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2023年春节节日活动方案(实用10篇)

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2023年春节节日活动方案(实用10篇)
时间:2023-11-29 16:37:07     小编:文轩

确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

春节节日活动方案篇一

在传统年代里,春节的意义是不言而喻的。对我们这个农耕民族来说,春节是一元复始的标志;春节中的许多仪式,如祭神祭祖,是为了重新确证人神关系,以求获得神灵的庇佑;晚辈给长辈拜年,长辈给晚辈发压岁钱,是对长幼关系的一种重新确证,等等。而在物质匮乏的年代里,春节丰盛的年夜饭、孩子的新衣等,是对平日艰苦生活的一种补偿,所有这一切,都让人们对春节充满了憧憬和期待。

爆竹声声辞旧岁,欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临,而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日,是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实《关于春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神,深入开展“建设现代国际旅游城市,人人争做文明健康黄山人主题活动,以深入推进社会主义核心价值体系建设为根本,以“我们的节日”为主题,深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵,鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动,引导学生弘扬中华优秀文化,推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。经研究决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日——春节·元宵节”主题活动,特制订活动方案如下:

一、活动主题。

以春节,元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题,突出“喜庆祥和过大年,传统文化再继承”,遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则,深入挖掘春节、元宵节的文化内涵,以活动为载体,吸引全体学生广泛参与,培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动目标。

1。深入贯彻落实中共十七届六中全会精神,为促进社会主义文化发展贡献力量。

2。让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力,培育学生强烈的民族自豪感。

3。开展包饺子、做汤圆等实践活动,感受团圆、祥和的亲情,促进家庭和谐关系。

4。在“拜年”中引导学生学会感恩祈福,培养孝敬、知恩图报的文明习惯,树立“百善孝为先”的道德观念。

三、活动时间。

20xx年1月15日——20xx年2月10日。

四、活动内容:

1。了解“年”的知识:学生通过网上学或民间收集,深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份)。

2。黟县的“过年”习俗:广泛收集家乡过年的风俗习惯,并注意收集相关的文字、影像、图片资料,为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。学生可以先在学校新网站实名注册之后,再将自己优秀的作品上传到:

(1)文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。

(2)我送文化下乡来——为村里(小区)人写春联(书法小能手应积极参加这样的活动,并注意为活动留下照片。);三年级以上的学生可以结合语言文字活动,开展“美妙春联我收集”实践活动。

(3)美在家庭,美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除,使自己的家以靓丽的环境迎接新年。高年级中队还可以组织志愿者服务小分队,开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动,并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物,搞好公共环境卫生。

(4)中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动,承文化传统,颂和谐中华,传承学习中华优秀文化,促进学生文明素养的提高(认真学习并践行《黟县实验小学安全文明礼仪手册》各项内容)。

4。我的春节剪影:用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景,开学后与老师同学分享,还可以上传到学校网站,让更多的人了解我们黟县人的“年”味。

5。拜大年活动:向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年,表达感恩之情,倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。

6。开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动;开展安全知识教育,在学生及家长中发布学生安全自护提示,特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育,提高学生和家长的防护意识;开展学生自护体验活动,向学生传授自我保护的基础知识和技能,重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等,引导学生增强自护本领,切实提高学生的安全意识和避险自救能力。

五、活动要求:

1。各班要利用元月14日的结束班队会时间进行细致的安排部署,尽最大努力保证活动的实效性。

2。开学后,各班要深入了解活动开展情况,收集学生活动中的文字、图片和影像资料,并及时上报少先队总部,少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。

3。德领组积极总结活动开展情况,发现活动中的闪光点,形成学校假期活动特色,为学校今后的活动开展提供借鉴。

为传承弘扬中华优秀传统文化,营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围,按照上级通知要求,现就我市在春节、元宵节期间深入开展“我们的节日”主题活动方案如下:

一、总体要求。

以党的十八届四中、五中全会精神为指导,以培育和践行社会主义核心价值观为根本,按照贴近实际、贴近生活、贴近市民的原则,深入挖掘春节、元宵的文化内涵,强化“慈文化”的.节日融合,通过广泛开展群众性节日文化活动,精心组织送温暖献爱心志愿服务,进一步助推我市全国文明城市创建工作,切实提高广大市民的幸福感和满意度。

