没有总结的经验是浪费的经验，我们应该及时总结并加以应用到以后的学习和工作中。在写总结时，要注重简明扼要，突出重点，避免冗长和跑题。在这里给大家推荐一些出色的总结范文，供大家学习和借鉴。
二三事初中写人篇一
候绍文，男，12岁。性格：活泼，爱搞事情候绍文他是我目前，人生中第二个最要好的朋友（一共有五个。）另外两个在班上。
那天我拿着军训的照片发起了呆。我妈问我：“发什么呆呢？写完作业还要去看电影。”那天是星期六别问我为什么有时间去看电影，不可能让我告诉你，决不！好吧。那天是我妹妹的生日，让我和她一起去放松一下，咱们言归正传，今天我们的主角是头发翘到天上去了，眼睛比一根头发要小，我还比高比他帅的候绍文。
军训的时候也是我第一次见到他长的那张像牛头梗一样的脸，有人说他长得像林俊杰，也有人说他长得像王源，在第一天我就注意到他了，当时我对他的印象特别的少，在第一天我们两个玩在一起了在吃完饭在那里休息的时候。我们两个在这里说来说去，她在这里飞快地说着，说话，嘴里都带着风。我也想听清楚他在说什么这个人在别人的水里泻药，这皮的，别人没过来抡他就不做了，这是一件事情，还有一件事情是在最后一天的时候，放了几首林俊杰的歌，玩的比较要好的几个好伙伴说他：“你怎么不上去啊？”，如果是我这个性格的话，我就会在那里和他说来说直到转移那就话题，而他的那里说：“低调，低调，”几个玩的好的，都上去说他了，而我就在那里看着他，目不转睛，心里想：“怎么看都不像林俊杰，我就是一头牛头梗，头发长高了，个子也长高了而已吗？”只到开完了这个会大家最大的嘲讽才结束。
第三件事情（你看我怎么黑他），在上课，第一天我和他还有一个个子高的男孩做在了一起一开始都不认识，早读过后，才知道这三个人都是大大的话涝，上数学课的时候，哪怕是听不进去了半个字。也是好的，知道什么好玩的新闻八卦，只要进入他的耳朵，他的那张嘴就如脱缰的野马吗？一发不可收拾。被数学老师点了，两次名也不听，：“第三组后面的那个男孩子不要讲话了。”被点了两次名，老师第三次也不想点他了，到了，第二天中间的男生走了，来了个女的，因为在之前我们给这个男的取个外号叫“王八”那女的一来他就在那里说：“这以前是“王八”的位置。我以后叫你王八吧。
到现在他还是个大大的话唠。
二三事初中写人篇二
说起我爸，他可是一个十足的烟鬼，每天他嘴里总是叼着一根烟头，每天不下抽一包烟。
看老爸叼烟的样子，总是用右手的两根手指夹烟，嘴里则吹出一缕轻烟儿，在手里握着的打火机则变成了他的法宝。这样吸一口再吸一口我总感觉烟抽起来如嚼棒棒糖一样——感觉还上瘾了。
我一定少不了与老爸斗智斗勇。
我悄悄地进入“烟鬼”的房间，偷偷摸摸地翻出许多打火机，藏在别处去了。无奈这家伙实在厉害，心说你拿我的打火机又能奈我何，我借同事火去，没想到他竟还是一只老狐狸，哼，真是狡猾。
老爸最幸福的时光，我估计是抽烟吧，每吸一口烟，从他脸上我仿佛看见他好像解脱了一般，面部放松，两眼闭着，嘴角两侧微微上扬，有一丝神秘的笑容……这表情，无法用文字来形容了。
小时候，我总是很好奇父亲的烟，长大后才发现他生活的艰辛和不易。
烟成了我爸的象征，其实以前写过的作文里我就常常把他称为我们家的“大烟鬼”。但是，我还是想对他说：“爸，少抽一点！等我长大以后我一定会孝敬您熊猫和中华！”听到这儿，爸爸总会开怀大笑，摸着我的头说我孝顺，还说我要好好学习，不要像他一样做个“烟鬼”。
