在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
寻觅春天的踪迹散文篇一
三月到来了，迎面吹来的风却依然令人感到丝丝凉意，这不是春天的风格！于是，我走出了家门，去寻觅春天的踪迹。
一打开门，就看到大街上来来往往的行人，不同的是，人们身上的衣服愈来愈少，愈来愈单薄。人们再也不找有太阳的地方了，而是在阴凉处兴致勃勃地聊天。干活的工人尽管只穿一件汗衫，可还是热得满头大汗，偶尔站起身来，跟清凉的风扑个满怀，很是惬意。哦！我找到了，春天在人们身上！
信步走到小溪边，小溪里已经冰雪消融，溪水哗啦啦地流着，雪白的浪花唱着歌儿欢乐地奔向远方。透过清澈的溪水，一群一群的鱼儿快乐地游涞游去，像小孩子一般嬉戏打闹。捧一口清凉的溪水，啊，好甜！噢！我发现了，春天在小溪里！
溪边有几棵刚发芽的柳树，我靠在树干上，闭目养神。柳条一飘一飘的，偶尔落在额前，仿佛在和我打招呼，痒痒的。睁开眼睛，眼前是一片耀眼的绿色。呵！我懂了，春天在小树上！
躺在五颜六色的鲜艳的花丛中，顺手摘几朵不知名的小花，嗅一嗅，恩，好香！各色的蝴蝶在花丛中飞来飞去，在我身边舞蹈，给这花丛增添了几分仙境般的美。哈！我明白了，春天在花丛中！
春天来临，当起了催生大使，碰碰花，花开了；摇摇树，树发芽了；唤一声鸟儿，鸟儿飞回来了；和小溪打了个招呼，小溪唱起了歌儿。
春天的到来，带来了万物的复苏，在这个美好的季节里，春天是充满活力的，是充满绿色的。
冬天挪动那笨重的身体离开了，什么都改变了，这就是那跳着舞，带着万物与绿色来临的春天。
寻觅春天的踪迹散文篇二
在春的影片里，花和叶总是主角，不断地上演着一幕幕绝美的剪辑。"落花人独立"，这个花香洋溢的季节，马路边的小花早已登上了绿叶的殿堂，花朵的轮廓像是那美丽的蝴蝶，颤动着双翅，翘着欲飞。我强烈感觉到美丽的就藏在里面，它带着一点羞涩，一份期待，正等待时机，显示自己的美。
人生的春天就是现在，就是我们，就是青春。花儿再美，没有绿叶的衬托，也是枉然，我们再强，不披荆斩棘，也不过如此。
自然的春天不是停留在视觉的享受，人生的春天不是挥霍在无知的玩耍……。
春款款而来，又悄然而去。在“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的沉吟中，我拾起一朵桃花，放在掌心，仿佛托起整个季节的容颜，看透一切的事理……看着它洋溢的色彩，我知道，那就是我要找寻的春天。
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寻觅春天的踪迹散文篇三
【活动目标】。
1、通过活动，培养学生自主、合作、探究的能力；
2、在寻觅、观察春天的过程中，激发学生认识自然的兴趣，树立热爱自然的思想；
3、在观赏、赞美春天的活动中，初步提高学生的艺术鉴赏力和审美能力；
4、通过活动，训练学生的观察力，逐渐养成勤于记录的学习习惯。
【活动设想】。
1、将全班分为三个大组，由各组同学民主选举组长，负责本组活动的组织协调工作；
2、各组要将完成综合性学习活动的经过作详细记录，并以档案袋形式提供作业；
活动分工：
第一小组：编一辑自然日志；
第二小组：谱一支“春天的赞歌”；
第三小组：创作一幅“诗画”。
【活动过程】。
一、激趣导入。
1、看一段录像：
