党组织性纪律性之强,入党的条件之高,我发现自己身上尚有不足,距离真正的党员还有一定的差距,但我一定会不断努力,提高自身的修养,以党员的要求来要求自己,让自己早日达到党员的条件,我会以实际行动争取早日加入中国共产党。

一通过本期培训班的学习,加深了对党的基本理论和基本知识的理解。在思想认识、理论水平等方面都得到了明显的提高,对党的历史和基本知识有了比较系统的了解和掌握。中国共产党从无到有,不断地成长到壮大,经受了无数次考验,有其光辉历程。中国共产党是中国工人阶段的先锋队,是中国人民的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产办的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表最广大人民的根本利益,没有中国共产党就没有新中国,只有共产党才能发展新中国。民主集中制是党的根本组织原则,是每个党员都必须遵循的行动准则。

二积极自愿入党。中国共产党是以实现共产主义作为自己最终奋斗目标的政治组织。要求每个党员应当自觉地做到,无论何时何地都要以个人利益服从党和人民的利益,不畏困难,不怕牺牲,为实现党的纲领积极工作,立志为共产主义事业奋斗终身。因此,入党对于每个人来说,是一件十分严肃的事情。申请入党就意味着做好了承担一个共产党员的责任的准备,在党和人民利益需要的时候,能够义无反顾地牺牲自己的一切。这既不能靠一时的感情冲动,也来不得半点的强迫和勉强,而必须完全自愿的真实地表达自己的政治追求和决心。

三、端正入党动机。入党动机是一个人要求入党的内在原因和真实目的。端正入党动机是争取入党的首要条件。全心全意为人民服务,是我们党的根本宗旨。树立正确的入党动机是成为共产党员的思想基础。对每个要求入党的人来说,树立正确的入党动机,犹如建造高楼大厦,必须要有一个坚实牢固的基础,有了这样一个“基础”,才能沿着正确的方向,持之以恒地实践一名共产党员毕生的信念和追求。在新的历史条件下,在改革开放和发展社会主义市场经济的过程中,随着各种利益关系的调整,人们的是非标准、思想观念、行为准则、价值取向也在发生着变化,这对申请入党的人来说,树立正确的入党动机更具有特别重要的意义。

四、认识到党的先进性。我们不能空谈党的先进性。党的先进性只有付诸实践,才是真正的先进性。每个党员在实践中真正贯彻“三个代表”重要思想,在本职岗位上真正发挥一个共产党员的模范带头作用、战斗堡垒作用、桥梁和纽带作用,才能让每个群众真切地感受到看得见、摸得着的一个共产党员的先进性。身为一名积极分子,学习也是保持共产党员先进性的行动,共产党员的先进性不是天生具备的,而是在不断地学习、不断地实践的过程中,通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。在这一过程中,认真、系统地学习,特别是学习政治理论起着极其重要的作用。共产党员只有通过努力学习文化,学习科学技术,才能具备建设社会主义的业务能力;只有通过学习政治理论,用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑,才能具有正确的世界观、人生观、价值观.

五、这次培训,使我更加坚定了入党的信心和决心。

中国共产党诞生80多年的全部历史证明,只有共产党的领导,才能肩负起民族的希望,才能领导中国人民把历史推向前进。没有共产党,就没有新中国;没有共产党,就不能发展中国。这是历史的选择,也是人民的选择。作为一名要求进步的入党积极分子,我渴望加入到这个光荣的组织中,将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来,把对党、对祖国和对社会主义事业的无限热爱投入到中华民族的伟大复兴的社会实践中去,在建设中国社会主义事业的广阔舞台上展现自己的人生价值,努力创造无愧于时代和人民的业绩。

总之,通过入党积极分子培训班的培训,使我进一步系统的学习了党的基本知识与理论和树立了正确的入党动机。今后,我将更加认真学习这些科学理论,使自己的共产主义信念建立在科学的基础上,加强思想和世界观的改造,努力做到首先在思想上入党,尽自己的能力去帮助他人,团结周围的人,带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己,不断努力上进,不断完善自己,积极向党组织靠拢,争取早日成为党组织中的一员。

此次阶段的党课培训,我们学习了中国共产党的性质,中国共产党的思想,党的最终目标和现阶段任务,共产党员的条件,以实际行动争取早日加入中国共产党.而且每次课后,我们各个小组成员都一起进行了分组讨论,更加正确的树立了我们的人生价值观与端正了我们的入党动机.

