2023年获得毕业生演讲稿(汇总10篇)

演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多。好的演讲稿对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇演讲稿那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

获得毕业生演讲稿篇一

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

非常感谢母校领导和老师给我这个机会，使我又回到虽未承载我太多回忆却依旧令我熟悉的校园，感谢我曾经的班主任毛超老师的邀请，让我今天能够很荣幸地站在这里，和各位学弟学妹一起交流郑外三年的一些心得和感悟！

距离接到外高录取通知书的那天已经过了两月有余，最初的惊喜也渐渐化为平静。说不上是经验之谈，只是向你们分享我初中三年的心路历程，它们或许没办法帮你们取得所期望的成绩，但我希望它们能让你们敢于尝试未知，能让你们更加勇敢的坚持自己的梦想。

今天想要送给大家的两句话，一句是“在未知中尝试”，另一句是“在已知里坚持”。在未知中尝试。以这句话开始，说说我与郑外漫长的三年交织。最初走进这片哈佛红校园里，我和初一的你们没有任何分别，和你们一样用稚嫩懵懂的目光好奇地望着这里新鲜而未知的一切，期待着初中生活的丰富多彩。因为一切的未知，我只能在迷茫中尝试着。于是当年的我小心翼翼地尝试着第一次在课堂中发言，尝试着第一次演讲，尝试着加入模联社，尝试着这片哈佛红中一切的未知……当时还莫名崇拜着初二初三的学姐学长，享受着初一的悠闲时光，不过也浪费了大把能够利用的时间，所以现在其实有些后悔当时没多看几本书，后悔没多背几个单词，后悔没多复习几遍课本，没有坚持预习和正确对待错题本，然而初三时才想起后悔。所以希望大家可以把初一初二过得更充实一点，珍惜每分每秒、每瞬流光。

传承着郑外生生不息的薪火精神。用一句话来说就是“心之所向，素履以往，生如逆旅，一苇以航。”愿大家能在已知里坚持，坚定你的心之所向，无畏眼前坎坷风霜！

在已知中坚持，我明白了在郑外的三年很苦很累却很值得。特别是经历了初三才知道，人总是要逼自己一把，才能知道自己的极限永远超乎想象。

为了日思夜想的目标--外高，我开始没日没夜地坚持着在操场上奔跑，一遍遍重复着同样的跳远技术动作，在运球的栏杆中间来回穿梭，不断突破自己的记录，进行耗尽身体机能的锻炼。那每天回家倒头就睡的疲惫，第二天起来浑身酸痛的难受，和仍然达不到满分的成绩，令我心力交瘁。每个孤独的夜，我总在未知中尝试思考着如何能够再跳得远一点、能够再跑得快一点，尝试着找到属于自己的正确方法。终于，跳远从一米八开始每周几厘米几厘米的进步，到中招时跳出了2米23的好成绩；800米由八下的3分50多秒到中招的3分03；跳绳由最初坚持不下来到一分钟200多个——考完体育时，我累摊倒在草坪上，当时只有一个念头：我突破了自己的极限，我没有辜负自己的尝试与坚持，没有辜负老师的鼓励。

在中考前的一两个月，物理和数学无论怎样努力，成绩都还达不到目标，遇到了瓶颈，尴尬地不进步也不退步。那时我曾经质疑自己的能力，焦躁不安，也不想再进行无用的刷题；后来，今年保送清华我校20xx届优秀毕业生姜牧云学姐的话改变了我，那就是“在繁华中坚持，在寂寞中坚持”，于是我翻出曾经做过的模拟卷，分析每一个曾经错过的知识点，坚持着进行有针对性的训练，虽然每周只是进步一两分，但我也感受到了踽踽独行时前方的粲然星火。终于，在最后的考试中取得了理想的成绩。

所以无论在学习还是训练中，当你无论怎样努力都无法达到目标时，最重要的就是不要盲目地自我怀疑亦或是焦虑，要坚持着一步一步来，找到问题所在，不断总结错误。一定要记得由量变到质变需要一个艰苦积累的过程，平芜尽处是春山，只要有条不紊地坚持，最后总能够守得云开见月明。