待有一日，我要好好孝敬“烟鬼”一包中华，让他一生中抽完最后一支烟，早日戒掉烟瘾。
二三事初中写人篇三
有人说过一句话：“同学朋友是能在班上的知心人，而我在初一六班的知心人当然也是有的，那就是麻花了，至于麻花是谁，你们自己去打听，我和麻花的二三事！
一一题记。
我坐在位置上，傻愣着那张满是错的试卷，心中的眼泪不自主的从我的眼眶流出，让本来心中那个活泼乐观的我，变得瞬间沉默，就在这时我的朋友，不，也算半个数学师傅走到我的座位上她让我把我的卷子给她看，我同意了，我本以为她看到后会像其他同学一样嘲笑我，可是她没有，而是轻轻的握住我的手说道：“没关系的，我知道你心里难过，可是你要振作起来不要自暴自弃，要像以前一样乐观，我听到这句话后，我问她：“你不会认为我考的很糟糕吗？她说：“我曾经也像你一样跌跌撞撞一路坐过来的，我听完后立马握住麻花的手说：“谢谢你，我一开始的那种伤心，一下子全都不见了，而这种鼓励是麻花带给我的。
我这个人最害怕恐高了，在上个星期四的体育课，我在玩学校里的吊杆，我看了看吊杆下面吓的我面色发青，汗流夹背，就在这时，麻花走了过来，脸上带满微笑的对我道：“没事的，我在吊杆下面抱住你的脚，你慢慢的吊上去试一试，可是我，我犹豫了因为我不敢，就在这时后面的同学起哄的说：连这点高度都不敢玩，真是菜“不敢玩就下来，别浪费我的时间，我很想哭，可是我又不能哭，我看了看麻花，她那如花儿般的微笑再次露出，我决定为了麻花的这份鼓励，尝试一下，我吊起我那沉重的身体，不敢看下面一点点的前进，最终我克服了恐高，不，说得简单点是我战胜恐高了，我还是依然感谢麻花，要不是她的这份鼓励，我不可能战胜恐高，我从吊杆上跳下来，激动的抱住麻花，再次说了一句麻花谢谢你。
还有一次我在一节体育课，老师说今天比赛赛跑，我一听到心里想，那不是我最拿手的吗，我赢定了，老师说预备跑，我先跑了起来，一直跑一直跑，跑着跑着我不小心摔倒了，还破了皮，我哇哇大哭了起来，老师这时走过来说：“这位同学你没事吧，我沉默了，麻花走了过来对我是说：“这位同学受伤了，我送她去医务室吧，老师说好的，就这样我一点一点的移动脚步，好似一个蜗牛一样，慢慢地，走出了医务室，我再一次的对麻花说了了一次谢谢你，麻花说：“没事的你我是朋友，这是我应该的。
在我上初一的这段时间中，我最喜欢的就是和麻花一起玩，她帮我补数学，帮我克服恐高，帮我的一切一切……麻花谢谢你，愿我们的友谊天长地久！
二三事初中写人篇四
一开学，老师把我和陈俣哲安排在一起做同桌。陈俣哲是我在班上印象最深的一位同学，由于他的体形丰满，面带红光。至于他每一次出去都会因为他的体形被卡住。而囧态百出，所以经过大家的深思熟虑给他取了一个可亲的外号叫“陈猪蹄子”。但后来不知被谁又升级了一下变为了“陈大肘子”。而我也给他取了一个外号叫“陈独秀”，因为他做事总是一枝独秀，所以我们每次都亲切的叫他“独秀同学”。经过他本人认可后，他竟然把他的网名改成了“橙子独秀”，陈俣哲可以算得上是我们班的外号大王呀。
被语文耽误的数学学霸。