二、活动安排。

(一)广泛开展节日民俗活动。精心设计工作载体和活动形式,加大年文化的传承和弘扬。广泛利用文化宫、体育场、广场、公园等场所,依托镇级综合文化站、街道文化活动中心等阵地,通过举办民俗展示、迎新灯展、舞龙舞狮、体育健身、歌舞表演、花会歌会、书法棋艺、美术摄影等特色鲜明的节日文化庆典活动和群众自娱自乐活动,进一步丰富群众的节日生活,营造喜庆热烈的节日氛围。继续加大以核心价值观为主题的小品、小戏、曲艺、杂技等民间文艺创作表演活动,进一步弘扬社会正能量,提高市民的价值认同感。继续加大文化馆、博物馆、图书馆等各级公益性文化单位及农村(社区)文化礼堂、“乡村学校少年宫”、“春泥计划”实施点的免费开放服务,为丰富节日活动提供必要的公共娱乐场所。

(二)广泛开展志愿服务活动。以空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人等特殊群体为重点帮扶对象,积极开展“邻里守望·温暖你我”为主题的节日关爱活动,传递亲情友情,传播文明风尚。继续开展“情暖回乡路”春运志愿服务活动,组建“春运志愿服务队”,深入车站为有需求的群众提供出行咨询、候车引导、秩序维护、行李运送等温馨服务。积极搭建春节公益性文化活动平台,组织市书法界、绘画界名师名家开展写春联、做年画免费送活动,组织民间各类文化志愿者,开展票友会、秧歌队、小乐团、曲艺沙龙等文化志愿服务活动,切实营造社会大家庭的温暖氛围。结合全市农村环境卫生集中整治工作,组织环保志愿者开展庭院整治、公共场所环境清理活动,努力营造洁净舒适、美丽宜人的公共环境。

(三)广泛开展暖冬爱心活动。以“感动xx”年度人物、“宁波好人”、“浙江好人”、“中国好人榜好人”等各级各类道德模范为重点,组织开展拜年走访、座谈联谊等关爱活动,通过邀请他们参加各种节庆和文艺联欢活动,大力宣扬他们的先进事迹和崇高品德,展示中华民族崇德向善、文明进步的精神风貌。各相关部门、各级文明单位要广泛开展慰问孤寡老人、残疾人和低保户,落实惠民措施,帮助解决生活中的实际困难,让他们过上一个舒心、开心、温馨的传统节日。

(四)广泛开展宣传造势活动。市级一报一台及“两微一端”等媒体,要把“我们的节日·春节元宵”主题活动的宣传报道作为重要任务,发挥各自优势,通过新闻报道、言论评论、专家访谈、公益广告等形式,全方位、多角度地宣传介绍春节、元宵的相关民俗知识,及时报道各地开展主题活动的进展情况,营造浓厚的舆论氛围。各相关部门要通过电子显示屏、建筑围挡、固定广告牌等阵地,突出传统文化要素及核心价值观要素,强化社会宣传。有条件的单位及镇(街道)可采取悬挂灯笼、张贴春联等民俗形式,引导群众过上一个祥和文明的传统佳节。

三、工作要求。

(一)精心组织,协力推进。各地各部门要把这项工作作为贯彻和践行社会主认核心价值观及全国文明城市创建的重要抓手摆上日程,制定具体活动方案,精心谋划实施。

(二)创新方式,务求实效。要适应广大人民群众的审美情趣和接受能力,多设计群众喜闻乐见的活动项目,多搭建群众便于参与的活动平台,切实增强活动的吸引力和参与度。要力戒形式主义,强化节俭意识,引导市民在移风易俗中体现人文关怀,在欢乐喜庆中倡导文明新风。

(三)完善资料,及时报送。各地各部门要及时做好节日活动的资料收集及信息报送,活动期间的图文信息请以电子邮件形式发送至xx。活动结束后的工作小结请以电子文档及jpg图像形式于2月25日前发送至党政信息网市委宣传部(市文明办综合科)邮箱。

春节节日活动方案篇二

为认真贯彻落实漯河市文明办《关于组织开展20xx年“我们的节日”主题活动的通知》的文件精神,深入挖掘春节·元宵节的优秀传统文化内涵,鼓励学生积极参与各种各样的民俗活动和文化娱乐活动,引导学生弘扬中华优秀文化,推动中华文化历久弥新,不断发展壮大,经研究我校决定组织开展“我们的节日·春节·元宵节”主题系列活动,特制定如下活动方案:

以“我们的节日·春节·元宵节”为主题,深入挖掘春节的文化内涵,以活动为载体,吸引全体学生广泛参与,培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想意识,增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感,争做“新时代好少年”!