现在我们有这样的机会学习到加深我们思想武装的党课培训,我们应该倍感激动,只有在正确的思想指引下我们才能树立正确的人生理想,并且努力去完成它,努力去实现它。老师们指出在现在的激烈的社会竞争中,每一位同学将来都有可能会在社会中受到这样那样的挫折,如何才能更快的在毕业之后适应社会,融入社会这个大家庭,唯有一腔报国热情使不行的,还需要有充实的理论知识指引自己,在正确的理论知识引导下去适应社会竞争的激烈与残酷。今天,我们国家正处于改革的关键时期,中国在面临巨大发展机遇的同时,又面临者巨大的挑战。在这个历史时期,更凸现坚持中国共产党领导的重要性。领导集体适时地以完善中国社会主义市场经济体制为目标,提出了“科学发展观”等一系列新思路、新观点,这些理论上的新突破必将对中国的经济体制改革产生极大的推动作用,充分体现了中国共产党与时俱进的精神,适应了时代发展进步的需要,代表了广大人民群众的根本利益和要求。中国共产党诞生八十多年的全部历史证明,只有共产党的领导,才能肩负起民族的希望,才能领导中国人民把历史推向前进。没有共产党,就没有新中国;没有共产党就不能发展中国。这是历史的选择,也是人民的选择。

在聆听各位老师的精彩演讲后,我心情久久不能平静,如何正确树立远大理想并不是现在最首要的事情,如何一步步的做好树立远大理想的态度才是做为一名大学生应具备的,最首要的任务,通过这次的党课学习我确实在自己身上找到了这样那样的不足,只有在日后的平时生活中不断的运用理论知识来指导自己逐步的完善,并使自己树立目标,在今后步入社会中时时指引这自己不断进步不断上进,使自己成为一名对国家对人民富有责任感的时代青年。

总之,通过发展对象培训班的培训,使我进一步的加深了我对思想上的充实的信心,使我更进一步的树立了正确的入党动机。今后,我不但要更加认真学习这些科学理论,使自己的共产主义信念建立在科学的基础上,而且还要加强思想和世界观的改造,努力做到首先在思想上入党,尽自己的能力去帮助他人,团结周围的人,带动他们一起来学习。争取早日成为党组织中的一员。

基础教学心得总结篇十一

《管理学》这门课是我在本期修的'。我学习,是因为,我认为我将来就是一个企业家或是一个公司老板,首先面临的问题就是“人才”,然而,间接面对的就是“管理”,曾听说过“天时不如地利,地利不如人和”,这句话也从侧面说明了管理的重要,因为,要留住人才,关键就在于管理。第一:了解了这门学科的组成:《管理学》的出现和发展,古代以及现代的经典《管理学》原理。这一章里,我们学习到了许多经典的管理学榜样。首先,管理的最重要原则——以人为本。这和现代的管理理念一致,到处都是听说的“以人为本”,因此,在这里,我才真正的在书上接触到了这个观念。其次,管理者中的“人际技能”,这又映证了“天时不如地利,地利不如人和”。一个优秀的管理者必须处理好人际关系。同时“人际关系”也是一个人立足社会的基本点。再次:分工与协作,分工要求各尽其职,协作便又是现在热炒的“团队精神”。

第二:了解了这门课的一些基本思想。首先是“道德与社会责任”,我想无论是那门课,这都是非常重要的,在这个竞争异常激烈的社会,“道德与责任”便成了我们在这个社会能够得以生存的关键。人生观,价值观,价值取向也被提到了。其次,全球化管理。这一点是当今社会非常流行的,因为现代社会的发展就是面向世界,面向未来。还有就是“信息管理”,这是一个新观念,因为以往没有,这也是为了适应当今社会的发展而提出的。internet的建立,改变了人们的思想方式,同时也改变了人类的行为模式,这就不断要求现代人要专门化的从事这门管理。

第三:管理的几个方面:决策与计划,组织,领导以及控制和创新。在提到决策时,要集思广益。我们在做一件事情决策时候应把握的两个基本观点。它教导我们不要“唯心主义”,同时自己也要有自己的观点!其次,组织,老师也是作了非常详尽的阐述。其中记得最清楚的就是“集权与分权”,即所谓的“分权与授权”。职权在被接受之前必须具备以下四点:

1,在做决定时,下属必须能够了解沟通的内容;

2,在做决定时,下属必须深信他的要求和组织的宗旨是一致的;

3,在做决定时,下属必须深信他的要求跟他本人的兴趣是一致的;

4,在做决定时,下属在体力和精力上应能予以配合,职权的行使不能逾越他们的能力和服从范围。授权,就是为了共享内部权力,激励员工努力工作,而把某些权力或职权授予下级。授权时必须的原则是“重要、适度、权责、级差授权”等原则。

老师在讲以后几点时,提出了前人总结的世界上最伟大的十大管理原则:

一、可靠的方案而非仓促应急的弥补二、承担风险而非回避风险;三、实用的创造而非盲目地遵从;四、行动果断而非多谋寡断;五、以智谋事而非劳力而作;六、简洁明了而非繁冗复杂;七、少说多做而非夸夸其谈;八、质量至上而非速度至上;九、忠诚稳定的员工而非频繁流动的队伍;十、协作而非对立。我想这便成了我们每个今后涉及管理这方面的必不可少的参考!在谈到领导时,老师也同样不遗力的讲述了优秀领导的作风。其中的“不可求全责备,切忌用人唯亲,应当用其才,力戒贻误时间,以及用人不疑,疑人不用等“给我留下了深深的印象。

作为一个优秀的领导,以下两点又是不可或缺的。绝对深度的沟通技能与一定的激烈措施。沟通是领导能够深得人心的重要保证,而激励便是领导能够留住人心的重要措施。由于本人未能深入研究这门课程,只是相当浅显的心得而以,还望见谅!

