光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园一日活动计划表篇一
教研室是个学科独立的教学科研集体，为确保课程建设的顺利进行，保证各学科的教学质量，必须注意发挥教研室这个集体的作用，而坚持教研室业务活动制度，本身就是发挥集体的能力。为此，制定教研室业务活动制度如下：
一、教研室需要按照学期初制定的活动计划，按时开展业务活动，并有活动记录。
二、教研室主任应对每学期整个活动，根据院、部意见作统一安排，并将整个安排在室内公布，让全体教师做到心中有数，做好准备。
三、业务活动由教研室主任计划安排，围绕着教学、科研、课程建设等内容进行。
四、室内全体教师必须严格遵守教研室业务活动纪律，不得无故缺席，有事应请假。
五、教师应对教研室活动提出建设性建议，使业务活动更加生机勃勃，卓有成效地开展而不流于形式。
六、教研室应在每学期末对业务活动作好总结，并对下学期活动做出初步安排。
基础科学部。
`.9.1。
幼儿园一日活动计划表篇二
1、扮家家(选自教材p34)。
材料提供：娃娃、衣裤、仿真食品、餐具、厨房用品、家具等;。
观察要点：婴幼儿在扮家家中的行为表现，是否出现简单的角色意识。
2、装扮小娃娃。
材料提供：大、小彩色夹子;小娃娃、小动物面部图板;。
观察要点：婴幼儿对装扮活动的兴趣表现。
3、喂娃娃(选自教材p87)。
材料提供：自制各种大嘴娃娃;准备各种形状的小积木食物和喂食的操作工具;。
观察要点：婴幼儿握勺的方法以及喂食的方法。
4、生日蛋糕(选自教材p211)。
材料提供：蛋糕积木;各种装饰蛋糕用品;。
观察要点：是否对过生日活动有兴趣，乐意参与。
活动名称：动物园(鸡宝宝墙面环境创设)。
1、小鸡出壳了(选自教材p139)。
材料提供：自制纸制蛋拼版(裂缝剪成不同图形)，里面藏有小鸡图片;。
观察要点：是否对拼合纸制鸡蛋的操作感兴趣。
2、蛋宝宝送回家。
材料提供：不同颜色、图形的拼合鸡蛋;标有颜色圆点的蛋格。
观察要点：是否愿意根据玩具蛋内部的特征分类放置。
3、美丽的链子(选自教材111)。
材料提供：红、黄、蓝、绿等彩色串链。
观察要点：串链的方法(随意、单一、间隔)。
4、毛毛虫一：(选自教材p189)。
材料提供：已串好的毛虫积木图片若干，不同颜色的毛虫积木、骰子;。
观察要点：是否乐意尝试用不同的方法串毛毛虫(随意、单一颜色或形状、二维)。
5、毛毛虫二：
材料提供：彩色圆形纸片;毛毛虫墙面环境，2-4个点数不等的小插袋，
观察要点：是否愿意按点数尝试拼接毛毛虫。
小汽车嘀嘀嘀。
1、小司机(选自教材p182)。
材料提供：红、绿灯指示牌;各类玩具车;停车场。
观察要点：是否愉悦，有自主的表现;。
2、小汽车排排队(选自教材p180)。
材料提供：道路情景创设;红、黄、蓝、绿汽车图片;。
观察要点：是否能按颜色进行归类。
3、汽车拼板。
材料提供：木制特种车辆汽车拼板;kt板自制汽车拼板。
观察要点：对拼板是否感兴趣。
4、装车轮(选自教材p238)。
观察要点：能否根据大、小的不同进行车与车轮的匹配。
春天里的……。
1、蝴蝶飞(选自教材p148)。
材料提供：创设春天花园的情景;各种颜色的小花、蝴蝶;糨糊、棉签;。
观察要点：对花园里的小花和蝴蝶是否感兴趣并乐意去操作。
2、春天的花园(选自教材p151)。
材料提供：小草背景图;拓印材料：萝卜、土豆、生姜、青菜等;玩色工具;。
观察要点：对拓印材料与颜色的选择。
积木乐园。
材料提供：海绵积木、球形插塑积木、图形积木等。
观察要点：幼儿在构建中是简单的创造力与想象力。
幼儿园一日活动计划表篇三
新学期新计划，小班如何制定主题活动计划呢?下面是本站小编收集整理的小班主题活动计划，欢迎阅读。
设计意图：
新学期开始了，孩子们陆续入园。由于年龄小，又加上离开父母后进入了一个新的环境，他们的心里难免会感到不安与恐惧，于是哭闹现象屡见不鲜。为了缩短孩子们的入园焦虑起，让他们尽快的熟悉环境和适应幼儿园的生活，我设计了这个主题活动。
活动总目标：
1、通过活动，让幼儿认识幼儿园，了解幼儿园的各个环境设施，熟悉幼儿园的生活场所及日常活动。
2、通过活动培养幼儿敢于表达的能力，提高幼儿积极参与活动的意识。
3、激发幼儿喜欢上幼儿园的情感，懂得自己长大了，要高高兴兴地来幼儿园。
活动(一)：语言。
活动名称：高高兴兴上幼儿园。
活动目标：
1、通过活动让幼儿知道幼儿园里有许多有趣的事物和小伙伴。
2、教育幼儿爱上幼儿园，高高兴兴上幼儿园。
3、发展幼儿的口语讲述力、表达能力，西汉参加集体活动的情感。
活动准备：投影仪、图片等。
活动过程：
1、出示图片，教师引导幼儿观察图片，了解图片的内容。
2、谈话：请幼儿说说愿意上幼儿园吗?在幼儿园里都干些什么?心情怎样?