一段春天的景像。
2、听一段乐曲：
播放《春江花月夜》或《春之声圆舞曲》。
设问：听了这一段乐曲，让你想到哪一个季节？为什么？
3、背一首古诗：
各组依次派组员轮流背诵描写春天的古诗，背不上者淘汰出局。
二、开始活动。
1、布置任务，明确分工；
2、各小组研究活动实施方案；
3、各小组开始运用相关手段进行资料收集；
4、各组汇总资料，并进行分析，为得出研究结论作准备；
5、各组撰写活动研究结论。
三、教师指导。
1、为各组提出相应的查找资料的途径和方法；
2、对学生活动中出现的问题，教师予以点拨，但一定要尊重学生的主体地位。
四、交流、展示活动成果。
1、各组组长作活动总结交流；
2、各组展示本组探究成果（鼓励学生交电子作业或多媒体作业）；
3、教师进行点评：主要从活动参与度、合作意识、团队精神、作业的创意等角度进行点评。
五、写作。
1、各组提交一分手抄报；
2、选题作文：
题目一；“我心目中的春”
题目二：在这个不寻常的春天里。
字数不少于500字，文体不限。
寻觅春天的踪迹散文篇四
“门前老树张新芽，院里枯木又开花…。”又是一年新起点，又回到了四季之首——春。在这个万物萌生的时候，让我们一起去寻觅春的踪迹吧。
阳春三月，走出家门，人们就感觉到一阵暖风拂面迎来，空气中夹杂着栀子花的芬芳和泥土的气息，愉悦之情油然而生。看，那水面上的波纹，那婀娜的柳树随风尽情摇摆着。春风，吹开了人们畏寒的心扉，给大地带来了活力，也使得人们脚步更加轻快，心中的希冀也更加强烈了。功夫不负有心人，我找到了她——春风。
细雨绵绵，小雨叩响了季节的门。雨中的一切都是那么的迷蒙，透着一种朦胧的美。看，柳条经过一夜的春雨的洗礼，伸展了腰肢，吐青了；那些不引人注目的小草也在一夜之间换上了新装，挺直了胸膛；青蛙睁开了惺忪的睡眼，愉快的歌唱。种子伸了个懒腰，卸掉自己身上厚厚的冬装，探出头来，享受着一份湿润的清凉。踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。我找到了她——春雨。
春花也不甘示弱，吐露着芬芳，展示着自己的美态。看，小小的丁香花，轻轻地绽放。诗人笔下忧郁的丁香此刻却有着如此的温柔和热情，排山倒海，轰轰烈烈。紫藤萝开的潇洒风流，一串串花朵紧紧地挨着，里面是深紫，外面略淡，似一个娇羞的美人儿，“犹抱琵琶半遮面”，朵朵飘洒着令人心醉的美。于是，在这一片灿烂之中，我拥有了一双发现美的眼睛。我找到了她——春花。
老话说的好，一年之计在于春。春天，是耕耘的季节。春华秋实，播下一个希望，收获一个明天。如花的岁月里，让我们去，一起拥抱这个美好的季节！
寻觅春天的踪迹散文篇五
又是一年春好处，伴着同学们的欢笑，我们在语文老师的带领下，寻觅寻觅春天的踪迹。
眺望远方，那浓墨重彩的群山连绵起伏，像绿色的宫墙一般将这村庄环绕，彼岸柳树如花样少女，洋溢着青春，微风梳理着她那嫩绿的三千秀发，她似乎因此心情更为舒畅了，和着那水声，和着那柔阳，和着那岸边屋瓦，构成一幅含诗美画“柳绿江南岸”。
这江南之春，是我认为的最美之景，在我眼中什么山高水长云牵雾绕，什么花香鸟语皓月粼光都比不上这江南春景，它带给我的震撼和感触是那么多，那么深。果真要赞叹一句“又是一年春好处”啊！
寻觅春天的踪迹散文篇六
活动目标：