陈俣哲是我们班的语文课代表，因为他长相憨厚老实，所以甚得徐老师欢心。但陈俣哲却有一肚子苦水。他语文在班上算不上拔尖，但他的数学可是一流的。他也给我们班创造过奇迹，就是有一次数学考试，他竟然考了107分，这可让数学老师对他刮目相看呀。但因为没选上数学课代表，最后变成了一个语文课代表。我们可经常劝他知足是福，但他可不甘心。他和我说过，他一定要成为数学课代表，不然他可绝对不会善罢甘休，至此他经常和数学好的同学一起比数学成绩，虽然每次都以失败告终，但我觉得陈俣哲同学坚持不懈，勇于拼搏的精神是值得我们大家学习的。
人缘小王子。
陈俣哲可称得上是我们班的“人缘小王子”呀，在竟选优秀班干和美德少年的时候，陈俣哲同学的票数可是一路上遥遥领先呀，最后竟然和团支书的票数不相上下。他的人缘之所以这么好，是因为他在班上是一个热心、善良、亲切的人。我有数学题不会就会让他教我一下，他每一次都会耐心、认真的给我讲题。他让我的数学得到了很大的提升。他也是一个关心别人的人，当同学受伤时或需要安慰时，他总是第一个出现在同学们的视线中，他对待自己的工作也是一丝不苟，这也让我明白了他人缘为什么这么好，徐老师为什么这么喜欢他。
这就是我同桌陈俣哲的二三事，他让我学会了友善，也让我快速的适应了初中生活。
二三事初中写人篇五
提到龚老师，同学们就十分来劲了，说什么“龚老师好幽默”；“龚老师好严厉”。大家说的确实十分符合龚老师的形象。
龚老师十分严厉，她的教学方案很有一套，她总是让我们把所有课文背下来，而且还要听写，说心里话：龚老师严厉我是可以接受的！但她常常听写的习惯让我们b班的大部分同学十分痛苦，因为老师听语法笔记里的东西，而我……不，是我们不会呀！所以我常常听写不过关(其实也就两三次吧)，不过关需要经过两道坎，哦不…是三道坎，第一道是会让你考评分扣5分，第二道是让你去西班牙教室重听，这让我对西班牙语教室有恐惧感，而笫三道是要面临着被叫家长的残酷！
龚老师也十分和蔼并有趣，一次，我们学校开展隆重的运动会，老师从开始到结束，一直在为我们拍照，替我们加油！给我们打气！龚老师还说：“在这几天里，我都要瘦几圈”！让同学们哄堂大笑，在期中考试前，那是天天跑上跑下，几乎是一整天下来都没怎么休息，她这样做就是为了想让我们期中考试不留下遗憾！每节自习课都在为我们复习提纲，进行“点兵点将”，在龚老师的用心教导下，期中考试我们b班英语考试取得全年级第一的成绩，所以，我为此十分感动。
龚老师十分守信而且对我们很好，在一次班会上，龚老师对我们说：“期中考试前哪组考评分高，咱们就去看电影”。结果，我们低调组考评分最高，所以老师就带我们低调组看了电影《毒液》，如果这换作以前小学老师，那一定是拖到同学们都快忘记的时候；结果我们都比毕业了。
想想龚老师，有时我就觉得她对我们又好，又不好，真是不知道怎么表达！总之我挺崇拜龚老师的！有时同学们叫她“秀秀姐”，那的确是一个很好的称呼。龚老师的口头禅是：“我们都一大把年纪了”。
哎呀，马上就要听写了，要不然就要凉凉了，赶紧去背吧……。
这就是我们龚老师，我们的“秀秀姐”。
二三事初中写人篇六
不用猜，那个人就是我了。
1.6米的身高，一双黑葡萄般的眼睛，有一头乌黑的短发。我自认为我有一张不大不小的嘴巴，但在男生的眼里我嘴巴很大，还给我起了外号。平时，有的男生直接叫我的外号。
但我也不是好惹的，只要我发怒或者我被男生激怒了，那他们男生就倒霉了。发怒的时候，哪个男生见了我都会有一些害怕。我不知道我发怒的样子，但我相信一定很可怕。由此我又多了一个外号，叫“三八野蛮队长”。我真不知道那些男生怎么想的。我觉得我有一点野蛮，但也不至于这样吧。
