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民政局未成年保护工作汇报篇一
由于妇联组织自身资源十分有限，缺乏有效的维权手段，区妇联注重整合社会资源，吸收和运用方方面面的力量，形成合力。xx年，建立了由区政法委、区人大、公安局、检察院、法院、妇联等12家单位组成的维护妇女儿童合法权益联席会议制度，明确了单位职责，建立健全信访工作制度，每年召开联系会议，研究解决维权实际问题，不定期组织开展宣传活动。区政府专门制定下发了(××区儿童发展规划(xx-xx年))，把保护未成年人合法权益、预防未成年人犯罪工作作为(规划)的重要内容，提出明确的目标要求和措施，增强了工作的针对性和可操作性。联合公、检、法、司等单位，以每年“三八”维权周为契机，广泛开展丰富多彩的宣传、教育活动。组织巾帼志愿者开展(未成年人保护法)、(预防未成年人犯罪法)和(xx-xx年××区儿童发展纲要)在内的有关维护青少年合法权益的法律、法规宣传10场次，发放宣传材料1xx份，提供法律咨询357人;印发法制宣传手册1200多本，发放宣传单2万余张。举办法律知识竞赛1尝“法律知识进家庭”讲座3常通过开展系列宣传活动，进一步提高了广大妇女对修改后(未成年人保护法)、(预防未成年人犯罪法)的知晓率。每年在“六一”节开展纪念活动的同时，以“小公民道德建设”为主题开展实践活动，宣传先进、树立典型，做好儿童工作。
区妇联进一步深化“五好文明家庭”创建活动，围绕家庭建设，积极开展“学习型家庭”、“平安家庭”、“星级文明家庭”、“幸福农家”等各类家庭评选活动，教育各位家长树立正确的成才观念，掌握科学的.教育方法，提高家庭教育水平。以“争做合格家长、争当合格父母”为主题，广泛普及家教知识;切实加强“普九”教育，使儿童在小学和初中入学方面得到保证。全区小学适龄儿童净入学率达到100，小学五年巩固率达到100，初中学生毛入学率达到100;建立6所家长学校，通过家长学校和报告会等形式宣传正确的家庭教育观念，传播成功的教子方法和经验，普及儿童身心健康发展的科学知识;举办各种家庭教育讲座，邀请家教专家举办报告会4场，有2千多名家长参加，帮助家长树立了正确的亲子观、育人观。与区教育局开展家教论文评选活动，将入选论文装订成册，不断提升家教的水平。
近几年，区妇联充分挖掘资源，积极争取支持，加大了扶弱帮困的力度，通过办实事办好事，提供物质上的帮助，解决一些实际困难，让未成年人感受到妇联组织对他们的关怀。每年春节和“六一”节前后，都拿出一定的资金组织节日慰问，平时，对特殊对象不定期地开展重点慰问。共慰问特困儿童150余人，捐款5万余元。为让更多的贫困女童能跟其他同龄人一样安心上学，区妇联通过深入农村、学校、家庭，进行调查摸底，摸清贫困女童情况，并造册备案，向省市妇联及其他各种宣传媒介推荐、宣传尚待资助的困难女童的情况，发动“巾帼文明岗”、个体私营业主、“巾帼志愿者”等社会各界人士为春蕾女童捐资助学。通过新闻媒体大力宣传优秀春蕾女童和资助者的事迹，让社会更多了解“春蕾计划”。近几年，共帮助12名失学女童重返校园。
在抓好儿童基础工作的同时，全区各级妇联组织切实承担起流动儿童和农村留守儿童工作任务，重点关注农村留守儿童群体的权益保护，为农村留守儿童解决实际困难和问题。区妇联发动全区各级“三八红旗集体”、“三八红旗手”、“巾帼文明岗”、“巾帼建功标兵”、“五好文明家庭”和女党员、女干部、女教师、巾帼志愿者带头报名，组织广大爱心人士争做留守儿童的“爱心妈妈”，通过电话辅导、通信交流、面对面等方式帮助留守儿童，让他们得到关爱得到帮助。区妇联经常深入到基层看望留守儿童，为留守儿童送上少儿书籍等。xx年开始启动“关注留守儿童、建立情感通道”公益活动，制定了工作方案，进一步摸清了全区的留守儿童底子，建立了爱心档案，联系邮政局、教育局为1000名留守儿童免费赠送双程挂号专用信封和专用信纸，关爱留守流动儿童工作深入展开。
民政局未成年保护工作汇报篇二
未成年人是民族的希望，国家的未来，做好未成年人保护工作是国家机关、社会团体、未成年人监护人及其他成年公民的共同责任。市妇联认真贯彻落实《未成年人保护法》及其他法律法规关于未成年人保护的相关规定，结合妇联工作职责和实际，扎实做好各项工作，现将未成年人保护工作情况汇报如下：