1、注重以“春天”为话题，引导同学积累关于春天的俗语、谚语、成语和诗词名句，注重同学的文化积累，以提高同学的文化素养。
2、通过寻觅春天，观察春天的踪迹，让同学深入认识大自然的物候特征，了解一点生命在春天里生长变化的过程与特点，培养热爱春天的感情。
3、在观赏春天、赞美春天的活动过程中，加深对春天的体验和感悟，培养初步的自然观赏与艺术欣赏能力。
4、学会用适当的方式表达自身的感悟和感情，培养能将描写与抒情相结合的语言表达能力。
活动课时：四课时，第1、2课时同学集中活动。第3、4课时同学自由作文。
教学过程：
（一）导入。
一年之计在于春，春天总给人带来许多希望、生机，古往今来，许多画家、散文家、诗人都会用自身的传神之笔，去描写春天的景象。
今天让我们一起走进自然去感受春天的美景吧！
（二）同学分组活动：
a、成语中的“春天”
b、诗文中的“春天”
c、绘画中的“春天”
d、实际中的“春天”
e、我心中的“春天”
活动要求：
a组：收集能够描写春天成语的，不少于10个，请选择其中6―8个写一段话，描绘春天。
b组：收集诗词中写“春天”的名篇名句，写一段赏析的文字。
c组：创作一幅“诗画”。给一幅有关春天的画题诗或者为诗配画。
d组：实际中“春天”：春天自然风光在变，人也在变，同学们的目光脚步乃至整个心态是不是因为沐浴了春天的春风、春雨和春光变的更加明澈，矫健和朝气蓬勃了？请描写春天的风景画和人情画。
e组：春天到了，一定会引发你很多思绪和感触，请用优美抒情的语句写出来。
（三）活动效果展示。
寻觅春天的踪迹散文篇七
古人常说“清明时节雨纷纷”，但今年的清明节却不一样，天是晴朗的。清晨，我早早地起了床，开窗，窗外飘来一股清新的空气，空气中稍伴有着花香，那是春天的气息。
穿上运动服，和爸爸一起出来呼吸清晨那清新的空气，好久没有散步，好久没有呼吸这样的空气，周一到周五匆匆忙忙的下楼，也许有清新的空气却又领略不到，周六、周日又应平时的劳累又睡懒觉，今天放假，时间清闲和爸爸漫步在江边。枝头上的小鸟唱着婉啭的歌曲，晨练的老人们清嗓的声音，风儿唦唦地刮着树枝的声音，还有那江中的小浪花拍击着旁边的岩石的声音。清晨，没有汽车的鸣笛声，没有妇女从菜市场回来讨论物价上涨的声音，没有孩子的嬉闹声。清晨，是那样的宁静。
比起冬天的清晨，春天的清晨更为热闹些，江中的扶堤，有老有少，爸爸还像以前一样牵着我走着，怕我跌倒在石头上。江边的柳树叶逐渐茂密起来，那光秃秃的树干上已有淡淡的绿色，枝条上的绿叶到夏天也许可以长得更茂密，那时孩子们便又可以用柳枝来编小花圈或小戒指了。
慢慢的走着，和爸爸唱起了歌来，我感到很热，抬头一看，太阳升起来了，我和爸爸便往家的方向走，人越来越多，晨练的人越来越少，烦杂的声音越来越多，鸣笛声，妇女赶着去集市买菜的声音，鞭炮的声音全部放响，那原本动听悦耳的鸟声，轻风吹打着枝叶的声音全部消失，留来下的却是嘈杂声。
爸爸上了楼，我却独自一人漫步在小区里，走向了我们这栋楼底下的花园，看到了暑假时我认领的那颗桂花树，桂花树的叶子冬天并不会掉光，春天它更为茂密，更绿，我看着这颗小树，看着我的领养牌还挂在它的身上，用手轻轻抚摸着它的身躯，那块“伤疤”已修复，长好了又唤起了它原来的活力。旁边的小草终于从黄色或无草的地方探出了身子，走出这花园来到了沙坑旁边的迷宫花园，绿色小小的树和紫色的小树形成的迷宫，那绿色的小树的叶子已从那冬日淡黄色或黄绿的叶子变成我最喜欢的颜色—嫩绿的叶子。从楼上往下看，那绿色是那样耀眼，充满着活力月朝气。
