在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
我经历的一件事篇一
星期六，妈妈正在做饭，却发现家里没有十三香了，妈妈正打算买，于是对我说：“妈妈去买十三香，你一个人在家待会儿。”我急忙说：“妈妈，妈妈，让我去买吧!”妈妈说：“好，给你五元钱，小心路上的车子。”我拿着钱蹦蹦跳跳地走了。
来到超市，哇!超市里的东西真多呀，琳琅满目，我的眼睛都“忙”不过来了!我大步走进去，心里十分自豪。然后，我就开始找十三香，可是找了好几个地方都没有，急得我像热锅上的蚂蚁。忽然想到：“超市里有指示牌，就挂在屋顶上，看指示牌不就可以找到十三香了么?”我赶紧寻找副食调料区的指示牌，果然，在那里我找到了十三香。出去时我找了排队人少的收银台付钱。
回到家里，我把十三香和零钱递给妈妈，妈妈说：“哇，晨晨真棒，能帮妈妈了!”我听了这句话，心里比吃了炸鸡腿还高兴。这一天过得很有意义，我觉得自己长大了!
我经历的一件事篇二
我记得有一次，我带着喜爱的.小狗欢欢去了休闲广场去玩，我们在那里比赛跑步，玩了很长时间，累得直喘粗气。我刚想回家歇一歇，但我好像忘了什么事，我想了半天才想了起来，我们就去办事去了。走着走着，欢欢就和两只狗打了起来，过了一会儿，欢欢把那两只狗打跑了。但是欢欢好像没有打够，就追着那两只狗打，它们越跑越远，我跑着喊着：“欢欢，欢欢，欢欢。”但是它没有回来，我跑着跑着跑不动了，最后我只能看着我喜爱的小狗欢欢跑丢了。
我赶紧回家给我爸爸妈妈说，然后，除了爸爸、妈妈、我和我的妹妹，其他人都出去找了。因为爸爸妈妈要上班，我要上学，妹妹太小不能出去找小狗，妹妹还很怕小狗。等到我下学时，回来第一件事就是问爷爷奶奶找到欢欢了吗？爷爷奶奶说：“没有找到。”我听完这句话，就会上楼快速的写完作业，写完作业后就继续找欢欢。每天都是这样，过了三四天，姑姑带着弟弟去体育场去玩，看见了欢欢了，就赶紧给我们打电话，我们就赶紧过来把它接回家，他脏兮兮的，我赶紧给他洗洗澡。
看着找回来的欢欢，我心里异常高兴，我想：我以后要好好看着它，不要再让它再跑丢了。
我经历的一件事篇三
一天放学，我回到家，放下书包，(便)来到卫生间去方便。我低头一看，卫生间的地面脏兮兮的，一片黑乎乎的东西洒了在地面上。这也难怪，爸爸妈妈(工作)那么忙，哪有打扫屋子的时间啊!
(突然，)我眼睛一亮：我应该帮妈妈干活呀，对!我就来打扫卫生间。说干就干。我先来擦洗漱台。洗脸池里粘上了一道道的污渍，我用抹布使劲去擦，(可这些污渍)好像故意和我做对似的，顽固得一点也不退让。这让我很(生气)着急，我心想：我无论如何也要打败你!我把洗衣液倒一点在刷子上，然后拿起刷子再去刷洗脸池，使劲刷了几下，拿起刷子再一看，洗脸池上的污渍跑得无影无踪，我心里一阵欢喜。
接着我来清洗浴缸。先把浴缸里的脏水放掉，再接两盆清水把浴缸冲洗一遍。然后我拿起抹布，往浴缸里倒点洗衣液，便擦了起来，一下挨着一下，(很快)浴缸(被)擦得闪闪发光，如同新的一样。
最后我开始打扫地面。我拿起笤帚，把地面上的垃圾打扫干净。再把拖布放在水桶里洗干净，拿出来把(拖布头上的)水拧净。(然后)把拖布往地上一放，就开始(拖了起来)。我弓着腰，两手握紧拖把，一推一拉。我一边拖，一边往后退。大约有20分钟，地面被我拖的(得)一尘不染，光亮得能照出人影来。
妈妈回来了，看见卫生间被我打扫得干干净净，欣慰地笑了：“我家的阳阳会干活了，我好高兴啊!”
