演讲稿具有宣传，鼓动，教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点，主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。演讲稿对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写演讲稿呢？下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。
获得毕业生演讲稿篇一
亲爱的同学们：
在美国几乎每一所大学，毕业典礼都是一场“重头戏”。它们讲究排场，大多还蕴含着历史与传统。这在哈佛这所美国最古老的大学里更是展露无遗。
我们的毕业典礼总是定点在“三百年剧场”，它位于哈佛纪念堂与怀德纳图书馆之间那片无边绿茵中。通常，哈佛每年会有两个演讲：一是毕业纪念日演讲，二是毕业典礼演讲。前者先于后者，并且专属于哈佛学院，演讲嘉宾由大四学生委员会物色。这种演讲一般被称作“搞笑演讲”，一些着名谐星和幽默作家在演讲中所讲的那些很有味道的笑话，让我们笑破了肚皮，也令家长脸红。
而使全体毕业生如沐春风的毕业典礼演讲，则几乎永远都是“严肃”的，它由哈佛校友会敲定演讲人选。校方行政管理人员做不了主，谁来演讲还得看学生、校友的意愿，得体现出他们的兴趣与价值取向。有人为此会说毕业典礼演讲是观测哈佛社群的“精神指标”。
你脑海中浮现的演讲可能是一场劝诫毕业生去做未来领袖、主宰世界的说教，可是，哈佛毕业典礼演讲者最不可能鼓励我们去憧憬、去实现做人目标。
我xx年毕业时，毕业纪念日演讲嘉宾是前总统比尔
获得毕业生演讲稿篇二
同学们：
上午好!今天是个令我们高兴而又难忘的日子，因为大家都以突出的表现、优异的成绩完成了三年学业，在这高考进行的最后一天，你们即将离开朝夕相处的同学，即将离开倍加关爱你们的老师，即将离开哺育培养你们的学校。此时此刻大家的心情一定不会平静，教室里留下了你们的欢声笑语，操场上刻下了你们矫健的身姿，草地上有你们洒下的辛勤汗水。三年来，在老师们的耐心指导下，同学们勤奋、刻苦、进取、向上，从少年走向青年，从幼稚走向成熟。在三年的求知路上，留下了同学们青春的风采、执着的追求、收获的喜悦。你们在校的三年中，母校也发生了巨大的变化，教学楼、宿舍楼拔地而起，教育教学管理已跃居全县一流水平，中考成绩已连续三年获全县前六名。同学们，看看周围，你们的许多同龄人被学业、时间、韧性所淘汰，由于你们的刻苦、努力、坚强而能够奔赴考场，这是你们人生的胜利，老师为你们的幸运人生而高兴、喝彩。
三年来，你们给同学、给老师、给学校留下了许多美好的回忆。你们在人品、学业上为学弟、学妹做出了榜样，既成就了学校，也成就了自己。
三年来，尽管你们有过失败，有过沮丧，有过苦闷，有过彷徨，但你们更多的是用汗水和顽强耕耘着自己的理想，你们创造辉煌的精神会成为一道亮丽的风景定格在黄垓中学的校史上。
同学们，母校将永远祝福你们，老师将永远惦记着你们，愿成功、快乐和生命的美丽永远和你们相伴!
最后祝同学们中考成功!谢谢大家!