在冬日的小草也唤起了春日的活力与朝气，那么正值豆寇年华的我，应更富有朝气蓬勃。
春天到了，夏天还会远吗？
寻觅春天的踪迹散文篇八
在不知不觉中，春天的味道越来越浓了。
俗话说得好：一年之计在于春，一日之计在于晨。我就是在早上发现春天的。
早上上学时，我发现路旁小草翠绿翠绿的，小花也相继开放了;柳树发出一个个小小的嫩芽，再过几天就会飘柳絮了;迎春花开的到处都是，用她那金黄色的小喇叭四处吹奏那春的乐章。
伴随着春的来到，气温也开始升高。跑操回来时，已经热得快不行了。回教室的路上，我猛地一抬头，竟发现学校的玉兰花快开了，一朵朵洁白如玉的玉兰花含苞未放，像一个个小灯笼挂在树上。我看着这玉兰花，感觉很清爽，放佛所有的燥热都一扫而空。
寻觅春天的踪迹散文篇九
又是一年春来到，春姑娘迈着轻盈的脚步来了。
——题记。
今年四月，我和爸爸妈妈一起去了南昌县黄马乡的凤凰沟赏花。平时因为要学习，没有时间出去玩，这次能和爸爸妈妈一起去凤凰沟赏花，我的心情非常兴奋。天空蔚蓝，几朵白云悠闲地划过，留下一道浅浅的痕迹。坐在车上我好奇地打开车窗，柔和的春风拂过脸颊，新鲜的空气混杂着泥土的湿润迎面扑来，我尽情地呼吸着清新的空气，远离了都市的喧嚣，仿佛一切都变得美好起来。
我拉着妈妈的手欢快地跑入海棠花林，驻足在一棵海棠花前，树上挂了一个牌子上面写着长寿冠海棠。海棠树上每一根枝干上都开满了花朵，有粉色的，有红色的，还有白色的。我用手轻轻地托着一株花朵，细细地打量，海棠花有四瓣．花瓣的根部是白色的，再向上渐渐变粉。花瓣的上端粉里透红，花瓣微微下垂，在小花旁边掺杂着绿色的小叶子，红绿交相辉映，仿佛构成了一幅春天的画卷。我情不自禁俯下身子仔细地嗅着花儿的味道。一股淡淡的清香钻进鼻子，闻香望着手中的海棠花，我不禁沉醉其中，流连忘返。
在花的指引下，我进入花林的中心地带。大片大片的粉嫩挂满了枝头，深沉的树枝和黄绿交错的树叶都成了她的陪衬，粉嫩的花朵随风轻轻摇曳，像一个个舞者，在阳光下起舞。我和爸爸妈妈纷纷在海棠花前合影，留住这美丽的瞬间。
听说海棠花的花期很短，每年也只是开一次花，海棠花倾尽一生只为开花，她把一生中最美丽的时光都奉献给了春天。我小心翼翼地拾起一朵海棠花放在掌心，我仿佛看见她绯红的嘴角挂着一丝浅笑，那是对春天的不舍还是对来年的向往？花开花谢，我知道她的此生一定无悔，因为她绽放过了，留下了一世余香。春天就这样悄然无声地来了。
寻觅春天的踪迹散文篇十
当你感觉到干燥的空气开始变得柔软而湿润，板结的土壤开始变得松软而疏散的时候，你会意识到：春天的脚步轻盈地走来了。
于是，天空开始变得蔚蓝而深广，好似一潭无垠的湖水，湖水里隐藏了许多迷人的童话，显得更高深莫测了。几朵白云悠悠飘过，想探听春天幕后的奥秘。一切都被这春色陶醉了，一切都是那么地掩藏着韵味：
柳树垂披着满头的秀发，青色的茎蔓软软的、柔柔的，迎风轻舒拂展，依依袅袅，勾起春风无限的依恋。春风太柔了，还没有惊醒槐树的酣梦，它大概还在酝酿新芽吧!春风是多情的，春风里的一切都是温柔的，就连锋利的槐刺，也被春风柔化了。
