演讲比朗诵更自然，更自由，可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来，不要在演讲人前边安放讲桌，顶多安一个话筒，以增加音量和效果。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
少年向上真善美伴我行演讲稿篇一
人生追求自我完善无非就是为了达到真善美的境界，可是大多数人却说不清所追求的真善美到底是什么。我自己觉得每个人都对这三个字有不同的理解，当然我也有我自己的理解。
“真善美”中的“真”是指真诚待人，做一个最真实的自己，不要浮夸，其实也就是真心和真行，大家都有听说过刘备三顾茅庐的故事吧！诸葛亮见刘备真诚待人，心中有志，便答应的刘备辅助他建立蜀汉皇朝。刘备的三顾茅庐，是他完成的大业，让后人看到他的真诚待人的一面。如果我们用真心来对待你身边的人，我相信他们也会用真心来对待你，这样一来，人间就不会有疑骗了。
“人之初，性本善”“善”善良就是让我们有善心，做利于他人及社会有意义的事，不计报酬、名利，我认为善良是做人不可缺少的美德。
善良是对他人无私的关爱与祝福，是来自心灵深处真诚的怜惜与同情，我相信每一份善良都会为之感动。
“美”就是心灵美。
我认为“美”它不是外在条件的美，不是外表的光丽美艳，而在于内心，心灵的美才是真正的美。一张洁白的纸，什么也没有，画家却能画出令人欣赏的画，一个简单的乐器，聪明的音乐家也会把它演绎成不朽的篇章。
美丽是可以创造的，在任何条件下都可以，只要你有一颗善良的心，真善美的心，不拘小节，无私奉献，便可以创造美丽。
知识欲望追求真，道德欲望追求美，美的欲望追求美，真善美，即人间理想，真善美需要我们去追求。
真善美伴我行，只要每个人都拥有一颗善良的心，便可以获得真善美。
少年向上真善美伴我行演讲稿篇二
南菁中学的各位领导、各位老师，各位家长、各位同学，下午好：
感激南菁高级中学领导和老师的信任，同时也非常荣幸作为家长代表，在今天这样一个为我们的下一代庆祝收获、规划未来的活动上发言。
我想在这一刻，我的心情同各位在座的家长的心情是一样的，我们的子女完成了全部义务教育阶段的学习，即将接受更高阶段的学校教育；他们与童年渐行渐远，慢慢地成长为一个个有体格，有思想，在生理上和心理上逐渐成熟的青年，而这一切都是在南菁这所百年老校的三年初中阶段的学习、生活中完成的，这其中凝聚了南菁各位领导和老师们的辛勤工作和无私的奉献。在此我第一个要表达的就是感激：感激他们三年来为我们的孩子所做的努力。三年来，当我们经常感叹我们的孩子学习辛苦，早出晚归，两头不见太阳的时候，其实在他们背后的老师更加辛苦，他们到学校比学生早，离开学校比学生晚，他们关心学生、关心学校比关心自己的家人、自己的家庭可能还要多，他们除了要关心每一个学生的学习，还要关心每一个学生的生活与心理健康，成长中的初中生行为和思想难免不够成熟，老师的悉心爱护是他们健康成长最有力的保障。
应该感激的当然还有学校本身，南菁凭借其一百二十多年的悠久历史，辉煌的。
教学。
成果，优秀的教师团队，先进的教学理念，完善的教学设施，打造成名副其实的国家级示范中学。我们的子女在南菁三年初中阶段的学习，享受了江阴及至全省最好的教育资源。我想，在座的家长应该和我一样无悔于当初的选择。南菁初中部虽然恢复时间不长，但它的成长势头迅猛，在江阴的家长心目中，无疑已经成为初中教育的第一选择，而我们的孩子有幸更早地走进南菁校园，并且今天顺利地完成了学业，这应该成为我们的荣幸与骄傲。
我还要特别感激我儿子张临风的班主任孙静娜老师和其他教过和关心过我儿子老师，张临风在这次中考中取得了较好的成绩，得益于班主任孙静娜老师和其他任课教师的悉心教导和关心，作为一个家长我可能不是很称职，孙老师经常主动和我们取得联系，交流孩子学习成长的情况，她的耐心、关心、细心和爱心足以弥补我们的不足。孙老师和她的团队是张临风的老师，也是我的老师，作为家长，我们同样在他们的关心下积累经验，逐步成长。
经历了三年的期待、不安、无奈、欣喜、焦虑、骄傲等等复杂的心情与情感经历，我们与我们的孩子一同初中毕业了。我们的子女大都会进入高中阶段的学习，而作为家长，种种复杂的情绪难免又会重上心头。我们正处在一个加快变革的时期，一个社会价值日趋多元化的社会，我们的孩子则正是处于从少年期向青年期过渡人生阶段，这一阶段社会阅历不够，心智还不够成熟，感性经验逐渐增加而理性思维能力还明显不足，但相应地你们的独立意识和自信心逐步建立，加上家庭、学校、社会对你们的期望值和要求很高，相应的教育体制还不能完全满足这种期望和要求，所以最后也想代表家长对你们寄予一些希望：在高中阶段，尽管时间还是会非常紧张，但你们还是应该在提高智力和素质上下功夫，做一个了解社会、适应社会、会学习、会生活，能够以积极的心态参与社会竞争，关注社会，关注自身发展。当然，为了今后的发展，认真学习，取得好成绩依然是极为重要的，而这一切，除了自己的努力，家庭和学校是你们最值得依靠的后盾。
