作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。
可爱的蚕宝宝中班教案篇一
作为一个中国人，集可爱的中国心的理念一直都深深地植根在我们的内心。这种心态并不仅仅是表现在我们的外貌、衣着上，更是一种内在的本质，代表着我们民族的凝聚力和团结力，一直在激励着我们前进。通过本文的探讨，可以更好地理解和感受这种中国心所带来的动力和美好。
第二段：中国心的外部表现。
搜索“集可爱的中国”这个话题，我们可以发现涌现出了大量的相关图片、视频等。从这些海报、广告以及各种宣传品中，我们可以看到特别鲜明的红色、金色、黑色的结合，代表着中国作为一个强大的民族和国家的形象。在这种形象的推动下，我们的形象也变得更加华丽、美丽和可爱，许多中式元素被用来装扮了各种固定表情符号、人物形象、各种文化产品等等，这给人以耳目一新、独具特色的感觉，增强了个人身份认同感和国家归属感。
第三段：中国心的内在信仰。
集可爱的中国心意味着我们中国人并非只要外观华丽、气质高雅便能做到，更重要的是我们潜藏在内心中那份团结力、凝聚力和信仰力量，这些才是集体向着未来的共同动力源。这种中国心的信仰是源自长久的历史传承和中华文化的精髓，是从祖先留下的文化积淀中汲取过来的。这份信仰，让我们深深地感受到“天地之大，有何尽处”这个古老至圣的之道，用我们的行为去证明真情和热爱。
第四段：中国心的时代价值。
随着中国的不断崛起，中国心的价值更加显现出来。这种价值不仅体现在国际对中国的态度上，更体现在我们民族的凝聚和自信上。依据这个本质，我们可以不惧风雨、明哲保身，携手同心，保卫家园，发扬中华民族的优良传统，推动中国向强盛前程迈进。
第五段：中国心的未来展望。
未来，中国心将是中华民族独具的民族特色，代表着中国未来的发展与进步。中国心的发扬，让我们更好地认识自己，理解自己的根源，也能让我们以更坚定的信仰、更深切的使命感，面向未来不断前行。在这一理念的指导下，我们为我们国家和民族的未来奋斗，并为世界和平发展做出贡献。
可爱的蚕宝宝中班教案篇二
爸爸是我生命中最特殊的存在。他既是我的榜样，又是我的世界。无论我面临什么挑战或困难，爸爸总是在我身旁，给予我力量和鼓励。他教会我勇敢面对困难，坚持不懈追求梦想。通过和爸爸一起度过的宝贵时光，我深深体会到了他可爱的爸爸的心得和智慧。
第二段：爸爸的身影传递着爱与关怀。
爸爸总是那个默默付出的人。他不仅是家庭的顶梁柱，也是我心中一座永不倒塌的灯塔。无论是努力工作还是照顾家庭，爸爸都能轻松胜任。爸爸用自己的实际行动，教会我学会关心他人，并乐于奉献。他总是关心我的成长、鼓励我尝试新事物，推动我充实自己。他对待每一个人都充满耐心和关怀，这种关爱之心无论何时何地都让我感到踏实和安心。
第三段：爸爸的智慧和人生经验。
爸爸是我的智囊，他的智慧和人生经验使我受益匪浅。他总是激励我追求自己的梦想，锻炼自己的坚韧和胆识。爸爸善于观察和思考，总是给予我独到的见解和建议。他告诉我，成功的路上不会一帆风顺，但只要勇往直前，就能克服一切困难。他用自己的人生经验教会我如何处理人际关系，如何宽容与尊重他人。爸爸的智慧如同细小的画笔，为我人生的画卷中增添了色彩。
第四段：爸爸对教育的重视。
爸爸是我最坚强的后盾。他对教育的重视使我明白了知识的重要性。爸爸总是陪伴我学习，耐心解答我的问题，鼓励我不断进取。他教会我坚定的学习态度和面对挑战的勇气。他教育我要做一个有责任感、有爱心的人，注重品德的培养。爸爸通过自己的言传身教，让我理解到教育不仅仅是知识的传递，更是一种品德和生活态度的培养。