3、讲故事：高高兴兴上幼儿园。
提问：故事叫什么名字?里面都有谁?小动物们都是怎样来幼儿园的?你是怎样上幼儿园的?(教育孩子要高高兴兴地来幼儿园)。
活动(二)：常识活动名称：我的幼儿园。
活动目标：
1、通过活动让幼儿认识幼儿园里的各活动场所，熟悉幼儿园的环境设施，知道其功用。
2、了解工作人员的工作，体会其劳动辛苦，懂得珍惜他人劳动成果。
活动准备：课前联系幼儿园各工作人员，以便让幼儿很好的了解、体会工作人员的工作。
活动过程：
带幼儿参观幼儿园。
1)出门前提醒幼儿注意安静、不讲话、跟着老师走、不掉队)。
2)引导幼儿注意看工作人员的工作情况：如伙房，看炊事员阿姨的衣着、如何为小朋友做饭。
3)介绍各活动场所，了解其功用：
教学楼：传达室——办公室——更衣室——多功能厅——舞蹈教室——会议室——保健室——各教学班。
活动场地：院子——大型器械——器械屋。
3、自由谈话。
教师引导幼儿将自己看到的幼儿园的各个活动场所及工作人员的工作进行讲述，体会工作人员的辛苦。
活动(三)：音乐。
活动名称：我爱上幼儿园。
活动目标：
1、通过学习让幼儿掌握歌曲的节奏、唱准歌词。
2、通过歌曲教育幼儿喜欢上幼儿园。
3、国力幼儿积极参与活动，体验、感受歌曲的欢快情绪。
活动准备：钢琴。
活动过程：
1、模仿小动物进活动室并作发声练习。(鼓励幼儿大胆歌唱，积极参与活动)。
2、复习歌曲“小星星”(激发幼儿歌唱的兴趣)。
3、学习歌曲。
1)随音乐引导幼儿有节奏的念歌词。
2)教师示范演唱：引导幼儿观察教师的唱姿。
3)师幼合唱。
4、创编动作，进行歌表演。
活动反思：
孩子们对幼儿园的事物感到既好奇又陌生，通过此主题活动让幼儿认识了幼儿园，了解了各活动场所，熟悉了幼儿园的环境设施，为幼儿尽快的适应幼儿园的生活打下了基础。在活动中，孩子们的兴趣高涨，愿意参与活动，这是此活动的成功之处，但个别幼儿内向，参与活动的积极性不高，需要教师更好的引导，以便让这部分孩子得到发展。
设计意图：
如今的孩子都是“小皇帝”“小公主”，在家里有爸爸妈妈的疼爱，他们是要风得风、要雨得雨，然而他们对自己家人的情况却了解得少之甚少，当爸爸妈妈生病时，孩子们不闻不问，若无其事。为了增进家庭间亲人感情，培养孩子懂得关心他人的情感，我设计了主题活动“我爱我家”。
活动总目标：
1、通过活动让幼儿了解自己家庭的基本情况，能学会向他人介绍自己的家人。
2、发展幼儿的口语表达能力，大胆讲述的能力，为幼儿树立自信心。
3、通过活动培养幼儿爱家人的情感，懂的体贴、关心长辈。
活动(一)：常识。
活动名称：“我的家”
活动目标：
1、让幼儿学会向他人介绍自己的家人，知道父母的姓名及职业。
2、发展有二的口语表达能力及表现力。
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幼儿园一日活动计划表篇四
市场调查在企划案中是非常重要的内容。
因为从市场调查所获得的市场资料与情报，是拟定企划案的重要依据。
然而，市场调查常被高层与企划人员所忽视。
许多企业每年投入大笔广告费，而不注意市场调查，这种错误的观念必须尽快转变。
市场调查与推广计划一样，也包含了目标、策略以及细部计划三大项。
5.业务管理计划。
假如把企划案看成是一种陆海空联合作战的话，业务目标便是登陆的目的。
市场调查计划是负责提供情报，推广计划是海空军掩护，而业务管理计划则是陆军行动，在情报的有效支援与强大海空军的掩护下，仍须领先陆军的攻城掠地，才能获得决定性的胜利。
