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军事理论心得与体会一千字篇一
在军事理论的第一堂课上，魏军官问了大家一个问题：身边有没有人有这方面的经历？我的思绪蓦然回到高中时期的军训，蔚蓝天际下，红绿训练场上，笔挺飒爽的身姿，昂扬的口号声。当主题“血性”出现在屏幕上，我想起了我的一个高中同学，他的故事，他的努力，使我对“军人”了解了更多。从小，他受曾是军人的爷爷的影响，在心中埋下了从军的种子。从高二起，在繁重的学业之余，他便挤出所有时间来进行体能训练，许多时候，为了完成当日的跑步目标，他舍弃了自己用餐的时间。滚烫的汗水淌下面庞，打湿了鬓角。在一段又一段咬牙坚持的时光里，他不断自我怀疑、却又不断从升腾的渴望中果断迈出脚来。1000米的记录从五分半缩减到三分四十秒，体重更是惊人的减去了三十余斤。正是在他身上，我看到了军人的“血性”。
在报考军校时的一次面试，面试官问:本校毕业生可能会被分配到边疆，几年无法回家，这样你也愿意吗?他告诉我们，当时在他心中涌动跳跃的画面，是新冠疫情爆发时各地军人的勇往逆行，星夜驰援。这是服从指令的果决，更是将自身安危置之度外的大勇无畏。“如果所有的年轻人都去种植玫瑰，还有谁来守卫家乡和平的谷穗”，当我们如今坐在报告厅上军事理论课，是边疆官兵、维和部队，在为了我们的安稳生活不懈努力。而台上谈笑风生的教官，其实经历了严格的训练，也曾站在危险前线，替我们负重前行。
而第二堂课上朱军官对于现今中美关系的阐述，也使我进一步加深了对军人的了解。使我对于“军人”二字似乎有了新的认识。不仅仅只是潇洒笔挺的军装、庄严齐整的军姿、亦或端枪作战的铁血荣光，军事同时涉及政治、外交、经济等各个方面，而对于中国力量，我们正当满怀希望，等待时间给我们答案。
“历史是的老师，它忠实记录下每一个国家走过的足迹，也给每一个国家未来发展提供启示。”与其他国家的崛起不同，我们的中国日益走向强大，不是凭借武力盘剥他国利益，而是在和平发展道路上为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同。而当今时代，是中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃的新时代，是中华民族日益靠近世界舞台中心的新时代。靠近世界舞台的中心，也是在靠近世界擂台的中心，各种可以预料和难以预料的风险与挑战增多，甚至会遇到难以想象的惊涛骇浪。
“培养担当民族复兴大任的时代新人”。志愿成为军人便是最朴素也最勇敢的那一种响应吧。“承担时代责任”，简单六字，再无其他。自抗日战争时期，军人就担着解放中国、复兴民族之大任，现今也是如此。“没有人永远年轻，却永远有人正年轻着”，军人滚烫的血液永远正青春的翻腾着，从老一辈的身上流淌至今，在边疆的朗日下、在迷深的丛林中，历经淬炼，愈发灼热。
当我们在军训之中，沐浴在军旗光芒之下，在军旗军歌，军装军姿和铁血荣光之外，在青年人纯粹的热血之外，有一丝明晰与冷静剥离而出——担时代之责任。青年人是简单意义上的“时代新人”，更是应当勇做“时代新人”！少年振衣，岂不可作千里风幡看？军人这个身份也许不“新”，可军人为民族复兴的信念与理想却历久弥新，从抢险救灾到脱贫攻坚，从守边固防到反恐维稳，从国际维和到远洋护航。他们没有名字，他们的名字叫军人！甘做金鸡脚下无名砂砾一枚，便是最有为的担当！
新形势新发展，以强大定力坚持和平发展，一方面向世界大国释放善意，争取战略互信，同时争取更多国家认可中国发展的世界性贡献，形成得道多助的国际环境；另一方面，继续推动强军进程，夯实实力基础，让强大军事实力成为“中华号”巨轮破浪前行的“压舱石”。而这艘巨轮，正是由无数小船在前，缓缓拉动它向前行进。
大一的军训，离今天还有两百天。明日的我们，在无数次逼近极限中流尽汗水、模糊目光，却仍咬牙坚持，在散训时，踏着清风，步子发软，是否会有前所未有的酣畅淋漓呢？亦或是在军训场上列成方阵，洪亮口号与齐整踏步声响彻耳畔，豪迈气势自昆仑之巅滚涌而来，是否会有前所未有骄傲自豪呢？与军人相比，我们所体验的磨炼苦痛不过如沧海一隅，微不足道，但当我们坚定地站立，不屈磨难，便有军魂从胸腔中熊熊升起！
我们当如台上的军官一般，当如身边具有血性每一位军人一般，响应号召勇做“时代新人”，不一定意愿热血从戎，却要捧一颗同样坚定负责的心，怀抱理想，敢于担当，顺应潮流，永向时代之光！
军事理论心得与体会一千字篇二
作为我国军队的一名新兵，军事理论是我们必须学习的内容之一。我们需要了解和掌握军事理论，才能更好地理解国家安全和国防建设的重要性，提高自身的军事素质，为保卫国家和人民作出自己的贡献。在学习军事理论的过程中，我深刻感受到了军事理论对于军人成长的重要性和必要性。在此，我愿意分享我的学习体会。
军事理论是军人必须掌握的必修课之一。军事理论作为一种科学与艺术相结合的理论体系，是长期的战争实践和理论研究基础上所总结出的对战争规律的认识。军事理论的知识系统不仅为军人们提供了战略思维和战术应变的方法，而且为他们提供了能够预见未来和应对未知情况的能力。军人掌握军事理论，不仅能够更好地加强自身的军事素质，更能够从理论上指导实践和反思实践，最终完成各种战斗任务。
军事理论具有贯穿性，它不仅贯穿军队各级组织的军事训练和作战指挥，还贯穿着军人的思想行动、工作学习和职业素质。而军事理论的学习不是一次性的、单向的，它需要精心打磨和深入思考，才能将理论知识转化为行为和能力，形成实践经验和发挥优势的技能和能力。
军事理论是有时代性的，而且在今天的社会背景下，军事理论显得尤为重要。在国际形势的不断变化和新型威胁的出现之下，国家发展面临的安全压力和挑战日趋复杂。在这种情况下，学习军事理论，掌握军事战略，提高宏观决策和战争指挥的能力成为新时代军人们必须具备的必要素质。只有通过深入学习和掌握军事理论，才能在复杂环境下准确把握形势，做出正确的战略和战术决策。
第五段：结尾。
学习军事理论不仅是军人的本职工作，也是思考和实践的深度重要内容。只有学习好军事理论，才能更好地服务于国家、保卫和平、维护安全、全身心地为人民服务。因此，我们应当不断地深入学习军事理论，提高自己的军事素质，牢记历史经验教训，把握现代军事战争规律，用理论支撑战斗，为实现共同富裕和强国伟业做出光荣和伟大的贡献。
军事理论心得与体会一千字篇三
中华人民共和国成立__周年时的令人激动的情景：伴着气势磅礴的军乐，主席的亲切问候和受阅官兵的响亮回答，响彻十里长街。进入新世纪新阶段，主席对我军历史使命作出科学概括，军队要为党巩固执政地位提供重要的力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障，为维护国家利益提供有力的战略支撑，为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用。
回眸历史，凝望未来。党中央科学谋划着新世纪新阶段的兴军之策、强军之道。在军事理论的课程中，我了解到：对新时期新阶段军队建设提出了以下要求：以增强打赢信息化条件下局部战争能力为核心，全面提高应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力;按照革命化现代化正规化建设相统一的原则，推动军事、政治、后勤、装备等各个领域工作协调发展、共同进步;解决好思想政治建设的时代课题，从思想上政治上组织上确保我军始终成为党绝对领导下的人民军队;按照建设信息化军队、打赢信息化战争目标，依靠科技进步特别是以信息技术为主要标志的高新技术进步生长战斗力;把以人为本作为重要的建军治军理念，始终坚持人民军队的根本性质和宗旨，尊重官兵的主体地位;积极探索军民结合、寓军于民的新途径新方法，推进经济、科技、教育、人才等各个领域的军民融合……这一系列富有鲜明时代特征的治军方略，与毛泽东军事思想、邓新时期军队建设思想、江国防和军队建设思想既一脉相承又与时俱进，指引着国防和军队建设进入新的发展时期!
现在，我们的人民军队已由过去单一军种的军队发展成为诸军兵种合成、具有一定现代化水平并开始向信息化迈进的强大军队!20__年4月23日，在人民海军成立__周年时，主席郑重宣告：不论现在还是将来，不论发展到什么程度，中国都永远不称霸，不搞军事扩张和军备竞赛，不会对任何国家构成军事威胁。包括中国人民解放军海军在内的中国-军队，永远是维护世界和平、促进共同发展的重要力量!
