随着社会一步步向前发展，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。报告书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇报告呢？下面是小编为大家整理的报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六五普法总结报告篇一
首先，六五普法是我国法律普及教育的一大举措，而我作为一名高中生也参加了这次活动。参加这次活动，让我深深地感受到了法律在我们生活中的重要性。在活动中，我不仅加深了对我国法律体系的认识，更意识到了个人、家庭和社会的法律责任。同时，我还了解了什么是“法制宣传月”，可以积极参加并宣传法律知识，让更多人认识到法律的重要性，为构建法治社会出一份力。
其次，普法活动使我认识到了法律知识对于每个人的生活都有深远的影响。尤其是在当今社会，随着社会的不断发展，法律的影响越来越大。而在普通人的生活中，了解并遵守法律是维护自身权益、保障社会稳定的重要保障。通过普法活动，我了解到了许多常见的法律问题和应对措施，学会了如何主动依法维护自己的权益，也知道不同情况下寻求法律援助的渠道和方式。
再次，普法活动不仅让我对法律知识有了更深入的认识，同时也让我更加了解了自己的责任和义务。我们每个人在生活中都有法律责任，无论是个人行为还是家庭行为，都需要遵守法律规定。而这些规定不仅是为了保障我们自身的合法权益，更是为了维护整个社会的稳定和正义。身为一名中学生，我应该更加注重自己的法制观念，养成遵纪守法的习惯，不做违法的人，不想违法的事。只有这样，才能真正为社会的和谐与稳定做出应有的贡献。
最后，参与六五普法的过程不仅让我增长了知识，更让我深刻体会到了法律教育的重要性。我深深认识到，法律教育不仅是为了让我们了解法律知识的重要性，也是为了让我们在自己的行为中遵守法律、尊重他人、维护正义。而这些，也是培养我们成为一个好公民、好人的基础。我将会继续加强对法律知识的学习，做到知行合一，努力让自己成为一个遵纪守法、有社会责任感的好公民。
总的来说，参加六五普法给我留下了深刻而难忘的印象。通过这一活动，我更加了解了法律知识，认识到了法律对于每个人的生活有着深远的影响。同时，我也明白了自己的法律责任和义务，并且将会继续深入学习和加强对法律知识的理解和应用，为我们的法治建设贡献一份力量。
六五普法总结报告篇二
通过认真学习“六五普法”，我深受启发和教育，对下一步普法工作的重点和任务的信心更加振奋。要严格按照要求，做到：
一是要抓好学习。不断加强学习是提高自我工作能力的重要途径。把学习作为普法人一项十分重要的任务，努力用丰富科学知识来充实自己，使自己的理论水平和学文化水平不断有新的提高，法制宣传教育工作不仅具有很强的实践性，也有很强的理论性，只有做到理论的清醒，才会做到行动的自觉。因此要从繁重的具体事务性工作中解脱出来，抽出一定的时间，多学一些治理论，多看一些法律书籍，同时，还要根据工作需要和自身特点，学习一些经济、政治、知识，不断提高自身的政治素质和业务能力。
二是要扎实工作。当前，实现依法治国面临的一个首要问题就是公民法治观念仍然不强，还没有形成依法办事的习惯，一些社会问题和矛盾的发生，说到底还是公民法治观念不强引起的。虽然我们已经实施了五个五年普法规划，公民法律素质有了显著提高，但是，与依法治国的要求还有相当大的差距。所以，我要按照上级的要求，扎扎实实做好目前能做的事情，扎扎实实地提高自我法律素质。
三是要开拓创新。创新是法制宣传教育工作永远保持活力的强劲动力。在社会高度信息化的时代，法制宣传教育如何发挥应有的作用，迫切需要大力创新。一方面是在形式上不断创新，增加法制宣传教育工作的传播效率，提高覆盖面;另一方面是在内容创新，不断提高法制宣传的文化内涵，增加法制宣传的渗透力，这样，法制宣传教育才能迸发出勃勃生机。在六五普法即将开始之际，我们要用创新的思维来思考、来谋划、来部署、来落实法制宣传教育工作，力争在六五普法期间，在理念、机制、内容、手段、方式等各个方面，都有大的创新和突破，努力开创法制宣传教育工作新局面，为全面落实依法治国基本方略建设社会主义法治国家，做出应有的贡献。一是要强化组织领导保障机制。法制宣传教育是一项全民工作，涉及面广。因此建立一个具有指挥全局的权威的领导机制，是实现普法目标向更高层次迈进的关键所在。
前些年，通过各级普法机构的努力，基本保证了普法工作的深入，工作机构不协调、不适应的问题较为突出。六五普法依法治理工作要取得突破性进展，必须形成更加科学的、统一的、强有力的组织领导机制。重视抓好普法依法治理工作。使普法依法治理工作始终充满生机和活力。四是要强化监督激励保障机制。检查监督是落实普法依法治理工作任务的一项重要措施。要建立健全包括立法监督、习法监督，行政监督，新闻监督和群众监督等为主要内容的监督机制。同时，认真开展执法检查，对查处的违法问题，要严格按照有关法律法规严肃处理，并提出整改意见，以保证普法任务的落实。特别是国家机关及其工作人员要依法行使国家权力，保障人民当家作主的权利得以实现。要通过建立执法责任制，全面推进依法治理工作。要将普法依法治理工作纳入三个文明建设的各种奖项之中，以弘扬正气。五是要加强队伍建设保障机制。普法队伍建设是普法依法治理工作能否顺利进行的根本保障。但是，就目前队伍建设壮况来看，仍是一个薄弱环节。同时加强执法建设，提升队伍的整体素质，坚决清除那些违法建纪人员，促进执法状况的全面改善，以引导广大人民群众更好地学法，守法和依法办事。
六五普法总结报告篇三
六五普法，即六届全国人大五次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》，是我国宪法的重要修正，对我国法治建设起到了重要的推动作用。在过去的几年中，我深入研读和学习了六五普法，通过参与各种法治活动、课堂讲解和座谈交流等方式，对宪法的基本原理和法治精神有了更深入的体会。在此，我愿意分享一下我对六五普法的心得体会，并与大家探讨宪法修正的意义和我国法治建设所面临的困惑和挑战。
首先，六五普法体现了我国法治建设的历史进程和宪法的活力。宪法是一个国家的根本大法，是一个国家政治、经济、文化和法律制度的总指导，具有不可撤销的地位和权威。六五普法的出台，一方面是为了适应我国社会和经济发展的需要，另一方面是为了解决在实践中出现的一些问题和困惑。宪法修正的过程充分体现了人民代表大会制度的民主性和科学性，也体现了我国法治建设的不断深化和发展。在整个修宪过程中，充分发扬了广泛民主、集体领导、依法决策、科学监督的原则和精神，为我国法治建设提供了有力的法律保障。
其次，六五普法强调了宪法的时代使命和社会责任。在当代中国，我国社会经济发展迅速，人民生活水平不断提高，对法治的需求和对公平正义的期盼也越来越高。宪法作为法治的基石和根本大法，必须与时俱进，紧跟时代潮流，始终站在人民立场，保护人民权益，促进社会公平和谐。六五普法对资源环境保护、民生福利、社会管理等内容进行了切实的保障和规范，完善了我国法律制度体系，提高了法治建设的整体水平，更好地回应了人民群众对法律和公正的需求。
再次，六五普法对法治精神的弘扬和宣示具有重要意义。法治精神是一个国家政治文化和社会伦理的核心，是法律制度正当性和公正性的基础，更是社会公正和法制建设的重要标志。在六五普法中，法治精神贯穿了宪法的各个方面，体现在依法执政、依法行政、依法治国三个层面。宪法修正既是对法治精神的重申，也是对我们每个公民的法治意识和法治观念的培养。在学习和宣传六五普法的过程中，我们必须要深入理解和传播法治精神，推动全社会形成尊法守法、敬畏法律、遵守法治的良好氛围。