第五段：爸爸的陪伴和爱永远不变。
爸爸的陪伴和爱是我最大的财富。他总是在我身边，倾听我内心的声音，为我提供全方位的关怀。无论是开心还是伤心，爸爸始终是我倾诉的对象。他是我人生旅途的导航器，给予我指引和鼓舞。爸爸的爱温暖着我，启迪着我，永远不变。他是我的爱人、朋友和导师，也是我生命中最可爱的爸爸。
总结：
在我眼中，爸爸是最可爱的人。他的爱和关怀让我感到幸福和安心。通过与爸爸相处的时光，我学会了爱与关怀他人，追求梦想，学会坚韧面对困难，培养自己的品德和生活态度。他的爱是我成长的滋养剂，也是我人生的指南针。在未来的岁月里，我将继承并发扬爸爸的优良品质，以他为榜样，成为一个可爱的人，一个可爱的爸爸。
可爱的蚕宝宝中班教案篇三
是吴建飞的小粉丝。我喜欢看“加油！好男儿”，也梦想自己能有一天像吴建飞，像好男儿一样在舞台上展示自己。前不久，得知我们学校要举行：“我型我秀”的活动，我兴奋了好半天。报名之后，我们家便召开了紧急家庭会议，经过一番激烈地讨论后，最后决定表演西藏舞。节目确定后，大家分头行动，妈妈负责排练，姐姐帮着选音乐，奶奶忙着准备头饰、衣服……全家忙得不亦乐乎。比赛前，陈老师还为我化妆，全班同学还为我打气，这使得原本紧张的我，增添了不少的信心。妈妈告诉我不要太在乎比赛的结果，原本我不太明白，现在我知道，比赛的过程比结果对我更有意义。
通过这次活动，我知道自己有个可爱的家，温暖的班集体，还知道自己真得很棒。我为自己感到骄傲！最后感谢老师、同学对我的支持和帮助。我将更加努力，争取做得更好！
可爱的蚕宝宝中班教案篇四
“快起来，下雪啦！”我听到惊呼声，立刻从床上爬了起来，拉开窗帘，就看见漫天飞舞的雪花，仿佛仙女散花似的，美丽极了！
清早，漫步在去校园的小路上，寒风吹拂，雾气缭绕，大雪纷飞。观赏着银装素裹的琼枝玉树，我不禁赞叹道:“这真是‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’呀！”
那洁白如玉的雪笼罩着大地，天地之间白茫茫一片。细看那片片洁白无瑕的雪花：小些的如同颗粒，大些的犹如鹅毛一般，一片片晶莹剔透。我伸手接住一片雪花想仔细欣赏一番，可那个调皮的小家伙刚触到我的掌心就变戏法似的不见了，只留下一滴晶莹的水珠！雪，越下越大，漫天飞舞，就像翩翩起舞的蝴蝶在嬉戏，就像春天柳絮一般摇摆，就像蒲公英一样飞舞，似烟非烟，似雾非雾，飘飘洒洒，纷纷扬扬，从天空中落下来。我怀着喜悦的心情，在白雪皑皑的小路上，留下了一串串深深的脚印，脚下“咯吱咯吱”的，有趣极了！
雪日真好！不仅有雪景可看，还有游戏可玩呢！
“啊！雪，你是多么的纯净、多么的洁白！”我衷心的赞美你，“你是无私的，你总是悄无声息的孕育着春天。你的精神令我敬佩！”我们做人何尝不也是这样呢？要雪一样的纯净，雪一样的洁白。
啊！美丽，我爱你。
可爱的蚕宝宝中班教案篇五
可爱是一种与生俱来的特质，它不仅表现在外在的容貌和举止上，更是从内心散发出来的温暖和善意。在日常生活中，我们常常会遇到可爱的人和事，他们用自己的独特方式让我们感受到爱和快乐，也给了我们一些重要的心得体会。
小动物总是令人觉得可爱，无论是软萌的猫咪、淘气的小狗还是机智的狐狸，它们在我们生活中扮演着重要的角色。它们用无尽的忠诚和善意陪伴着人们，给我们带来了许多的欢乐和温暖。当我们疲惫时，它们似乎能感受到我们的情绪，总是用它们的调皮来搞笑我们，使我们重新拾起笑声。从小动物身上，我们学到了如何去爱和关心他人，让他人快乐。