“草色遥看近却无。”是啊!灰褐色的大山已泛出淡淡的绿意，为这光秃秃的大山增添了一丝活力，一点生气，也勾起人无限的遐想。近了，却不见了那大片大片的绿草，只见在那已枯黄衰败的杂草里夹着几片纤细的嫩芽，探头探脑地张望着这个世界。一片又一片，在春风的爱抚下舒活着筋骨。新的惹人，绿的可爱。在初春的大地上，奏出了一曲绿的乐章。
迎春花用盛开的花朵迎来初春柔和的风，迎来初春绵绵的雨，迎来绿色的期望，迎来初春的音响。迎春花那深绿色的枝条上那星星点点的淡黄色的花，独自洒芳在这万红未吐的早春里。
初春，味在外面，韵却在深处……。
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寻觅春天的踪迹散文篇十一
过了一个冬季，迎来了一个百花争艳的春季。告别了寒冷、告别了风霜雨露的时刻终于来临了！不久以前一场万众瞩目的《2008春节联欢晚会》拉开了帷幕。曾播放过的小品、歌曲《常回家看看》等沁人心脾的作品层出不穷。春天给我们带来了数之不尽的欢声笑语。俗话说“春霜不出三日晴”，前两天还是春雨连绵，瞧，树上的花开了，早上起床，隐隐听到好几声小鸟的叫声。楼下的花园里满是阳光的照耀。在春雨的滋润下，松树开花了，一朵朵黄色的亭亭玉立的小花长在枝头上，迎着温暖的春风，笑着、笑着····只要用手一碰树枝，那黄绿色的花粉就像烟雾一样落下来，随着春风慢慢飘去。春天到了，下了几阵蒙蒙细雨，垂柳树也伸出了嫩绿的叶，贪婪地允吸着春天赐予的.乳汁。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
这正是垂柳的写照。桃树、荔枝树、苹果树、桂花树。都因春天的到来开满了花儿、果实，真是“春色满园关不住，一枝红杏出墙；袄。”过了正月半，大家寻事干，街上、路上，家家张灯结彩，店铺开张了，迎来兴隆的生意。大家趁着春光明媚的好天气出去逛街、旅游；一年之计在于春，许多学生都在家里好好学习。春天是一年的开头，它在人们心田里播下希望的种子，它无时无刻都在渲染着大地，春天在每一个人心内。
寻觅春天的踪迹散文篇十二
春天的到来为我们带来了明媚的阳光和一天之中美好的心情。是啊，有谁不喜欢春天呢?春天的一切都是美好的，无论是蠕动的虫虫还是冒尖儿的新芽。
今天，我在工业学院的小湖旁看到了一棵棵柳树冒出了绿芽，小小的，尖尖的。可谓是“一树春风千万枝，嫩如金色软于丝。”啊!但春天的美还仅仅如此么?不。还有，在枯枝枯叶堆得像小山一样的土地上，冒出了一棵棵碧绿的小草，放眼望去，稚嫩的草儿在风中摆动，像春的裙摆一样;还有我们家的水仙，已经开满了花，虽然不像牡丹那样雍容华贵，但也有他自己的独到之处：黄色的花蕊衬托出白色花瓣中的高雅，一个个亭亭玉立，如出水芙蓉一般。还有它的花香，不像桂花那样芬芳四溢，而是保持着一缕淡淡的幽香，我在它面前挥了挥衣袖，这芳香仿佛生在我衣服上一般，久久散不出去。
春天来了，我从生活中的每一个角落都看到了春的气息：人们的衣服逐渐减少，过不了多久，就要换下棉袄，穿上春天的衣服了。还有，我现在不止一次的看见有人在公园里放风筝了，风筝代表着春天的`到来，因为只有在春天这种温暖的阳光和轻轻的微风交杂在一起时季节才是放风筝的最好季节。并且，我看到人们在玩耍时的笑容十分的随和，在我看来，也只有春天这个季节可以让人如此的放松与随和……而且我环顾四周，发现无论在哪都是无时无刻充满着春的气息!
