在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
教师的朗诵诗歌视频篇一
诗歌朗诵作为一种艺术形式，既能够增强学生的语言表达能力，又能够培养学生的情感表达能力。为了提高教师们的诗歌朗诵教学水平，我们学校组织了一次诗歌朗诵教师培训。培训的内容包括了诗歌朗诵技巧、朗诵表演艺术和诗歌朗诵教学方法等。这次培训使我受益匪浅，对于提高学生的诗歌朗诵能力有了更深入的认识。
在诗歌朗诵技巧的学习中，我认识到朗诵中的节奏感十分重要。通过把握诗句的韵律和语调，我们可以更好地诠释诗歌的内涵，给听众带来更深的感受。此外，表情和姿势的配合也是朗诵中不可忽视的要素。一个自信而灵活的表情和身体语言能够更好地表达出诗歌所传达的情感，让观众有一种身临其境的感觉。这些在培训中学到的朗诵技巧使我更加有信心去教导学生进行诗歌朗诵。
第三段：理解朗诵表演艺术的重要性和感悟。
在诗歌朗诵表演艺术的学习中，我意识到一个好的朗诵不仅仅是用声音去表达，更重要的是通过肢体语言和面部表情，让观众能够感受到诗歌的力量。为此，培训中我们进行了大量的体操和表演训练，这让我更加明白诗歌朗诵是一门综合艺术，需要通过整个身体去表达并传递诗歌的情感。
第四段：思考诗歌朗诵教学方法的探索和总结。
诗歌朗诵教学方法的探索与总结是培训的重要内容之一。在培训中，我们了解了多种不同的诗歌朗诵教学方法，如角色扮演法、情感进入法和情感培养法等。这些教学方法帮助学生更好地理解诗歌的内涵，培养情感表达能力。我发现，激发学生的学习兴趣和参与度对于诗歌朗诵教学至关重要。通过创设情境，培养学生的情感共鸣，我相信学生们能够更自觉地参与到诗歌朗诵中来。
第五段：总结和展望。
通过这次诗歌朗诵教师培训，我不仅仅提高了自己的诗歌朗诵技巧和表演艺术水平，更重要的是学到了全新的教学方法和理念。这些培训将为我今后的课堂教学提供很大的帮助，让我更有信心地去教导学生诗歌朗诵。未来，我还会积极参加更多与诗歌朗诵相关的培训，不断提升自己的专业水平，为学生们带来更好的诗歌朗诵教育。
教师的朗诵诗歌视频篇二
（一）是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们。
教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！
您的'保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！教师诗歌朗诵稿。
（二）老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
（三）金风送欢笑，丹桂花香飘。老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
老师，节日快乐！
教师的朗诵诗歌视频篇三
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的.嫩苗。
是谁――把调皮的我们。
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风。
是谁――把幼小的我们。
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
――您辛苦了，老师！
我也只能帮到这里了老师。
老师――您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师――您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
老师――在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
老师――再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老师――在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师――是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
教师的朗诵诗歌视频篇四
我想前脚跪拜太阳，后脚。
我多想五星红旗的红啊。
红得刻骨铭心，红得。
少我一分色素，也。
地老天荒。
但是，最初。
只为着什么。
我，一个母亲奶头掉大的孩子。
才把自己交给了一群孩子。
义不容辞地。
如果真的是垃圾，面对你的。
只有一个回收站。
如果是园丁，那也得。
先修剪好自己。
教师的朗诵诗歌视频篇五
是您!老师!
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
把调皮的我们。
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风。
温暖了我们的心灵。
把幼小的我们。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老师!