三年来，非常感谢老师们对我的帮助与鼓励，常在我迷茫时给予前行的动力；也。

很怀念从前与同窗一起奋斗的鎏金岁月。愿你们能够珍惜初中三年的幸福时光，努力向前，踏上目标是星辰大海的征程，无论居顺境中，亦或是处逆境中均要坚持不懈，砥节砺行，勇面惊涛骇浪，笑迎四方长矛。新的学期祝同学们能够有新的突破，在未知中尝试、在已知里坚持，这些话希望能够帮助你们，同时也预祝老师们教师节快乐！

谢谢大家！

王xx。

于20年9月7日星期三。

获得毕业生演讲稿篇二

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

今天，能有机会代表系xx届全体毕业生在这里发言，我深感荣幸，可谓是心潮激荡、思绪万千。今天是我们xx届毕业生终身难忘的日子，因为过了今天，我们的大学生活将划上一个圆满的句号。我们将告别朝夕相处的同学，告别循循善诱的老师，告别辛勤培养我们的母校，踏上人生新的征程。在这里，请允许我代表系xx届全体毕业生，向辛勤培育我们的领导和老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意!

几年前，为了一个共同的目标，我们从祖国的大江南北走到了一起，选择了这个和谐，拼搏，快乐的校园。日月辗转，光阴似箭，眨眼之间，离别的钟声就在耳旁敲响。“相见时难别亦难”，回首往事，感慨万千。忘不了课堂上老师那谆谆无私的教诲;忘不了教室中你我孜孜不倦的身影;忘不了运动场上生龙活虎的腾跃;忘不了舞台上激情嘹亮的歌声;进入母校以来，我们从被动学习的中学生模式，转变为独立思考、自主学习的大学模式，随着学校层次的改变，我们更加注意把专业知识，技能与社会实践相结合，努力做到“学以致用”，以适应知识经济时代的要求。几年来，在职院我们学会了学习，学会了生活，更学会了选择。我们在母校的怀抱里结下了不可替代的深厚友谊，在学习与生活中，在研讨与争辩中留下了太多值得回忆的情景与往事，，无论今后是深造还是工作，我们都将以阳光心态面对生活，用心做事相信终有一天能成就你我，相信无论以后我们经过多少风雨波折、结识多少新人好友，这份大学的同窗之情都将永远铭记于心!

同时，学院领导、各位老师更是对我们情深义重，传知识之道、授强国之业。是他们原谅了我们的懵懂无知，是他们宽容了我们的任性妄为，也同样是他们，为了我们今天的成熟而早生华发!在此，请允许我提议，让我们再次以热烈的掌声，向各位领导和老师们的辛勤付出表示衷心的感谢!

有人说，丰富多彩的大学校园是一个熔炉，燃烧出每个人与众不同的精彩人生。我们经历了大一的纯真年代，走过了大二的轻舞飞扬，告别了大三的紧张与忙碌，来到今日的依依别离。大学三年，我们见证了学校的飞速发展，随着学校学习氛围的营造和人文环境的改善，我们感受到了母校对我们人格的塑造和素养的提升。在老师们的言传身教中，我们学会了求知，学会了做人做事。这些丰厚的收获，宝贵的财富，无疑使我们走向社会时具备了更强的竞争力，无疑使我们在竞争中更多了一分信心和勇气，在创业的道路上我们一定会走得更高、更快、更远!

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”让我们牢记“明德，弘毅，博学，笃行”的校训开创我们更加美好的未来!最后，我代表湖铁职院机电系09届全体毕业生，祝愿学院的各位领导和老师们工作顺利，身体健康!祝愿我们的母校兴旺发达，再创辉煌!

谢谢大家!

获得毕业生演讲稿篇三

尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们：

大家上午好!我是来自xx班的xx。

今天，我很荣幸地站在这里，代表20xx届毕业生发言。首先，请允许我代表所有获奖的同学，向一直以来关心和支持我们的领导和老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!