因此，业务管理计划的重要性不言而喻。
业务管理计划包括业务主管和职员、业务计划、推销员的挑选与训练、激励推销员、推销员的薪酬制度(工资与奖金)等。
6.损益预估。
任何企划案所希望实现的业务目标，实际上就是要实现利润，而损益预估就是要在事前预估该服务(产品)的税前利润。
幼儿园一日活动计划表篇五
本学期学生学习的内容是八年级英语下册。这册内容词汇量较大语法知识较难掌握，而且还增添了课文阅读内容，这样对于那些基础较差的学生来说确实是个较大的挑战。
在这学期也是学生学习容易两极分化的时候，那么如何尽量避免这种现象的发生，就要针对学生的个性差异、学习的基础程度设置不同的问题和练习，让每个学生都能够积极参与回答，充分调动学生的学习积极性，激发他们的学习热情，时刻关注学生的学习动态，发现情况及时解决，避免学生掉队。
另外，所教班的学生在情感态度，学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。
钻研新课标，多听课，提高自己的教学水平，真正做到。
教学相长，努力达到学校规定的教学指标。
班级学生两极分化严重，部分学生庸懒散现象严重，厌学的学生逐渐增多。学生课业负担加重。导致部分学生不求上进。
1、每天背诵课文中的对话。目的:要求学生背诵并默写，培养语感。
2、每天记忆当天所学的词汇或习语。实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。3关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。4.施"。
任务型"。
的教学途径，培养学生综合语言运用能力5教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。
6加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。
感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。
幼儿园一日活动计划表篇六
1、协助校长领导教学、教研工作。
2、主持学校青年教师培养工程领导小组日常工作。
3、指导教务处、教科室制定教学、教科研工作计划，并督促检查计划执行情况。
4、指导教务处根据教学大纲安排课程计划和组织教学管理。
5、协助校长聘任教研组长、备课组长和任课教师。
6、负责制定教学、教研、教务各岗位职责和考核意见。负责教研组长、备课组长、教师、教务人员的考核工作。
8、负责指导实验室、多媒体电教室、计算机房、阅览室、图书馆工作，审核器材、图书、杂志购置的计划。
9、负责体育美育工作和健康教育、心理教育工作。
10、配合校长指导学校的全面工作。
幼儿园一日活动计划表篇七
一、活动目标：
1、知道鱼是有各种形状、颜色、大小的，并初步了解鱼的基本结构。
2、区分正方形、长方形、三角形、半圆形，尝试用组合图形的方法拼搭鱼。
3、培养幼儿喜爱小动物的情感。
二、活动准备：
1、带幼儿到“海底世界”参观。
2、各种大小、颜色的半圆形、长方形、三角形、正方形的形状模板。
3、印有水草等装饰的画纸。
4、各种颜色的蜡笔、浆糊。
三、活动过程：
(一)、谈话导入，激发兴趣：
“前几天我们参观了海底世界，海底世界里都有哪些小动物住在里面呢?”(知道海底世界里有许多鱼和其他的小动物。)。
“他们长得一样吗?”“你都看到了哪些形状的鱼?”