最后祝各位同学健康成长，实现人生目标。
祝各位领导和老师身体健康，工作顺利。
祝母校南菁中学的明天更加辉煌。谢谢大家！
少年向上真善美伴我行演讲稿篇三
《波莱罗舞曲》在聚光灯下悠然响起，她被“芭蕾王子”吕萌高高托举在舞台中央，飘逸的舞衣衬着她的微笑，似是在演绎她追逐梦想的舞步。
可谁能想到，这位在4个月前的汶川地震中失去了左腿的女孩，李月，却仍能带着自信，在4个月后的残奥会开幕式上翩然起舞。
在废墟中，苦熬了70多个小时的李月睁开大大的眼睛，问救援人员：“我是不是很勇敢？”
是的，你很勇敢。我想所有人都会这么说。70个小时啊，是多么坚定的信念让她支撑了下来，尽管这场地震差点毁了她的梦想。
米兰·昆德拉曾说：“生活有时就是这样的黑色幽默，让渺小的人难堪无助。”但我更愿相信普希金：“一切都是瞬息，一切都将会过去。”
在生活中，有何其多的人在遇到挫折时选择了逃避，但工作、学习、感情……那么多的问题，你逃多远它便会追多远，该面对的终究是躲不过的。
但我发现，给自己找了这么多的理由，却不妨像李月那样用勇气来直面挫折，用我们的信念来完成梦想的追逐。
追梦的我们或许不能一步登天，但只要我们像李月那样不屈服于命运，我想，成功的阳光不会错过任何一个角落。正如塞缪尔所言，如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有快乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。可以说，挫折是生活的一部分，只有经历了磕磕绊绊才能迎来康庄大道。
李月成功地看见了她的康庄大道，在“鸟巢”重新起舞，我们的成功或许也就在不远处。
我相信，成功会迟到，但决不会缺席。
少年向上真善美伴我行演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们：
大家好。
有一道风景叫真善美，它是推动人们奋力向上的源泉，也是我们每个人必须拥有的素质。“风送花香红满地，雨滋春树碧连天。”自然界很美，因为有春的烟波画船，夏的朝云暮卷，秋的云霞绚烂，冬的岁暮天寒。人世间同样很美，因为它有着人心的真善美。我们经常从电视上、报纸上、生活中看到一些人做了好事不留名，他们乐于助人、拾金不昧、最老爱幼等品质绽放着正能量的光芒，感动着你我，温暖着人心，也净化着社会风气。让我们一起传递正能量，走进他们的故事，共享生活真善美。
太阳依旧从昨日那个方向那个地点升起，但今天从阳光聚焦处走来的学生徐砺寒却显得十分虔诚。他在撞坏停在路边的宝马车之后，没有选择逃走，而是在原处等待了近半小时后，并留下了一张附有联系方式的纸条。他‘撞车留条道歉’的事迹感动网民，一个不经意间的举动折射了一个学生的真诚，坦白，散发出光辉的人格。
轻柔而又温暖的春风总能带给我们更深的遐想。长春老人菜市场买菜时突然昏倒，紧张时刻一少女挺身救助，默默守护直至老人被安全送医，给长春的早晨凭添了一抹春风。我们感谢这位少女的热心善举，她不仅挽救了一位老人，更体现了青年一代的精神品格，彰显了社会的正能量。当下很多人在面临道德与责任时都会产生救人的冲动。在实践中，我们选择将意识化为力量，那么爱意，善心总会笼罩我们生活的周围，明天的路一定温情又好走。
是花般明艳，星般璀璨带给我们是巨大的震撼。12岁女孩何玥不幸身患脑瘤，得知自己病情后，小何玥并没有哭，她向爸妈提出决定捐献器官，把生的希望带给他人。小何玥的话不止震撼了她的爸妈，同时也震撼了我们所有人。她未抱怨命运而却选择坦然面对，她的坚强与洒脱让我们更多活着的人自叹不如。遇到困难挫折，我们更要坚强自信，笑对人生，心美一生。
追求真、善、美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念，有梦想有奋斗有奉献的人生，我要努力追求拥有这样的人生，让真、善、美伴我行！
少年向上真善美伴我行演讲稿篇五
在我们的身边处处充满了真善美,它像一缕阳光,照射在我们身上.只要我们用心去体会,就一定能够发现它们.