时光如梭，流年似水，转眼间，美好的大学生活即将结束。犹记得初入大学时自己对学业和事业的.美好憧憬，还想起那时怀着雄心勃勃的豪情壮志，认认真真规划着自己的大学生涯。不知不觉，三年已经过去，在大学生涯即将结束的时候，我回首审视自己。三年来，在学院领导的关心和爱护下，在老师们的引导和教诲中、经过同学们的支持和帮助,我逐渐成长起来。

我积极参加学生工作，先后担任班级团支书、学院团总支书记、团委副书记，兢兢业业，一丝不苟地为同学服务。工作上，我一直严格要求自己，不断开拓进取。"校级优秀团干部"、"校级优秀学生"、"校级大学生暑期社会实践先进个人"等荣誉称号正是学院领导和老师对我的肯定和激励。

不仅如此，作为一名学生党员，我深知自己更应该在学习上做出表率。三年来，我的学习成绩名列前茅，三学年中，以88.91的加权平均分位列专业第一名，此外，我还参加了自学考试并已经顺利通过了全部课程，连续两年获得"院长奖学金"、"校级一等奖学金"。在成绩的背后，是自己对知识文化的热切追求，是自己持之以恒的辛勤奋斗。

课堂外，我还积极投身与大学生暑期社会实践，连续两年带队深入矿区开展实践活动，先后在中国煤炭新闻网、中国能源信息网、河北新闻网等国家级、省级媒体发表新闻报道一百十余篇。作为一名有志投身与煤炭事业的年轻大学生，我觉得自己就应当是能源科技的尖兵!

不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。在人生的成绩单上，我要给自己留下厚积薄发的印记!

当然，成绩只能代表过去，而对我们来说，即将面临的艰苦工作才能真正放飞青春的梦想。我将置身其中的工作环境，可能是地层深处、矿井底下，也可能是三晋大地、内蒙大漠。基层、煤炭行业确实艰苦，但同时也是有志青年大显身手、大有可为的地方。我坚信，到祖国最需要的地方去建功立业，是年轻学子成才的必由之路!

我们一定会牢记学校"好学力行、求是创新、艰苦奋斗、自强不息"的校园精神，以坚韧刚强的意志，下艰苦卓绝的苦功夫，用理想和信念的明灯照亮前进的路程，用奉献和奋斗的业绩展现我们成教学子的风采!

最后，祝各位领导老师身体健康、工作顺利，祝各位同学学业有成、前程似锦，祝学院的明天更加灿烂、辉煌!

谢谢大家!

获得毕业生演讲稿篇四

各位领导、各位老师、各位同学：

早上好！今天，我很荣幸站在这里，有机会代表所有20xx的毕业生表达我的心声。在过去的两三年里，我们完成了在这里学习成长的使命，积蓄了勇往直前的力量，找到了为之执着奋斗的方向...有很多话要说，心情异常激动。首先，让我向给予我们无私关怀和教导的领导和老师们表示衷心的感谢和深深的祝福。请接受我真诚的鞠躬和鞠躬！

此时此刻，我百感交集。我很高兴我们能聚在一起，也很难过我们即将离开。时光飞逝，岁月留痕，我们在这里追寻理想。课堂上，老师们谆谆教导，引导我们走进高职教育的广阔天地，生活中他们慈祥的笑容和睿智的眼神，体现了他们作为人类灵魂工程师的无穷魅力。对学生“再坚持一会儿”的鼓励，包含着我们对未来的殷切期望；朋友之间“百尺竿头，更进一步”的鞭策，坚定了我们成功的信心。

青春是一种力量，学习是一种震撼，它让我们培养和改变！我们从最简单的起源出发，以最自然的姿态投入，用青春扬起无色修行的尘埃。每年的这个时候，校园都笼罩着怀旧的气息：教室里的聆听和想象，教室里学习的身影，运动场上的汗水，还有“教一、教二、教三”、“一号公寓、二号公寓”、“学生食堂”这些熟悉的名字。这些都已经深深的刻在了我们的心里。也许在匆匆忙忙的今天，你还在为母校，或者为母校的未来做着最后一件好事，在“毕业留言活动”中吐露真情；那么，明天，你会坐在某个城市的公司办公室里，从深色的玻璃墙后俯瞰窗外的车流，默默涌动；也许，后天，你会在谈判桌上和国内外的大集团公司讨论合作问题...往事历历在目。