市妇联自实施“春蕾计划”以来，一直把这项工作当作一项长期的战略任务来抓，多年来广泛发动社会力量，多渠道募集资金，资助贫困女童完成学业。一是利用多种形式推动活动深入开展。以公开信、致函等多种方式和渠道，大力宣传实施“春蕾计划”的意义、作用，营造了良好的社会氛围，使全社会了解、支持、积极参与“春蕾计划”。二是完善制度，扎实推进“春蕾计划”各项工作。通过开展“春蕾计划”调研、制定“春蕾计划”系列管理制度，进一步推进了“春蕾计划”规范有效的实施。截止目前，全市妇联系统共收到“春蕾”捐助资金397万余元，资助“春蕾”女童2.36万人次。三是联合有关学校共同培养、挖掘“春蕾学生”典型，我市**市泽覃乡东州“春蕾”小学李金梅被评为“全国百名优秀春蕾女童”、**市唐江镇章石村“春蕾”女童陈春燕以优异的成绩考入清华大学，成为“春蕾”佳话。四是不断延伸“春蕾计划”救助范围。广泛开展结对帮扶、亲情关爱行动，联系**经济人物结对扶持了20名贫困女童，共捐助资金8400元，联系****监狱结对帮扶**县吉埠中心小学46名女童，共捐助资金19400元。五是做好“春蕾”学校建设工作，近年来，市妇联积极争取“春蕾”学校建设资金，在我市**县、**市、**县共建设5所“春蕾”学校，争取上级部门或爱心人士捐助资金110万元，有效地改善了贫困地区的教育环境。
市妇联把做好留守儿童工作摆上重要议事日程，整合各方力量，搭建城乡对接帮扶平台和载体，推动农村留守儿童在文化教育、家庭生活、心理健康、社会保护等方面存在的问题逐步解决。一是联合文明办、教育局、关工委下发了《关于开展关爱农村留守儿童行动的工作方案》，层层成立实施“留守儿童关爱工程”领导小组，建立工作网络，实行目标管理，一级抓一级，层层抓落实，形成了横到边、纵到底的工作网络。二是校内校外关爱齐动，建造“留守儿童”温馨大家庭。充分发挥学校这个主阵地、主课堂、主渠道的作用，推行以“三知、三多、三沟通”为主要内容的校内关爱制度。努力加强校外关爱，建立健全了“一组、一员、一中心”的校外关爱机制。积极组建留守儿童教育平台，**县李定梅创办的“留守儿童托管中心”、**县小密乡廖祖彬创办的“留守儿童成**园”、**县沙地镇王金莲创办的“留守儿童托管中心”等等，都成为了“留守儿童”温暖的第二家庭。三是开展系列活动，架起亲情沟通桥梁。推广“四个一”活动，即以校为单位每年举办一次留守儿童集体生日活动、每学期定期举办一次《给远方亲人的一封信》征文活动、每学期举办一次以“留守儿童”为主体的爱国主义教育基地参观活动、每学期举办一场预防留守儿童犯罪案例分析会。
市妇联抓住2009年是《2001-2010年**市儿童发展规划》达标冲刺年的有利契机，积极协调各妇儿工委成员单位，做好涉及未成年人现实和长远利益的各项工作。一是按照“儿童优先”原则，大力实施“科教兴**”战略，加大教育经费投入，实施素质教育，未成年人教育权利得到了充分保障。全市小学适龄儿童净入学率、小学五年巩固率等各项指标都取得明显进步和改善，女童已基本享有平等的受教育权利。二是构建了覆盖城乡的免疫接种服务体系，重点改善了县妇幼保健机构和乡镇卫生院产科装备条件，开展了关爱儿童、母婴保健等项目，使未成年人的身体健康得到了保障。三是联合公、检、法、司等部门在全市成立妇女儿童维权合议庭38个，妇女儿童维权工作站131个，妇女儿童法律援助中心19个。初步形成了“市维权中心－县（市、区）维权合议庭－乡镇维权工作站”的社会化妇女儿童维权网络格局。
市妇联充分挥紧密联系妇女儿童的优势，认真做好未成年人权益维护法律宣传、维权服务、爱心救助等各项工作，很好地履行了工作职能，取得了良好的效果。一是加强了相关法律法规的宣传工作。在新农村建设驻点村开展了以妇女儿童权益保障相关法律、法规为主要内容的“维权送法进农家”活动，提高了广大农村家庭对妇女儿童权益保障尤其是未成年人权益保障相关法律法规的知晓率。同时，将妇女儿童权益保障相关知识汇编成100道通俗易懂的法律问答，并摘录了《未成年人保护法》、《妇女权益保障法》等法律法规中汲及妇女儿童权益保障的内容，作为进行宣传和培训的读本。二是积极开展了未成年人救助工作。争取贝因美公司捐赠价值