孩子是世界上最纯真、最可爱的存在。他们的笑容灿烂而真诚，让人感受到无尽的温暖和喜悦。当孩子们边走边玩，毫无顾虑地大声笑出来时，我们仿佛也被他们纯洁的笑声所感染，感到内心的放松和愉悦。与孩子们的相处，我们能够学到如何保持纯真的心，不被外界的诱惑和复杂关系所打扰，专注于当下的快乐和成长。
朋友是我们生活中不可或缺的一部分，他们给予我们无私的支持和真诚的关爱。有时，朋友的一句鼓励和一次帮助，能让我们从困境中挺了过来，继续前行。朋友的可爱之处在于他们对我们的接纳和理解，无论是我们的缺点还是独特之处，他们都不离不弃。他们与我们共度欢乐和困难，我们在他们身上看到了无尽的美好和真挚。与朋友相处，我们学会了如何待人友善、包容，将爱传递给身边的人。
人最可爱的地方在于真实的自己，无论容貌如何，心态如何，只要我们敢于展示自我，敢于追求自己的梦想，就会散发出自信和魅力。每个人都有自己独特的才能和激情，只有勇于发掘并且努力去实现，才能让自己变得更加可爱。当我们相信自己，欣赏自己的优点和努力，我们不仅能在人群中散发出光芒，更能给予他人希望和激励。
结尾段：总结。
可爱的心得体会是无穷的，它教会我们如何去爱和被爱，如何去关心他人和包容他人。无论是动物、孩子、朋友还是自己，都能从中找到无尽的快乐和意义。让我们学会珍惜这些可爱的存在，用我们的爱和关心去温暖他人，让世界充满可爱和幸福。
可爱的蚕宝宝中班教案篇六
新疆是我们国家的最西端，这个神奇而美丽的地方，因其丰富多样的民族文化和壮丽的自然风光而闻名于世。我有幸在暑假期间游览了新疆，对这个地方有了更深入的了解。在这次旅行中，我不仅欣赏到了新疆独特的美景，还感受到了当地人民的热情好客和勤奋刻苦的精神，让我对新疆产生了深深的喜爱和敬意。
首先，新疆的自然风光令我叹为观止。在新疆的天山山脉中，我体验到了登山的乐趣。一路上，蓝天白云伴随着清澈的溪水和郁郁葱葱的树木，景色美不胜收。当我到达山顶时，我不禁被眼前的壮丽景色所震撼。高山上的雪峰闪耀着夺目的光芒，山下的绿地和湖泊构成了一幅绚丽多彩的画面。此外，塔里木盆地的沙漠景观也给我留下了深刻的印象。在广袤无垠的黄沙中，沙丘像波浪一样起伏，给人以一种强烈的视觉冲击。我还参观了库尔勒的葡萄园，在那里我品尝到了甘甜多汁的葡萄，也感受到了新疆土地的丰饶和孕育力。
其次，新疆的多元文化使我领略到了民族和谐的美。新疆有着丰富的民族文化，这里的汉族、维吾尔族、哈萨克族等各民族和睦相处，互相尊重和包容。在乌鲁木齐的国际大巴扎，我看到了来自不同民族的人们在一起交流贸易，彼此融合。我还参观了喀纳斯湖，这个神秘的地方是哈萨克族人居住的地方，他们以独特的音乐和舞蹈表达对大自然的敬意。在克孜勒苏柯尔克孜自治州，我参观了柯尔克孜羊皮帐篷，感受到了柯尔克孜人民养羊的生活方式。这些民族文化的交融与共存，令我感受到了新疆的独特之处，也使我更加珍惜我们国家多元文化的魅力。
再次，新疆人民的热情好客给我留下了深刻的印象。在旅行中，我结识了一位维吾尔族的朋友，他带我参观了他的家乡。当我进入他家时，他的母亲热情地招待我喝茶，并为我准备了丰盛的维吾尔族菜肴。他们对待客人的热情和周到让我感受到了家的温暖，让我在异地体验到了亲情和友爱。这种友善和宽容的态度深深地打动了我，也让我明白到人与人之间的互动和沟通是多么重要。
