人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的读书心得篇一
趁着寒假的空闲，我一口气看完了这本《谁动了我的奶酪》。
书中有4个主人公———两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要寻找的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了！这个突如其来的变化使他们的心理暴露无疑：嗅嗅、匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更多的奶酪；两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，始终还停留在已经消失的美好回忆中。他们抱怨着，无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧终于想明白了，穿上跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍留在原地，一无所获。
我们生活在这样一个瞬息万变的世界，人们时常会感到自己的“奶酪”在变化。各种强烈变化和心理冲突，使我们常常在各种各样的变化中不知所措，追问着谁动了“我的奶酪”，抱怨着上帝的不公平，面对不了新的生活，陷入烦恼之中难以自拔。生活的迷宫是多么的大啊！当遇到突如其来的变化后，为什么一定要沉浸在失去的痛苦、失望的无奈、决定的两难中呢？赶快找到自己的“鞋”，随着“奶酪”而变化，投入到新的生活中去，这样才会发现更多的“奶酪”。
以后的我，一定要拥有嗅嗅的灵敏嗅觉和匆匆的敏捷行动，并学会像“唧唧”一样不断调整自己的心理，获得最好的心境去奋斗。
我的读书心得篇二
作为一名教育学专业的学生，我深知阅读对于学习的重要性。在这些年的学习经历中，我不断地阅读各种有关教育学的著作，并从中汲取道理，逐渐形成了自己的阅读与学习方式。下面，我将结合自身经历，分享一下我的读书心得体会。
第一段：创造适合自己的阅读环境。
学习环境对于阅读的影响是非常大的。对于我来说，我更喜欢一些比较安静的环境，可以让自己更加专注于阅读。因此，我经常会选择适合自己的地方进行阅读，例如在图书馆、静谧的咖啡厅或自己的学习空间等，以此创造一个舒适的阅读氛围，避免外在干扰，提高自己的阅读效率。
第二段：注重阅读理解，运用读书笔记。
阅读并不是单纯地看完一本书，更重要的是吸收、理解和应用书中的知识。为了更好地掌握阅读材料，我在阅读过程中经常会做些笔记。笔记的内容包括我对书中观点的理解和思考，对书中生词、专有名词和人名的注解等。通过做笔记，我可以更好地把握书中的重要观点，同时也可以帮助我加深对书籍内容的印象。
第三段：深入思考，提出问题与讨论。
阅读对于学习来说是一个不断思考、不断提出问题的过程。在阅读过程中，我会不断地思考、提出问题，甚至与同学们进行一些讨论，从而更好地理解书中的观点。同时，这种分享与讨论也可以拓宽我的学习思路，从不同角度看待问题，提高自己的思辨能力。
第四段：多角度、多层面的阅读。
阅读对于教育学专业的学生来说尤其重要。因此，我会在阅读的时候多角度、多层面地思考问题。我会根据自己的需要，选择阅读的角度，例如，可以从教育的社会、历史、政治、文化、心理、管理等角度去读书，以此能更好地应用到实际学习中。
第五段：将阅读运用到实际学习中。
阅读的最终目标是为了更好地将学习运用到实际中去，因此我不仅关注阅读自身，还会在阅读后将理论应用到实际，通过实践不断提高自己的专业技能和素养。如此一来，读书不仅是一种学术的活动，更体现了它的实际性和应用性。
总之，在教育学的学习中，阅读是非常重要的一环。不断优化自己的阅读方式，建立符合自己特点的阅读环境，注重阅读理解并结合读书笔记，进行多角度、多层面的阅读，还要能将学习理念运用到实际中去。通过不断的阅读，我相信自己定能成为一名全面的教育学专业人才。
我的读书心得篇三
我很热爱读书，特别是神话类的书籍，把我深深的吸引住了，书里讲的很生动、形象。
