演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
梦想的演讲稿篇一
老师们、同学们：
大家早上好！今天国旗下讲话的题目是《拥有梦想，就要付诸行动》，拥有梦想，一根小小的火柴，可以燃亮一片天空；拥有梦想，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有梦想，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋…… 相信梦想指引的力量。它，可以点石成金；它，可以琢木为玉。
同学们，我们不能没有梦想。但是梦想如果不付诸行动，那只是一个美好的幻影。梦想的实现需要我们付出很多艰辛的努力。
同学们，理想与现实，其实只一步之遥，但这一步必须付出艰辛的努力和苦涩的汗水。成功的彼岸，可望也可即，只是它属于勇敢而努力的跋涉者；学海书山的路上，我们只有脚踏实地，抓牢自信的缆绳，才能领略一览众山小的风光！
古语云：“天行健，君子以自强不息”，它告诉我们人要有一种积极进取、永不放弃的精神，在我们的学习生活中，同学们会面临一些如学习竞争、考试失利等这样那样的问题，会产生一些期望与现实的落差等新的困惑，但是我希望同学们不论遇到多么痛苦的挫折，不论现实和理想有多大的距离，不论梦想的实现有多么艰辛，永远不要放弃自己的梦想，永远不要让爱你的父母和老师对你的殷切期望落空。
同学们，你想成为什么样的学生？你想要什么样的人生？这是我们每个人都无法回避的问题。理想和追求决定着我们行动的方向。记住，在这个世界上，你是独一无二的，我们虽然无法复制他人，但是我们可以借鉴。即便是自己存在弱势和不足，也可以试着扬长避短，一点一滴的追求进步。不积跬步何以千里，自信努力的去迎接挑战，那么你的梦想离现实会更近一步。
有人说：拥有梦想是一种智力，实现梦想就是一种能力。只要你舍得付出，梦想与现实就是一步之遥；如果你想坐享其成，梦想与现实就相隔千里。雄心壮志固然重要，但更重要的还在于行动，在于行动中没有坚韧的毅力，有没有顽强的信念。因此，我们可以试着把目标定在每一天。在一个巨大的目标面前，我们常常会因目标的遥远和艰辛而感到气馁，甚至怀疑自己的能力。而在一个小目标面前，我们却往往会充满信心地去完成。所以我们要学会把每天的课堂学习当作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了当天的作业，消化了老师的讲解，你才有可能实现今天的目标，明天的目标，以至更长远的目标。追求梦想的道路上没有一捷径可走，只有脚踏实地，勤奋努力才有有成功的希望。
沧海横流，方显英雄本色。在通往理想的道路上必然会遇到各种各样的障碍，面对挫折，我们要学会坚持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盘。累而不止歇，苦而不逃避。无论压力多大、困难多少，我们都要试着坚持自己最初的梦想。
同学们，既然选择了远方，我们便要风雨兼程！
让我们披荆斩棘，共同打造青春的美丽！
拥有梦想，就要付诸行动。努力吧，同学们！
梦想的演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！伴随着教师节的临近，我谨代表全体同学向老师说一声：老师，您辛苦了!并祝老师们工作顺利，身体健康。下面我演讲的题目是《给梦想插上翅膀》。
时光飞逝，如白驹过隙，转眼间，我们已告别了酷暑，迎来了新的学期，我们每一个人都将怀揣着梦想开始新的征程。
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。的确，每段梦想的完成都必经历一段艰难的磨练。梅花香自苦寒来，正是因为经历了一番苦难与挫折，我们在成功之后才会有拨开云雾见阳光的喜悦。