20xx年1月25日——20xx年2月16日

(一)春节

1、打扫卫生干出年味

小朋友们与家长一起进行过年前的卫生大扫除,如:整理自己的房间、洗衣、洗碗、扫地、做家务等,也可以与家长共同参与社区和街道清洁志愿服务活动,干干净净、漂漂亮亮迎新年。

2、采购年货逛出年味

每到春节,家家户户都在为迎接新春做准备,买年货更是必不可少。各大超市、商场以及菜市场都是人潮涌动,十分热闹。同学们和父母一起学习购物,讨价议价,接触社会,会增长不少商品经济知识。

注:以上两项活动,请一、二年级以年级组为单位,每个年级每项活动挑选5张照片,于1月29日前打包发到辅导员群中。

3、拜年祝福送上年味

小朋友可以手工制作贺卡(或电子贺卡),可以录制自己或和小伙伴一起诵读有关春节、元宵节的经典古诗视频,也可以录制家庭成员共同参与拜年的小视频,祝愿所有亲朋好友阖家幸福、国泰民安。

4、拿出画笔画出年味

同学们,拿起手中的画笔或相机,把你心目中的“春节”画下来、拍下来吧。可以通过书法、绘画、剪纸、摄影作品、手抄报等多种形式来表现、展示。

注:第3和第4项活动,请三、四、五、六年级以年级组为单位,每个年级挑选5个小视频和8张作品照片,于1月29日前打包发到辅导员群中。

5、写出对联贴出年味

年味,是从亲手写一副春联开始的。一笔一划,藏着中国人自古以来的文化自信;一横一竖,都在诉说着家人的祈愿。请同学们自编春联(原创),将自己写春联的过程或作品拍下来吧。

6、包顿饺子吃出年味

除夕和爸爸、妈妈一起学包饺子、烹菜肴,让这个春节更有年味。

注:第5和第6项活动,请五、六年级以年级组为单位,每个年级每项活动挑选5张照片,于1月31日前打包发到辅导员群中。

(二)元宵节

一二年级:元宵手工作品diy以“元宵节”为主题,可画可剪可贴可涂,创作属于自己的元宵节作品。(2月14日前每班挑选3张照片发在辅导员群中。)

三四年级:收集或创编灯谜,以书签的形式进行展示设计。(2月14日前每班挑选3张照片发在辅导员群中。)

五六年级:设计制作一个虎年花灯,挑着花灯穿着古风服饰,来一场国风邂逅吧。(2月14日前每班挑选3张照片发在辅导员群中。)

1、广泛宣传,营造氛围

各班主任要高度重视,广泛宣传,发动、指导学生积极参与适合自己的`项目,过一个愉快、充实、有意义的假期。

2、活动原则

(1)坚持“安全第一”的原则,在确保安全的前提下开展活动。

(2)按照“就近方便”的原则,在学校周边、家庭所在的社区开展活动。

3、总结与展示

德育处将通过公众号及时对活动开展情况予以宣传报道。开学后对学生参与情况要进行总结,对学生上报班级群的优秀作品进行评价、交流展示。

总之,孩子们快乐、健康地成长离不开实践的体验,更离不开陪伴、教育与引导。希望大家密切配合,鼓励和指导孩子们积极参与活动,争做“新时代好少年”!

春节节日活动方案篇三

春节将至,为营造节日浓厚阅读氛围,回馈万千读者支持厚爱,特制定此活动方案如下:

一、活动主题欢乐迎新春愉悦读好书。

二、活动范围集团各级公司连锁门店。

三、活动产品畅销图书品种。

四、活动时间202月1日至3月31日。

五、活动内容。

(一)春节销售竞赛。

1、活动时间:春节黄金周期间(年2月7日—13日)。

2、活动范围:全省连锁卖场。

3、活动形式:以各门店春节7天实际pos销售量、增长幅度为主,并结合营销活动实施情况,分别评定“销售业绩明星店”和“销售增长明星店”奖项,每个奖项取市级公司排名前5名,县级公司排名前10名。(各连锁店于2月15日之前将本店春节假期卖场活动宣传照片不低于5张和活动小结报送连锁中心营销部,否则取消评比资格。)。

4、评比方式:

