为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六一活动方案小学四年级篇一
“欢度六一，奉献爱心”
1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。
1、游艺活动：击鼓传花表演节目；夹弹丸竞优胜。
2、“红领巾小卖部：学生将自己的各类物品标上“指导价”，摊位设在学校指定的地点，由班级班主任和五名学生负责。
1、6月1日下午（星期一）15:30—16:30；
1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）。每位同学带十元获二十元纸币零钞（最好纸币）。
2、推荐产生营业员5名，各班制作一个促销广告海报。
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后要注意及时清理干净场地。
六一活动方案小学四年级篇二
：“梦幻童年、放飞童心”
1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。
2、、以班级为单位做好参加活动的准备工作：
(1)家长邀约(负责：李红梅 )各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。
(2)节目编排(负责：孙颖 )：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。
(4)安全工作(负责：刘颖 )：为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行;安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。
(5)节目串联词的编写(负责：阳阳 )：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。
(7)撰写“梦幻童年、放飞童心”六一活动策划书：认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。
3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。
4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。
5、活动前，全园安排一到两次次彩排。(时间：提前7天)
1、时间：20xx年5月31日下午5点。
2、地点：金色阳光幼儿园门前
【活动流程一】
(一)、主持人：致开场词
(二)请家长代表发言，
(四)“梦幻童年、放飞童心” 20xx年金色阳光幼儿园六一节目单
活动安排：
1.5月1日——5月15日：各班教师开始准备各班的节目
2.5月22日：歌舞表演活动第一次彩排(地点：)
3.5月22日——5月26日：各兴趣班老师准备成果展出
4.5月26日——5月30日：发放各宣传单
5.5月27日：歌舞表演活动第二次彩排(地点：)
7.5月31日：金色阳光幼儿园20xx届“梦幻童年，放飞童年”庆祝活动》正式开演(地点：金色阳光幼儿园门前 )
8.6月1日：放假一天
六一活动方案小学四年级篇三
为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的.“六·一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
xxxx年5月30日。
飞扬的旋律、欢快的六一”
1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校文艺组以便学校统一安排，同时上交一份节目串联词，请把串词交给**老师(即司仪在节目演出前的讲话内容，20—30字以内，内容要与节目相照应。)。
1、本次节目内容以反映“六·一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。
5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成cd。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)。
(一)入队仪式。
1、入队仪式总指导：**。
2、8∶00-8∶20全校集中。
a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。
b、领导讲话致欢迎词(**)。
c、新队员入队。
3、活动地点：学校操场。
(二)庆祝“六·一”儿童节文艺汇演。
1、总体规划负责人：**。
2、舞台设计、布置：********。
3、摄像、宣传报道：**。
4、主持：**(学生2人)。
5、评委：**************。
6、分数统计：****。
7、制奖：**。