几声怒吼让我停下了正在工作的笔头,看看发生了什么事.原来是我们班的卫生委员让组同学打扫卫生呢,”今天应当是你们组打扫卫生了,你们动作快点,不要耽误上课.”可是组同学还是无动于衷的坐在座位上享受阳光的沐浴.她气急了,吼道:”你们到底扫不扫.为什么其他组的同学都那么自觉,你们又不比别人差.别人就应该每天为你们服务吗,你们也应该为他人着想.”结果还没人搭理她,她泪湿眼眶地拉起扫帚,走到走廊,弯下腰打扫着.最后把教室打扫得干干净净用手捶着背回到桌位上…….
等到课间操作完以后,在回教室的楼梯上到处都是垃圾,楼梯已被垃圾堵得水泄不通了.一个身穿蓝色衣服的同学走过,看了看地毯式的垃圾,置之不理,便从旁边走过.着人来人往的楼梯上没有一个人关注它们,理会他们.突然她弯下腰来捡起了一大片垃圾,说:”现在的人都太没公德心了,学校是大家生活的环境,也要为别人想想啊.”她说的太对了,跟着我也捡了一片垃圾.如果每一个人都捡起一片垃圾,那么世界将会变得更加美丽.
考试过后,我的成绩不是太理想,所以整天都闷闷不乐的,心里堵得慌.她安慰我说:”谁没有失败的一次呢,失败是成功之母,你要在现在努力起来,争取下一次能考到一个好成绩.”在这过后，我心情好了很多，学习也认真起来了。最后，我沉着冷静的应对考试，终于皇天不负有心人，我取得了全班第四名的好成绩。我真感谢她，在我最需要帮助的时候帮助的时候帮助了我，谢谢你。
还有一次在英语早自习上，老师让我们背文章。我有一个单词老是不会读，我就问她，她发音很标准地告诉了我。过了一会，我每次读到刚刚那个单词时都会停顿，但我每次都问她，她也细心的教我怎么读。
现在我打心眼里的喜欢她，崇拜她，佩服她，她真的很棒很了不起，真善美的品质与精神就是这样。
身边的真善美无处不在，就像一道风景线，只要你善于发现，那你就一定能找到它。
少年向上真善美伴我行演讲稿篇六
老师说，读书能丰富人的知识，陶冶人的情操，培养人的品质，锻炼人的意志。
最近，我有幸读到了《少年向上.真善美伴我行》这本书，感觉受益匪浅。这本书向我们介绍了科学教人求真，人文教人向善，生活教人尚美等方面的内容，使我懂得了一个人的人生就是要追求真、善、美，就是要天天向上，有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生才是最有意义的人生。
书中最让我感动的是第八课：学会感恩。其中我最敬佩的人是霍金。霍金是一名大名鼎鼎的科学家，但他在21岁时却不幸患上肌萎缩侧索硬化症，几乎全身瘫痪，不能说话和写字。五十多年来，他以轮椅为伴，却破译了许多宇宙的奥秘，成为当之无愧的“宇宙之王”。当有人问霍金：“您不认为命运让您失去太多了吗？”时，霍金面带微笑，艰难地打出了一个个文字：
我的手指还能够活动，
我的大脑还能思维；
我有终生追求的理想，
有我爱和爱我的亲人和朋友；
最重要的是，我还有一颗感恩的心…………。
这段话太令我感动、震惊！是啊，面对苦难的命运这，霍金不是怨恨自己失去了什么，而是以积极的心态想到自己拥有什么，满怀希望面对未来，凭借非凡的毅力和一颗感恩的心挑战命运，成为科学巨人。他的精神多么伟大！比起身患重病的霍金，我们这些身体健康的少年儿童是多么幸福啊！所以我们要感恩生命，感恩生活，我们有着无可告量的优势。从现在开始，只要我们能打破常规，向自己的极限挑战，遇到困难多想想科学家霍金，我们就可以成功相伴，我们的生活将更有意义。
相信你读了这篇文章也一定会受感染的，让我们一起来读吧！
少年向上真善美伴我行演讲稿篇七
大家好！
科学教人求真，让我们学会了探究与创新，人文教人向善，让我们学会了知识与道理，生活教人尚美，让我们学会了坚强与乐观，然而在二十一世纪的新时代则为我们提出了更高的要求，倡导我们积极向上，追求真善美的人生！