今年两会上，温的报告中也指出：过去一年，国防和军队现代化建设取得新的成就。人民解放军和武警部队圆满完成国庆首都阅兵、重点地区维稳等重大任务，为维护国-家-安-全和发展利益发挥了重要作用。新的一年，要紧紧围绕党和国家工作大局，着眼全面履行新世纪新阶段军队历史使命，按照革命化现代化正规化相统一的原则，加强军队全面建设。以增强打赢信息化条件下局部战争能力为核心，提高应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力。大力加强军队思想政治建设。加快全面建设现代后勤步伐。加强国防科研和武器装备建设。依法治军、从严治军，提高军队正规化水平。积极稳妥地深化国防和军队改革。加强武警部队现代化建设，增强执勤、处置突发事件、反恐、维稳能力。加强国防动员和后备力量建设。各级政府要一如既往地关心支持国防和军队建设，巩固和发展军政军民团结。这充分体现出我国的国防军队建设在新时期新阶段取得了新的重大的成就!
通过学习军事理论课，我深刻地感受到，改革开放以来，我国的国防军队建设取得了巨大的成就，学到这里，我为我是一名中国人而感到自豪，为自己生活在这个中国共产党领导下的社会主义中国而感到骄傲!
今天，我们作为新时代的青年人已经把繁荣中国的大旗扛在肩上，把祖国的重托扛在肩上，把未来的希望扛在肩上，我们坚挺的脊梁足以让革命先辈欣慰安然!我们大学生，学习军事理论课的目的，就是学习国防军队知识，增强爱国主义情感，时刻对国内外的敌对势力保持警惕。当今，国内外仍有一部分敌对势力觊觎我们取得的伟大成就，仍然以各种方式分化我们，其目的就是要破坏我们已经取得的成就，消灭社会主义中国，但学完军事理论课后，我坚信，只要坚持中国共产党领导，坚持走中国特色社会主义道路，就一定能够实现中华民族伟大复兴的历史使命!这次军事理论课让我对暑假时的军训更加期待，我迫切的希望在学完军事理论后能够亲身实践，而军训就是我们亲身实践的最好的平台，所以，我一定会在军训中，努力表现，锻炼自己的意志，让我的大学生活变得更加丰富多彩!
军事理论心得与体会一千字篇四
知己知彼，百战不殆。孙武在两千多年前的这句话，成为我们想在许多人的座右铭。上了军事理论课，我又一次深刻的体会到这句话的力量。因为清政府的无知和傲慢，我们丢了台湾，又被烧了藏富珍宝的圆明园。因为蒋介石的无知，我们痛失了辽阔的外蒙古，**了边疆。但是我们醒悟了，知道要知己知彼了，所以，今天的我们坐在了这个大讲堂中，体会到强大的中国力量。同时也接受了来自世界各地的威胁。
对于一个国家、一个民族来说，最根本、最长远的利益是安全利益。没有强大的国防，没有安全稳定的社会环境，一切都无从谈起。事实证明，一个国家如果忽视国防建设，居安忘战、马放南山，就难以避免战争的灾祸。
我们要强，所以，我们要国防，加强国防建设是大事。回顾近代百年历史，全世界几乎所有大中小帝国主义国家都侵略过我国，使中华民族惨遭杀戮、备受欺凌，饱尝了“亡国奴不如丧家犬”的苦难。之所以如此，就是因为当时腐败的旧政府安于享乐、贪图享受，军备废弛，经不起帝国主义坚船利炮的打击。才使我们遭受了这么重大的灾难。
自新中国成立后，毛主席懂得实施国防教育和国防建设。中国人民解放军建立起了海军和空军，并不断加强。在海军方面，我国建立北海、东海和南海舰队，研制多种舰艇，并且装备了自己制造的核潜艇。在空军方面，我国在50年代仿制成功345型歼击机，并且不断制造了轰炸机和强击机的机种。在导弹方面，我国1957年建立了导弹部队，1964年，邓稼志先后研制了氢弹和原子弹，并且，我国的中程、远程、洲际等多种型号的导弹相继研制成功。
有了国防基础，还需要提高国民素质。加强人们对国防教育的正确观,尤为重要特别是现在的我们，可以不用服兵役，但是作为主力军的我们必须要充分具有爱国思想。因为一些问题特别是部分大学生国防道德情感缺失的问题日渐突出，使高校的国防教育面临更多的挑战，主动迎接挑战，积极研究大学生国防道德教育中的问题显得十分重要而紧迫。“生于忧患，死于安乐。”我们要树立马克思主义的战争观，切实做到警钟长鸣，居安思危。要懂得，只有常备不懈，才能长治久安;只有平时注重加强武装工作，增强国防实力，才能在关键时刻拉得出、用得上、起作用;只有在平时想着打仗、准备战争，才能在战时把握主动、赢得战争。从而，增强国防建设的紧迫感和责任感，深入细致、扎实有效地开展工作，努力实现军队和国防建设跨越式发展，为维护国家安全统一和全面建设小康社会提供坚强保障。
开设军事课程是时代的呼唤历史经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”，所以，必须加强全民的国防教育，增强国防观念。近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的，是永远不会忘记的。一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。我们有必要通过这样一门课程来了解我们现在的国家实力，培养我们的爱国和护国意识。
古人说，忧劳兴国，逸豫亡身，这是一条被历史反复证明过的真理。虽然和平与发展是当今时代的主题，但我们面对的是一个很不安宁的世界，世界多极化的趋势在曲折中发展，国际形势错综复杂，霸权主义和强权政治仍然存在并且有新的表现，我国的安全仍面临着严峻的威胁和挑战。这些都要求我们必须通过广泛深入的国防教育，增强忧患意识和国家安全意识，把维护国家主权和安全摆在更加突出的战略地位。
我国的安全环境仍然十分严峻，战争的威胁依然存在。抛开有美国暗中从中作梗的台湾问题不说，就连我们普遍看不起的小小的越南，现在还时不时地公然跟我们叫板。老山硝烟已散尽多年，赤瓜礁刀光剑影也似逝去，中国与越南从历史上的纵向看去，这对欢喜冤家在臣服、亲密、共苦和反目中摇摆不定。对于中国，痛苦和友谊的感受并存于这个国家，对它情感和战略的定位让人难以抉择。
面临这种境遇的中国正因为坚定不移地实行防御性基本国防政策。才有了规范的国防模式，主要包括以下五点：一、巩固国防，抵抗侵略，制止武装颠覆。保卫国家的主权统一、领土完整和安全。二、国防建设副和服务于经济建设大局，两者协调发展。三、贯彻积极防御的军事战略方针。四、走有中国特色的精兵之路。五、维护世界和平，反对侵略扩张行为。我坚持我国要独立自主、自力更生地建设和巩固国防，自力更生地建设国防科技工业和发展武器装备，立足于自己的力量保障国家安全。中国发展国防科技工业的根本目的，应该是满足国防的基本需要，保障军事装备的生产和供应，提高国防现代化水平。
我国坚定不移的实行了这些政策，了解到外部情况，真正做到了“知己知彼”我们在这些针对事实的政策中有规划的实行国民政策，不仅如此，现在我们在这里了解到军事理论也初步了解到我们应该如何培养爱国精神和民族意识。
我们现在知道了这些国家情况的基本政策和情况，了解了我们自开学之初的军事训练目的。自开学以来，我们进行了为期20多天的军训。在军训中，我们主要接受了队列训练和列兵检阅。任务虽然不多，但是一样等够把我们军队的意志品质传递到每个人的心中。通过军训，接受军事化的管理，经历了紧张而有规律的军营生活和艰苦而又严格的技能训练，使我们磨练了意志，锤炼了体能，增强了体质，团结了队伍，培养了顽强的作风。通过接受严格的三大条令成果教育，在耳濡目染和切身体验中，自觉接受人民军队的革命英雄主义、集体主义、不的身安全出发，都把自己的最新科技怕困难、勇于吃苦的教育。在教官们率先垂范、言传身教的影响下，使我们的政治素质、思想作风、身心素质诸方面均有显著提高。也让我们更加了解了我们大学生在国防力量中的重要地位。现在我们又通过军事理论的课程学习了强化了我的爱国热情，增强了我的国防观念。
军事理论心得与体会一千字篇五
第一章：“军事战略基本理论”
军事战略基本理论是军事理论的基石，对于军事思想的形成和发展具有重要意义。在学习这一章节时，我深刻领悟到军事战略的核心要素是目标、手段和条件。目标是战争的目的和军事行动的意义所在，手段是实现目标的方法和武力手段，而条件则是决定战争胜负的各种客观条件。理解这三个要素的相互关系对于正确制定战略决策至关重要。同时，在学习过程中，我还深入了解了不同的战略类型，如战略攻势和战略防御，对于战争的指导思想和军事行动具有较大的启发。
第二章：“军事战役基本理论”
军事战役基本理论是战争指导原则的具体表现，是实施战略任务所必备的理论支撑。在学习这一章节时，我深刻认识到战役是军事行动的核心环节，决定战争的胜负。了解了战役的构成要素和特点，如面积、深度、作战行动等，为正确指挥战役提供了理论依据。同时，我还学习了战役的斗争形式和特点，如正面作战、转移作战和突击作战，对于不同战役环境的适应具有重要意义。
第三章：“军事战术基本理论”
军事战术基本理论是战役战斗指挥的基础，是战役行动的具体组织和实施形式。在学习这一章节时，我深入了解了战术行动的基本要素和原则。明确战斗力的构成要素和影响因素，提供了提升战斗力的指导思想和方法。同时，我还了解了战斗部署和指挥的基本原则，如集中力量、突击正面、以小求大等，为正确指挥战斗提供了理论依据。此外，我还学习了不同战术环境下的作战形式，如山地作战、沙漠作战和城市作战等，对于实战应用具有重要指导意义。
总结与展望。
通过对军事理论前三章的学习，我深刻认识到军事战略、战役和战术是军事学体系的重要组成部分，对于军事行动具有重要意义。理解了军事战略基本理论、军事战役基本理论和军事战术基本理论，为军事指挥员提供了理论依据和实践指导。在今后的学习和实践中，我将进一步加深对这些理论的理解和应用，不断提升自己的军事素质和指挥水平。
同时，在军事理论学习的过程中，我还意识到了理论与实践的密切关系。只有将理论知识与实践相结合，才能真正具备科学的军事素质和指挥才能。因此，在今后的学习和实践中，我将注重理论学习与实际操作相结合，通过实践检验和验证理论知识的正确性和实用性。
总之，军事理论前三章的学习给我带来了深刻的感悟和启示。理解了军事战略、战役和战术的基本理论，为正确制定战略战术决策提供了理论依据和实践指导。我相信，通过不断学习和实践，我将能够不断提升自己的军事素质和指挥水平。
军事理论心得与体会一千字篇六
本学期的军事理论课程结束了，在上军事理论课之前，我对军事方面的事真的一无所知。但学完军事理论之后，我懂得了一些国防和军事知识，并感受到了历史赋予我们大学生保卫祖国，建设国家的神圣使命和职责。通过这一学期的学习，使我认识到了对广大青年学生加强国防教育的重要性。梁启超有云：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”由此可以看出，少年对国家兴亡昌盛有着极其重要的作用。祖国需要人才，自觉把个人利益与国家利益相结合，为国家的发展贡献出自己的一份力量。我坚信，只要坚持中国共产党领导，坚持走中国特色社会主义道路，就一定能够实现中华民族伟大复兴的历史使命!以下是我学习军事理论后的心得与体会：
一、什么是国防?