作为宝中的学子，我们更是能够切身的感受到生活在宝中的压力，在这个人才济济的学校，就如同逆水行舟，不进则退，在这里，你努力不一定有结果；但你不努力，就永远只可以抬头羡慕别人。学习是件辛苦的事情，但是身为学生，我们的主要任务就是刻苦学习，努力实现自己的梦想，我们应该始终坚信，没有不能战胜的困难，没有不能实现的梦想。
梦想，是一朵娇艳的花，需要你细心栽种，小心呵护。
梦想，是一段漫长的路，需要你脚踏实地，谨慎前行。
梦想，是一首悠扬的舞曲，需要你认真填写，努力演奏。
也许你曾经，屡尝失败；也许你曾经，喜尝收获，但那已是往日的历史，而我们现在要做的就是把握今天，珍惜宝贵的学习机会和大好青春时光，从点滴做起，专心致志，以优异的成绩回报家长，老师和学校。
同学们，看到那飘扬的五星红旗了吗？只要我们大家充满信心，充满勇气，踏踏实实的做好每一件事情，认真对待每一个问题，我们就会有所提高，有所收获，只要我们用新的心情去迎接每一天的到来。那么我们的每一天都会像天天升起的太阳一样都是新的，每一天都会阳光灿烂。
最后，祝高一的学弟学妹们尽快适应宝中生活，努力学习，高二的同学们认真学习，艰苦奋斗。高三的学长们奋力拼搏，用汗水书写梦想。
谢谢大家，我的演讲完毕。
梦想的演讲稿篇三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《 让梦想腾飞 》
我们每个人都有梦想，无数人的梦想托举起一个强大的中国梦。梦想是石，擦出星星之火；梦想是火，点燃希望的灯；梦想是灯，照亮前行的路；梦想是路，引你走向成功。
我们有梦想，学校给我们提供了良好的条件，引领我们的青春，助力我们梦想的腾飞。午间，体育馆里同学们施展青春的活力，洒下汗水，那是篮球社和羽毛球社的同学们在朝着梦想迈出坚实的每一步；教室里，同学们在老师的带领下穿越时空，往返于古今中外，那是史镜堂的同学们正在探索国家的崛起和衰亡，学习古人的智慧；法庭社的同学们再一次开庭，他们在模拟的法庭中感受法律的庄严；下午，同学们会到自己感兴趣的专业教室，在专业老师的带领下朝着梦想迈进；学校还会带我们去天安门看升国旗，增强我们的爱国之心；带我们听音乐会，培养我们的内涵修养，让我们聆听世界的声音。这一切的一切都是学校对我们梦想的重视和呵护，竭尽全力助力我们梦想的实现。
在这样优美和谐的环境中，我们有什么权利无所事事呢？同学们，作为一名中学生，我们要有一个梦想，目标。当代青年的抱负决定着中华民族未来的前途和命运，共和国的新一代骄子应当不负重托，以更强的使命和责任感迎接新世纪的挑战，在壮阔的新世纪画卷上书写新的篇章，给未来的东方时空播洒更多的甘露和阳光。
即将开始科艺节，希望大家踊跃参加到其中，尽情展示自我才华，践行我们青春美好的誓言，让我们的青春充满活力，让我们的生活丰富多彩！
我的讲话到此结束，谢谢大家！
梦想的演讲稿篇四
尊敬的各位领导、评委：
大家好！
今天，我演讲的题目：琴弦上的青春梦想
谁扬帆起航，卷起的浪花想湮灭一段人生的记忆？谁拨弄琴弦，弹奏的旋律在点燃一个青春的激情？一个童年的愿望，褶皱在岁月的前额，在古老的弦上，行吟自己青春的足迹。长江母亲河拨动的音符如诉如泣，滴滴泪花，撒落彩云阳光的家乡，还有那琴弦上的青春梦想。
悠悠的琴声带回那童年的岁月，大山深处，江口古镇，一曲“春天的故事”伴随我来到这个美丽的世界，那“春江花月” 的.旋律，让一个80后的梦想女孩，告别了故乡的月亮，怀着青春的梦想，带着心爱的琵琶，来到大学校园。四年的校园生活，赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着可能和力量，充满着期待和志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。毕业时，老师曾告诉我们，今天你们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代，但是，前有师长掌航，后有父母加油，可谓“天时地利人和”。所以，你们要像海绵吸水一样，在学习上永不知足。要学那穿云破雾的海燕，去搏击八方的风雨；学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。唯有如此，才能在你的青春史上谱下无怨无悔的诗章。