当我们拿起手中的电话给远方的亲人寄托思念与关怀时，是否会感叹科学技术的神奇，当1946年10月，轰动世界的原子弹爆炸成功时，我们是否会感叹科学技术的伟大。有人说，科学只不过是饶有趣味的是要操作，是结合多种思维方式的`精髓理论，而我则认为科学是一种精神文化，闪烁着智慧的光茫，培养着我们的创新能力，那么就让我们以科学为导师，引领我们寻求真理，事实求是，开拓创新。
古有“书到用时方恨少”的古训，今有“只是改变命运“的良言，沧海桑田，古往今来，任凭时空变迁，万物变换，知识却依然从千古流传至古今，读书不仅教会我们知识去改变命运，还教会我们做人的道理，让我们知善知恶，择善弃恶，《劝学》中荀子曾说过，“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”不错，热爱读书并且博览群书，是净化我们心灵，除去心中恶性，不断提高我们自己的灵丹妙药，书籍如一位无言的老师，教导我们为人向善，心存善念。
生活不会因为你的失意，伤心，颓废，而放弃对你的考验，正如温室里的花儿总是耐不住风雨的从吹打，生命中没有糟糕的事情，只有糟糕的心情，当你因不幸而对生活失去信心，想要放弃生命时，你可否能回头看看那期盼上帝给他三天光明的海伦凯勒，他虽然失去了光明，但他仍不放弃对生活的希望，那颗渴望光明般炽热的心，是否可以融化你内心的冰冷。当你因失败，而自甘堕落，孤立封闭时，你是否可以回头看看那坐在轮椅上已有数十载的霍金，难道因为有生活的失败，就应该自甘堕落，心灰意冷，愁容满面吗？当你看到霍金那刚强有力的生命力时，那充满希望的笑容时，是否能触动你的因。世界上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人，少年的我们也是如此，当你因生活的不顺，而颓废，放弃时，你是否会想到，活着就是幸福，活着你就应该学会快乐，学会去发现生活中的美。
三月的风，吹着温暖的气息，骄阳下晴空万里，拼搏中前方一路光明，少年的我们是祖国的未来，民族的希望，因此，请让我们一起行动起来，完成二十一世纪交给我们的使命，积极向上，追求真善美的人生。
谢谢大家，我的演讲到此结束！
少年向上真善美伴我行演讲稿篇八
——生命因奉献而美丽。
北京市平谷区第六小学六（2）班关卓越。
指导老师：付海莲。
生命因奉献而美丽，在《少年向上，真善美伴我行》一书中，我学会了很多东西。陶行知校长的求真;地质学家李四光的创新精神;南非前总统曼德拉的宽容????????????都给我留下了深刻的印象。
你是否清楚社会主义核心价值观？富强，民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法制，爱国，敬业，公正，法制？这十二个词代表的是时代的精神，引领着时代的风尚！也许你会问，什么是真善美？被称为“最美女教师”的张丽莉，车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部，肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开。“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕，左手臂多处骨折，受伤严重。这些事情不就是最能代表真善美，最能体现真善美吗？每个“最美”，都是真善美在社会中的种种体现。真善美，是一个民族的修养，更是一个民族繁荣强大的基石。正因为我们的民族在悠悠的历史长河中，无论历经沧海桑田依然坚守着对于真善美的追求，才使得我们的民族得以生生不息，繁荣昌盛。
虽然在我们的社会里，是非、善恶、美丑处处存在，但是邪恶依旧敌不过正义，大多数人，依旧是保持着一颗良好的心态去面对世界的。