把故事中的人描绘的栩栩如生、活灵活现。
《牛郎织女》是我印象最为深刻的一篇神话故事，故事讲述了牛郎织女相亲相爱，忍受着一年只见一次的痛苦。从中我体会到了牛郎织女无法割舍的感情。他们的故事使我感动。
《女娲造人》的故事传遍千家万户，女娲造了男人和女人，使人们能够生儿育女，繁衍后代，使人们过上了幸福和谐的生活。
《女娲补天》这个故事讲述了女娲为了让人们过上幸福的生活，冒着生命危险，帮忙人们补天，从中我体会到了女娲不惜一切也要造福人类的决心与毅力，不屈不挠，顽强不屈。最终，经过一番努力，女娲最终将天补全了。从《女娲造人》和《女娲补天》这两篇神话故事中，体会到女娲不仅仅是人类的创始者，还是人们的保护神，灾难面前总有女娲保护人们。
神话故事是我们中国古代人民智慧的结晶，使我们仿佛身临其境，我爱读神话故事。
我的读书心得篇四
读书是人类进步的阶梯。不同的人在不同的时间段里都会有自己的读书经历，比如我。在我的读书经历中，不断地阅读和思考，让我受益匪浅，在心性和知识上都有了很大的提高。本文将介绍我在读书路径上所经历的过程和心得体会，分享我的读书之路。
第二段：初中时期的读书经历。
初中时期是我读书的起点，那个时候我开始注意到自己的阅读习惯。在老师推荐的读物中，我主要选一些内容有趣的文学作品，而且我通常会在每一本书上做笔记以便记忆。在这个时期里，我也喜欢阅读各种知识类书籍，尤其是历史和文化方面的。一本好书可以让我们获得有趣的知识，也可以开拓我们的眼界，更重要的是激起我们的内心思考，让我们对自己的人生路程有着更深刻的认知。
第三段：高中时期的读书经历。
高中时期是我读书的另一个重要时期。在这个时期里，我开始读一些更加深入的学科文献，比如数学、物理和地理方面的著作。更多地接触了一些理论和研究的书籍，这让我对文化和知识有了更加深刻的理解和掌握。这个时期也让我发现，好的文献和书籍都有它独特名字的智慧。这些著作多是实现真正学科领域的分界点，也让我有了更深入的思考和理解。
第四段：大学时期的读书经历。
进入大学后，我开始更加系统地学习和研究各种领域的文化和知识。除了主要的课程，我也会去阅读一些经管、社会和科技方面的著作。我也常参加各种讲座和学术交流，听取各领域的学者谈论他们最新的研究和发现。从这里我不仅了解到学科的前沿，更深入地认识到文化的多元性，也让我拥有了更加丰富的内外涵。
第五段：结论。
读书给我的生命注入了不同的色彩，让我的世界更加广阔。在我走过的路上，阅读是我最珍视的一件事。在我的读书之路上，我也体会到了：人类的一生最重要的是做一件自己感兴趣的事，读书就是能让我更加认识自己，明确自己的方向。不管我们走的路有多长，都需要好好利用我们的时间，尽可能地拥抱知识和阅历。人生的价值在于能让别人感受到自己的存在，更要让自己时刻感受到自己的有用性和幸福。我们可以通过阅读，让自己能够更好地认识到这份幸福，也能让我们的人生更加充实和完美。
我的读书心得篇五
读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不明白。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不一样的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。
读书，能够陶冶情操，能够拓宽视野，能够提高写作水平，更能够激起人的各式各样的感情，最终获得美的感受。
读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的**。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自我是世界上最富有的人。
读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的期望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！
我的读书心得篇六