8、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(各班班主任及科任教师)。
9、活动时间：
六一活动方案小学四年级篇四
：表彰优秀学生和优秀家长。充分展示学生特长，提高学生的全面素质，营造快乐活跃的校园氛围，培养学生的爱心，搭建家校沟通的桥梁。
让童年在爱的奉献中更加绚烂
总策划：政教处
时间：5月26日（周二）上午9：00—11：30
地点：学术报告厅
1、活动规划、节目审核、小主持人选拔和培训（政教处）
2、毕业班节目至少5个，其中集体节目至少3个（5月13号前报大队部现场审核）
3、年段节目（每个年段至少1个，5月13号前报政教处现场审核）
4、校级节目：校舞蹈队2个节目、校合唱队2个节目、小提琴俱乐部1个节目、书画俱乐部1个节目、轮滑俱乐部1个节目、校朗诵队1个节目。
5、家庭节目1个（作为班级节目、由政教处审核）
6、感动××模范家长、好家长、十佳少先队员和优秀少先队员的推选（5月15号前各班推选3名优秀家长，由校级家长委员会秘书处审定—俞平、沈爱娟）
7、会场设施和舞台布置（总务处）
8、校园文化宣传策划布置（艺术办）
9、宣传发动、组织（各班班主任）
10、影音播放、摄影、现场直播（信息办）
11、证书、颁奖和节目评奖（校级家长委员会秘书处）。其中节目评奖，分校级节目和班级节目，各评一二等奖若干名，评比优秀指导老师奖若干名。
总策划：教导处
时间：5月26日（周二）下午1：00—2：00
地点：学术报告厅
1、评选第二届 “××体育奖”、第二届“××数学奖” 、第二届“希望之星英语奖”各100名（5月15日前，由教导处牵头，体育教研大组、数学教研大组、英语教研大组落实）
2、会场设施和布置（总务处）
3、影音播放、摄影（信息办）
4、证书、颁奖（教导处）
总策划：少先队大队部
时间：5月26日（周二）下午2：30—4：30
地点：大操场
参加对象：全体师生和全体家长
1、总体规划和告全体学生及家长书（少先队大队部）
2、组织发动（5月上旬，各班主任负责，并在5月22日前策划好自己班级义卖活动的广告、名片，准备好物品、地毯和帐篷等，于5月26日中午布置好各自的场地）
3、主席台背景（总务处）
4、场地划分（体育组牵头，5月25日下午划分好各班场地，并提供平面图）
5、评奖：评比优秀组织奖若干名（由校级家长委员会负责），最佳红十字会员100名（各班推选3—5名，由校级红十字理事会负责审核）
6、摄像（信息办）、摄影（各年段组长）
7、书画艺术品拍卖会（××书画社和家长代表）
8、广播站（大队部）
9、医务室（××）
10、仲裁委员会（政教处）
六一活动方案小学四年级篇五
1.通过六一儿童节，鼓励孩子们发挥自己的“才商”，动手创造和制作手工艺品进行交易，传扬xx文化精髓，在新劳动教育、体验活动中传承xx人民勤劳、诚信的优秀品质。
2.通过xx文化贸易节，培养孩子们的“材商”，引导孩子们自主进行市场调研，因时制宜地选择交易用的商品或闲置物品。在此过程中，让孩子们学会观察、调研和分析，同时也学会保管好自己的财物。
3.通过贸易过程的参与，培养孩子们的。
“财商”，初步学会营销的方式方法，让孩子们体验获得财富的不易。在买卖过程中初步树立正确的金钱观，培养学生公平交易、诚信交往和俭朴生活的意识。
4.通过贸易活动的延伸，在孩子们收获的基础上，让他们学会合理地分配“裁割”所获得的财富，可以是感受收获的喜悦心情、用所获的收益购买书籍等学习用品，也可以取部分进行公益等等。让贸易节的收获和意义无限化。
1．自由设摊：走廊、操场等所有开放的校园场地均可自由设摊；门厅处为“贸易仲裁区域”不得设摊，各校划定指定场地为“手工商品一条街”。
2．自由定价：价格由买卖双方商谈确定，学校和教师不予干预。
3．自由合作：贸易活动可以以个人为单位，也可以自由组合进行。
4．自由供货：贸易物品可以是学习、生活所需的各种健康的新旧用品，提倡利用家里闲置物品或者多余物品进行贸易。
5．自由成交：贸易形式不限，以物易物、以钱购物、分期付款等，只要双方认可均可成交。
6.
红领巾微公益捐款：将贸易所得自愿助力红领巾微公益。
“动手又动脑，玩转贸易节”
校园（走廊、连廊、操场等公共区域）。
1．宣传发动（5月24日广播进行活动倡议）。
2．学生准备（5月24日－5月30日）。
3.?现场活动?暂定31日（28日作为机动时间，如两天都下雨则在室内场所进行。）。
内容要求。
9:00之前。
海报张贴。
布置摊位。
1.在指定的区域内自由贴好海报（张贴不得用双面胶和泡沫胶等不易去除的胶水），海报可以张贴、铺地、用架子支撑摆放等，形式自定，海报张贴不得占用预留通道。要包含营业执照（附件2）。
2.布置好摊位、摆放好商品。
3.摊位内所有物品都要自行做好保管。
4.活动结束后摊位场地保持干净。
9:00——11：00。
贸易活动。
1.买卖公平公正，价格公道，童叟无欺。
2.商品明码标价，允许讨价还价，但不强买强卖、恶意压价。
3.自主合理安排“买”与“卖”的时间，充分参与贸易活动。
11：00——11：45。
活动回顾。
总结表彰。
