无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
最的一节课篇一
教育是一项神圣的事业，而教师是教育的主角。一个优秀的教师不仅要掌握丰富的知识，还必须具备精湛的教学技巧才能够把知识传达到学生的心中。而说课是教学中一项必不可少的环节，它不仅可以帮助教师了解自己教授的知识点，同时也能够为课堂教学打下基础。今天，我将分享一下自己在多年教学生涯中所积累的一些关于一节课说课的心得体会，希望能够对广大教师们有所帮助。
第二段：准备工作。
说课之前，教师必须要准备充分，包括课件、教材等教学资料，还需要了解学生的教育程度和阅读能力，以便合理安排教学内容。同时，教师还需要对自己所教授知识点进行详细了解和巩固，以便在课堂上能够回答学生的问题。
第三段：出色的表达能力。
说课需要教师拥有出色的表达能力，因为只有将所要传达的知识点讲得清晰、简明扼要，才能够让学生快速掌握课程内容。在说课过程中，语言表达要准确、生动、简洁，还要充满激情，这样才能够吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。
第四段：多种教学手段的运用。
说课的过程中，教师要善于运用多种教学手段，如图片、视频、数码板等，以便让学生能够更加直观地理解和掌握所讲内容。同时，还要合理利用教辅资料，以便从不同的角度讲解知识点，增加学生的思考深度。
第五段：总结。
在说课过程中，教师需要注意掌握好教学的节奏和教学的重点，以便让学生逐渐理解和掌握所学内容。同时，教师在阐述过程中也应该理性分析，认真对待自己的每一个讲解。总之，一节课的说课环节，既是教师教学的考验，也是对教师自身综合素质的锻炼，只有教师不断努力，不断反思，不断提高，才能够成为一名优秀的教育工作者。
最的一节课篇二
我上过很多历史课，但那一节是最难忘的。
铃声响了五分钟，老师还没出现，大家都开始着急了。突然，门被推开了，老师闯了进来。他大汗淋漓，手里拿着一本练习本。他一进门就开始向大家道歉：“老师来晚了，班主任孙没有及时把作业送来。我没来看作业。”老师喘着气，接着说：“课代表是联系老师和学生的纽带。如果课代表不合格，就会出现这种情况。经过考虑，我决定再换一次课代表。”
“换课代表？”教室里有些骚动，“我来拿！”“我是！”有些学生甚至自告奋勇。
“老师会换谁？会不会是我？但是我从来没有做过课代表，我这么尴尬，肯定没有？”我心里是这么想的。旁边的李湘也在发呆。我猜他心里一定是这么想的。
老师的眼睛开始巡视教室。眼睛只是太阳。无论他们停在哪里，学生的眼睛都开始发光，这意味着有希望被选中。我的心开始打鼓。
老师的眼睛终于停了，和我的正对着。“妈妈，是我吗？”我心想。“经过考虑，老师决定任命张明熙为新的历史课代表！”
我问旁边的同学：“你选我当课代表了吗？”他说：“你小子真幸运。老师们都说让你当课代表。”我还捏了捏大腿，看看是不是在做梦。我试了一下就觉得疼。好像是真的。我悬着的心终于落了下来。我在这个班很开心，所以我的学习效率很高。
下课后，老师把我叫过来，说：“别像孙那样懒，把作业及时发给老师。”“哦，老师，我知道了。”我心想：“我一定要负责任，好好为老师和同学服务。”
后来我及时给老师发作业，按时问老师要作业，给同学布置作业。我一天去办公室几次，同学老师都说我敬业。心里甜如蜜，很开心。
我感谢那堂课，让我找到了自信和成功的秘诀，让我明白了认真负责才能做好，才能赢得大家的尊重。
这是我最难忘的一课。
最的一节课篇三
难忘的公开课星期五，我怀着激动的心情来到学校。因为王老师昨天就告诉全班同学今天将有一位来自北京的特级教师吴琳来给我们上课。特级教师是怎样上课的呢？我真想快点进入课堂。叮零零，上课的铃声终于打响了，我们排队来到五楼多功能厅。刚坐下，我回头一看，后面坐满了老师，看来大名鼎鼎的特级老师有不少“粉丝”呢！我想：一定要好好表现！主持人终于请出了吴老师。只见吴老师穿着白色的外套，挂着淡绿色的围巾，眼睛大大的，个子高高的，一头披肩的长发，和蔼可亲地看着我们。真漂亮呀！我心想：没想到还有这么漂亮的特级教师！吴老师一开口向我们问好，我们就被她优美的声音吸引住了，真像电视里的播音员在播音呀！吴老师先带我们认识了《生命生命》这课的生字，接着为我们介绍了作者的故事。
