我心中的校园手抄报(通用13篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

我心中的校园手抄报篇一

我即将毕业，令人遗憾的是，我看不到即将竣工的田径场和景观花园了。我常常靠在窗门上，遥望天空，遐想毕业后的校园。

我常想，毕业后我还会再次回到我们的校园，到那天，我会怀着激动的心情，久久凝望花岗岩上镌刻着的六个大字：宏畔中心小学。往事历历在目，我感叹从前，同时也踏入了母校大门。首先看到的是校门前的一棵巨大松树，挺拔苍翠，格外壮观，树的旁边是宣传橱窗，迈上台阶，我发现里面都是学生们的作品，有工艺品，书法，还有今天的报纸，是供学生展示才华、吸收营养的好地方。

向前走是正方形地砖铺成的彩色路面，一棵棵顽强的绿草从石缝里探出脑袋，走在上面格外舒服。沿这条路，右边是橘红色的塑胶跑道，这是一条400米的标准跑道，跑道上有几个运动小将你追我赶，眨眼间像风一般从你身边轻轻掠过。跑道中央绿草如茵，两边有两个大网兜，那是一个足球场。

左边是一幢高大奶黄色建筑物，那就是艺体楼，底层是体育馆，可进行田径、球类、棋类、体操、排球等多种活动。四周还有观众席，墙上“强身健体”四个大字格外醒目。篮球场上，高大的篮球架，木质材料的地板，就像电视里的一样，丝毫不夸张。二楼、三楼分别是舞蹈室、声乐室、器乐室、书法室、绘画室、手工室……这里是艺术的殿堂。

往前走，就来到了最让我大开眼界的景观公园。五彩石砌成的小路，蜿蜒曲折望不到尽头。一旁是香樟树散发阵阵清香，轻轻吸一口气，风里带来些泥土的气息，还有青草味。园内树木葱茏，鸟语花香，蝴蝶飞舞，如入仙境。我一边散步，一边背书，广播里还传出阵阵轻音乐，真是读书的好地方。中央的喷泉更加美丽。水柱冲天，晶莹的露珠如天女散花从天而降，鱼儿在水中悠闲地游荡，鹅卵石闪耀七彩的光芒，坐在椅子上，欣赏着喷泉，是如此的优哉游哉，如进入仙境一般。

这就是，美丽舒适，所有师生的向往。

我心中的校园手抄报篇二

我来万中已有一个多学期，对万中这所万安人心中的最高学府已有大致的认识，也遇到了形形色色的人。

万中领导总是在各个时间出现在各种场所。其中主要管理我们年班级的曾副校长令我印象深刻。他总是面带微笑，对每一个向他问好的人点头示意。有时还没等到你开口，他就先向你问好了，有时还会向你询问学习情况。

还记得，有一次我们几个初中同学回母校有点事。到该出发的时间了，但班主任却不在学校，没有批到假条，我们不得已只能先向校门走去，想要跟门卫说明一下情况。

正想着门卫到底会不会放行，曾校长迎面走来，打完招呼后，他开始了“例行提问”：“快要上课了，你们几个去干嘛？“他了解情况后，便向门卫解释了一下，看我们还在等家长，于是叫住了刚要出校门的一位老师，让他送我们过去，并叮嘱我们要注意安全。

曾校长的平易近人、关爱学生的品质是美丽万中的一道风景线。

万安的最高学府也拥有着许多优秀的教师。这些教师不仅在工作方面杰出，他们与我们私底下也是朋友。

例如我们英语老师昌昌。她经常给我们带来欢笑和喜悦。刚开学的那段时间，她会放电影给我们看，这是件高兴的事，但我因为弄坏了优盘，心情非常愧疚。“老师，对不起。我把优盘弄坏了……”“没关系，下次注意就好，不要再自责了验只是一个u盘。”她拍拍我的肩膀，笑着说：“没事，快回去上课吧！”昌昌美丽的笑容和和蔼的语气使我感动。

