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扪心自问个人剖析材料篇一
首先，理解四个服从:
四个服从是相互联系的有机整体。其核心是全党服从中央，其基础是少数服从多数。邓小平先生说:必须严格执行这些。否则，无法形成战斗的集团，也没有资格成为先驱队。党的各组织和全体党员，只有自觉地坚持和维持四个服从，党才能成为中国特色社会主义事业的强有力领导核心。
习近平同志指出，对党绝对忠诚的要害是绝对这个词，唯一彻底、无条件、不混杂、没有水分的忠诚。现在，如果很多党员干部对党绝对忠诚，在思想上政治上行动与习近平同志作为总书记的党中央保持高度一致，我们党一定会战胜现在的各种风险挑战，团结引导全国各族人民实现中华民族伟大复兴的中国梦想。
我作为受党多年培养教育的基层党员干部，对党充满爱和真情，在思想上、政治上、行动上有与党一致的基本意识，不能放松自己的思想改造，坚定的共产主义远大的理想、诚实的信仰马克思主义、志向不变的中国特色社会主义奋斗的热情不减。经常反省，世界观、人生观、价值观是否有偏差。
今后要坚持把加强政治理论学习放在第一位，进一步端正学习态度，改善学习方法。着重于个人自学，深入学习两学一做，学习近平总书记系列重要讲话精神，不断用新知识、新理论武装自己的头脑。坚定树立以人为中心，以人民为中心的价值观，认真实践解决为谁问题的从大众到大众方法论，不断加强解决依赖谁问题的公仆意识，解决我是谁问题。
坚持以党的先进理论和科学发展观武装头脑，以唯物辩证法认识、分析社会和政治生活中出现的各种错误复杂的问题和现象，自觉加强和接受党性教育、党的理论教育和社会主义核心价值观教育，积极确立正确的权力观，积极参加党内组织生活，积极开展批评和自我批评，自觉遵守党的政治纪律和组织纪律，以共产党员的标准严格要求自己，与各种不良言行亮剑，保持党的纯洁和先进
扪心自问个人剖析材料篇二
自从开展保持党的纯洁性，“六查六看”“扪心自问”活动以来，我立足基层，认真对比反思，查漏补缺，下面是我的自我剖析材料。
1、理论学习不够好。
一是学习的自觉性不强。对学习的重要性认识不够充分，常因工作多而放松学习，缺乏锲而不舍、孜孜不倦的学习精神，有以干代学、以干挤学的现象。
二是学习的系统性不强。存在学习上的实用主义，重视对上级文件、政策法规的学习，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、xxxx重要思想等理论学习抓得不紧，钻得不深。
三是学习的实效性不强。理论联系实际不够紧密，学以致用、学用结合不紧，有学归学、干归干、学用脱节的现象。
2、思想作风不够优。虽然始终坚持加强思想修养，不断解放思想，具体实践中，想问题、做工作沿袭老方法、老套路较多，思路创新、工作创新、机制创新较少面对新时期农村出现的新矛盾、新问题，感觉难处比较多，还存有畏难情绪，闯劲不足;在运用畜牧政策方面不灵活，有时感到办法不多，思路不广，落实不力。
3、宗旨意识不够牢。从群众中来、到群众中去的群众路线坚持不好，深入到农民群众中去少，了解他们的疾苦、关心他们的冷暖、掌握他们的所思所想、收集他们对党的路线方针政策的直接反映不多，与他们交心谈心交朋友不够，从他们那里掌握的第一手资料很少，有时对群众的反响、情绪、意见等不以为然，有时对群众提出的一些不合理要求做耐心细致的宣传解释工作不够。
1.强化理论知识的学习。目前，村级工作千头万绪，很多时候无暇顾及理论学习，对党在基层的各项政策一知半解，主要靠以往经验开展日常工作;这时就需要党员干部凭着自己对新知识、新政策接受能力和转化能力较好，多加强平时的理论修养，多钻研有关带领农民致富方面的科技知识以及有关法律法规，多学习党中央关于新农村建设方面的各项新政策和新内容，及时掌握党中央关于“创先争优”活动的最新成果和指示，用党的理论政策和科学知识武装自己的头脑，在保证自身理论素养不补课的前提下，向群众大力宣传学习实践活动所取得的优秀成果，加强农民群众对“人民好公仆”活动的理解和认识，充分发挥党员干部的示范带头作用。 2.树立好公仆的意识。群众看干部，干部看组织。在基层，一名干部便是一面旗帜，一个组织就是一座堡垒。我们的干部，尤其是党员干部，必须要有争做好公仆的思想意识和实际行动，只有做到全心全意为人民服务，才能真正赢得广大群众的爱戴。
3.讲求灵活多样的工作方法。基层工作错综复杂，要想搞好基层工作，就必须坚持原则性和灵活性相结合的党的工作原则，在坚持一切从实际出发和坚持一切为党的总路线、总政策服务的原则指导下，从实际工作需要考虑，从群众的根本利益出发，充分尊重群众，紧紧依靠群众。人的内心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。从干部队伍上看，只有尊重群众，才能得到人民群众的拥护和爱戴。作为一名干部，要当好人民公仆，就是要从内心深处，想群众之所想、急群众之所盼，甘愿放下架子、低下身子，真心实意地尊重群众。在执行政策的过程中采取灵活多样、群众能够接受的工作方法，多帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难，积极为群众办好事、办实事，这样不仅能够培养和群众的深厚感情，而且有利于很好的完成工作任务。如果单纯地强调原则性，处处以党的政策和国家法律法规的大帽子压人，动不动上纲上线，不讲求灵活性，必然会引起群众反感，形成抵触情绪，以后很难做好群众工作，也就违背了我们的党的思想路线。开展“三提三创”活动对进一步夯实我们党的执政基础，保持党的先进性起着重要的作用。要让群众信任我们，我们就要争做人民心中的“好公仆”。