这时，虽然我腰酸背痛，但我心里却美滋滋的，因为我学会了(做)一项家务活。
我经历的一件事篇四
在去年的暑假，我做过很多事，扫地，旅游，看书，大扫除……其中，令我印象最深的还有，那当然是我和弟弟去的军事夏令营了。
“叮……咚”，“叮……咚”。是谁在按门铃，我敞开门一看，喔，原来是我弟弟来了。一进门，弟弟就神采飞扬的说：“嗨！哥哥，你想去夏令营吗？最近正好有个军事夏令营活动，我很想去呢？你来吗？。我的心里顿时心花怒放：‘好啊，多好的机会啊，我当然来了。”我兴高采烈的叫到，爸爸妈妈也痛快的答应了。这几天我连做梦都能想到那是多么的愉快啊！
这一天终于等到了，我和弟弟背好沉重的行李坐上了大巴车，一路上，我们很开心，累了就休息，没事就做游戏。饿了就吃我们自带的美食，就这样，我们在欢声笑语中到达了目的地。
在艰难的夏令营活动，我们进行了一公里跑步，仰卧起坐，等体能的锻炼，而最令我们期待的终于来了，是我们拿上真正的枪了。看着别人一个个试用完，只听见立正拿枪的命令，我的心，怦怦直跳，紧张又兴奋的心情慢慢平静下来，我是越想越害怕，我害怕万一出了什么乱子，那该怎么办？到我了，我迈着坚定的步伐走上前去，我认真用发抖的手拿起沉重的步枪，在用另一只手托起枪的后面，然后在用枪上面准星对靶位中心，整个动作配合的自然协调。哇！大家的叫声一直在我耳边环绕。什么，我竟然射中了把盘中心。老师也在一旁啧啧赞叹。这次夏令营真的是台开心呀！
在回家的路上，我一直心不在焉，眼前总忽现出那激动人心的场面！
我经历的一件事篇五
草莓是许多小朋友最喜欢的水果，我也不例外。但是我觉得它的种子是不能吃的，所以吃草莓的时候，我会先找到草莓的种子，挑出来再吃果肉。草莓的种子太小了，每一次吃草莓，我都要花些功夫把种子找出来。
有一次，我和爸爸妈妈一起去采草莓。草莓很好看，下面是嫩绿绿的叶子，上面是红润润的果肉。我们三个人采了好多草莓，装了整整四个篮子呢！采草莓的时候，爸爸还不小心踩到了草莓园里的肥料粑粑，一脸尴尬，真是辛苦又有趣的经历！
草莓采好了，爸爸就开车载着我和妈妈回家了。果然回到家，爸爸第一件事情就是疯狂地刷起了他的鞋子。而妈妈走进厨房，洗了草莓，用盘子盛好，端到餐桌上来了。
我因为太想品尝自己的劳动成果了，所以我等不及找出草莓的种子，就把草莓直接吃了。酸酸甜甜的，太好吃啦！可是吃下去的一瞬间，我突然想了起来，oh，no，我吃得太快了，没把草莓种子找出来，糟了糟了！草莓要在我的肚子里长出来了，那我不就要变成土了吗，不行啊，千万不能让如此可爱的我变成干巴巴的土！我得赶紧去找妈妈帮忙！
我匆忙找到妈妈，跟她讲了事情的经过，妈妈忍不住哈哈大笑。我很奇怪，问她：“笑什么呀？我快要变成土了，你还笑，是不是你不爱我哩？”“不是啊！”妈妈说，“草莓的种子是能吃的，种子是不会在肚子里长大的，以后你也别再找草莓种子啦！”我顿时觉得我傻傻的，原来之前的担心都是多余的啊。
从那以后，我再也没有做过类似的事情了。直到有一次我把枣子的核也给吃进肚子了。我想到妈妈的话，就觉得还好，肚子也没有什么异样的感觉，看来吃种子也没什么可怕的呀。以后，我要多学习些水果的知识，不会让这种呆萌的举动再发生啦！
我经历的一件事篇六
小时候，我可是一个“奶油小生”虽然学习好，但是在体育方面很差。
就比如说我游泳时，胆子小，生怕自己掉下去，绝对不敢下去。
有一天，骄阳似火，火辣辣的太阳晒在我们身上，伙伴让我去游泳，虽然我不愿意但只好硬着头皮，带着一百个不愿意去游泳了。一到湖边，小伙伴都热得受不了了，一个个猛蹿了下去，水花犹如微波粼粼的粼片在空中跳跃，水花都溅在了我身上，好凉快啊。可是胆小不敢下去，幸亏我有个救身圈。于是我也“扑通”掉了下去，好凉啊，把身上的火全降了下去，我做在游泳圈上，十分小心，身怕自己掉下去，可别的小伙伴不用救身圈，在水里游来游去，像条条自由的小鱼，可我不敢动，像关在瓶子里的小鱼一样。只能眼巴巴得看他们玩。