万中还有许许多多这样的老师，他们对学生的爱与宽容构成了美丽万中的一道风景线。

服时，她总是劝我该请假就得请假，每当我……她总是第一时间来帮助我。很很多万中学子有这些品质，他们共同构成了美丽万中的一道风景线。

万中不仅人美，景也美。随处可见的绿化，随时随地愉悦着我们的心情。

我相信，在今后的三年中，万中的美还将不断地被我们挖掘，我们也会成为这其中的一道风景线。

最后，若你还问我心中的最美校园，我一定会肯定地告诉你，那就是：万中！

我心中的校园手抄报篇三

迈进校园的大门，我最喜爱的是什么？是雄伟的综合大楼？还是挺拔的树木？不，应该是那个宽阔的操场。

操场不仅宽阔，其用处也十分广呢！每到星期一，我们都会在升旗台前举行庄严的升旗仪式。每当响亮的义勇军进行曲响起，我们就会排着整齐的队伍，踏着有力的步伐，走进操场。伴随着嘹亮雄壮的国歌，五星红旗冉冉升起。旗帜在风中飘扬，显得格外醒目。课间十分钟，同学们在这做课间操，个个动作伸展自如，一点儿也不拥挤。上体育课？那就更不用说了，打球的打球，跑步的跑步，谁也不挨着谁。别看我们玩得欢，可是我们时刻都不忘学习，注重劳逸结合。另外，操场的右边有一条200米跑道，这也是同学们常来的地方。校运会时，只听裁判员一声令下：“跑！”啦啦队就喊开了“加油”！“加油”！运动员也备受鼓舞，跑得像箭一样快！跑道旁有个沙池，闲暇时刻，也会有一些同学到沙池里玩“丢沙大战”、“堆沙堡”……玩得不亦乐乎！

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我心中的校园手抄报篇四

我心中的

校园

现在的学校或多或少的被

什么

雨

我心中的校园，要有海，海让人心胸开阔。

海子曾说："面朝大海，春暖花开。"大海，它不知经历了多少沧桑岁月，尝过了多少酸甜苦辣，可它依然流着，流着。海底的沙细得像水一样从指尖滴落，如果说烦恼是岩石，那么大海便用广阔的胸襟包容了它。站在海边，登高远眺，心中顿时燃起一把大火，烧尽了所有的不快。大海蕴藏了无数知识，时刻冲击着你的心房。于是，我们遨游，在书海中驰骋创造。

我心中的校园，要有万物，万物让

想象

我心中的校园，要有天地，天地让我们拥有自由。

我心中的校园，就是这般自然，置身市区之中，又好似在市区之外。走进校园，便走进了世界。

我心中的校园手抄报篇五

每个人都有自己心中美丽的校园，那么你知道我心中的校园吗？好的，我就告诉你吧！

一进校门，你就能看见两旁各站有一个机器人，在欢迎来校的老师和同学，就像招才猫一样。

来到校园，有一家便利店。那里有各种各样的学习用品，和一些好吃的零食。

便利店的两旁有一个又干净又充满香气和有电视看的厕所。

在校园中央，有一座先进的教学楼，共有五层。走进教室你一定会大吃一惊，每个人的座位上都有一台电脑。只要坐在板凳上电脑就会自动开机。老师也再不用写黑板了，方便极了。

教学楼的右边是一座食堂和一台刷卡机。只要轻轻地刷一下，刷卡机的屏幕上就会出现一个菜单，点一下菜单上的食物，食物就会自动出来。

我心中的校园美吧！长大后我一定要造一所这样的校园。

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我心中的校园手抄报篇六

母校的新教学楼开始动工了，听说校园也要改进许多呢，我情不自禁地开始设想起新校园来了！

这里是一片绿色的海洋—绿草、绿树、绿色的教学楼和操场；四季有五彩缤纷的花朵点缀其间；处处鸟语花香，好一个诗情画意的绿色校园！

学校的大门也是绿色的，上面写着几个遒近有力的大字“河南省实验小学”，一边还镶嵌着一只展翅飞翔的金色凤凰，那可是我们的校徽哦！迈进大门，展现在眼前的是升旗台：绿色的升旗台衬托着银色的旗杆和为红的五星红旗，显得格外引人注目。

升旗台的左侧，新教学楼拔地而起，绿色的墙，绿色的窗，连教室也是绿色的，一派生机蓬勃的景象。楼顶上有个空中花园，里面种的有树，有花，还有草，真是美不胜收！升旗台的右侧，童趣宫像一个巨大的蒙古包驻扎在草原上；天像馆也修好了，各种实践活动的场所也腾了出来，我们可以在里面上航模班、科学探索班，尽情地遨游于知识的海洋里！

继续往里走，一个一望无垠的操场映入眼帘。跑道、篮球场、足球场，一应俱全。看，操场的一边还有一个淡绿色的游泳馆，馆的周围也种满了花草，在这里游泳，就像沐浴在花草的海洋里。

我心中的校园手抄报篇七

美，无处不在，我们要有一双善于发现美的眼睛。书声琅琅、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美；活力四射，激情飞扬的操场就是美，一种健康自然的美；温声细语，舒适放松的宿舍就是美，一种宁静安闲美。