这个故事非常感人，吴老师讲得十分深情，同学们被深深地感动了，教室里一点声音都没有，几乎可以听到呼吸的声音。接下来，吴老师又范读了课文，她朗读课文十分动听，声音抑扬顿挫，再一次牢牢地吸引住了我们，我们都快陶醉了！我想：这真是一种享受啊！在吴老师的带领下，同学们在课堂上积极地举手，发表自己的看法，很快忘记了有很多老师在听课这件事，完全沉浸在课堂里。好像只过了一会儿，吴老师就宣布下课了。怎么时间过得这么快呀？这节课真短呀！虽然这节课我一次也没被请到发言，但我还是十分开心：因为我不仅学到了许多知识，还在吴老师的课堂上陶醉了一次！这真是一次难忘的公开课呀！
最的一节课篇四
今天我们正在上思想品德课，一阵阵铿锵有力的朗朗的`读书声从我们班里传出来。这本是一节平常的课程，突然传出来一阵急促而尖锐的叫声。
“梁同学吐了！”
然后就是一股酸味扑鼻而来。顿时教室里像炸开了锅似的，有的同学一手捂住鼻子，另一个手使劲的扇着，有的同学屏住呼吸，双脚轻轻的跺着，有的一只手扶住墙，一只手捂住肚子在墙边干呕了起来，有的同学则打开窗户呼吸呼吸新鲜空气。
我们的思想品德徐老师看了我们一眼，轻轻地摇了摇头。他用关切的声音对梁同学说：“怎么样？是不是中午吃坏肚子了，用不用去看医生啊？”只见梁同学脸色苍白，用虚弱的声音说：“不用，老师。”我们的徐老师朝班里大喊了一声：“有谁去弄一簸箕校园里面的花坛里面的土。”作为班里的班干部，当然我要起一个带头作用。于是我大喊了一声：“我！”班里也开始有人要为班级出一份力，但寥寥无几，仅仅只有四五个。而且我在说的同时，我旁边的一个副班长朝我嘀咕了一句：“你是不是有病。”但我没有理他。
徐老师看到了我们这四五个勇士，对我说：“你是班长，你来指挥，我带梁同学去医务室。”
“嗯！”我答到。
“关同学，咱俩去拿拖把；杨同学李同学，你俩去铲土；侯同学，你去拿笤帚”我雷厉风行地布置了任务。
就这样，我们很快就打扫好了。正好，徐老师也回来了。只见徐老师站上讲台，一脸严肃地说：“这次，我知道了我们班的素质，许多班干部都没起到带头作用，希望下次不要这样。”正巧，下课铃声打响了。“下课！”
这是一堂下了课的课，这是一堂永远不会下课的课。
最的一节课篇五
中考最后一节课，对于每个学生来说都是一个特殊的时刻。在这时刻，他们对自己的过去回忆，对未来的生活与学习做出一些期望。这些期望，不仅是对学生而言，同时也是老师的希望。因此，在我看来，中考最后一节课，不仅是离开小学阶段的终结，更是一个新阶段的起点。在这一时刻，我有许多的感受，我想通过本文，与大家分享一下我的心得体会。
第一段：初中生活的美好。
对于我而言，初中生活是美好的。这一点，我想所有初中生都会有同感。在初中学校，我认识了很多好朋友，他们陪伴我走过了每一天。我喜欢听一位老师的话：“选择同学的同时，也选择了人生。”我深有体会。每一位同学都是一个“灵魂人物”，我们在和同学交往中，总会受到启发，自己的思维也会有所拓展。同时，在老师的指导下，我们也知道了自身的不足，提高了自己的素养与才能。
第二段：创造个人奋斗目标。
中考最后一节课上，许多老师都表示希望我们能够树立自己的奋斗目标。毕竟能够实现自己的奋斗目标，才能让自己有更高的成就感。所以，在我的心中，我创造了自己的个人奋斗目标。我希望能够成为一名数学老师。因为我既善于数学，又善于教学。无论是分析题目，还是提出解决方案，我总是可以在第一时间完成。我相信，只要努力学习，自己总会变得更优秀。
第三段：勇于面对自己的失利。
中考最后一节课上，我的心情有些失落。毕竟，这已经是我和初中生活说再见的时刻了。但是，也许是因为我的年龄尚幼，我的情绪很快就被掌控住了。我认为，勇于面对自己的失利，是一个人成长的必要条件。既然没有考取自己理想的学校，那么就做好自己碰壁后的调整。我认为，成功之路并不一定是一帆风顺的，坎坷和挫折会是常态。