以上便是我的心得。

基础教学心得总结篇十二

电工学基础是电力工程专业中最重要的课程之一,它是电力工程领域成功的关键所在。如果没有这门课程的良好掌握,那么未来在电力工程领域能够取得成功的机会也就非常的渺茫。所以,学好电工学基础是每一位电力工程学生都必须要求的。在学习电工学基础的过程中,我有了许多的感受,这篇文章将会分五个部分来进行阐述。

第一部分:课程内容。

在学习电工学基础这个课程时,我深深的感受到学科内容非常的广泛而复杂。其中包括了电路定理、电磁场基本定理、磁路定理、电机原理等等。没有对这些知识进行系统的学习,很难下定决心去探索更深入的层次。因此,在学习电工学基础的过程中,我不仅要注重掌握课本知识,更应该进行不断的思考和探索,致力于从学科中获取更多的知识,尽快达到高水平的认知。

第二部分:实验操作。

在电工学基础的学习过程中,实验操作也是必不可少的部分。通过实验操作,我们能够更好的理解复杂的电路理论知识。在实验室中,我尝试着自己进行电路造型,然后再利用万用表进行测量,通过这种方式来判断我所建立的电路是否正确无误。通过这样的实验操作,在学习电工学基础的过程中,我更加深刻的理解和掌握了电路相关的知识。

第三部分:专业技术。

电工学基础是电力工程学生中的重要专业技术之一。除了掌握电路理论知识和实验操作能力外,还需要了解和熟练掌握相关的专业技术。通过学习电工学基础,我们可以了解电路以及电磁场相关技术的基本法则,熟练掌握基本的计算方法、图式绘制和回路连通规律,为以后的专业工作打下坚实的基础。

第四部分:团队协作。

在学习电工学基础的过程中,我体会到了合适的团队协作对于学习、思考问题及完成任务的重要性。每位同学各有不同的学习风格和适应能力,在实验室中互相帮助互相学习,我们在学习电工学基础的过程中共同协调,相互之间分享相关经验,有效提升了学习效率。

第五部分:个人体会。

电工学基础是电力工程学生的必修课程之一,但是由于其内容较为深奥,在学习过程中难免会遇到困难和挑战。在我学习这门课程的时候,我遇到了许多的困难,但是我深信只有坚持不懈,不断努力,才能在这门课程上有所收获。在接下来的学习中,我会更加的专注,不断提升自己的学习能力,更好的掌握电工学基础这个重要课程。

总之,学习电工学基础,不仅能够帮助我们在电力工程领域内取得成功,这些知识对于我们的工作和生活也都具有重要意义。在学习的过程中,我们需要灵活运用学习方法和工具,善于思考问题,发挥自己的创造力,在不断探索中提升自己的学习能力和技能。对于自己的未来,我正努力学习电工学基础和相关理论知识,希望能够取得更多的学术成就。

基础教学心得总结篇十三

心理学作为一门学科,是研究人类思维、情感、行为等方面的科学。了解人的心理特征可以帮助我们更好地了解自己和他人,更好地与人相处。近来,我学习了心理学基础知识,对于这门学科也有了更深刻的认识和了解。本文将从五个方面来分享我的心得体会。

第一,人的行为受多种因素的影响。学习心理学的过程中,我深刻认识到人的行为不仅受到遗传因素的影响,还受到外部环境和社会文化的影响。例如,一个人在困境中可能会采取不同的行为,这是因为环境和社会文化的差异,导致他们做出不同的选择和行为。所以,我们不能简单地用一个固定的标准去评价一个人的行为,而应该多角度的、综合性地进行分析。

第二,知觉的变异性也是必须关注的因素。在学习中,我了解到人的知觉是根据人自身的特点来进行变化的,不同的人可能会对相同的事物产生不同的感知。这也给人与人之间的交流和理解带来了困难,但我们可以通过稍加了解和交流,去调整自己的认知和态度,从而达成更好的交流和理解。

第三,创新和创造是可培养的。人的学习能力存在潜力,可以通过自我发掘、认知疏导等方法来提升自己的学习能力。同时,学习过程中,我们也可以通过不同的学习方法、体验等去创造性地实践,提升自己的创新力。因此,我们应该破除对于创新和创造的误解,多进行尝试和学习,挖掘自己的潜力和特长。

第四,情绪和行为之间有关联。情绪是人们内在自我感知和外部环境刺激的反应,它会影响人的行为。学习心理学我们可以更好地了解情绪对于心理行为的影响,同时寻找情绪调节的方法,来更好地控制和调节自己的情绪,提高自我控制的能力。