一个小伙伴游了过来说：“大家今天帮王奇豪学会游泳好不好？”大家都说好。我非常感动，感觉自己被爱心、快乐包围着。于是，小伙伴组成“游泳教练团”教我游泳，我壮着担子把救生圈拿掉。搭在两个小伙伴的身上，一个游泳最好的小伙伴给我示范，他头一伏，脚一蹬，两只手臂一直向后摆，当时我心里很羡慕，于是我也决定学游泳。我先练基本功，我深深吸了口气，把头扎在了水里40秒。小伙伴数数。1、2、3……终于到了40秒，基本功通过，接下来练滑行，两个小伙伴两只把我抬起来，我两只手抬起来，一会儿我沉了下去，两只手乱抓乱叫，喝了好几口水，就在这千钧一发的时刻，小伙伴把我拉起来。经过多次尝试，我终学会了游戏，我非感谢他们，于是大家在水里嬉戏，从水帽出几个小脑袋一阵阵欢笑声在黄昏中响起。
现在我胆子这么大，都靠以前的小伙伴，是他们让我雄心壮胆，是他们让我快乐的。
我经历的一件事篇七
说起来还是去年暑假里，我和妈妈到外地旅游时发生的一件事。
那天清晨，空气十分清新。我和妈妈乘车赶往杭州驰名中外的名胜古迹“灵隐寺”游玩。
我们一下车，首先映入眼帘的就是一面高大的墙壁上镶嵌着四个金边大字，“一尺登天”。我和妈妈跟着导游团，依次游览了这座历史悠久的千年古寺。
中午，我和妈妈正坐在一块大青石上有滋有味地吃着午饭，忽然天空中乌云密布，好像是老天爷发脾气了，用块灰色的纱布把蓝天蒙住了似的。
我和妈妈刚走到一条清澈的小溪边，倾盆大雨就从天而降，我和妈妈在雨中四处寻找避雨之处。好不容易我们才找到一个凉亭可以避雨，亭子里早已挤满了游客，我和妈妈费了好大劲才挤了进去。
瞧，那边还有几个老外正在和几个中国游客谈论中国文化呢！此时此刻我觉得自己就像一只全身湿透了的“落汤鸡”站在人群当中。我不由得向着亭子外张望，雨越下越大，丝毫没有停下的意思，山上的泥沙被洪水冲进了山下的小溪中。再向远处眺望，此时的青山在雨雾中时隐时现，给人带来一种神秘感。
亭子的瓦上流下的水越来越多，我开始担心这座几百年前建造的凉亭能顶得住这么大的雨吗？过了一会儿，寺院的车来接人了，我好像见到了曙光，可是好事多磨，车太小，人太多一次送不走，结果只走了二十多个人。还有很多游客还被困在亭子里。最后我和妈妈一个人买了一把伞才离开了“灵隐寺”。
这次灵隐寺之游让我终身难忘。从此我吸取了教训，天天收听天气预报。后来再也没有受过雨淋的苦头。
我经历的一件事篇八
我经历过的事情犹如天上的繁星，有的让我感动不已，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有的让我感到庄严神圣，有的让我感到非常伤心。现在我就把我最有趣的一件事和大家分享。
记得去年某个星期天早上，我还在床上睡着半闭着眼，等到我听见两次的关门声就知道爸妈都出门了。我马上一脚踹开了被子，一个“鲤鱼打挺”起来，就开始了我的“冒险”啦！
我化身为一个有高科技的海盗，开始周游世界，穿上披风，戴上帽子，拿一把刀，两把枪坐上海盗船，我的旅行开始啦！
其实呀！披风是被子，帽子是爸爸的，刀是玩具，两把枪，不用我说了，也是玩具，至于海盗船是我的床。
我拿出了妈妈给我买的世界地图，指着南极。里边振振有词地说：“各单位注意！各单位注意！马上就要到达南极大陆请做好准备！”全军出击！于是我遥控一辆小车和一个小人一起去房间里，我一上一下，一左一右玩的好开心。
突然，我觉得后面有人，一看居然是妈妈，妈妈居然回家了，我不禁冒出一身冷汗，因为没有写作业还一直在玩，我无可避免的被k了一顿。
我的童年多姿多彩，难忘童趣如彩虹般美丽。回忆童年，顿时有一种莫名其妙的幸福感涌上心头，我知道，这是心灵与童年假期彼岸的彩虹之桥。
我经历的一件事篇九
教学目标 ：
教学重点、难点：明确作文要求进行选材作文。
教学过程 ：
一、谈话导入 ：
二、审题。
2、审题：
共同点：所记的是一件事，而不是两件事，要集中写好一件事。