1.?自主填写营收详情报告（详见附件3），各中队进行活动反馈小结，评选颁奖“最佳运营奖”3个、“最具创意海报”3份。
2.?德育组根据“手工商品一条街”各班级店铺运营情况，颁发“十佳运营摊位”、“十佳服务摊位”、“十佳创意摊位”。
岗位。
内容要求。
责任人。
落实时间。
德
育
2.制作、挂好横幅。
3.贸易节动员、启动仪式。
4.“手工制品一条街”场地划分、划定设摊区域。
5.设好公益捐款箱，对接好帮扶对象。
6.安排当天巡查人员，落实管理。
7.设置仲裁协会“315协会”：
（1）任何买卖中出现的交易纠纷可寻求“315协会”进行调解。
（2）售卖危险品（危险玩具）的，一经发现由仲裁组代为保管，活动结束后再归还。
大队部。
1.组织捐款活动。（主持人）。
班主任。
1.?组织落实本班“手工制品”摊位。
2.?审核小队/个人营业执照，把关售卖内容。
3.?组织学生完成海报制作（必须展示营业执照）。
4.?提前讲解全校摊位区域划分情况，指导学生前期组队、定价、售卖策略等。
5.?活动当天协助学生摆摊。
6.?组织学生进行反思，填写财富战报。
5月26日前。
年级组。
1.各校负责一篇新闻，5月31日下班前上传集团网站(主标题:集团第八届**文化节“动手又动脑，玩转贸易节”系列报道，副标题自定)。
2.公众号素材文稿撰写。
五年级组。
六年级。
办公室。
1.落实公众号编辑。
信息组。
1.?电子屏：
第一页：主题。
第二页：自由贸易守则。
自选场地，自由开张；明码标价，买卖公平；文明诚信，平等协商；发生矛盾，申请仲裁。
2.活动摄影、摄像。
附件1：“动手又动脑，玩转贸易节”文化节倡议书。
亲爱的同学们：
大家期待已久的文化贸易节即将到来！本届贸易节“动手又动脑，玩转贸易节”为主题，希望同学们在活动中学会合作、学会组织、学会应变、学会表达、学会创新。同时，养成诚信交往、无私奉献、关爱他人的美好品质。
为了让活动开展得更加顺利，我们发出如下倡议：
1.关于贸易原则：自选场地，自由开张；明码标价，买卖公平；文明诚信，平等协商；发生矛盾，申请仲裁。
3.关于商品质量：旧货请看清质量，一经售出后，不再更换和退货；新货出现质量问题，应该实行包换和包退；如果出现“贸易争端”，由大队部组织大队委员以买卖公平原则进行调解和仲裁，买卖双方要服从仲裁；出现“强买强卖”行为的，取消买卖资格。
4.关于摊位设置：设摊时应该留有通道，不阻碍同学走动。学生应独立或与同伴合作进行贸易，严禁找老师或家长代替守摊，进行交易。贸易结束后清理干净自己的摊位，保持校园清洁。
5.关于交易方式：贸易节中所有商品均为现金交易，每位学生所带现金不得超过50元人民币（可整、可零，按需自行决定）。特别说明：活动中所有人都要保管好自己的财物，遗失或自己损毁责任自负。
6.关于后续效能：红领巾微公益捐款以自愿为原则，以中队为单位进行，所筹得款项为基金会帮扶项目助力。
同学们，赶紧动起来吧，动手又动脑，一起在花仙子文化贸易节中展现自己、锻炼自己、成就自己！
六一活动方案小学四年级篇六
为了活跃学校的氛围，丰富孩子们的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，我校特举行本次“庆六一”游园活动。活动旨在让学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中体验快乐与成功。
二、活动时间
1.6月1日（星期五）上午
2.8：30前各班级活动点做好准备，负责老师到位。
3.8：30学生开始游园活动，10：30左右游园结束。
4.活动结束后各班老师指挥学生清理场地，打扫干净。
三、活动地点
各班教室、操场或庭院。
四、活动准备
1.5月28日前德育处把各班或各科任老师负责的游园项目及规则发至负责老师手中。（见活动内容安排）
2.各游戏负责老师在5月29日下午6点前布置好场地及各项准备（包括道具），在班级门口前粘贴一张游戏名称、规则。
（1）教室内摆设：用气球、彩带简单布置教室，尽量装扮出节日的氛围。把室内桌椅靠墙放，确保留出较大的活动场地，前后门进出口处留好通道，标明“入口”和“出口”。
（2）黑板上写上几个标题大字，如“庆六一”游园活动。
3.活动所需道具及场地布置所需物品请各活动负责老师到德育处领取并签名，活动结束后仍能使用的道具请回放到德育处。
五、活动形式及注意事项
1.游园活动分为五个组别：每个年级为一组，学生只能在自己本年级的教室之间参加游园活动，不允许跨年级参加活动（如二年级只能在二年级的17个班级轮流走动，不串到三年级或四年级的教室进行活动），操场上游园活动不做限制，可自行排队参加。
注：一年级1-8班为一组，9-16班为一组。
2.学生以循环形式参与活动，在参与每一个项目时要有序排队并安静等候，不能大声喧哗。
3.活动前班主任要向学生宣讲活动规则，并注意安全，不准乱扔垃圾杂物，禁止乱涂乱画或破坏公物，禁止欺负弱小同学。违规者将严厉批评并予以公布。
4.各活动点负责老师要精心布置好自己的活动场地，可安排几个能力强的学生在班里轮流协助老师开展游园活动。