读书是我们生活中不可或缺的一部分，它可以启迪智慧，提升思维素质，让我们更加了解这个世界。在这篇文章中，我将分享一下我个人的读书路径与心得体会。
第二段：回顾。
在我小学时期，每周都会进行阅读活动，老师会带领我们去图书馆，让我们借阅自己喜欢的书籍。那时候，我最喜欢看的书是《汤姆索亚历险记》和《儿童王国》。这时，我对课本以外的书籍产生了兴趣。初中时期，我更倾向于读小说、传记和史料类的书籍，但随着学习任务的增加，我逐渐没能抽出时间进行阅读。
第三段：突出。
高中时期，我逐渐对历史产生了浓厚兴趣，开始大量阅读历史类书籍，了解一些历史事件背景，从中探讨出其隐藏的道理。当我完成了大学入学考试后，决定深入学习历史类书籍和一些英文原版书籍。我加入了大量的读书会，并结交了一些喜欢阅读的朋友。这帮助我不仅阅读速度和理解力增加，还在阅读过程中发现更多的思想和观点。
第四段：体验。
我阅读的过程是漫长的，但在这个过程中，我收获了很多。每次阅读都会让我感到思维没有枷锁，可以发挥自己的想象力并探究更多的思想空间。我发现阅读确实是一件非常有趣的事情，可以消除疲劳，提升自己的心灵素质。
第五段：结论。
在这里，我想强调阅读的重要性，读书不仅仅可以学到知识，更可以提升自己的风度人格和人文素养。在这个浮躁的社会中，我们需要用读书的力量来洗涤自己，给自己留下一方净土。让我们一起拿起我们的书册，开始自己的读书之旅吧！
我的读书心得篇七
作为一名爱读书的人，我想要分享我最近读到的一本书《长生果》。这是一本由美国作家斯坦斯·达斯基尔撰写的小说，出版于1999年。在读完这本书之后，我深感受益匪浅，因此想要写下我的读书心得，与大家分享这个主题为“我的长生果”的文章。
第一段：序言。
作为本篇文章的序言，我想先介绍一下《长生果》的故事情节和主题。这部小说的主人公是一名年轻的科学家，他在一次实验中发现了一种“长生果”的配方，相信它可以让人类不死不灭。但是，“长生果”并非如此美妙，故事中的人物因此遭遇到了种种困难和挑战。在这部小说中，作家探讨了人类对死亡的恐惧，以及追求永生的危险性。本文将结合我的阅读体验，谈谈读完《长生果》后的感受。
第二段：死亡的重要性。
在《长生果》里，“长生果”并不只带来好处，它反而成为了一个威胁。这让我们不禁想到，死亡对人生是多么的重要。虽然我们都不愿意离开这个世界，但我们也必须认识到摆脱死亡的尝试是愚蠢的。毕竟，正是死亡的存在，让我们学会珍惜生命。
第三段：不拘泥于形式。
《长生果》还表达了另一个深刻的主题，即不拘泥于形式。在小说中，科学家们尝试通过各种手段来制造“长生果”，经历了一些失败之后，他们终于发现了原始的配方。这让我想到，在我们日常生活中，也有很多时候我们过分在意形式，而忘记了实质。如何保持一颗不拘泥于表面的心，对于我们每个人来说都是一个值得思考的问题。
第四段：永生并非万能。
虽然很多人希望可以一直活下去，但是，在《长生果》这个小说中，我们看到了生命是有其规律和必然性的。永生并不一定能解决所有的问题，甚至还带来了新的麻烦。这给我们提醒：人应该学会与时间和谐相处，而不是过于追求永生。
第五段：结语。
通过阅读《长生果》，我深感人类的生命是无法逃脱生老病死的规律。但与此同时，我们每个人也都应该用自己的方式去实现生命的意义，享受生命的美好。这本书让我深思，并反思了我的一些想法。希望我的阅读体验和思考能够给大家带来一些有用的启示。
我的读书心得篇八
我叫黄康，今年12岁了，我最大的爱好是读书。现把我的读书心得与大家分享。
记得很小的时候，我就很渴望读书，我常常哭着叫妈妈给我买小人书，可妈妈告诉我：“我们连饭都快吃不上了，哪来钱给你买书呢?”读一年级时，老师嘱咐我们要好好学习，告诉我们：知识是开启社会的钥匙，而获得这把钥匙必须通过书，只有不断丰富自己的知识才能更好地融入社会。可是，在学校里除了学习课本知识再也没别的书看了。那时学校图书馆没什么书，只有一些学习资料。
我太渴望读书了，这种渴望一直没有办法去达成，直到有一天，“中国移动爱心图书”向我们赠送了好多书。
从此，我一有时间就往阅览室跑，一看到书，我就忍不住读一读，我的知识也丰富多了，渐渐地和书成了伙伴。