总之，在今后工作中将在开拓中前进，在前进中开拓，恪尽职守、奋发有为，以良好的精神状态和积极的的工作热情投入到工作中，圆满完成各项工作。
扪心自问个人剖析材料篇三
按照《铁路分局党委开展保持共产党员先进性教育活动实施安排》的要求，我参加了支部的集中学习。通过读原文、看电影和听专题党课的辅导，使自己在学习期间收获颇丰。在学习阶段自己认真记录学习笔记、撰写学习心得体会;并重点学习了党的理论知识、先进人物优秀事迹和领导的重要讲话等内容，武装了头脑，更新了观念，解放了思想，提高了工作的服务水平，振奋了精神。同时，根据自己的岗位职责，对照先进性标准把先进性具体要求落实到了自己的工作、学习、生活和社会交往行为中。并依据标准认真对照检查，在好的地方继续发扬光大，差的地方不断修正完善，在教育活动中接受党的考验，提升自身的先进性。那么通过前一阶段的学习，就本人而言有了怎样的变化，取得了那些成效，我个人认为最大的成效是对开展保持共产党员先进性教育有了更进一步的认识，对自己也有了更深刻的了解，发现了自己存在的问题和不足，具体表现如下：
对照《共产党员先进性的标准》自己存在着以下几个方面的问题：
1、理论水平不高。虽然平时比较注重学习，但学习内容不系统不全面，对平时工作中遇到新事物、新知识学习掌握的不理想，运用理论指导实践促进工作上还有差距。
2、学习的自觉性、主动性不强。忙于事务工作，不愿挤出时间学习党的基本知识，即使有了时间也坐不下来、深不进去,与本职业务有关的学得多一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透。
3、服务意识有待提高。有时对工作产生厌烦情绪，服务的职能认识不深刻，热情服务、主动服务的意识不够强，存在脾气急噪和耐心不够。
4、工作标准和作风不够严谨。不能把工作从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，受外部环境影响大，使工作作风有时比较松懈、不够严格。
5、没有充分起到模范带头作用。自己虽然是一名共产党员，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧。有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。
以上这些都导致自己作为一名党员先进性发挥不好，保持先进性坚持得不够经常，没有能够时时处处走在群众的前边。
问题存在的主要根源：从主观上讲，是思想上保持共产党员先进性这根“弦”绷得不紧，忘记了党的最高纲领和奋斗目标。从客观上讲，是存在着差不多就行的思想，不求有功，但求无过，遇到困难绕道走的思想在作怪。还有总觉得人到中年，家务事较多，自己也要承担家庭责任，在其他方面没必要出头为先招人嫉妒。
1、加强学习、提高素质。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习党在新时期的路线、方针、政策，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。
2、提高服务、树立形象。要树立强烈的时间观念、效率观念，与时俱进、开拓创新。要树立良好的服务观念，把优质服务体现在自己的工作当中。把全心全意为人民服务和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高兴不高兴，作为工作的出发点和落脚点，简化办事程序，提高办事效率，最大限度地满足人民的需要。要把实现党的最高纲领与日常工作融合贯通起来，把为人民服务落实到具体工作的每一个程序中。认真落实首接制，尽最大可能为群众提供方便。
3、严以律己、甘于奉献。牢记“两个务必”，坚持执政为民，保持清正廉洁，带头忘我奉献，，遵守党规党纪，做到自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，耐得住清贫、抗得住诱惑、经得起考验;带头全心全意为人民服务，正确对待个人得失，不图虚名，勤勤恳恳，兢兢业业，以新的境界、新的姿态，扎扎实实，有创新的开展各项工作。
4、提高素质，发挥作用。切实加强自身建设，不断提高自身的政治思想觉悟、政策理论水平、业务工作能力、法制观念等。自觉按照模范共产党员的标准严格要求自己，落实到具体工作中去，以新的境界、新的风貌、新的标准、新的作为弘扬共产党员的先锋模范带头作用，把党的意志转化为自己的实际行动，努力去营造良好的工作环境。