望着父母期待的目光，聆听家乡热情的召唤，是那长江畔的满山红叶，是那生命中弹奏的青春旋律，让我选择了生我养我的美丽家园。
琴弦上的青春梦想，我弹奏着“高山流水” 激昂的旋律。
一串串青春的足迹，见证了人生十年的奋斗，十年的辉煌。20xx年7月参加工作，20xx年5月加入中国共产党，20xx年8月成功竞聘为云阳县教委少先队总辅导员，20xx年被评为xx市十佳辅导员。
琴弦上的青春梦想，我弹奏着“彩云阳光”欢乐的旋律。
以一颗爱心真情关爱留守儿童，探索建立了农村留守儿童“5+1”培养模式。从“童心向党歌飞扬”万名留守儿童庆“六·一”活动，到爱心妈妈、代理家长结对活动，全县近10万留守儿童得到倾情关爱。从“红领巾之声”等品牌活动。到《三峡红叶娃哈哈》优秀少先队活动课例汇编。精心指导的少先队员在xx市第五届“红领巾之声”活动获得“十佳红领巾小主持人”金奖。培养的辅导员在先后参加xx市第四届、第五届少先队辅导员职业技能大赛中喜获特等奖、最佳表演奖，获一等奖。
面对成长中的辅导员老师，你说你喜欢红色，喜欢他的热烈奔放，我会说：“你是一个开阔、进取的人。你说你溺爱白色，溺爱他的庄严圣洁，我会说，你是一个性情高远的人。你说你钟情紫色，如同水晶之恋，我会说你是一个追求美好的而又深富内涵的人。你说你热爱蓝色，热爱那一份宁静安详，看到他心中会爆发出一股奔腾不已的生命力量，我也说，那是催人奋进的凯歌。”
琴弦上的青春梦想，我弹奏着“美丽中国”梦想的旋律。
幸福城市，文明云阳，是我最美好的心愿，让她带你走过人生的美丽，再次燃起成功的希望。在梦想的旋律里，成功承办了“全国首届中小学文明礼仪教育高层论坛暨云阳现场成果展示交流会”、“xx市区县窗口单位和服务行业创先争优暨文明礼仪教育进校园推进会”和“文明与我同行·礼仪伴我成长”大型文娱晚会。在梦想的旋律里，组织少先队员清扫公共场所垃圾531余处，清除“牛皮癣”1409处，义务植树10万余株。在梦想的旋律里，将“文明礼仪进校园”作为“一号工程”，在少先队员中深入开展文明礼仪教育进校园、进课堂、进家庭、进社区（村镇）的“四进”活动。
琴弦上的青春梦想，让我懂得，迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象、炽热的感情；青春是生命的深泉涌流。青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。珍惜青春吧，在人生的长河中，它虽然短暂，却是最潇洒的浪花一朵，叫其发光，发热。无愧于先辈，标榜于后者。使蓬勃的青春永远光华四射！
我的琴弦，我的梦想，让我们把拧得下汗水之雨珠的思绪的云朵，都化做充满活力的飞翔的音符，去使生活的节奏更加激越昂扬，在探求美丽中国的梦想中，谱出青春的壮歌。
梦想的演讲稿篇五
各位老师同学：
大家早上好，我是高一19班班长xx，很荣幸能和大家一起，见证这五星红旗冉冉升起的一刻。
“天地生人，生一人，应由一人之业；人生在世，在一日，当尽一日之勤”。梦想与拼搏是青春中永不曾改变的话题。今天我演讲的题目是《为梦想拼搏，让青春无悔》。
对于人的生命而言，要存活，只要一碗饭，一杯水就可以了。但是，要想活的精彩，就要有远大的理想和坚定的信念。看见鸟儿在天空中飞翔，于是就有了飞机；看见鱼儿在水里游荡，于是有了船舶。梦想牵引着一代又一代人的心。梦想使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看见希望。