在军事理论学习之后，我懂得了国防的真正含义，即国家的防务.是指为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权的统一，领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动.国防是国家生存与发展的安全保障，自古以来，有国就有防，国无防而不立.作为一个主权国家，最重要的是生存与发展，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡.
二、国防的重要性孙子云：“兵者，国之大事也，死生之地，存亡之道，不可不察也。”在当今世界这样一个和平大背景下，种种战争的阴影仍如同鬼魅一般隐藏在世界各个角落，不管是领土争端，经济利益争端，意识形态，或是民族歧视，种种无疑给世界布上阴影.现代高科技迅速发展，军事高技术日益被世界各国采用，一方面能提高整个军事领域的改革，对武器装备发展起巨大推动作用，从而使以后的战争具有高科技性质，使一些人不敢轻易发动战争，因为一旦战争爆发，这样造成无法弥补，无法想象，甚至能使整个人类毁灭的后果.而另一方面，一些大国独自垄断一些高技术，酒会自视强大，会对弱小国家发动战争，鉴于以上原因，我国为了更好的立足于世界民族之林，为了更好的发展其他各项工作，必须作好国防工作.
虽然，由于目前世界局势仍以和平为主，但我们应警惕战争，特别是随着新中国的不断发展和壮大，在世界上地位的不断提高，中国会迎接到更多的挑战，一些西方大国对中国的社会主义性质的恐惧，向世界宣扬中国威胁论，目的使中国处于孤立无援的境地，如果中国国防势力一旦下降，中国所受到的威胁将是空前强大的.另外，台湾问题仍市中国的一块心病，台湾问题本是中国的内政，但是，由于外部势力插手，致使台湾问题变的复杂，成为中国必须认真面对的重大安全问题.虽然，一国两制，和平统一主张提出，但是台湾分裂势力的阻挠也很严重.但是，中国统一是中华民族的共同心愿，决不允许一小撮台独分子的分裂活动，决不畏惧强敌干预，早日实现祖国统一大业.另外，由于日本国和我国历史问题没有得到很好的解决，而新的矛盾却又出现，随着日本经济，军事力量的增强，野心不断膨胀，日本对我国安全构成潜在威胁成不断上升趋势，边界和海洋权益争端情况日益复杂，都是我国国防面临的困难和挑战.当然，和平与发展是当今世界的主题，在世界形式趋于平缓的环境中，中国安全环境既有机遇又有挑战，所以，我们一定要抓住有利机遇，利用和争取一个较长的和平环境，发展经济，增强综合国力，加强国防现代化建设，为维护祖国同意和保卫国家安全做出新的贡献.
军事理论心得与体会一千字篇七
军事理论是军事科学与军事艺术的理论基础，是指导军队建设和军事行动的重要依据。而在军事理论中，前三章是必不可少的重要内容。经过学习和研究，我深感前三章理论对于我们深入理解军事学的本质和军事运用的规律有着重要的作用。以下是我对前三章理论的心得体会。
首先，第一章“军事学的性质和任务”，给我留下了深刻的印象。这一章节的主要任务是系统阐述军事学的性质、任务和功能，为后续章节的学习奠定了基础。通过学习本章，我领悟到军事学是一门关于军队建设和军事运用的研究，并且它具有理论性、科学性和应用性的特征。军事学的任务是揭示军事动态和规律，为军事决策提供科学依据。这使我明白，学习军事理论首先要从全局和系统的角度去理解和把握军事学的性质和任务，这对于我们正确应对复杂多变的军事环境至关重要。
其次，第二章“军事学的基本问题和规律”，给我带来了启示。这一章节主要描述了军事学的基本问题和基本规律，对于我们认识军事学的对象和范畴具有重要意义。在学习本章过程中，我理解到军事学的问题是通过“存在即合理性”原则确定的，它主要包括军事科学与军事艺术的关系、军事行动的规律和军事力量的本质等问题。通过研究这些问题，我们能够更好地引导军事实践和打赢战争。同时，我还发现军事学是一门辩证发展的学科，它在不同历史时期会有不同的侧重点，但它的基本规律是一贯的。这使我深刻地认识到军事理论与实践相辅相成，相互促进，只有不断丰富和发展军事理论，才能更好地指导和推动军事实践。
最后，第三章“技术革命与战争的规律”，对我产生了深远的影响。这一章节主要描述了技术革命对战争的影响和战争规律的变化。通过学习本章，我认识到技术革命对战争变革的影响是全面的、深入的、复杂的。它改变了战争的内容、方式和规模，对战争形态产生了重要影响。同时，我还了解到，尽管技术革命对战争产生了重大影响，但战争的本质和规律并未改变。战争仍然是一种政治性的暴力斗争，它仍然受到一系列制约和规律的制约。这使我明白，要正确应对技术革命带来的挑战，必须站在战争发展的全局和历史的高度，把握战争的本质和规律，不断完善和创新战争理论，提高指挥决策能力和战争整体素质。
通过对军事理论前三章的学习和领悟，我深入理解了军事学的性质和任务，明确了军事学的基本问题和规律，认识到了技术革命对战争的影响和战争规律的变化。这使我对军事学有了更加全面和深入的理解，也提高了我对军事实践的认识和把握。在今后的学习和工作中，我将继续坚持理论联系实际，不断学习和研究军事理论，提高自己的理论素养和实践能力，为我国的军队建设和军事行动做出更大的贡献。
军事理论心得与体会一千字篇八
军事理论是军事科学的重要组成部分，通过研究和总结历史上的战争经验和规律，以及解析战争背后的原因和动因，来指导和规范军队的组织和行动。军事理论作为一门系统研究军事问题的学科，可以帮助我们了解战争的本质和战争规律，并在实际应用中提高战争指挥和作战能力。在学习军事理论的过程中，每一章都给我带来了不同的体会和收获。
首先，关于战争的本质和目的。战争不仅仅是暴力冲突，更是国际关系和政治力量之间的较量。战争的目的是通过冲突和压力达成自己的政治目标，并迫使对方屈服或妥协。战争的本质是人的斗争行为，通过军队来实现政治目标。我们要正确认识战争的本质和目的，以便在军事决策和作战指导中能够更加科学和有效地应对挑战。
其次，关于战争的发展和进化。战争一直在不断发展和进化，无论是军事技术的进步，还是战争形态的变化，都在影响着战争的规则和规律。我们要认识到战争是一个动态的过程，不断变化的环境和变化的规则需要我们不断学习和适应。只有保持警觉和开放的思维，才能在战争中保持主动权，制定正确的战略和战术。
第三，关于军事组织和指挥。军事组织和指挥是战争胜利的关键。只有优秀的军事组织和指挥能力，才能在战场上胜利。战争是一个集体行动，需要有一个明确的指挥架构和高效的决策机制。同时，军事组织还需要具备适应环境变化和任务需求的灵活性，才能在复杂的战争环境中保持战斗力。
第四，关于战略和战役的规划。战略是战争的总体规划，通过制定长期和中期的战争目标和计划，来指导整个战争的走向和进程。战役是战争的一系列行动，通过短期和局部的战斗来实现战略目标。战略和战役的规划需要考虑到各种因素和变量，如军力对比、地理因素、敌我态势等，同时还需要具备战略思维和战略眼光，以便能够更好地把握战争的主动权。
最后，关于军事文化和军队形象的塑造。军事理论不仅仅是研究军事问题，更是培养军人的意识和精神。军事文化是一种军队的精神和风格，体现着军队的荣誉和担当。军队形象是军队在社会中的形象和地位，决定着军队的威信和社会支持。通过学习军事理论，我们不仅要具备专业的军事知识和能力，更要注重培养健康的军事文化和塑造良好的军队形象。
总之，军事理论每一章都给我带来了不同的体会和收获。学习军事理论不仅可以提高我们的军事素养和军事思维能力，更可以培养军事文化和塑造军队形象。只有在不断学习和实践中，我们才能更好地适应和应对战争挑战，真正做到“知己知彼，百战百胜”。
军事理论心得与体会一千字篇九
现代军事科学是一门范围广博，内容丰富的综合性科学。军事科学也是社会科学的一部分，具有鲜明的阶级性与民族特性。而许多高新技术也首先应用于军事领域。军事高科技技术在基础技术方面集中在十个方面，包括军用微电子技术，军用电子计算机和人工智能技术，军用光电子技术等。作为一名机械设计制造及其自动化专业的学生，这些高新技术的应用与我的专业息息相关，而军事科学教育具有其他学科所无法替代的综合教育作用，有利于我们打破专业学习的思维定式，拓展思维领域，现代军事科学也是大学生重要的知识储备。
军事科学是一门综合性很强的科学，广泛涉及社会科学，自然科学，技术科学及其相关的众多学科知识。学习这么科学的过程，就是培养我们综合运用各门学科知识所常用的思维方式和方法的过程。我们不仅运用文科的形象思维方法，也运用理科的逻辑思维方法，进一步提高自己的创造力和综合思维能力。正如国家在面对纷繁复杂的世界格局时能以其博大开阔的胸襟和以柔克刚的方式运用自如。我们大学生在遇到难题及需要抉择时，要有高远的视界和统筹兼顾的思想。
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军事理论心得与体会一千字篇十
随着高新技术的迅猛发展和在军事上的广泛应用，不仅对军队的武器装备作战理论，编制体制产生巨大的影响，而且对军事人才提出了新的要求。作为构成战争基本要素的人，武器装备及人与武器的组合方式，都与科学技术密切相关。高技术战争，实质上是高科技的较量与对抗。作为战争主体的人，谁掌握了先进的科学技术并把其科学有效地运用于战场上，谁就可以获得战场上的主动与优势。
一、正确认识高技术条件下人与武器的关系。
人与武器的关系问题，是确立正确的高技术战争认识观的首要问题。在这个问题上，毛泽东早就明确指出：“武器是战争的重要因素，但不是决定因素。决定因素的是人不是物”这一科学论证，正确揭示了人和武器在战争中表现出来的辩证统一关系。在现代条件下，武器装备的发展不仅没有而且也不可能削弱人的决定作用，相反却显得更加重要，更加突出了，这是因为，人永远是战争的主体，这也是我们建立正确的技术战争认识军事人才的关键。(一)高素质的人是高技术战争中决定性因素的关键要素。