“销售业绩明星店”按照活动时间段,市级店和县级店分开评比,按照连锁总部信息系统连锁店pos机实销统计结果进行排序,取市级公司实销前5名和县级公司实销前10名。“销售增长明星店”(2016年春节假期实销-20同期实销)/年同期实销*100=同期增长率,每增长1%增加1分,100分封顶。

(二)卖场主题展销结合活动书目,建议各店在节日期间设置以下主题促销展台,主动引导读者选购。

1、廉洁自律,执政为民——政治类图书展销。

2、呵护健康,关爱家人——保健类图书展销。

3、增长知识,快乐成长——少儿类图书展销。

4、品位时光,再读经典——畅销类图书展销。

5、传统佳节,喜庆和谐——传统文化读物展销。

6、友谊情真、寄情于书——礼品图书展销。

各级公司特别是要注意在近期出版发行的一系列重点政治类学习读物,如:《知之深爱之切》、《xxx关于严明党的纪律和规矩论述摘编》、《全面小康热点面对面——理论热点面对面2016》等。务必按照集团文件要求,做好此类图书的征订发行和展示展销工作。

(三)备战开学季。

为了把握春季开学前后的销售高峰,促进助学类图书的销售,特别推出2016年春季备战开学季活动,望各店能够积极参与,提升文教类图书销售。

1、活动时间:2016年1月15日—3月15日。

2、促销折扣:文教、工具类图书统一8折销售。

各店需在门头悬挂活动主题条幅或在电子显示屏上滚动播放活动主题内容,殿堂醒目位置设置专台或专架,重点摆放活动推荐图书。同时在本次活动中建议各连锁店利用活动契机,制作一个学生用书需求调查表,调查表主要设置学生个人信息、平时喜欢的图书类别、教师曾建议的教辅品种等栏目,进店学生反完整填写此表,就可以获得一份礼品(如记事本、文具盒等,各店自行解决),各店可根据调查表了解学生大致购买范围,建立当地学生购书需求数据库,以便今后更有针对性的组织货源和向学生推荐。

(四)部分货源买赠、折扣促销活动。

参与近期活动的供应商主要有:海豚传媒、天天出版社(具体活动内容细节另行通知)。

(五)传统民俗活动拉动人气促销售。

春节前夕,可邀请当地书法家进行书写春联的买赠活动,亦买一定数额的图书,赠送一定的年画、年历、福字、挂件等小礼品活动。

正月十五期间,可举办“正月十五有奖灯谜”活动,向获奖读者赠送图书、购书券或打折卡等。

根据卖场及当地的风俗习惯举办丰富多彩的民俗文化活动,扩大卖场的人流量,带动卖场的人气,以此拉动文化产品的整体销售。

(六)其他事宜。

1、各级公司及连锁门店要重视本次活动的.参与事宜,要形成多形式、多角度的立体宣传,可利用当地报刊、电台、电视、网络等多种媒体发布有关营销活动宣传报道,可与当地的文化、宣传和教育等单位联合举办营销活动。同时在卖场内外加挂明显的活动宣传标志,有条件的卖场使用电子显示屏及背景音乐进行滚动播放,提升活动整体宣传效果。落实好方案细节,真正为读者提供温馨的购书体验。

2、活动结束7日内,向连锁中心营销部上传活动总结,包括活动开展情况、效果分析、活动照片等,这些都将作为全年一般书营销考核的参考依据,同时新华连锁中心将在《现代快报营销专刊》上进行宣传介绍和交流。

二o一六年一月十一日。

春节节日活动方案篇四

时间:20xx年1月1日——20日。

地点:xx售楼部。

农历春节将近,公司在春节这个返乡高峰期期间开展活动,吸引人气。借助春节向阿克苏市民送上最温馨的祝福,体现公司实力,提升公司形象,塑造品牌。通过此春节活动,更好的回馈老业主,同时吸引新客户到售房部,增加人气。

(1)xx地产——购房礼:

《1》、春节活动开展期间,凡是年满18周岁以上,属x的客户,在xx地产购房可享受交50000元抵10000元购房优惠。

《2》、春节活动开展期间,(xx月xx日—xx月xx日)结婚的新人,可向xx地产工作人员联系,凭借结婚证可获得终身xx购房置业优惠卡。(优惠不与其他活动叠加)。

《4》、购房即报销全额返乡交通费(4000元以内)。

《5》、购房即送年货大礼包(1000元超市购物卡)。

(2)xx地产——微信礼:

春节活动期间,家中有孩子的客户,家长可借助录像设备保存宝宝的拜年视频以及照片。并发送给xx地产工作人员,征集结束后xx地产将通过微信公众平台公布视频、照片。并发起投票。最终得票最高的客户将获得xx地产奖励。(5岁以下孩子,奖品数量有限)。

(3)、xx地产——新年心愿:

春节活动开展期间,通过微信发布消息,在外地工作的xx市民,因其他原因未能赶回家乡过年的'市民,可通过xx地产提供的联系方式联系我们,并向我们递交您的心愿,我们将从中挑选出5位客户,完成5为客户的心愿。

微信宣传、大屏广告、置业顾问电话邀约等。

1、xx月xx日,微信开始进行微信活动宣传,增加活动覆盖面。

2、xx月xx日,通过电话、短信等方式再次确认和通知顾客活动时间。

终身置业优惠卡、相机、礼品。

全场协调。

企划部:活动现场的整体把控与各工作组的协调。

前期组。

企划部:策划对接、物料设计制作、前期准备协调。

签到区。

签到:1人。

销售:4人。

礼品登记。

销售:2人。

后勤组。

音响:1人。

清洁:2人。

秩序:2人。

照相:1人。

照片制作及视频制作。

春节节日活动方案篇五

为继承发扬中华传统节日优秀文化,根据雨花区教育局要求,我校围绕“我们的节日―春节、元宵节”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将我校活动安排如下:

春节、元宵节是我国传统的重要节日,它们伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。因此,我们除了通过营造、再现春节的节日气氛,让学生了解各地的春节习俗外,更注重引导儿童通过收集相关资料,在体验、表现的过程中不仅更有意识地学习关注生活,还要培养他们热爱中华传统文化,传承中华传统文化的优良品质。

1.通过活动,教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民,使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的`熏陶,并从中受到深刻的思想教育。

2.引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感,引导学生树立正确的世界观,人生观,价值观。

组长:陈梅

副组长:李长清、张静

组员:周北薇及各班班主任

1、以家庭为单位,动员家长组织开展“过春节、知民俗、有礼貌”活动,引导孩子在认知我们的传统中学会关爱我们的亲人。

2、主题活动:开展“我们的寒假,我们的节日――春节”日记比赛

3、组织少先队员开展“过大年、学雷锋、做义工”志愿者活动,引导孩子学会关爱他人、崇德向善。

4、创编“我们的节日 春节(元宵节)”节日小报。引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,深入了解春节、元宵节的文化内涵。

春节节日活动方案篇六

春节假期刚结束,孩子们还沉浸在过新年的气氛中,有的孩子一来幼儿园就说,“老师,妈妈带我上超市去,超市里真热闹,都吊满了鞭炮”有的说,“我妈妈给我买了新衣服。”有的说:“有许多客人到我家做客。”随着他们的话题,另外的孩子参与了话题讨论,我想,我们刚过完一个春节,春节又是我们中华民族的传统节日,在我们周围也到处是喜气洋洋。对孩子来说也是非常熟悉,来源于他们的生活经验。于是我就从孩子对生活的感受和体验切入,和他们一起去探究身边的事物和现象,同时也让孩子的认知在生活化的情景中得到发展,形成积极的情感态度,让孩子们体验到春节的快乐,知道自己又大一岁了,所以预设了“欢度春节”这一主题活动。在活动的过程中,我主要从介绍自己收集有关春节的资料、小制作、分享交流等环节入手,来加深幼儿对春节的认识与了解,感受过春节的喜悦。

1、认知目标:了解春节过年风俗的由来,知道春节是中国人的节日。

2、情意目标:体验过节的喜庆氛围。

3、技能目标:引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节。

1、教学重点:了解有关春节的风俗习惯。

2、教学难点:能够与同伴大胆交流,并用各种方法表达过春节时开心、热闹的情景。

1、pp教具;鞭炮的声音;红包袋;

2、小长条红纸;大长条红纸和红色底板的字卡;糨糊。

(1)(听鞭炮的声音),这是什么声音?什么时候要放鞭炮?

(2)(出示红包袋),这是什么?什么时候会拿红包?

(3)你知道哪些春节的风俗?

(4)今年你怎样过的春节?