海伦·凯勒有一句非常生动形象的话“当一个人感觉有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬”。正是有了远大的理想，她接受了生命的挑战，创造了奇迹。
爱默生告诫我们“当一个人年轻时，谁没有空想过？谁没有幻想过？想入非非是青春的标志，但是，人总归是要长大的，天地如此宽广，世界如此美好，等待你们的不仅仅是需要一对幻想的翅膀，更需要一双踏踏实实的脚！
为了梦想，有的人脚踏实地努力奋斗超越自我，收获美梦成真的喜悦；而有的人只是躺在梦想的摇篮，苦苦等待岁月蹉跎，换回的只是时间在脸上留下的悔恨，最终一事无成。
谁都知道，通往梦想的道路不可能是康庄大道，在高中生活中，许多同学都有“春风得意马蹄疾”的光耀，也有“八月秋高风怒号”的低谷。我们始终要记住泰戈尔的至理名言：“只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱，只有经历过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。”在为梦想拼搏的路上，我们也应该如此，即使荆棘满地，我们也要义无反顾，为梦想拼搏，让青春无悔。
最后用一副对联来和大家共勉，“忆往昔，鲲鹏展翅，壮志凌云露峥嵘；瞻前程，青春似火，众志成城闯雄关。”我的讲话到此结束，谢谢大家。
梦想的演讲稿篇六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!我是200班的剡碧遥同学，今天演讲的题目是《追逐梦想》。
秋风瑟瑟，绚丽了这个季节。不经意间，秋天已至，月朗风清，最是相思无眠。时间，水一样流逝。转眼，又将到了一年一度的'中秋佳节了。
“不知天上宫阙，今夕是何年。”天上的日子似乎比人间要慢许多，但是，同学们，不要感叹时光的流逝，也不要将时光虚度。自古以来便有许多劝勉人们珍惜时光的格言警句，例如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“光阴似箭，日月如梭”等等。我们每天流逝的并不仅仅是时间，还有每个人美好的生命年华。每一天都有它的价值所在，所以我们要将时光握紧，利用有限的时间和精力充实我们的校园生活。
将目光着手于书本，而不是漫画，因为我们已经长大。 将身心专注于学习，而不是玩耍，因为我们不再年幼。 将零钱用于生活所需， 而不是攀比，因为我们不富有。
时光的虚度，只会让我们的青春一片空白;而充实的学习，则会让我们的生活变得色彩斑斓，领略知识带给我们欣喜，也不禁觉得光阴放慢了脚步。
般美好的。我们可以尽情地去梦想未来，但是也要脚踏实地地为梦想努力。
你是否问过自己，有梦想吗？为实现梦想努力过吗？
在这里，我要讲一个小故事。（《相信自己是一只雄鹰》）一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去！
这个故事能带给我们什么启示呢？鹰因为失去了飞翔的愿望，结果与鸡一样，飞不起来了。其实，我们每个人都是这只鹰，如果没有目标、愿望，就不可能获得成功。新学期，希望同学们给自己制订一个奋斗目标，然后，向着目标不断努力。
中秋将近，象征着圆满的中秋之月，我们伟大的祖国建国六十六周年的国庆节，也即将接踵而来，更增添了节日喜庆的气氛，在我们欢庆这双节之时，我们也应该在学业上来个双赢，不辜负老师和家长的期望，努力学习!
最后，祝大家中秋节快乐!
梦想的演讲稿篇七
尊敬的各位领导：
人要会做梦！优秀的教师要永远伴随着自己的梦想！当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育就没有了意义！
各位老师，这是朱永新《新教育之梦》一书中的一段话！是啊，人生本来就如梦！当我们选择了教师这一职业，就注定了我们的人生是“教师人生”！