第五,科学素养是重要的。在学习心理学的过程中,学生需要具备相应的科学素养来判断和理解相关的问题。学生应该把握基本的科学知识,将它们与心理学相关的知识相结合,从而更好地理解研究结果。还需要了解科学研究的方法和原则,对研究证据进行有效的评估和分析,而不是仅以个人感受或主观想象为依据。

总之,学习心理学基础是一项有意义的事情,通过深入地了解人的思维、情感、行为等方面的特征,可以让我们更好地了解自己和他人,更好地与人相处。同时,学习心理学也可以让我们更好地发掘自己的潜力,提升综合素质,促进个人成长。

基础教学心得总结篇十四

电工学基础是学习电工职业所必须掌握的一部分,包括电学基础、电路分析和电子基础等内容。在学习这些知识的过程中,我深刻认识到学习电工学基础的重要性和必要性。下面,我将就我在学习电工学基础过程中的心得体会进行总结和分享。

电学基础是建立在电学原理之上的基础知识,包括电场、电场的能量、电势以及电荷等概念。在学习电学基础的过程中,我认识到了电学基础概念的重要性,特别是对于日常生活和工作中的电器维修和安装。在这方面,我们需要深入了解电器本身的特点以及性质,才能更好地进行维修和改进。

二、掌握电路分析的核心思想。

电路分析是电工学基础的重要内容之一,它是根据电学原理和电路中元件之间的规律进行分析和计算的过程。在学习电路分析的过程中,我认识到了电路分析的核心思想是电学原理和电路中元件之间的规律。如果我们要更好地掌握电路分析的技巧和方法,就需要在学习中注重理解电学基础的原理和规律。

三、理解电子基础的原理和性质。

电子基础是电工学基础中最为晦涩和复杂的内容之一,其中包括电子元器件、功率放大器、放大电路以及数字电路等概念。在学习电子基础的过程中,我认识到应该更加注重理解电子基础的原理和性质,在自己的能力范围内掌握尽可能多的知识。这样,才能在日常工作中更好地应用电子技术。

电工技术和电工学基础都是需要在实践中不断提高和应用的,不能够完全依赖理论的知识点。在学习电工学基础的过程中,我们需要充分利用实例进行综合应用,逐渐提高实际操作的能力。这样,才能在实践中得到更好的成果和反馈,更好地理解电工学基础的实际应用价值。

五、不断提高自身的综合能力和共同发展的意识。

学习电工学基础是一个需要不断提高自身的综合能力和共同发展的过程。在学习的过程中,我们需要充分利用各种资源和社会平台,与其他工作人员、技术人员和相关企业进行深入交流和合作,不断提高自身技能和综合素质。这样,才能逐渐形成良好的职业发展规划,实现个人和团队的协同发展。

总之,在学习电工学基础的过程中,我们需要充分认识到学习的重要性和必要性,注重理解电学基础的概念和定义,深入掌握电路分析的核心思想,理解电子基础的原理和性质,利用实例进行电工学基础的综合应用,不断提高自身的综合能力和共同发展的意识,从而更好地应对职业生涯和未来的发展挑战。

基础教学心得总结篇十五

第一段:引言(大约200字)。

认知症是一种常见的老年疾病,随着我国人口老龄化的加速,认知症带来的社会问题也越来越突出。为了更好地了解认知症,我参加了一次认知症基础学习课程。通过这次学习,我深刻体会到了认知症对生活的影响,也了解了认知症的预防和管理方法,收获颇丰。

第二段:认知症的影响(大约200字)。

认知症对患者的身体和心理造成了巨大的冲击。身体上,认知症患者常常出现记忆力下降、语言障碍、判断力减退等问题,生活自理能力也会逐渐丧失。心理上,患者常常因为记忆力减退而感到困惑和焦虑,甚至出现抑郁症状。此外,家庭成员也会承受巨大的压力,需要花费大量的时间和精力照顾患者。因此,认知症的影响是全面而深远的。

第三段:认知症的预防(大约400字)。

学习中,我了解到预防是认知症管理的重要环节。通过积极的生活方式和健康的饮食习惯,可以降低患上认知症的风险。保持适当的体重,增加有氧运动,限制饮酒,戒烟等都有助于预防认知症。此外,保持积极的社交活动和认知训练也是预防认知症的重要手段。通过经常参加社交活动和进行脑力游戏等锻炼,可以增强大脑功能,降低罹患认知症的风险。

第四段:认知症的管理(大约400字)。

对于已经患上认知症的患者来说,管理是至关重要的。通过提供安全稳定的环境、建立良好的日常规律,可以帮助患者保持稳定的状态。此外,饮食管理和药物治疗也是认知症管理的重要手段。合理的饮食可以提供足够的营养和能量,药物治疗则可以控制病情的进展。此外,家庭成员的支持和关怀也是认知症管理的重要环节。通过与患者的沟通和陪伴,可以减轻患者的焦虑和困惑,提高他们的生活质量。