获得毕业生演讲稿篇三
亲爱的老师们、同学们：
九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。再过xx天，我们将迎来中华人民共和国第xx个教师节。
教师节——这是一个令人激动而神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。
教师，一个普通的名字，但是对于我们全新的xx中学而言，这个名字却显得格外的厚重：为了我们大家能顺利地进入新学校，筹建办的几位老师没日没夜地工作在xx中学的工地上，三百多个日日夜夜，不辞操劳；为了不使我们今年军训发生意外，xx老师带领我们的年轻教师吃住在学校，整整xx天，她是一位妻子，更是一位母亲，这需要作出多大的牺牲！
同学们，当我们想到这些时，你是否也想起了在你生命中出现过的老师们？拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人；拥有一颗感恩的心，我们会珍惜现在。
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲人：xxx
20xx年xx月xx日
获得毕业生演讲稿篇四
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我此时的心情特别激动，站在这里还有一种要讲45分钟再拖堂5分钟的冲动。不过，今天的时间宝贵而有限，我只能将高三全体老师最想对同学们说的讲给大家，这里没有华丽词语，只有肺腑之言。
三年前的开学典礼，清晰可见，仿佛就在昨天，那份入学时的激动和追梦的执着一直伴随着整个高中生活。三年里，你们可以总结是苦的，因为在此之前，你们从未遇到困难要自己面对并咬牙克服；从未勇敢的挑战过自己的极限；从未这么执着的追逐自己的梦想。同学们，再回首，坎坷的道路上留下了坚强的脚步。你们也可以总结是甜的，因为你们收获了很多有形和无形的知识；收获了师生、同学间最纯洁、最真挚的感情；收获了吃苦过后沉淀下来的香甜和脸上正在洋溢出来的自信。
一。老师们想对同学们说：你们是了不起的！
（若赞同，就为自己鼓掌吧。） 这次掌声是为自己而响起。
今天，你们怀着无限的眷恋和圆梦的信念参加毕业典礼，面对即将离开母校的你们，老师们还想对将来的你们说：
要做阳光快乐的人
阳光快乐，是幸福的因子。做一个阳光快乐的人，做事就会充满激情与希望，就会给身边的人带来幸福与快乐，也会使生活始终愉悦，斗志昂扬向上。
要做勇敢担当的人
担当是一种优秀的品质，是一种责任。心存一份责任和使命会激励自己去奋斗，遇到困难会勇敢的去面对，敢于担当会使你的人格更为高尚，人生过得最为充实丰盈。
要做学习进取的人
简单一句话，学习会使你将来的选择空间变大，进取会让你在现有的空间里更加精彩。
其实，老师们更想对今天的你们说句话：每个站在这里的人都是胜利者，每一个面对高考的人，本身就是一名勇士。只要心存勇气，成功不再遥远。希望同学们带着家长的期望、老师的祝福、同学的友谊，背上智慧的行囊，迈着自信的步伐，以最佳的状态迎接高考。考试中请一定要细心，保持平常心，心有多宽，天地就有多宽，心有多踏实，成功的`机会就有多大。相信同学们一定会创造出更精彩的人生,踏上新的追梦征程！
谢谢大家！
获得毕业生演讲稿篇五
亲爱的同学们：
随着岁月的流逝，我们没有时间更多地互相问候，没有时间仔细深情地看着对方，没有时间数老师额头上新添的皱纹，没有时间诉说我们的友谊有多牢固……今天，我们要分别了，我们要分别了！岁月多么无情，匆匆聚散！
年初认识的时候，我们都是初出茅庐的小鸡。带着对知识的渴望，带着父母的嘱托，带着祖国的希望，我们来到了这所神圣的高等学府，徜徉在知识的海洋中。转眼，四年过去了，太阳还是昨天的太阳，学校还是原来的学校。然而，我们不再是以前的我们了！亲爱的老师为我们插上了腾飞的翅膀，可爱的母校为我们扬起了扬帆起航！再见，老师，无论我们飞得多高，我们的.心永远和您在一起。永别了，母校，无论我们航行多远，我们永远远离你！我们将永远记住，我们的职业生涯从这里开始，我们的未来从这里开始。让我们一起说：谢谢你，我可爱的母校！
如果说我们当年的相识可能显得平淡，那么我们今天的离别是真诚的，是依依不舍的。当你说“再见”的时候，我的心会慌；我说“再见”，你的鼻子就酸了！同学情谊，师法天地！
如果说我们当初相遇是为了求知，积蓄力量，那么我们今天离别是为了实现理想，大展宏图！虽然学校是一个安静的港湾，但我们终将驶向浩瀚的大海；虽然学校是一个安全的机场，但我们终将飞向蓝天！同学们，不要悲伤，让我们飞向蓝天，驶向大海，奔向未来！