在高技术广泛运用于军事领域的今天，高素质的人与低素质的人不是简单的能力差，而是战斗力的质量差，而以不同的二者形成的人的群体，军队，部队或战斗团体，在战争胜负的决定性作用上，具有本质的差别。因为高技术战争所涉及的技术与科学知识十分广阔，人的体力与体能在战争中的作用大幅度下降，而人的智能作用居于绝对优势的地位。在科学技术还十分发达的情况下人与武器的结合是件很容易的事，稍加训练就会提高技能，可以形成和提高战斗力。武器装备也要靠人去掌握和使用。同样的武器，在不同人的手中将发挥不同的效能。两伊战争，伊拉克和伊郎各自得到了苏联和美国的一些新式武器装备，但由于双方军队的素质不高，结果是用先进的武器打了一场落后的战争。智能化的武器需要智能化的士兵来掌握。海湾战争中，多国部队的全胜与伊拉克的惨败，二者在科技素质上的悬殊差别是一个重要原因，而霍克导弹现象足以证明这一点。霍无导弹是美国雷锡恩公司1954年研制，60年代初装备部队的一种全天侯中低空的地对空导弹。经过近些年的高技术改造，在90年代初仍是比较先进的高技术兵器，它是美陆军、海军、陆战队标准的野战防空的中程防空导弹，可以用来拦截飞机，巡航导弹和地对空导弹。海湾战争前夕，美军卖给科威特140枚导弹及发射控制系统，当科威特陷落后，这140枚霍无导弹自然成为伊军的战利品，但由于霍克导弹采用了先进的制导方式，操作与发射过程十分复杂，由于伊军缺乏技术人才，尽管在90年8月份占缴获到手，但一直到1991年1月17日战争爆发，还没有掌握操纵，控制与发射的本领。尽管战场十分需要防空兵器，但由于缺乏高素质的人才，只能让其在库中睡大觉，造成了巨大的浪费。霍克导弹现象则进一步说明高素质的人在战争中的决定性作用。相反，低素质的人尽管再多，但它的作用很小，有时甚至是没有作用。有的同志说战争就要投入大量的兵力，其实不然，下面我给大家讲一讲第二个问题：
(二)人的数量优势不再是战争胜负的决定性优势，战斗力不仅来自人质量，也来自人的结合体-武器的质量。在武器装备水平较低的时代，兵力兵器的数量是军力大小强弱的主要标志数量优势可以弥补质量上的劣势，成为制约战争胜负决定性因素。“多兵之旅必胜”几乎成为战争制胜的名言，而现代高技术的今天，是用数量无法弥补的。海湾战争中，占尽兵优势的伊军，由于军力，经济和政治组织力方面的质量差，不仅一次象样的抵抗都没有，简直成为战场上的聋子，瞎子和靶子，只是被动挨打，丝毫没有还手的余地，因此人的决定性因素-不在数量优势。高素质的人与武器结合，才能生长和提高战斗力。(三)人心向背在决定战争胜负的决定性作用更为突出。
毛泽东同志历来把人心向背作为决定战争胜负的重要因素来看待，这也是他建立无产阶级战争观的基本出发点。在高技术战争的今天，人心向背，战争的正义性问题仍在战争胜负中起着重要作用。海湾战争更为深刻的说明这一点。(1)从战争的起源上，是由于伊拉克侵略科威特，因而遭到全世界人民的反对。特别是伊拉克置联合国十项决议而不顾，一意孤行，形成了100多个国家参加反伊的联盟和30多个国家组成多国部队;(2)从战争力量的形成上，由于伊拉克的侵略行径，在全世界空前孤立，几乎全世界都反对伊拉克，伊拉克真正成了孤家寡人。而多国部队似乎具有了战争的“正义性”以美国为首的多国部队要人有人要钱有钱，再不像美军侵略越南，奇袭利比亚那样遭到世界及国内的反对与遣责，原因不正是伊拉克的人心向背问题吗?就连生活中也是这样，如一个需要积极向上的整体，某名同志不顾制度及要求，自行行事，犯了于集体“摸黑”的错误，必然招来全体的反对。坚持“人民是历史的创造者”这一思想切不可有丝毫的动摇。
二、人的因素在现代高技术出现的几种新的特点。
(1)人的因素将更多地通过“物化”形式表现出来。
现代军事科技的发展，使人的作用在更加广阔的领域内和更高层次上得到充分发挥。如人借助“外脑”和其他先进的技术装备，成倍地提高大脑的功能;电子技术，计算机技术广泛运用，把人的“智力”开发推向一个新领域;“机器人”参战也由幻想变为现实等等。这些都足以说明，人的因素的作用，将更多“物化”形式表现出来。
(2)人的因素在“寂静战场的的对抗中更加突出”
以往的战争，众人们习惯考虑双方打起来之后如何战胜对方。而在科学技术发达的今天，则要求把和平时期各个领域的广泛较量，即在“寂静战场”上的较量，视为“热战场”较量砂可分割的重要部分，作为战胜对方的新手段。当今世界，威慑理论的广泛研究和运用。凭借高精尖技术兵器，力图给对方构成一种威慑，达到“不战而屈人之兵”的目的。在这一过程中，人的素质，观念及军事理论现代化，具有重要的决定作用。
(3)人的因素将更多地在间接对抗中发挥作用。
新的技术兵器大量运用于战场几乎是强制性地改变着传统作战方法。打赢现代化战争不仅要靠直接操纵者，而且要靠保障者和组织者。人的因素将更多地表现为斗智斗谋。军事科学技术的发展，战争方式和作战方法的改变，作战理论的更新，归根到底是人创造活动的结果。
就连技术发展的美国1986年《作战纲要》指出：“战争是由人而不是由机器去进行并取胜的。一如既往，人的因素将在未来的战役战斗中起决定作用”。
三、现代军事人才产生的途径。
1、在严格训练中成才。军事人才要经过系统严格的科学文化知识和军事知识的教育，更要经过直接或间接的军事实践的锻炼。战争条件靠战争实践学习战争，在和平时期则要靠训练，靠苦练，邓小平指出：“在没有战争的条件下，要把军队的教育训练提高到战略地位”。提高军队的;军事素质和部队整体作战能力，做到“政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力”。2、努力提高科学文化知识。在新的历史时期，我军肩负着抵御外来侵略，维护国家稳定和统一任务。现代战争出现了许多新情况、新特点，需要更要有较高的科学文化素质，毛泽东说过：“没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人的”。熟练掌握和运用现代军事技术，努力探索未来高技术条件下克敌制胜的战法。3、坚持多形式多渠道自学成才道路。培养现代高素质军事人才，除上述主要途径外，随着科学技术的发展，从实际出发，不断解放思想，实事求是，开辟军事人才的新途径，谋求21世纪战略主动，在军队建设上，实现收数量规模型向质量效能型，由人力密集型向科技密集型的转变，实现质量建军，科技强军的战略思想。
军事理论心得与体会一千字篇十一
为了更好地提高军队实战能力，军事理论是一项不可或缺的核心任务。在学习过程中，我深感军事理论的重要性和实用性，不仅增加了自己的知识储备，还对军事战争的规律有了更深入的理解。下面将结合我学习军事理论的过程，总结出每一章的心得体会。
学习军事理论的最基本也是最重要的一环就是了解军事理论的概念和意义。通过这一章的学习，我认识到军事理论的目的是为了指导军队的军事建设和改革，提高战斗力。在以前的学习中，我只关注军事技术、战争历史等方面的知识，而忽略了军事理论的根本作用。现在，我清楚地认识到，没有良好的军事理论基础，就无法在实践中调动士气、制定战略等。
第二章：军事思想史。
军事思想史将我们带入了世界军事发展的长河，从古代军事思想的发展到现代军事思想的演变，人们审视了许多军事大师的成功经验和失败教训。我深感我们应该学习历史，总结经验和教训，才能更好地奋进。同时，军事思想史也告诉我们，不断改进和创新是军事理论发展的必然要求。
第三章：军事学科体系。
军事学科体系是军事理论的重要组成部分，它帮助我们理顺了军事学科的内在关系，进一步提高思维和学习的针对性。我深受启发的是，军事学科体系的建立和完善需要全面考虑目标、内容和方法，要在各个学科之间形成一种有机联系，形成一个整体。
第四章：军事力量基本理论。
军事力量基本理论探讨了军事力量形成、构成和使用等方面的问题，是学习军事力量运用的基础。在实际学习中，我发现只有深入理解军事力量的概念和作用，才能更好地指导军事力量运用。同时，要不断关注战争的形态和特点的变化，及时调整和优化军事力量的建设。
第五章：战争规律和战争形式。
战争规律和战争形式是学习军事理论的重点，它们直接涉及到军事战争的方方面面。学习这一章节，我深感战争规律和战争形式是由科学的、客观的实践经验总结而来，它们不是凭空臆断的理论，而是经过大量实战探索得出的科学结论。所以，我们必须要学习和理解这些规律，才能更好地预测未来的战争形势，做好战争准备。
总结起来，通过学习军事理论每一章，我更加深入地认识到军事理论的价值和意义。军事理论不仅仅是理论，而是指导实践的有力武器。只有不断学习和运用军事理论，才能有效地提高我们的军事实战能力和军事指导能力。我将继续努力学习，不断充实自己的军事理论知识，为我国的国防建设和军事发展贡献自己的力量。
军事理论心得与体会一千字篇十二
通过学习军事理论课，我深刻地感受到，改革开放以来，特别是党的十六大以来，在党中央的坚强领导下，在科学发展观的指导下，我国的国防军队建设取得了巨大的成就，学到这里，我为我是一名中国人而感到自豪，为自己生活在这个中国共产党领导下的社会主义中国而感到骄傲!
今天，我们作为新时代的青年人已经把繁荣中国的大旗扛在肩上，把祖国的重托扛在肩上，把未来的希望扛在肩上，我们坚挺的脊梁足以让革命先辈欣慰安然!我们大学生，学习军事理论课的目的，就是学习国防军队知识，增强爱国主义情感，时刻对国内外的敌对势力保持警惕。当今，国内外仍有一部分敌对势力觊觎我们取得的伟大成就，仍然以各种方式分化我们，其目的就是要破坏我们已经取得的成就，消灭社会主义中国，但学完军事理论课后，我坚信，只要坚持中国共产党领导，坚持走中国特色社会主义道路，就一定能够实现中华民族伟大复兴的历史使命!这次军事理论课让我对暑假时的军训更加期待，我迫切的希望在学完军事理论后能够亲身实践，而军训就是我们亲身实践的最好的平台，所以，我一定会在军训中，努力表现，锻炼自己的意志，让我的大学生活变得更加丰富多彩!
军事理论心得与体会一千字篇十三
军事理论是军事科学的重要组成部分，也是指导军事实践的重要依据。我在学习和实践中，深刻体会到军事理论的重要性和应用价值。在这个主题下，我将围绕军事理论对于战争目的、军事力量和组织体系、军事指挥和作战方式以及内外部环境因素等方面的影响展开阐述。
首先，军事理论对于战争目的的界定具有重要意义。战争是国家间冲突的一种极端形式，通过使用武力来实现各种政治、经济或民族目的。军事理论对于战争目的的界定和明确，有助于指导军事力量的部署和行动。例如，在战争目的中，军事理论提出了“消灭敌人的军事力量，保护自己的军事力量”这一基本原则，从而明确了军队的战斗任务和行动方向。在实际军事实践中，我明确了战争目的的导向对于发挥军事力量的重要性，并学会了根据战争目的制定合理的战斗计划。