最后，六五普法所带来的重大变革也给我们的法治建设带来了一些挑战和困惑。一方面，虽然我们立法和法治环境比过去有了很大的提升，但法律意识和法治观念仍然需要进一步加强。尤其是在一些领域，依法治理的意识和行动仍然相对薄弱，特权思想和权力寻租现象依然存在，影响着我们政府和社会的公信力。另一方面，我们的法治体系和法律制度依然存在一些问题和不足。其中最主要的就是法律实施和执行的问题，一些法律规范往往难以得到有效的执行，导致法律的权威性和稳定性受到一定的挑战。因此，我们需要持续推进法体系建设，不断加强法制宣传和普及，培养全社会的法律意识和法治观念，为我国法治建设的进一步发展打下坚实的基础。
综上所述，六五普法是我国法治建设的重要里程碑，它既体现了我国法治建设的历史进程和活力，同时也对我们的法治体系和法律制度提出了一些新的要求和挑战。我们每个公民应当深入学习和宣传六五普法，增强法律意识和法治观念，积极参与法治建设，为实现法治国家的目标而努力。我相信，通过全社会的共同努力，我国的法治建设一定能够取得更大的成就，让每一个公民都分享到法治的红利和福祉。
六五普法总结报告篇四
六五普法是一项极为重要的法律法规普及工作，旨在增强公民的法律意识和法律素养。在经济迅速发展和市场竞争日益激烈的时代背景下，企业作为经济活动的主体，对于六五普法的重视与参与尤为重要。本文将从企业的角度出发，探讨六五普法对企业的影响和心得体会。
首先，六五普法提升了企业的法律意识。通过六五普法的宣传和推广，企业员工对于法律法规的重要性有了更深刻的认识。他们知道遵守法律规定是企业健康发展的基础，遵循法律规定能够规避风险，从而提升企业的竞争力，避免经营性风险。
其次，六五普法指导了企业的经营行为。对企业而言，六五普法不仅是指导企业合法经营的行为准则，更是企业运营过程中的底线。企业在与各类合作伙伴、供应商和消费者进行交易过程中，必须依法行事，维护公平、公正和诚信的原则。只有在法律框架内运营，企业才能长期稳定发展。
六五普法让企业从容应对社会变革。随着法律法规的不断更新和修改，企业需要不断调整经营策略和内部管理制度，以适应新环境下的法律要求。通过参与六五普法活动，企业能够及时了解新法规，及时调整企业运营方式，并及时进行资源的调整和调配。这将使企业更好地应对变化，保持竞争优势。
另外，六五普法提高了企业的公信力和形象。法律是社会公信力的基石，企业作为社会成员，必须在法律框架内运营并承担社会责任。只有依法经营，企业才能赢得消费者的信任，建立良好的品牌形象。在面对法律问题时，企业要主动与政府相关部门合作，积极配合调查与解决问题，树立诚信经营的形象，赢得社会各界的认可。
六五普法为企业带来了更大的监管压力。在行业竞争加剧的情况下，企业需要遵循更多的法律规定，并接受更加严格的监管，这对企业来说无疑是一种挑战。企业需要加强与法律团队的合作，及时了解法律法规的变化和要求，确保企业的经营合规性。
此外，六五普法促使企业建立健全的法律风险防控体系。企业需要从经营过程、合同管理、知识产权保护等多个方面入手，加强法律意识，建立规范的法律操作流程，并引入专业的法律人才参与企业管理，以规避或减少可能的法律风险，确保企业的长远发展。
第五段：结尾。
作为企业，参与和关注六五普法是内外因的需要，也是企业社会责任的体现。六五普法不仅使企业更加注重合规经营和法律风险防控，同时也为企业提供了更加公平、公正、透明的市场环境。在未来发展中，企业应继续加大对六五普法的宣传和推广，不断提高员工的法律意识，进一步将六五普法融入到企业的经营管理中，打造诚信经营的金字招牌，推动企业与法治社会的和谐发展。
六五普法总结报告篇五
自“六五”普法工作开展以来，我局在市委市政府的正确领导下，在市法制部门的具体指导下，深入贯彻落实国务院《全面推进依法行政实施纲要》和省委省政府转发的《省委宣传部、省司法厅关于在全省公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划》的通知精神，大力开展普法宣传，深入推进依法行政，持续强化制度建设，不断推动普法工作规范化、制度化、长效化，法治建设工作取得明显成效。
一、完善制度建设，加强普法工作组织领导。
应对新形势下法治建设工作新要求，切实把法制宣传教育和法治建立放在推进依法治市、建设平安、法治的高度来理解和把握，认真谋划，健全机制，真抓实干，推进普法工作深入开展。
一是构建普法工作机制。调整充实了局法制建设领导小组，成立了由局主要负责人为组长的“六五”普法工作领导小组，负责牵头全局法制建设，加强对局“六五”普法工作的督查指导和协调推进。结合实际，精心制定了《市文广新局“六五”普法工作方案》，并制定年度普法工作计划，年终进行考核评比。在每月初召开的局办公会上，将普法和依法行政工作摆上重要议事日程，与其他各项工作同部署、同落实。
二是夯实法制机构建设。****年，成立了局政策法规科，统筹全局依法行政工作，建立健全了法治建设、普法工作、法治建立等一系列考评机制，使考核评价机制科学合理、切实可行，发挥好指挥棒作用，从整体上推动法治工作发展。
三是狠抓工作任务落实。局法制建设领导小组将普法工作目标列入《市文广新局依法行政工作要点》，并及时上报市法制局。将法制宣传教育工作作为局绩效管理重点工作任务，列入局直单位的中长期工作规划，宣传工作中将法制宣传作为新闻报道的重点六五普法工作总结3篇六五普法工作总结3篇。完善普法检查考核制度，年初签订职责书，逐一分解落实职责，严格实施督查考核，将考核结果与公务员考核挂钩，与本单位奖罚措施挂钩，严格执行职责追究制度。
二、强化法治理念，全力打造法治部门。
在普法实践中，我局以领导班子成员、机关公务员和文化行政执法队伍为重点，深入开展多形式有针对性的普法教育。
一是抓好领导班子成员和公务员普法。
成立以局主要负责人为组长，分管负责人为副组长，相关科室和局直单位主要负责人为成员的法制宣讲小组，深入基层进行普法宣传。切实加强领导干部学法守法用法，局统一部署学法工作，制定了班子成员学法课程表，将法制建设和依法行政纳入党委中心组学习计划，明确了《宪法》、社会主义法治理念、行政法律法规等重点学习资料，班子成员全年集中学法不少于12次，累计安排20个学时，学法工作由局政策法规科安排组织。全面推行班子成员述职述廉述法考核工作，透过严格的督察考核，不断提高领导干部学法守法用法的自觉性、用心性、主动性。至****年，党委中心组组织法制专题学习46次，邀请市法制办主任杨建成开展依法行政专题辅导。有计划地选拔人员参加上级部门组织的各类法制培训，组织人员参加全市公务员法律知识考试。由于普法工作抓得紧、抓得实，全局无一齐违法违规事件。
二是抓好文化行政执法人员普法。
以提高文化行政执法人员依法行政潜力为重点，采取多种形式开展法制培训。加强法律法规学习，组织行政执法人员学习《行政诉讼法》、《行政复议法》、《行政处罚法》、《娱乐场所管理条例》、《音像制品管理条例》、《印刷业管理条例》、《出版管理条例》等法律法规，有效地提高了广大执法人员的业务素质和执法水平。举办行政执法职责制业务、行政许可听证业务、行政处罚听证业务等专题讲座，严格规范行政许可听证和行政处罚听证的程序和各项法律文书。在每年的网吧管理工作会议上，用心采取专门培训和以会代训等措施，不断加大文化市场、新闻出版、知识产权保护等政策法规宣传力度，同时为参会人员解读《互联网上网服务营业场所管理条例》和国家有关部门规范网吧经营行为的相关规定和政策。