(二)、出示各种形状模板，拼拼玩玩，认识鱼。
1、认识鱼，知道鱼是有哪几个基本部分组成的。(鱼身、鱼尾和鱼鳍)。
2、观察认识材料。
(1)请你们看看这里都有哪些形状的材料?(出示四种形状模板)。
(2)分别辨认正方形、长方形、三角形、半圆形，并在自己的桌子上找出图形。
3、尝试拼搭各种形状的鱼。
(1)、材料准备好了，让我们试试用这些材料能不能造出新房子。(老师示范模板拼搭小鱼)。
(2)、幼儿操作，师指导幼儿拼搭。
(三)、幼儿作画，教师进行指导。
1、将拼搭好的“小鱼”粘贴在纸上。
(1)“我们做好的小鱼十分想家了，让我们把他们送回海底世界吧。”
(2)教师示范一条小鱼的粘贴过程：鱼身—鱼尾—鱼鳍。
2、添画鱼的各种花纹。
“小鱼的身上还有许多美丽的花纹，请小朋友用小蜡笔为它们画上吧。”
(四)、幼儿自我介绍并欣赏作品：
1、“你的海底世界里，都有哪些形状的鱼呢?”
2、为自己的小鱼取名字。
“你为它们取什么名字?”
幼儿园一日活动计划表篇八
1、购物有乐趣吃上再拿上。
2、药店：触摸“五一”，体验“中脉蜂灵。
3、五一好运“与日俱增。
4、降价巨优惠，真情大回馈。
5、五一旅游的宝贝，xx手机低价呈现。
6、进店有礼。送实用礼物，送完为止！
7、幸福直通车站站有好礼。
8、购物有乐趣，吃上再拿上。
9、黄金周不产黄金，五一节却有五折！
10、不降价，不五一！
11、开心度长假低价总动员。
12、“机”不可失，尽在xx。
13、来就送，买即赠，购就返。
14、劳动创造美好未来、五星创造开心五一。
15、擂响五月，放“价”送“礼”。
16、触摸“五一”，体验“中脉蜂灵”。
17、五一“钻石代表我的心”——超值回报消费者。
18、“五”动心情，清爽“一”夏。
19、迎五一，庆五一，商品减价数第一！
20、你们买得舒心，我们卖得放心。
21、五一装修，大礼相送。
22、五心大礼，五一欢喜。
23、五一手机嘉年华，xx实惠到您家。
24、迎五一，庆五一，商品减价数第一！
25、锣开五月，玩美假期。
26、庆五一，享方便实惠，赢精彩大奖。
27、你们买得舒心，我们卖得放心。
28、降价巨优惠，真情大回馈。
29、超低的价格，带来超高的享受。
30、七天度假好时光，三餐美食好味道。
31、劳动光荣，低价有礼。
32、xx手机折上折，想都不敢想的价格。
33、五一欢乐与您共享，xx节能高清惊喜大促销。
34、擂响五月，放“价”送“礼”。
35、五一手机嘉年华，xxx实惠到您家。
36、欢欢喜喜庆五一，清清爽爽过夏季！
37、购物有乐趣，吃上再拿上。
38、庆五一，享方便实惠，赢精彩大奖！
39、五一好运“与日俱增”。
40、劳动帮您致富，超市帮您省钱。
41、五一好运“与日俱增”。
42、超低的价格，带来超高的享受。
43、擂响五月放“价”送“礼。
44、地板：让xx地板陪你一起大放“价”。
45、劳动光荣低价有礼。
46、超市五一促销宣传语。
47、服装：火红五月别样天；你火了吗？
48、五一逛xx，购物中大奖；低价降到底，好运转不停。
49、五一劳动寻良“机”。
50、幸福直通车站站有好礼。
51、五一手机嘉年华，中鸿建实惠到您家。
52、“机”不可失，尽在。
53、“五”动心情，清爽“一”夏，轻松竞拍。
54、五一购机，三重好礼送给你！
55、爱怎么听就怎么听，绚出你自己。
56、七天度假好时光，三餐美食好味道。
57、五一装修，大礼相送。
58、五一劳动寻良“机。
59、五一手机嘉年华，xxx实惠到您家。
60、笔记本五一促销火热送大礼！
61、购物有乐趣吃上再拿上。
62、药店：触摸“五一”，体验“中脉蜂灵。
63、五一好运“与日俱增。
64、降价巨优惠，真情大回馈。
65、五一旅游的宝贝，xx手机低价呈现。
66、进店有礼。送实用礼物，送完为止！
67、幸福直通车站站有好礼。
68、触摸“五一”，体验“中脉蜂灵”。