面对新形势新任务的要求，我今后更要把学习摆在更重要的位置，不断开阔自己的视野，不断提高自己的思想境界，在当前交易所的工作中发挥好先锋模范作用，从而为完成现阶段的工作而努力，用实际行动去促进交易所的发展。
扪心自问个人剖析材料篇四
“两学一做”学习已经开展到了常态化，我分公司党支部围绕“增强四个意识”，做到“四个服从’，以坚毅如铁的信念诠释对党绝对忠诚”，认真组织党员们进行了学习，在学习中，党支部要求必须强化“四个服从”强化四个意识，在学习中进行自我检查。
首先理解四个服从：
“四个服从”是相互联系的有机整体。它的核心是全党服从中央，它的基础是少数服从多数。邓小平同志曾经指出：“必须严格执行这几条。否则，形成不了一个战斗的集体，也就没有资格当先锋队。”党的各个组织和全体党员，只有自觉坚持和维护“四个服从”，才能使党成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
习近平同志指出：“对党绝对忠诚要害在‘绝对’两个字，就是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。”当前，广大党员干部如果都能做到对党绝对忠诚，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，那么我们的党一定会战胜当前的各种风险挑战，团结带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴的中国梦
我作为受党多年培养教育的基层党员干部，对党充满热爱和真情，具有在思想上、政治上、行动上同党保持一致的基本觉悟，对自己的思想改造不能有所放松，坚定共产主义远大理想、真诚信仰马克思主义、矢志不渝为中国特色社会主义而奋斗的激情从不消减。时刻深刻反思，还是世界观、人生观、价值观是否存在偏差。
今后要坚持把加强政治理论学习摆在首要位置，进一步端正学习态度，改进学习方法。重点抓好个人自学，深入学习“两学一做”，学习习近平总书记的系列重要讲话精神，不断用新知识、新理论武装自己的头脑。牢固树立“以人为本、人民至上”的价值观，解决好“为了谁”的问题;认真践行“从群众中来、到群众中去”的方法论，解决好“依靠谁”的问题;不断强化公仆意识，解决好“我是谁”的问题。
坚持用党的先进理论和科学发展观来武装头脑，用唯物辩证法来认识、分析社会和政治生活中出现的各种错综复杂的问题和现象;自觉加强和接受党性教育、党的理论教育以及社会主义核心价值观教育，牢固树立正确的权力观;主动参加党内组织生活，积极开展批评与自我批评;自觉遵守党的政治纪律和组织纪律，以共产党员标准严格要求自己，敢于同各种不良言行亮剑，永葆党的纯洁性和先进性;自觉增强忧患意识、公仆意识和节俭意识，提高抵抗各种错误思潮、错误言行的能力，始终保持坚定正确的政治立扬。
扪心自问个人剖析材料篇五
按照校机关党委关于召开****专题组织生活会的要求，结合深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习总书记关于纠正“四风”不能止步、作风建设永远在路上的重要指示精神，深入学习贯彻中央、市委、和区委有关精神要求，结合所从事的党史工作实际，深入查摆自身差距和存在的问题，深挖思想根源，明确了努力方向和整改措施。
(一)在理论学习方面：学习主动性不够，往往填鸭式被动地学，没有达到真正掌握内涵精髓，使学习入脑如心的效果。学习态度还不够端正，没有按照文件的规定按时按量认真仔细地学习必读篇目，只是把书放在手边，偶尔翻一翻。平时对学习抓得不紧，总是借口没有时间去看去学，本质上是对理论学习不够重视。
(二)在工作方面：业务水平有待于提高，对新区党史资料占量和知识储备量少。工作中也存在懒惰的思想，在认识到这些问题之后，虽然也对业务知识进行了补课，但抓得不不紧，功夫下得不深，导致业务水平提高效果不明显。
(三)在人际交往方面：没有做到积极主动与他人进行交流沟通。在与其他处室有工作联系时，总是习惯找以前的同事，感觉互相比较了解，容易沟通，能比较顺利开展工作，其实是在思想根源还没有真正消除地域界限，使自己融入党校的大家庭中。
存在上述问题，从主观方面深挖思想根源，主要有以下几个原因：
(一)党性锻炼有所松懈。对学习重要性的认识高度和深度不够，没有把政治理论学习上升到提高党性修养，保持共产党员政治本色的基本前提来认识。
(二)干事劲头不够充足。没有树立正确的政绩观，工作中有懒惰思想，只求过得去，不求过得硬，没有把本职工作放在在滨海新区开发开放大局中体现自身价值、作出应有贡献的高度来抓。
(三)严守纪律的意识有所降低。对自我要求有所放松，思想根源认为自己只是一名普通干部，有时甚至将自己等同于一般群众，没有以一名合格党员的标准来要求自己。
针对在这次对照检查中剖析梳理出的问题，我将按照即知即改、立说立行的要求，采取有效措施，认真加以整改。
(一)加强政治理论学习，不断提高党性修养。从把握政治方向，坚持政治立身、政治站位，的高度来认识学习的重要性、必要性和紧迫性，彻底摒弃重工作轻学习的思想，对时间进行合理分配，每天专门拿出一部分时间进行理论学习，做到日积月累、循序渐进。对以前应该学而没有学的、虽然学了但学得不深不透的内容进行补课，领会内涵精髓，运用先进理论指导工作。