但是，如果你认为真善美就是做一些大事，那么你就错了。其实，给陌生人的一个微笑，给老人的一个搀扶，公共汽车上给老弱病残的让座和帮助……其实这些事情看似很小，但如果我们每天能给别人多一些关怀和帮助，每天多注意这些每天发生在我们身边的事，我们的生活会更快乐，更自豪，更充实。要知道，这个社会的真善美，可是要靠所有人来保持的。
记得有一年冬天，我和妈妈一起到菜市场买菜。买菜，当然要精挑细选啦。我们在无数的摊位中，看到了一位老伯。这位老伯穿着青灰色的棉衣，上面还沾着些许的泥点，臃肿的棉裤，与过往行人新潮的外套形成了鲜明的对比。破旧的运动鞋，像是一层破布般。妈妈拿起一捆菠菜，问道：“这菠菜多少钱一斤？”“两块！”听到如此便宜的价格，妈妈拿了一个大袋子，向里边装了四五捆菠菜。放到秤上一称，十二块二。这时，妈妈便说：“您给我抹个零，十二，怎么样？”这时，老伯却不乐意了。大声说：“你舍不得你的钱，我还舍不得我的菜呢！”我在心里想：哼，什么人嘛。小气鬼，懂不懂做生意呀。两毛钱又不是什么大钱，干嘛这么斤斤计较呢。这样，谁还会买你的菜呢？正当我们回家时，妈妈突然尖叫一声：“哎呀！我的钱包丢了！”我一想，准是落在那位老伯那里了。可那位老伯那么斤斤计较，怎么可能将装了好几百元的钱包还给妈妈呢？虽然这样想，可我还是没敢说出来。
到了老伯的摊位附近，只见老伯的菜早已卖完，却还在那里等着。我走近一看，老伯也向我们走过来。对我们说：“这是你们的钱包吧，刚刚落在我这里的。”妈妈连忙道谢。
回到家，我的心情难以平静。老伯的钱本就是自己挣得，两毛也是老伯应得的。我倒是成天找妈妈要零花钱。我的钱，才是真正的“不义之财”呀！
其实，生活中有很多“正能量”的事，只是我们没有发现。我们都应该带上可以发现美的眼睛，去发现我们生活中最常见，最普通，最真实的真善美。要知道，生命，因奉献而美丽！
北京市平谷区第六小学。
六（2）班。
关卓越。
少年向上真善美伴我行演讲稿篇九
在寒假我读了《少年向上真善美伴我行》这本书，之后深有感触。
书中的重点”真善美“这三个字正是我要强调的。它们分别代表了做人要真实、善良以及要有心灵上的美丽。不能虚假、满口谎言，这样别人就再也无法相信你。韩国著名生物学家黄禹锡就是一个典型的例子，他之前所得的一切声誉都化为乌有，就是因为他造了假。所以我们要真真实实做人，踏踏实实做事。
在书中有一个问题十分的吸引我，那就是”什么是求真？“书中是这样解释得，求真就是”求真知，做真人“。“真知”就是真理，就是真才实学，就是对人的发展有用的知识和才干。这让我想起了一个故事。
从前有一位道士，有点石成金的本领，有一次他向弟子展示时，所有人都想要金子，只有一个人没有去抢，因为他想要的是这个本领。在求学过程中也一样，我们要学会获得知识的途径和方法才可以。
一个人的身上一定有许多的习惯，如：吃完饭看报纸，早上晨练等。有一句话是“好习惯成就美好人生”柳传志就是这么一个人，他的守信和守时是出了名的，无论是大事和小事他都要严格的要求自己。
这本书带给了我许多启发。“生活尚美，人文向善，科学求真，让我们一起向上吧，少年！”
少年向上真善美伴我行演讲稿篇十
科学教我们求真，古今中外，所有在科学道路上成就事业的人，不都是靠“真”才有所成就吗？伟大的人民教育家陶行知校长曾说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。
“真人”就是真实不虚伪的人，但今天的社会上，有许多人打着科学的幌子，自称是算命大师，风水大师，神医等，四处散布谣言欺骗群众。我的感想是：我们要想在科学方面取得成功，就必须要严谨认真，一丝不苟，不能虚假，这样才能在科学的事业中有所成就。
人文教我们向善，我们要学习文化知识，阅读就是其中必不可少的一环，我们只有真正的读懂文章，才能明白其中的知识，明白“善”的含义。文化教育中，弘扬传统文化也是不可少的。我们要弘扬传统文化，明白其中的含义，才能使我们形成向上的力量，向善的力量。