六五普法总结报告篇六
2015年社区的“六五”普法工作在农场的正确领导下，结合本社区实际情况，紧紧围绕“六五”普法规划确定的目标和任务，稳步推进普法宣传和依法治理工作进程。辖区干部群众法律素质和依法管理水平有了明显提高，法制宣传和依法治理工作有了新的成效，为我社区稳定发展作出了积极的贡献。现将社区2015年的普法工作总结如下：
一、加强组织领导、确保普法工作有序开展。
1、一年来，社区党工委始终高度重视普法工作的开展，把“六五”普法工作列为我社区中心工作来抓，认真对照“六五”普法规划方案组织开展普法活动。
2、强化组织领导，我社区成立了以社区主任为组长，社区党工委书记为副组长，社区其他工作人员为成员的普法工作领导小组，经常性地召开会议进行研究部署，严格按照“六五”普法规划及具体实施方案，分年度逐步实施，注重工作开展的连续性，确保了“六五”普法扎实有效开展。
二、根据“六五”普法要求我社区制订了“六五”普法的相关制度、社区干部法律知识学习等系列制度，为学法普法提供了制度保障六五普法学法心得(精选5篇)。
1、大力开展法制宣传工作。“六五”普法重在宣传普及，一年来社区围绕“实现两个转变，两个提高”的普法目标，发挥“六五”普法骨干队伍的作用，调动社区干部的积极性组织开展多种形式，多种内容的法律知识宣传。2015年，社区通过多种形式，结合社区实际情况开展了学习计划生育、食品卫生法、安全生产法、产品质量法、未成年人保护法、义务教育法等多部法律条例，取得了良好效果。
2、“六五”普法工作开展以来，社区认真按照普法规划和年度实施计划的要求，确定重点学习内容抓好重点对象的学法用法工作。一是抓好干部学法。社区干部既是“六五”普法的重点对象，同时还肩负着向群众宣传有关法律法规的重要职责。二是抓好青少年的法制教育。组织社区的小学生进行法律法规知识培训，以训促学，收到较好效果。进一步增强了学生法制观念和法律意识，预防减少青少年违法犯罪的发生。
三、普法工作取得实效和存在的不足。
1、依法行政得到加强。提高全社区干部和社区居民的法律素质，逐步实现由增强公民的法律意识向提高公民的法律素质转变，由注重依靠行政手段管理各项事业向注重运用法律手段管理各项事业的转变，不断提高法制化管理水平。通过学习提高了社区干部依法行政能力的自觉性，行政意识进一步增强，依法治理工作扎实推进。
2、社区领导班子在普法工作中坚持把学法与依法管理相结合，自觉依法规范自身行为，积极推进服务建设，为居民办实事力度进一步加大，依法办事取得了一定的成绩。广大居民学法守法，参政议政意识提高，社会秩序稳定，社会风气好转。
3、部分居民还不能适应新形势发展需要，主动普法的意识还不强，主动学法的不多，虽然依法维权意识有所提高，但合法权益遭受侵害时，更多的是凭感情靠人际关心来处理。
4、人民群众的面对面宣传难度大，很难确保居民普及率达到100%，普法的力度、深度有待进一步深化。
四、下一步工作计划。
以“三个代表”重要思想和十八大会议精神关于引导公民自觉守法作为推进公民道德建设工程的重要内容为指导，按照“六五”普法工作的要求部署，以人为本，认真总结这一年来的经验，不断探索新思路，更好地开展依法治理各项工作，为构建和谐社会作出贡献。
六五普法总结报告篇七
我们是最基层普法工作者，应以与时俱进的精神，深入宣传;我们要以科学发展观为指导，对法制宣传教育工作的理念、目的和方式等进行必要的审视与思考，以适应时代的发展需要。现在就六五普法学习内容，体会如下：
一、学以致用，提高自身法律素质。
在学习过程中，我认识到此次普法活动的开展，是培养和树立诚信守法、依法办事、全面落实科学发展观，推进社会主义法治建设，构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。
在学习了《教师法》、《食品安全法》《道路安全法》《中华人民共和国突发事件应对法》后，我更加明白，作为一名教师，我应该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，要严格规范自己的思想行为，全心全意做好自己分内工作;要不断加强理论知识学习，提高政治思想认识，用理论指导自己的工作实际，做到学以致用，学有所成;要努力提高自己的业务水平，在实践中不断磨练自己的本领，加强和同事间的协调沟通，做到胜不骄、败不馁，始终保持积极向上的工作态度;要认真学习相关法律法规，熟知学校的各项规章制度，按章办事、规矩做人，不断提高法律素质，增强法律意识。
二、树立正确的普法观念。
普法工作是一项功在千秋，利在当代的伟大事业，其长期性、艰巨性和渐进性是不言面喻的，尤其是我们这样长期浸透在封建历史长河中的国家，更是如此。作为教师我们要牢固树立长期作战、吃苦耐劳、默默无闻、坚忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲观情绪，把功夫下在对广大学生的潜移默化和润物细无声上。
三、树立科学的普法理念。
对学生的普法知识我们应从侧重普及法律知识，转到培养学生的法律意识;应从侧重履行法律义务方面教育，转到增强学生积极的法律意识上来;应从侧重法制教育的普及率，转到强化学生自觉自愿参加法治实践活动上来。
四、应定期进行法律知识的学习。
教师是学校宣传法律知识的主要力量，教师学法非常关键，承前启后，影响深远。学校通过组织教师集中学习以及让教师自学的形式完成普法学习，使教师们及时了解国家的立法动态，增强对依法治国的信心，并运用到依法执教的实践中，收到明显成效。
总之，这次普法学习不仅使我学到了法律的相关知识，还让我有了行为上的准则。因此，只有学好法律，才能更加明确履行自己应尽的义务，保证我们享有的权利。
六五普法总结报告篇八
六五普法作为中国近年来一次重要的法制宣传活动，旨在提高公民法律意识，形成全社会关注法治的共识。作为企业员工，我们也应深入了解六五普法的内容，并运用到企业经营中。以下将围绕六五普法心得体会，探讨企业在法治环境下经营的重要性，以及如何加强企业法治建设。
法治环境下的企业经营，是指企业在遵守法律法规的基础上开展经营活动。这不仅是企业合法运营的基础，也是企业健康发展的前提。在法治环境下，企业必须严格遵守劳动法、税法、环保法等相关法律，维护员工合法权益，保护环境资源，促进社会和谐稳定。只有依法经营，企业才能在市场竞争中立于不败之地，取得长远发展。
第三段：加强企业法治建设的重要性。
要想在法治环境下开展企业经营，加强企业法治建设至关重要。首先，加强企业内部法律意识教育培训，让员工明确法律法规的权威性和约束力。其次，建立完善的法律法规制度体系，健全公司治理结构，增强企业规范化运作。此外，加强与政府、社会组织的合作，积极参与社会公益事业，树立企业的社会责任感和形象。只有通过多种途径加强法治建设，企业才能在法治环境中稳定发展，赢得社会的信任。
六五普法内容丰富多样，涉及到民法、刑法、行政法等多个领域。这些法律对企业经营活动有着重要的指导意义。例如，民法中关于契约精神与诚实信用的要求，提示企业在与供应商、客户进行交易时应坚守道德底线，维护公平交易环境，以免陷入法律纠纷。行政法中明确的环保法规，要求企业在生产经营过程中严格控制污染物排放，保护环境资源，追求绿色可持续发展。六五普法内容的学习，使企业认识到法律对企业经营的重要性，进一步增强了企业遵法守法的意识。
第五段：结语。
六五普法心得体会企业，强调了法治环境下企业经营的重要性，以及加强企业法治建设的必要性。企业作为社会经济活动的重要组成部分，必须立足于法治基础，推动自身合法经营，积极履行社会责任。只有在法治环境的引导下，企业才能实现稳定的发展，为社会经济进步和国家法治建设做出贡献。因此，各企业应继续推进六五普法的学习，加强法治建设，为中国法治事业的发展做出积极的贡献。