“校园”承载青春的地方，承载梦想的地方，自带生机活力的`地方。

步入校园，给人一种不可侵犯，神圣气息，迎风而来的就是一面飘扬的五星红旗，代表着中国人的希望。

走到教学楼，往上攀登时，你会发现一个接一个的标语在阶梯上拾级而上“远大报负始于初中，辉煌人生起于今日”，“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”让你陷入沉思，现在不努力何时再努力，提醒着你―――不忘初心，方得始终。

到达教室，卧在窗口俯视却又是另一种景象：在操场肆意的奔跑，在秋千上尽情的荡漾，在食堂周围欢快的嬉戏着，打闹着……仿佛又回到童年无忧无虑，肆无忌惮，生机勃勃的时光。

“叮零零”放学了，当然也都饿了，学生们井然有序的进入了“锄禾之地”，展现了学生的自律，即使食堂的饭既“好吃”又“便宜”。

每当夜深人静时，住宿生一个个进入“宁静地”和“致远地”，宿舍内传出一阵阵嘻嘻哈哈的声音，直至熄灯铃响起，一切才停止。一个个进入梦乡，寂静无声，就连天上的月亮也塞塞被子，安然入睡。

那个承载青春的地方―――“校园”，有着神圣的美，活力的美，不忘初心的美……。

我心中的校园手抄报篇八

如果你问我最喜欢哪所学校，我一定会骄傲的告诉你：“我最喜欢的学校是桐淮小学。”

虽然他不出众，不是名校，但我却不这样想。你知道吗？桐淮小学的标志就是一棵智慧树。

我的学校拥有着充满智慧，充满爱心和善良的老师和学生，我先请您看看桐淮小学的四季之美吧。

春天，校园南边的桐树被春姑娘抽出了嫩芽，参加定向越野的同学迎着朝露在红绿相间的`塑胶操场上晨练，教室里传来朗朗的读书声，校园里呈现一片生机勃勃的景象。

夏天，校园绿树成荫。桐树花开了，粉粉的，像喇叭花，校园里充满了淡淡的花香。我们在这花香里努力学习，开心成长。

秋天，秋风吹过，树叶落在地上，像在校园里铺了一张金黄色的地毯。收获的季节，我们也在老师的辛勤教导下收获了更多的知识。教室里认认真真做题的同学们，脸上散发着自信的智慧之光。

冬天，下雪了，校园穿上了银色的外衣。特别是那几棵桐树上落满了积雪，就好像是象征桐淮小学的智慧树，我们在他前面留下了美好的回忆。最难忘老师陪我们在校园里堆雪人，打雪仗，冻得小手通红，还笑的合不拢嘴。

现在您是不是也和我一样，喜欢上了我的学校了呢！

我爱我的学校——桐淮小学，我心中的智慧校园！希望这所平凡的学校培养出更多的聪明智慧的学生。

我心中的校园手抄报篇九

我心中未来世界是这样的，那里绿树成荫，百花盛开到处都有小鸟、蜜蜂和蝴蝶。人们无忧无虑，快乐的生活。那里没有平群、没有饥饿、没有污染、大家快乐的居住在一起，每家都有一栋三层楼的别墅。

来到我的世界，过马路的时候你尽管放心地走好了，不用像现在这样提心吊胆。生怕被车撞到了，因为这里的汽车全都是磁悬浮型汽车，都是由太阳能提供动力的没有污染，全都行驶在空中，马路是专门让人走的。

我们穿的衣服也很特别，它不但防水防风，还冬暖夏凉。而且样式颜色可以任意变换。那是一种叫超时空运动服的服装，它可厉害了！一到寒冷的地方，它就自动变成红色拼命吸收热量，从而更好的保暖。当到了热的地方它又变成蓝色，并且变薄。这样一件衣服无论走到哪里，都不怕天气的变化，一年四季都可以穿。

我们这里的人们从来不生病，所以不用打针吃药。到了周末人们乘坐飞船到各个星球去旅游，去欣赏银河系那美丽迷人的景色。

这就是我心中的未来世界，它是一个充满幻想，而且丰富多彩的世界。

我心中的校园手抄报篇十

我，今年读五年级，来自杜坡山上的实验小学。我们的学校中有好几个实验班，我就在实验班——5。5。我们的学校是一个活动比较多的学校，因为有我们这几个实验班，我们举行过机器人比赛、声乐比赛……在我们上课时，校园里的花、草和树或别的的一切都好像睡着了似的，只有我们每个班级中传来的读书声、写字声……同学们都仔细的在书上做批注，写生字。老师同意我们读书，喜欢我们写的文章。上课的时候，我们的校园只有来自我们教室的读书声，没有来自别的地方的声音，在我的眼中，实验小学的充满读书声的。