暑假伊始，我便早早制订好了读书计划。
我按照计划读了鲁迅的《呐喊》、冰心的《冰心儿童文学全集》、斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》、高尔基的《童年·在人间·我的大学》、鲍姆的《绿野仙踪》、卡洛尔的《爱丽斯漫游奇境记》等中外著名作家的作品。
这些书都是“中国移动爱心图书”向我们赠送的，写得都是那么引人入胜，我不仅能够从中学到新的知识，还能学到做人的道理。
在我读过的这些书中，给我教育最深刻的便是《寓言故事》了。其中有一篇《狼来了》使我受益匪浅：有一个放羊娃经常赶着他的羊群到村外的山上去放养，有一天他闲得无聊，便想出了一个坏主意，逗村里的人，他连续两次喊狼来了，把村民骗上山来，村民非常生气。有一天狼真的来了，可是任他怎么喊也没人上山来救他的羊，直到羊被狼吃光了。这个故事让我明白了做人要诚实，不要说谎话。如果你经常欺骗别人，你的真话也就会被别人误以为是谎话，这样会给你造成严重的后果。
在我们孤独的时候，“中国移动爱心图书”变成了我们最大的乐趣。它不但富有知识性，还具有娱乐性，当我们在看它们时，会感到快乐、轻松;而在我们遇到烦恼时，最能使我们快乐起来的便是读书了。从“中国移动爱心图书”中获得的对自己有益的东西是无穷的。感谢“中国移动爱心图书”，不仅使我知识丰富起来，而且教会了我怎样做人。
我的读书心得篇九
自古以来，读书便是人类一种不可替代的知识获取方式。而在我看来，读书不仅仅是学习知识，更有一种可以让人生长心灵的力量。在读书的过程中，我尝尝到了知识的酸甜苦辣，更感受到了自己的成长和进步。今天，我想分享自己读书心得体会中关于我的长生果的故事。
我的长生果就是《活着这本书》。这本书是余华所著，讲述了一个普通人家庭和社会变迁的故事。这本书，是我大学时期读到的。那时，我正处在迷茫和无助的阶段，因为我不知道自己的人生方向是什么。但是，这本书改变了我整个人生观和价值观。
在大学里，我学习《活着这本书》时，我采取了循序渐进的学习方式。首先，我通读了一遍这本书，用笔记记录下自己的感受和理解。然后，我开始逐篇分析，剖析小说中的人际关系、社会背景等方面，并结合自己的情况，领会到更深刻的意义。最后，我阅读了这本书的扩展阅读，深入了解了社会和家庭的变迁对人的影响。
在阅读《活着这本书》的过程中，我体验到了生命的珍贵和生命的意义。书中讲述了普通人家庭和社会变迁的故事，让我对家庭和社会的认知更加深刻。我意识到，在家人、朋友、同学和老师的帮助下，我才能走出迷茫和无助的阶段，看到自己真正想要的目标和方向。
通过阅读《活着这本书》，我收获了很多。首先，我重新认识人生的意义和价值，学会了珍惜生命保持初心。其次，我学会了勇敢地面对自己的困难和问题，并找到解决的方法。最后，我认识到在现实生活中，我们需要坚持自己的信仰和理念，正衡前行。
总之，我的长生果——《活着这本书》是我读书心得体会中最深刻的一本，它让我对生命、家庭、社会有了更加深刻的理解，也让我感受到了人生的无尽可能和潜力。我相信，只要坚持读书，每一个人都可以收获自己的“长生果”。
我的读书心得篇十
最近，我读了彭学军写的《你是我的妹》这本书。
这本书里有很多个故事，但是最让我念念不忘的'是主人公“我”捶石子挣钱给妹妹“老扁”买凉鞋这个情节。这个情节主要写了在一次整理房间时，“我”和老扁发现了一些废品和一双旧凉鞋，这双凉鞋已经经过我们姐妹两人反复穿过，两边的襻子都断过，鞋底磨的很薄。我们在百货商店里看中了一双凉鞋，因没有足够的钱去买这双凉鞋，“我”去马路边捶石子挣钱为妹妹买凉鞋。“我”的“手掌起了血泡，结起了茧，但“我”还是咬牙坚持，为老扁买下了凉鞋。
读了这一个情节，我觉得小主人公和老扁那姐妹之间的情谊是多么的可贵。小主人公竟然不惜一切代价，去捶石子为老扁买新凉鞋，自己却省吃省和穿着破旧的衣裤，不怕自己的手起泡流血，结茧。
对于老扁来说，姐姐是一座山，撑起了灵魂的天堂；姐姐是一条河，带来生命和希望；姐姐是一座宝藏，才思灵敏，散发着与众不同的智慧之光......