六五普法总结报告篇九
五五法律普及即将结束，六五法律普及即将开始。在新形式下，能否继续深化法律普及治理，进一步提高全民法律意识和素质，完善全社会法治进程，实现法治战略。这在很大程度上取决于是否有一个普及法律的计划来满足社会形势的需要。接下来，让我们谈谈我们对六五普及法律的保障措施的看法。
一是加强组织领导保障机制。法制宣传教育是一项涉及面广的全民工作。因此，建立具有全局指挥权威的领导机制，是实现普法目标向更高层次迈进的关键。几年前，通过各级普法机构的努力，普法工作的深入基本得到了保障，工作机构不协调、不适应的问题更加突出。要取得突破性进展，必须形成更加科学、统一、强有力的组织领导机制。各级法律治理领导小组办公室可以与同级司法行政部门合作办公室，但应当设立常设机构，配备同级专职副主任和三名以上专职人员，并单独编制。
二是加强刚性保障机制。我国已将依法治国、建设社会主义法制国家的基本治国战略纳入宪法，部分地方也尝试立法。然而，仅限于规范法律宣传教育工作，法律治理工作很少涉及，导致法律建设工作长期无法遵循，甚至采用传统行政手段掌握法律建设。因此，国家应尽快为法律治理立法，以法律法规的形式确定其组织、机构、职能、责任和义务，确定法律治理的权威地位。六五普法期间，要进一步完善依法普法治理责任制、考核考核制度、监督制度、考核奖励制度，依法规范和约束治理。
年未达到合格以上等次的，不得提拔重用。在提升职务或跨区、跨行业转任新职务时，还必须在任前接受法律知识任职资格考试考核。凡考试考核不合格的，暂缓任命并进行补考。两次考试不合格的不予以任命或不再提请任命，以督促各单位及其主要领导认真履行职责。重视抓好普法依法治理工作。使普法依法治理工作始终充满生机和活力。
四是要强化监督激励保障机制。检查监督是落实普法依法治理工作任务的'一项重要措施。要建立健全包括立法监督、习法监督，行政监督，新闻监督和群众监督等为主要内容的监督机制。同时，认真开展执法检查，对查处的违法问题，要严格按照有关法律法规严肃处理，并提出整改意见，限其改正，以保证普法任务的落实。特别是国家机关及其工作人员要依法行使国家权力，保障人民当家作主的权利得以实现。要通过建立执法责任制，全面推进依法治理工作。要将普法依法治理工作纳入“三个文明”建设的各种奖项之中，广泛表彰学法、守法、依法办事，公正司法等方面的先进集体（个人）。尤其注重对从事普法教育工作的先进典型的表彰奖励，逐步改变五年表彰一次的惯例。同时对习法和行政执法人员的违法行为勇于揭发者也要予以表彰奖励，以弘扬正气。
五是要加强队伍建设保障机制。普法队伍建设是普法依法治理工作能否顺利进行的根本保障。但是，就目前队伍建设壮况来看，仍是一个薄弱环节。拿我县来说专职普法人员2人（编制在司法局），基层单位多数是兼职人员，这根本不能满足日常普法工作需要。“六五”普法期间，一方面可以通过单独列编的形式，彻底解决普法人员不足，不专的问题。另一方面要加强法制新闻队伍，法制文艺宣传队伍，法制宣传队伍“五支队伍”建设力度，充分发挥他们在法制宣传教育中的中坚作用。同时加强执法建设，提升队伍的整体素质，坚决清除那些违法建纪人员，促进执法状况的全面改善，以引导广大人民群众更好地学法，守法和依法办事。
六是要强化经费投入保障机制。目前，大部分地区都存在普法经费数额不足，不能到位，不能专款专用的现象，这在一定程度上限制和影响了普法工作的顺利开展。“六五”普法期间，可借鉴科普法和一些地方党委政府关于加大普法经费投入的做法，由习法行政、财政部门研究出台具体的保障办法，明确提出建立依法治理最低经费保障机制。将普法经费列入财政预算，并随着经济的发展适用增加。同时，要加强硬件建设。对普法必用的东西，微机、摄像机等基本设施。
七是要强化理论研究保障机制。加强普法依法治理论研究，可以为加快普法依法治理立法和指导普法依法治理工作全面深入开展提供理论支撑。随着市场经济的深入发展，普法依法治理的环境条件等发生了很大变化，如果理论研究跟不上形势需要，无异于自断前程。因此，在“六五”普法期间，要动员一切有志于普法工作的人士特别是基层普法工作者，以与时俱进的精神，深入基层，调查研究，形成一套科学指导普法依法治理伟大实践的理论体系，使普法依法治理工作逐步走上科学化，规范化的轨道。
六五普法总结报告篇十
卫生六五普法是我国在改革开放以来进行的一项重要工作，旨在普及卫生健康方面的法律知识，提高人民群众的法律意识和卫生意识。我有幸参与了这项普法活动，并在其中受益匪浅，下面我将分享一下我的心得体会。
第二段：法律知识的普及。
在参与卫生六五普法的过程中，我逐渐了解到了卫生健康方面的一些法律知识。例如，在我们的日常生活中，如果我们因为卫生问题向餐馆投诉，被拒绝提供服务，我们可以要求餐馆提供书面拒绝理由，并且可以通过相关法律渠道维护自己的合法权益。这些法律知识的普及使我深感我国法治建设的广度和深度，也让我明白了作为公民，我们应该积极参与法治进程，保护自己的合法权益。
第三段：提高卫生意识。
除了法律知识的普及，卫生六五普法还提高了人们的卫生意识。我了解到，饮食卫生与我们的生命健康息息相关，因此我们要注重饮食卫生，避免食用不洁食品，确保自己和家人的健康。此外，对于个人卫生，我们要注重勤洗手，保持身体清洁，防止疾病传染。通过普法活动，我明确了卫生对我们的重要性，并且意识到了自己在卫生方面的不足之处，进一步提高了自己的卫生意识。
第四段：培养法治素质。
参与卫生六五普法的过程中，我不仅仅是获取了一些法律知识和卫生意识，更重要的是培养了自己的法治素质。法治素质是指一个人具备的法律意识、法律知识和法律思维能力。通过参与普法活动，我学会了如何通过法律的方式维护自己的权益，了解了什么样的行为是违法的，并懂得了如何遵守法律和规章制度。这些都使我意识到，只有具备良好的法治素质，我们才能在社会中做到遵纪守法，自觉维护公共利益，为社会的稳定与和谐做出贡献。
第五段：总结。
通过参与卫生六五普法活动，我深刻体会到了普法工作对于提高人民群众的素质和整个社会的法治水平的重要性。法律知识的普及、卫生意识的提高、法治素质的培养，这些都离不开普法工作者的辛勤付出和公民的积极参与。希望我们每个人都能时刻关注卫生健康方面的法律法规，培养健康的生活习惯，更好地为自己的身心健康和社会的发展贡献力量。让我们共同努力，让我国的卫生普法工作取得更大的成就！
六五普法总结报告篇十一
我们是基层普法工作者，应以与时俱进的精神，深入宣传；我们要以科学发展观为指导，对法制宣传教育工作的理念、目的和方式等进行必要的审视与思考，以适应时代的发展需要。现在就六五普法学习内容，体会如下：
一、学以致用，提高自身法律素质。
在学习过程中，我认识到此次普法活动的开展，是培养和树立诚信守法、依法办事、全面落实科学发展观，推进社会主义法治建设，构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。
在学习了《教师法》、《食品安全法》《道路安全法》《中华人民共和国突发事件应对法》后，我更加明白，作为一名教师，我应该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，要严格规范自己的思想行为，全心全意做好自己分内工作；要不断加强理论知识学习，提高政治思想认识，用理论指导自己的工作实际，做到学以致用，学有所成；要努力提高自己的业务水平，在实践中不断磨练自己的本领，加强和同事间的协调沟通，做到胜不骄、败不馁，始终保持积极向上的工作态度；要认真学习相关法律法规，熟知学校的各项规章制度，按章办事、规矩做人，不断提高法律素质，增强法律意识。