我的相貌很平凡，但我天生有一双灵巧的双手。我能用1cm的正方形纸叠出一个很小的千纸鹤。不信，我给你叠一个。我也很喜欢画画，用笔画出自己所想画的画，随心所欲，很自在！
我小时候还被人看成过“小子”。
小时候，我爸爸去给医院修东西，具体干什么忘记了。有天，我在医院的走廊上跑，突然有一个三四十女护士问道：“你是小闺女还是小小子？”我说：“小闺女”。然后她又说道“我怎么看着像小小子呢？”那时我就笑了笑。然后在心里想：“我像吗？”
还有一次，我以前在姥娘家住过一阵子，那时候我姥娘，上理发店，给我理把我头发剪得很短，就像小男孩的头发也一样。期间有位亲戚串门，我叫那个人姨，她领着她的女儿。我和她女儿玩着，她应该叫我姐姐，但她居然叫我哥哥。我跑去跟妈妈说她叫我哥哥，我说完之后，全家人都在哈哈大笑，就我没笑。让我尴尬了好一会儿。
我的性格还有点倔强，只要是我不喜欢的东西，你硬塞给我，我都不要。或者是我决定的事情，谁也改变不了。
倔强、野蛮、开朗、活泼、假小子，这就是我。
二三事初中写人篇七
“沉默先生”，其姓名不详，无字，号沉默先生。
我第一次见到“沉默先生”是一次去路边看人下棋。那天观棋的人格外多，围得里三层外三层的，这是怎么个情况？莫不是有棋坛的传奇人物在此？那我可得好好见识下。好不容易挤了进去，咦？只是一位和我年龄相仿的少年和一位青年在下棋。这也没什么特别的嘛，搞不懂为什么这么多人围观？好奇心使然，于是我便耐着性子继续观望。
只见那位少年虽年龄不大，却有大将之风，端然稳坐，临危不乱，一言不发。几番较量之后，少年略处下风，旁边的一个大叔看的有些着急了：“马应该走那儿，不然就输了！”可他并未在意，而是转攻为守，表面上是弃子，实则另辟天地，闯出一条活路。一位老者欢呼道：“绝妙！”其他人也都纷纷赞叹少年棋艺精湛。短短几个回合，那位青年就败了。我对少年无比崇拜，小小年纪就看得那么深，真是厉害！
新学期又开始了，开学的第一天，老师领进来一位少年，正是我在路边看到下棋的那位少年，老师接着开始介绍他，并把他安排到了我旁边。
当然他也有“死穴”，每次老师叫他回答问题时，他都一言不发，默默不语。因此，大家都叫他“沉默先生”。
一天，一位同学将一个四阶魔方拿到了学校。“哇，我才学到三阶，四阶好难的，估计班里没人拼的上。”我心里暗想。果然不出所料，全班有许多同学都拼不上，就在大家已对拼好这个魔方不抱任何希望之时，他站了起来，拿过魔方，三下五除二就拼好了，同学们都惊呆了，直呼“大神”，连连拍手叫好。
直到毕业了，教室里也依然听不到他说话的声音，叫他“沉默先生”真是再贴切不过了啊！
二三事初中写人篇八
黎明的清晨，伴随公鸡的一声啼鸣，小镇苏醒了过来。
小镇的早晨是祥和的，一缕缕青烟从包子铺里冒出，一老远就能闻到肉包那独特的香味。走进小店，点了一碗粉和一个包子，就找一个位置坐下。小镇的早晨没有城里的喧闹，能听见的只有那老板娘吆喝的声音。
煎蛋在锅中“滋滋”作响，煎到两面金黄时就可以起锅。“还是老样子，多放生菜少放蒜嘛？”“是呀”“来咯！”老板娘就端着粉来，早上吃一个包子一碗粉，莫过于是最满足的事了。