“教师人生”要求教师不再把教育仅仅作为一门职业，一个手段，一项工作，一件事情来看待，来处理，而是当作自己人生的一部分来对待，来体验，来充实，来完善！
“教师人生”需要生命的活力，需要生命的激情，需要生命的灵动！“教师人生”需要感动！感动自己，感动学生，感动家长，感动社会，感动中国，感动未来！当然，“教师人生”还需要责任，需要体验教育的快乐，感受教育的幸福！
此刻，我站在这里，站在”做学生喜爱，家长满意教师“的演讲台上，我内心诚惶诚恐，我不敢亮嗓高喊：我是学生喜爱，家长满意的教师！我的耳旁萦绕着一串串的问号（？），你是一位学生喜爱的教师吗？你是一位家长满意的教师吗？前日翻开王蒙主编的《吾爱吾师》一书，我的心一下子就紧缩了，手在不知不觉中颤抖！我有些害怕，与书中的这些教师比起来，我的差距实在太大了！为师者应以什么样的形象出现在学生面前？冰心先生回忆叶圣陶先生时，说他总是”谦和慈蔼，淳朴热情，一股纯正诚恳之气扑面而来“；著名作家汪曾祺之师沈从文对学生”总是用一种善意的含情的微笑“，这一份笑容是发自内心的，发自对学生真诚的喜欢，对教育的全身心投入，也出自他们很高的学识与修养！正是有了这份真诚的笑容，学生们先”亲其师“而后自然会”信其道“！
我，一个选择”教师人生“的我，难道不应该在学生的回忆里留下一点什么？不应该在家长的口碑中树立点什么？感谢学校这次演讲，让我重新认识了一下自己，我今天演讲的题目是：享受教育，我的教育理想！希望通过对自我和”眼中的我“认识的四点反思，来阐述我的享受之乐，理想之道！
做一个有习惯的教师。
有人说，习惯成就人生；也有人说，习惯决定成败！教师的习惯是教师个人的教育生活方式，是教师在教育场景中形成的一种相对固定，相对一致的教育行为方式！一个教师如何面对学生，如何处理教材，如何展开教学过程的各个工作环节，如何处理和同事的关系，都存在一个相对稳定的行为方式！当这种行为方式延伸到各种新的教育情境中，延续到各种教育环节中，就变成了一种习惯！当这种行为方式成为一个学校组织大部分教师共有习惯的时候，它就变成了教师一种自在状态的教育生活方式，行为方式，进而成为一种教师文化！
教师的习惯有好坏之分，优劣之别！当学生犯”错误“的时候，有的老师往往习惯于把学生叫到办公室谈话或直接找学生家长；当学生的试卷上出错的时候，有的老师习惯于要求学生将错题订正并再做几遍；当拿到一本新教材新课文的时候，有的老师习惯于找课文中的知识点并照搬”教参“；在课堂教学中，有的老师习惯于面无表情，习惯于不苟言笑，习惯于讲讲讲练练练，习惯于仅仅关注结果而不顾过程，习惯于仅仅布置书面作业；在家长会上，有的老师习惯于数落学生的缺点，习惯于只谈学习成绩，习惯于危言耸听，习惯于要求家长给学生施压；在处理与同事的关系上，有的老师习惯于单打独斗，习惯于竞争，习惯于对同事横挑鼻子竖挑眼；在处理与学生的关系上，有的老师习惯于批评，习惯于罚站；当一种教育改革来临的时候，有的老师习惯于质疑，习惯于墨守成规，习惯于以不变应万变；面对教育的困境，有的教师习惯于抱怨，伤感，忧愁，习惯于放弃心中的目标，追求，理想，习惯于远离与逃避……毫无疑问，此等习惯是坏习惯！
有的教师习惯于欣赏与赞美学生，习惯于尊重与关怀学生，习惯于帮助与激励学生；有的教师习惯于与同事相互理解与支持，习惯于与同事交流与合作，习惯于与同事研究与探究；有的教师习惯于拓展教材，习惯于引导学生在接受知识的基础上尽可能开展探究，体验，交往，实践等学习活动；有的教师习惯于多读书，勤思考，善积累，重反思……这无疑是教师的好习惯！
老师们，如果在我们刻意要求学生养成良好学习习惯和生活习惯的同时，我们也能反思一下自己哪些教育行为是好习惯，哪些是坏习惯，那么，教育每天都会充满阳光！
做一个会微笑的教师。
