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最新幼儿园活动设计方案中班上学期 幼儿园中班教学活动设计方案(模板12篇)

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最新幼儿园活动设计方案中班上学期 幼儿园中班教学活动设计方案(模板12篇)
时间:2023-12-08 22:50:08     小编:温柔雨

为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。

幼儿园活动设计方案中班上学期篇一

活动目标:

1、使幼儿初步理解儿歌内容。

2、在数数游戏中感受儿歌的趣味和韵律。

3、在教师的引导下完整地说儿歌。

4、体验踢毽子中互相合作的快乐及获得成功的满足。

5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

活动准备:挂图、毽子若干、字卡。

活动过程:

一、引课:

1、猜谜语。小小玩具长羽毛,抛向空中我踢它。(谜语的引入。意在激发幼儿参与活动的兴趣)。

2、出示挂图,想:毽子怎么玩?(培养幼儿仔细观察的良好学习习惯)。

3、观察挂图后交流:图上的小朋友用什么踢毽子?脚的哪一部分?(通过观察、互动,让幼儿认识自己脚的不同部位,为后面活动的展开做好铺垫)。

4、图片上有几个毽子,几个小朋友?思考:两个毽子几人踢?一个毽子呢?(让幼儿通过观察,知道毽子和人数一一对应,为理解儿歌内容做好准备)。

二、操作活动:(幼儿活动动静交替)。

1、老师这儿有个漂亮的毽子,谁想来试试?小朋友看看他是怎么踢的?(鼓励幼儿大胆尝试,并根据幼儿活动程度随机指导,让多数幼儿看清怎样踢毽子,为活动的继续做好技术铺垫和情绪铺垫)。

2、教师小结:用脚的内侧踢毽子的底座。(教师的强调为幼儿理清方法,便于下面的模仿活动)。

3、分组练习踢毽子。(个别指导。鼓励幼儿模仿参与,掌握技巧,为下一环节数数做准备)。

4、分组比赛:数一数,哪组踢得多?(通过数数活动,让幼儿有序参与,并为学习儿歌中的数数语句做好铺垫)。

5、教师踢,幼儿数数。(儿歌中的数数是简数,幼儿不易理解。通过给老师数数,当踢得数和数得数不一致的情景出现时,教师引导幼儿学习简数,理解和学习儿歌铺路)。

三、学习儿歌。

1、完整欣赏。(用听觉整体感知儿歌)2、逐句学习,同时出示图片。(多种器官感知儿歌,图片利于幼儿理解儿歌,并为下一环节幼儿自己完整朗读儿歌起到拐杖作用)。

3、根据图片引导幼儿朗读。(放开拐杖,让幼儿自己走)。

四、思品教育:踢人、踢门等都是不文明行为,小朋友不能做。(对幼儿进行相关的文明礼仪教育,培养良好的行为习惯,为班级树立正确的是非观)。

五、游戏:找字卡(捉迷藏是幼儿最爱玩的游戏之一,字卡上印有踢毽子字样,幼儿在玩中无意识认识汉字,加强印象,可以把所开展的活动内容喜悦的和家长分享,便于家长及时了解孩子的进步和变化)。

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一、活动目标:

1.练习排队齐步走。

2.经过互相配合,协作完成游戏。

二、活动准备:大的报纸团或皮球作豆子。

三、活动过程:

1.请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰)。

2.请一组组的“蚂蚁”排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。

3.设置必须的距离,在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点,再回到,比赛搬豆,看谁搬得快。

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一、活动目标:

1.鼓励幼儿不怕冷地,勇敢的参加体育活动。

2.听信号进行走、跑、跳的动作练习,发展幼儿灵活的反应本事。

二、活动准备:检查幼儿的穿戴三、活动过程:

1.幼儿分散在场地上,自由做走跑跳及其他练习动作,并听教师数1~10,当数到10的时候教师喊:“结冰”,全体幼儿就不动了。

2.教师说:“冰化了”幼儿散开继续自由做动作,如此重复游戏。

3.幼儿熟悉游戏后,教师可改变口令,如“两人结冰”“三人结冰”等,幼儿必须两人或三人身体的某一部分接触,表示冻结在一齐了。

规则:教师说结冰时,幼儿必须停止各种动作,原地不动,谁动了,暂停游戏一次。

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幼儿园活动设计方案中班上学期篇二

2、发展幼儿的记忆力和语言表达能力。

重点:了解秋季的特征。

难点:知道一年有四个季节,知道四季的轮换。

1、秋季景色图片一幅。

2、认识几种秋季成熟的水果,观察秋季的花、草、树等植物的变化。

1、谈话导入。

2、请小朋友谈谈秋天(出示图片)。

“天气什么样?”“花草树等植物有什么变化?”“我们穿的衣服有什么不同?”

3、秋天是收获的季节。

秋天到了,哪些水果成熟了?(你最喜欢秋天的什么水果?)。

秋天到了,我们能吃到哪些蔬菜?(你最喜欢吃什么蔬菜?)。

秋天到了,哪些花结籽了?

秋天到了,田里的庄稼长得怎么样?

请一位幼儿连续讲述秋天成熟的东西,使幼儿明确“秋天是收获的季节”。

4、引导幼儿谈论秋天给人们带来的快乐。

幼儿园活动设计方案中班上学期篇三

1、让幼儿认识我国的国旗,知道十月一日是我们国家的生日――国庆节。

2、是幼儿懂得尊重国旗,激发幼儿热爱祖国的情感。

国旗一面,d图片。

一、认识国旗。

1、出示国旗,组织幼儿讨论。

我国国旗是什么颜色的`?有几颗大五角星?有几颗大小角星?

2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗,在什么场合看到过升国旗活动。

3、自己有没参加过升旗仪式,在什么地方,什么时候,升旗时我们小朋友应该行什么礼?

二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志,我们要尊重国旗、热爱祖国。

三、介绍国庆节。

1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。

2、组织幼儿讨论,激发又对祖国的热爱之情。

3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?

1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。

2、教师和幼儿一起装扮教室,营造欢庆气氛,迎接我们国家生日的到来(国庆节)。

大带小——小班弟弟妹妹庆国庆,做国旗。

幼儿园活动设计方案中班上学期篇四

实践活动“我们植树去”

1、知道3月12日是植树节,有爱护树木的意识。

2、能参与幼儿园的绿化行动,争做幼儿园小主人。

虞美人

中班级部

1、小组准备小树苗一棵、水桶、小铲;

2、查看幼儿园需要补种的树苗

3、植树流程一张

1、提出活动要求:

要求:找到需要补种小树苗的地方,小组合作种植

2、幼儿按照植树流程小组合作植树

植树流程:挖土——埋树根——培土——踩实——浇水

重点指导:劳动前先分工,不争抢

3、参观我们种植的小树苗,体验成功的喜悦。

幼儿园活动设计方案中班上学期篇五

活动目标:

1、幼儿根据人物形体特征,恰当使用各种工具材料制作瓶娃娃,正确表现瓶娃娃的形象特征。

2、幼儿喜爱做手工的情感及认真有条理的制作习惯。

活动过程:

一、导入活动,引起幼儿兴趣。

出示做好的范例,以瓶娃娃的口吻引出活动主题。

二、引导幼儿观察范例,理解做法。

1、老师示范讲解。

先选个瓶子做身体,然后根据这个瓶子的大小,选择做头的材料。如果身体用塑料饮料小瓶,头用什么做合适呢?(引导幼儿想象)如果身体用小药瓶,头用什么做才合适呢?另外,可以用水果网做头发。然后粘上眼睛、嘴巴、用一块布或皱纹纸在瓶子上贴成衣服。这样就成了瓶娃娃。

2、引导幼儿讨论。

除了老师刚才的方法,你们觉得还可以用什么方法做?