二、树立正确的普法观念。
普法工作是一项功在千秋，利在当代的伟大事业，其长期性、艰巨性和渐进性是不言面喻的，尤其是我们这样长期浸透在封建历史长河中的国家，更是如此。作为教师我们要牢固树立长期作战、吃苦耐劳、默默无闻、坚忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲观情绪，把功夫下在对广大学生的潜移默化和润物细无声上。
三、树立科学的普法理念。
对学生的普法知识我们应从侧重普及法律知识，转到培养学生的法律意识；应从侧重履行法律义务方面教育，转到增强学生积极的法律意识上来；应从侧重法制教育的普及率，转到强化学生自觉自愿参加法治实践活动上来。
四、应定期进行法律知识的学习。
教师是学校宣传法律知识的主要力量，教师学法非常关键，承前启后，影响深远。学校通过组织教师集中学习以及让教师自学的形式完成普法学习，使教师们及时了解国家的立法动态，增强对依法治国的信心，并运用到依法执教的实践中，收到明显成效。
总之，这次普法学习不仅使我学到了法律的相关知识，还让我有了行为上的准则。因此，只有学好法律，才能更加明确履行自己应尽的义务，保证我们享有的权利。
六五普法总结报告篇十二
全国“六五”普法教育，是在我国改革开放不断深化的历史条件下开展的新一轮全民法制宣传教育。在过去20年里，全民普法教育在推动我国政治、经济、文化和社会各项事业的发展中发挥了重要作用，并正在为构建和谐社会发挥着法治保障作用。但是，我们也应清醒地看到，普法教育与我国快速发展的经济、与人民群众对法治的期盼还有很大差距，普法教育的薄弱环节还较明显。如何搞好第五个五年普法教育，我们认为：应当把工作重心放在突破重点、难点和盲点等薄弱环节上，透过攻克薄弱环节来提升“六五”普法教育的质量。
我国的普法教育透过20年的努力，基本构成了“党委领导、政府实施、人大监督、全社会共同参与”的格局，普法教育渗透到全社会的各个领域。但是，全民普法教育期间正是我国改革开放时期。在改革开放、建立社会主义市场经济的大环境下，经济转型、企业转制、各种利益关系重新调整，人流、物流、信息流成为各种利益调整的主要特征，社会矛盾比较突出。在这样的大背景下，我们开展的普法教育就很难适应社会发展变化的形势，因而在实施普法教育中就出现了对一些重点对象抓而不紧、对工作难点缺少办法和对盲点部位教育不到位等薄弱环节。一是领导干部学法抓而不紧。二是青少年法制教育质量不高。三是流动人员法制教育难落实。四是中小私营企业法制教育存在盲点。五是农村法制教育工作还不到位。六是对行政区划调整中的法制教育滞后。
用法制提升普法教育质量，普法教育质量不高有领导重视程度不够的问题，有相关部门职责不明的问题，也有主管部门工作不到位的问题等等，但是从根本上说还是缺乏应有的法制保障。因此，在推进“六五”普法中，我们应当下大力气建立一套有效的法律保障制度，以提升普法教育质量。在建立法律保障制度中，我们认为，应构建以下四个保障机制：一要构建普法教育组织保障机制;二要构建普法教育职责机制;三要构建普法教育资源整合机制;四要构建有效的普法教育考评机制。
六五普法总结报告篇十三
在我们的日常生活中，卫生是一个非常重要的环节。为了提高公众的健康意识和卫生水平，我国于2021年启动了卫生六五普法活动。这次普法活动不仅对个人身体健康有着重要的意义，同时也对整个社会的卫生水平提出了更高的要求。在参与这次普法活动的过程中，我深深地体会到了卫生的重要性，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
首先，卫生是每个人的责任。在普法活动中，我们了解到个人卫生不仅影响着自己的身体健康，也关系到他人的健康。通过普法宣传，我认识到净化个人生活环境、保持个人卫生的重要性，这不仅是对自己负责，也是对他人负责的表现。在家庭生活中，我开始注重居室的清洁卫生，保持厨房、卫生间以及公共区域的整洁。我也鼓励家人们一起用手帕或者纸巾咳嗽、打喷嚏，养成良好的卫生习惯。通过这样的努力，我相信我们的家庭健康水平会不断提高。
其次，卫生普法需要长期坚持。卫生六五普法活动的宗旨是倡导并培养全民养成良好的卫生健康习惯。这并非一蹴而就的事情，而是需要长期坚持的。只有当个体的习惯养成后，才能进一步影响到整个社会的卫生水平。在普法活动中，我明白到要想培养好的卫生习惯，需要从自己身边小事做起，并在日常中不断提醒身边的亲友，引导他们养成良好的卫生习惯。同时，我们也需要借助媒体的力量，推动社会上的广泛宣传，以便更多的人能够参与到这个活动中来，共同提升全社会的健康水平。
第三，卫生普法是一个综合性的工程。卫生普法活动不仅涵盖了个人卫生，还包括了环境卫生、食品安全等多个方面。这让我深切感受到卫生的重要性是多领域的，多方位的。在参与普法活动的过程中，我了解到了食品安全的相关法规和知识，并开始注重食品的选购和处理，避免食品中的有害物质对健康的危害。同时，我也更加重视环境卫生，积极参与社区、学校和工作单位的卫生整治，努力创造一个清洁、卫生的生活环境。
第四，卫生普法增强了我对法治的理解。卫生六五普法活动通过普法宣传、法律法规的普及等多种形式，让我们深入了解了卫生法律法规的内容和精神。这让我在日常生活中对法律的遵守和尊重有了更深入的理解。我明白到，只有真正遵守法律法规，做到依法行事，才能更好地保护自己的权益和他人的健康。同时，普法活动也加强了我对卫生法律法规的学习兴趣，激发了我对法治的热爱，希望能够更深入地了解法律并积极参与到法制建设中去。
最后，卫生六五普法活动为我们提供了更广阔的卫生安全保障。通过普法活动，我们不仅了解到个人卫生的重要性，也更加关注了环境卫生、食品安全等方面。这为我们提供了更多的卫生知识和技能，提高了我们的卫生安全意识，增强了我们自我保护的能力。同时，卫生六五普法活动还加强了政府的监管力度，提高了卫生领域的执法力度和能力，为全民的卫生安全提供了更大的保障。
总而言之，卫生六五普法活动是我们提高个人和社会卫生水平的重要途径。通过参与这次活动，我深刻体会到卫生的重要性，明白到个人卫生是每个人的责任，也更加明确了卫生普法需要长期坚持、是一个综合性的工程，同时加强了我对法治的理解和卫生安全保障的意识。我相信，在这次普法活动的引领下，未来的卫生水平将会更加提高，我们的社会也将更加健康、幸福。
六五普法总结报告篇十四
学校六五普法活动自6月5日开始，为期一个月。通过开展各种形式的普法宣传教育活动，让学生充分了解法律知识，增强法治意识，提高法律素养。我作为一名参与者，深深感受到六五普法的重要性，并从中获得了许多心得体会。
第二段：了解法律知识的重要性。
在普法活动中，我通过课堂授课、法治小剧场、律师讲座等形式，了解了我国法律的基本原理与制度，认识到依法行事的重要性。之前，我对于法律知识的了解仅限于《中华人民共和国宪法》，而通过普法活动，我学到了更多的法律知识，如刑法、劳动法等。这些知识不仅有助于我自身的法律遵守，还能帮助我更好地维护自己的权益。
第三段：提高法治意识的重要性。
普法活动不仅让我了解了法律知识，更培养了我对法治的意识。法治意识是指个人对法律的尊重和遵守，以及对法律规范的自觉遵循。通过参与普法活动，我明白了法律与我个人的生活息息相关，法律不仅是保护社会秩序的工具，也是维护个人权益的保障。只有自觉遵守法律，才能实现社会的和谐与稳定。在以后的生活中，我将始终牢记法治意识的重要性，与他人共同维护社会法制的稳定。
