每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
童年读书心得篇一
童年是一个人一生中最为美好的时光。在这个阶段，青涩的心灵正处于成长的过程中，而读书则是我们成长中最重要的一环。通过阅读，我们开启了通向知识的大门，拓展了思维的边界。在童年的岁月中，我有幸拥有了许多难得的读书机会，使我受益匪浅。
首先，读书让我了解到了知识的重要性。作为一个孩子，我总是对周围的一切充满了好奇和想象。当我发现书所带来的世界和我所生活的现实有着如此巨大的差别时，我不禁想要深入了解这个充满奇迹和创意的世界。从那时起，我开始努力地阅读各种各样的书籍，徜徉在那些有趣的故事和知识的海洋中。通过读书，我逐渐明白了知识对于个人的重要性，它可以给予我们独特的见解和智慧，让我们能够更好地理解世界，进一步塑造我们的思维方式。
其次，读书让我拥有了良好的品味和优秀的语言表达能力。在童年的岁月里，我喜欢阅读一切与文学有关的书籍。这些作品丰富多样，有的带着浓郁的幽默，有的饱含哲理的深思。通过阅读这些优秀的作品，我汲取了优秀的语言表达和绘画技巧，逐渐培养起了我自己的文学品味。我发现自己可以通过书中的文字将内心世界表达得更加深入和精彩。阅读的乐趣和语言的魅力激发了我对文字的热爱，让我愈发渴望用文学的方式表达自己。
再次，读书让我培养了自主思考和批判性思维的能力。读书并不只是被动地吸收别人的思想，更重要的是能够对所读的内容进行理性而客观的思考，从中发现问题并找到解决的方法。通过在书中遇到的情节和人物的种种矛盾，我开始学会思考问题的不同层面，学会从多个角度去看待问题。这种批判性思维的训练从童年时期开始，让我更加善于思辨和分析，对于解决实际问题具有重要的指导意义。
最后，读书让我培养了美好的情感和虚拟的体验。通过读书，我可以远离纷繁复杂的现实世界，进入一个个美好的故事世界。寻找一个舒适、安静的角落，我可以思考、感受故事中的人物和情事，仿佛置身其中。我与书中的主人公一同经历冒险、征战，感受到胜利的喜悦和失败的沮丧。这些虚拟的体验让我拥有了更加丰富的情感和世界观。同时，读书也开拓了我的情感范围，使我懂得了爱、友情和责任等多种情感的力量。
总结起来，童年是我读书的开始，也是我对阅读的热爱的源泉。通过读书，我了解到了知识的重要性，拥有了良好的品味和优秀的语言表达能力，培养了自主思考和批判性思维的能力，同时也享受了美好的情感和虚拟的体验。这些读书带给我的宝贵财富将伴随我一生，影响并指导着我的成长。因此，我将会一直保持对阅读的热爱，并将读书作为一种生活态度和习惯，继续在书中不断成长和探索。
童年读书心得篇二
为了更好地提升自身的素质，在我这个寒假，我利用假期多读好书，写出心得。希望通过读书能有所得、有所收获、有所感悟，让自己可以在书中学到更多的东西。让自己可以在如今日渐商业的城市中找到心灵的栖息地，找到属于自己的“黄金屋”。 在这个假期中,令我颇有体会的是高尔基写的一部小说《童年》.这是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部.这部小说从一个侧面反映了作家童年的成长经历,描绘了19世纪末俄罗斯社会生活的画面.
这本书主要讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活.小说从"我"随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫"我"去"人间"混饭吃结束.外祖父开了家染坊,但随着家业的逐渐衰落,他变得吝啬,贪婪,专横,残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人.有一次阿列克谢因为染坏了一匹布,竟被他打得昏死过去.幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉.他还暗地里放高利贷,甚至怂恿帮工去偷东西.两个舅舅也是粗野,自私的市侩,整日为争夺家产争吵斗殴.在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶.舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景使小阿廖沙饱受惊吓.这一幕真实反映了俄国下层人民沉重的生活状况,批判了小市民的自私残暴.
然而就是在这样一个可怕的环境里,也有温暖与光明.这就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,过的另外一种生活.外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀.她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:"在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活."外祖母使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强,勇敢,正直和充满爱心的人.