生活教我们尚美，我们要从生活明白美的含义之前，我们要先热爱生活。热爱生活，让我们感到大自然的美好，感到人世间其乐无穷，感到前途光明，有激情，有前进的动力，我们才能明白美的含义。我们还要有一颗感恩的心。我们如果有了感恩的心，就能学会宽容，承受和付出，懂得回报，就能理解美的意义。
我们只有真正理解“真善美”的含义，去探索，去发现，去理解，去实践，才能让我们成为阳光的少年，成为一个有“真善美”精神的人。
少年向上真善美伴我行演讲稿篇十一
科学教人求真。什么是求真？求真，就是“求真知识，做真人”.我们要做诚实可靠，品质端正的人。就是有真才实学的人。
一个卖馒头的张在娘从来不守摊，只需把摊子一放，再放一个公告牌让顾客拿了馒头自己留钱。她给人们实实在在的温暖和感动。
人文教人向善，团结友善是人与人和谐相处的润滑剂，是心与心之间的桥梁。
17岁的郭秦家里并不富裕，但她捐物长达10年之久她创作了100多部童话，收到的稿费全部捐给孤儿，一共是12万多。自已却顾不上打扮，让我很感动。她被我们称为“中华爱心慈善第一人”.
现在人们的热门话题：“老人跌倒了，该不该扶？”引起了众人的思考。有一天，一个叫管仲培的女中学生不顾路人的阻拦，扶起摔在地上的老人并将其送到医院，被网友称这“最美中学生”.
一个叫卿浩洋的学生帮助一个残疾学生上学，放学，和他一起玩耍长达6年。为温馨的校园增添了一道亮丽的风彩和勃勃的生机。
一名叫柳传的董事局主席很讲信誉，很少迟到。有一次，他因电梯故障而迟到了7分钟。便自罚了30分钟。我要学习他那种讲信誉的精神。
我也深刻地明白了真善美中的“真”是指要真诚待人，做真实自己，不吹,不浮夸。用真心对待你身边的人。
“善”指的是善良。三字经“人之初，性本善，习相近”性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。善良就是让我们要有善心，做利于他人及社会的事，不计报、名利，善良是做人不可缺少的美德。
“美”指的是外在条件的美，不是外表的华丽美艳。而在于内心，心灵的美才是真正的美。美丽是可以创造的，在任何条件下都可以，只要你有一颗真善美的心，不拘小节、无私奉献，便可以创造美丽。
知识豂望求善，美的欲望追求美，即人间理想。同学们真善美是需要我们去追求、去执行的。让我们一起行动起来吧！
文档为doc格式。
少年向上真善美伴我行演讲稿篇十二
“真”陶行知先生曾说过：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”
“真”有很多方面，有待人真诚，对事物有真正的判断。对待科学，更要以“求真”的态度去看待。20xx年，一个叫张悟本的人，以人们对科学的不了解，编织了各种各样的谎言，还美名其曰：包治百病。他给自己戴上了“中医食疗第一人”的光环，也给公众、社会留下的是一幕辛辣的讽刺剧。我们从中也看出了人们的科学素养还远远不够。我们必须多看书，多了解科学，才不会被那些骗子给迷惑。我们除了要提高科学素养，应该还要培养创新的精神。书中讲到李四光那孜孜不倦探索，开发石油的精神；美国中学生杰克安德拉卡，年仅15岁，发明了既便宜又可靠的癌症试纸，准确率超过90%；英国小党年托马斯苏亚雷兹12岁时成为欧洲最年轻的软件工程师……他们之所以能取得成功，就在于他们对科学有旺盛的好奇心和求知欲，这就是“真”。
“善”：善良是永远的美德。人们一个小小的善举让社会更美好，更温暖，更和谐。“从善”是一种竭忠尽孝，宽厚包容的心理素养，是一种求真务实，尚善爱美的价值品质。
“美”：生活中处处体现着美。在生活中做一个风景的欣赏者，你会发现生活之美。驻足在街道边，只有这样，你才会发现生活就如道路丙旁的风景一样，有一种令人难以捉摸的美。让我们一起热爱生活吧！