经过三年的学习和生活，我们学会了：理想和愿望不相信轻浮的眼泪，成功的喜悦不接受无能的退缩，稚嫩的肩膀要承载前人的梦想，聪慧的眼睛要觉察明天的急迫。我们怀着激动和喜悦的心情站在这里，因为我们是建材学院的毕业生，我们深感责任重大。十年树木，百年树人。在这个世纪的征程中，我们正站在发展壮大建材类院校的新起点上。过去的28年，是建材学院的领导老师和兄弟姐妹们共同创造的辉煌。从现在起，它只有一个名字——未来，一个我们可以书写的未来。

“雄关漫道真如铁，而今我从头踏”！为了建材学院未来取得新的更大的辉煌，我们将锐意进取，努力为建材学院开辟新的篇章！回想当年的同学。刚来学院的时候，威风凛凛，英气逼人。在过去的几年里，我们的足迹在教室、宿舍、食堂里是坚实而轻佻的。苦涩的泪水和欢笑，开满鲜花，在建材学院的校园里留下衣服。回忆今天，燃烧激情的岁月，尚荣！

最后，我代表20xx届毕业生，衷心祝愿我们的母校青春永驻，在世界上取得成功。祝所有老师身体健康；祝毕业班的每一个人前程似锦！

谢谢大家！

获得毕业生演讲稿篇五

各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

我是来自材化学院稀土041班的单xx。真的非常感谢各位。

领导。

和老师给了我这个机会，让我能够作为一名优秀毕业生代表在这里发言。

四年大学生活就要过去了，和稚嫩的大一新生相比，我们显得成熟多了。我们在酒会上相互道别珍重，我们收来一张张同学录，我们最后一次收拾行囊去邮寄，我们来参加这次会议……这一切都告诉我们：“要毕业了!”回想四年，我最大的感想是，在母校的老师和同学的帮助、支持和鼓励下，我一直在不断努力着，努力获取进步，努力充实自己!

毕业了，以后我们将不会轻松地喊着：“学校，我们学校”，大家或许都会带着记忆和怀念，悄声说：“母校”。“母校”，有一个“母”子，就像是伟大的母亲一样给了我们一生的哺育。在这里的四年让我们学会了怎样学习、怎样做人、怎样做事。我觉得我们本来就是一群很听老师话的学生，因此，我们一直都铭记着老师给我们的教一直努力着。xx年，当我被授予“省三好”和“国家奖学金”的荣誉时，我深刻体会到老师对我的'努力给予了充分肯定，是老师的支持和鼓励，让我获得了优异的成绩。感谢母校，感谢老师把我们培育成为一名名合格优秀的毕业生;也请母校放心，请老师您放心，我们一定会继续努力学习，努力拼搏，在各自岗位上堂堂正正地做人，展现我们江西理工大学学子的风采，做一棵棵挺拔的白杨;我们也一定会常回来看看，看看母校，看看老师，因为我们永远都是这里的孩子。

作为一名即将离开母校的毕业生，我想对我的师弟师妹们提两点建议：第一，努力学习，掌握好专业基本技能，这样才做到一名学生最起码的要求，到毕业时才不愧于我们所学的专业。第二，珍惜大学时光的分分秒秒，多吃苦，多磨炼。相信最后我们都会硕果累累地走出校园。

最后，我衷心祝愿母校50岁生日快乐，愿母校越来越辉煌!愿老师们都身体健康、工作顺利、万事如意!祝我在座的和所有的同学们在新的征程上一路顺风!