其次，军事理论对于军事力量和组织体系的构建有着重要的指导意义。军事力量是战争的关键要素，而军事组织体系是实现军事力量运用的基本条件。军事理论提出了合理组织军事力量和构建高效军事组织体系的原则和方法，为军队的建设和发展提供了理论指导。在实践中，我学到了军事力量与任务的关系、军事力量的构成要素以及军事组织体系的基本原则和形式。这些理论知识对于我正确理解和把握军事力量的运用有着非常重要的作用。
第三，军事理论对于军事指挥和作战方式的规范和改进起着重要作用。军事指挥是军队行动的核心，作战方式是实现战斗任务的基本手段。军事理论提出了科学军事指挥的原则和要求，指导军事干部进行军事指挥和领导。同时，军事理论总结了丰富的作战经验和教训，并提出了各种作战方式的优缺点和适应条件。在这方面，我在学习和实践中感受到了军事理论的力量。它使我明确了军事指挥的重要性，了解了科学军事指挥的要素和程序，并且实践中根据作战方式来制定作战计划，提高指挥水平。
最后，军事理论对军事行动的内外部环境因素也起着重要影响。战争是一个多变的复杂过程，各种内外部环境因素对军事行动产生直接或间接影响。军事理论通过对内外部环境因素的分析和研究，提供了为战争决策者决策提供依据的科学方法和原则。在学习和实践中，我感受到了军事理论对于了解军事行动背后的内外部环境因素的重要性。例如，通过理论知识，我明白了战争目的和战争背后的政治、经济、社会因素之间的关系，进而在具体的军事行动中考虑到这些因素的影响。
综上所述，军事理论作为军事科学的核心内容和基础，对于指导军事实践具有重要意义。它通过对战争目的的明确、军事力量和组织体系的构建、军事指挥和作战方式的规范、以及军事行动的内外部环境因素的分析等，为军队的建设和发展提供了科学依据和理论支持。通过学习和实践，我深刻认识到军事理论的重要性，并在实践中不断巩固和应用这些理论知识，以提高自己的军事素养和技能水平。
军事理论心得与体会一千字篇十四
军事理论的学习是军事教育中的重要部分，也是军队培养军事人才的基础。在军事理论教育中，我们逐渐了解到军事理论知识的重要性与实用性。通过学习每一章的内容，我深感军事理论对于我们军人的意义和影响无处不在。在学习的过程中，我逐渐体会到每一章心得体会的重要性，它不仅在理论上丰富了我的知识储备，在实际操作中也起到了巨大作用。
首先，对于序言的学习，我的心得体会是要坚守初心。序言通常是对整本书的概括和导入，它在很大程度上决定了我们对整本书的理解和学习态度。在阅读序言时，我被告知了我们学习军事理论的初衷和目的。而军事理论的初衷就是为了战争胜利，为了保家卫国。在学习中，我们不能忘记这个初衷，我们要时刻保持战胜敌人、保家卫国的使命感和责任感。只有坚守初心，才能不断学习理论知识，提高战斗力。
其次，对于基本理论的学习，我的心得体会是要注重基础。军事理论中的基本理论，是我们学习的根基和基础，它关系到我们后续学习的深度和广度。在学习基本理论时，我深感它们的重要性。只有打好基础，才能为后续学习奠定坚实的基础，并能够更好地应用到实际工作中。在学习基本理论时，我注重理论与实践相结合，不仅要深刻理解理论知识，还要多进行实践锻炼，提高自己的实际操作能力。
接着，对于作战指导理论的学习，我的心得体会是要勇于创新。军事理论中的作战指导理论，为我们在实际作战中提供了指导和保障。在学习作战指导理论时，我深感作战的复杂性和多变性。在实际作战中，我们不能将理论机械地套用，而应该根据实际情况灵活运用。只有勇于创新，才能更好地适应和应对各种复杂作战环境，提高作战指挥和决策能力。在学习作战指导理论时，我不仅注重理论的学习，还要多进行实战演练，不断调整和改进作战指导方法和策略。
然后，对于兵法战法的学习，我的心得体会是要崇尚智慧。兵法战法是军事理论的精髓和核心，是指导战争实践的重要依据。在学习兵法战法时，我被告知智慧的重要性。战争是智者的游戏，只有运用智慧，才能在复杂多变的战场上取得胜利。而智慧的源泉正来自于我们对兵法战法的学习和理解。在学习兵法战法时，我注重理论的学习，但更注重思辨和创新，要运用兵法战法思维和思想，不断锤炼自己的智慧，逐渐成为一名有高度智商和智慧的军人。
最后，对于兵器装备的学习，我的心得体会是要追求卓越。兵器装备是现代战争的重要标志和保障，它们直接关系到部队的战斗力和作战效果。在学习兵器装备时，我感受到了追求卓越的重要性。我们要追求技术的进步和革新，要不断提高兵器装备的水平和品质。只有追求卓越，才能在现代战争中保持先进性和领先性。在学习兵器装备时，我注重理论与实践相结合，深入了解各种兵器装备的特点和使用方法，努力提高战斗技能。
总的来说，军事理论每一章的心得体会在军事理论学习中起到了重要作用。通过学习每一章的内容，我们能够更深入地了解军事理论知识的重要性和实用性。坚守初心、注重基础、勇于创新、崇尚智慧、追求卓越，这些心得体会不仅在理论上丰富了我的知识储备，更在实际操作中指导和帮助了我。今后，我将继续保持学习的热情，不断加强军事理论知识的学习和实践，为建设现代化精锐军队贡献自己的力量。
军事理论心得与体会一千字篇十五
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军事是一个国家安全稳定的坚强后盾，也是一个国家综合实力的强有力的表现，更是每一名中国人为之奋斗，为之拼搏的永恒主题。对于一个国家、一个民族来说，最根本、最长远的利益是安全利益。没有强大的国防，没有安全稳定的社会环境，一切都无从谈起。
从世界强国崛起的规律看，强大的军事实力不仅是综合国力的重要组成部分，而且对经济社会发展有重要拉动作用，对国家的政权稳定和国际话语权有重要影响，对提升综合国力具有杠杆效应乃至系统聚合效应。全面建设小康社会，建设社会主义和谐社会需要强大的国防作保障，安定团结的社会局面也需国防来维持。在历史的新起点上，只有建设、巩固国防和强大军队，才能为实现中国梦提供强大力量保证。
这些都要求我们必须通过广泛深入的国防教育，增强忧患意识和国家安全意识，把维护国家主权和安全摆在更加突出的战略地位。而学习军事理论对于完善我们大学生的知识结构具有重要作用：大学生通过学习现代军事科学知识，可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用，从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性，可以增强勇于向困难挑战，勇攀科学高峰的意识。
国无防不立，民无兵不安。在军事理论课上，我深深地感受到虽然我们现在坐在平静的教室里上课，无战争的干扰，但世界上的战争始终没有停息，我们不能不想到战争有一天会爆发在我们国家。因此，作为一名大学生，我积极参加了军训，学习国防教育知识，时刻关心国家，认真学习科学文化知识，为建设一支保卫国家安全的钢铁长城而尽微薄之力。此外，我学到了对自己的人生，对国家命运的一种负责任的态度。我个人认为在校大学生开设军事理论课是很有意义的。
学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育.在我们进行军事训练之后，让我们更好的了解我国的国防，军事思想.世界军事，军事高科技，高技术战争，核武器，步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等，以便我们掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高.
本来，我们的人生从高中到大学就是一个转变.从一个未成年人到成年人的转变，从一个不独立有依靠思想的人向一个独立而必须自己面对自己，负责任的人这样一个转变.在这个转变中，对我们进行恰如其分的军事理论教育，有助于我们强化自我的思想意识，开始体会自我，民族和国家的关系.在这个教育中，我懂得了一些国防和军事知识，开始思考作为社会中的一个人，我应该怎样对自己的国家负责.让我不仅认识到自己对自己，或父母，朋友的价值，更认识到自己对社会和国家的价值.在这个过程中，我了解了些中国国防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些军事思想，懂得了一些世界军事力量和战争，使自己的目光更加高远.
在军事理论课的教学中，我充分认识到作为一个当代大学生更应该了解我们的祖国，更坚定的认识到自己身负国家和民族的重任.我们更应该志存高远，心系祖国，为中华民族的腾飞而读书.在这个认识过程中，也不断地在完善自己，目标从无到有，从不坚定到坚定，把生活的每天付诸于学习和提高.这是我知道了中华民族不是一个虚无的概念和信仰，而是一种前进的动力和为之坚持不懈的奋斗目标.同时也充满感恩，我感谢保卫全国人民的解放军战士，感谢中国，感谢一切为了保护国家安全和国家统一作出贡献的人们.感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的一切人民.虽然，我的感谢或许微不足道，但是，军事教育至少让我们拥有了一颗感恩的心.想着我们能在明亮的教室学习，我就对一切维护我们安危的人致以谢意.
在军事理论学习之后，我懂得了国防的真正含义，即国家的防务.是指为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权的统一，领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动.国防是国家生存与发展的安全保障，自古以来，有国就有防，国无防而不力.作为一个主权国家，最重要的是生存与发展，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡.因此，作为一个当代大学生，更应该以学习国防知识，把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族的存亡联系起来，更努力的学习科学文化知识，为祖国的国防事业作出应有的贡献.