六、人员安排
1.各教室游园项目由本班班主任及科任老师负责，操场上活动项目由综合科组老师负责。
2.领导机构及各年级负责人
总指挥：xxx
东校区活动总监：xxx西校区活动总监：xxx
xx中学教学点活动总监：xxxxx校区活动总监：xxx
一年级：xxx
二年级：xxx
三年级：xxx
四年级：xxx
五年级：xxx
xx校区：xxx
七、奖品发放
1.每学生人手一份小礼品（班主任统一领取后发放）
2.游园奖品由各游戏点负责人根据游戏情况分发奖品。（活动前到德育处领取）
六一活动方案小学四年级篇七
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
6月1日下午1：00—4：00。
1、12：50前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。
2、1：00学生开始游园。
3、2：30游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。
4、3：00学生进教室集中，教师总结，活动结束。
各班级教室及学校操场。
1、各班在5月20日前充分发动学生征集游园活动节目方案，每班定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等小学庆六一游园活动方案小学庆六一游园活动方案。）。
2、在6月1中午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。
3、本班设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外）。
1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。
2、参与的学生在游玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
3、各班级必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。
4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。
1、游园各节目规则由出节目之班级制定。
2、室内各班级布置由班主任自己负责，规则要求上黑板小学庆六一游园活动方案活动方案。
3、学生游园后所得奖励记载由所在班级教师或学生签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。
4、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目评奖。
组长：宋付明副组长：胡国华、唐晓红。
成员：各班班主任。
游园活动总协调：周士军、徐小英、沈永林、周娟。
六一活动方案小学四年级篇八
为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排xx年庆“六·一”文艺汇演活动。
二、领导小组。
组长：程显俊。
副组长：刘成王德高张迪。
成员：张俊福邴继旭张淑好及各班班主任。
音响、电器装备：王德高、王福禄。
横幅、气球悬挂：张淑好。
化妆：五六年级女生。
队形场地：王德高。
评委：邴继旭、张俊福、原宝光、董春兴、王喜民。
三、活动时间：xx年6月1日。
四、活动主题：放飞童心快乐成长。
五、活动地点：祝沟海尔希望小学。
六、活动要求：
1。本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2。节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。
3。为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。
4。各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。
1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色；二是经典诵读（由我校老师撰稿，歌颂双语人）、古诗韵律操突出明德特色；三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果（其间加入我校宣传语）；四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。
2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。
3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。
六一活动方案小学四年级篇九