获得毕业生演讲稿篇六

我们共同走在了九年级教师的殿堂，我们共同在一所教师里读书，写字。而现如今，我们毕业了，我们要离开**中学，离开曾经我们读书四年光阴的美丽校园了。我们都很舍不得。所以的同学们都会各奔东西，有的继续上学，去往河间市第一中学，去往河间市第四中学等高中学校去上学，也有的去了全国的某个技术学校去学一门拿手的手艺技术，还有的已经下了学开始工作了，更可能是去往外地打工。也许，现在只是我们暂时的居住所。但是，在15年20年以后我们将会以各种身份在社会上出现和碰面。那时候，你可能是一名乞丐，也可能是一名百万富豪，也可能是一名飞行员，也有可能是厨师、司机、服务员或一家大型企业公司的董事长。但是，同学们，无论你们在将来是什么样的身份，无论你的生活多么富裕，请你一定不要忘了，你有一个身份永远也不会变。那就是我们初中毕业是在**中学！我们是**中学的学生！你们将永远是**中学的一份子，**中学就是你的家，这里的每一个人，都在等着你多年以后以后看看他们，看看这里的一草一木。

在几年或者是几十年以后，你可能会在收拾东西的时候，会无意翻出在**第一中学的毕业证书，当在那时，你就会想起初中生活的快乐，想念着我们每一个同学的笑容，想念着我们班级里和学校里发生的一切好与坏的事，想念着经常和你闹完的异性和同桌的你。在那时，你会很怀念在初中时的光阴，是那么的美好，和蔼可亲。更可能，你会留下激动的泪水。可能你在老了的时候，更会想念**中学发生的每一件事，你会觉得这些事仿佛就在昨天。

毕业了，我们该向老师道个谢了，鞠个躬。老师们，谢谢你们的无微不至的照顾，你们辛苦了。所有的往昔都可忆而不可重逢了。**中学中的每一个角落，**中学中的一草一木，都见证了你们用心灵演绎的精彩。在这里，无论是掌声鲜花带来的微笑，还是困难挫折失败时留下的伤心泪水，都记录着你们成长的足迹，这些都将永存我们的记忆深处。**中学，虽然没有宫殿楼宇般的富丽堂皇，也没有山水田园般的旖旎风光，但是**中学理性与智慧的文化底蕴足以丰厚你的羽翼、纯洁你的心灵、亮丽你的人生。

毕业前，我们曾经以你为荣，毕业后，我们将为你骄傲。无论你们身在何处，我们都在关注着你，我们始终在一起。同学们，此刻是你们人生的一个特别时刻，我们即将结束自己的初中生活，走入更广阔的天地。无论将来的结局是喜是悲，你都要学会承受，因为我们已经长大！未来的日子不管是阳光灿烂还是风雨弥漫，我们都要毅然前行。初中生活对你们来说仅仅是人生旅途的一个重要驿站。请带着青春的风采，带着拼搏的精神，带着美好的回忆，去开始新的征程吧！我们会真诚为你们的前程祈祷；我们会一直含笑目送你勇敢前行！

时间过得太快了，自来到**中学时到现在1500多天已经悄然溜走。还需要同学们在今后的学习生活中牢记老师的嘱托和父母的期望，端正态度，磨练自己意志，丰富自己的学识，培养良好的学习习惯。在更为广阔的天地里，飞的更高更远，为自己多彩的人生打下坚实的基础，母校的老师永远期待着我们大家的进步！离别是一个很伤感的字眼。不过今天我们应该为离别赋予新的内涵，因为我们已经离开母校，是要飞向更为广阔的天空，去搏击风浪，装扮自己亮丽的人生，想到这些，我又感到格外的振奋！在这里我想对即将告别学校的同学们说，请记住，黎中是你永远的家。这里有你青春年少的故事，师生学友的情谊。母校希望你“常回家看看”，看看三年温情陪伴你从青涩走向成熟的老师，是否还保留着当年的那张笑脸，看看留有你生命痕迹的这片土地，师弟师妹们是否又在这里创造了新的生命奇迹。今后，不论你走到那里，我们的目光都将追随你们前行的身影。毕业了，要离开母校了，但我希望你们永远记住教过你们的老师，记住老师对你们的教诲，记住老师为你们的付出。

获得毕业生演讲稿篇七

老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

首先，我代表实验中学20xx届全体毕业生向关心教导过我们的所有。

领导。

老师们表示最衷心的感谢！

》响彻着校园的每一个角落；篮球场上我们挥汗如雨、奋力拼搏，证明了我们的耐力、意志、团结和友爱是何等的可贵；明天的考场上，我们依然会一展文采，行云流水般的自信自如，为我们自己、为母校谱写世界上最美最嘹亮的赞歌……而今天，我们和初一初二的学弟学妹们、老师们一起，度过这美好而难忘的时刻，这一天，将会载入史册，永远成为我们六百多毕业生金色的记忆！初中三年我们从懵懂走向成熟，从无知走向睿智……还依稀记得第一次走进实验的情景，还记得第一次在国旗下接受爱国教育的肃穆与激动，