第五段:结尾(大约200字)。

通过这次认知症基础学习课程,我深刻认识到了认知症对生活的影响,也了解了认知症的预防和管理方法。预防是最佳的治疗方式,通过积极的生活方式和社交活动,可以降低患上认知症的风险。对于已经患上认知症的患者来说,提供安全和满足的环境,合理的饮食和药物治疗,以及家庭成员的支持和关怀,都是关键。我希望通过这次学习,能够在自己的生活中更好地预防认知症,并且为患者的管理提供更多的支持和帮助。

基础教学心得总结篇十六

《管理学》这门课是我在本期修的。我学习,是因为,我认为我将来就是一个企业家或是一个公司老板,首先面临的问题就是“人才”,然而,间接面对的就是“管理”曾听说过“天时不如地种,地利不如人和”,这句话侧面说明了管理的重要,因为,要留住人才,关键总在于管理。因此,我修了这门课。

我先说明,我写的算不上什么“体会”只能算是“心得”罢了,所谓“心得”即心里所得到的,就这一点,我想每个人只要接触了什么,也都会自然而然的有一点儿心得,因此,我写的是我自己的心得。

第一:了解了这门学科的组成:《管理学》的出现和发展,古代以及现代的经典《管理学》原理,这一章里,我们学习到了许多经典的管理榜样,首先,管理的最重要原则——以人为本。这和现代的管理理念一致,到处都是听说的“以人为本”,因此,在这里我才真正的在书接触到了这个观念。

其次,管理中的“人际技能”,这又映证了“天时不如地利,地利不如人和”一个优秀的管理者必须处理好人际关系,同时“人际关系”也是一个立足社会的基本点。

再次,分工与协作,分工要求各尽其职,协作便又是现在热炒的“团队精神”。

老师在总结这一章时,提出了以下一些令人受益匪浅的五点意见:

1、自我超越。

2、改善心智模式。

3、建立共同的愿意。

4、团体学习。

5、系统思考。

第二:了解了这门课的一些基本思想。首先是“道德与社会责任”我想无论是那门课,这都是非常非常重要的,在这竞争异常激烈的社会,“道德与责任”便成了我们在这个社会能够得以生存的关键。人生观,价值观,价值取向也被提到了。其次,全球化管理,这一点,是当今社会非常流行的,因为现代社会的发展就是面向世界,面向未来。面向21世纪,还有就是“信息管理”这是一个新观念,因为以往没有,这也是为了适应当今社会的发展而提出,internet的建立,改变了人们的思想方式,同时也改变了人类的行为模式,这就是不断要求现代人要专门化的从事这门管理。

第三:管理有几个方面:决策与计划,组织,领导以及控制和创新。在提到决策时,老师曾说了两句他人的名言“做一件事情,在没有最好意见之前最好不要做决定(即集思广益)。如果一件事情,看上去只有一种方法,则此种方法可能是错误。”我想这便说明了我们在做一件事决策时候应把握的两个基本观点。它教导我们不要“唯心主义”同时自己也要有自己的观点!同时老师不拘书本上的知识,概括地提出以下6w和3h的思想,有了这些,我们便能更好的决策第一件事了!

在谈到领导时,老师也同样不遗力的讲述了优秀领导的作风,其中的“不可求全责备,切忌用人唯亲,应当用其才,力戒贻误时间,以及用人不疑,疑人不用”等,给我留下了深深的印象。

作为一个优秀的领导,以下两点又是不可或缺的。绝对深度的沟通技能作为一定的激烈措施。沟通是领导能够深得人心的重要保证,而激励便宜是领导能够留住人心的重要措施。

由于本人未能深入研究这门课程,只是相当浅显的心得而已,还望见谅!

通过对管理学原理的学习,我对管理学原理中的成本管理感触颇深,因为随着我国加入wto,中国的企业开始直接面对众多国际化的企业,竞争日趋激烈。中国的企业要想在这种激烈的竞争中生存和发展,必须加强企业的成本管理,强调现代成本管理观念。以下是我个人的心得体会。

一、我国企业成本管理的现状。

企业价值补偿不足。因为生产资料价格不断上涨,使企业资产价值流失严重,价值补偿不足,而且企业一般物流管理失控,能源的浪费比较严重。产品损失成本增加。企业的生产设备、工艺技术陈旧落后,原材料质量不好,运输管理不善,以及生产过程中产生大量次品、废品造成的质量损失惊人。企业成本信息核算失真。

成本核算不实,一方面是核算人员思想上不重视,另一方面为达到某一目的进行人为调节成本数字,潜亏严重,企业虚盈实亏。成本管理短期行为严重。由于近年来承包经营责任制不够完善,企业只包利润,不包成本,短期行为泛滥;以包代管,管理不力,各项规章制度名存实亡;企业领导任期有限,管理松弛,人员素质较差;财政、审计监督不力。

企业管理者成本管理意识薄弱。没有充分认识提高企业经济效益必须加强成本管理的重要意义,没有充分认识到在社会主义市场经济条件下,企业之间竞争的实质是企业成本的较量。因此,成本管理松弛,预算约束弱化,损失浪费惊人。