第四段：感恩父母，珍惜青春。
中考最后一节课上，我想起了父母，想起了小时候的点滴，想起了这些年他们为我所付出的代价。父母是每个孩子的获得感。没有父母的养育和呵护，我们将会失去很多。所以，在我的心里，对父母的感激和热爱是永恒的。同时，我也明白青春如此宝贵，一旦失去就回不来了。因此，我要珍惜青春，珍惜对学习、在校体验的选择和升华。
第五段：论成长。
中考最后一节课，除了对过去和未来的憧憬，对我而言还意味着成长。我从一名无知、幼稚的小学生成长为了一名具有独立思考能力的初中生。在上课、自习等诸多环节中，我懂得了尊重老师、感恩父母、团结同学，懂得怎样运用知识解决问题、探索未知并肯系勇敢地尝试。这些，都是成长的过程，我感到非常自豪。
以上就是我的1200字的关于“中考最后一节课心得体会”主题的连贯的五段式文章。中考最后一节课，对每个中学生来说都是不可忽略的一个环节，它意味着终结与新的开始，同时也是我们思考人生与目标的一个机会。
最的一节课篇六
下午四点半的时候是我最后一节课，我从来的路上就感觉人不是很多，我的舍友也说看见许多人已经回去了！就连我的几个同学在昨天晚上的时候就已经回家去了，有这么一节课真的十分不爽！
就是因为这一节课使得我们等待了整整一天的时间，不然我昨天晚上就已经回去了，我的舍友们也早就一起旅游去了。总而言之就是因为这个使得我们许多的事情耽误！
但当我来到这里的时候，发现人数明显少了许多，就是在路上的时候也可以感觉到，学生下课以后我就没有见过以往的人群，也没有遇见上楼梯的拥挤不堪，也没有遇见过以往教室门口人满为患，这或许就是因为这是最后一节课！
当一节课以后，突然之间来了许多的人，上课的时候才知道他们是在外面实习，所以才会迟到，这时候的才发现原来是自己猜错了，原来还是有这么多的人！
上课以后老师决定点名，但是换了一个方法，就是自我介绍一下，把自己的.名字，班级，学号以及家乡！不过只是介绍了六排而已，一切就已经结束了，时间也过了差不多半小时左右！
最的一节课篇七
一节课，是的，那位老师只教过我们一节课。
周六下午的乐器课，我在2班，今天因为一直教我们的谷老师因去参加演出，丢下我们不管，由一班的张老师教我们。
他外表看上去憨厚老实，像《老夫子》里的蕃薯，不过，比他要高。有一位同学说他的耳朵要是在头顶上，远处看，可以确定这是一只熊了。他听了，也只是笑笑而已。他穿的衣服很简单，这也许就是军人风采吧！
他上课时，总是一手握着一根笔，一手打着拍子。眼睛四处扫射，不放过任何一个人。练习曲子时，一位同学连吹两遍都吹错了，他说了一句：“牙掉了！”那位同学如丈二和尚摸不着头脑，回了句：“什么牙掉了？”他讲了一个小笑话，大概意思是：有一天，一只兔子去一家商店问店主：“有胡萝卜吗？”店主说：“没有。”第二天，那只兔子又去那家商店问店主：“有胡萝卜吗？”店主有些生气，大声说：“没有！”第三天，那只兔子又去那家商店问店主：“有胡萝卜吗？”店主很生气，拿出一把锥子把兔子的两颗大门牙打掉了。第四天，那只兔子又去那家商店问店主：“有锥子吗？”“没有。”店主答到。兔子又问：“有胡萝卜汁吗？”逗得大家笑个不停，他又说：“这可不是逗你们笑啊！你们就像那只兔子，没长脑子。“然后又言归正传，开始上课。
休息时，又不忘给我们上一堂“政治课”说：“他有一个侄女，他妈妈是中国的，他爸是日本的。他生活、上学都在日本。有一次放假回来，我说她：‘你是个小日本。’”当然她也会中文，她说：“我是在日本大帝国。”我们又开始议论纷纷。
这位老师虽然只教过我们一节课，但如人们常说：“一日为师，终生为父；滴水之恩当涌泉相报。”
最的一节课篇八
开学后的第一节课一直是学生们备受期待的时刻，整个寒假的较长时间里，他们都在思考着新学期将会遇到的老师、新的同学以及课程。由于这个等待的时间较长，因此在开学第一周的最初一天，学生们都异常兴奋，忐忑不安的心情也开始随着朝阳而涌现。
当学生们走进新的教室时，生活也重新开始了。身处在崭新的环境里，每个同学都充满了好奇。而第一节课也带来了一些惊喜。在这节课上，老师可能会与我们分享他们所教授学科的意义和关键知识。同时，他们还会为我们设定学习目标，并告诉我们如何提高学习成绩。这些让人眼前一亮的新鲜事物让学生们充满激情和动力，为新的学期做好准备。