培养……一千多个烦琐的日日夜夜，是你们让我们懂得了立志求知，让我们懂得了拼搏进取。在此，我代表初三全体毕业生向你们说一声：谢谢您！老师。

在一个个飞驰而过的日子里，我们默默地传递着关爱和友谊，凝聚成了这十个充满友爱进取的团队。

我们站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，愿所有缤纷灿烂的往昔时光，都被点击成生动传神的细节，定格为热泪盈眶的欣悦。毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着实验中学。

领导。

老师们的殷切期望和深情嘱托，相信我们一定会带着智慧与激情，脚踏实地，在困难与挑战中磨练自我，再谱华章！毕业班的同学们，临别之际，让我们立下誓言：今天，我以实验为荣；明天，实验以我为荣！最后，祝母校前程似锦。

祝老师们安康顺意。

祝同学们鹏程万里。

获得毕业生演讲稿篇八

尊敬的各位领导、老师，亲

爱

同学

大家，下午好!

在今天这个特别的时刻，首先请允许我代表2006届全体毕业生，向辛苦培育我们的领导、老师们，深鞠躬，表示我们最衷心的感谢!谢谢领导，三年来正确把握我们的教育大方向，带领我们获得了值得自豪的全国职业技术先进单位;谢谢老师，三年来对我们的谆谆教导，让我们扎实掌握了本

专业

“大学毕业”这四个字，沉甸甸，它概括了我们十五年成长的风

雨

三年前，我们怀揣对大学

生活

校园

学习

想象

我们这一届，是好样的，是最棒的，是充满着朝气与希望的一届!相信我们的学弟学妹们能够继续发扬我们学院的优良学风，我们希望你们能够坚定自己的信念，在这里取得更优秀的

成绩

乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我们的热血青春在这里奔放，我们无怨无悔。再次感谢给予我们热情的母校，感谢给予我们关心的领导，感谢给予我们启迪的恩师。春风沐我，师恩不忘!谢谢大家!

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

见的一种社会活动。

其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如

党团

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。

第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：

首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。

其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。

另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。

第五、口语性

口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有

什么

把长句改成适听的短句;

把倒装句改为常规句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。

第六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。

主要功能

第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。

第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《

怎样

第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。

第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。

获得毕业生演讲稿篇九

尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：

大家好!今天非常荣幸的作为第一届毕业生代表，站在这里发言。首先请允许我代表全体毕业生感谢我们的母校和老师，感谢你们这三年来的悉心教导和精心培养!

回首三年的大学生活，今天来看，竟然像昨天的事情。还清晰记得第一次站在校门口的那个瞬间。带着对大学未来生活的无限憧憬，我们开启了通向丰富多彩的大学生活的大门。转眼间，时光的年轮她匆匆转过，我们的回忆中多了足够一辈子品味的东西。今天，我站在这里，与大家一起分享大学里最后一段共同的回忆。三年前，为了一个共同的目标，我们选择了这个充满了自由，激情的校园。日月辗转，光阴似箭，眨眼之间，离别的钟声就在耳旁敲响了。"相见时难别亦难"，回首往事，感慨万千。忘不了课堂上老师那循循善诱的教诲;忘不了教室中你我孜孜不倦的身影;忘不了运动场上生龙活虎的腾跃;忘不了舞台上激情嘹亮的歌声;我们经历了大一的纯真年代，告别了大二的紧张与忙碌，来到今日大三的依依别离。大学三年，我们见证了学校的飞速发展，从主教的建设到投入使用，从运动场的修建到我们的首届运动会，等等……更有幸的是我们是城科第一届学生，一同陪伴母校走过了三年的风风雨雨。回顾在城科的学习生涯，我们在母校的怀抱里结下了不可替代的深厚友谊，在学习与生活中，在研讨与争辩中留下了太多值得回忆的情景与往事。今后，无论是深造还是工作，我们都将打点行装、各奔东西，然而这份大学的'同窗之情都将永远铭记在我们心中!同时，学院领导、各位老师更是对我们情深义重，传知识之道、授强国之业。是他们原谅了我们的懵懂无知，是他们宽容了我们的任性而为，也同样是他们，为了我们今天的成熟而早生华发!在老师们的言传身教中，我们学会了求知，更学会了做人、做事。这些丰厚的收获，宝贵的财富，无疑使我们走向社会具备了更强的竞争力，无疑使我们在竞争中更多了一份信心和勇气，在人生的道路上走得更快、更高、更远!