发生的时间：可以发生在不久前，也可以是过去好几年的。
地点：可以在学校，也可以在街头巷尾。
不同点：《记一件难忘的事》可以是听到、看到的。
必须是自己做到。
三、学习习作提示，确定写作材料。
1、默读习作提示，思考：文中列举了哪些内容的事？
四、教学“参考片段”明确写作要求。
1、齐读习作要求。
（1）、默读思考：文章从几方面把一件事写具体？
（2）、交流：
写一位同学向老师报告：语言、动作。
写了老师的动作、神态和语言]。
写了我的心理活动（重点）。
还有同学的反映。
（3）、归纳方法。
把事情的几个方面（抓住人物的动作、语言、神态、心理活动）写具体。
五、学生口叙作文。
老师作指点，哪些地方要补充内容，把经过写具体。
课后小结：亲身经历的事都能写，但要做到有意义，就有一定的困难，重点应放在什么才是有意义的事上。
教学要求：
学生作文，教师巡回指导，选择部分作文做评讲指点，然后学生修改作文。
教学重点、难点：
学生作文，修改。
教学过程 ：
一、学生作文，教师巡视个别辅导，并了解学生作文中的优点与不是。
让学生自诉，师生评议，提出修改意见。
评议重点：
最能表达习作意图的这部分内容有没有写具体？该怎么改？
四、对照习作要求和评改意见，修改作文。
课后小结：评价有一定的难处，不知道该怎么说，平时应注重学生的语言表达能力。
我经历的一件事篇十
上科学课时我看见书上写着做纸的方法：
1、将纸撕碎，放入有水的杯子里，
2、将纸搅成纸浆状，
3、将纸浆铺平在吃水的毛巾上，
4、将纸压平，纸就做好了。
我开始做纸了，首先我把卫生纸撕碎，放到一个盛满水的玻璃杯里，然后我就把纸搅成纸浆，接着我就把纸浆倒在妈妈吸水的毛巾上压平，最后我不但把妈妈的毛巾弄脏了，还把下水道也弄堵了。
通过做纸这个实验我明白了，要有充足的工具才能做出一定纸浆的东西，有耐心也一定会成功的。
我经历的一件事篇十一
那件事已经过去了有两个星期了，不知怎的，又忽然想起，感到十分不好意思。
那天，我独自坐公交车回姥姥家。因为上车较早，所以抢到一个座位，坐到了里边。随后上车的人很多，车里乱哄哄的，孩子的哭声，打手机的喊声，聊天的大声，混合在一起，让人厌烦。我掏出mp4，插到两耳，音量调到最大，闭上眼睛不想看一切事物。突然来了个急刹车，我猛地真开眼睛看到一位老奶奶慢慢地地走上了车。就在2秒钟安静的片刻后，车内又恢复了杂乱。老奶奶移动到了我的旁边，可能是因为累了的缘故，不打算走了，她环顾了四周，身边站满了人，没有一个座位，就晃晃的站在了这里。这时我不知道该怎么办。
起身让座固然是好，但一想我坐在里面，外边还有个阿姨，应该她让座才对，而且进出也不方便，车上人这么多，还是让别人让座吧。我默默地对老人说，对不起，奶奶，等我坐在外面时再给您让座吧。就在这时，一阵清脆的童声响起：“奶奶，您过来坐吧！”车内的人闻声看过去，一个看似小学生模样的小女孩从位置上站了起来，高兴地说。老人笑着对小孩说：“不用了，你做吧。”女孩却不高兴了，从后面的人群里记过来，拉住老人的手，往她座位上拽。终于老人坐下了，车上的人们都表扬小女孩。而我头低了下去，脸红红的，我感到很丢人，连小学生都不如，我没有勇气再抬头直到下了车。我一分钟都不想呆在那，脸已经红透了。
就是这件小事，那一刻我真的感到丢人，我为自己而感到丢人！
我经历的一件事篇十二
第一教时。
教学目标 ：
教学重点、难点：明确作文要求进行选材作文。
教学过程 ：
一、谈话导入 ：
二、审题。
2、审题：
共同点：所记的是一件事，而不是两件事，要集中写好一件事。
发生的时间：可以发生在不久前，也可以是过去好几年的。
地点：可以在学校，也可以在街头巷尾。
不同点：《记一件难忘的事》可以是听到、看到的。
三、学习习作提示，确定写作材料。
1、默读习作提示，思考：文中列举了哪些内容的事？
四、教学“参考片段”明确写作要求。
1、齐读习作要求。