第三段：认识新的同学。
第一节课也是认识新同学的机会。每个学期的开始都会有新的面孔加入到班级里，这让班级的氛围变得更加多样化和丰富。学生们通过合作学习和小组活动的方式逐渐认识并熟悉新同学。虽然开始时会有一些难以适应的地方，但通过互相协作和交流，大家都能迅速融入这个小集体之中。
第四段：制定学习计划。
第一节课也是制定学习计划的好时机。在这节课上，老师会和学生们一起确定本学期的学习目标。通过与老师的交流，学生们能够了解到即将学习的知识点和学习方法。同时，学生们也可以根据自己的课业负担和个人特点制定自己的学习计划，提高自己的学习效率。这个阶段的心得体会对于学生来说十分重要，它决定着他们在新学期中的学习态度和表现。
第五段：新学期新起点。
开学后的第一节课给学生们带来了许多新鲜事物和挑战，但它也是新学期新起点的象征。通过这节课，学生们逐渐适应了新的环境和学习节奏，养成了积极的学习习惯和良好的学习态度。他们往往会在这节课上树立自己的学习目标，并下定决心要通过自己的努力来实现它们。因此，开学后的第一节课给学生们带来了信心和动力，让他们重新投入到学习之中。
总结：开学后的第一节课是学生们迎接新学期的开始，充满了期待与忐忑。通过这节课，学生们不仅能够感受到老师们的期许和帮助，还能够认识新的同学，制定学习计划，并展望新学期的学习目标。这一切都使得学生们在新学期中更加积极向上，迎接新的挑战。开学后的第一节课，不仅仅是学习的开始，更是一个新的起点。
最的一节课篇九
第一段：引言（150字）。
在如今这个竞争激烈的社会中，不断提升自己的技能和知识已经成为许多人追求成功的必经之路。而参加培训班就是一个不错的选择，它不仅能够帮助我们学习新技能，还能够与许多志同道合的人进行交流。我最近参加的一门培训班也接近尾声，最后一节课给我留下了深刻的印象，让我对这个培训的收获倍感满意。
第二段：知识的巩固与拓展（200字）。
在本次培训班的最后一节课中，老师对前几节课所学的知识进行了深入的巩固与拓展，帮助我们更好地理解和应用。之前我们学习了一些基础知识和技巧，但是要在实践中真正学以致用，还需要不断地巩固和拓展。通过上机实践和实际案例的分析，我对这门课程的理解更加深入，掌握了更多实用的技能。
第三段：班级氛围的体现（300字）。
除了知识的巩固与拓展，培训班的最后一节课还给我留下了深刻的印象的另一个原因就是班级氛围的体现。在这个班级中，我们都是来自不同行业和背景的学员，但是大家都怀着一颗追求进步的心态而来。在这个课堂上，大家积极参与讨论，分享彼此的经验和心得。这种融洽的班级氛围不仅让我感受到了团队合作的重要性，也让我结交了许多志同道合的朋友。
第四段：对未来的展望（300字）。
通过这门培训课程的学习，我对未来充满了信心和展望。在这个信息爆炸的时代，不断学习和更新知识已经成为一种生活态度。我深深意识到，只有不断地学习和进步，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。这门培训班让我学到了很多专业知识和实用技巧，也让我更加明确自己未来的发展方向。我相信，通过不断地努力和学习，我一定能够在自己的领域取得更大的成就。
第五段：总结（250字）。
参加这个培训班的最后一节课给我留下了深刻的印象，让我对这个培训的收获倍感满意。通过这门课程，我不仅巩固了已有的知识和技能，还拓展了我的视野，结交了许多志同道合的朋友。我对未来充满了信心，并且明确了自己的发展方向。我会继续努力学习和成长，不断提升自己，为未来的成功打下坚实的基础。我相信，通过这次培训班，我一定能够取得更大的成就。
最的一节课篇十
地理是一门研究世界各地的自然环境和人文环境的学科，它的重要性不言而喻。在我即将开始学习地理的过程中，我对这门学科充满了期待和好奇。第一节课地理带给了我许多新的认识和感受，让我对地理学有了更深刻的理解。
第一段。