有一种面部肌肉的轻微运动叫做微笑，它是一种积极的心理状态，是一种朴实的精神动力！微笑是关注，使人觉得在你心中有地位；微笑是赞许，能给人以不夸张的肯定；微笑是友好，预示着我们之间没有任何心理距离；微笑是激励，表达着我们可以共同努力；微笑是关心，似乎在对人说”你好吗“；微笑是宽容，好像在对人说”没关系“！微笑是微微的一颦，是轻轻的一笑！微微一颦，使人顿觉放松，远离紧张，远离心虚；轻轻一笑，使人倍感动力，走进悦纳，走进理喻！微笑不是一种技术，而是一种心境！微笑不只是纤纤女子的含蓄，也是粗犷男人的细腻！善于微笑的女子惹人怜爱，善于微笑的男人招人喜爱！
作为教师，微笑有着无穷的教育魅力！教师微笑着面对学生，能给学生一种宽松的师生交往人际环境，使学生感受到教师的理解，关心，宽容和激励！教师的微笑是腼腆学生的帮助，使他们得到大胆的鼓励，敢于去表达自己；教师的微笑是外向好动学生的镇静剂，使他们得到及时的提醒，意识到自己的言行需要控制和自律！教学工作中教师的微笑能够活跃课堂氛围，活跃学生思维，活跃学生的情绪；德育工作中教师的微笑是对不良行为的理解和宽容，引起学生的自我反思和觉醒，是对良好行为的鼓励和赞许，激励学生不断努力和进取！教师的微笑和严厉同样重要，但二者相比，微笑更平和，温和，更可亲，可爱！严厉的教师令学生敬畏，微笑的教师令学生喜爱，善于在严厉中不时渗透会意微笑的教师，则令学生敬爱！
教师的微笑应该是善意的，会意的，发自内心的，而不应该是装出来的，无奈的！只有心中装着学生的教师才会有甜美的，会心的，善意的微笑！
梦想的演讲稿篇八
大家好，我演讲的题目是：青春梦想。
我想现在地同学心中都有梦想，例如：“我长大要当一名科学家；我长大要当一名飞行员等等”。就我个人地观点而言，梦想之所以谓梦想，是因为心中有梦，心中才敢想，但是我们应该从实际出发，如果说一个人每次考试都是倒数第一而还每天嚷嚷着长大要当一名科学家，我认为这是不切实际地，也不合我们青春地韵律。有梦想固然是好事，但请切记梦想不是乱想，只有我们认清自己地实际，再从实际出发，确立一个属于自己地梦想，那这才是真正地青春梦想，魅力飞扬。
也有许多地人在追梦地途中放弃自己地梦想，大多数都是因为这途中坎坷崎岖太多了，也有地因为一些琐事就这样不了了之。坚持梦想，自己才能飞翔，沿路地风景只是屏障，不要驻足观望，而要大步向前，追逐明天地那道曙光。
起初，梦想是一座荒城，埋藏着我们地残骸，如今，荒城转繁荣，时光飞逝，祭奠地是流年，那流年里铭刻着一路地坎坷，一路地风雨。滴下地清泪滑过流年，停顿在那个影响一生地转折上，折射出七彩光芒，耀疼了眼眸。
梦想是一阙赞歌，最美地便是那不曾后悔地抉择，是那美丽地转折。
梦想荒城，盛世流年，笙歌已停，转折之中窥见人生地价值，那便是青春地梦想。
我地演讲到此结束，谢谢大家。
梦想的演讲稿篇九
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《青春与梦想》。
青春，花一样的美好。当你在黑夜中踽踽独行的时候，你是否对你的前途感到迷茫，那么，不妨确立一个目标，如果说青春是足迹，那梦想就是远方。而到达远方并不是一件容易的事情，路上将会是荆棘密布。
龟兔赛跑的故事大家一定都熟知了，在最初的时候，乌龟是最不被看好的那个，但它心里有坚定的目标，并且为了实现它，一步一个脚印地去努力。最终，它赢得了比赛的胜利。
在同行的人中，我们可能不具有先天的优势，别人轻轻松松到达的境界，我们可能付出千万倍的努力也未必能实现，我们可能会经历一次又一次的失败，但请一定要站起来。纵然伤痕累累，也不要停下你前进的脚步，请记住“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”
《士兵突击》中的许三多，在进入部队后成了最早现形的骡子，许多简单的事他都做不好，既然不能轻易做到，那别人做一次的，他就做十次，别人做五次的，他就做一百次。最后他不但在部队里留下来，而且成为了一名真正的特种兵。