让我们说：再见！在我们理想与现实的交汇处再见！
获得毕业生演讲稿篇六
各位敬爱教师，同学们：
大家好！今天，我站在这里，代表全体初三毕业生向我们的母校道别，向×三中的教师们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！让我们真诚的向教师们说一声：谢谢，向学弟、学妹们道声：努力！
此时此刻，我的心情无比激动，即有毕业的喜悦，也有掩不住无限的回忆与留恋。三年的学习时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏：葳蕤的杨树，宽阔的操场，如画的长廊，明亮的教室。我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，一定还记得在教室、图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习、研究的身影，一定还记得教师的谆谆教诲和习题获得突破时你我那种发自内心的喜悦，一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景，太多太多的情景值得我们去回忆。这三年的路，我们走的辛苦而快乐，三年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。 三年的初中生活，使我们从一个不懂事儿童，成为了一名踌躇满志的青少年；从不敢离开父母的怀抱，到不怕坚险，勇于拼搏。三年来，一千零五十多个日日夜夜，母校不懈地用知识武装我。现在，我们不仅学会了语文、数学，而且学会了物理和化学，不仅提笔能写文章，而且知道了分子和原子及各种知识。最重要的一点在于，使我更清楚地知道怎么爱中国、爱社会主义，维护世界和平。这是学校教育的结果，这是教师们心血的结晶。
在这毕业之际，我感谢美丽的母校，给了我知识的琼浆、智慧的力量和做人的道理；感谢敬爱的教师们那淳淳教诲和无私的关爱，您对我们的恩情比山还高，比海还深。
今天的毕业不仅是对昨天的总结，更是对明天的呼唤。以后我们将要进入高中去学习。还会进入大学深造，会扛枪保卫祖国的边陲，会上山去找矿，会进工厂去做工，会到广漠的原野上去耕耘。我们还会奔向世界各地，去纽约、巴黎、伦敦。但我们无论在什么地方，无论干什么工作，我们永远和这里心连心。教师们，请相信，我们在新的地方一定会保持三中学生的优良传统，去拼搏、去奋斗、去创造，绝不会辜负你们的信任！
三中的全体同学们，虽然我们毕业了，但你们还要继续在这里学习和生活，希望你们今后要努力学习、团结友爱、讲究文明、遵守纪律，不仅要成为一名合格的中学生，更要为做一名有用的'祖国栋梁之才而努力奋斗。
最后，我们真诚得祝愿亲爱的母校和敬爱的教师：永远美丽！永远年轻！永远幸福！
获得毕业生演讲稿篇七
各位家长、老师、同学们：
大家好！
今天，我们在这里举行20xx高中毕业典礼。首先，请允许我代表学校向所有顺利完成高中学业的高三学生表示热烈的祝贺！祝贺你们三年的成功学习，向社会、学校、家长交出一份漂亮的人生答卷的优异表现。恭喜你，你即将从一个新的起点出发，踏上新的人生旅程。同时，也向培养了你们，愿意奉献的老师们表示深深的感谢和敬意。也向所有为你们的成长倾注了热情的父母表示衷心的感谢和敬意！我提议：请伸出你们的双手，给辛勤工作的老师和辛勤工作的家长们热烈的掌声！感谢他们！
随着时间的流逝，日月飞逝。有人说青春是一本太草率的书。同学们，三年时间匆匆翻过了1000多页。我们还没来得及记住你们每个人的脸，毕业歌已经响起。回首往事，一些鲜活的细节，一些精彩的片段，就这么清晰地刻在了我们的记忆里。
三年前，你们带着理想和希望，走进了一中这片深厚的沃土，开始了美好而难忘的人生之旅。
出发如期而至，却感觉好匆忙。三年太短，当我们终于明白，同学间的小争执，是心灵相遇迸发出的'灿烂火花；当我们终于明白，老师严厉的批评背后，是这样殷切的期望；当我们终于明白父母的责备是内心爱的表现时，离别已经来临。
三年时间，弹指一挥间，学生们跨越了人生长河中的一个重要阶段。高中毕业只是你人生旅途的一站，要真正成为国家栋梁，你还有很长的路要走。作为一个母校，作为一个见证你成长的老师，我衷心祝愿你一切顺利，前程似锦。然而，要实现这一切，必须付出更多的努力，因为只有通过自我奋斗才能获得成功。