最后，新疆的勤奋刻苦精神给我留下了深刻的印象。在伊犁的农田里，我看到了绵延不绝、绿油油的小麦田。当地人民凭着辛勤劳动，将这片富饶的土地变成了一片金黄的海洋，他们用自己的双手创造了美好的生活。在新疆的工业园区，我看到了许多厂房火车般地运输货物，工人们辛勤工作，忙碌而高效。这种勤劳刻苦的精神让我深受感动，也让我明白到只有通过努力工作，才能实现自己的梦想。
总结起来，新疆是一个充满魅力和神奇的地方，它的自然风光、多元文化、热情好客和勤奋刻苦精神都深深地吸引着我。我从这次旅行中收获了很多，对新疆产生了深深的喜爱和敬意。在未来，我希望能再次回到新疆，继续探索更多的美景和人文风情。同时，我也将记住新疆人民的热情好客和勤奋刻苦，努力将他们的精神融入到我的日常生活中，为实现自己的梦想而不懈努力。
可爱的蚕宝宝中班教案篇七
大家好，我叫于梦然，是继红小学三年十班的学生。我是一个活泼开朗的女孩，我有一头乌黑发亮的头发，喜欢梳一把马尾辫。我长着一副可爱的鸭蛋脸，白白净净的。在那鸭蛋脸上，长着一双又大又水灵的眼睛。一个小巧的鼻子上面带着一副小眼睛。红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，就像一只小船，可爱极了。
在家里我是爸爸妈妈的“掌上明珠”，爸爸妈妈都宠爱我。在班上我的学习虽然不是很突出，但我的人缘比较好，因为我不爱生气，整天乐呵呵的，当我和同学发生矛盾时，我基本上能够忍让，所以班上一大半的同学都是我的好朋友。我不仅朋友多，而且兴趣爱好也很多，有国画、书法、电脑、还有运动……。我最喜欢书法了，我很小的时候就学书法，从拿不稳笔到写好字，我付出了辛苦，但我也得到了收获。我的书法曾获得学校“小小书法家”的关荣称号，还取得中小在线杯优秀奖。我现在软笔书法已经通过八级考试。但我也有缺点，我最大的缺点就是粗心，因此在学习上时常出错。可我就不信改不了。你们看吧，我一定会改掉它，把“大粗心”变成个“小细心”。
这就是我，活泼快乐、兴趣广泛、，喜欢我就和我交个朋友吧！
可爱的蚕宝宝中班教案篇八
"可爱"这个词，在我们的日常生活中经常被用来形容各种事物。然而，当我们说某个人、某种动物或某个物品"可爱"时，我们所表达的不仅仅是外表上的美，更是它们所传递给我们的情感。通过观察和体验，我认为可爱是一种积极的能量，可以给我们带来欢乐、温暖和慈爱。下面将从亲友之间的关系、爱心行为、微笑和愉快氛围四个方面，进行探讨，来归纳出我对可爱的心得体会。
第二段：亲友之间的关系。
亲友之间的关系无疑是我们生活中最直接、最真实可感的关系。无论是父母子女的相处，还是朋友之间的交往，当彼此真诚对待时，他们的可爱之处就会愈发凸显。例如，当我们看到孩子们调皮活泼的模样，或是父母之间亲昵的举止时，我们会觉得他们可爱，因为他们带给我们的是家庭温暖和幸福。朋友之间的无间情谊也同样可以让人感到可爱，即使是争吵和分歧，只要彼此真诚宽容，他们之间的友谊就能够深化，而这正是可爱的表现。
第三段：爱心行为。
爱心行为是可爱不可或缺的一部分。当我们看到别人无私地帮助他人时，或是看到他们主动为他人着想时，我们会被他们的善良所打动，并且觉得他们是多么可爱。这种可爱并不仅仅表现在个人行为上，也可以是社会行为中的善意和关怀。例如，当看到有人在公共场所让座给年老的人或是孕妇，或是见到有人主动捐钱支持慈善事业时，我们脸上挂满了笑容，因为这样的行为充满了温暖和人性的光辉。
第四段：微笑。
微笑是可爱的最佳体现之一。无论在任何场合，微笑都有着神奇的力量。当我们遇到困难或是有心事时，一句鼓励的话和一个真诚的微笑就能够让我们内心顿时感到宽慰和温暖。同样，我们也能够通过微笑去分享快乐和幸福。当我们看到别人因为我们的微笑而感到开心时，我们自己也会因此感到快乐和满足。微笑不仅展现了个人魅力，更是传递了一种积极向上的情感，让人们觉得可爱而心生亲近之感。