（1）、默读思考：文章从几方面把一件事写具体？
（2）、交流：
写一位同学向老师报告：语言、动作。
写了老师的动作、神态和语言]。
写了我的心理活动（重点）。
还有同学的反映。
（3）、归纳方法。
把事情的几个方面（抓住人物的动作、语言、神态、心理活动）写具体。
五、学生口叙作文。
老师作指点，哪些地方要补充内容，把经过写具体。
课后小结：亲身经历的事都能写，但要做到有意义，就有一定的困难，重点应放在什么才是有意义的事上。
第二教时。
教学要求：
学生作文，教师巡回指导，选择部分作文做评讲指点，然后学生修改作文。
教学重点、难点：
学生作文，修改。
教学过程 ：
一、学生作文，教师巡视个别辅导，并了解学生作文中的优点与不是。
让学生自诉，师生评议，提出修改意见。
评议重点：
最能表达习作意图的这部分内容有没有写具体？该怎么改？
四、对照习作要求和评改意见，修改作文。
课后小结：评价有一定的难处，不知道该怎么说，平时应注重学生的语言表达能力。
我经历的一件事篇十三
6月30号是一个开心的日子，因为一个多月的努力与汗水在这天就要得到回报了。这天是“鼓号队”大赛的现场录象。可也在这天发生了让我伤心不已的`事，我心爱的手机被偷。把我“鼓号队”大赛的喜悦瞬间化为乌有。
记得那天清晨，我早早的起床，为了大赛作好准备，妈妈也帮我准备齐全。到了学校后，我赶紧把装着手机的小包包放置大队部。比赛中我高兴而又紧张的在队伍中完成老师教的各种动作。终于在最后的乐声停止后，我们顺利完成拍摄。
解散后，我也感到十分的疲惫，来到大队部领取自己的东西，也想打个电话让爸爸来接。谁知，一拎起包包，轻轻的，一看，呀！包包的链子被拉开了，我的手机不翼而飞了。我的心登时一沉，全身莫名的热起来。“怎么会这样？”我的心里很不相信。突然，我在大队部里发疯似的寻找手机，希望能是不小心丢在哪里的犄角旮旯？可是所有的地方似乎干净的看不到一张小纸片……“也许在家里吧！”我给自己安慰着！
急忙赶回家，顾不上和姥姥打招呼，飞奔到房间，希望能在眼前看到惊喜……可是什么也没有。姥姥建议我打个电话试试——“对方电话已关机”。“怎么会这样？”我确定了一个事实——手机被偷了。这时我再也顾不上什么了，趴在床上大哭，我心爱的手机没了，我可怎么向妈妈交代呀？那可是刚买来十多天的，妈妈为了我在暑期上下课时好联系才买的。我越想越伤心……妈妈回家后，也知道了真相，安慰了我说这件事不是我的错。但是我还是很伤心。
虽然，我现在又有一部新手机，可我觉的怎么也比不上丢失的那一部，我还是想者它。总希望在哪一天会突然看到它。现在我对这架手机更要好好保护。
我经历的一件事篇十四
有这样一件事，它刺伤了我的心，也使我学会了承受挫折与忍耐。
升初中已有一个多月，可班里的大、中、小队干部都尚未确认。袁老师说，下次班会做一次评比，把干部定下来。我也兴致勃勃地参加了这次竞选演讲。
星期一的下午，阳光明媚。刚一走进教室就感到不太寻常，三五个人凑在一起叽叽喳喳，也不知在议论些什么。热心肠的同学还在问我想竞选什么职位，演讲稿有没有写好，我感激地应答着，可心里不免有些担心，反复地自问着：“我行吗？我行吗……”
好歹说完了，我一溜烟儿“奔”回座位上。趴在桌子上，不想去看，也不想去听……。
要唱票了，我紧张得不得了，眼睛死死地盯着黑板，心脏都快要从嗓子眼儿里跳出来了。
我落选了。
第二天，袁老师宣布，要另选两个班委，因为昨天选的人数不够。而我却再次落选。怎么会呢？我的票数明明在前七名的。我带着满肚子的疑惑与不解去找袁老师，而她却笑笑说：“你还不够成熟，不适合当班干部……”
“我真的很不成熟吗？”在回家的路上，我不断地问自己。
“是啊，我平日在学校里不是蹦就是跳，老师交代的任务总是完不成，不是忘带这个，就是少拿那个，哪还像个中学生？”我自己回答着自己的问题，哭了。
我很伤心，于是更加努力学习，我要争取在下一次的评比中取得成功。