(二)努力增强大局意识，切实改进工作作风。克服工作中的懒惰思想，勤于思考，增强研究工作、规划工作的积极性和主动性。加强业务知识学习，深入开展党史研究，特别是滨海新区改革开放历史研究，即实跟进党的理论创新步伐和滨海新区开发开放进程，真正成为工作中的行家里手。增强干事创业的责任心和紧迫感，坚持围绕中心，服务大局，从投身滨海新区开发开放新高潮的高度谋划和开展工作。
(三)严格遵守党的纪律，始终坚定理想信念。坚持马克思主义的立场观点，树立正确的人生观价值观，坚定党员理想信念。对照“四讲四有”合格党员标准，认真开展批评与自我批评，查找自身存在问题，进行经常地自我反省、修正提高。坚持把轻名利、远是非、正心态作为自己的行为准则，诚实做人，踏实做事，不说糊涂话，不做出格事，注意把握自己的角色定位，自觉维护大局，维护团结，正确处理全局和局部的关系，集体利益和个人利益的关系，注重与同事间的沟通协调。
扪心自问个人剖析材料篇六
我参加工作20年，入党16年，从94年8月分配到景洪市三中任初中数学教师，1998到7调入景洪市民族中学，在组织的教育培养及充分信任下，1998年1月入党。根据上级党委及深入开展党的群众路线教育实践活动要求，按照上级实施方案的部署，作为一名教师党员，我认真参加开展党的群众路线教育实践活动，以贯彻中央“八项规定”和省委实施办法为切入点，透过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。围绕为民务实清廉资料，践行教育实践活动的全过程，我认真参加支部组织的学习讨论，听取意见，查找存在问题。认真对照标准，查找自身存在的问题和不足，坚持在工作中学习，在学习中提高，不断改善工作方式、方法，提高自身潜力素质，现将自我对照检查状况汇报如下：
(一)遵守和执行党的政治纪律状况。本人认真遵守
党的政治纪律，坚持四项基本原则，拥护党的一个中心，两个基本点，在原则问题和大是大非面前立场坚定，对党的理论和路线方针政策等重大政治问题坚决拥护，在思想上和行动上始终与党中央持续高度一致。能坚持民主集中制，遵守党的组织纪律。严格遵守组工干部纪律，在工作中坚持原则，没有违规行为。
(二)贯彻中央“八项”规定、省委实施办法及州市有
关规定状况。本人遵守中央八项规定和省委省政府十项规定，没有违规违纪行为。需要明示的是：我没有“公车私用”、“人情消费”和职务消费，更没有配备秘书、超标占用办公用房，没有家属子女经商等问题。
(三)需要向组织说明的状况：本人没有公务用车，2013年5月向亲友借款购臵家用轿车。现有住房两套，两套住房均为按揭贷款购臵。办公用房为学校群众公用办公室，没有人情消费和职务消费。本人从没有进入过私人会所和持会员卡，并保证今后不出入私人会所、不理解和持有私人会所会员卡作出公开承诺。爱人是技术工人，本人及家属从没有收受现金、购物卡、红包等;社交面窄朋友基本上是教师和一些技术工人，无不法商人之列的朋友。从没有干预和插手建设工程项目承发包、土地使用权出让、政府采购、房地产开发经营、矿产资源开发利用、中介机构服务等市场经济活动。也没有利用在校任何权利和行为为家属、亲友等在校工作或照顾某事等损害学校行为。
形式主义方面。思想上的放松是产生学习走形式的根本原因之一，自己总认为学习就是走形式主义，为了应付上级检查，所以对政治业务学习的学风不够端正。另外，本质工作上认为自己工作任务重，不用心主动去履行自己的职责，有推诿思想。好人主义作祟，主动担当精神不够。工作上努力做到实事求是、认真职责、坚持原则、照章办事，但应对一些扯皮难事不愿多管，存在回避矛盾、和稀泥、当老好人的情形，导致出现了一些工作安排部署周密，要求明确，但落实不到位，执行不力的现象。
官僚主义方面。深入各办公室与教师沟通谈心不够，不主动到教师中了解状况和征求意见，所以群众凝聚力不够，协作潜力需要进一步提高，服务不主动，服务动作慢。对待学生存在教师高高在上的思想，对于有时候学生的错误凭主观处理。比如：教育学生时候态度生硬，不耐心。
享乐主义方面。一是存在精神懈怠、进取意识减退的状况。工作中，一向要求自己认真负责的对待每件事，用心主动地把事情做好，但受各种因素影响，也不自觉地滋生惰性思想。如：应对近来长期不分节假日、周末和晚上辅导和补课状况，有想感到累、“缓口气”的思想，甚至还出现向领导发牢骚的状况，没有把党的革命事业放在第一位。二是艰苦奋斗精神淡化。虽对名利似乎没有个性的追求，但实际上心底仍然存在着攀比的想法，想获得一些似乎是自己就应得到的荣誉和功利。比如：应对当前不也许收补课费用，而收入较低时，有一种不平衡的思想。三是苦干实干精神减退。虽然能尽心投入工作，但工作过程中不怕苦，不畏难的精神依然不够强。习惯于按照原有工作惯例和方式推进工作，对于难点问题的深入思考、深入调查研究不足。对待一些复杂棘手的工作，有畏难情绪，有求稳心理，攻坚克难的勇气不足，有时存在得过且过，拖拉等待的现象。比如：应对处理一些重大事件，不必须要思考那么多、那么深。思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏极为强烈的事业心、职责感。