知己知彼，百战不殆。孙武在两千多年前的这句话，成为我们想在许多人的座右铭。上了军事理论课，我又一次深刻的体会到这句话的力量。因为清政府的无知和傲慢，我们丢了台湾，又被烧了藏富珍宝的圆明园。因为蒋介石的无知，我们痛失了辽阔的外蒙古，动乱了边疆。但是我们醒悟了，知道要知己知彼了，所以，今天的我们坐在了这个大讲堂中，体会到强大的中国力量。同时也接受了来自世界各地的威胁。
对于一个国家、一个民族来说，最根本、最长远的利益是安全利益。没有强大的国防，没有安全稳定的社会环境，一切都无从谈起。事实证明，一个国家如果忽视国防建设，居安忘战、马放南山，就难以避免战争的灾祸。
我们要强，所以，我们要国防，加强国防建设是大事。回顾近代百年历史，全世界几乎所有大中小帝国主义国家都侵略过我国，使中华民族惨遭杀戮、备受欺凌，饱尝了“亡国奴不如丧家犬”的苦难。之所以如此，就是因为当时腐败的旧政府安于享乐、贪图享受，军备废弛，经不起帝国主义坚船利炮的打击。才使我们遭受了这么重大的灾难。
自新中国成立后，中国人民解放军建立起了海军和空军，并不断加强。在海军方面，我国建立北海、东海和南海舰队，研制多种舰艇，并且装备了自己制造的核潜艇。在空军方面，我国在50年代仿制成功345型歼击机，并且不断制造了轰炸机和强击机的机种。在导弹方面，我国1957年建立了导弹部队，1964年，邓稼志先后研制了氢弹和原子弹，并且，我国的中程、远程、洲际等多种型号的导弹相继研制成功。
有了国防基础，还需要提高国民素质。加强人们对国防教育的正确观,尤为重要特别是现在的我们，可以不用服兵役，但是作为主力军的我们必须要充分具有爱国思想。因为一些问题特别是部分大学生国防道德情感缺失的问题日渐突出，使高校的国防教育面临更多的挑战，主动迎接挑战，积极研究大学生国防道德教育中的问题显得十分重要而紧迫。“生于忧患，死于安乐。”我们要树立马克思主义的战争观，切实做到警钟长鸣，居安思危。要懂得，只有常备不懈，才能长治久安;只有平时注重加强武装工作，增强国防实力，才能在关键时刻拉得出、用得上、起作用;只有在平时想着打仗、准备战争，才能在战时把握主动、赢得战争。从而，增强国防建设的紧迫感和责任感，深入细致、扎实有效地开展工作，努力实现军队和国防建设跨越式发展，为维护国家安全统一和全面建设小康社会提供坚强保障。
开设军事课程是时代的呼唤历史经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”，所以，必须加强全民的国防教育，增强国防观念。近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的，是永远不会忘记的。一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。我们有必要通过这样一门课程来了解我们现在的国家实力，培养我们的爱国和护国意识。
古人说，忧劳兴国，逸豫亡身，这是一条被历史反复证明过的真理。虽然和平与发展是当今时代的主题，但我们面对的是一个很不安宁的世界，世界多极化的趋势在曲折中发展，国际形势错综复杂，霸权主义和强权政治仍然存在并且有新的表现，我国的安全仍面临着严峻的威胁和挑战。这些都要求我们必须通过广泛深入的国防教育，增强忧患意识和国家安全意识，把维护国家主权和安全摆在更加突出的战略地位。
我国的安全环境仍然十分严峻，战争的威胁依然存在。抛开有美国暗中从中作梗的台湾问题不说，就连我们普遍看不起的小小的越南，现在还时不时地公然跟我们叫板。老山硝烟已散尽多年，赤瓜礁刀光剑影也似逝去，中国与越南从历史上的纵向看去，这对欢喜冤家在臣服、亲密、共苦和反目中摇摆不定。对于中国，痛苦和友谊的感受并存于这个国家，对它情感和战略的定位让人难以抉择。
面临这种境遇的中国正因为坚定不移地实行防御性基本国防政策。才有了规范的国防模式，主要包括以下五点：一、巩固国防，抵抗侵略，制止武装颠覆。保卫国家的主权统一、领土完整和安全。二、国防建设副和服务于经济建设大局，两者协调发展。三、贯彻积极防御的军事战略方针。四、走有中国特色的精兵之路。五、维护世界和平，反对侵略扩张行为。我坚持我国要独立自主、自力更生地建设和巩固国防，自力更生地建设国防科技工业和发展武器装备，立足于自己的力量保障国家安全。中国发展国防科技工业的根本目的，应该是满足国防的基本需要，保障军事装备的生产和供应，提高国防现代化水平。
我国坚定不移的实行了这些政策，了解到外部情况，真正做到了“知己知彼”我们在这些针对事实的政策中有规划的实行国民政策，不仅如此，现在我们在这里了解到军事理论也初步了解到我们应该如何培养爱国精神和民族意识。
我们现在知道了这些国家情况的基本政策和情况，了解了我们自开学之初的军事训练目的。自开学以来，我们进行了为期20多天的军训。在军训中，我们主要接受了队列训练和列兵检阅。任务虽然不多，但是一样等够把我们军队的意志品质传递到每个人的心中。通过军训，接受军事化的管理，经历了紧张而有规律的军营生活和艰苦而又严格的技能训练，使我们磨练了意志，锤炼了体能，增强了体质，团结了队伍，培养了顽强的作风。通过接受严格的三大条令成果教育，在耳濡目染和切身体验中，自觉接受人民军队的革命英雄主义、集体主义、不的身安全出发，都把自己的最新科技怕困难、勇于吃苦的教育。在教官们率先垂范、言传身教的影响下，使我们的政治素质、思想作风、身心素质诸方面均有显著提高。也让我们更加了解了我们大学生在国防力量中的重要地位。现在我们又通过军事理论的课程学习了强化了我的爱国热情，增强了我的国防观念。
在上了六次军事理论课后，学习了军事理论知识，继我们军事训练之后的第二次国防教育。学习完军事理论知识之后，让我更好的了解我国的国防、国防法规、武装力量、我国的周边安全环境、军事高科技、电子对抗技术、高技术战争等等，使我清楚基本的军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高。通过军事理论课老师热血沸腾的讲解，我对中国共产党领导下的中国人民解放军的历史、现状有了更深刻的认识，这段时间理论课的学习对我来说也是一次全面的爱国主义教育，让我增加了伟大祖国的热爱，那么我就来谈谈我学习的一点体会。