到了下午，孩子们都跑来玩，东拼西凑，找几个小伙伴，趁爹娘不注意，抄起小桶子就往外跑，爹娘望见了直骂小兔崽子。孩子们也不管那么多，就往小河边跑。到了河边，抹一把汗，脱下鞋子，光着脚就跳进小溪。河水清澈极了，都可以看到水底一群群小鱼儿，伴随着清风轻轻拂过脸颊，落叶飘下，听着树叶发出的沙沙声，别有一番风味。
小孩去抓鱼，大人自然也要忙，老人们坐在藤椅上，一摇一摇，拿着蒲扇扫风；妇女们站在院子里晒被子，只有把被子晒得暖暖的，有了太阳的味儿才香；男人们在田里耕地，望着一片到腰高的小麦，内心的兴奋洋溢在脸上。
到了傍晚，玩累了，拿着小风扇，吃着刚从水井里捞出来的冰镇西瓜，背靠着家门口的那棵老杨树，让人舒服得着了迷。夜，渐渐的沉了下来，满天繁星，小镇里没有城市夜晚的灯光闪烁，人头涌动，让人眼花缭乱。小镇的夜是宁静的，阵阵虫鸣和鸟叫，自然地形成了一曲和谐的田园曲。月光洒在身上像是盖了一条被子，听着听着，瞌睡上来了，把草帽盖在脸上，听着小曲，面朝着星辰大海，就可以一觉睡到大天亮。
小镇睡着了，是那么安静，只有几声蝉虫叫。在这个平凡的小镇里，人们的脚步慢了下来，生活的的节奏也慢了下来，只有那夏蝉在不厌其烦地鸣叫。
二三事初中写人篇九
上了初中，我遇到了一位老师。她就像一座灯塔，照亮了我们前进的方向；她就像那翱翔的雄鹰，为我们保驾护航；她就像一个指南针，指引我们走向成功的道路。那个人就是我们的英语老师——扈俊娥老师。
扈老师，平时对我们教导有方。让我们每天坚持读30分钟的英语。老师说，这样才能让我们大胆的展现自我。我非常喜欢这老师一点。
有时候我觉得扈老师是一个严厉的人。有时候我觉得扈老师也是一个幽默的人。老师严厉的时候会严加管教我们。让我们刻苦读书，刻苦学习。我们在班里有一个一号，一个二号，一个三号，一个四号。这四个人就合为一个小组，一号代表组长，二号代表副组长，3号4号也就成了组员。一号教的是四号，二号教的是三号。这样我们也就成了他们的小老师，老师平时让我们回答问题，我们也得带上他们，让他们开口发言。按照老师这样的方法，我们现在班里面已经有很多人从前不会读英语，现在已经可以流利的读下一篇课文了。这正好应了一句话：“严师出高徒。”
所谓“一日为师，终身为父。”老师就像我们的母亲一样呵护着我们。在平时上课的时候，老师也有时候开开玩笑。老师有时候把我们逗得哈哈大笑，她自己也看着我们笑了，每天看着老师那慈祥的面孔。我们心里也得到了安慰。这就是我们敬爱的扈老师。一个有时严厉，有时幽默的好老师。
在人生的道路上难免会遇到挫折。但是我们要从容的面对它。只要你有一个好老师，他就能指引你走出困境，战胜困难。所谓一定要从困难的、挫折的、沙漠中寻找绿洲。当你找到那所绿洲的时候，成功离你也就不远了。
扈老师，谢谢您！
二三事初中写人篇十
她，犹如一缕清风，拂去我心头的惆怅；它犹如一场春雨，滋润我干涸的心田；她，犹如一束阳光驱散我心中的阴霾，她就是我的母亲。
我的母亲是一家餐厅的服务员，因为经济条件不好，我的母亲总是把最好的东西给我，而自己却忍受着苦。她为了陪我，每天总是上夜班，然后用上午的时间来陪我，因此她的身体也瘦弱不堪，眼晴上的黑眼圈完全可以和熊猫相比，但她为了让我有前途，没说过一句怨言。