我的读书心得篇十一
每个周末，每个节日，每个假期，我都会与好朋友相邀，当许多志同道合的人邂逅于同一个地方——书店。每次来到书店，都有一种异常的无法用语言表达的情感，再加上那书墨的香，比走进大自然更清新，比来到海边更清爽，比感受山风更清凉……书香似花香，是百花齐放的香，千种，万种；如草香，是坚强不阿的香，千缕，万缕；是树香，是顶天立地的香，千感，万感……我爱书香的感觉。
书乐，情。
书带来的也是无穷的乐趣。我们几个书友常常聚在一齐，讨论自我从书看到的奇闻异事趣事，还有感人的事，不但打发走了无聊的时间，并且带来的是乐趣和上课掌握不到的知识，开阔了视野。书乐像蛋糕，甜甜的，令人回味；如可乐，刺激的，喷涌而出；似咖啡，浓浓的，香味四溢……我爱书乐的情感。
书情，恋。
书香的感加上书乐的情等于我对书的感情——恋。书怀抱着我，我依靠着书，天天的形影不离，日日的相依为命，日复一日，年复一年，情感与日俱增。书情如山水画，山清水秀，吸引着人；似水墨画，牵动着人；像油画，色彩斑斓，勾引着人……我爱书情的恋思。
书香+书乐=书情，书情远远少于我执着的爱书，但书香、书乐、书情又是我爱书不可缺少的一部分。
我的读书心得篇十二
谁道群生性命微，一般滑肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。
——题记。
闲来无事，便随手拿了一本《我爱祖国的蓝天》来消遣时间，读后感触很深，期中保护野生动物最为关注。
美国的科学家正确揭露了人们的罪行：“生物灭绝是因为人类的活动，而不是气候！”
现在流行食野味穿皮衣，要知道，这满足了自己，却杀害了多少生灵！根据数据表明：45。8%的人是为滋补，38%的人好奇，还有16%的竟为了显示身份去吃野生动物，这种不令人憎恨吗？中国人食用野生动物是一个严重的问题，野生动物走*成了第三大走*，这对野生动物的生存产生了多大的影响！要知道野生动物是人类世界不可缺少的一部分，世界就是一个大的生态网，它好像一架飞机，有几十万个柳钉，拔掉几个可以照飞，可是拔掉几十个、几百个，你还敢坐吗？每个野生动物都是十几万分支一。任何一种动物的`灭绝，都会危及人类。
梁启超说过：“少年智则国智，少年强则国强……”我们要从自我做起，去保护野生动物，让祖国的蓝天更加澄撤！
我的读书心得篇十三
人类是有感情的动物。我们的情感会随着时间和经历发生变化。而对于我来说，读书已经成为了一种生活方式，那么这种方式给予我什么重要的东西呢？我的长生果是什么呢？今天，我想分享一下我的读书心得，让大家一起来开启这段有趣的探索吧。
第二段：阅读的力量。
阅读是我长生果的来源之一。每次读书，在不同的背景下，我总会得到不同的感受。这其中最重要的一点是，阅读能够增添我们的内在品质。比如说，当我读经典文学时，我就可以感受到书中人物的聪明才智和他们独特的人格魅力，这样我就慢慢地养成了内在品质，而这些品质将伴随我一生。对我来说，长生果意味着内在品质的提升。而只有不断地阅读，才能真正做到这一点。
第三段：品味美食。
阅读不仅可以增加内在品质，还能够提高人文修养。有时候，读完一本书，我就会赶去品尝美食。时间长了，我慢慢地深入到美食背后的人文层面。美食的背景历史和文化背景，让我深刻地认识到一个社会中值得我们学习的东西。在我的长生果中，体味美味餐点更是一个重要的元素，这带给我无数的美好回忆和光辉的瞬间。
第四段：感受大自然。