二、传统成本管理存在的主要问题。

1、成本管理范畴过窄。

受长期计划经济观念的影响,企业在成本管理中往往只注重生产成本的管理,而对企业的供应与销售环节则考虑不多,对于企业外部的价值链更是视而不见,这种成本管理观念远远不能适应市场经济环境的要求。随着市场经济的发展,现在的企业面临着前所未有的竞争压力,只考察产品的制造成本会造成企业投资、生产决策的严重失误。

从成本动因的角度去考虑,企业的任何一种产品从引进到获利,其成本绝不能仅仅理解为制造成本,而是贯穿产品生命周期的全部成本发生。与此相适应,成本管理的内涵也应由物质产品成本扩展到非物质产品成本,如人力资源成本、资本成本、服务成本、产权成本、环境成本等。

在市场经济环境下,企业应树立成本的系统管理观念,将企业的成本管理工作视为一项系统工程,强调整体与全局,对企业成本管理的对象、内容、方法进行全方位的分析研究。在管理领域上,只限于对产品生产过程的成本进行核算和分析,没有拓展到技术领域和流通领域;在管理体系上,偏重于事后管理,忽视了事前的预测和决策,难以充分发挥成本管理的预防性作用。

2、成本管理观念落后。

在传统成本管理中,成本管理的目的被归结为降低成本,节约成了降低成本的基本手段。从现代成本管理的视角出发来分析成本管理的这一目标,不难发现,成本降低是有条件和限度的,在某些情况下控制成本费用,可能会导致产品质量和企业效益的下降。因而这种成本管理是一种消极的而不是积极的成本管理。随着市场经济的发展,企业不能再将成本管理简单地等同于降低成本,而应是资源配置的优化和资本产出的高效管理。

因此,企业不仅要关注产品的生产成本,而且要关注其产品在市场上实现的效益。尤其是在科学技术高速发达的今天,企业单纯依靠成本的降低来获取优势是不可能的,在知识经济时代,企业更多的应靠技术的投入,从而产生更大的收益,也即现代成本管理中所谓的相对降低成本,从而提高成本效益。

三、现代成本管理的立足点。

现代成本管理指管理人员运用专门方法提供企业本身及其竞争对手的分析资料,帮助管理者形成和评价企业战略,从而创造竞争优势,以达到企业有效地适应外部持续变化的环境的目的。通过分析比较传统成本管理和现代成本管理,可以概括现代成本管理的立足点如下:

1、立足于长远的战略目标。

现代成本管理的宗旨,是为了取得长期持久的竞争优势,以便企业长期生产和发展,立足于长远的战略目标。而传统的成本管理则立足于短期的成本管理。比如企业进行人工成本管理,按“降低成本”,企业宜雇佣年龄相对较大、技术熟练程度高的员工以便降低人工成本。以“成本优势”标准衡量,企业应从长远出发雇佣年轻、文化程度高的员工,利用学习曲线,以获得较长时期的成本优势。

2、立足于总体发展战略。

现代成本动因的理解应是企业战略高度上的,它不仅包括生产过程中的各种有形的物料及人力的消耗,更应包括企业的规模、市场开拓、企业内部结构调整等无形的成本动因。为使企业产品在市场上具有强大竞争力,成本管理就不能再局限于产品的生产(制造)过程,而是应该将视野向前延伸到产品的市场需求分析、相关技术的发展态势分析,以及产品的设计;向后延伸到顾客的使用、维修及处置。

按照成本全程管理的.要求,就会涉及到产品的信息来源成本、技术成本、后勤成本、生产成本、库存成本、销售成本,以及对顾客的维修成本、处置成本等成本范畴。对所有这些成本内容都应以严格、细致的科学手段进行管理,以增强产品在市场中的竞争力,使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。如在产品设计阶段推行价值分析,就是一种技术与经济相结合的成本管理手段。现代成本管理以企业的全局为对象,根据企业总体发展战略而制定的。

它把企业内部结构和外部环境综合起来,现代成本管理从企业所处的竞争环境出发,其成本管理不仅包括企业内部的价值链分析,而且包括竞争对手价值链分析和企业所处行业的价值链分析,从而达到知己知彼,洞察全局的目的,并由此形成价值链的各种战略。

3、立足于外部环境。

在市场经济条件下,企业管理的重心应由企业内部转向外部,由重生产管理转向重经营决策管理,研究分析各种决策成本也就成为企业成本管理的一项至关重要的内容,如相关成本、差量成本、机会成本、边际成本、付现成本、重置成本、可避免成本、可递延成本等等。在企业成本管理中,重视和加强对这些管理决策成本范畴的研究分析,可以避免决策失误给企业带来的巨大损失,为保证企业做出最优决策、获取最佳经济效益提供基础。应把企业成本管理纳入整个市场环境中予以全面考察。