而小阿廖沙正是以一颗脆弱而敏感的童心生活在这群人中,体验着人生的酸甜苦辣.爱丰富了他,使他充满了坚强的力量去应对困苦的生活;苦难让他明白,俄罗斯人大多像小孩子似的,喜欢拿忧伤来逗乐,玩弄,不为做不幸的人而羞愧„„正是从这个足迹里,走出来了一个文学巨人,世界因他而增辉.《童年》,也为我们认真了解一个伟大民族打开了一扇小小窗户.
读完这本书后,我不仅从中读到扣人心弦的故事情节,获得珍贵的精神食粮,而且还学习了作着刻画人物性格的匠心独运和简练的叙事风格.高尔基的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战;我受到了一次灵魂的洗礼,心灵如雨后的晴空,清新,明净,一片蔚蓝.相信自己在以后的生活和学习中也可以从中获得从容面对的勇气。
童年读书心得篇三
名著是一种经典的文学作品，它不仅给人们带来了独特的艺术享受，还承载了深刻的人生哲理和价值观。在我的童年时光里，我曾阅读过许多名著，每一本都给我留下了深刻的印象。通过阅读名著，我不仅扩大了自己的知识面，还培养了独立思考和品味艺术的能力。在这篇文章中，我将分享我在童年时读名著时的一些心得体会。
第一段：名著教会我坚持不懈的勇气。
在童年时，我读过一本名为《小王子》的名著。故事中的小王子是一个寻找真相和友谊的坚定男孩。通过与各个行星上的奇特居民的交往，他逐渐领悟到了人类的无知和虚伪。这本书深深地触动了我，让我意识到在追求梦想的过程中需要坚持不懈。无论遇到什么困难，我都要像小王子一样坚定地前进，永不放弃。
第二段：名著教会我宽容和理解的力量。
在我的童年时，我阅读了《安徒生童话》。这是一本充满奇幻与想象力的作品，故事中有许多美妙的仙境和动人的情节。通过与童话中的各种人物的交流，我学会了宽容和理解。每个故事都有一个道德寓意，它们告诉我要对世界充满爱和善意，要宽容接纳不同的观点和个性。这些宝贵的教训一直伴随着我成长。
第三段：名著教会我独立思考的能力。
在我的童年时代，我也读过许多莎士比亚的作品，如《罗密欧与朱丽叶》和《哈姆雷特》。莎士比亚的剧作充满了复杂的情节和深刻的人物形象。通过阅读这些作品，我学会了独立思考和分析。我开始思考每个角色的动机和他们所做的选择背后的原因。这种独立思考的能力帮助我在现实生活中更好地理解他人的行为，并做出自己的决策。
第四段：名著培养我品味艺术的眼光。
我还读过一本名为《鲁滨逊漂流记》的冒险小说。在这个故事中，主人公鲁滨逊因船只遭遇海难而被困在一个无人岛上，他通过自己的聪明才智和勇气，生存了下来。这本书不仅是一个令人兴奋的故事，也是一个关于艺术的启蒙。我通过阅读这本书，培养了自己的想象力和对艺术的欣赏能力。我开始注意故事情节和人物形象的细节描写，感受作者的文字魅力。
第五段：名著对我童年的影响。
名著是我童年最好的伙伴之一。它们引导我探索世界，培养我独立思考和品味艺术的能力。通过与名著中的故事和人物的交流，我的心灵得到了滋养，我获得了前行的勇气和智慧。我相信，这些珍贵的经验将伴随我一生，成为我成长道路上的宝贵财富。
童年读书心得篇四
之前读了《童年》，现在印象依旧颇深，时值几年之后，我再一次重温这本高尔基所著的《童年》，感触更深了。
故事生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。高尔基的童年，是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的恶打。但是善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因而受到许多打击。而外祖母和那些好像外祖母一样的人，保护和支持了高尔基。故事生动展示了一个充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活，我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，体会到老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，以及年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难历程。
和高尔基相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
最让我久久难忘的是高尔基从小就善良的内心，特别是在外祖母的哺育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。他性格中最重要的东西是：对知识的渴望，对美好未来的憧憬。生活的困苦并没有使他退却，他坚信黑暗终将过去，未来将会一片光明。
高尔基悲惨、令人怜悯的童年故事，让我心里久久不能平静。但却鼓舞着我不停的前进，不断地拼搏和进步!