为丰富学校文化生活，给我校少年儿童搭建一个培养能力、展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的综合素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，我校特精心安排本次庆“六一”文艺活动。
1、总策划：
2、导演：
3、活动统筹：
4、音响。
负责人：
协助：
负责比赛、汇演彩排和正式演出的音乐收集、播放，舞台音响器材的调试工作，舞台上话筒及时收放等。
5、摄像照相。
负责人：
协助：
负责演出全程录像、拍照片等。
6、舞美设计。
负责人：
协助：
负责舞台搭建、舞台背景设计。舞台要有红色地毯，合唱台要到位，要提前一天完成此项任务，方便走台。
7、舞台监督。
负责人：
协助：
负责每个节目的进退场、催场，保证每个节目之间衔接紧凑，要做到提前三个节目候场。维持舞台四周的秩序，杜绝学生在舞台四周走动。
8、主持人：
负责比赛和汇演主持工作，自己准备主持词。
9、观众席布置。
负责人：
协助：
负责在操场上给每个班级划好位置，保证学生有秩序就坐。
10、后勤保障及会场秩序。
负责人：
协助：
负责卫生保健（学生身体不适及时处理）、学生安全保卫以及会场的秩序，确保会场无乱跑乱走动现象，保持会场安静。
11、组织机构工作范围：文艺演出比赛和文艺汇演两项。
20xx年5月23日——20xx年5月30日。
“飞扬的旋律·欢快的六一”
1、庆“六一”文艺演出比赛。
（1）比赛地点：学校报告厅。
（2）比赛时间：一二年级5月23下午2：00；五年级5月24日上午8：00；三四年级5月24下午2：00。
（3）奖项设置：按节目数量1：1：1的比例分年级评出一二三等奖。
（4）其他：以班级为单位参赛，每个班级出1个节目，参赛节目由班主任和其他教师调配时间进行指导与训练。为了保证节目的质量，各单位要在5月20日将节目内容、参演人数报学校少先队以便学校统一安排。
（1）演出时间：20xx年5月31日8：00。
（2）演出地点：学校东操场。
（3）参与对象：全体学生。
（4）节目来源：根据舞台演出效果的需要在全年级挑选有代表性的节目参加汇演。
1、节目主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类为主。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。
4、演出服装、伴奏音乐、道具原则上自行解决。
5、各班的伴奏音乐要提前1天交到xx老师处。
六一活动方案小学四年级篇十
1、对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。
2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
1、进行优秀家长、教师、学生的各项表彰、
2、发展新队员、
3、各种形式的'表演和游艺活动。
1、学校统一表彰、发展新队员。（大操场）。
2、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动（在本班教室，学生家长进行经验交流并参与各班活动。）。
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演和游艺活动的准备工作。并拟定出活动方案。
3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。
组织机构：组长：李晓秋。
副组长：曹忠华。
魏全明孙福华。
各中队正副班主任。
1、各中队做好六一表彰前的评选工作。
2、动员各班师生准备好各项展示内容，和游艺活动项目。
3、做好新生入队的各项准备工作。
（1）新生入队名单。
（2）新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习。
（3）新老队员代表讲话稿。
（4）指定为新中队授中队旗的人中队和个人。
组织规模：大队活动（全校师生参与）。
注意事项：
1、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。
2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全。
六一活动方案小学四年级篇十一
一、活动目的：
为庆祝“六一”国际儿童节，让队员和老师度过一个充实而又有意义的节日，我校特举行师生共同参与的庆祝活动。活动旨在让学生们尽情展现自己，增长知识培养能力，让老师们重拾儿时回忆，感受烂漫童年。
二、活动安排：
1.活动时间：5月31日(星期二)。
下午学校协同区青少年宫组织游园活动，各班按规定的时间段进行游玩，时间从13：00至15：30。各年级时间段安排如下：
一年级13：0013:40(12:50排队)。
二年级13:4014:15(13:30排队)。
三四年级14：3015：30(14:20排队)。
(其中穿插14：3014:40游园启动仪式)。
备注：学校会根据游玩学生的人流量(拥堵或稀疏)进行些许调整，届时会通过广播告知各班。
