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未成年保护工作汇报篇一
自《未成年人保护-法》颁布以来，巴合齐乡始终按照上级
关于
贯彻实施《未成年人保护-法》的意见和要求，结合本乡实际，进一步健全未成年人保护工作的组织体系和工作网络，落实各项措施，积极构建“党委领导、人大监督、政府实施、社会参与”的青少年健康成长保障工作机制，在全乡范围内形成了齐抓共管、众力合为的良好局面，维护了未成年人的合法权益，为未成年人的健康成长营造了良好环境。下面我代表巴合齐乡人民政府，就我乡贯彻执行《未成年人保护-法》的情况，向检查组作以下汇报：一、工作开展情况及成效
（一）加强领导，明确责任
为积极做好《未成年人保护-法》的贯彻实施工作，乡党委、人民政府坚持科学发展观，牢固树立“建设未来从关心未成年人抓起”的理念，立足实际，把未成年人保护工作纳入重要议事日程，并把贯彻实施《未成年人保护-法》作为“五五”普法教育和精神文明建设的一项重要内容，常抓不懈，扎实推进，做了大量富有成效的工作。
一是进一步健全组织机构。加强组织领导是贯彻实施《未成年人保护-法》的重要保障。为此，我们充分发挥政府在法律实施中的组织领导作用，专门成立了由乡党委副书记、政府乡长任主任，
其他
分管领导任副主任，各村、站所社学校领导为成员的领导小组，并建立了联席会议、考核督查和目标管理等系列工作制度。二是定期督导检查。由乡社会事务办主任具体负责《未成年人保护-法》实施的组织协调，做到工作目标明确、运行程序规范。同时乡社会事务办还采取定期、不定期抽查与普查相结合的办法，对全乡的贯彻落实情况进行检查总结，及时通报情况、反
馈意见，从而有力地推动了保护未成年人合法权益工作的开展。 （二）齐抓共管，综合治理，切实保护未成年人的身心健康和合法权益
“未成年人保护-法”颁布实施以来，我们突出抓好未成年人群体的教育工作和
校园
周边环境及文化娱乐市场的治理，积极探索未成年人教育工作的新途径、新方法，依靠全社会的力量，齐抓共管，综合治理，切实保护了未成年人的身心健康和合法权益，有效地预防了未成年人犯罪。一是抓好规划。乡党委、人民政府把“未成年人保护-法”纳入“五五”普法规划中，作为普法工作的重点内容。同时，要求乡司法所结合工作实际，有计划、有重点地抓好贯彻实施。将“未成年人保护-法”的
学习
纳入学生法制教学内容，纳入教师普及教育政策法规考试内容。二是抓好学习宣传。乡党委、人民政府十分重视“未成年人保护-法”的学习，要求全乡各学校、站所社、村认真学习领会“未成年人保护-法”以及中央关于保护未成年人合法权益的文件精神，统一思想，提高认识。乡党委中心组专门组织乡党政领导仔细研读了“未成年人保护-法”，使全乡领导对未成年人保护、预防未成年人犯罪工作、加强未成年人思想道德建设的重要性和必要性有了更加深刻的认识。
三是抓好学校教育。采取普法教育与依法治校相结合，课堂教育与课外教育相结合，法制教育与思想品德教育相结合等具体措施，加强了对未成年人的法制教育。相继下发了《关于加强学校法制宣传教育的通知》、《关于“五五”普法期间加强青少年法制教育的若干意见》等文件，明确了中
小学
法制教育的目标任务、内容要求和方法步骤。在全乡中小学开展了以法律辅导为主、第二课堂和社会实践活动为辅的法制教育，充分发挥课堂教育主渠道作用，保证了中小学生法制课教学有大纲、学习有教材、教育有效果。同时我们在全乡中小学中开展了“法律在我心中”、“从小做个守法的小公民”、“重礼仪、讲公德、告别不文明行为”、“孝父母、尊师长、爱
同学
”等主题鲜明的宣传教育活动。邀请政法部门工作人员开展了“以案说法”现场会，组织全县中小学生参观看守所，听服刑人员现身说法，听办案人员对典型案例剖析，使广大未成年人懂得违法犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。开展了“平安校园”、“零犯罪校园”创建活动，大力开展
安全
知识教育和宣传，进一步提高师生安全意识和自我保护意识。大力开展“法治进学校”活动，围绕建设“平安校园”、“法治校园”，聘请了政法业务骨干担任学校的法制副校长，对学校的法制教育工作进行指导，协助学校制定依法治校规划及年度工作意见，每年不少于四次，每次不少于两个小时为在校学生上法制课。不断完善中小学教师职业道德考核奖惩制度，逐步建立完善了教师师德师风
档案，进一步引导广大教师把关爱学生、尊重学生作为师德修养的核心内容，进一步杜绝体罚、变相体罚或者侮辱人格尊严行为的发生。通过一系列富有成效的活动的开展，使全乡未成年人的法制观念进一步增强。《巴合齐乡落实未成年人保护-法情况汇报》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。