只有对企业所处环境的正确分析和判断,才能预测和控制风险,根据企业自身的特点,确定和实施正确适当的管理战略,把握机遇,主动积极地适应和驾驭外界环境,在竞争中取得主动,最终实现预定的企业战略目标。而传统成本管理的对象主要是企业内部的生产过程,对企业的供应与销售环节则考虑不多,对于企业外部的价值链更是视而不见。

四、运用现代成本管理的现实意义。

成本管理范围的日益扩大,更有助于企业战略目标的实现。随着社会经济环境的发展、变化以及高新技术和管理科学的不断创新,成本管理的范围日益扩大。对处于开发型、竞争型市场环境中的企业来说,应该把企业成本管理问题放在整个市场环境中予以全面考虑。因为企业的生产经营过程是为满足顾客需要而设计的一系列作业的集合体,它表现为一个由此及彼、由内及外的“价值链”,通过了解整个行业的价值链来进行成本管理,更有助于企业战略目标的实现。

因此,现代企业成本管理的范围不仅包括生产领域成本的控制,而且包括流通领域成本的控制,还要对研究、开发和设计成本进行控制;不仅要通过管理工作控制成本,而且要通过技术工作管理成本。同时,现代科学的飞速发展又使成本管理的范围向着与多学科相互结合、相互交叉渗透的方向发展,如在计算机集成制造系统的大背景下,适时生产控制、全面质量管理、作业成本法的出现。相关科学的引入,使成本与技术密切结合,不但扩大了成本管理的范围,也开辟了降低成本的新途径。

现代成本管理的实施,有利于改善和加强企业经营管理。作为一个完善的企业管理系统,现代成本管理是不可或缺的部分,如何正确引进和运用现代成本管理是我国企业管理中值得深思的问题。现代成本管理是企业全员管理、全过程管理、全环节管理和全方位管理,是商品使用价值和价值结合的管理,是经济和技术结合的管理。

在现代企业管理中,成本管理占有十分重要的地位,它突破了传统成本管理把成本局限在生产这一狭小层面上的研究领域,把重心转向企业整体战略这一更为广阔的研究领域,注重采购、技术、财务领域及竞争对手的成本分析等,有利企业正确地进行成本预测、决策,从而正确地选择企业的经营战略,正确处理企业发展与加强成本管理的关系,提高企业整体的经济效益。

树立现代成本意识,运用成本——效益分析为企业创造更大收益。现代成本意识是指企业管理人员对成本管理和控制有足够的重视,不受“成本控制即为成本降低,成本到一定程度即无法再降低”的传统思维定式的束缚,充分认识到企业成本降低的潜力是无穷无尽的。确实,在相关指标不变的情况下,降低成本支出的绝对额,反而会相应地增加企业的收益,而单纯的成本降低确实是有限度的。然而,在各项经济指标发生变化的情况下,有时增加成本支出的绝对额,反会相应地增加企业的收益。

因此,现代企业成本管理的内容不仅仅是孤立地降低成本,其目的是从成本与效益的对比中寻找成本最小化。必须指出,这种无穷尽降低成本的思想必须依靠战略构筑、组织措施的配合才能形成现代完整意义上的成本意识。其表现为,一方面把降低成本的工作扩展到供应、生产和设计等各个部门,形成全厂全员式的降低成本格局,形成贯穿企业各部门的成本意识;另一方面将降低成本从战略布局的高度加以定位,即从选择开发项目种类、进行可行性研究起就注入成本思考,确立具有长期发展观的成本意识。

成本效益理念可通俗地表述为“为了省钱而花钱”的思想,即为了未来的更多收益应该支出某些短期看来似乎是高昂的费用。比如引进新型设备可能导致一笔较大的支出,但是,在今后设备使用期间,因设备利用效率的提高而增加的产出加上设备维修费用降低的综合效益,可能抵补支出而有余,这样就总体而言,效益有所增加。由此可见,为未来“增效”而树立成本效益理念是极为重要的。

在市场经济的今天,经济环境发生了剧变,信息技术的发展,一方面给企业提供了更好的成本控制的手段,另一方面,使得全球经济一体化的同时,市场需求瞬息万变,竞争变得异常激烈,成本优势的取得对于一个企业的生存至关重要。而成本优势的取得绝对不限于成本本身,应从管理的高度去挖掘成本降低和获取效益的潜力。在我国,对成本控制的研究和应用更是迫在眉睫的任务,企业管理者要及时转变传统狭隘的成本观念,结合企业的实际情况,充分运用现代的先进成本管理方法以增强企业的竞争力。

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基础教学心得总结篇十七

2011年下半年,我的大三上学期。创业管理课在张燕老师的带领下悄无声息的开始了,最后经历过创业计划大赛轰轰烈烈的落下了帷幕。无可否认,创业管理这门课给了我很多非常宝贵的启发,原来隐藏于心的创业计划也通过对这门课的深入学习思路变得渐渐清晰。他让我明白了那些创业思路是空想、幻想。那些又是创新的可以实践的。创业是一个要不断完善的过程,所以要加强对创业的管理。