2.活动地点：大操场跑道上，如遇大雨，改到二楼体育馆。
3.活动备注：
(1)14：30要举行10分钟左右的游园活动启动仪式，请三四年级学生参加。
(2)除游园活动，其余时间各班正副班主任均要在教室组织学生开展“庆六一”活动，例如玩游戏、表演、看电影、拍创意集体照等。各班班主任上传5张照片至云共享大队部【02六一班会照片】，文件夹命名【班级+活动主题】，如“301班六一文艺汇演”。
(3)学生不允许私自带零食、玩具和电子产品到校。
(4)学校给每位学生提供一份小礼包，内含零食和纪念品，校长室第一节课亲自将各班礼物送至教室(8:058:45)：一年级由蔡波副校长发放;二年级由陈勇副校长发放;三四年级由王跃校长发放。
(5)游玩结束后学生可根据游园卡到晚接教室兑换礼品。
(6)注意活动安全，学生如有受伤，及时到卫生保健室处理。
(7)班主任注意提醒坐校车的学生，及时乘坐校车。
(8)周二下午的四点钟社团暂停一次。
三、活动形式。
1.游园活动分一年级、二年级和3-4年级三个时间段，各年级不交叉游园。
2.活动前班主任老师要向学生强调游园活动安全须知和其他注意事项。
3.学生以循环形式参与活动，在参与每一个项目时要求排队，每个项目只参与一次。参加完项目后即可到兑换点晚接教室，凭游园卡兑换相应奖品。
4.教师在管理时间进行游园活动，凭游园卡兑换让你找回童年回忆的神秘礼物一份。
四、人员安排。
1.正副班主任在相应游园时间段必须在操场查看学生安全和排队秩序，防止发生意外情况。
2.启动仪式三四年级队伍整理：体育组(14:20李赓任程辉祁建才陈攀)。
3.后勤保障：总务处(电源线接口)。
4.广播音乐：孙洁(儿童音乐)。
5.安全工作：总务处(保安)。
6.各班活动情况的巡视由行政承担，上午下午分别巡视3-4次，并做好书面记录：一年级：蔡波叶友福;二年级：陈勇裘申魏;三四年级：王跃徐宾。
7.拍照：沈芳芳(一二年级)王晶晶(三四年级)。
8.六一学生奖品购置及发放：总务处;教师纪念品购置：德育处。
领取时间：13:3015:45。
领取地点：晚接教室。
发放人员：方君孙洁胡巧红陈燕娜(第一批13:3014:30)。
叶友福陈珊珊周雪峰祁建材(第二批15:3016:00)。
(如本时间段副班主任要管理班级的，请自行告知搭班的班主任。)。
五、游园项目：
掌上迷宫魔术棱镜弹指之间足球争霸桌上保龄球挥毫泼墨。
愿者上钩音乐大师创意涂鸦百发百中灌篮高手气悬冰球。
齐心协力手忙脚乱快乐生活疯狂毛毛虫。
六一活动方案小学四年级篇十二
一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展庆祝“六一”活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥；举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的“六一”。
庆祝“六一”儿童节暨发展新队员、表彰优秀队员大会。
1、进行优秀少先队员的表彰，各班将受表彰学生名单于5月22日前上报校长室。
2、发展新队员，各班将新队员名单于5月22日前上报少先队大队部。
3、以班为单位，各中队自主开展活动。
1、学校统一表彰一学年以来表现优秀的少先队员。
2、发展新队员。
组长：xx。
副组长：xx。
六一活动方案小学四年级篇十三
20xx年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节庆祝活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。
：快乐六一体验成长。
1、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
2、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
1、发展新队员。(各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部)。
2、表彰优秀少先队员、三好学生(各班按规定比例于5月20日前上报名单)。
3、艺汇演活动。
每班准备1---2个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月27日前将节目上报到少先队大队部。[舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主，要求每班至少准备1-2个舞蹈。歌唱类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。
：xx年5月30日学校操场。
1、做好新生入队的各项准备工作。
(1)新生入队名单。
(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习。
(3)新老队员代表讲话稿。
2、文艺节目准备：