让我们再一次向学院领导和老师们说声"谢谢"，是你们用自己的德行和爱心让我们得到了远比书本知识更宝贵的信念;让我们对自己的父母说声"谢谢"，是他们一如既往地支持才让我们在人生路上充满了朝气,让我们对这美丽的校园说声"谢谢"，它的静穆、祥和,均记载了我们的奋斗与成长。让我们再一次相互拥抱，互相说声"谢谢"，让我们回想起那纯真的笑容、纯洁的心，感悟关爱的甜蜜，忘记种种的不愉快;让我们再一次握手，化解心中的矛盾，让我们用会心的微笑，记录下这美好的瞬间!

在这里，我还想给我的师弟师妹们提两点建议：第一，努力学习，掌握好专业基本技能，这样才做到一名学生最起码的要求，到毕业时才不愧于我们所学的专业。第二，珍惜大学时光的分分秒秒，多吃苦，多磨炼。相信最后我们都会硕果累累地走出校园。

就要离开了，让我们共同相约，决不辜负母校的培养，决不辜负老师的教诲，我们将牢记母校老师们的谆谆教诲，在各自的工作岗位上努力工作，争做国民表率、社会栋梁，我们有理由相信：今天我们以师专为荣，明天师专将以我们为荣!最后，我代表xx届所有毕业生，衷心的祝福所有的师长万事顺意，每一位学弟学妹鹏程万里，祝愿我们的城科永远年轻美丽!

我的发言完毕，谢谢大家!

获得毕业生演讲稿篇十

大家好，我是六年级二班的xx。

竹林幽静，翠柳烟浓，书声朗朗，歌声荡漾，东城实验小学我们为你自豪，为你歌唱。

转眼时间飞逝，我们深知这一年是我们在母校学习的最后一年。这不禁令我想起了我刚刚迈进东城实小的那一刻，映入眼帘的是干净整洁的小树林，风儿一吹，树叶特有的.香气扑面而来。东城实验小学的教学楼虽然没有东方双语的教学楼那么宏伟，但这里的老师好、同学好，使人感觉到无比亲切与温暖。现在我们即将毕业，六年级的我们，正在尽可能的珍爱时间，珍惜这一点一滴，一分一秒，珍爱这短漫长而短暂的三个月。因为我们知道七月的风迟早要吹来，七月的朵朵鲜花终究会盛开，希望时间可以停止，让我们在母校寻找最后的回忆。

我们现在即将与与相处六年的同学分别，告别敬爱的老师和亲爱的母校，但我们忘不了老师课堂上的谆谆教导，忘不了老师那慈祥的的目光和鼓励的眼神。

母校见证了我们成长，都饱含了我们金色童年的快乐，母校我们在你这里茁壮成长，在这里学到知识，懂的了做人的道理。母校在你这里我们快乐无比，这里是我们梦想开始的地方。

操场上的舞台没有一丝退化，从一到六年级我们从稚气未脱到风华正茂。每一天，每一分，每一秒已渐渐从我们手边溜走了！好像一颗非常闪亮的流星瞬间从我们眼前飞过。

轻轻地，我走了，带走了六年的知识，正如我轻轻地迈进校门。我们心中万千不舍，化作前进的动力，希望以后的将来，有时间我将带着收获的喜悦，来看望养育了我们六年的母校！

最后祝愿我们的师生情谊比天高比海深！祝愿我们的母校更加辉煌！

谢谢大家！