阅读还给予我了另一个重要的体验，那就是能够深入体验大自然呈现给我们的各种美好。在这里，我了解了大自然中富有灵性的一面，感受到了世界的绝妙之处。这样一来，我开始体味到生命的真谛。对我而言，这样的体验也是我长生果的所在，因为每次体验都会让我更加珍惜来之不易的美好。
第五段：至简而不失深深的思考。
阅读，最后还带给我一个非常独特的体验，那就是思考。阅读的过程常常会让我们动起脑筋，不断地思考。在阅读的同时，我的思维也不断地得到开发。阅读，正如那些就学的人所说的那样，能够展开学习的新世界，而思考便是这个新世界的火花之一。我的长生果还包括了不断地思考，这是一个非常珍贵的东西，也是人类的思维精华。
结语。
长生果，对于我们每个人而言都是独一无二的，而对我而言，阅读、品味美食、感受大自然和思考是我长生果的主要来源。所有这些都让我远离世俗尘嚣，靠近内在的世界，让我逐渐感受到自我和宇宙的统一之美。希望这篇文章能够给读者们带来一些启示，让大家一起来珍惜阅读带给我们的美好吧。
我的读书心得篇十四
当生命受限，乃至已经迷失在“我该做什么，我能做什么”的精神漩涡之中时，总有这么一些人选择用死亡去追寻生命的意义。包括三毛的随风而逝，包括海子的那一句“我的死与任何人无关”，包括“倦于作勇者”的塞斯顿的离去，都展现着他们将生之无法升华的用死亡来升华的悲壮。同样，这份悲壮流入了他们的诗作之中，流传于世，供人们去感受那份动人心魄的精神力量。
朱湘的一首《葬我》，便是这样一首惊人的建立于“死亡”之上的诗作：
葬我在荷花池内，
耳边有水蚓拖声，
在绿荷叶的灯上。
萤火虫时暗时明——。
葬我在马缨花下，
永做着芬芳的梦——。
葬我在泰山之巅，
风声呜咽过孤松——。
不然，就烧我成灰，
投入泛滥的春江，
与落花一同漂去。
无人知道的地方。
首次读完此诗，我必须承认我被诗中萦绕全诗清美意境以及它工整的格局所深深地吸引住，一缕缕清浅的意境循序渐进地呈现，将“葬我”二字字面上的消极与阴郁全部转换为对于精神自由的美好向往，无任何浓妆艳抹之处。
让我们再回过头来纵观朱湘先生一生，动荡的生活与现实的迫害使得他的精神饱受折磨，再加上家庭的矛盾层出不穷，导致最终从上海到南京的客轮上，纵身跃入清波，自杀身死。事实上，我也是近段时间才接触到朱湘先生的生平，之前读诗或许只是从字里行间去捕捉那一抹悲壮，而后了解到他的坎坷一生后，却是猛地发觉，这“葬我”二字陡然显得极其之沉重，不管如何葬，不管谁来葬，不管葬在哪，永远是在心中狠狠攥紧对于生之无法释然用死来释然的向往。回顾全诗，作者不惧怕死亡，反而想用死亡来冲破生命的束缚，而这“葬我”，恰若一柄锋利匕首，在现实与生命的压迫之中，愤然崛起，直指生命最终意义，不仅是向生命发问，更是欲划破，刺穿生命之束缚，以死亡的解脱让自己在精神上得到另一份壮烈的生命！
然而如若无法葬入大地，那也要用大火焚烧了生命，将那些遗留的，遗憾的，痛苦的`，全都随着一汪春水，去向生命的终点，亦是生命的起点。用死亡去追寻，就是这首诗的伟大之处，同时，也是这首诗的悲哀之处。
尚可联系上海子的那一首《面朝大海春暖花开》，不难看出当这些诗人在诗中呈现对于精神自由与美好的向往时，总能给人一份以清幽意境的享受，可细细品味后，难免会惊奇地从中发觉，这样的意境竟是建立在一份足以使人仰天长叹的悲哀之上的。
而这，或许就是诗最吸引人的地方，也是使人久久不能释然的地方。
我的读书心得篇十五