我们希望你们能互相关心和支持。哲学家说：“财富不是真正的朋友，但朋友是永久的财富。”钱很容易得到，但友谊很难找到。三年的老同学情谊，是你人生的一笔财富。我们希望，即使你们毕业了，即使你们离开了，即使你们离得很远，在以后的生活中，你们可以携手，互相鼓励，互相支持。
我们希望你能学会感恩和宽容。冰心老人说，“爱在左，爱在右，走在人生的两边，随时播种开花，用芬芳的花朵装点人生的远方，让穿枝刷叶的行人踩在荆棘上不觉得痛，有泪可流，却不难过。”我们希望你能对自己和他人表现出更多的爱和包容，感恩和包容，让世界更加美好，让你的生活幸福平静。
我们希望你能独立面对未来。即将在我们面前展开的漫漫人生旅途，并不是一路阳光大道，而是会有荆棘和坎坷。会有冷雨和霜冻。面对人生道路上的坎坷，我们希望你能胜不骄，败不馁，找准目标，持之以恒。
我们希望你能勇敢地承担起你对个人、家庭和祖国应尽的责任。世界上有各种各样的责任，而这些责任只能由你自己承担。无论你们未来走向何方，我们希望你们都牢记“服务他人、贡献社会、追求真知”。
亲爱的同学们，你们已经成年了。今天的毕业典礼不是为了庆祝结束，而是为了庆祝开始。不是为了纪念“完成”，而是为了宣告进步。毕业不仅是人生一个阶段的结束，也是新征程的开始。成年绝不是简单的年龄增长。意味着你的人生被赋予了更高的责任和使命。请相信，没有比人更高的山，没有比人更长的路。
虽然从三年前你进入一中的那一刻起，就注定了你会有今天这样一个特别的日子。曾经的同学即将分道扬镳，曾经的日子也渐行渐远。印度诗人泰戈尔说：“无论一棵树的影子被黄昏拉长多久，它总是和它的根连在一起的。不管你们走得多远，我们的心永远和你们在一起”。同学们，请相信，虽然你们已经毕业了，但是一中的心永远和你们连在一起。无论你以后是一帆风顺，还是逆水行舟；今后，无论你是飞黄腾达，还是奋力拼搏，一中的大门永远为你敞开。希望你毕业后常来看看。一中永远站在你身后，看着你，支持你，祝福你，因为对于一中所有的学生来说，她有一个响亮的名字——母校。
我的母校其实就是这样一个港湾。明天，你将从这里起航，谱写更加壮丽的人生乐章，实现更加辉煌的人生梦想！
获得毕业生演讲稿篇八
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天，我的心情无比激动。此时此刻，我无法用言语来表达。喜悦和伤感同时占据着我的脑海，喜悦的是，通过两年多时间在衡阳电大的努力学习，我即将圆了我的大学梦。它是我多年来一直梦想的心愿，为了这个心愿，我刻苦学习，努力上进，今天终于要实现了。伤感的是，从此，我将告别培养我成长的电大母校、告别给予我无尽帮助和辛勤培养的电大老师们，也将告别与我风雨同舟的电大同学们。
回顾这几年的工作和学习，我觉得我非常幸运，是中央广播电视大学"人才培养模式改革和开放教育试点"给了我上大学的机会。在衡阳电大，我得到了学校领导和老师们的辛勤培养，因此，我取得了较为突出的成绩。在本职工作中，我利用在校学到的计算机知识，本着学以致用的目的，我把所学到的理论知识与实践工作有机的结合起来，不断提高自身紧急处理事务的能力，敢于挑战，为此得到了单位领导、同事们的肯定和称赞。总结这几年，我深切感受到，是衡阳电大赋予我知识灵魂，是衡阳电大让我有能力施展才华的广阔空间。
在我的身边、我的同事中，有许许多多的电大校友，有中专的、有大专的。他们通过自己的辛勤努力和无私奉献，不论在什么样的岗位上，都做出了喜人的成绩，有些电大校友还跃据企业的管理高层，为企业把风掌舵，创造企业神话。今天，我有幸作为一名电大学生，深感无比光荣和自豪。以前，我总错误地认为，只有考入名牌大学，成为名校高才生才会有出息，而我自己又因上高中时学习严重偏科，贻误了考大学的最佳时机而成终身憾事。参加工作以后，接触到的新事物越多，越感觉到自己的专业知识匮乏，甚至于感到将要被当今社会所淘汰。这种危机感越强烈，我的求学欲也越强烈。中央广播电视大学开展"人才培养模式改革和开方教育试点"工作，使从未进大学校门的我看到了希望。我按捺不住激动的心情，报名入学，成为千万电大学员中的一员。不学不知道，一学离不了，这种学习方法非常适宜于在职学员的学习，不仅能够在学校面对老师直接听课，而且还能够在家里通过因特网学习和随时求教，甚至还可以通过电大在线bbs系统和异地的老师、同学们探讨问题、解释疑惑，学习效率大为提高。通过在电大的这几年学习，我深切地感受到我的理论知识水平在显著提高，还能及时的应用到工作实践中去为了扭转被动局面，渐渐地，自学已成为我目前生活、工作和学习的主要生活方式。
回顾这两年，感慨万千，我由衷地想说一句话："谢谢您，电大，我的母校"。
谢谢大家!