童年读书心得篇五
童年是每个人一生中最美好的时光，而我在这段美好的时光里，度过了许多宜人的时光，其中包括与书籍相伴的快乐时光。通过读书，我不仅领略了许多优美的文字，还获得了珍贵的人生体验和深刻的心灵感悟。本文将以童年回忆为线索，以我与书籍之间的故事为主线，揭示我从阅读中所获得的心得体会。
首先，童年时光伴随着不断探索的好奇心。我记得小时候，每当放学回家之后，我总是迫不及待地找到我最爱的绘本，静心翻阅其中的故事和插图。那些鲜活的形象、灿烂的色彩以及有趣的情节都深深地吸引着我。我发现，每一本书都是一个世界的大门，打开它，我就能探索到一个全新的、奇妙的世界。绘本中的动物、植物、人物都像是拥有了灵魂，当我熟练地读懂文字时，我进入了一个个令人兴奋的故事世界，真实且魔幻。读书，让我感受到了无穷的想象力和创造力，培养了我对世界的好奇心和对知识的渴望。
其次，通过阅读，我不仅能够增加见识，还能够从中汲取到生活的智慧。家里的书架上摆放着各种各样的书籍，范围涵盖了文学、历史、科学等各个领域。每当闲暇时刻，我总是投入地沉浸于书海之中。通过阅读，我了解了许多不同的历史故事和文化传统，领略了不同国家的风情和智慧。书本里的人物形象和他们的思想，对我产生了深远的影响。例如，小说《红楼梦》中的宝钗、黛玉等人物塑造得栩栩如生，她们的悲欢离合、人情世故，使我对人性的复杂性和现实的残酷有了更深刻的认识。每一次的阅读都是一次启迪，它让我在人生的迷茫时刻找到了方向，并且付诸实践。
第三，通过阅读，我获得了自我认知和情感的慰藉。每一个阅读的片段都像是镶嵌在人生的旅途中那些记忆的宝石，凝聚着历久弥新的温暖和力量。在阅读的过程中，我发现我能够在书中找到共鸣和理解。当我读到爱情小说中的那份浪漫，或是遇到家庭故事中的亲情，我能够立刻感受到内心深处的感动和激动。有时候，我面对着繁复的事务和残酷的现实，心里总是感到无奈和迷茫，但是当我读到一本鼓励人努力奋斗的书籍时，我就感到内心的力量被唤醒了。阅读给予了我更多的勇气去面对生活中的挑战，并努力成为最好的自己。
此外，阅读还让我发现了自己的兴趣和天赋。当我读到一本与科学相关的书籍时，我不仅喜欢其中的知识，还迷恋其中的实验和探索过程。我发现，通过阅读，我能够培养出整合和批判性思维的能力，并用于解决现实生活中的问题。在我中学的时候，我选择了自然科学的学科，并且在做完实验后，我会去图书馆阅读相关的书籍来帮助我理解实验的原理和知识。久而久之，我发现我对科学有着浓厚的兴趣，也获得了学习科学的成就感。通过阅读，我不仅获得了知识，还发现了自己的潜力和追求。
综上所述，童年回忆中的读书经历对我的成长起到了至关重要的作用。它开启了我的心灵之门，培养了我的想象力和创造力，扩大了我的见识和认知，也让我从中获得了宝贵的人生智慧和勇气。通过阅读，我找到了生活中的共鸣和力量，呈现出最真实的自我。我相信，在我未来的人生旅程中，读书将继续伴随着我，成为我一生的财富和力量源泉。
童年读书心得篇六
在这个假期时，我看完了《童年》这本书，这本书重主要讲阿廖沙的外祖父。
小说主人公也是早日丧父的阿廖沙，在阿廖沙幼小的心灵里，已经让黑暗与恐惧占据了。
在他的生活里，有粗暴自私的外祖父经常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果生了一场大病。阿廖沙的外祖父还狠心剥削工人，暗放，怂恿帮工偷东西。
从阿廖沙外祖父的种种劣行中，我读出了吝啬、贪婪、专横、残暴，也着实的体会得到了阿廖沙当时的心情。是外祖父的残暴留给了阿廖沙童年重重的伤痕。
我们中国有个成语：祸不单行。同样，在阿廖沙的生活里，还有两个让他充满恐惧的人——他的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫，这兄弟俩很像，自私残暴，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父亲马里哈姆在世时，也遭过他们两个的陷害，而且他们还害死了富有同情心的茨冈。
生活在这样的环境里，阿廖沙的内心充满了压抑和恐惧，同时也渴望人间的爱与温情。