4万元的奶粉，走访慰问**区、**、**县等地的留守儿童和贫困儿童。对接到的社会各界未成年人的救助请求，在进行认真调查核实的前提下，根据妇联的实际救助能力和当事人需求的迫切程度进行了及时救助，先后用“尚元爱心救助基金”救助大公路一小白血病患儿**等未成年人18人次共计6万余元。三是认真做好涉及未成年人信访件的接待工作。今年1-10月，共接到涉及未成年人的信访件10起，其中对未成年人实施家庭暴力1起，强奸未成年幼女1起，婚姻家庭关系破裂涉及未成人权益保障问题8起，我们加强了与公、检、法、司等相关部门之间的联系，认真做好当事人的协调工作，尤其是注重协调离婚双方当事人处理好未成年人的安置和扶养等问题，把父母离婚对未成年人的伤害降到最低限度，有效维护了未成年人的合法权益。
民政局未成年保护工作汇报篇三
为维护未成年人的合法权益，净化未成年人成长的社会环境，切实保护未成年人健康成长，结合我校实际，认真开展了一系列未成年保护工作，并取得了良好的效果。现将工作总结如下：
我校不断完善健全学校未成年人保护工作的领导队伍建设和制度落实，成立了以校长为组长、其它领导班子成员和班主任为组员的未成年人保护工作领导小组，领导小组定期和不定期地召开专题会议，分析未成年人保护工作中存在问题，并结合学校实际制定了《xx华侨小学保护未成年人工作实施方案》，积极构建学校与家庭、社区三位一体的未成年人保护工作网络，定期研究学生思想动态，密切注重未成年人保护工作中出现的问题，协调各方力量，妥善解决未成年人保护工作中出现问题。
学校重视校园文化、营造各利环境氛围，重视学生的基础道德和行为规范的训练和养成教育。为了提高学生的自我教育、自我管理、自我约束的能力，进一步抓好教师值周制度、门卫制度、少先队值日岗等，培养良好的行为习惯。同时，学校结合实际，在校园内悬挂了“我们不仅要关爱未成年人的身体，更要呵护他们的心灵”、“净化未成年人成长的社会环境，切实保护未成年人健康成长”的标语，并制定了“未成年人保护工作十禁”的匾牌挂到每一个教室，切实让整个校园融入在良好的文化氛围中来。
一个未成年人的健康成长离不开学校教育，更需要良好的社会环境和家庭教育。我校在开展未成年人保护工作注意与家庭教育形成合力，针对华小学生家长主要是进城务工的农民工这一特点，学校向家长发放了826份《告学生家长书》，《书》中向家长介绍了科学的家庭教育方法和在保护未成年人工作家庭教育应该承担的责任和注意事项。使学校教育和家庭教育互相联系，形成良好的教育合力，全面推进未成年人保护工作的全面发展。
为进一步规范学校管理，加大对未成年人保护的针对性，我校为全校学生制作了“学生身份卡”，身份卡中具体表明学校、学生姓名、班级，并在背面标上《未成年人保护工作“十禁”》，学生凭卡进出校门，既规范了学生的学习生活，又引起了社会对未成年人保护工作的关注，使社区等积极参与到该工作来。
学习积极通过党支部和工会等组织，抓住学习新的《中小学教师职业道德规范》的契机，加大对教职工的宣传教育力度，-严格教师的教学行为，禁止教师歧视、体罚和变相体罚学生。通过一系列法规条例的学习，使教师提高认识，进一步明确法律赋予的各项责任，充分理解未成年人保护工作的重要性，明确保护的内容和要求，从而使教师更积极主动地参与未成年人保护工作来。
理想信念教育、社会实践教育等纳入班会和主题教育中来，同时向学生进行有关未成年人保护知识的宣传教育，增强学生的法制意识和自我保护意识。课堂上积极通过思品课、晨周会、班队会等，有针对地进行宣传教育，提高学生认识，努力把未成年人保护工作贯彻到学校整个工作之中，充分发挥学校、家庭和社区的作用，为关心爱护青少年学生健康成长创造了良好的环境。
一学期以来，在洛阳市涧西区教育局的关心指导下，在全体教职工的共同努力下，我校的未成年人保护工作取得了良好的效果。学生的学习习惯逐步得到规范，学习积极性逐步得到提高，社会对未成年人的保护的保护意识也逐渐得到提高，相信在以后的工作中，在上级领导的关心支持下，在全社会的广泛参与下，我校的未成年人保护工作一定会更加协调发展，提高到一个新的高度。