三、交待区域操作要求,幼儿自选区域和材料进行操作。

四、老师巡回指导,对个别幼儿进行适时帮助。

五、请先做好的幼儿将瓶娃娃排列起来,办一个瓶娃娃展览会。

六、收拾材料,评价幼儿作品。

幼儿园活动设计方案中班上学期篇六

二、活动目标:

1、让孩子体验毕业离园时,与老师、同伴的惜别之情,通过节目回顾,给孩子和家长留下美好的回忆。

2、让孩子们学会感恩,通过演出活动表达自己的情感。

3、通过演出锻炼孩子的勇气与自信。

三、活动内容:毕业班幼儿才艺展示。

四、活动时间:

五、活动地点:

六、活动参与人:

全园师生、毕业班及中班家长(父母、祖辈、亲朋好友)。

七、活动准备:

(一)物质准备:

1、制作活动背板、邀请函。

2、制作条幅:“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼,悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。

3、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频,毕业班教师提供素材(从刚入园到大班三年的照片集),也可录制幼儿的毕业感言,电脑合成视频短片。

4、给毕业幼儿准备纪念品。

5、教师、幼儿统一穿园服。

6、准备音响设备、摄像机、照相机等。

7、活动背景音乐《恩典》。

(二)节目准备:

开场音乐《放飞梦想》。

1、虹猫班幼儿朗诵《毕业献辞》。

2、蓝兔班双簧情景剧表演《哎呦我肚子疼》。

3、草莓班舞蹈《手牵手》。

4、西瓜班大合唱《静夜诗》。

5、家长互动游戏。

6、果果班打击乐《斗牛士》。

7、聪聪班(打击乐《大中国》。

8、启航班舞蹈《未来与希望》《毕业诗朗诵》。

9、教师诗歌朗诵《永远的筑巢人》(全体毕业班教师)。

10、体操队《斗牛士》。

11、教师颁发纪念品给幼儿。

12、结束音乐感恩的心。

八、人员分工:

1、总策划与顾问:园长。

2、活动总负责人:业务园长。

3、主持人:幼儿两名(男、女)、教师一名。

4、舞台布置:大班老师。

5、摄像摄影:外聘专业人士或园内教师。

6、服装道具:小中班老师协助制作。

7、节目编排:大班组老师和舞蹈老师。

8、会场布置:后勤人员。

9、灯光音响:园内教师或操作熟练的人员一名。

10、协助更换服装:小中班保育员老师。

11、会场执勤人员:小中班家长委员会代表及后勤人员。

12、安全预案:安全后勤主任与行政人员。

九、活动详细流程:略。

十、活动结束后。

1、收集视频及照片,并编写书面报道资料入档。

2、召开总结会,总结收获,并对下次活动提出建议。

幼儿园活动设计方案中班上学期篇七

活动目标:

1、通过自主选择活动材料与活动伙伴,体验与同伴合作并获得成功的情感。

2、能专注、认真地进行活动,善于探索材料的玩法。有良好的收拾整理的习惯。

活动重点:通过活动体验与人交往的快乐。

活动难点:活动结束后能收拾好各活动材料。

材料投放:

能干的小手:做柳条、春天的花、打扮春天。

小小建筑师:建构示意图、各种积塑、建构春天的公园。

缠绕的本领:各种材料做成的花、毛线、彩纸、皱纸。

发现秘密:观察种子的变化并记录。

听听讲讲:给字找朋友、图书、儿歌的卡片、故事录音。

动动脑筋:数字卡片、吸铁石、图形配对、量一量、称一称。

小舞台:小话筒、表演头饰、各种乐器、节奏卡。

活动流程:激发兴趣——实践操作——分享快乐。

一、激发兴趣。

我们又要开始玩分区活动了,今天我们又有一些新材料,小朋友可以去和你的好朋友一起玩?看谁能玩得好,玩得开心!