第四段：加强法律素养的重要性。
参与六五普法活动，不仅提高了我的法律知识和法治意识，更加强了我的法律素养。法律素养是指一个人在日常生活中对法律的应用能力和理解能力。通过普法活动，我不仅了解了法律，还学会了如何运用法律知识解决实际问题。例如，在模拟法庭的活动中，我扮演法官，学习了如何公正地进行审判，处理纠纷。这对我今后的生活和学习都具有很大的帮助，既能提高我的法律素养，也能培养我解决问题的能力。
第五段：总结。
通过参与学校的六五普法活动，我深刻体会到了法治的重要性。了解法律知识、提高法治意识、加强法律素养，这些都是我们作为学生应该努力做到的。只有通过学习与实践，我们才能真正理解法治的精神，将其应用到生活中的点点滴滴中，为社会的进步和发展贡献自己的一份力量。我将会牢记六五普法活动的宗旨，不断提高自己的法律素养，积极参与法律事务，为建设法治社会贡献自己的一份力量。
六五普法总结报告篇十五
这几日通过科组集体观看法律知识讲座视频和交流讨论问题等形式，我们有幸在市进修学校的组织下学习了与教育息息相关的法律知识。这于我们社会的意义毋须多言，于我个人而言也是弥补了一些虽然是思想政治教育专业，但大学没有机会学习相关法律课程的遗憾。
当今社会呼唤法律精神的弘扬，亟需普及全民的法律教育。作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容。通过学习《教师法》，让每一个教育工作者树立起法的观念，真正做到学法、知法、懂法、守法，知道自己应承担的义务，并合理地维护自己的合法权益，它让我们明确自己作为教育工作者的权利和义务。
我们作为人民教师，在教育学生在学会知识的同时，更重要的是还要教会学生方法、精神，去进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育。通过普法教育的学习，我不仅增长了不少法律知识，比如《宪法》、《义务教育法》、《教师法》等，更是清楚的意识到自己的权利和义务，提高了自我认识。《六五普法》不但帮助教师得到自己所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，让我更明确，作为一位人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，讥讽，要挟、非难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处以身作则。平等待生，不带个人情感偏见。用《教师法》、《义务教育法》和《六五普法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生正当权益，增进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯法。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。
六五普法总结报告篇十六
2019年6月5日是六五普法宣传日，各个学校纷纷组织了一系列的活动来宣传普法知识。这一天，我所在的学校也举行了一场普法知识竞赛。通过参与这场竞赛，我获得了关于法律的许多新知识，同时，也加深了对法律的理解。在这次活动中，我深深地体会到了普法的重要性，并形成了一些心得和体会。
首先，普法能够为我们提供法律知识，帮助我们明了法律的底线和规范。在竞赛中我了解到，法律是维护社会秩序和公平正义的基石。学习法律知识可以让我们了解法律对我们每个人来说是怎样存在的。只有深入了解法律，我们才能清楚正确的行为底线，遵守法纪，不犯法。只有这样，我们才能够正确认识法律，了解到法律的重要性和我们遵守法律的责任。
其次，普法可以提高我们的法律意识和法律素养。通过普法活动，我们可以深刻认识到法律在日常生活中的重要性和普遍适用性。我们应该时刻保持高度的法律意识，了解法律的强制力和法律对我们生活的影响，时刻警醒自己不犯法、不触犯法律底线。同时，普法活动也可以提高我们的法律素养，让我们更好地理解和应用法律。只有提高自己的法律素养，我们才能清楚自己的权利和义务，维护自己的权益。
再次，普法有助于增强人民群众的法治观念和法治意识。通过宣传和教育，让人民群众了解到法治社会的重要性，并了解到法治对个人和社会的积极影响。只有提高人民群众的法治意识，才能够建设更加公正、平等、有序的社会。而普法活动是一种有效的方式来增强人民群众的法治观念，弘扬法治精神，形成对法律的尊重和依法办事的习惯。
最后，普法还可以加强学校法治文化建设。通过普法活动，学校可以培养学生正确的法律观念和积极的法律态度。学校可以将法治教育融入校园教育体系，通过法治课程、法治实践活动等方式，让学生在学习中形成正确的法律观念，并能够运用法律知识解决实际问题。学校的法治文化建设不仅能够引导学生正确遵纪守法，还能够促进学校的健康发展，形成良好的教育生态。
总之，参加学校六五普法活动，让我深刻地认识到普法的重要性。普法不仅能够提供法律知识，还可以提高我们的法律意识和法律素养。普法活动还能够增强人民群众的法治观念和法治意识，加强学校的法治文化建设。通过普法，我们能够更好地理解和遵守法律，为建设法治社会贡献自己的力量。让我们行动起来，共同推动普法工作，为实现社会的公平正义做出自己的贡献。
六五普法总结报告篇十七
本文目录。
有人说教师是人类灵魂的工程师，有人说教师是园丁，有人说教师是红烛，燃烧了自己照亮了别人……教师是一个不同于其他的工作的工作，她神圣、伟大、高尚，世界一切赞美的词语都可以用在她身上。当我是学生的时候，我学习了《守则》《规范》；当我成为教师的时候，学习了《教师法》，《普法》……长期以来关于教育的法律虽然存在着，但许多侵犯教师合法权益的事情时有发生，例如殴打、辱骂、诽谤教师、拖欠工资等等的事情发生，而教师迫于时代和社会的压力，能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多，这说明教师只知法、守法是不够的，因为用法也是我们基本的权利。教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。
通过学习教师法、义务教育法，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会，为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，现在我不会再这么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的。
口号。
不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《五五普法》不仅帮助教师得到她们的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。
另外，教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》《五五普法》后，让我更明确，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境)交互作用的过程。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到：必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用《教师法》、《义务教育法》和《五五普法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。