在形式主义方面构成的主要原因。思想上的放松是产生学习走形式的根本原因之一，自己总认为学习就是走形式主义，为了应付上级检查，所以对政治业务学习的学风不够端正。另外，本质工作上认为自己工作任务重，不用心主动去履行自己的职责，有推诿思想。认为自己是学校老教师、老资格，放松自己的一个党员干部的觉悟，认为教师有事情会主动来回报和反应。对待学生上的官僚产生原因主要还是认为自己是教师，对学生来说高高在上，缺乏先进的教育理念和思想，缺乏与学生平等交流的心态。在享乐主义方面构成的主要原因。安于现状，缺乏上进思想，自己总在思想上存在“求稳多、求进少”的倾向，缺乏较强的事业心和职责感。
1、加强理论学习，不断提高业务素质
提高政治理论学习的用心性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要用心学习，不断提升自己的业务潜力。有机会必须用心技能培训、外出听课等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
2、用心参加学校组织的教学、教研工作
作为一名青年骨干教师，不能满足现有的教研成果，除了自己要多写论文，还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时，我还用心和领导同事沟通交流学习。
3、勇于探索，提升科研潜力
科研来源于教学，服务于教学。今后，我会用心参与省校级科研立项课题，勇于思考，善于向兄弟院校学习，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神，自己认真研读专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提升自己的科研潜力，为开创有特色的教学模式作出贡献。
4、深入学生中去，切实发挥思政的实效性
我会借助学院党支部与学生结对子的有利时机，用心开拓新渠道新方法与学生沟通交流，深入了解学生，走进学生，深入班级、宿舍，与辅导员老师、专业教师、学生长效的联系机制。
总之，作为教师已明确了自己肩负的职责。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己在各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业。
扪心自问个人剖析材料篇七
通过教育整顿的相关内容学习，我从政治信仰、党性修养、政治规矩、意识形态等方面，针对自身存在的问题和今后可能容易发生的问题进行了深刻的思考，下面我就自身存在的问题和下步整改措施汇报如下。
(一)在政治信仰和政治立场方面。在理想信念上我常常反省自己，在政治信仰上始终是坚定的，也能够服从组织安排。但平时党性锻炼少了，在日常生活中存在违背党性要求的一些作法，存在见怪不怪，法不责众，随大流的错误认识，战斗性消退了。一是党性锤炼有所放松。批评和自我批评运用得不够，在贯彻民主集中制上既有民主不够又有集中不够的问题。把个人意见看得过高过重，时间一长就忘乎所以自以为是。二是党性修养有所退化，认为现在经济条件好了，生活好过了，工作上“虚”一点腿脚懒一点用房用车好一点吃一点喝一点，不影响大局，没有做到慎独慎微慎言慎行。三是“两个务必”的优良传统淡化了，主观上不用心改革创新艰苦创业，只想躺在功劳簿上睡觉。四是在思想上放松了对持续党员先进性和纯洁性的追求，不能时时刻刻对照党员标准严格要求自己，党性修养与党的事业要求人民群众期盼存在务必差距。
(二)在政治意识和政治能力方面。一是对新时代下如何更好地维护党的形象权威宣传党的政策主张巩固党的执政基础等思考研究还不深，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足抵制不力，没有以一个党员的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。二是政治敏锐性有待加强。对新形势下如何更好地维护党的形象权威宣传党的政策主张巩固党的执政基础等思考研究不深，对意识形态领域的主要性复杂性认识不够深刻，警惕性敏锐性欠缺。犯颜直言的勇气不够，忧谗畏讥的心理时而存在，“做人要实”不够到位。尤其是对一些自认为无关宗旨的事情，能够不管的就尽量不管，该提醒的时候碍于情面没能及时提醒，“君子不立危墙之下”的思想时而作祟，一定程度上存在“多栽花少挑刺，多说是少说不”的好人主义现象。三是政绩观存在偏差。对“我是谁为了谁依靠谁”问题缺少全面深刻的认识，没有处理好“潜绩”与“显绩”的关系，对领导关注的要考核的“显绩”比较重视，对打基础利长远的“潜绩”关注不够。比如在热衷于拍拍照片、写写报道而忽略了深入人心的做好群众的思想工作，化解邻里之间的矛盾等，关注度和投入力度与群众需求相比仍相对不足。