我从小学到高中都没有过军事训练，所以我对军事可以说了解甚少。因此性格也有着自由、散漫。但是自从上了大学，参加了军事训练和上了军事理论课后，我发现我的人生从高中到大学就是一个转变。从一个未成年人到成年人的转变，从一个不独立有依靠思想的人向一个独立而必须自己面对自己，负责任的人这样一个转变。虽然军事训练很辛苦，军事理论很深奥，但是却对我进行恰如其分的军事理论教育，有助于我强化自我的思想意识，开始体会自我，民族和国家的关系。在这个教育中，我懂得了一些国防和军事知识，开始思考作为社会中的一个人，我应该怎样对自己的国家负责.让我不仅认识到自己对自己，或父母，朋友的价值，更认识到自己对社会和国家的价值。在这个过程中，我了解了些中国国防武装力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些我国周边安全环境，懂得了一些国际战略环境和格局，使自己的目光更加高远.
在上军事理论课的过程中，我充分认识到作为一个当代大学生更应该了解我们的祖国，了解党的思想，特别是2012年9月28日召开的中共。我认为我们应该坚定的认识到自己身负国家和民族的重任。周恩来有一句名言一直让我记忆深刻：“为中华之崛起而读书”虽然现在的中国已经走在时代的前列，但有些地方比别国相差甚远，所以更应该志存高远，心系祖国，为中华民族的腾飞而读书。在这个认识过程中，也不断地在完善我自己，目标从无到有，从不坚定到坚定，把生活的每天付诸于学习和提高。这也使我知道了中华民族、中国共产党不是一个虚无的概念和信仰，而是一种前进的动力和为之坚持不懈的奋斗目标.同时也充满感恩，我感谢中国，感谢中国共产党的领导，感谢保卫全国人民的解放军战士，感谢一切为了保护国家安全和国家统一作出贡献的人们。感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的一切人民。虽然，我的感谢或许微不足道，但是，至少军事理论让我拥有了一颗感恩的心.想着我们能在明亮的教室学习，我就对一切维护我们安危的人致以谢意。特别是感谢军事训练的教官，当时觉得教官很严厉，很不可理喻，但是军事教育让我明白：“严师才能出高徒”。现在回忆起教官的离别，教官写的信，真的有好多的不舍，但这些使我成长了。
否巩固，事关国家和民族的兴亡.因此，作为一个当代大学生，更应该以学习国防知识，把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族的存亡联系起来，更努力的学习科学文化知识，为祖国的国防事业作出应有的贡献。
回忆上世纪日本试图利用细菌实验摧毁中国以及残忍的侵略、美国对中国主权的干预，等过去的种.种战争的阴影仍如同冤魂一般隐藏在世界各个角落，在当今世界这个以和平和发展为主题的时代，不管是领土争端，经济利益争端，意识形态，或是民族歧视，种.种无疑给世界布上阴影.现代高科技迅速发展，军事高技术日益被世界各国采用，一方面能提高整个军事领域的改革，对武器装备发展起巨大推动作用，从而使以后的战争具有高科技性质，使一些人不敢轻易发动战争，因为一旦战争爆发，这样造成无法弥补，无法想象，甚至能使整个人类毁灭的后果.而另一方面，一些大国独自垄断一些高技术，酒会自视强大，会对弱小国家发动战争，鉴于以上原因，我国为了更好的立足于世界民族之林，为了更好的发展其他各项工作，必须作好国防工作，提高军事高技术。
在军训中，我不明白我们学生为什么要参加军事训练，我总认为以后我们又不会去打战，也不会派上用场，又何必浪费时间在这上面呢?但上了军事理论这门课程后，我知道作为一个中华人民共和国的合格公民，我们必须参加军事训练.而当代大学生，提高自己的军事素养更是一件十分重要的事，在这个过程中，我自然而然的开始关注中国共产党的领导思想，中国的国防，开始心系天下.明白了“家事国事天下事，该事事关心”。在上课中，老师的军人风格;严格要求同学们按时上课、体罚分明;讲授时，叙述为军人时训练的艰辛和严厉，给我留下了很深刻的印象。也使我想起身为军人的哥哥，是怎样参加军事训练。也看到了自己太过自由的性格，对军事训练教官严厉训练的不服气，让我感觉自己太过不成熟，太过幼稚。更认识到自己对什么事都不够严谨的这一不好的态度。所以，不仅仅是老师传授我们军事理论，促进我们爱国观念，从某种角度来说，在这个教学过程中，老师的一言一行都在影响着我们，也在启蒙着我们。使我们认识到自己的不足，能使我们在以后的学习和生活中更好的管住自己，做一个有纪律的人。
对于大学生军事理论教育，我最感兴趣的就是最新的世界性新闻。因此我很喜欢看中央台的军事纪录片和凤凰台关于国外环境新闻的报道。如果军事理论课可以用记录片的形式或把世界新闻专访播放出来，会使我们更加了解现代战争的特点极其国防的含义。这种直观的效果比枯燥的文字更能引起大家的共鸣。
通过军事理论课，我已经学到了很多，从中获益非浅。这门特殊的课程为我的人生洒下一束灿烂的阳光，不仅是绿色的军装吸收着阳光的精华，也是一颗能感受阳光的心.提醒着我不仅要努力学习知识，更应关注天下大事，更应心系祖国安危，这是一颗感恩的心，让我感谢能让我平静的坐在教室学习的保卫国家安全的军人，让我感谢那些为维护国家安全作出贡献的人，我也应感谢为世界的和平作出贡献的人。
上了大学，接触了军事理论这门课程，首先对这门教学老师较感兴趣的，因此也增加了对这门课程的兴趣，诶···由于也原来没有接触过，以前对这个也有个误解，认为那个是男孩应了解的事情，学习之后，发现这是大错特错啦，学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实现素质教育的重要内容，我们高等学校的学生在就学期内接受军事教育是一种责任和义务。因此我们一定要好好珍惜这次教育机会啊。
在进这所大学之后，我们就迎来了我们15天的军训生活，其中酸甜苦辣，相信在校的每一个大学生都会有体会的，这正是因为“学生军训是普通高等学校学校本、专科学生的一门必修课，学校要纳入教学计划”(教体艺【2007】7号)因此我们在军训是非常有必要的，折现学习不仅让我们学会了团结，而且让我们学会坚强，和临阵不乱。我们明白了很多，这让我们很有利于区别中小学生啦，这是我们的骄傲，我们大学生担任着振兴中华的任务，“国家兴亡，匹夫有责”所以我们要自觉接受军事训练，努力学好军事教程，这是我们保卫祖国的具体行动，这也是国家法律的基本要求。
信息化的作战也正在无声的兴起，我们更应该提高警惕，在自己有能力的时候，多学习科学知识，多锻炼身体，让自己有颗聪慧的头脑，有个强健的体魄。作为我们国家的庞大的后备军，我们一定要做好积极的准备，防御自卫，保护国家安全，维护祖国统一。
我们同学中有很多同学去了当兵，有海防的陆军的空军的甚至还有特种兵，这是我们的骄傲，有时候会与通话，他们叙述着的辛酸，更多的是一种坚强的心态，和大义凛然，和一种强烈的爱国热情，我无不钦佩!