第五段：愉快氛围。
愉快的氛围也是可爱的重要体现。当我们置身于友好的环境中，感受到的不仅仅是欢乐，更是一种包容和理解的力量。在这样的环境中，我们不会感到孤独和紧张，而是能够真实地展示自己，感受到爱与温暖。这样的氛围可以是朋友聚会、音乐会、或是家庭团聚等等。无论是哪里，只要有爱和欢笑的存在，这个场所就会变得可爱起来。
结尾：总结。
可爱是一种积极的力量，它贯穿于我们的生活中。无论是亲友之间的关系、爱心行为、微笑还是愉快的氛围，都能够让我们感受到可爱的独特魅力。在这个充满挑战的世界中，保持一颗可爱的心，会让我们更加快乐、自信和幸福。在与人相处的过程中，我们应该互相包容和理解，分享快乐，传递爱与关怀，这样就能够将可爱之火传递下去。让我们共同努力，将可爱的力量传播出去，让这个世界变得更加美丽和温暖。
可爱的蚕宝宝中班教案篇九
作为中国的一个自治区，新疆拥有得天独厚的自然风光和悠久的历史文化。我有幸有机会到新疆旅行，亲身体验了这片土地的独特之处。在这次旅行中，我被新疆的美景和热情的人民深深吸引，获得了许多宝贵的体验和感悟。
第二段：自然风光。
新疆作为中国的西北边疆地区，拥有丰富多样的自然风光。我最难以忘怀的是喀纳斯湖，湖泊周围一片青山环抱，湖水碧绿如玉。沿着湖边的小路径漫步，清新的空气和宁静的环境让我感到无比的放松和舒适。除此之外，塔克拉玛干沙漠的壮丽和特色的戈壁滩也给我留下了深刻的印象。站在沙漠的边缘，我被其中的广袤和荒凉所震撼。在这里的星空下露营是一次难忘的体验，沙丘的金黄色在月光的照耀下，给人一种神秘而美丽的感觉。
第三段：历史文化。
新疆不仅仅以其自然风光而闻名，还有悠久的历史文化。我游览了吐鲁番、喀什等地的古城，感受到了这里的历史厚重。古城的遗迹中，我看到了繁华和荣耀的痕迹，也看到了岁月的沧桑和消逝。更令我难忘的是新疆的民俗文化。我参观了库尔勒的葡萄园，品尝了当地的美食和特色的葡萄酒，体验到了新疆丰富多样的美食文化。此外，我还参观了那拉提草原，观赏了蒙古族的歌舞表演，感受到了其独特的民族风情和热情好客的民风。
第四段：民族团结。
新疆是一个多民族聚居的地区，各个民族和谐共处，形成了独特而美丽的民族团结景象。在我与当地人的交流中，我深刻体会到了这种团结与友爱。无论是维吾尔族、汉族还是其他民族的人们，他们都热情待客，乐于分享他们的文化和生活。这种友好互助的氛围让我感受到了新疆人民的热情和坦诚。尤其是在我品尝新疆美食、参加当地的庆典活动时，我和当地人欢声笑语，相互学习，彼此感受到了无形的友谊纽带。
第五段：感悟与展望。
在这次旅行中，我深深感受到了新疆的特色和美丽。同时，我也意识到新疆在不断发展中面临的挑战。作为一个多民族聚居的地方，新疆需要更多的民族交流和合作，以提高各民族之间的相互了解和友谊。此外，新疆的旅游资源还有待充分挖掘和开发，让更多的人能够了解和欣赏到这个美丽的地方。我希望新疆的未来会更加繁荣发展，让更多的人能够感受到这片土地的美丽和宜居。
总结：
新疆是一个拥有丰富多样的自然风光和悠久历史文化的地区。我在这次旅行中亲身体验了新疆的特色和民风民俗，感受到了新疆人民的热情和友好。同时，我也认识到新疆在发展中面临的挑战，并对新疆的未来充满希望。新疆，你是我的心中所爱，我将永远保持对你的热爱和关注。
可爱的蚕宝宝中班教案篇十
我叫赵雨珊，今年十岁了。我在临汾市育英小学上学，同学们都很喜欢我，都很喜欢跟我玩。