(三)在遵守政治纪律和政治规矩方面。自己能够主动遵守政治纪律和政治规矩，能够和身边的同志齐心协力干事创业，在讲政治纪律和规矩上头脑清醒立场坚定。但对身边的同志有时出现的在原则问题和大是大非面前头脑糊涂立场摇摆，以及口无遮拦毫无顾忌等有违政治规矩的现象，提醒不到位制止不够彻底坚决。一是执行制度有差距。在日常工作和生活中，虽比较注意自身言行举止，但在一些场合对一些随意评价党的形象和决策的党员同志，碍于情面没有理直气壮加以制止呵斥，“好人主义”倾向仍然存在。二是严明政治纪律和政治规矩思想自觉仍需深化。在党忧党在党护党意识不强，存在着满足于不该说的坚决不说不该做的坚决不做的现象，应对意识形态领域复杂斗争的警惕性不高，对照“五个务必五个决不允许”要求，内化于心做得还不够。三是组织生活不够严格。班子成员落实党员领导干部双重组织生活制度不到位，以普通党员身份参加基层党支部的组织生活会不主动不用心，带头开展自我批评和理解基层党员批评监督做的不够，与党员干部谈工作多，谈心交心少，安排工作多，关心帮忙少。落实基层联系点讲党课制度不到位，党课资料理论性较强，联系改革发展实际不够，造成了党组织生活与实际工作“两张皮”的现象。
(四)在意识形态方面。对新形势下如何更好地维护党的形象权威宣传党的政策主张巩固党的执政基础等思考研究还不深，对意识形态领域的复杂性还缺乏必要的警惕性和鉴别力。一是应对当前意识形态领域的各种错误思潮错误主张和错误言论，如何站在全局的高度来看待来应对，从而更好地维护党的形象宣传党的政策主张等方面办法不多，有得过且过的想法和畏难情绪。二是忧党护党不够。现在是互联网和自媒体时代，在各种潮流和思想的冲击下，有的同志对一些损害党的形象和威信的言行警觉不够，不愿不敢不会开展斗争，缺乏政治职责和历史担当。比如看到一些网络谣言，收到一些手机“段子”，只要不牵涉到本地本人就觉得无所谓，有时还在小范围传播; 对一些传播的错误思想和言论抵制不力，没有挺身而出以理服人的勇气和自信。
(五)在党员作用发挥方面。一是有报喜不报忧的现象。在给上级领导同志汇报工作时，讲成绩谈亮点多一些，讲问题找不足则少一些，敢于揭短亮丑的勇气还不够。在上级组织征求意见推荐时还不能做到知无不言言无不尽。二是批评与自我批评不够直接。在开展批评时，对其他同志存在的问题，没有毫无保留地全面提出，大多状况只作为“旁观者”点到为止。在开展自我批评时，有时还遮遮掩掩，不能经常做到敞开心扉开诚布公，没有发挥好党员的模范表率作用。三是有背后议论的现象。对一些领导干部不合理的安排，没有正面去提意见献方法，而是背后议论发牢骚，与自身党员形象不符。
一是理想信念有所滑坡。各种“不严不实”问题产生的原因，说到底是政绩观、权力观和价值观的“总开关”出了问题，理想信念有所滑坡、政治信仰有所动摇。自己受党的教育培养10多年，对于加强主观世界改造，态度上是自觉的，认识上是一贯的。但实事求是来讲，自己有些不自觉的习惯了舒适的太平日子，学习浅尝辄止，不细研深读，自我反省少了，对主观世界的改造放松了，时间精力投入不够，办法手段不多，坚持得不够好，造成思想滑坡、精神缺“钙”。
二是宗旨意识有所淡化。深入基层了解不够，调查研究不够，群众观点树得不牢，时间长了，对群众就疏远了，感情也就淡化了，久而久之，滋生脱离群众高高在上的不良情绪，没有长久牢固地持续农民本色，淡化了全心全意为人民服务的宗旨意识。对自己的群众观点缺少必要的反省，淡忘了自己人民公仆的身份，工作中自身利益思考多了、群众利益思考少了，没有把“为民务实”的思想基础打牢。
三是道德修养有所松懈。对照“修身不严”的主要表现，往往不能严格要求自己，不注重道德修养、不注意细枝末节，道德认识不到位、道德内化不自觉、道德修炼不彻底。主要表现在公共场所不能模范遵守社会公德，常有抽烟现象;工作中总按经验办事，不敢突破“惯例”，怕动脑筋，怕伤感情，工作缺乏用心性、主动性和创造性;在家中习惯当甩手掌柜，对于家务活很少上手，不经常洗衣做饭，有时对待子女过于蛮横，有家长作风。
四是自我要求有所降低。认为自己工作10多年，经过多岗位的磨练，具备了必须的政治素质，积累了必须的工作经验，沉淀了必须的知识内涵，常常不自觉地满足于这些积累与经验，对持续不断地自我提高重视不够。尽管在大事大非、重大问题上，自己的立场和态度是鲜明的，但在一些具体制度的执行上，遵守纪律看风向、随大流，没有定力。
一是强化理论武装，提高自身素养。要进一步解放思想，更新观念，开拓视野，不断加强理论学习，认真学习马克思主义理论个性是中国特色社会主义理论体系，学习党章、习总书记系列重要讲话精神、党政领导干部选拔任用条例，学习年度目标职责考核业务知识。要注重理论和实践相结合，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，提高运用理论指导实践的潜力。要切实向先进典型学习，对照“三严三实”，学习焦裕禄、牛玉儒、杨善洲精神，牢固树立坚定的信念、群众观念和宗旨意识，树立优良的作风，培养开拓创新、争创一流业绩的高尚情操。