69、擂响五月，放“价”送“礼”。
70、不降价，不五一！
幼儿园一日活动计划表篇九
活动目标：
练习手捧皮球迅速行走，发展幼儿的控制力和灵敏性。
活动准备：
小皮球，数目为人数的一倍。大筐四个。
重难点：练习手捧皮球迅速走。
活动过程：
1.小熊走路。幼儿扮演小熊，模仿小熊走路。
2.小熊摘西瓜。
教师用透明胶带把皮球固定在绳子上，做为西瓜地。小熊跑到西瓜地里，摘一个大西瓜回来放在大筐里，直至西瓜全部摘完。
3.小熊送西瓜。
小熊抱着西瓜跨过小河(设置一条小河)送到对岸的好朋友家(设置小兔、小猪、小狗家)。每次送一个西瓜或几个西瓜(不能滚下来)，直至把一半西瓜送完。
4.小熊追西瓜。教师“不小心”把筐里剩下的西瓜翻滚到场地上，幼儿追西瓜，把西瓜全部追回来。
5.游戏结束，小熊吃西瓜。
活动延伸：
教师在平时，可选择几个内容分别开展，依情况减轻活动量。
反思;对于活动内容，孩子是非常感兴趣的，也在尽自己最大的努力完成活动任务，尤其是摘西瓜和追西瓜的环节，孩子们都完成得很棒，但是在送西瓜的环节中，很少有孩子是跨过小河，很多都是踩着过河的，因此教师可让孩子分批去送，使前面的孩子对后面的孩子起示范作用。
幼儿园一日活动计划表篇十
俗话说：“一年之际在于春”，新学期伊始就做好打划，写好计划，对于顺利地开展好教学工作极其重要。鉴于此，特制定本学期教学工作计划如下：
一、上学期工作回顾。
上学期，我从高中来到武训实小工作，同样是教书育人，但面对的学生年龄差距大，身心特点和知识能力有很大的不同。可以说小学教学对我来说几乎是个全新的工作。要做好这项工作，一切都要从新开始。所以，来到武训实小后，我虚心向有经验的教师请教，向年轻教师学习，扎扎实实做好自己的每一项工作，特别是课堂教学工作。以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，认真按照课程标准，落实教学常规，参与教学改革，大力推进素质教育。尽管作了很多努力，但成绩仍然不够理想，今后要更加虚心好学，努力工作。
二、工作目标。
1、加强教育理论学习，站在更高的高度做好教育教学工作，促进学生全面健康发展。
2、认真探索课堂教学的科学有效模式，提高课堂教学效率，努力提高教学成绩。
三、工作措施。
1、认真学习《中小学教师职业道德规范》，端正思想，摆正态度，精教爱生，全身心投入教学工作。少一些抱怨，多一些勤奋，任劳任怨，踏踏实实做好本职工作，让自己在工作中不断成长进步。只管播撒，不问收获，终有斩获。
2、加强教育教学理论学习，在课堂教学之余，按照自己制定读书计划，充分利用学校图书室，多借阅一些教育理论方面的书籍，认真研读，结合教学实际，用科学的教育教学理论指导课堂教学，提高教学能力和教学效率。
3、团结同事，虚心学习。在教学工作中，常存归零思想，虚心向其他老师学习。认真参加听课活动，借鉴其他老师的教学思想、教学模式、教学方法，提高自己教学水平。
4、认真研究新课标，吃透教材，根据教材内容和学情，认真备课，向35分钟课堂要效率，上好每一节课。做好教学反思，及时发现问题，弥补不足，积累经验。教学中兼顾所有学生，让每一个学生都得到进步和提高。
5、认真参加学校组织的各项教研教改活动，通过活动解决自己教学中遇到的问题和困惑，使自己不断转变教育观念，改进教学方法，适应当前教育改革的新形势，跟上教育改革的步伐。
6、做好和学生家长的沟通。学生成长是家校共同努力的结果。认真记录每一个学生的表现，及时反馈给家长，共同努力，促进孩子健康成长。
总之，工作虽不是人生的全部，却是生活的重要组成，在今后的工作中，我要尽心尽力，做好自己的本职工作，真正做到认真工作，享受生活，不断进步，升华人生。
幼儿园一日活动计划表篇十一
幼儿第一次入园，对区角活动很陌生，那么教师如何制定活动计划，使孩子们体会到活动的乐趣呢?下面是本站小编收集整理关于托班区域活动计划的资料，希望大家喜欢。