二、实践操作。

1、幼儿按意愿自选活动区和玩伴。

2、师观察幼儿与新投入材料的互动性,加以引导。

3、重点观察:美工区,鼓励幼儿大胆尝试与操作。

三、分享快乐。

2、幼儿评一评。你觉得他今天成功了吗?什么地方最成功的?(为什么没成功?你觉得可以怎么做?)。

3、教师对孩子的闪光点再次肯定,引发他们再次探索的兴趣。

幼儿园活动设计方案中班上学期篇八

目标:

1、学习分工合作,共同计划,设计构造想象中的`飞机场,并体验共同构造的兴趣。

2、能积极参加讲评活动,对某一物体和布局提出修改意见。

3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

环境创设:飞机场的候机室(宇宙星积木)。

准备:

1、对飞机及飞机场开展探索活动,幼儿对此有一定的了解。

2、材料:雪花片、万变积木、宇宙星积木、小型木头积木、乐高积木、智高乐、两孔胶粒等。

过程:

一、谈话导入。

1、谁乘过飞机?你是到哪里上飞机的?(请乘过飞机的幼儿介绍)。

2、噢,要换好几辆车才能上飞机,真够累的,要是我们这儿有飞机场就好了。(引起幼儿共鸣)。

3、那我们一起来设计一个飞机场,好吗?

4、瞧!老师已经设计了一个候机室,想想旁边还有些什么?(幼儿讨论)。

二、引导分工、合作。

1、把幼儿讨论交流的情况分类。(汽车、飞机、周围建筑物、景物)。

2、幼儿讨论布局后一起商量分工。(老师观察幼儿商量分工情况,需要时参与讨论)。

三、幼儿商量好以后就选择所需材料进行建构。

四、展示、交流、分享快乐。

1、我们小朋友设计的飞机场真漂亮!

2、请幼儿介绍。

3、给飞机场取个名。

五、小结。

六、将来我们的xx飞机场建好了,许多人都到我们这儿来乘飞机,看到这么漂亮的飞机场,肯定会问“是谁设计的?”原来是我们xx幼儿园大的小朋友啊!真了不起!

活动反思:

觉得在课堂中尊重幼儿是课堂民主的前提。幼儿对事物也有自己的感受,有自己的体验,有自己的选择,我们应该尊重他们,满足他们。民主、自由、宽松、愉悦的环境也应该造就一群聪明可人的、欢快活泼的小朋友,这不正是我们所希望的吗?只有让孩子民主、自由地成长,养成良好的思维习惯,学习习惯,课堂教学环境才能活而不乱,张扬个性,有自己的思维方式,自己的奇思妙想。

幼儿园活动设计方案中班上学期篇九

小朋友们,今天是什么节日你们知道吗?母亲节是谁的节日?(妈妈、奶奶、姥姥、阿姨、姑母等做了母亲的女性)妈妈在家里做些什么事?奶奶会做什么呢?妈妈这么辛苦,那么我们应该给她们做些什么呢?(宝宝们互动回答)。

2.歌曲表演。

首先由幼儿齐唱并一起跳一首律动《我的好妈妈》表演,在欢快的音乐声中,温馨的开始今天的活动。

3.观看录像。

播放由家长带来的孩子从婴儿到现在的照片和录象,让孩子体会妈妈照顾自己成长的辛苦,从而更爱自己的妈妈。

幼儿园活动设计方案中班上学期篇十

1、了解中国人过年长辈给晚辈压岁钱的习俗。

2、通过故事欣赏,知道压岁钱的来历。

3、体验与老师、同伴共同游戏的乐趣。

【活动准备】。

1、课件:压岁钱的故事。

2、收集有关过年的各种庆祝活动的图片(贴对联、福字,放烟花,买年货,穿新衣,压岁钱,拜年,包饺子,放鞭炮,全家团聚吃年夜饭,看春节联欢晚会等)。

3、音乐:《金蛇狂舞》。

4、丰富幼儿的吉祥话知识。

【活动过程】。

1.参观“过年”图片展,了解我国过年的几种习俗。

师:很快我们又要过年了,你喜欢过年吗?过年时,人们会做些什么好玩的事呢?