(1)以班为单位参加，由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目，各个节目由各班自行决定。可选节目如下：歌舞类节目(合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等)。语言类节目(课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等)。
(2)演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。
为保证活动顺利开展圆满结束，成立活动安全领导小组，组长：xxx;副组长：xxx;成员：xxx、各班班主任。领导小组负责整个活动的组织指挥、协调。
1、人员安排：
(1)安全巡逻组：
xxx：负责守门，严禁所有外来人员、无关人员进入校门，严禁活动期间学生出校门。
xxx：负责校门外巡逻，甄别可疑人员，发现可疑人员立即报告安全领导小组。
xxx：校内巡逻，制止学生乱跑不遵守纪律。
各班班主任自始至终与本班学生坐在一起。
(3)文艺汇演组：负责组织庆祝活动的开展。组长：xxx。成员：各班班主任。
2、注意事项：
(1)各组成员要忠于职守，尽职尽责，确保活动安全顺利进行。
(2)活动结束后，各班班主任要组织学生进教室再次强调安全事项，督促学生在家长的陪同下按时回家。
六一活动方案小学四年级篇十四
表彰优秀学生和优秀家长。充分展示学生特长，提高学生的全面素质，营造快乐活跃的校园氛围，培养学生的爱心，搭建家校沟通的桥梁。
二、活动主题：
让童年在爱的奉献中更加绚烂。
三、活动安排。
（一）感动**颁奖典礼暨庆“六一”文艺汇演。
总策划：政教处。
时间：5月26日（周二）上午9：00—11：30。
地点：学术报告厅。
1.活动规划、节目审核、小主持人选拔和培训（政教处）。
2.毕业班节目至少5个，其中集体节目至少3个（5月13号前报大队部现场审核）。
3.年段节目（每个年段至少1个，5月13号前报政教处现场审核）。
4.校级节目：校舞蹈队2个节目、校合唱队2个节目、小提琴俱乐部1个节目、书画俱乐部1个节目、轮滑俱乐部1个节目、校朗诵队1个节目。
5.家庭节目1个（作为班级节目、由政教处审核）。
6.感动**模范家长、好家长、十佳少先队员和优秀少先队员的'推选（5月15号前各班推选3名优秀家长，由校级家长委员会秘书处审定—俞平、沈爱娟）。
7.会场设施和舞台布置（总务处）。
8.校园文化宣传策划布置（艺术办）。
9.宣传发动、组织（各班班主任）。
10.影音播放、摄影、现场直播（信息办）。
11.证书、颁奖和节目评奖（校级家长委员会秘书处）。其中节目评奖，分校级节目和班级节目，各评一二等奖若干名，评比优秀指导老师奖若干名。
（二）群星耀**——三大名人奖颁奖典礼。
总策划：教导处。
时间：5月26日（周二）下午1：00—2：00。
地点：学术报告厅。
1.评选第二届“xx体育奖”、第二届“xx数学奖”、第二届“希望之星英语奖”各100名（5月15日前，由教导处牵头，体育教研大组、数学教研大组、英语教研大组落实）。
2.会场设施和布置（总务处）。
3.影音播放、摄影（信息办）。
4.证书、颁奖（教导处）。
（三）校园爱心跳蚤市场。
总策划：少先队大队部。
时间：5月26日（周二）下午2：30—4：30。
地点：大操场。
参加对象：全体师生和全体家长。
1.总体规划和告全体学生及家长书（少先队大队部）。
2.组织发动（5月上旬，各班主任负责，并在5月22日前策划好自己班级义卖活动的广告、名片，准备好物品、地毯和帐篷等，于5月26日中午布置好各自的场地）。
3.主席台背景（总务处）。
4.场地划分（体育组牵头，5月25日下午划分好各班场地，并提供平面图）。
5.评奖：评比优秀组织奖若干名（由校级家长委员会负责），最佳红十字会员100名（各班推选3-5名，由校级红十字理事会负责审核）。
6.摄像（信息办）、摄影（各年段组长）。
7.书画艺术品拍卖会（xx书画社和家长代表）。
8.广播站（大队部）。
9.医务室（xx）。
10.仲裁委员会（政教处）。
六一活动方案小学四年级篇十五
六一儿童节爱心义卖活动——“把快乐带回家”为病床上的儿童献关爱行动。
本次活动旨在为了让孩子在感受快乐六一的同时，能让孩子怀着赤子之心，萌发孩子关爱他人的情感。活动由孩子担任“主角”，分成“快乐六一、快乐童年、快乐奉献”三个部分，由全校师生、家长共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得，将全数捐赠给“中国下一代教育基金会”，用于帮助那些医院内长期卧床的小朋友，让xx的孩子们过一个有意义的、难忘的“六一”儿童节。
快乐六一快乐童年快乐奉献。
2018年6月1日。
学校操场。
全校师生、家长。
环节一：爱心红毯（8：00~8：30）。
1、6月1日活动当天8：00~8：30左右入园，走爱心红毯，领取义拍号牌。
2、由引导员引导至爱心墙并签名。
3、由老师手中领取爱心丝带，并系在手腕上，然后在本班所在的小椅子上入座。