一、班级情况分析。
本学期我们班有进来多个新生，对区域活动没有概念。因此在创设区域角是要考虑多个层次。根据幼儿的不同能力发展状况来创设区域角，丰富区角内的操作材料。班内一半的幼儿已有一学期的区域活动经验，因此在创设时要增加难度，帮助幼儿更好的提高自身的各方面能力。对于一半刚刚入园的幼儿来说，要增添最基本的操作材料，让幼儿从基础开始发展自身的能力。
在上学期中，我们创设了图书角、表演区、娃娃家、建构区、手工区五个区域角，让幼儿自由选择区域角，但在选择过程中，我发现幼儿显得很盲目。较多幼儿看同伴选择什么自己也就选择什么。在开展区域活动的前端，幼儿的兴趣很浓厚，都很乐意去选择材料进行操作;但随着时间的推移，幼儿的兴趣有所减弱，让我意识到材料要随时根据幼儿的能力发展情况及兴趣爱好进行更换、增添。在幼儿自由活动时，教师及时的介入也是很有必要的。如幼儿在娃娃家内出现争吵现象，教师不能一味地批评幼儿，可通过游戏的角色，以同伴的身份进入到活动中进行指导幼儿。
上学期中，我们为幼儿准备的材料很丰富，让五颜六色的材料映入了幼儿的眼帘，使幼儿在活动开端就有了浓厚的参与兴趣。材料的准备形象直观，适合托班幼儿操作。班内娃娃家的创设是根据幼儿生活的环境来创设，让幼儿有温馨舒适的感觉，从而让刚刚入园的幼儿乐意开开心心来园。
区域活动是幼儿一日生活的一部分，是幼儿非常喜欢的游戏活动,是幼儿自主学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动。区域活动的目的是为了向幼儿提供更多的时间与空间，让幼儿依靠自身的能力通过对各种材料的摆弄、操作去感知、思考、寻找问题的答案，幼儿可根据自己的兴趣、意愿、能力按规则自行选择各区域的活动，动脑思考、动手操作、自由结伴、自由选择、自由活动，可以充分发挥幼儿的主体作用，促进儿童在不同的水平上获得相应的发展。
根据幼儿发展现状我们将目标定为：
(一)继续为幼儿创造温馨舒适的环境，让幼儿开开心心上幼儿园;也让幼儿在温馨、舒适的环境中开展游戏活动。
(二)通过各种材料的增添，让幼儿在选择材料进行操作时巩固对红黄蓝三原色的认识，也在此基础上认识更多的颜色及形状。
(三)通过表演让幼儿学会主动与同伴交流，也通过展示自己培养幼儿大胆的性格，让幼儿乐意在同伴面前大胆展示自己。
(四)通过建构培养幼儿的动手能力;让也幼儿认识各种各样的物体形状及特征，萌发幼儿建构的兴趣。
(五)通过手工区的操作，让幼儿知道玩泥的技能：团、肉、搓。在此区域中也让幼儿认识各种豆子及树叶，让幼儿喜欢豆子及植物。
四、活动的指导策略。
区域活动的指导首先是观察。通过观察去了解幼儿的特点，了解幼儿的知识储备、发展水平和实际需要，去发现幼儿的潜力。教师在活动中凭借观察来抓住幼儿某一活动的发展水平，不仅要看到幼儿行为的表面，更要从表面了解幼儿行为背后的实质。在此基础上有目的地、灵活地投放或变换材料，并提供适时适当的指导。
根据幼儿的个体差异，注意材料投放的层次性，以满足不同发展水平幼儿的需要;区域活动的最大特点是为幼儿提供适合其本身需要的活动环境，如果教师在指导上不因人施教的话，区域活动的长处就荡然无存了。如：在认识图形、颜色方面，教师有多个材料的准备可让幼儿根据兴趣去选择，教师也可根据幼儿的实际水品出发进行指导，这样幼儿会获得不同的经验。
最后，教师的介入要恰当，要有技巧。教师的介入方式可通过平行介入、垂直介入和交叉介入的方式介入来指导幼儿。教师根据幼儿在游戏中不同的表现来选择不同的介入方式，这样不仅不会影响幼儿活动，对于幼儿指导的效果也更为有效。
五、五个区域设计：
(一)名称：建构区。
目标：1.能自由选择积木根据物体形状进行拼搭。
2.在活动中不将积木占为己有。
3.萌发幼儿与同伴合作拼搭的意识。
材料投放：各类积木。
(二)名称：表演区。