师:恩,你们知道的可真多,我们再一起来看看。

师小结:过年要做这么多事,你觉得过年怎么样?(根据回答灵活小结)。

2.看课件,了解过年的来历。

(1)师:可是,很久很久以前,人们可没有过年这个习惯。每年的这个时候是人们最痛苦、最害怕的日子。为什么呢?答案就在杨老师的故事里,仔细听哦!”

幼儿看课件前半部分,了解人们害怕的`原因。

师:原来人们为什么害怕过年啊?小朋友们,你们快帮这些人想想办法,怎么对付这个怪兽吧。

幼儿讨论,发表意见与想法。

(2)继续看课件,了解人们战胜“祟”的故事。

师:“大家想的办法都不错,可故事里有个办法比你的更好更简单呢,你想知道么?我们一起来继续看下去。

师:人们用了什么好办法?(压岁钱)。

(3)“从那以后,每年过年送压岁钱和收压岁钱的习俗就传了下来,表达了大人们对小孩的关心和爱护。所以当你收到红包时,你应该对他们说什么?(谢谢)还可以说一句祝福的话,谁会说?(祝……)说的真好!

3、游戏《表演故事》。

师:杨老师也给我们每个小朋友准备了一个红包,在你的小椅子下面。拿起来看一看,摇一摇(摸索摸索,说说)。好,现在把它藏起来,藏好哦。

师:我们请一个老师来当怪兽。我们来表演一下这个故事吧。

师:天亮啦,我们可以平安过年了,让我们先来向客人老师祝福祝福吧。

幼儿园活动设计方案中班上学期篇十一

1、在会唱歌的基础上,学习用打击乐器表现歌曲的强弱变化。

2、探索打击乐器的不同音色,不同的.演奏力度,并看指挥与同伴合作演奏。

铃鼓、碰铃等乐器,人手一份

1、复习《大雨小雨》

(1) 齐唱歌曲,注意唱出歌曲中强弱的变化。

(2) 全体幼儿分成两部分,分别唱出大雨小雨的不同特点。

(3) 全体幼儿边唱歌曲,边做相应的动作。(除“哗啦啦”做双手手腕转动,双手由上而下转动等幼儿自编动作外,其余都按歌词内容做不同力度的拍手动作)

2、探索打击乐器的音色几演奏方法。

(1) 教师出示铃鼓,碰铃,幼儿倾听它们发出的声音,说一说谁的声音发出时像大雨、谁的像小雨。

(2) 幼儿用打击乐器尝试演奏,教师重点指导摇奏方法。

3、乐器演奏

(1)确定“哗啦啦”双手手腕动作,用铃鼓摇奏表示。

(2)教师担任指挥,并用乐器模仿动作指挥幼儿演奏打击乐器。

(3)教师用指挥动作指挥,并暗示幼儿用合适的力度演奏打击乐器。

(4)幼儿交换乐器进行演奏。

4、可以逐步请幼儿担任小指挥,和全体幼儿一起演奏乐曲。

幼儿园活动设计方案中班上学期篇十二

为了配合节日教育,让孩子们知道5月8日是母亲节,促进家长和孩子之间的亲子关系,让小朋友感受到妈妈对自己的浓浓爱意,从而让小朋友懂得感恩自己的妈妈,同时让小朋友通过切身参与懂得爱的最高境界是爱别人,让孩子们在被爱中学会爱别人,促进孩子们的情感情商的发展,幼儿园特组织了20xx年母亲节系列活动。其方案如下:

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