返回目录。
“五五”普法已接近尾声，“六五”普法即将开始。在新形式下，能否能继续深化普法依法治理工作，进一步提高全民法律意识和法律素质，提高全社会法治化进程，实现依法治国方略。很大程度上取决于是否有一部适应社会形势需要的普法规划，下面，就“六五”普法的保障措施谈谈看法。
一是要强化组织领导保障机制。法制宣传教育是一项全民工作，涉及面广。因此建立一个具有指挥全局的权威的领导机制，是实现普法目标向更高层次迈进的关键所在。前些年，通过各级普法机构的努力，基本保证了普法工作的深入，工作机构不协调、不适应的问题较为突出。“六五”普法依法治理工作要取得突破性进展，必须形成更加科学的、统一的、强有力的组织领导机制。各级普法依法治理领导小组办公室可与本级司法行政部门合署办公，但应作为常设机构设置，配备一名同级副职为专职副主任和3名以上专职工作人员，并单独列编。
二是要强化刚性保障机制。我国已将“依法治国、建设社会主义法制国家”这一基本治国方略载入宪法，有些地方也尝试立法。但仅限于对法制宣传教育工作进行规范，依法治理工作则很少涉及，致使法制建设工作长期处于无法可依，甚至出现用传统行政手段抓法制建设的现象。因此，国家应尽快为普法依法治理工作立法，以法律法规的形式确定其组织、机构、职能、责任、义务等，应确定普法依法治理工作的权威地位。“六五”普法期间，还要进一步健全完普法依法治理工作责任制度，考试考核制度，监督制度，评比奖励制度，并用法律法规加以确定，以规范和约束依法治理工作。
三是要强化考核评估保障机制。“六五”普法规划要在量化考核上下功夫，建立一种权威性的长效评估机制，明确创建目标，制定工作标准，定期检查验收，公开评比结果，普法主管部门每年应根据工作安排，制定相应的考核办法，对各部门，各单位实行百分制考核评议。对连续两年取得考核优秀等级的单位及负责人实行“一票否决”，取消其评先评优资格，单位挂牌整改，主要负责人引咎辞职或由普法主管部门建议同级党委，政府予以免职。要建立领导干部法律知识水平和依法办事能力考试考核，领导干部法律素质考察，领导干部法律知识任职资格考核等制度。规定领导干部年度普法考试不合格，其法律知识水平和依法办事能力考核不得评为合格以上等级。法律知识水平和依法办事能力考试考核两年未达到合格以上等次的，不得提拔重用。在提升职务或跨区、跨行业转任新职务时，还必须在任前接受法律知识任职资格考试考核。凡考试考核不合格的，暂缓任命并进行补考。两次考试不合格的不予以任命或不再提请任命，以督促各单位及其主要领导认真履行职责。重视抓好普法依法治理工作。使普法依法治理工作始终充满生机和活力。
四是要强化监督激励保障机制。检查监督是落实普法依法治理工作任务的一项重要措施。要建立健全包括立法监督、习法监督，行政监督，新闻监督和群众监督等为主要内容的监督机制。同时，认真开展执法检查，对查处的违法问题，要严格按照有关法律法规严肃处理，并提出整改意见，限其改正，以保证普法任务的落实。特别是国家机关及其工作人员要依法行使国家权力，保障人民当家作主的权利得以实现。要通过建立执法责任制，全面推进依法治理工作。要将普法依法治理工作纳入“三个文明”建设的各种奖项之中，广泛表彰学法、守法、依法办事，公正司法等方面的先进集体（个人）。尤其注重对从事普法教育工作的先进典型的表彰奖励，逐步改变五年表彰一次的惯例。同时对习法和行政执法人员的违法行为勇于揭发者也要予以表彰奖励，以弘扬正气。
五是要加强队伍建设保障机制。普法队伍建设是普法依法治理工作能否顺利进行的根本保障。但是，就目前队伍建设壮况来看，仍是一个薄弱环节。拿我县来说专职普法人员2人（编制在司法局），基层单位多数是兼职人员，这根本不能满足日常普法工作需要。“六五”普法期间，一方面可以通过单独列编的形式，彻底解决普法人员不足，不专的问题。另一方面要加强法制新闻队伍，法制文艺宣传队伍，法制宣传队伍“五支队伍”建设力度，充分发挥他们在法制宣传教育中的中坚作用。同时加强执法建设，提升队伍的整体素质，坚决清除那些违法建纪人员，促进执法状况的全面改善，以引导广大人民群众更好地学法，守法和依法办事。
六是要强化经费投入保障机制。目前，大部分地区都存在普法经费数额不足，不能到位，不能专款专用的现象，这在一定程度上限制和影响了普法工作的顺利开展。“六五”普法期间，可借鉴科普法和一些地方党委政府关于加大普法经费投入的做法，由习法行政、财政部门研究出台具体的保障办法，明确提出建立依法治理最低经费保障机制。将普法经费列入财政预算，并随着经济的发展适用增加。同时，要加强硬件建设。对普法必用的东西，微机、摄像机等基本设施。
七是要强化理论研究保障机制。加强普法依法治理论研究，可以为加快普法依法治理立法和指导普法依法治理工作全面深入开展提供理论支撑。随着市场经济的深入发展，普法依法治理的环境条件等发生了很大变化，如果理论研究跟不上形势需要，无异于自断前程。因此，在“六五”普法期间，要动员一切有志于普法工作的人士特别是基层普法工作者，以与时俱进的精神，深入基层，调查研究，形成一套科学指导普法依法治理伟大实践的理论体系，使普法依法治理工作逐步走上科学化，规范化的轨道。
返回目录。
作为民主法制建设基础性工程的法制宣传教育工作，如何适应当今社会发展，培养符合时代要求的“知法、懂法、守法、护法”新型公民，这是摆在我们广大普法工作者面前的重要课题。回忆过去20多年的普法，对广大公民的法制宣传教育工作无疑取得明显成效，但从现实和长远角度来看，还有很多不相适应的地方。表现在确立工作思路上，“一个调”，科学性不够；在制定工作目标上，“一般高”，讲远近不够；在宣传教育对象上，“一锅煮”，分彼此不够；在宣传教育活动上，“一阵风”，抓经常不够；在宣传教育方法上，“一副样”，出生动不够；在宣传教育推进上，“一家忙”，搞合力不够。这些问题，既是我们现实工作的薄弱环节，也是我们今后工作改进和创新的着力点。因此，仅就xx县普法依法治理工作的实践，笔者认为，必须在精心打造好普法“1234”工程上狠下功夫，使法制宣传教育工作逐步走上制度化，规范化的轨道。
一、加强法制宣传教育，必须要做到“一个确立”。就是要确立理念创新的科学工作思路。思路决定出路，确立一个创新的、科学的工作思路，是深入贯彻落实科学发展观的具体体现，是指导实际工作的灵魂。从1986年至今，**县普法经历了“一五”探索、“二五”实践、“三五”重在建设、“四五”依法治理、“六五”全面建设法治县五个阶段，我们的民主法制建设不断深化和发展，很重要的一条经验就是坚持不断创新的科学工作思路。“六五”普法初期，根据普法依法治理的形势和任务，我们**县提出了“条块结合、齐抓共管；典型引路，分类指导；拓宽渠道，活化形式；普治并举，整体推进。”的工作思路。实践证明，这条思路是科学的、可行的。
二、加强法制宣传教育，必须抓好“两个强化”。即：强化职能定位，强化工作手段。
强化职能定位。就是根据《“六五”普法规划》和《依法治县纲要》的要求，结合各部门、各单位工作职能的实际情况，按照分工协作的原则，将各职能部门的抓普法工作职责用文件分别固定下来，达到“各司其职，各负其责、责权明确、任务落实”的工作目的，克服过去单靠依法治县办“唱独角戏”和“小马拉大车”现象，形成强大合力，从而构成“条块结合、纵横相融”的大普法格局。