有一天晚上，我感冒了，睡前喝了些药，可病不见好还发烧了，我在自己的房间裏着被子，想去叫母亲，可是心想：母亲那么累，还是算了吧！但越来越难受，我忍不住的叫了起来，母亲听到急忙来到我的房间，一测体温，39℃。她忙背着我下楼去了离家最近门诊，幸亏没关门，医生说没有什么大事，打一个星期针就行了，母亲这才放下心来。
第二天一大早，母亲为了带我打针请了假，但因为餐厅员工少，老板不但不让请假还骂了母亲，但她始终没有发言。一个星期后，开学了，看着母亲一点点的衰老，我有些不舍，但为了自己的前途我还是踏上了求学的道路。
我非常爱自己的母亲，是她给了我生命。有一种爱，它能温暖人心；有一种爱，它只管付出不求回报；有一种爱，它能让你随意索取。这种爱，就是“母爱”！
二三事初中写人篇十一
转眼间，已到初三了，再过一百天就与初中生活告别了。回忆起来，可谓欢笑，痛苦，应有尽有。至今有些事还记忆犹新。
记得在初一时的那场拔河比赛中，我们脚勾脚，身子向后微倾，只听一声哨响，我们一鼓作气，进入了总决赛。总决赛开拔了，我们遇到了较强的对手，但我们依然照原计划进行。这时只听哨声响起，只见这时中线已落入“敌区”了。我们不甘示弱，换过边又开拔，我们卯足了劲，哨声一响，我们一步一步往后走，但是我们感觉有点力不从心，“敌人”太强了，这时我们依然听见有人在呐喊“三班，加油。三班，必胜。”突然哨声响起，我们输了，我们无缘三强了。这时，我们感到伤心，难过，浑身酸痛。突然有一瓶矿泉水递在我面前，说：“给，这是给你的。你们也尽力了，过关斩将的，也得到了第四名不错的好成绩。”这时，我非常感动，因为那时我们班是人所皆直的差班，班风不好，而且我们也是一盘散沙。现在终于有一盆水把这盘散沙凝聚起来了。
我们班虽然平常嘻嘻哈哈，但是我们团结。但在团结之余，又有一份份沉甸甸的.友谊浮出水面。在我困难时，会有援助之手向我伸出；当我不开心时，会有开心果让我轻松；当我忧愁时，会有人出谋划策。
感动时常发生，尤其是在我们这个不太喜欢表达自己感觉的班级，曾经就上演了这一幕感动。
初中生活真是丰富多彩。回想起来，真的值得回忆，值得留恋，值得珍惜，值得慢慢品味。
二三事初中写人篇十二
上课！这声音多么响亮，这声即使在十万八千里外，也能听到。我们一听，就知道是惹人喜爱的王老师来了。
王老师是我们的语文老师，他穿着浅灰色的外套，头发中间梳得往上翘，两旁往上梳。在他那被擦的锃亮的眼镜下还隐藏着一双如鹰一般尖锐的眼睛，给人一种既可爱又严厉的感觉。
王老师的教学方法很独特，他时常在上课前讲一个故事或一个笑话，将我们慢慢地引入当堂课的主题。有一次老师上课时间讲了一个拆字故事，有很多同学都不懂，所以没有笑，等王老师说出答案时，引得我们开怀大笑，在欢声笑语中我们不知不觉融入了老师精心设计的教学氛围。
王老师虽然很可爱，但也很严厉。那天，王老师让课代表抱来了我们在初一写的第一篇作文。“你看看你们批改的烂作文，我让你们怎么改的”？“小组内互相批改”，我们齐声的说。“那你们为什么不照要求做，没照要求做的要受到处罚”。这声音惊天动地，我们个个被吓得噤若寒蝉，面无血色。毫无悬念全班大多数同学都尝到了一次刻苦铭心的苦头。
王老师对待学生才叫“不误人子弟”呢！那天劳累了一天的王老师刚出校门，就被一辆高速行驶的摩托车蹭倒在地……。可第二天下午，我们惊讶地发现王老师他又像平常一样来给我们上课了。
虽说开学时间极其短暂但王老师留给我的印象却特别深刻。
二三事初中写人篇十三