创业的道路是非常曲折的,没有顽强的意志是无法完成预定的创业计划的,所以在创业的道路上要时时刻刻以励志作为前行的助推剂。但是,创业的道路也是幸福的,创业的过程就如品味一杯烈性绝对伏特加,就如经营一段完美的婚姻,就如含辛茹苦的抚养子女功成名就、成家立业,等等。

创业,顾名思义,就是在风险与不确定性条件下,为了获利或成长而创建新型组织的过程。创业要有创业者、技术、资本、市场,这些都是创业需要的核心要素。当然创业过程中,创业精神也是必不可少的。创业精神是一种能够维持创新成长的生命力。可以分为个人的、企业的、组织的创业精神。励志是创业精神的一个重要方面。要保持创业精神要做到以下步骤:

1、建立愿景,

2、鼓励创新,

3、营造企业内部的创新氛围,

4、建立创业团队。

然而为什么要具备创业精神呢?因为要面临复杂的竞争,要面对不信任的传统的企业管理方法,而分离出来的创业家是最优秀的、最聪明的人。

介绍两本本我最喜欢看的书——《世界上最伟大的推销员》。这两本书在我认为是最优秀的励志书,也可以说是创业必读书。《世界上最伟大的推销员》是介绍一个伟大推销员是如何从一个自卑的、消极的、无赖的、迷茫的小推销员逐渐在他的人生导师的指导下成长为一名强大的、上进的、具有极大吸引力的推销能手的故事,而且这本书附带的《羊皮卷》也是非常经典的励志书。在我失落时我常喜欢拿出来读读,这样不好的情绪就会烟消云散了。用一句话来总结这本书就是——只要决定成功,失败永远不会将你击垮!这本书美国励志作家查尔斯汉尼尔的经典著作。他传授的是为一切成就奠定基础的终极原则、理念、因果和法则,奉献的是一种开发利用人类智慧的手段,以及由此而来的相关人的雄心壮志相契合的无穷魅力。24个章节,24把开启人生成功大门的钥匙。励志的言语在你看完这本书之后你就会觉得这里面无所不包了。我喜欢看这本书,当我缺乏行动积极性时。之所以在这个总结创业管理课心得的当口介绍这两本书是因为我觉得如果在创业过程中你如果拥有强大的精神支柱你就在创业的道路上成功了一半,而如果你真正看懂了这两本书,并且在创业道路上加以实践,那么在拥有强大精神支柱方面你又成功了一半。如此说来,你就成功了1/4。

在这个创业管理课上,我们在一起学习创业管理的理论知识、我们一起探讨创业道路上的七七八八,我们研究中外著名创业人士创业成功的重要原因,我们一起参与创业计划大赛的竞争、评选并总结经验。在这一个个步骤中虽然没有参加创业实战练习。但是理论学习与对创业的计划管理方面的操控,我们都在这一堂堂实用的创业管理课上精准把握了。这个非常让我知足。在临近期末结课是张燕老师告诉我们不考了,或者说换一种考试评估的方式,那就是结课论文是,着实让每一个同学高兴了一阵子,啊哈,第一门修了不用考的课,但却又让我们每一位学习的成员学在其中、乐在其中。太好了!

下面谈谈我们创业管理课最精彩的一部分——创业计划大赛吧,很新鲜的一次团队合作大赛,用抽签的形式分的组。很不幸的我被分到只有一个女生的蓝队。最后也可能是表现最差的一个队吧。在大赛上各队可以说是各擅其长。各种创新的创意创业带给我们一个个惊喜与压力,轮到我们这组了,我们创业计划是创办一家旅游策划公司,主要业务是为各大旅游公司策划旅游路线,并且为个人业主等团体提供专业的旅游付费咨询服务。由于我们在一开始就不是很统一的明确我们公司的主营业务,以及我们的主要收入来源,加之我们的.解说人员讲解不是很细致到位。导致老师及听众提出各种刁钻难答的问题。杯具了。结果评分肯定是不会很理想的。其实最初在选择项目是,我提议创建一个专卖老年人用品的专卖店,并且店中设置一个老年人用品免费体验区与老年人活动中心,这样就可以吸引更多的老年人朋友光顾以及培养众多的粉丝(忠实的顾客),因为中国正在步入老龄化社会,老年人越来越多,老年人精神生活水平也亟待上升,基于全国开设这种店面的公司太少,完全满足不了市场需求,完全可以说是一个重要的利基市场。但是被我的组员认为是年轻大学生要去为老年人服务,实在是想不通而否了,悲哉,岂不知,老年人也希望活力乐观,而接近年轻人是最好的途径,这么好的机会,可惜了。另外我还提出了几个其他的创想,但都被他们以“不切实际”否了,无言。其他组的,我觉得“中国红”开花店的最好,接近完美,看来他们花的功夫可能也是最多的。还有其他的也都还差强人意吧。在这不加细评了。

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