二是加强党性修养，坚定理想信念。要始终持续高度的政治敏锐性和政治鉴别力，把坚定对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，自觉厘清思想认识上的偏差，向中央基准看齐。要严格遵守党的政治纪律和组织纪律，坚决贯彻执行党的路线方针政策和决议，从大局出发，认真执行上级的决策部署，严格执行中央八项规定，把握大节，注重小节，时刻做到自重、自省、自警、自励。
三是增强宗旨意识，改善工作作风。牢固树立全心全意为人民服务的思想，弘扬无私奉献精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民利益至上。时刻持续思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。在工作作风上，深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，同群众建立起水乳交融的关系。
四是规范自身言行，加强道德修养。要对自己的行为规范进行必要的约束，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，做到不该说的话坚决不说，不该做的事坚决不做。始终加强道德修养，正派做人，追求高尚，远离低俗;坚持言行一致，表里如一，坚持原则;坚持情趣健康，洁身自好，不断完善自我人格;坚持“莫以善小而不为、莫以恶小而为之”，守得住清贫、抵得住诱惑、抗得住干扰、经得住考验。
总之，自己今后将进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为党和人民的事业贡献自己的力量。
扪心自问个人剖析材料篇八
德高是老师，身体是榜样。教育是文明传承的主要渠道，是理想、价值和社会精神构建的主要驱动力，民族、社会、道德传承、文化传承、历史传承主要通过教育实现，是教育的本质特征。党的教育方针明确提出，要坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，结合生产劳动和社会实践，创造理想、道德、文化、纪律的德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和继承人。这对许多教师和教育人员来说，使命光荣，责任重大。因此，只有对党忠诚，坚定理想，始终忠诚于党的教育事业，忠诚于人民教师的光荣职责，我们才能不辱使命，不负众望。否则，失去忠诚，偏离党的教育方针，更好的教育手段、教育效果，不会失去，也不会逆转。
忠诚党的教育事业是党的召唤，是人民群众对许多教师和教育人员的职业期待。忠诚源于真情，源于真信，源于真心。忠诚党的教育事业，源于对党的宗旨的深刻理解，源于对教育人员使命的真正认同。忠诚不是附庸风雅的口号，不是抽象的道德，也不是普通的道德表现，而是为了国家和民族的利益而贞操，献出一切信念和追求。
对党的事业忠诚，需要培养的对党的事业忠诚，需要考验。作为党员教师，必须有很强的观察和独立判断能力。忠诚，不屈不挠的永恒爱，贞操!忠诚只能源于对党和中华民族历史的深刻理解，只能源于对党的思想理论体系的完全信服。党的十八大报告提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以民、务实、廉洁为主要内容的党群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高在新形势下群众工作的能力。这是加强党风建设的重要载体，也是推进党建设的新措施，对我们党始终保持先进纯洁，始终保持与人民群众的血肉联系，成为中国特色社会主义事业的强有力领导核心，具有非常重要的意义。根据教育实践活动的安排，现将本人自我检查比较的情况报告如下
自开展教育实践活动以来，根据学校教育实践活动领导小组的安排，我认真学习了习近平同志一系列重要讲话，学习了中央八项规定和实施细则，进一步深化了对本次党群众路线教育实践活动的认识。习近平总书记在中央政治局会议上关于改善风格，与大众密切相关的重要讲话，深刻认识到领导干部的风格如何，对党风政风和社会风气有重要影响。
另一方面，我根据学校教育实践活动领导小组的要求，进一步将思想和行动统一到中央精神，将加强作风建设放在更突出的位置，在遵守政治纪律方面，坚持做好，不违反八项规定。另一方面，我按照开展教育实践活动要结合自己负责的工作，结合自己的问题的要求，与老师们展开讨论、谈心、参加总支部和支部学习等一系列活动，认真听取来自各方面的宝贵意见和建议，感受到平时感受不到的真挚和诚实，深受启发，深受教育。特别是大家提出的意见和建议，对我震荡较大，触动较深。比较这些意见，我逐一检查分析，感觉大家存在的问题，在一定程度上表现在我身上。我根据教育实践活动的要求，首先集中对照调查，深入挖掘出这些问题的根源，在今后的工作中，加深对党的大众路线的理解，加强理论学习和自我修养，加强党的政治纪律的自觉性，自觉地八项规定
(1)通过学习和开展四对四调查活动，发现工作中形式主义还存在。