《你是我的荣耀》是一本极具启迪意义的书籍，它让我深刻体会到完整的家庭对于人生发展的重要性，让我明白了父母对于孩子的陪伴和指导的重要性以及家庭和睦的必要性，同时也启发了我对于生活的理解和态度。在这篇文章中，我将分享我在阅读这本书时所获得的感悟与体会。
第二段：完整的家庭对于人生发展的重要性。
书中的主角张杨是一个出生在普通家庭中的孩子，却因为在严苛的母亲和吸毒荒淫的父亲之间成长而饱尝家庭不完整带来的苦恼。而后，在姥姥和祖父母的带领下，张杨最终找到了自己的方向与未来。从中可以看出，完整的家庭极为重要，它可以为人们提供健康的成长环境和信仰支持，让人们在面对困难和挫折时能够获得力量和支持。
第三段：父母的陪伴和指导的重要性。
书中，母亲的爱和父亲的温情都是张杨成长路上最为重要的支持和鼓励，他们的一言一行都潜移默化地影响了张杨的性格和思想，激发了他不断求知的热情，为他指引了人生的方向与前进的道路。正因如此，我们深深地认识到，父母对于孩子的陪伴和指导是多么的重要。他们的言行，对孩子的心灵成长有着深远的影响。
第四段：家庭和睦的必要性。
在书中人物之间互相学习和关爱，形成了一种和谐的氛围，这个氛围在很大程度上促进了角色的稳定和相互之间的信任。这同时也为读者带来了启示，在人际关系中，温情、关爱、理解常常是解决矛盾的最有效方式。这让我明白，只有在和睦的家庭和谐的人际关系中，人们才能够真正的放松身心，拥有一个恒定的成长平台，获得成长的动力和计划。
第五段：结语。
《你是我的荣耀》这本书让我明白了家庭和睦、完整的重要性，让我认识到父母对于孩子的陪伴和指导的价值，更让我懂得了在人际关系中的相互取舍和关心。只有在正确指导和恰到好处的关注之下，幸福与快乐才成为了人生的常态，创造更美好的人生。我相信在这个基础上，也有助于我们树立正确的人生态度，为自己的人生开创更加快乐美好的明天。
我的读书心得篇十六
阅读是一条通往智慧和知识的道路，它不仅能够开拓我们的视野，提高我们的认知能力，还能够培养我们的思辨能力和文化素养。作为一名从事幼师工作的人，阅读对我来说更是重要。在我的阅读旅程中，我有幸接触到了一些经典的幼师读物，从中收获了许多宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我在读书中获得的心灵照亮和启迪。
首先，阅读让我认识到幼儿教育的重要性。通过阅读，我了解到，幼儿时期是人生最关键的时期，是对幼儿的爱与教育将为他们未来的发展奠定基础。在幼儿教育的道路上，教师扮演着重要的角色。教师的言传身教，能够影响孩子们的生活习惯、行为表现和思维方式。通过阅读一些幼师读物，我不仅学到了适合幼儿的教育方法，还了解到如何与孩子们建立良好的情感关系，以及如何引导他们的学习兴趣和能力。
其次，阅读拓展了我的理论知识和教育观念。作为一名幼师，不仅要有实践经验，还需要有丰富的理论知识支撑。通过阅读，我了解到了一些幼教理论和教育学的基本概念。这些理论知识让我更加了解幼儿的认知过程和成长规律，从而能够更好地指导幼儿的学习和发展。同时，阅读也让我与一些优秀的教育家和专家进行了思想的碰撞和交流，拓宽了我的教育观念和思考方式。
第三，阅读培养了我的思辨和批判思维。当我阅读一本书时，我会仔细思考书中的每个观点和论述，并进行评估和反思。这种思辨和批判思维的训练，让我在教育实践中更加具有自信和能力。我能够客观地分析问题，并提出合理的解决方案。此外，阅读还教会了我如何理解和解读文字背后的意义，提高了我的文化素养和辨析能力。