第一节地理课，老师向我们介绍了地理学的定义和研究内容，让我更加明确地理学对于我们生活的重要性。地理学的核心就是研究地球的各种现象，包括山脉、河流、气候、土地利用等等。而这些现象又与我们的生活息息相关。比如，我们每天都要呼吸地球大气中的氧气，而地理学可研究大气的成分和变化规律。同时，地理学还可以帮助我们了解不同地区的风俗文化、经济发展情况，为我们的社会生活提供了重要的参考。
第二段。
在课堂上，老师通过丰富的图片和视频，将我们带入了不同的地理环境中，让我们深刻体会到地球的多样性和丰富性。我们看到了大片的沙漠，广袤的原始森林，奔腾的河流，连绵的山脉等等。这些景象让我惊叹于地球的美丽与壮观，也深刻意识到自然资源的重要性和保护的迫切性。同时，也让我更加好奇地想要了解这些地理现象背后的原理和规律。
第三段。
在学习过程中，我还学到了一些地理的基础知识和专业术语。比如，我了解到地球是一个由多个板块构成的巨大系统，地震和火山喷发等现象都与板块的运动有关。我还学习到了地球的纬度和经度，它们可以帮助我们定位不同地区的位置。这些知识的学习让我对地理学的实用性和科学性有了更加深刻的认识，我相信通过学习地理，我可以更好地理解和探索世界。
第四段。
除了基础知识的学习，地理学也培养了我对世界的好奇心和观察力。在学习地理的过程中，我开始主动观察身边的环境和现象。比如，我会注意到每天的天气和天空的变化，我也会关注各地的新闻和自然灾害的发生。这些观察和思考帮助我更好地理解地理现象的原因和影响，也让我学会了独立思考和发现问题的能力。
第五段。
第一节地理课给了我一个全新的视角来看待和理解世界。地理学的学习不仅仅是为了得到一个知识体系，更重要的是让我学会了如何欣赏和保护我们共同的家园。通过了解地球的奥秘和美丽，我更加坚信我们需要尽力保护地球，让后代子孙也能够享受到这样的美好。
总结。
通过第一节地理课的学习，我对地理学的重要性和科学性有了更深入的理解。地理学的学习让我对世界有了全新的认识和观察力，也加深了我对地球的珍惜和保护意识。我期待未来的地理学习，希望通过学习地理，我能够更好地探索世界，为保护和改善地球环境做出自己的贡献。
最的一节课篇十一
随着寒假结束，新学期即将开始，便迈入了一个新的起点。开学第一天，迎着清晨的阳光，怀着激动和期待，我来到了教室。第一节课是新的开始，它给予了我很多的启示和感悟。下面就是我开学后的第一节课心得体会。
第一段：专注力的重要性。
上完这堂课后，我深刻地意识到了专注力的重要性。当老师充满激情地讲授课程时，我发现我的思绪时不时地飘忽，自觉地不集中。我意识到，专注是学习的第一步，只有全神贯注地去理解和吸收知识，才能够真正地学到东西。从这一课开始，我下定决心要提高自己的专注力，不再让分散的注意力成为我学习道路上的绊脚石。
第二段：大胆提问的重要性。
在这节课上，我还发现有些同学会主动地提问问题，而且他们的问题往往都很有针对性。通过老师的解答，我受益匪浅。我逐渐明白，大胆提问是学习的秘诀。正如老师所说：“没有傻瓜问得出的问题，只有傻瓜不敢问。”只有敢于提问，才能够解决疑难问题，才能更好地理解知识。所以，从这节课开始，我要养成良好的提问习惯，主动与老师互动，不懂就问，勇于追求真理。
第三段：积极参与的重要性。
在这堂课上，我发现那些积极参与讨论的同学通常是学习成绩优秀的学生。他们与老师的互动频繁，善于思考和表达。通过他们的示范，我认识到积极参与是学习的关键之一。参与不仅仅可以提高自己的学习能力，还可以增强沟通和表达能力，培养自信心。从这一课开始，我要积极参与课堂活动，敢于表达自己的思想，与同学们一起交流，相互学习，共同进步。
第四段：良好的学习习惯之重要性。
通过这堂课的观察，我也发现那些学习成绩好的同学都具备很好的学习习惯，他们认真记笔记，课后复习，主动预习等等。而我自己的学习习惯却常常不够良好，没有养成规律记笔记和及时复习的习惯。因此，在这一节课之后，我意识到要养成良好的学习习惯的重要性。我要调整自己的学习计划，合理安排学习时间，制定学习计划，养成每天记笔记和及时复习的好习惯。
第五段：积极参与活动的重要性。