强化工作手段。就是要建立科学的工作目标管理考核评估体系，具体就是建立科学管理机制、严格考核机制和竞争激励机制。一是要合理分类。合理分类是为了科学定标有的放矢，就**县共分七大类，即：中省市县直执法综合管理类、中省市县直社会服务类、县人大、政协及党群机关综合（事业）类、农村乡（镇）类、教育类、企业类和社区类。二是要科学定标。确立科学目标是法制宣传教育工作的归宿和起点，在整个法制宣传教育系统中处于指导和支配地位，对于确定公民法制宣传教育的任务具有决定性的作用。目标的确立就是按照不同类别、实现时间和可能程度，可以分为根本目标和具体目标，长远目标和近期目标。根本目标可分为组织领导重视程度、基础工作、普法工作、依法治理和超前工作五个方面，具体目标可分为若干条，近期目标就是当年可实现目标，长远目标就是五年可实现的综合目标，由近及远、阶梯式、；连贯性将公民法制宣传教育导向一个更高的层次。三是要严格考核。就是由县委、县政府目标考评办牵头，汇同组织、宣传、依法治理办等部门，采取平时抽查、半年检查、年终兑标相结合方式进行分类严格考核，逐项逐条兑标。四是要落实“一票否决”权。就是将普法依法治理工作纳入县委、县政府对各部门、各单位领导任期目标责任制大目标考核体系，对年度未达标的落实“一票否决”权机制，确保普法依法法理工作的顺利推进。五是要强化各种监督手段。就是人大的法制监督、政协的民主监督、人民团体的群众监督、新闻媒体的舆论监督等手段，督促各级党委政府抓好普法依法治理工作。六是要强化激励手段。就是要深入开展争先创优活动，既要制定好方案，又要组织好每年度的经验交流会、总结表彰会，大力宣传、树立、表彰和奖励先进典型，以此来带动中间，激励后进，形成“学先进、赶先进、超先进”的工作浓厚氛围。
三、加强法制宣传教育，必须突出“三个结合”。即：普法与法律服务相结合，普法与文化建设相结合，普法与现代科学相结合。突出这“三个结合”就是打破过去就普法而普法的工作做法和工作方式，跳出固步自封的工作怪圈，拓宽渠道，活化形式，寻求法制宣传教育工作新的结合点和切入点。一是普法与法律服务相结合。围绕法律服务是做好普法工作的根本要求，只有在开展法律服务中找准普法工作方位，才能使普法与法律服务互为促进，相得益彰。普法可以搞些必要形势，但要树立以人为本的思想，也就是群众最关心的就是我们普法工作正要搞的。法律服务也是如此，目前要着力开展关系民生与发展问题、群众关心的社会热点问题、人民内部矛盾调解问题、公民权益保障问题和贫弱群体法律援助问题等法律服务工作，通过广泛开展法律服务和结合个案调解，有针对性宣传有关法律法规，以案说法、以案普法、以案学法，增强当事人及周围群众的法律意识，以此达到普法与法律服务双丰收。二是普法与文化建设相结合。围绕文化建设是做好普法工作的有效途径，只有在文化建设中找准普法切入点，才能促进普法工作卓有成效地开展。结合城乡文化建设正在兴起的热潮，一方面可以将文化阵地与普法阵地、文化图书与法制图书、文化学习与普法学习、文化活动与普法活动等有机结合、同步推进。另一方面还可以通过繁荣地方文艺之机来开展法制文艺活动，充分发挥文化馆、文化站、剧团专业队和群众业余队的作用，深入乡村、深入生活、创作编排群众通俗易懂、喜闻乐见、形象幽默、朗朗上口的法制方艺作品，在城乡巡回演出，使法律条文化枯燥为生动，化抽象为直观，提高法制宣传教育的灵活性、趣味性和实效性。三是普法与现代农业科技相结合。广大农民普法一直是普法工作的“重头戏”，也是困扰普法工作的难点，因此，必须抓住广大农民对现代科技应用的积极性，结合每年度农村科普之冬、科普之春和科普下乡活动，将普法教育融入其中，随之开展送法下乡活动，通过“法制讲座”、编印常用法律知识宣传资科和法治文化用语集锦等，广泛宣传与广大农民生产生活密切相关的法律法规，推进“法律进乡村”活动顺利推进。
四、加强法制宣传教育，必须实现“四个突破”。即：人力资源、设施资源、平台资源和经费资源上有新突破。一是在人力资源上实现新突破。就**县实际重点培育和建设以普法骨干、普法联络员、普法讲师团和普法志愿者这四支队伍。全县上下普遍建立健全普法“三员”骨干队伍（宣讲员、辅导员、报告员），并分期分批进行集中轮训。全县组成普法宣讲团17个、普法宣讲组286个，定期深入机关、学校农村和企事业单位开展法律知识讲座。全县整合律师、公证员、法律服务工作者，高等院校法律专业学生和司法战线资深的离退休干部为主体的法制宣传人力资源，建立一支统一规范的普法志愿者队伍，经常活跃在全县城乡之间。全县各部门，各单位都设定一名普法联络员，定期汇报工作，反馈信息，真正做到普法工作有人抓，有人管。二是在设施资源上实现新突破。设施资源是开展法制宣传的必要条件，全县舍得投入精力、物力和财力，增加一些法制宣传必要的外部设施和内部设施。全县以人口密集地、休闲场所、公园、车站、商场和主要街道等制作了固定永久性法制宣传设施，营造外部法制宣传氛围。在此基础上，加大了内部设施建设力度，具体实现了“五化”，即：（1）办公场所实现专室化，从县办到各基层依法治理办都设有专室。（2）工作运行实现图示化，从上到下统一制作工作运行图板、统一制作牌匾，各种组织、制度、指标、任务量化上墙、图文并茂，一目了然。（3）宣传器材设备实现现代化，各级依法治理办都配置了数码像机、录像机、微机等宣传器材和办公设备，县办还配装一台专用普法宣传车。（4）普法档案实现规范化，全县统一要求、统一标准、文档案齐全、类别清楚、专室专柜。（5）是普法工作实现网络化，县办通过政府网与各乡（镇）依法治理办实行微机联网，“148”法律服务热线电话全部开通，运行良好。三是在平台资源上实现新突破。全县以“八项”宣传形式为载体，搭起具有本地特色法制宣传教育平台，并在完善中抓提高，在提高中求创新，在创新中搞突破。第一，开展常规性纪念活动。充分利用一些法律法规的纪念日、宣传月、宣传周、宣传日等常规性活动，由县委依法治县办牵头，协调各有关部门，适时开展宣传教育活动。第二开展“法制文艺”下乡活动。以县剧团专业队和群众业余队为依据，组织创作编排一台法制文艺节目，下乡巡回演出。第三开展“法律大集”活动。以各乡（镇）集贸市场日确定为法律大集活动日，每个乡镇每年举办5次以上。第四开展“法律广场”活动。在县城设置2处“法律广场”，定期开展法制宣传。第五开设“法律橱窗”。充分利用乡村公开栏现有设施，开设乡村“法律橱窗”。乡（镇）每周一期并轮换一次内容，村每半月一期并轮换一次内容。第六开辟“法制专栏”节目。采取“以案说法”、“法制讲座”、和“银屏幕”等形式，通过电视覆盖面，把法律知识传送到千家万户。第七开设小区“法制长廊”。在县城繁华小区开设2处“法制长廊”，确定专人定期宣传相关的法律法规。第八建立“法律农家院”。每个乡（镇）只少要建立3—5个村标准性高、运用性强的“法律农家院”，并逐步实现“村村有个法律农家院”。四是在经费资源上实现新突破。全县采取政府拨付一点，社会筹集一点，企事业单位冠名赞助一点，法律服务创收一点等措施，县办普法经费10.8万元已纳入年度财政预算，为全县普法依法治理工作顺利开展提供保障。
法制宣传教育工作是一项长期复杂的系统工程，经过多年的普法教育实践，提出这个“1234”工程，就是从不同方面加强思路的科学性、目标的远近性、对象的彼此性、内容的针对性、方法的灵活性、推进的整体性等要素的建设，使它们更趋完善、科学。当然，仅就普法“1234”工程的提出，它不可能包罗万象、尽善尽美。但它不是孤立静止的，可以通过它在实践中不断创新发展，更好服从服务于普法依法治理工作整体目标。因此，我们只有坚持从实际出发，以科学发展的角度，以未来向度的思维，用全局全程的视野，去把握法制宣传教育的每一个方面和层次，才能在诸多要素相互作用的联结中，不断推动法制宣传教育功能的有效发挥。