教师的朗诵诗歌视频篇六
喂养寂寞的鸟鸣，和孤独的落日。
她把美丽的花朵，开在这块穷山恶水。
让蜜蜂和蝴蝶歇息、做梦。
她拿自己的青春当筹码。
赌乡村的明天，用一支粉笔。
给孩子们画上翅膀。
她把爱情，以及光彩炫目的流行元素。
捏碎，丢进了风中。
一生都在培育希望的果实。
参差不一的枝叶间。
是常年的风雨累月的泥泞。
是不可撼动的信念，在民间的土壤里。
扶正一棵棵稚嫩的幼苗，向阳光的山顶。
绽放一丛丛生命的挺拔与绿荫。
三尺经纬线上，一生的高度。
都在丈量与风月无关的生命的奇迹。
一次梦里的追逐，从乡村到城市。
再到市场经济的画板里。
必须忽略并抹去人间阴霾的浮云。
让时光的流水带来一些澎湃的涛声。
和风中远离世俗的果香。
不奢求在岁月的书页里留下多少印记。
活着。
一棵结满黄金的参天大树。
倒下。
依然滋养着生命的泥土。
教师的朗诵诗歌视频篇七
甲：迈进今天的会场。
我们的心潮激荡。
乙：迈进今天的会场。
我们的心儿飞翔。
甲：为什么心潮这样激荡。
合：因为在这里教坛群英汇聚。
乙：为什么心儿这样飞翔。
合：因为在我们又迎来了教师的'节日。
第xx个教——师——节。
甲：让我们高举右手。
合：向耕耘在教育战线上的各位老师。
向一贯支持、关心教育事业的各位领导、
各界人士。
致以少先队员崇高的敬意(行队礼)。
甲：如果说一个“家”
就是一个幸福的港湾。
那么我就是。
——港湾中即将远航的白帆。
合：老师，你就像高高的灯塔。
指引着我们奋勇向前。
乙：如果说我们是祖国的明天的希望。
那么老师就是。
——播撒希望的耕耘者。
合：老师，你就像阳光雨露。
滋润着我们茁壮成长。
甲：当我们开始学习1+1时。
合：是你微笑着把学习的道理讲给我们。
让我们在知识的海洋里像鱼儿一样畅游。
乙：当我们遇到困难时。
合：是你用鼓励的目光注视着我们。
告诉我们战胜困难才是强者。
乙：当我们犯了错误时。
合：又是你，不厌其烦给我们讲做人的道理。
拂去我们心灵的灰尘。
甲：多少次，你拖着病困的身子。
走到讲台前。
乙：多少回，你放弃了自己的一切。
把错题一遍遍纠正。
男合：当我们获得荣誉时。
是谁最高兴。
——是你，我亲爱的老师。
女合：当我们受到批评时。
是谁最难过。
——也是你，我亲爱的老师。
甲：噢，亲爱的老师。
如果说人间有一种爱最无私。
——那就是你对我们的爱。
乙：如果说人间有一种爱无需回报。
——那就是你给我们的爱。
甲乙：你给予我们的是那么多。
可你都从不索取什么。
合：你用歌声、用微笑。
编织着美丽的彩虹。
你用衷情、用智慧。
编织着人类的文明。
教师的朗诵诗歌视频篇八
老师，您好！
金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
老师，您好！
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。
不曾忘却的记忆。
时间的魔术师。
真的令人眼花缭乱，
起伏跌宕的岁月魔箱中，
靓丽女孩儿变成老妪银发斑斑。
往事如烟，一晃五十年，
那时您大学毕业当了教员，
年轻，质朴，和善，
穿着天蓝色的衣衫。
您成了第一任班主任，
一群乳臭未干的孩子，
怀揣着梦想、渴望、期盼，
成了您的第一批学员。
五年的相处，
一千八百多天，
您的音容笑貌，
您的孜孜不倦，
您的苦口婆心，
您的无悔无怨。
历历在目，苦辣酸甜。
我们见证了那个疯狂的时代，
我们也曾是追梦的热血青年。
您一生执教桃李满天下，
您无私奉献是我们心中的典范。
人的一生有时感觉很漫长，
我们相处的时间却太短；
人的一生有时感觉太匆忙，
您教育的知识却终生相伴。
当听到您病重的噩耗时，
我们的心和您一样痛苦烦乱，
您顽强的和病魔作斗争，
和时间比赛，又呈现了昔日的容颜。
日月交替走过了一万八千圈，
回首往事悲欢离合已成笑谈，
夕阳唱晚常梦见少年的玩伴，
还有不曾忘却的师生情缘。
亲爱的王老师，
祝您阖家欢颜，
祝您身体早日康健！
男：是谁在暗夜里点燃缕缕烛光？女：是谁种下秋季的片片金黄？男：是谁把理想的光环播送到远方？女：是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮？男：是谁创造着祖国新的辉煌？女：......
教师的朗诵诗歌视频篇九
路边的每一棵松树。
以及小草小花。
我都深深眷恋痴迷。
家到学校的距离不过百米。
却足足让我走了大半生个世纪。
我自豪的迎着清晨的风雨。
笑看着每一天的旭日。
升起。
黑夜他是个有情义的老人。
批过的作业本有多高。
他看在眼里。
黑夜只有闪烁的灯花。
默默地。
默默地赞许。
吃过多少粉笔面。
那就问问云朵。
云朵都穿上了厚厚的棉衣。
送走了多少毕业生。
时间的脚步匆匆。
无法记下人生之旅。
只把飘香的硕果。
结满我飘雪的双鬓。
只是。
学生又把孩子交给了我。
祖国的幼苗。
我们用一腔心血啊。
日夜浇灌。
浇灌成茂密的森林。
我们是人民教师。
没有职业装。
我们朴实无华。
用心灵之美。
歌颂生活的春秋冬夏。
我们不能穿金戴银。
我们不能灯红酒绿。
富贵荣华会遮住我们的饰品清泉及金子般的心。
在各种诱惑面前。
我们千锤百炼。
时间会给我们证明。
我们是人民的教师。
教师的朗诵诗歌视频篇十
合：在耕耘与收获拥抱的日子里，心啊，早已是欢乐的海洋！
男：九月飞歌，是生命的神采飞扬。
女：九月飞歌，是热能的激情释放。