获得毕业生演讲稿篇九
尊敬的各位领导、老师，亲
爱
的同学
们：大家，下午好!
在今天这个特别的时刻，首先请允许我代表2006届全体毕业生，向辛苦培育我们的领导、老师们，深鞠躬，表示我们最衷心的感谢!谢谢领导，三年来正确把握我们的教育大方向，带领我们获得了值得自豪的全国职业技术先进单位;谢谢老师，三年来对我们的谆谆教导，让我们扎实掌握了本
专业
的知识和技能;谢谢你们，三年以来的精心培育;谢谢你们给了我们一生享用不尽的智慧和力量。我们将在你们关爱的目光中走进社会，踏上更高的台阶。“大学毕业”这四个字，沉甸甸，它概括了我们十五年成长的风
雨
历程，它承载了父母长辈多年的关爱与期待，它还凝聚了老师们润物细无声的无私奉献!三年前，我们怀揣对大学
生活
的渴望，对知识的渴求，对青春的热爱，步入了大学，开始了我们的大学生活。三年中，我们见证了学校的发展与变化：全新投入使用的第二教学楼;全新的多功能图书馆;不断更新的校园
网络;现代化的多媒体教学方式;不断完善的寝室条件等等，学校为我们营造了一流的学习
环境，为我们配备了先进的教学设施，为我们聘请了专业知识过硬且有责任心的老师，正因如此，我们在这里释放了我们的热血青春，在这里积淀了我们的文化，陶冶了我们“真、善、美”的情操。子曰：“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色也变”。学校组织的各项竞技比赛，丰富的社团活动，多样的社会实践、专业的参观，让我们懂得了团队协作精神，发挥了我们的想象
力，丰富了我们的.知识。我们要感谢学校，为我们设置的具有竞争力的专业。我们要感谢学校，为我们计划实施的就职洽谈会，让我们有了更广阔的就业选择。我们要感谢学校，我们学校与其它大学的合作，给我们想要继续学习的同学创造了更便捷的求学条件。在这一千一百多天的日子里，我们成熟了，还凝聚了友谊，学会了关爱与理解，熏陶与升华了人格，同时我们也见证了我们的老师用品质承载重任，用卓越铸造辉煌的信念;见证了老师们学高为师，德高为范，执着追求、无私奉献的高尚情操与风骨!我们这一届，是好样的，是最棒的，是充满着朝气与希望的一届!相信我们的学弟学妹们能够继续发扬我们学院的优良学风，我们希望你们能够坚定自己的信念，在这里取得更优秀的
成绩
，让我们的学校为社会输送更多优秀的人才。“云从龙，凤从虎”，我们在母校虎虎有生气，气薄云天。我们步入社会也会体现我们学院人的自信。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我们的热血青春在这里奔放，我们无怨无悔。再次感谢给予我们热情的母校，感谢给予我们关心的领导，感谢给予我们启迪的恩师。春风沐我，师恩不忘!谢谢大家!