环节二：童真展示及义拍（8：30~9：15）。
1、升旗仪式。
2、园长讲话。
3、由主持人介绍本次活动创想及安排，并宣读义拍规则：
第一、每项拍品都会制订一个起价，并在拍卖帖中标注每件物品的拍价幅度，拍卖结束以后出价最高者成交。比如玻璃花瓶，设定的起拍价是20元，每次举号牌为一次加价，加价幅度为5元或5元的倍数（看物品的价值加价幅度会作调整）。
第二、每一项爱心物品由主持人介绍它的具体情况（由谁捐赠、有什么特别……），在义拍结束后，确认拍得者及义拍价格，由拍得者现场捐款、留言并取得爱心物品。
4、童真展示，幼儿进行才艺表演助兴，可与义拍穿插进行。
5、各班选出一名工作人员在义卖过程中维护好秩序。
6、全体师生手语表演《感恩的心》。
7、小青蛙故事比赛园内颁奖。
8、活动结束后由主持人提醒家长孩子将小椅子放回教室，一名班主任派发六一礼物，另一名老师和阿姨、志愿者家长准备义卖。
注：出入教室从安全通道走，避免拥挤。
环节三：义卖活动。
1、各班设摊义卖，每个献爱心的家长或孩子都有爱心标签。
2、家长和孩子根据义卖品价格献爱心，储蓄罐中剩余零钱全部作为爱心捐款。
3、各班专人统计爱心捐款，并上报至各园总的统计员处进行清点、统计。
4、各班将爱心剩余物品收集、处理。
活动准备：
班级：
1、每个班级准备一个小节目，要求每位幼儿都要参加。节目在5月16日前上报到园区。
2、5月1日—5月30日积攒零钱，幼儿通过节省零花钱或是帮助忙碌的爸爸妈妈做力所能及的家务来换取零花钱并存入储蓄罐中。5月30日带到幼儿园。
3、5月18日—5月23日，每个班级收集义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。
4、活动前各班准备好广告宣传标语（a3纸大小）到时放在自己的摊位前，吸引师生、家长。
5、钱款统计员教师、家长志愿者各一名。
园区：
1、专人收齐教师手工义卖品，每个园区从义卖品中选择4、5件精品进行义拍，要求义卖商品要有一定的质量。
2、根据活动按排，每个园区配备主持教师一名大班幼儿一名（主持人熟悉活动流程和义拍规则）、红毯引导员2名、爱心墙签名员1名、系红丝带2名、家长志愿者每班2位幼儿4名（可负责义卖）、总的钱款统计员教师、家长志愿者各一名。
3、实况转述员1名，向枫桦主会场转述义拍情况、捐赠金额等。
4、紫色爱心丝带，根据班级人数。
5、爱心签名墙一块，标题“幸福童年、快乐成长”——吴泾一幼“六一”儿童节爱心义卖活动。（需要粉色书面纸的请汇总到谢老师处）。
6、园区大的募捐箱一个，置于爱心墙处。
7、5月31日，根据六一氛围需要，对园区进行布置。
8、义拍号牌，粉色爱心书面纸，一张a4纸可做2个，由园区统一规格，分配编号，各班自行制作。
9、安排好义卖后的清洁工作及人员。
1、设计展台。
a每班设计一个展台，届时安排桌椅至指定地点设摊。
b每班的展台摆放整齐，分类清晰。
c每班设有一个爱心募捐箱。
2、义卖物品。
a幼儿自己的玩具，要求8成新。
b义卖物品要求卫生、安全、不破损，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。
c所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。
d每位学生至少准备1件义卖物品，义卖物品需家长同意（向家长说明活动意义与要求）。义卖所得资金上缴到“中国下一代教育基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。
雨天预案：
1、xxx按原定计划不变，活动改在室内大教室进行歌舞表演和捐钱仪式，家长不参加。
2、xx、xx进行游园活动，义卖活动延后。
六一活动方案小学四年级篇十六
一年一度的“六一儿童节”又将来临了，为了能让全校少年儿童过一个既有趣味又有意义的儿童节，给更多的同学展示自我和表现自我的空间，学校组织将开展如下系列活动：
5月31日下午开展文化小学第三届少先队代表大会，对“十佳队干部”、“十佳少先队员”进行表彰并回复队代表们的提案。
地点：报告厅。
参与人：相关教师、队代表及受表彰队员。
为了让同学们有更多的展示自我的舞台，充分展示我校艺术教育的丰硕成果，我校于5月底在市人民广场举行整台文娱演出，通过精彩的节目向家长和全市群众汇报我校素质教育的卓越成果。
地点：人民广场。
参与人：相关教师及演员。
6月1日（周三）下午两节课后，各班围绕“红领巾创业体验教育”精神自行组织开展形式多样的庆祝活动。要注重在活动中培养队员们奋发向上的精神,提升队员的综合素质。
地点：各班教室。
参与人：各中队全体队员及老师。
一年级预备队在近一年的活动中对队的知识、历史有了较为深刻的了解，迫切希望加入少先队组织。在5月30日下午两节课后对一年级举行正式的入队仪式。
地点：天井内参与人：一年级全体师生。
通过对学生德、智、体等综合方面进行推荐、评比出“十佳”，并进行公开表彰。
具体方案及操作办法请详见各子方案小学庆六一活动方案20xx小学庆六一活动方案20xx。