初中生活的头一曲自然是我们唱的最久的教室进行曲。朗朗的读书声是这首曲子的主旋律。上课，老师迎着我们欢快的歌声走进教室，又踏着如释重负的音符离去。课间，一些在课堂上默默无闻，碌碌无为的同学就抓住这个机会好好的发泄一下。有的同学仰天一吼，后去了课堂上的劳困；有的同学打打闹闹，“活动身体”；有的同学想出去走走，但又怕被任课老师说成不认真预习。初中老师不同于小学老师的地方不仅是知识，还有小学老师不曾习得的拖堂曲，虽说这是为了多教给我们一点知识，单却无情的剥夺了我们自由的时间。
初中生活对于我们住校生来说，宿舍生活也是一首令人难忘的曲子。曲中有风趣幽默的舍友，夜夜相伴的爱床，引人发笑的趣事，铁面无私的老师。在我们宿舍的南边，有一个日夜污水流淌的水处理厂，臭气熏天。而在北边，是充满新鲜空气的草坪和那可望不可即的女生宿舍。在真可谓是两重天。每晚，我们宿舍的五个人都会举行一次是大是小的卧谈会。会议的大小自然是取决与我的忍耐程度。说是会议，其实就是聊天。但“常在河边走，哪能不湿鞋”卧谈会很有可能会在老师的呵斥中结束，后果自然不可设想。
草场上也时常飘动着我们青春活力的曲子。看，那个以不亚与刘翔冲刺速度冲向终点的“长麻杆”正是我们的体育课代表。他以腿长速度快的优势力压群雄，夺得桂冠。紧随其后的同学一脸的疲惫与无奈——谁让他硬件好！
初中校园里处处洋溢青春的乐曲。处处上演着引人注目的轶事。但光阴似箭，日月如梭，转眼间初中生活已逝去一年，让我们珍惜仅剩的这段美好时光吧！
二三事初中写人篇十四
我从小就生活在一个被亲情所包围的家庭里，这个家是我的避风港，是我的保护伞，更是我的倾诉地。我在这里快乐地成长着。
妈妈所给予我的爱像春雨一般，无声无息。那次，我们要为庆祝五一录制节目，其中有一首曲子需要我和几个女生一起去南阳某录音棚录音。因为估计回来会很晚，我便提前给妈妈说让她先吃饭，不用等我了。
晚上十点多钟，在夜色中，离家门口老远，个熟悉的背影便映入我的眼帘。我激动地大喊了一声：“妈。”然后飞快地向她跑去。妈妈看见我后心里那一份担心总算放下了。到家后，我问：“妈，你吃饭了没？”“还没有呢，这不等着你一起吃呢”，妈妈笑着说。简简单单的一句话，却在我的心里抵起了滔天大浪。
爸爸给予我的爱就像一座山，深沉又厚重。我的爸爸一米七儿的大个子，他有点胖，平常很少对我说那些肉麻的话语，但却用他的行动温暖着我，感动着我。那是一个非常平常的日子，突如其来的大雨让我措手不及。我看着天空中倾盆而下的大兩，心里十分着急，“怎么办呢，怎么办呢，没有拿雨伞，这可怎么回家呢？”走出教室，顶着书包来到校门口，正准备冒雨回家时，突然听见有人在叫我的名字。哦，那是爸爸！他手里撑着伞在人群中张望，我开心地跑过去说：“爸，你怎么回来啦，你不是在外地吗？”“哦，那里的活已经干完了，所以回来啦。”到家，我才发现爸爸左侧臂膀上湿了一大片，“哦，没事”，看到我注视的眼神，爸爸轻描淡写地说。我看了看自己，全身一处都没有淋湿，眼眶一下子被眼泪占满了，心里酸醒的，又甜甜的。
虽然只是生活中的儿件小事，但爸爸妈妈却用他们的行动，将他们的爱织成一张大网，将我包围起来。在这张亲情的网中，我快乐地成长着。
二三事初中写人篇十五
这年头，早恋的娃多。