我的个头大约一米三左右，在我们班，我不算特别高，也不算也别矮，也不算特别胖，也不算特别瘦。总之，算是中等身材吧。平时我喜欢把头发盘起来，所以，我整天头上都像顶着一个糖葫芦，快乐的走来走去，跳来跳去。在学校，我总爱穿着校服。在假日里，我喜欢穿紫色的衣服。
我很喜欢画画。有一次，我在家没什么事情可做，晃来晃去。忽然，看到桌子上有一本画画书，很有趣。书里画了很多的动物，有小猫、小狗、小鱼、小马、孔雀等等，很多很多的小动物。而且，画的都象活的一样。自从那时，我就喜欢上了画画。心想：等我长大了，我想当一名赫赫有名的画家。
“金无足赤，人无完人。”我的优点是学习努力、认真。但是，我也有一个小小的缺点，就是一个“犟”。所以，家里人都说我是一块“牛皮糖”。具体表现就是：不管我做什么事情的时候，我都要按我自己的想法去做，别人说什么我都不听。就算是我的想法不对，我听不进去。这时，我就把嘴撅起来，妈妈说：“你的嘴上都能挂一个油瓶了。”到最后，我知道我的想法不对，很后悔。想自己当时，怎么就听不进去呢？不过，我就是这么一块“牛皮糖”。
同学们，你们喜欢这个“”吗？
可爱的蚕宝宝中班教案篇十一
红色电影是中国电影史上的一支重要潮流，它以表现主旋律、弘扬社会主义价值观为核心，塑造出了很多可爱的人物形象。影片中的这些人物或让人感动，或让人敬佩，或让人思考。通过观看红色电影，我对这些可爱的人有了深刻的体会。
首先，红色电影中的可爱人物给人以感动。他们站在正义的一方，义无反顾地为民族复兴而奋斗。影片《建国大业》中，电影通过讲述中国领导人和广大人民群众在艰难困苦的环境下，为了建立新中国而孜孜不倦的奋斗，让人内心燃起希望之火。影片中刻画出了众多令人感动的人物形象，他们忍辱负重，为国家社会的进步而奉献自己的青春、热血和生命，他们的坚定信念和不懈努力感动了每一个观众。
其次，红色电影中的可爱人物让人敬佩。在影片中，我们可以看到许多为人民服务的英雄形象，如《大撤退》中的战士们、《狼牙山五壮士》中的抗日英雄等。这些人民英雄们以自己的血肉之躯和牺牲，试图唤醒整个民族的意识，为了民族的独立和尊严，体现出了他们崇高的自我牺牲精神。正是这些可敬的人物形象，让我们明白了什么是真正的英雄，什么是真正的伟大。
再次，红色电影中的可爱人物让人思考。影片中的这些人物形象，让我们反思历史的发展轨迹。比如，影片《活着》中的杀人犯做出了血债深偿、改过自新的选择，这让我们思考犯人与社会和谐共处的可能性；《我的父亲母亲》中父母失散再相聚的故事，让我们思考亲情的可贵和人与人之间的关系。这些人物形象不仅有助于我们深入了解历史，还帮助我们认识到我们所生活的时代的沧桑和巨大的变迁。
最后，红色电影中的可爱人物塑造了社会主义核心价值观。由于他们对人民的忠诚、对社会的奉献以及对正义的坚守，这些可爱的人物形象成为了价值观的表现者和传播者，引领着社会风尚。在电影《红色娘子军》中，影片描绘了一支由年轻女性组成的红色娘子军，她们为了保卫家园而勇敢抗敌，表达了妇女在社会主义建设中起到的巨大作用和价值。这些可爱的人物形象南京直触动了每一个观众的心弦，使他们对社会主义核心价值观有了更深层次的认同。
总之，红色电影中的可爱人物给我们带来了许多感动、敬佩和思考。通过观看这些影片，我们不仅可以深入了解历史和社会，还可以在思想上得到触动，感受到奉献精神和社会主义核心价值观的力量。在今后的生活中，我将以这些可爱人物为榜样，发扬优良传统，为构建社会主义文明新时代贡献自己的一份力量。