(1)孩子们展示带来的春节里各种喜庆用品,如:春联、中国结、福字等,

(2)交流春节里最高兴、最难忘的事情;

利用事先准备好的材料制作各种各样的灯笼,如:鱼灯、兔子灯、狗灯等,

春节里有形式多样的庆祝表演,舞龙舞狮就是非常典型的庆祝方式。孩子们用收集的纸盒和彩带等不同材料连接做成一条龙,然后由幼儿分别扮演龙头、龙身、龙尾,一个接着一个,在“金蛇狂舞”音乐的伴奏下,不断地改变舞龙的姿势,亲身感受春节热闹的气氛。

请家长参与我们的活动,和孩子一起收集春节用品、带来灯谜等,在无形中让家长懂得让孩子参与收集资料、材料的过程也是学习的过程。

春节是小朋友最开心、最快乐的时刻,也是我国人民最喜庆的日子。本次活动来自于幼儿的兴趣与需要。通过活动让孩子们了解了人们怎样欢度新春,充分挖掘了春节欢庆活动的多样化,让孩子们体验到了新春的快乐,扩展了他们的知识范畴。

在活动“春节歌谣”中,孩子们带来了春节里各种喜庆用品,如:春联、中国结、福字等,并且交流了春节里最高兴、最难忘的事情;元宵节是春节过后的又一个民间节日,又叫灯节,在元宵节有许多习俗,如:家家要点灯、吃元宵、猜灯谜以示庆祝,表示大家过好年要同心协力加油工作了。于是我们利用事先准备好的材料制作了各种各样的灯笼,有鱼灯、兔子灯、狗灯,一时间教室里挂满了灯笼,漂亮极了。

春节里还有形式多样的庆祝表演,舞龙舞狮就是非常典型的庆祝方式。孩子们用收集的纸盒和彩带等不同材料连接做成一条龙,然后由幼儿分别扮演龙头、龙身、龙尾,一个接着一个,在“金蛇狂舞”音乐的伴奏下,不断地改变舞龙的姿势,亲身感受到春节热闹的气氛。

另外,家长资源的开发和利用是实施高质量幼儿教育的保证,充分利用和开发家长资源,在课程实施中实现家园互动。本次活动中我请家长参与我们的活动,和孩子一起收集春节用品、带来灯谜等,在无形中让家长懂得让孩子参与收集资料、材料的过程也是学习的过程。

在主题活动实施过程中,我们始终贯彻课改理念:活动中教师是体验孩子需要的支持者,在活动中既做到适时提升总结,又使孩子在创造中享受到了成功的喜悦。

春节节日活动方案篇七

农历正月十五是我国的传统佳节元宵节,又称为上元节,小正月,元夕或灯节,是中国汉族民俗传统节日。元宵节是春节之后第一个重要的节日,这一天人们有吃元宵,赏花灯,舞龙等习俗。而在古代,猜灯谜则是元宵节不可或缺的一个娱乐项目。xx年的正月十五,是自蓝墨轩文学社和蓝墨杂志工作室成立以来的第一个元宵节,在此特与古风部全体成员一起以猜灯谜的形式共同度过这个隆重美好的元宵节。

xx年2月5日晚8点

xx文学社古风部交流群

集体竞猜

(1)、前期准备工作:安排2―3名工作人员搜集各类型元宵节灯谜,并进行整理筛选。

安排人员:苏xx,白xx,落xx

(2)、活动进行阶段:2月5日晚8点整在古风部开展,由部长清点到场人数。准备工作就续后,由活动主考官白羽有秩序地揭示谜面,其他人猜。整个过程要维持一个良好的秩序,故意捣乱者将被禁止发言。落小枫负责维持活动秩序。

(3)、活动后续阶段:活动结束后,此次活动的所有谜面和谜底,和本次活动的总结语将在收文号发表,并附带在本次活动中积极配合,文明发言,带动气氛的成员名单。

在此元宵佳节,我们也真诚向全体成员征集关于元宵节的原创诗词或对联。有兴趣者请在收文号内,本日志下跟帖留言。我们将选出优秀的作品发表在站内。

春节节日活动方案篇八

20xx年xx月xx日上午9:30—11:30。

莆田秀屿区望海国际大酒店(吃水果、听孕期知识讲座、观看无痛分娩专题宣传片、产科专题宣传片)。

邀请100名孕妇、55名盛兴炫萌宝宝家庭。

盛兴医院孕妇学校。

美赞臣(赞助茶话会)、莆田天涵商行(炫萌盛兴宝宝)。

借鉴往年的孕妇茶话会活动成功经验,通过举办此次活动,加强医患之间的沟通交流,增进医患双方的感情。同时利用这一有利时机,有针对性地宣传“无痛分娩”、“产科环境及设备”“儿科专家团队”大力宣传推广我院产科和儿科的品牌。