"春水初生，春林初盛，春风十里，不如你。"也许是绵绵的情书怦然打开了青春的心房，也许是直接的告白轰然震彻了青春的舞台，大人的游戏，少年的萌动，回忆曾经似水年华，只需一抹浅笑，便可沁入人心。
初中的时候早恋，最多眉来眼去，牵牵小手，还未脱那稚嫩的气息：少年人的不耐烦，少年人的不在意，少年人的随心所欲。母亲说："初中的时候都还没有定性子。"而口中所谓的爱或喜欢，也可能只是一时兴起的"潮流"罢了。
曾经想过，初中时期的我们眼中的"自以为是爱情"：暗恋，早恋只要控制好度，也未尝不是一件好事。暗恋是最长情的告白，早恋是最青涩的年华。
可惜"美好近似幻觉，略有常无。"。
学校是社会的缩影，而身为被压榨的底层劳动人民，也需要与上司搞好关系，以免引来家长这种我们单枪匹马最多勉强自保的野图大boss。
老师喜欢什么样的学生？其实还是要规矩老师的年龄+性别来看的。就我现在的班主任（40左右，女）是喜欢成绩好或是课外活动办得好的。一般年轻老师更看重学生的全面发展，为班级学校挣得荣誉；较为年老的那一批，普遍都还残留着以前成绩至上的观念。而男老师，则是走了两个极端：要么脾气好天天和班里一群男生称兄道弟，要么太过古板，不幽默，但也不讨厌。
其实与老师看法相关的，还在于你是否在学生中吃得开。否则人缘不好，一个小报告上去，你要是没有什么第一第二名的"免死金牌"，回家就会面对你老爸老妈的"尚方宝剑"。
在与老师的交往中，幽默也是一大必杀技。无论再怎么无趣的人，也不会听不得笑话。有时，语言要比利剑更容易撬开他人内心的宝盒。
初中，也是我们堪堪直接接触社团，拓展课与艺术节等课外活动的时候。在此时，就打下坚实的社交基础和培养研究课题的能力要比在高中容易，轻松的多。
小学的时候，各类委员其实也只是摆设，而一旦到了初中，就是有"实权"的人，同时也必须负起责任。比如运动会的开场仪式，艺术节节目的选择排练与评比，亦或是收发班费的事务。这些都可以让我们在高中的活动中更好的释放，展现自己的能力。
初中的自己，不一定是最美，但一定不留遗憾。
二三事初中写人篇十六
她，长长的头发，眼睛炯炯有神的，有一个知道所有关于音乐的知识并且讲的绘声绘色的嘴巴。她是谁？她可是我们年轻漂亮的音乐老师——王桂林老师。她的事有好多呢！不妨来看下。
一、优雅声线话音乐。
要说我们音乐老师的嗓音可好听了！一张口就是令人愉悦的声线，仿佛能从她的歌声中听到一番韵味。当音乐老师唱高音时，你闭上眼睛，仿佛能看见波涛汹涌的大海，海滩的凉风向你卷来；当音乐老师唱中音时，你仿佛能看见舒缓流淌的河流；当音乐老师唱低音时，你仿佛能看见静谧的村庄，田野中开着几株向阳花，随着微风轻轻摇头……听音乐老师唱歌，简直是一种享受呀！
二、能歌善舞演天下。
我们的音乐老师，会跳优美的舞蹈，华尔兹、探戈，样样精通。上节音乐课上，老师为我们表演了一段，虽说不是那么标准，但在她的舞蹈中可以看出来非常用心！有些同学看了，哈哈哈的笑了起来；但还有的同学，则安安静静的欣赏着，渐渐的入了迷！
三、严肃声线话考场。
别看音乐老师那么和善，但也要看场合。要是在严肃的场合惹恼了音乐老师，只能自求多福哩！上次考试，上午时音乐老师监考，我们放松了——“音乐老师那么好，不会吓我们吧？”结果一个人扭回头，音乐老师吼：“扭回来，考试呢！”吓了我一大跳，我被吓懵了，差点跌下板凳——天呐！音乐老师也有生气的时候呀！声音足有30分贝！