读这本书时，心中不免产生不快和同情，为阿廖沙悲惨的童年而拭泪，为那些无辜逝去的生命而忧伤。
不过，在上帝为你关上一扇门时，一定会为你开启一扇窗，所以，阿廖沙的生活中便有了带给阿廖沙快乐和温暖的外祖母；教他做一个正直人的老长工；还有纯朴乐观、富有同情心的茨冈。
是他们，为阿廖沙黑暗的童年点了一盏明灯，让阿廖沙的内心变得强大，使阿廖沙充满信心和力量，让阿廖沙不再孤独与寂寞。
读完这本书，我看到，也知道，在黑暗长河的尽头，一定有一个叫光明的东西在发光发亮，只要跨过这条令人惊悚的大河，光明就一定在闪烁，希望就一定触手可及。
童年读书心得篇七
童年是人生中最美好的时光之一，受到无尽的关怀和宠爱。然而，童年也是最容易受到外界影响的时期，小小的火种有时候就能引发灾难。对此，我在读《童年失火》一书后，深感警醒。这本书通过描述一个年轻人的童年故事，引人深思，并带给我了许多关于童年和成长的体会。在阅读这本书的过程中，我意识到童年对于一个人的成长有着至关重要的作用，同时也发现了如何在忙碌的现代社会中给予孩子们更多的关爱和陪伴。
首先，童年是一个人成长的起点，它在很大程度上决定了一个人今后的发展方向和性格特点。通过读《童年失火》一书，我深切地感受到了童年时期的重要性。书中主人公的童年并不被家人所重视，他没有得到足够的陪伴和关心，从而导致了他最后沦落到社会底层的悲惨命运。这让我感慨万分，童年时期的每一份关怀和关爱都是宝贵的，我们不能轻视其中的一丝一毫。
其次，我认识到现代社会给予孩子们的关爱和陪伴远远不够。在读书过程中，我经常想起我自己的童年时光，尽管也受到了一定程度的关注，但与书中的主人公相比，我仍然感到的空虚和孤独。现代社会，特别是城市中的快节奏生活，使得家长们无暇顾及孩子的需求，他们忙于工作，忙于追求物质财富，却忽略了孩子的精神寄托。这使得许多孩子在成长的过程中感到孤独，缺乏安全感。因此，为了给予孩子更好的成长环境，家长们需要重新审视并重新调整自己的生活。
再次，通过发现问题，我们可以采取一些措施，改变孩子的成长环境。作为现代家长，我们需要明白，在快节奏的生活中，为孩子留出更多时间是必不可少的。陪伴是最好的礼物，亲子共读是一个不错的方式。我们可以与孩子一起读书，一起玩耍，一起成长，建立深厚的亲子关系。此外，我们还可以通过社区的力量，为孩子提供更多的关爱和培养机会。例如，可以参加社区中心或公共图书馆举办的亲子活动，加入孩子俱乐部，帮助孩子建立社交网络和真正的友谊。这些举措不仅能给孩子提供一个健康的成长环境，也能够让家长们更好地与孩子相互了解和沟通。
最后，通过读《童年失火》这本书，我对自己的童年回忆产生了更加深刻的思考。在书中，主人公的童年沉重而黑暗，而在我心中的童年却是快乐而温暖的。我意识到我有责任分享我的快乐，给那些需要帮助的孩子们带来温暖和光明。这让我想到了一句话：“无论你是谁，有权利快乐，也有责任分享快乐。”作为一个青年人，我要将自己的力量与爱心投入到公益事业中，为那些生活在不幸境地的孩子们带去希望和光明。
总之，读书是一种启迪和提升的过程，特别是读《童年失火》这样的经典之作，不仅给我带来了深刻的震撼，也使我重新审视了自己的童年和现在的生活。童年是人生中最为宝贵的时光，为孩子们提供良好的成长环境和充分的关注是家长们的责任。通过正确认识童年的重要性，调整自己的生活，我们能够为孩子们创造更好的成长环境，让他们感受到更多的关怀和陪伴。同时，我们也可以将自己的心灵分享给那些需要帮助的孩子，为他们的童年照亮一束光明。
童年读书心得篇八
在这个寒假里，我读了著名前苏联俄罗斯作家高尔基写的三部自传体小说之一《童年》。
这部小说描写了作家童年时代的生活经历，反映了小主人公阿廖沙在父亲去世以后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。
首先我觉得小主人公是一个非常可怜的孩子，他自幼丧父，又在十一岁丧母，外祖父也破了产，他只好走上社会，独立谋生。