第四，阅读丰富了我的情感世界，并启迪了我的人生智慧。在书中，我见识了很多美好的故事和人物形象，通过他们我得到了力量和启示。阅读让我产生共鸣和共情，增强了我的同理心和人际交往能力。我也慢慢认识到，生活中的快乐和幸福并不取决于物质的丰富，而是取决于内心的丰盈和思想的深邃。阅读帮助我认识到自己的人生追求，并激发我的创造力和热情。
最后，阅读让我相信，人的成长和发展是永无止境的。通过阅读，我领悟到自我教育的重要性，从而不断地提升自己的素养和能力。我会继续阅读更多的幼师读物，不断地更新自己的知识和见解。同时，我也会将阅读带给孩子们，激发他们的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯和思考能力。
总而言之，幼师读书是一种宝贵的自我提升和教育加深的方式。通过阅读，我认识到幼儿教育的重要性，拓展了理论知识和教育观念，培养了思辨和批判思维，并丰富了我的情感世界和人生智慧。我相信，通过不断地阅读，我将成为一名更好的幼师，给孩子们带去更多的知识和爱心。
我的读书心得篇十七
每一本书都是作者精心绘制出来的，《谁动了我的奶酪》也同样如此，作者斯宾塞?约翰逊用他的文字大厦，带领我们走进了一个滑稽可爱却处处充满人生哲理的童话世界，让我们认识了“嗅嗅”“匆匆”“哼哼”“唧唧”这四位有趣的小伙伴。“嗅嗅”和“匆匆”是一对小老鼠，而“哼哼”和“唧唧”是两个小矮人，他们都生活在一个迷宫里，在那里寻找一种叫做“奶酪”的黄橙橙、香喷喷的食物。刻苦的'寻找总是有收获的，不管怎样，他们在奶酪c站找到了他们想要的奶酪。那里的奶酪堆积如山，他们从没有发现过这么多的奶酪，而这么多的奶酪也让他们以为这里的奶酪吃不完，可以长久地生活在这里，于是，“哼哼”变了，变得散懒，接着，“唧唧”也变了，不再劳动，去寻找新的奶酪，唯独“嗅嗅”和“匆匆”没变，依然每天早早地跑到奶酪c站，去观察奶酪有没有变化，吃奶酪之前还把跑鞋整齐地挂在脖子上，以便需要的时候很快穿上。日子一天天地过去，“嗅嗅”和“匆匆”好像预感到一个厄运：奶酪正在一点点地减少，奶酪的气味正在一点点地消失。他们准备再度出去寻找奶酪，迎接这个不小的变化。“哼哼”和“唧唧”则没有感受到，他们继续在那里不停地吃奶酪。我们都知道，奶酪，终究是要吃完的。然而，奶酪吃完后，“哼哼”和“唧唧”面对空空如也的奶酪c站，接受不了奶酪已经没有的事实，面对变化，却要逃避变化。“哼哼”“唧唧”每天都去看奶酪c站，每天饿着肚子回家，“哼哼”每天都在抱怨，对着天空发怒：“谁动了我的奶酪!?”“唧唧”终于决定出去寻找奶酪，实际上，他也有些害怕，但是，当他知道还有新的奶酪时，他一点也不犹豫了。于是，他和“嗅嗅”“匆匆”一起找到了新的奶酪n站。“哼哼”还在奶酪c站那里问天空：“谁动了我的奶酪?”
对于变化，我们每个人都会有些害怕，但是，你是愿意像“嗅嗅”“匆匆”那样面对变化，快速行动，还是跟“哼哼”一样，沉浸在过去的时光里，只管问：“谁动了我的奶酪?”或者你像“唧唧”，当你看到变化会使事情变得更好时，能够及时地调整自己去适应变化。
《谁动了我的奶酪》，这个书名或许很有趣，我第一眼看到这书名的时候也笑了。读完这本书，你会发现奶酪其实是一个比喻，它的真正含义只是一种追求和精神上的宁静。