可爱的蚕宝宝中班教案篇十二
第一段：引言（100字）。
新疆是一片神奇而美丽的土地，她的壮丽自然景观，悠久的历史文化，独特的民族风情，让人们无法抗拒她的诱惑。去年夏天，我有幸参加了一次新疆之行，带着对这片土地的好奇与向往，我开启了一段令我难以忘怀的新疆之旅。
第二段：多样的自然景观（250字）。
新疆的自然景观多样而壮美，给人们带来了无尽的惊喜。在天山山脉的怀抱中，我们来到了“天上人间”——伊犁和喀纳斯。伊犁的广袤草原和湖泊映入眼帘，让人心旷神怡。而喀纳斯湖的碧水蓝天和奇特的形状更是让人陶醉其中。另外，途经塔克拉玛干沙漠时，无垠的沙丘和金黄的沙海令人难以置信。这些都让我明白了新疆的自然风光之美。
第三段：多元的民族风情（250字）。
新疆是中国最多民族聚居的地区之一，这里的各色民族风情也吸引着我。在乌鲁木齐的国际大巴扎，维吾尔族的民俗表演让我大开眼界。他们歌舞风情独特、舞姿婀娜，让我仿佛置身于丝绸之路上的一幕幕传奇。在喀什古城，维吾尔族的手工艺品和美食更是让我流连忘返。我和朋友们一起品尝着烤全羊和馕，聆听着当地人唱着悠扬的民间歌曲。我感受到了新疆各族人民的热情好客和多元文化的包容。
第四段：历史文化的魅力（300字）。
新疆拥有悠久的历史文化，这里曾是汉朝的西域边疆、丝绸之路的重要节点。在吐鲁番的火焰山下，古老的木塔和石窟让我感叹着历史的沧桑。在库尔勒的千佛洞，上千尊古老的佛像被雕塑在洞穴壁上，给人一种宁静而庄严的感觉。此外，新疆还有敦煌和莎车等处丝绸之路重镇，这些历史遗迹给人们展示了千年前的辉煌和多元文化的交流。
第五段：感悟与收获（300字）。
在这次新疆之旅中，我看到了广袤的大漠，欣赏了绚丽的雪山，体验了奇特的民族文化，领略了浩瀚的历史文化。这一切给我留下了深刻的印象和难以磨灭的美好回忆。我明白，新疆是一个多元而包容的地方，她拥有着丰富的自然资源和多元的人文风情。在这个多元融合的土地上，各民族和谐相处，共同发展。这给我带来了启示，让我明白了多元文化的重要性以及如何与不同背景的人建立友谊。同时，我的心也被新疆的美丽所触动，让我更加珍惜身边的一切，感悟生命的意义。
总结：（100字）。
新疆是一个多元而美丽的地方，她的自然景观、民族风情和历史文化给人们带来了无尽的惊喜和感动。这次新疆之旅使我深切地体悟到了多元文化的重要性和人与自然的和谐共处。我想告诉我的朋友们，新疆是一个迷人而可爱的地方，值得去探索和发现。
可爱的蚕宝宝中班教案篇十三
我，一个，脸上镶嵌着一双乌黑发亮的眼睛，小巧的嘴巴，红红的，使我更加可爱了。
我的可爱又来自于我的睡觉。
每一次我睡觉，都要有一个小猴子（玩具）来和我做伴，要不我会睡不着的。别看我外表老实，如果你和我睡觉，我在半夜就会把你踹出床的。
等我醒来张开眼睛时，映入我眼帘的是一个“花钟”，我笑了笑。妈妈来了，见这番情景笑得合不上嘴了。
这就是我一个。
可爱的蚕宝宝中班教案篇十四
待你好只怪是我笨。
尽全力难以抱得紧。
若抱紧明知不会合衬。
谁叫我太贪心要你热吻。
盲目地与你说天说地。
这叫做残忍定淒美。
明知我后退我也可以避。
偏偏又放纵到扮你知己。
期望你太多注定难过。
只好怪寂寞令我闯祸。
可换到几次期待不需关怀都庆贺。
捱下去结果也是难过。
只有我自问自答。
这苦心对或错。
天与地难以有人可拯救到我。
路过几多好人谁也极吸引。
但到底只会为你恨。
没缘分才会更多心。
没结果才想你步近。
旁人也替我担心替我怒愤。
明明是个个也漂亮。
偏这样沉溺喜欢你。
宁愿恨你丧失趣味。
偏偏又爱上你没法心死。