下课铃一响，顿时，教室像炸开了锅，花、草和树都被我们的下课铃给叫醒了，同我们一起玩耍，一起欢乐，欢声笑语在校园的每一个角落。在六一等节日的课间中，校园中的欢声笑语更多了，只是很多都被藏在了气球里，拉花里的。每当六一活动被老师正式宣布开始时，藏在气球、拉花了里的欢声笑语都释放了出来。虽然不是老师的节日，但好像老师比我们更加高兴。

我心中的校园手抄报篇十一

我们学校的东南角有一个小花圃。万年青像卫兵一样围在花圃的四周。花圃里有几株牡丹和月季，那些月季花含苞待放，花骨朵像极了害羞的小姑娘。

突然耳边传来“嗡嗡嗡”的响声，抬头一看，只见一群蜜蜂正在采蜜。啊！原来樱桃树开花了，那淡红色的花从树枝开到树梢，不留一点儿空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。

一阵春风吹过，树枝晃了一下，好象在说；“快来看呀，这儿有漂亮的花呀！”蜜蜂飞落在了花瓣上，花也禁不住似的动了动，好象在说：“嘻嘻别闹了，弄得我直痒痒！”

又一阵微风吹过，风里夹杂着浓浓的花香，引来一群又一群小朋友在树下嬉戏，玩耍，一张张粉嘟嘟的脸上洋溢着开心的笑容，像要和樱桃花比灿烂似的。

我心中的校园手抄报篇十二

春天来了，万物都充满了生机，最美的是我窗外的校园。

我房间的窗外正是我们的学校，由于新冠肺炎的影响，我两个多月没有踏进校园了，每天我总是不由自主地透过窗户望着校园。

早晨，太阳公公刚刚露出半边脸，草儿们就迫不及待地从地下探出脑袋，东张西望着；花儿们也争先恐后地绽开了迷人的笑脸，争奇斗艳着；机灵的小鸟唱着清脆悦耳的歌声，在空中飞舞着。

还有花坛中央那棵挺拔的雪松，像士兵一样守卫着校园。它们仿佛都在欢呼着春天的到来！希望孩子们早日回到校园！

教学楼后面还躲着几位美丽的少女――柳树，她们刚刚吐出嫩嫩的枝条，像少女那又细又长的头发，在空中随风飘动，美丽极了；她们又像一位位春天的使者，热情地伸出双臂，焕发出勃勃生机。

茂盛的桂花树后面还藏着一个小池塘呢。池水清澈，可以看清池底的沙石，池中有几条大小不一的金鱼在悠闲地游来游去，听说那鱼还有一条是我们班同学付一凡放进去的呢。

看了学校春天的美景，我不禁赞叹：“我爱我的校园，更爱这美丽的春天！”

我心中的校园手抄报篇十三

现在我们生活的环境，空气污染特别严重，但人们还在不断地砍伐树木，破坏绿色植被。当我问大人：“为什么要砍树呢？”大人们总是说：“为了建设家园。”或者是“反正留着也没用，不如砍了卖钱呢。”其实这么做是错的，因为如果没有树木，在遇到山洪爆发时，我们的家园就可能被冲走。可是如果我们尽自己所能向人们多多宣传环保知识，大家共同努力，就会避免这样的事了。

因为西塞罗说：“一切顺乎自然的东西都是美好的。”所以在我心中，未来的世界是一个充满绿色、和谐的大地：树木花草随处可见，垃圾消失得无影无踪；没有硝烟，孩子们在无忧无虑地嬉戏，脸上洋溢着幸福的笑容；傍晚，一家人围坐在一起，边吃晚饭，边回忆这一天的美好。

第二天早晨，清脆的鸟叫声让人感到惬意，几个老人坐在一起，一边喝茶，一边有说有笑。爸爸妈妈带着孩子去放风筝，爸爸拉动风筝线，风筝就在天空展翅翱翔，孩子笑得特别开心，不远处，一个女孩正在专心致志地读书，一片树叶落到了书上，女孩说：“这片树叶是那么的绿，又是那么的嫩，不如就作为我的书签吧。”说完就蹦蹦跳跳地走了。

秋天，它来临时悄然无声，小朋友都在大树下收集落叶，或是去爬树摘果子，可热闹了。向禾田野望，一片金黄，像是一块金子在闪闪发光，特别耀眼，人们都在收割“金子”，忙得不亦乐乎。

冬天，第一场学来临时，同学们都争先恐后地跑到操场上张开双手，迎接第一场雪，雪花落在同学们的身上、手上，停留了几秒就消失了。地上晶莹的小水珠就是它们留下的足迹。虽然很短暂，但留下的美丽。