我觉得有时你可能会忽略春天，但她会无时无刻的出现在你身边。
寻觅春天的踪迹散文篇十三
春天是万物复苏的季节，春天是充满活力的，充满绿色的。下面是本站小编给大家整理的寻觅春天的踪迹。
作文。
供大家参阅!
已经进入三月，可迎面吹来的风却令人赶到丝丝凉意，完全不符合春天的风格。于是，我走出家门，去寻觅春天的踪迹。
一打开门，就看到大街上来来往往的行人，不同的是，人们身上的衣服愈来愈少，愈来愈单薄。人们再也不找有太阳的地方了，而是在阴凉处兴致勃勃地聊天。干活的工人尽管只穿一件汗衫，可还是热得满头大汗，偶尔站起身来，跟清凉的风扑个满怀，很是惬意。哦!我找到了，春天在人们身上!
信步走到小溪边，小溪里已经冰雪消融，溪水哗啦啦地流着，雪白的浪花唱着歌儿欢乐地奔向远方。透过清澈的溪水，一群一群的鱼儿快乐地游涞游去，像小孩子一般嬉戏打闹。捧一口清凉的溪水，啊，好甜!噢!我发现了，春天在小溪里!
溪边有几棵刚发芽的柳树，我靠在树干上，闭目养神。柳条一飘一飘的，偶尔落在额前，仿佛在和我打招呼，痒痒的。睁开眼睛，眼前是一片耀眼的绿色。呵!我懂了，春天在小树上!
躺在五颜六色的鲜艳的花丛中，顺手摘几朵不知名的小花，嗅一嗅，恩，好香!各色的蝴蝶在花丛中飞来飞去，在我身边舞蹈，给这花丛增添了几分仙境般的美。哈!我明白了，春天在花丛中!
春姑娘是一位催生大使，碰碰花，花开了;摇摇树，树发芽了;唤一声鸟儿，鸟儿飞回来了;和小溪打个招呼，小溪唱起了歌儿。
春天是万物复苏的季节，春天是充满活力的，充满绿色的。
冬天过了，什么都变了，这就是春天。
随着开花的土地，春天一路跳舞着那样明媚，那样灿烂。
它从天上撒下一泓清泉，点亮着花草绿叶的色彩。又推着风嬉闹得跑来，把嫩叶都推成了绿色。它还是个活泼爱玩的孩子，摘下了嫩叶，掐下了小花。我轻轻地，轻轻地，仿佛不敢触碰似的，拾起了它们，有春天热闹的感觉。河水也嚷着涨了起来，捧起一盏，汲。是带有春季花香香甜甘润的气息。轻闭上眼，鸟儿莺莺乱乱得飞着，嗡嗡的闹着，仿佛在欢迎着春天。“春水初生乳燕飞，燕蜂小尾扑花旧。窗含远色通水幌，鱼拥香钩近石矶”唐代的李贺的《南园》就写出了春的意趣，那令人舒心惬意的画面就浮现在了眼前。
春，象征着我们的希望，就如活泼的小姑娘，跳着，闹着，四处玩乐着。
春风拂过，那些残留着根茎草又倔强茂盛得长了出来。远飞的大雁也都排着一字列，大字列回来了。溪水也从冬季的禁锢当中获得了新生的自由，又成为了那铃铃作响的潺潺流水。多么美妙!就像受了蛊惑般，不禁迷恋上的春，春的“吹面不寒杨柳风”，春的“草色要看近却无”，春的“牧童遥看杏花村”，春的万般姿态，摇曳生辉。
窗外，鸟儿嘤嘤成韵。
小径上，人们闲暇的散步。
湖边，垂柳新吐嫩芽。