其次，我觉得阿廖沙是一个对外面的世界充满好奇的孩子，也就是说对自由生活的热烈追求。在本书第七卷中写到了小主人公常常受到整条街上孩子们的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，脸上到处是青一块、紫一块的，浑身都是土。外祖父下了禁令不许他再跑到街上去了。如果大街上静悄悄的，大街对他就不那么有吸引力了，但是一听到孩子们快乐的喧嚷声，他就顾不得外祖父的禁令，从院子里溜出去了。可见，阿廖沙也是一个比较贪玩的孩子，我还可以再举一个例子。在本书的最后，作者写道：从开学的第一天起，学校就引起他的厌恶，因为教师和神甫都不喜欢他，后来神甫让他退学，不过这并不使他伤心，他离开了学校，一直到放学之前都在镇上的几条肮脏的街上闲逛，细细地察看镇上的喧闹的生活。尽管如此，但作者又是一个知错就改、善于听取他人意见的人。后来学校来了一个叫赫里桑夫的主教，他认真地跟小主人公交谈了一番，使他很激动，所以也就表现得比水还要安稳，比小草还要顺从。
从这个被真实记述下来的历程中，我们可以看到少年时代的高尔基对自由的热烈追求。
童年读书心得篇九
小时候，我曾经经历过一次令我至今难忘的失火事件。那天，我正在家中读书，突然间闻到一股刺鼻的烟味。我赶紧放下手中的书籍，迅速走出书房，只见整个客厅被烟雾弥漫，火势已经蔓延到沙发上。我惊慌失措地跑向灭火器，却不知道如何使用，只好拨打了紧急电话。最终，消防员及时赶到，扑灭了火势，避免了更加严重的火灾。自此之后，我对失火事件有了更深刻的认识，明白了安全防范和自救的重要性。
第二段：读书带来的启示。
我深知，这次失火事件与我平日的读书有着密切的关系。读书是知识的源泉，知识不仅能开拓我们的眼界，还能提高我们的素质和智慧。通过阅读，我了解到火灾是人们生活中常见的灾难之一，而如何防范和应对火灾也成了我学习的一部分。经过书本上的指导，我明白了要随时维持家中的低空氧气浓度，要检查电器设备是否安全可靠，要平时切勿点燃明火等等。同时，我还学会了正确使用灭火器等紧急工具，即使遇到突发事件，也能及时将其化解。
第三段：读书带来的自律与独立。
失火事件也让我明白，读书不仅能教会我们如何防范火灾，更重要的是培养了我自律和独立的能力。读书时，我需要坚持每天的规定时间，安排好自己的学习进度，提高自己的学习效率。此外，读书还锻炼了我的独立思考和解决问题的能力。在面对火灾时，我能迅速采取正确的措施，拨打紧急电话并使用灭火器，保护了自己和家人的安全。这种自律和独立的能力，对我今后的成长和发展具有重要的意义。
第四段：读书的培养健康兴趣爱好。
除了带来自律和独立能力，读书还为我培养了一系列健康的兴趣爱好。通过阅读，我不仅来到了神奇的世界，了解了大量的知识，还找到了我自己的兴趣所在。我喜欢读历史书籍，了解古代文化和人物故事；我也喜欢读科学书籍，探究自然的奥秘和人类的科技发展。通过不断地读书，我不仅满足了自己对知识的渴望，也培养了良好的阅读习惯和兴趣。
第五段：读书使我更加自信。
最后，读书使我更加自信。通过阅读，我逐渐拓宽了自己的知识面，掌握了更多的技能，提高了自己的人际交往能力。这些成果让我在与他人的交流中更加自信，也更容易与他人建立良好的关系。同时，读书也让我明白了，只有持续不断地学习和读书，才能保持自己的竞争力，不断适应社会的变革。因此，我会继续保持阅读的习惯，用读书来充实自己，不断进步。
综上所述，童年的失火事件虽然给我带来了不小的惊吓，但也让我深刻体会到了读书的重要性。通过阅读，我不仅学会了防范火灾和保护自己的方法，还培养了自律和独立的能力，发展了健康的兴趣爱好，增强了自信心。我相信，读书将伴随我一生，成为我成长道路上的指路明灯。
童年读书心得篇十
《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。可是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气十分暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自我坚强、不屈服与困难的精神与信念一向支撑着。
时代在不断提高，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”完美的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。