在这堂课上，老师特地介绍了一系列课外活动。从这一点上，我认识到除了课堂学习以外，积极参与各种活动也是非常重要的。通过参与各种社团、实践和志愿者活动，我可以更好地锻炼自己的实际能力，丰富自己的社交圈子，找到自己的兴趣爱好，开拓自己的视野。因此，我下定决心要积极参加学校活动，并且发掘出自己热爱的事物，为自己的成长提供更多的机会。
总体来说，开学后第一节课给了我很多启示和感悟。我意识到专注力、提问能力、积极参与度、良好的学习习惯以及积极参与活动的重要性。通过这节课的体验，我深深地体会到学习是一项不断探索、成长和发展的过程。我将牢记这些心得体会，并付诸行动，努力不断提高自己的学习能力，开启新学期的美好旅程。
最的一节课篇十二
随着我国经济的高速发展，越来越多的人开始进入企业和公司当中，而公司法也成为行业人员必须要掌握的知识之一。我在公司法第一节课中，深刻的认识到了公司法的重要性和实际意义，同时也发现了一些问题和需要提高的地方。以下是我的心得感悟：
在课堂上，老师首先介绍了公司法的基本概念和内容，在详细的解释了公司、法人、注册资本、董事、监事等专业术语之后，我对公司法有了更深刻的认识和了解。从公司法的制定背景、历史渊源和发展方向来分析，我认为公司法无疑是社会进步和发展的需要之一，因为它可以规范企业和公司的行为，保护投资者和企业利益，促进经济发展和市场化进程。
二、公司法的实际应用和案例分析。
在学习公司法的过程中，我们不仅需要了解理论知识，还需要对实际应用和案例分析有深入的了解。通过老师讲解的典型案例和实际操作经验，我发现公司法的实际应用不仅需要纯理论知识，还需要丰富的实践经验和判断力。因此，在今后的学习中，我将注重案例分析和实践操作，提高自己的实际应用能力。
三、公司法的法律责任和风险防范。
在学习公司法的过程中，我也了解到了公司法所涉及的法律责任和风险防范问题，包括公司法的法律地位、行为规范、合法权益、违法风险、法律责任等方面内容。通过学习，我深刻认识到了合法经营的重要性，以及违法行为的严重后果。因此，我将更加注重公司经营的合法性和风险控制，提高自己的法律意识和法律素养。
四、公司法的现状和改善方向。
在学习公司法的过程中，我也了解到了我国公司法的现状和改善方向，这也是我对公司法课程望尘莫及的地方。在课堂上，老师介绍了我国公司法规的缺陷和不足，包括立法过程中的政治因素、法规落实的效果等问题。同时，我也看到了公司法的发展趋势和改善方向，包括普及法律知识、加强立法过程透明度等。因此，我认为公司法是一门需要不断更新和变革的学科，我们需要通过不断学习和实践，提高自己的认知水平和法律素养，为公司法改革和完善贡献力量。
五、对公司法学习的总结和感想。
在我国经济快速发展的背景下，公司法的理论研究和实际应用具有重要的现实意义和历史意义。通过学习公司法，我不仅了解了公司法的基本概念和内容，还深入认知了公司法的实际应用和案例分析、法律责任和风险防范、现状和改善方向等方面问题。在今后的学习和工作中，我将注重实践和经验积累，不断提高自己的知识水平和实际应用能力，为社会经济发展贡献自己的一份力量。同时，我也感谢公司法这门学科，为我提供了一个深入了解经济运作机制和规律的平台，为我的职业发展和人生道路带来了无限的憧憬和希望。
最的一节课篇十三
“这节课，我将要发下前两个星期考试的试卷！很多同学考得很不理想！”谭老师一脸庄重地对我们说。
我大吃一惊，喔！今天竟然要发试卷，我一点心理准备都没有哩！可我最怕的是最后那句话：“很多同学考得很不理想！”我的心“怦怦”地，激动地跳着，真担心自己是不是属于“很不理想”这一列“黑名单”。
无意中转过头一看，同学们都坐得端端正正地，眼睛里充满了……恐怖！农洪宝拼命地压着自己的胸口：“加油！加油……”可是梅桂雄却若无其事地玩着橡皮泥，嘴里小声地嘀咕着：“搞什么嘛……弄得个个都紧张兮兮的，紧张有什么用？还不是一样考差？……”我吐吐舌头，心里嘟哝着：“梅桂雄还真不简单啊，‘危机来临’，他竟然还满不在乎！”伍浩怪声怪气地叫着：“呜——呜——黑暗的时刻来临咯——”