所以，当你感觉很难，想要放弃的时候，为何不想想许三多，为何不想想你到底付出了多少，凭什么就想轻松要一个那么好的结果。当别人都在课余时间温习时，你还有什么理由嫌累叫苦？当别人都在清晨背诵时，你还有什么理由不努力？当别人都在苦苦坚持时，你还有什么理由放弃？凭你好吃懒做，不思进取吗？请记住：一旦决定了事情，除了你自己，没有人可以让你放弃。
在你“兵荒马乱”的青春里，为何不去为梦想拼一把呢，至少，当你多年后回想起来，可以笑着说：我的青春无悔。
最后，送一句话给大家，与你们共勉：生活明朗，万物可爱，人间值得，未来可期。
我的演讲完毕，谢谢大家。
梦想的演讲稿篇十
人之一世，殊为不易。凡为人者，不仅要为生活而忙碌奔走，而且还要死死握住梦想的氢气球，让其在生命的天空飞翔游弋。坚守梦想与随俗只在一念之间，生命的氢气球需要我们用心去把握。
李唐初到杭州，无人赏识，靠云里烟村雨里滩的画作糊口，生活却十分艰苦。在崇尚艳丽花鸟画的社会他从来放弃自己对艺术的真正定义，坚守自己的梦想而不随波逐流，终在晚年自创大斧劈皴的笔法，令世人惊叹。
因此，我们要坚守我们的梦想，不仅要强烈的追求欲望，更要持之以恒的实际动作为支撑。三天打渔，两天晒网者，摇摆不定，朝秦暮楚者，自安天命者，皆无长久动力之源泉，不以物喜，不以己悲者，凭一己之力，长久之信念，终将成为大器，虽大器晚成，然有会当凌绝顶，一览众山小之英豪气概。
坚守自己的梦想，需要我们以一颗公正的心去评判周围的事物。当你怀揣着梦想，泛舟初航，忽见干山万水异彩缤呈，于是你停下你的游历，陶醉在三山五岳之间无法自拔，止步逡巡。因为你认为两岸景色远比你的梦想美丽迷人。你丧失了你自我的初衷，忘记了你本来的目的，认真的审视周围，认真的证判周围的事物是你继续启航的前提，唯有学会如此面对生活，你的梦想才不会孤单，即使非常艰辛，但你有风雨兼程的动力。
坚守自己的梦想，需要摒弃杂念，拒绝所有可能出现的诱惑。非淡泊无致明志。非宁静无以致远。只有坚守自己的初衷，拒绝所有百害而无一益的诱惑，你才能步履轻盈地迈向成功。
坚守自己的梦想，是实现自己人生价值的桥梁。昔勾践吴，赢得美名传四海；庄周飞翔，留下清自由于人间。今采薇女孩周采薇以她孱的身躯，倔强的理想而奋起拼搏，终跨入大学庄严之门。
坚守自己的梦想与随佫，只在一念之间，实现自我的价值，在坚守梦想之后！
梦想的演讲稿篇十一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是《年轻与梦想齐飞》。
地与书桌为伴。中考犹如一场浩劫，弄得人遍体鳞伤，结果却事与愿违，心力憔悴的我跌跌撞撞地走进沔城高中，失意与彷徨如阴霾一样笼罩在我心头。善解人意的母亲看出端倪，鼓励我说："城中严格的管理制度，将会给你提供学习的最佳场所；城中严明的纪律，将是你学习的最佳保障；城中优秀的教学质量，将为你施展鸿图添砖加瓦……"母亲的话，振聋发聩，掷地有声，但我却一直将信将疑。
于是我开始在校园里寻找：课堂上，才高八斗，学富五车的老师们，循循善诱，娓娓道来，老师的博学无私，严谨执教与学生的朴实好学形成良好的互动，课堂上的氛围融洽而和谐；元旦晚会上，你方唱罢我登场，台上精彩不断，台下掌声阵阵；自习课上，同学们如饥似渴地吸收着书本上的营养，认真而又投入；操场上，足球比赛，篮球对抗，输了，别泄气！赢了，祝贺你！握一握手，顷刻，赛场上又是一片欢声笑语。
是的，我们的学校还年轻，但，这正是活力的象征！是的，城中还稚嫩，但她前途无量！不知不觉中，我发现自己已深深爱上她了，我完全把自己植根在这片土壤中，我的内心深深烙上了城中的印记。
一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟，但是如果把每颗爱校之心聚集起来，力量可谓无穷。毕业后再回首美丽的母校，我们就可以自豪地说："我无愧于高中三年生涯，我为我的学校骄傲！"。
年轻与梦想齐飞，这不仅是一种信仰，更是一种力量。