一是平时我还是比较喜欢看书学习的，但是有些工作比较忙的时候，往往会以工作比较多为由，放宽对自己的要求，基本上没有系统安排过自己的理论学习。有时候空闲的馀地也在网上学习。组织发行的学习资料和业务书有时会厌烦，放在桌子上，简单地翻目录，需要在百度上搜索。这么长时间以来，只有工作不充电，理论知识不足，工作思路越来越狭窄，方法老化，最可怕的是自己还没有意识，看不到自己的落后。相反，上司不理解基层公司的工作性质，不支持我们的工作，有时间学习。二是在工作方面。形式主义重视形式，忽视结果，忽视提高。有些工作只停留在会议布局上，会议后没有及时跟进，及时催促，及时了解情况，解决工作中的困难和问题。例如，每学期的初期、中期、期末等学校的初期工作和通常的工作，作为学校的领导人，有一定的形式。工作只停留在最后看结果的状态。对两基成果的巩固提没有大力发展，学生流动没有及时采取措施和相关手续等，对学校成绩的提高没有尽到最大努力。
(2)通过学习和开展四对四调查活动，也发现了官僚主义的现象。
主要表现为对基层机构和挂钩机构的理解不足，访问少，参加基层活动少。很少积极地和教师们交谈，有时工作很忙，只以qq、邮箱等形式安排工作或交货。很少有机会了解他们的工作状态和困难。一起说话，多谈论事情的工作，很少谈论思想、家庭、生活，谈论他们面临的矛盾和困惑。和其他同事一样，多年一起上班，上下总是打招呼，对同事们的生活和工作关心不足，有脱离大众，影响工作默契的现象。
(3)工作进取心不足。
工作进取不够强，安于现状，不立新目标，缺乏新动力，满足已取得的成绩，缺乏与时俱进、开拓创新的意识。
(4)工作中有老好人，工作中有讲面子的思想。
工作中不注意方法，怕惹人生气，执行好人主义，习惯明哲保身。在我的分管工作中，有时需要配置工作餐等，有时不能把握份量和超标的现象。个人生活也没有安排，懒惰，体重严重超标。
在本次党的群众路线教育实践活动中，我根据照镜子、正衣冠、洗澡、治病的总要求，联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足。对个人问题的原因进行了更深层次的分析，主要是因为自己的世界观改造迟缓，宗旨意识淡薄，大众观点弱化，理想信念动摇，政治意识下降。具体来说，主要有以下原因
(1)政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。
多年来，一方面社会上的诱惑很多，总觉得别人比自己好，更主要的是自己的理想信念不牢固，没有把理论学习放在重要的位置，缺乏对理论的系统研究和深刻理解。特别是完整、正确地理解和学习理论原着和精神本质上没有下功夫。由于学习不深、不精、不融会贯通，理论与实践脱节，不能以马克思主义的立场和观点认识问题、分析问题和解决问题，在前进的道路上容易出现偏差。
(二)加强党性修养不够。
加强党性修养和锻炼是共产党员人生的永恒主题。与党员标准的自我分析相比，我认为自己的党性修养不够，是四风问题的根源之一。自己也经常警告自己，但在具体的工作中，为老师、学生工作不足的正确处理权利观、地位观、利益观上也有偏差，自己也主张确立共产主义文明的新风，社会上的急功近利很严重，但实际上自己的乐趣很少
(3)理想信念震荡。
党性不强，意识不高，对周围发生的各种不正当风有很多不可思议的事情。工作创新不足，成绩观不是以是否符合科学发展观的要求为基准，而是满足规定动作的完成，面无问题，工作积极性、积极性、创造性不足，产生了乐趣主义四是改造主观世界不自觉，缺乏艰苦奋斗的精神。近年来，在改造客观世界的同时，也要认真改造自己的主观世界。但是，实际上重视前者的轻后者，认为完成工作是最大的政治，多以事务工作代替政治和党性锻炼，放松自己的要求，考虑个人的荣辱进退，考虑大众的利益和全局的利益减少，工作不深的五是大众观念淡漠，宗旨意识淡薄。对党的大众路线认识不深，人生观和价值观偏离，没有真正在思想上、行动上全心全意为人民服务的公仆意识。
通过调查问题，开展批评和自我批评，深入基层听取意见，本人决定了今后的努力方向和整改措施
(1)加强学习。
认真学习党的十八大精神和中央的八项规定，深入开展党的大众路线教育实践活动实施方案，在各级领导的统一部署下，根据照镜子、正衣冠、洗澡、治病的总要求，以民、务实、清廉为主要内容，改变工作风格，提高人才培养质量，为社会发展做出贡献，克服形式主义、官僚主义、享受主义、奢侈风格等四风问题
(2)加强作风建设，反对四风。
继续学习党的大众路线教育实践活动的工作会议精神，特别是习近平总书记的重要讲话精神，提高了深入开展党的大众路线教育实践活动的认识，深入基础，了解教师，为基础解决问题。以后重点加强与基层的联系，走到基层，走到老师中，了解问题，解决困难，提高层次。对于存在的问题，属于没有制度的完善制度，有章可循，严格按照规则工作，执行偏差，以维护大众利益，提高工作水平为原则，进一步强调避免形式主义的作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、乐趣主义和奢侈风格，致力于解决工作中的突出问题。做吧。做吧。
坚持理想信念不动摇，树立宗旨意识，振奋精神;不贪图名利，不弄虚作假，讲究实效;做到密切联系群众，联系实际，树立责任意识;避免铺张浪费;解除奢靡享乐;远离以权谋私、腐化堕落，以实际行动维护党在人民群众中的形象，为学校建设目标做出贡献。