“曾文辉，７５分！农洪宝，９０分！温燕玲，６６分！……”老师突然大声地念起分数来，害得我的神经线似乎一下子绷紧了，浑身猛地一震，两只眼睛直勾勾地望着老师。
可是，老师都快念了５２个名字了，还是没念到我，我慌了，伸长了脖子想看看我的试卷，但是离讲台太远了，我什么也没看到。最后三张试卷了，我坐立不安，耳朵成了名副其实的“兔子耳”，因为我拼命扯着耳朵，想听得大声一点。“余康铭，７４分！钟楚莹，８７分！周咏欣——”我正激动地听着，可是老师突然拉长声音，莫名其妙地停下了。“你们猜猜她多少分？”老师神秘地问，我心急如焚，不等同学们回答，我就像一个弹簧一样，从座位上一跃而起，冲到讲台前，一看，不禁惊喜地大叫起来：“哦耶！９６分！”同学们羡慕的眼光向我投来，我“嘿嘿”地不好意思地笑着。
唉，真是恐怖的一节课啊！老师，下次你公布成绩的时候可不可以不要这么故弄玄虚嘛，害得我们的心紧张得都要跳出来了！
最的一节课篇十四
地理作为一门人文科学，研究地球上人类和自然界相互关系的学科，具有重要的实用价值和理论意义。在我接受第一节地理课的过程中，我意识到地理课程的内容将有助于我更好地了解世界，提升我的地理素养和全球视野。这也是我对地理课的期望和目标。
首先，地理课程让我深入了解了地球的构造和地理环境。老师详细介绍了地球的内部结构、板块构造以及地殼運動等基础知识。通过这些知识，我对地球为什么会有地震和火山活动等现象有了更深入的了解。同时，我也对地球上的各种地理环境有了更清晰的认识，比如高山、河流、湖泊、沙漠等。这些都给我留下了深刻的印象，让我对地理学这门科学产生了浓厚的兴趣。
其次，地理课还教会了我如何运用地理知识去解读世界。通过学习地理信息系统和地图阅读等技巧，我明白了地理学在解决人类社会问题和环境问题方面的重要作用。我们可以通过地图阅读了解世界上各个地区的地理特点，了解各国的资源分布和人口情况，可以为我们的决策提供更科学的依据。这让我明白了地理学在现实生活中的实际应用价值。
第三段：地理课的启发和影响。
地理课让我不仅仅了解了地球的表面，还启发了我去思考更深层次的问题。比如，我们如何保护地球和我们生活的环境，如何解决资源短缺和环境污染等全球性问题。地理课不仅仅告诉我这些问题的存在，更教会了我去积极参与其中，为解决这些问题尽一份力量。这不仅需要我们的个人努力，更需要全球社会的共同参与，这对我来说是一种深深的启示。
第四段：对地理课的感谢和期待。
我要感谢老师的辛勤付出和耐心教导，让我对地理学产生了浓厚的兴趣。同时，我也希望在今后的学习中能更加深入地探索地理学的魅力，不断提高自己的地理素养。我相信，通过对地理学的学习和探索，我将拓宽自己的视野，培养出真正的全球视野和国际化思维。
第五段：总结和展望。
总之，第一节地理课给我留下了深刻的印象，让我对这门学科产生了浓厚的兴趣。通过学习地理知识，我不仅仅了解了地球的构造和地理环境，更学会了如何运用地理知识解读世界。地理课的内容启发了我去思考更深层次的问题，并激发了我为解决这些问题做出贡献的愿望。我相信，通过对地理学的深入学习，我将成为一个具有全球视野和国际化思维的人。我期待着未来地理课程的学习，展望着自己在这个领域里的进一步成长和发展。
最的一节课篇十五
这次《开学第一课》主题是“英雄不朽”，围绕着“爱国”、“勇敢”、“团结”、“自强”四个篇章，给我们讲述了一个个真实的抗日英雄事迹，他们为了民族的解放事业，抛头颅，洒热血，献出自己宝贵的生命。
看完后，我的心情久久不能平静，更感觉我们今天的幸福生活来之不易。
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”,你知道国歌是怎么创作出来的吗?《开学第一课》邀请了秦怡老奶奶给我们讲述了国歌的故事，并解释了歌词的来历。
当日本鬼子打到长城脚下时，我八路军奋勇抗敌，当打尽最后一颗子弹后，英雄们就用自己的身躯堵住长城的垛口，不让敌军登上长城。
“把我们的血肉筑成我们新的长城”这句歌词就是根据这真实的事迹创作的。
看到这里，我不禁热泪盈眶，心里默默地向这些勇士们致敬，他们真是太勇敢无畏了，真是我们民族不屈的脊梁啊!