男：九月飞歌，是时光的山高水远。
女：九月飞歌，是奉献的硕果累累。
合：九月，把华夏儿女的心声，汇集成如潮的歌声。
男：您将梦想放入我的手中，稚嫩的心从此开始飞翔。
女：您把自信注入我的心田，生命的歌声从此开始嘹亮。
男：是您高举双手托起我们飞上蓝天，您依然站在原地挥动着手臂；
女：是您泛着轻舟载我们到梦想的彼岸，您依然立在码头甘守着平静。
男：一支粉笔，写下您无声的岁月；一根教鞭，挥洒您青春的花雨；
女：一块黑板，拓展您无限的向往；一盏孤灯，放射您激情的生命。
男：加减乘除，算不尽您付出的汗水；
女：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。
男：您用执著的信念托起了中国腾飞的新干线，
女：一座座雄伟的现代化都市是您点化的缩影，
男：一代代业界的英才，是您最舒心的笑容。
女：是啊，师恩如海！可大海的斑斓又怎能比得上师恩的厚重！
男：您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方；
女：您工作在今朝，却建设着祖国的明天。
合：您就是那斗转星移、传承历史的脊梁！
男：选择了教师，我无怨无悔；
女：走上了讲台，我激情澎湃。
男：平淡的真实，真实的平淡，聚变成我燃烧的太阳。
女：在平凡与伟岸间倘佯，心，总会滚烫，滚烫。
男：每年到了今天，精致的贺卡，像长了翅膀的.吉祥鸟，带来祖国四面八方的问候；
女：我的电子邮箱也斥满了来自天涯海角的祝福，打开每一封邮件，欢快的音乐，便盈满了我激动的心房。
男：从雅典的领奖台到雪域的傲然哨岗，从冲天的神舟到科学的神圣殿堂；
女：从政坛的叱咤风云到商海的运筹帷幄，从改革的脚步铿锵到祖国的日益富强，
男：到处是我们心血浇铸的栋梁在奋发昂扬；
女：到处是我们深情放飞的雄鹰在展翅翱翔。
男：这就是我们，作为一名普通的人民教师——合：无尚的荣光！
男：九月啊，积攒下太多的感动，给未来以憧憬；
女：九月啊，喷洒出太多的祝愿，将满天的云霞点亮。
男：在三尺的天地里，在九月的歌声里，让我们携手，
合：以九月的名义，托起民族的希望！
教师的朗诵诗歌视频篇十一
女：在夏天与秋天对话的季节，弥散开九月的芬芳。
合：在耕耘与收获拥抱的日子里，心啊，早已是欢乐的海洋！
男：九月飞歌，是生命的神采飞扬。
女：九月飞歌，是热能的激情释放。
男：九月飞歌，是时光的山高水远。
女：九月飞歌，是奉献的硕果累累。
合：九月，把华夏儿女的心声，汇集成如潮的歌声。
男：您将梦想放入我的手中，稚嫩的心从此开始飞翔。
女：您把自信注入我的心田，生命的歌声从此开始嘹亮。
男：是您高举双手托起我们飞上蓝天，您依然站在原地挥动着手臂；
女：是您泛着轻舟载我们到梦想的彼岸，您依然立在码头甘守着平静。
男：一支粉笔，写下您无声的岁月；
一根教鞭，挥洒您青春的花雨；
女：一块黑板，拓展您无限的向往；
一盏孤灯，放射您激情的生命。
男：加减乘除，算不尽您付出的汗水；
女：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。
男：您用执著的信念托起了中国腾飞的新干线，
女：一座座雄伟的现代化都市是您点化的缩影，
男：一代代业界的英才，是您最舒心的笑容。
女：是啊，师恩如海！可大海的斑斓又怎能比得上师恩的厚重！
男：您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方；
女：您工作在今朝，却建设着祖国的明天——。
合：您就是那斗转星移、传承历史的脊梁！
男：选择了教师，我无怨无悔；
女：走上了讲台，我激情澎湃。
男：平淡的真实，真实的平淡，聚变成我燃烧的太阳。
女：在平凡与伟岸间倘佯，心，总会滚烫，滚烫。
男：每年到了今天，精致的贺卡，像长了翅膀的吉祥鸟，带来祖国四面八方的问候；
女：我的电子邮箱也斥满了来自天涯海角的祝福，打开每一封邮件，欢快的音乐，便盈满了我激动的心房。
男：从雅典的领奖台到雪域的傲然哨岗，
从冲天的神舟到科学的神圣殿堂；
女：从政坛的叱咤风云到商海的运筹帷幄，
从改革的脚步铿锵到祖国的日益富强，
男：到处是我们心血浇铸的栋梁在奋发昂扬；
女：到处是我们深情放飞的雄鹰在展翅翱翔。
男：这就是我们，作为一名普通的人民教师。
教师的朗诵诗歌视频篇十二
多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的`冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁！
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁！
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
老师，辛苦了。
是谁——。
把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——。
把调皮的我们。
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风。
温暖了我们的心灵。是谁——。
把幼小的我们。
培育成成熟懂事的少年？是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