目标：1.学习自己分角色进行表演。
2.能够主动与同伴共同表演，体验表演的乐趣。
材料投放：各种乐器、头饰等。
(三)名称：图书角。
目标：1.学习正确摆放书籍。
2.指导看书规则，不影响他人。
3.萌发幼儿保护书籍的意识。
材料投放：各类书籍。
(四)名称：娃娃家。
目标：1.学习自己分角色与同伴共同游戏。
2.认识及了解材料的操作方法。。
3.体验与同伴共同游戏的乐趣。
材料投放：各种厨房用具、娃娃、电话机、餐具、小板凳等。
(五)名称：手工区。
目标：
1.通过操作活动巩固认对红、黄、蓝三种颜色的认识，并进行分类。
2.通过操作指导动物喜欢吃什么。
3.培养幼儿的动手操作能力。
材料投放:彩色木珠、彩色线。
五颜六色的树叶。
动物头饰、各种食物等。
一、学习活动。
美术：我在妈妈肚子里。
(一)、活动内容来源。
进入中班我们班开展了“我爱我家”这个主题活动，幼儿纷纷带来了家里人的照片，其中一部分幼儿带来了自己的成长相册。一名幼儿的成长相册是从妈妈怀孕的时候开始积累起来的。他们在翻看和阅读相册的过程中，知道了自己是从妈妈的肚子里生出来的，继而对自己在妈妈肚子里是如何长大的发生了浓厚的兴趣。针对这个孩子们自己生成的内容，我们开展了一系列的活动。如：邀请幼儿园的朱医生和我们举办了一个“小小咨询会”，解答幼儿的提问;还进行了“找找身边的大肚子妈妈”的活动，与她们进行简单的交流等等。在这个过程中又有许多小朋友们也从家里带来了自己妈妈大肚子时候的照片，还从各个地方收集了一些有关妈妈怀孕时候的图片。大家把照片和收集来的图片布置在区域活动中的小书房里，并热烈的进行交流，有些幼儿还回家问问妈妈怀孕时的感受，到幼儿园来告诉大家。经过一个多星期的收集资料和个别交流，我以美术活动作为切入口，根据孩子生成的需要，设计了“我在妈妈肚子里”这个活动，作为孩子表现情感的手段，满足孩子表达的愿望，激发孩子对妈妈的热爱之情。在整个过程中，通过交流讨论，观察比较，使孩子由被动地接受知识转变为主动的获取自己感兴趣的话题。充分发挥教育的整合性，使孩子的语言表达，艺术表现，情感体验都得到满足和发展。
(二)、活动目标：
1.看看议议画画宝宝在妈妈肚子里的事，尝试大胆地表现表达;。
2.体验妈妈怀孕时的辛苦，萌发对妈妈的关爱之情。
(三)、活动准备：
1.翻看和阅读成长相册。
2.邀请朱医生，召开“小小咨询会”。
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幼儿园一日活动计划表篇十二
让更多的市民增加环保意识，参与到此次签名活动中来，环境问题日趋严重，为积极响应构建和谐社会的号召，全面推进建设资源节约型、环境友好型社会的步伐，“地球日”期间我们将通过对“地球日”的积极宣传和系列活动的开展，使更多的张掖市民参与到节约资源、保护环境的行动中来。保护我们生活的环境，让我们的生活的环境更美好。
二、活动时间。
三、活动口号。
保护环境，珍爱地球，将绿色环保进行到底!
四、活动内容。
1、万人签名活动：准备好签字笔，以及印有“保护环境，珍爱地球，将绿色环保健康进行到底!”的横幅。
2、资料宣传：向行人发放“地球日的由来”及“我们力所能及的事”宣传单。
3、横幅宣传：保护环境，珍爱地球，将绿色环保进行到底!
8点30——各成员将所需物品带到活动进行点，如市民广场，并做好事前的各种准备，包括横幅的悬挂，宣传单，签字笔等物品的整理。
8点45——活动准时进行。
12点半——午饭时间。
18点半——收工时间。
回公司——参加活动的人上交活动感受及总结。
六、人员分配及物品准备。
负责资料宣传这部分的宣传工作。
物料组：准备宣传所用横幅。
推广组：准备其他必备物品。
七、经费预算。
宣传资料：
“我们力所能及的事”0.1-500。
“地球日的由来”0.1-500。
横幅：10m-4.5-2=90元。
总计：190元。