“牛儿还在山坡吃草，放牛的`却不知哪儿去了……”这首《歌唱二小放牛郎》传唱了很多年，主人公王二小是我们千千万万儿童心目中的小英雄。
《开学第一课》寻访并邀请到“王二小”的小伙伴史林山老人，为我们讲述了英雄少年阎富华英勇牺牲的感人故事。
史林山老爷爷的讲述深情并茂，几度落泪。
此刻，我也是心情澎湃，这些小英雄们与我们年龄不正相仿吗?可他们在民族危亡的时刻，挺身而出，勇敢地献出了自己最宝贵的生命。
《开学第一课》让我记住了这些名字，让我们向这些伟大的英雄们致敬，让我们继承革命先烈的精神和遗志，热爱祖国，诚实勇敢，团结奋进，自强不息，从小事做起，认认真真学好本领，长大把我们的祖国建设得更加强大，更加富强，再也不被外敌侵略。
我心中不禁涌起澎湃的爱国之情。
面对敌人猛烈的炮火和威逼利诱，他们是那么勇敢、坚强，甚至不惜牺牲自己年轻的生命，他们这种舍生忘死，与敌人同归于尽的大无畏英雄气概，时刻激励我，要珍惜现在的幸福生活，好好学习，长大了立志报效祖国。
《开学第一课》是我们小学生的良师益友，在它博大的胸怀里，我不仅知道了钱学森、李四光、邓稼先、袁隆平爷爷等爱国、爱党的科学家，更结识了白欣鑫、张敬知、练靖雯、李典怡等一大批新时代红旗下的好少年，他们的故事，时刻都在感染着我，教育着我。
要热爱党，热爱自己的祖国。
中国共产党就是一面最光辉、伟大的旗帜，它经历了血雨腥风的考验，还有什么能让这面光辉的旗帜倒下?它经历了曲折道路的考验，还有什么能让这面光辉的旗帜偏向?我坚信拥有13亿人民的支持，我们伟大的党会高举着这面光辉的旗帜，引领着我们中华炎黄子孙去创造更加辉煌的胜利。
最的一节课篇十六
公司法是商法的重要组成部分，也是商科专业大学生必修的一门课程。在这个法律越来越重要的时代，了解和掌握公司法是非常必要的。在上完第一节公司法课程之后，我深受启发，对于公司法有了更深刻的认识。
第一段：课程介绍和内容。
首先，在课程介绍中，老师详细的阐述了公司法在商业活动中的地位和作用。由于现代社会经济的高速发展，商业活动越来越复杂，许多法律问题逐渐显现，给商家和消费者带来了诸多的困难。因此，公司法的诞生和完善也成了商界必然的事态。在内容上，老师结合了很多实际的案例进行阐述，比如公司的组建、董事会的职责、股东的权利和义务等等。为我们学生提供了具体的实践案例，加深了我们的印象和理解。
第二段：课程收获。
在这堂课上，我们还学习了公司的分类和组建。公司可以分为国有企业、股份制公司、有限责任公司等。不同类型的公司各有各的种类和职责。对于想要创业的同学来说，了解公司的各种类型和各自的职责十分必要。同时，公司的组建步骤也是非常重要的。从选择经营范围到发布公告等一系列步骤，都需要精心谋划和严格执行。公司组建对于缩小企业与市场之间的距离和提高企业的声誉等，有着不可忽视的作用。
第三段：公司董事会的构成。
课程中，我们还学习了公司董事会的构成和职责。这对于公司的正常运营有着至关重要的影响。在董事会选举中，选举委员会要遵循公平、公正、透明的原则，确保各方利益得到充分的保障。董事会在公司中的作用十分显著，他们可以制定公司的发展方向、管理公司的运营和日常事务。董事会的职责同时也包括,监督董事、检查财务等各方面的工作，确保公司的长期发展。
第四段：股东的权利和义务。
作为公司的投资者和所有者，股东在公司中是至关重要的。了解股东的权利和义务对于我们熟悉公司的结构和决策非常有帮助。股东可以参与公司的决策、监督公司的运营、分享公司利润等。但是，股东也有一些应尽的义务。比如保护公司财产，不得非法侵占；允许公司进行内部监管；按照规定参加公司大会等。学习和掌握这些知识，不仅对于未来从事商业活动的同学有着十分重要的意义，同时也是每个投资者和股东必须要了解的。
第五段：总结回顾。
总之，公司法作为一门重要的商科课程，在商业活动中的应用是无处不在的。从公司的分类和组建到董事会和股东的权利使命，我们需要了解其体系和架构，进一步掌握其实质和特点。公司法的学习是对我们未来职业发展和投资理财都有着积极意义的。深入的了解和学习公司法，能够使我们在商业活动中树立信仰和方向，可以更好地规划和展示自己在商事活动中的人格魅力和职业水平。