不理力量奉献几多。
不顾后患尚有几多。
喜欢你逃避你你不必知道清楚。
天再大唯有你能亲手杀死我。
可爱的蚕宝宝中班教案篇十五
下雪了。
北风只需一吹，完了，慈祥的太阳公公走了，乌云铁青着脸，一看就知道：今天没好果子吃了。现在也是如此。大雪纷纷，仰头一望，天苍白的寎倦之意满脸；地上洁白如玉粉飘逸的雪堆成了丘岭，把小草儿、小花儿护着，不受人践踏。广玉兰的阔叶子里有一大勺儿的雪，满满地装着。其余叶嫩不堪承受的树，早已银装素裹，换了衣裳。
可爱的蚕宝宝中班教案篇十六
难点：能按物体的颜色分类。
二、目标：
1、在看看、听听、学学中感受鱼儿的美，激发幼儿爱鱼的情感。
2、学习按物体的颜色进行分类，发展幼儿的思维能力。
三、准备：
1、课件；2、红、黄、蓝三个圆圈；3、幼儿操作材料：小鱼人手一条；
4、玩具鱼一条。
四、过程：
1、欢迎鱼儿朋友。
2、欣赏各种各样的鱼。（重点）。
结合课件，教师引导幼儿观察鱼的外形和颜色。
提问：它是什么颜色的？它的身上有什么？
3、学学小鱼的动作。
“小朋友，小鱼是怎么样游的？我们一起来学学小鱼的动作吧！”
4、鱼儿找家。
（1）（课件演示鲨鱼出现的片段）。
教师提问：小鱼遇到鲨鱼了，该怎么办啊？
（2）幼儿操作活动。
教师小结幼儿操作活动。
5、鱼儿庆祝会。
刚才，鱼宝宝们都躲得很好，没让鲨鱼发现，现在鲨鱼走了，我们一起来庆祝吧。
教师带领幼儿做各种小鱼游动的动作，带出活动室。
可爱的蚕宝宝中班教案篇十七
读完《可爱的中国》，我深感中国这个国家的美丽和魅力。这本书向世界展现了中国的独特之处和多元文化的特点。通过阅读，我领略了中国的壮丽山川、丰富的历史文化和人民的智慧和勤劳。中国的可爱之处让我深感钦佩和向往，也让我更加坚定了与中国深度交流与合作的愿望。
首先，中国的自然景观给我留下了深刻的印象。书中描述了中国的壮丽山川、秀丽的湖泊和迷人的水乡。我仿佛置身于那些山脉和湖泊之间，感受到了大自然的力量和美丽。中国的自然保护意识也给我留下了深刻的印象，让我明白保护环境是每个人的责任。我希望有一天能亲自到中国旅行，亲眼见证这些美景。
其次，中国深厚的历史文化也给我留下了深刻的印象。书中详细介绍了中国的历史文化，从古代的文明发展到现代的现代化进程。中国独特的文化传统、庙宇和古迹令人着迷。我对中国传统文化的热爱和更深入的了解让我更加尊敬并欣赏这个古老而又充满智慧的国家。
第三，书中还描述了中国人民的智慧和勤劳。无论是在农村还是在城市，中国人民都以强烈的工作伦理和自我奋斗的精神来实现自己的梦想。中国人民对生活的热爱和对家庭的执着让我深受感动。中国的经济发展也让我明白只有付出努力并善于创新，才能实现国家的繁荣和个人的成功。
第四，中国的文化多样性给我留下了深刻的印象。书中描述了中国的各种民族和文化传统，让我明白中国的文化是多元而复杂的。我深信多元文化的交流和共享可以促进世界的和谐与发展。我希望未来能有更多的机会与中国的不同民族交流，并学习他们独特的文化和传统。
最后，读完《可爱的中国》使我坚定了与中国深度交流与合作的愿望。中国的美丽风光、丰富文化和勤劳智慧的人民让我对这个国家充满了好奇和向往。我希望有一天能学习中文，并到中国工作或学习。我相信与中国的交流与合作将会给我带来更多的机会和发展。
在《可爱的中国》这本书中，我对中国的了解不再仅仅停留在表面，而是真正领略到了这个国家的魅力和美丽。读完这本书后，我对中国的向往和热爱更加加深。我期待着未来与中国的更多交流与合作，以增进两国人民的友谊和促进世界的进步。