国防的教育中，我学会了很多自我保护，在这无烟的战争中，我们与更好的战斗武器，我们有更好的预防针，我们懂得了更好的使用生命。生活中有很多生物威胁，化学威胁，我们都会更好的处理了。
国防中的科学不断更新与创新，我们也要不断的成长，不断的充实自己，虽然，这是短短的军事理论学习，但对我们今后会有非常大的影响，我们会时时关注，在未来的日子里，有更长的时间学习国防。为了国家的安全，为了世界的和平，这是我们义不容辞的责任。
这学期由向涛老师教的军事理论课，是继我们军事训练之后的第二次国防教育，在我们进行军事训练之后，让我们更好的了解我国的国防，军事思想世界军事，军事高科技，高技术战争，核武器，步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等，以便我们掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高。本来，我们的人生从高中到大学就是一个转变。从一个未成年人到成年人的转变，从一个不独立有依靠思想的人向一个独立而必须自己面对自己，负责任的人这样一个转变。在这个转变中，对我们进行恰如其分的军事理论教育，有助于我们强化自我的思想意识，开始体会自我，民族和国家的关系。在这个教育中，我懂得了一些国防和军事知识，开始思考作为社会中的一个人，我应该怎样对自己的国家负责。让我不仅认识到自己对自己，或父母，朋友的价值，更认识到自己对社会和国家的价值。在这个过程中，我了解了些中国国防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些军事思想，懂得了一些世界军事力量和战争，使自己的目光更加高远。
在军事理论课的教学中，我充分认识到作为一个当代大学生更应该了解我们的祖国，更坚定的认识到自己身负国家和民族的重任。我们更应该志存高远，心系祖国，为中华民族的腾飞而读书。在这个认识过程中，也不断地在完善自己，目标从无到有，从不坚定到坚定，把生活的每天付诸于学习和提高。这是我知道了中华民族不是一个虚无的概念和信仰，而是一种前进的动力和为之坚持不懈的奋斗目标。同时也充满感恩，我感谢保卫全国人民的解放军战士，感谢中国，感谢一切为了保护国家安全和国家统一作出贡献的人们。感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的一切人民。虽然，我的感谢或许微不足道，但是，军事教育至少让我们拥有了一颗感恩的心。
在军事理论学习之后，我懂得了国防的真正含义，即国家的防务。是指为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权的统一，领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动。国防是国家生存与发展的安全保障，自古以来，有国就有防，国无防而不力。作为一个主权国家，最重要的是生存与发展，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡。因此，作为一个当代大学生，更应该以学习国防知识，把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族的存亡联系起来，更努力的学习科学文化知识，为祖国的国防事业作出应有的贡献。
在国防教育中，我了解了我国古代军事留下来的灿烂的中国古代军事文明，知道一大批军事家极其他们的思想著作。知道了各种作战方法以及先发制人的心理优势，而在后发制人也可避其锐气，以逸待劳。在祖国瑰丽的文化宝塔上，去领略先哲们的丰富的想象，增加了自己的军事素养，《孙子兵法》教我知己知彼百战不殆，攻其不备，出其不意。兵无常式等军事思想又何尝不适用于生活这个大战场呢?所以在另一方面，也让我明白了生活中的很多事，在这里让我收获最大的是从战争中看到了古代先哲们的思想。
对于大学生军事理论教育，我认为内容上如果在加上最新的世界战争，如伊拉克战争等等，用记录片的形式播放出来，会使我们更加了解现代战争的特点极其国防的含义。这种直观的效果比枯燥的文字更能引起大家的共鸣。还有目前全世界受到的恐怖主义威胁，这一类算不算国际应注意的呢?作为世界上三大公害之一的恐怖主义，其实大多的同学对这很不了解，不知道恐怖主义和政权之间的关系，还有一系列反恐活动。因为现在披着反恐的外衣干的事太多，真正的反恐是什么样的呢也不是很清楚，如果这节于国防之类，我建议把这方面的知识讲些。还有中国目前的军事力量到底如何，在这课结束之后，我仍然不是很明白。对于目前最热的朝鲜核问题等等中国努力斡旋，中国作为一个世界大国，其军事力量能否坚固到捍卫祖国统一和国家安全，站在一个中国人的角度看中国的国防有时会感到很放心，觉得祖国很安全;有时却有非常担心，看者强大的世界压力而感到害怕。以中国目前的军事实力能否控制住这股强大的压力等等问题依然存在我的心中。
军事理论心得与体会一千字篇十六
军事理论一直以来都扮演着指导战争与军队建设的重要角色。随着科技的不断发展和战争形态的不断演变，军事理论也在不断发展。最新军事理论的出现，为我们提供了新的思考和认识。在本文中，我将分享我对最新军事理论的心得体会，希望能够启发更多人的思考。
第二段：信息化战争思想的启示。
信息化战争思想是当前最新的军事理论之一。它强调信息对战争的重要性，提出了“信息至上，作战第一”的观点。这一理论对我们认识现代战争的本质和特点有着重要的启示。在信息化时代，战争的主要特点是信息的快速流动和战争的高速决策。我们要充分利用信息技术，提高决策的准确性和快速性，这对于我们的战争胜利至关重要。
第三段：网络安全战的思考。
网络安全战是目前军事理论中的热点话题。随着互联网的普及和信息化的发展，网络战已经成为一种全新的战争形态。在网络战中，不仅要进行信息收集和信息对抗，还要应对日益增加的网络攻击和威胁。我认为，网络安全战中最重要的是提高我们的网络安全防御能力。我们应该加强网络安全意识教育，提高官兵的网络安全素养，加强网络监控和防御能力。只有做好了网络安全，我们才能保证信息的安全，保护我们的国家利益不受损害。
第四段：非对称战争的思考。
非对称战争是指在战争力量悬殊的情况下，采取巧妙灵活的战术手段来对抗对手的战争形态。在现代军事理论中，非对称战争被认为是最有效的战争方法之一。在面对强敌时，我们不能仅仅依靠火力和军事力量碾压对手，而是要通过灵活的战术手段来迷惑和破坏对方。我认为，非对称战争的思想对于我们的军事战略和战术规划非常重要。我们要加强对非对称战争的研究和思考，提高我们的战术灵活性和应对能力，以便在可能的情况下取得战争的胜利。
第五段：总结。
最新军事理论的出现为我们提供了新的思考和认识。信息化战争思想强调信息对战争的重要性，网络安全战指出了网络安全防御的重要性，非对称战争提供了一种灵活战术的思考方式。我们要充分运用这些新的军事理论，不断完善自己的战争理念和战争方法，以应对日益复杂的战争形态。只有不断学习和进步，我们才能在未来的战争中取得更加辉煌的胜利。