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如
党团
集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有
什么
听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《
怎样
才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
获得毕业生演讲稿篇十
作为一名高校的毕业生，身处一个独特而资源丰富的位置，就该为我们现在身处的世界、为未来一代又一代人赖以生存的世界全力以赴。下面是由本站励志演讲稿频道为您整理的'励志演讲稿，欢迎参考。
在美国几乎每一所大学，毕业典礼都是一场“重头戏”。它们讲究排场，大多还蕴含着历史与传统。这在哈佛这所美国最古老的大学里更是展露无遗。
我们的毕业典礼总是定点在“三百年剧场”，它位于哈佛纪念堂与怀德纳图书馆之间那片无边绿茵中。通常，哈佛每年会有两个演讲：一是毕业纪念日演讲，一是毕业典礼演讲。前者先于后者，并且专属于哈佛学院应届毕业生，演讲嘉宾由大四学生委员会物色。这种演讲一般被称作“搞笑演讲”，一些著名谐星和幽默作家在演讲中所讲的那些很有味道的笑话，让我们笑破了肚皮，也令家长脸红。
而使全体毕业生如沐春风的毕业典礼演讲，则几乎永远都是“严肃”的，它由哈佛校友会敲定演讲人选。校方行政管理人员做不了主，谁来演讲还得看学生、校友的意愿，得体现出他们的兴趣与价值取向。有人为此会说毕业典礼演讲是观测哈佛社群的“精神指标”。你脑海中浮现的演讲可能是一场劝诫毕业生去做未来领袖、主宰世界的说教，可是，哈佛毕业典礼演讲者最不可能鼓励我们去憧憬、去实现做人目标。
获得毕业生演讲稿篇十一
各位领导、各位老师、各位同学：
早上好！今天，我很荣幸站在这里，有机会代表所有20xx的毕业生表达我的心声。在过去的两三年里，我们完成了在这里学习成长的使命，积蓄了勇往直前的力量，找到了为之执着奋斗的方向...有很多话要说，心情异常激动。首先，让我向给予我们无私关怀和教导的领导和老师们表示衷心的感谢和深深的祝福。请接受我真诚的鞠躬和鞠躬！
此时此刻，我百感交集。我很高兴我们能聚在一起，也很难过我们即将离开。时光飞逝，岁月留痕，我们在这里追寻理想。课堂上，老师们谆谆教导，引导我们走进高职教育的广阔天地，生活中他们慈祥的笑容和睿智的眼神，体现了他们作为人类灵魂工程师的无穷魅力。对学生“再坚持一会儿”的鼓励，包含着我们对未来的殷切期望；朋友之间“百尺竿头，更进一步”的鞭策，坚定了我们成功的信心。
青春是一种力量，学习是一种震撼，它让我们培养和改变！我们从最简单的起源出发，以最自然的姿态投入，用青春扬起无色修行的尘埃。每年的这个时候，校园都笼罩着怀旧的气息：教室里的聆听和想象，教室里学习的身影，运动场上的汗水，还有“教一、教二、教三”、“一号公寓、二号公寓”、“学生食堂”这些熟悉的名字。这些都已经深深的刻在了我们的心里。也许在匆匆忙忙的今天，你还在为母校，或者为母校的未来做着最后一件好事，在“毕业留言活动”中吐露真情；那么，明天，你会坐在某个城市的公司办公室里，从深色的玻璃墙后俯瞰窗外的车流，默默涌动；也许，后天，你会在谈判桌上和国内外的大集团公司讨论合作问题...往事历历在目。
经过三年的学习和生活，我们学会了：理想和愿望不相信轻浮的眼泪，成功的喜悦不接受无能的退缩，稚嫩的肩膀要承载前人的梦想，聪慧的眼睛要觉察明天的急迫。我们怀着激动和喜悦的心情站在这里，因为我们是建材学院的毕业生，我们深感责任重大。十年树木，百年树人。在这个世纪的征程中，我们正站在发展壮大建材类院校的新起点上。过去的28年，是建材学院的领导老师和兄弟姐妹们共同创造的辉煌。从现在起，它只有一个名字——未来，一个我们可以书写的未来。
“雄关漫道真如铁，而今我从头踏”！为了建材学院未来取得新的更大的辉煌，我们将锐意进取，努力为建材学院开辟新的篇章！回想当年的同学。刚来学院的时候，威风凛凛，英气逼人。在过去的几年里，我们的足迹在教室、宿舍、食堂里是坚实而轻佻的。苦涩的泪水和欢笑，开满鲜花，在建材学院的校园里留下衣服。回忆今天，燃烧激情的岁月，尚荣！
最后，我代表20xx届毕业生，衷心祝愿我们的母校青春永驻，在世界上取得成功。祝所有老师身体健康；祝毕业班的每一个人前程似锦！
谢谢大家！