这一切，春，才刚刚开始。她绽开笑容，她融化冰河，她撒下晨露，她驱走阴寒。才刚刚开始，盛夏也会紧接着追随而来，秋季闪着金色奔来，冬季抛下雪片落寞而来。
这便是我看到的，追随着春天的脚步，所看到的，触及到的。她灿烂的，如灰莽莽的天下闪露的星辰般，向我的反方向跑开，我跨开脚步，追随。
伴随着对春天那种向往、那种憧憬，我带着那份渴望，步随在幽幽竹林之中，一阵微风拂过，竹叶伴着春风的伴奏，在为春天演奏一首对春天美好向往的歌谣，竹叶飒飒作响，竹笋侧耳倾听，一切张显出了春天的美好，初春的宁静，那么自然、那么和谐!这使我见到春姑娘的心情更迫切了。
带着那颗对生命充满向往的那颗炽热的心，又随之来到了花林。漫步在幽幽林荫之间，那香淡淡的花香沁人心脾，那种花香里有一种桃花夹杂着一种淡淡的梨花香，又仿佛夹杂着一种淡淡的青草香，远处看那一片桃花林，像天那一片云霞，朦胧之中，仿佛置身于世外桃园，走近观赏，那一簇簇桃花竞相开放，一朵一朵地伫立在枝头，显得朝气蓬勃，十分美好，一团似一团地，仿佛一位位妙龄少女，在向人们展开美丽的笑靥，多么可爱，多么娇鲜!
远离了城市那些喧嚣的噪音，抛开世间那些繁琐的事情，抛弃那些枯燥无味的生活，抬头吧!用微笑面对人生，向人生发起挑战，不要做生命的奴隶，要做生命的主人。绽放吧!青春的花蕾，春天的希望是播种的季节;春天是生命开始的象征;春天是对美好生活的向往!那星星点点的花蕾，即将会绽放出生命中最美丽的花朵。我猛然踯躅彷徨，春天是多么美好、多么令人向往!
春天多么可爱，多么令人憧憬，多么令人向往，我爱春天，爱春天的繁华，爱春天的活力，我爱你，春天!
寻觅春天的踪迹散文篇十四
星期六，阳光明媚，万里无云，妈妈和阿姨带着我、妹妹、表妹和表弟去植物园里面寻找春天。
我们一行六人，分为两组向顶峰登去。我和妈妈、妹妹一组，阿姨和表妹、表弟一组，我们两组飞快地向山顶爬去。最后我们组赢了。从山顶向底下望去，一片片绿油油的麦田，好像一眼望不到边的绿地毯。
过了一会儿，我们爬到半山腰，油菜花黄灿灿的；柳树姑娘抽出了嫩芽，好像穿上了绿色的衣裳，她哼着小曲在河边洗着长发；还有“百枝子”，它的叶子很小很多，好像有几百个触手似的.。
又过了一会，我们六个人来到湖边，登上了小船。阳光照到湖面上，湖面上闪起了金光，真刺眼。我们还分了职位呢！我被封为“船长”（掌控方向），妈妈和阿姨被封为“船员”（蹬船），表妹、表弟和妹妹被封为水手（吃喝玩乐），我们向湖中心的小岛驶去。到了小岛旁边，我们一行六人陆续登上了小岛，岛上百花争艳，五彩缤纷。有郁金香、迎春花、金盏菊······他们红的似火；黄的赛金；白的像雪······直到傍晚，我们才依依不舍地回到了家里。
啊！春天真的来到了大地，真是春回大地、春暖花开、鸟语花香。春天真美丽啊！