当日来参加活动的所有孕妇都集中到门诊一楼,有医院大巴车接送去望海国际大酒店,部分准妈妈也可自行前往活动地点,中途将通过中央舞台中间的大屏幕穿插播放“无痛分娩专题宣传片”、“产科专题宣传片”“盛兴医院宣传片”,并请产科主任、新生儿科主任、护士长介绍产科各治疗项目。

每个演讲之后安排一次抽奖。

1、设一等奖3个,儿童黄金手链。

2、设二等奖5个(儿童自行车)。

3、设三等奖12个(婴儿被服礼盒)。

4、设参与奖15个,奖品为盛兴医院200元住院抵用券+大礼包1份。

产科领导、儿科领导、孕妇学校负责人、策划部人员、客服导医等。

负责讲课课件、所有礼品的打包。

负责电话邀约通知。

抽奖券、宣传海报展架、现场拍照等。

1、每人一份精美礼品及每人发放优惠券一张(无痛分娩专用)面值200元,凡住院后有做无痛分娩者,可凭此券出院结算时抵扣无痛分娩费用,此券可以自己用也可以送亲朋好友(复制无效)。

2、儿科免费体检套餐一张,价值130元。

炫萌奖:5名奖品:四轮电动卡丁车一部(+大礼包价值1000元)。

酷萌奖:10名奖品:蛙式滑板车一部(+大礼包价值800元)。

帅萌奖:15名奖品:扭扭车一部(+大礼包价值500元)。

靓萌奖:25名奖品:学步车一部(+大礼包价值300元)。

春节节日活动方案篇九

1、知道春节是我国最盛大、最隆重的节日以及春节的具体时间,初步了解春节的渊源和习俗,能背诵王安石的《元日》诗。

2、在“拓展活动”“看一看”环节学习有序观察,在“说一说”环节体会有感情地表达。

春节是我国最隆重、最盛大的传统节日,以及春节的具体时间。

让学生知道春节时我国最盛大、最隆重的节日以及春节的具体时间,初步了解春节的渊源和习俗。

(一)导入。

在《千家诗》中,我们学过一首诗《元日》,谁能给大家朗诵一下?指名背诵,全班齐背诵。

你知道“元日”是指哪一天吗?

学生回答:元日是指春节。

春节是我国最盛大、最隆重的`传统节日,伴着这首诗,让我们走进春节,了解春节。

(二)、学生分组自学。

思考题:

1、春节在哪一天?在古代称为什么?

2、春节的起源?(春节是怎么来的?)。

(三)、讨论。

1、学生通过小组学习知道,春节在正月初一,在古代称为“元日”“元旦”,俗称“过年”

2、春节的起源。

学生讲述不同版本的传说故事《年的起源》。

老师播放视频故事《年的起源》。

(四)、拓展活动。

你知道哪些春节的传统习俗?

春节节日活动方案篇十

为弘扬民族文化,引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围,了解多姿多彩的节日文化,学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动,营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围,培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。

金猪迎春到,欢乐闹元宵

20xx年寒假以及2月xx日下午,12:15开始

(一)前期准备(寒假)

(二)主题活动(元宵节当天)

1、营造浓郁的活动氛围

(1)电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等,营造节日氛围。――xx负责

《闹元宵》童谣――

正月十五闹元宵,欢庆锣鼓使劲敲,敲得狮子大抖毛,庆贺一年春来到。

校园花灯挂树梢,教室摆满原材料,你搓我按做元宵,乐得伙伴拍手笑。

2、“欢乐赏花灯”活动(二四五年级:午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段;一三年级:品尝完汤圆至放学之前,约2:00-3:00)

3、“巧手做元宵”活动(12:15――13:15)

在正副班主任、家长志愿者的组织下,学生开展做小汤圆和元宵的活动(中午12:15各班派代表去食堂领取食材)。

4、“开心尝元宵”活动(一三年级:约1:30开始;二四五年级:约2:00开始)

5、后续活动:各班填写1份活动记录表;各班上交2到3张家长志愿者反馈表。

xx

xx

备注:xx当天提早至11:00用午餐。

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