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六一活动方案小学六年级篇一
为让学生度过一个有意义的”六一”国际儿童节,让学生在活动中真正体会好习惯给我们带来的快乐,以崭新的面貌迎接2008奥运会的到来,我校大队部决定把今年的庆“六一”活动定为“文明展风采,微笑迎奥运”的主题活动。
1、“六一”评优:我优秀我快乐
2、“六一”庆祝:“文明展风采,微笑迎奥运”
3、文艺活动:快乐的节日
1、村上评优项目:各班屯东村的本地优秀学生评选出5,评为屯东之星。
(学校和村上的不冲突)
3、评优标准:优秀干部、阳光少年必须表现全面、突出,恪守六大行为习惯(学习、礼仪、健体、诚信、卫生、勤俭);其他单项根据个人优秀情况可评单方面表现突出的学生;进步快的学生可以学习表现为准,以达到鼓励学生的目的。
4、上报方式:各班将2016年上学期“屯东之星”评优电子名单交到大队部。在“六一”庆祝活动时表彰。
5、各班评优名额
学前班:每个班15个“阳光儿童”
自然班:阳光少年10人
优秀干部5人
学习优秀星5人
积极上进星10人
六一活动方案小学六年级篇二
二、活动主题:班级小舞台大家一起来
三、活动形式:联欢会
四、活动经费:每班100元,由段长统一安排购买、报支(主要用于购买活动奖品)
五、有关事项:
2.禁止班级及学生购买零食、饮料,杜绝一切食品;
3.各班原则上不得拖延,更不能自行缩短活动时间,活动结束后,要及时组织学生将教室恢复原样,各年段应将本年段各班“班班乐”活动方案汇总,并上交德育处。
4.活动结束至放学的时间由班级自行安排,不得提早离开校园,放学铃响后班主任要组织学生排路队。
5.学校将成立“班班乐”活动巡视组,巡视组成员将分成小组到各班巡视。具体巡视人员见下表:
组别
巡视
年级
组长
成员
第一小组
一、二
兰兴滨
彭兴议徐志刚黄思魁黄新琴苏碧颖陈丽莲
第二小组
三、四
颜宏坚
郑金煅黄荣庆毛建铭苏来栩陈俊英
第三小组
五、六
陈志平
张云波郑义钗吴嫦云陈鸿文郭其平郑秀霞郑丽真
六、宣传报道:
1.摄影:郑金煅负责;
2.信息报道:郑秀霞负责(综合上午的文艺汇演写一条报道)。
六一活动方案小学六年级篇三
1、通过学生组织排练篝火晚会的节目,培养师生之间、生生之间的深厚情感。
2、在晚会实践中,通过各班节目、游戏大比拼,培养团队、集体、合作精神;引导学生善于创新,培养学生集体荣誉感,展示自我、提高自信、增强学习的信心。
3、通过游戏,拉近学生与家长之间的距离,促进孩子与家长之间的交流与沟通,增进两者之间的感情,使学生能够健康成长。
4、通过在节目、游戏中穿插安全、健康知识竞答,增强学生的安全意识,普及健康知识。
5、通过整个晚会,能够使学生度过一个难忘、快乐的“六一”儿童节。
“六一"前夕,要以中队为单位,以红歌赛、优秀少儿歌曲演唱比赛、舞蹈小品表演、防震减灾、健康知识竞赛等多种形式,开展“安全、健康知识普及,庆‘六一"主题活动,引导少年儿童在活动中展示才艺,获得快乐。
:xxxx年5月31日晚七时至九时。
:校园篮球场
:三、四年级全体少先队员、家长、来宾。
1、由音乐教师赵丽和李锦华负责为三四年级学生教唱歌唱祖国的歌曲,并组织合唱队演出。
2、每班组织学生表演两个节目(主节目),节目表演人数不限。
六一活动方案小学六年级篇四
一、活动目标:
表彰优秀学生和优秀家长。充分展示学生特长,提高学生的全面素质,营造快乐活跃的校园氛围,培养学生的爱心,搭建家校沟通的桥梁。
二、活动主题:
让童年在爱的奉献中更加绚烂
三、活动安排
(一)感动**颁奖典礼暨庆“六一”文艺汇演
总策划:政教处
时间:5月26日(周二)上午9:00—11:30
地点:学术报告厅
1.活动规划、节目审核、小主持人选拔和培训(政教处)
2.毕业班节目至少5个,其中集体节目至少3个(5月13号前报大队部现场审核)
3.年段节目(每个年段至少1个,5月13号前报政教处现场审核)
4.校级节目:校舞蹈队2个节目、校合唱队2个节目、小提琴俱乐部1个节目、书画俱乐部1个节目、轮滑俱乐部1个节目、校朗诵队1个节目。
5.家庭节目1个(作为班级节目、由政教处审核)
6.感动**模范家长、好家长、十佳少先队员和优秀少先队员的'推选(5月15号前各班推选3名优秀家长,由校级家长委员会秘书处审定—俞平、沈爱娟)
7.会场设施和舞台布置(总务处)
8.校园文化宣传策划布置(艺术办)
9.宣传发动、组织(各班班主任)
10.影音播放、摄影、现场直播(信息办)
11.证书、颁奖和节目评奖(校级家长委员会秘书处)。其中节目评奖,分校级节目和班级节目,各评一二等奖若干名,评比优秀指导老师奖若干名。
(二)群星耀**——三大名人奖颁奖典礼
总策划:教导处
时间:5月26日(周二)下午1:00—2:00
地点:学术报告厅
1.评选第二届“xx体育奖”、第二届“xx数学奖”、第二届“希望之星英语奖”各100名(5月15日前,由教导处牵头,体育教研大组、数学教研大组、英语教研大组落实)
2.会场设施和布置(总务处)
3.影音播放、摄影(信息办)
4.证书、颁奖(教导处)
(三)校园爱心跳蚤市场
总策划:少先队大队部
时间:5月26日(周二)下午2:30—4:30
地点:大操场
参加对象:全体师生和全体家长
1.总体规划和告全体学生及家长书(少先队大队部)
2.组织发动(5月上旬,各班主任负责,并在5月22日前策划好自己班级义卖活动的广告、名片,准备好物品、地毯和帐篷等,于5月26日中午布置好各自的场地)
3.主席台背景(总务处)
4.场地划分(体育组牵头,5月25日下午划分好各班场地,并提供平面图)
5.评奖:评比优秀组织奖若干名(由校级家长委员会负责),最佳红十字会员100名(各班推选3-5名,由校级红十字理事会负责审核)
6.摄像(信息办)、摄影(各年段组长)
7.书画艺术品拍卖会(xx书画社和家长代表)
8.广播站(大队部)
9.医务室(xx)
10.仲裁委员会(政教处)
六一活动方案小学六年级篇五
一年一度的“六一”儿童节是少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝"六一"活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上,乐观进取的精神,开展丰富多彩的活动,激发学生热爱生活,热爱学习,热爱校园的情感,,欢度一个有意义,能回味的“六一”儿童节。
1、评选竞优星每班5人。
2、每个教师每个班级准备一个节目。
6月1日下午1:30---4:00
一年级全体学生和正副班主任
1、六一表彰
2、“庆祝六一”文艺汇演
(1)周小芬校长独唱
(2)一(2)表演合唱《快乐的节日》
(3)部分老师小合唱表演
(4)一(1)学生舞蹈《小苹果》
(5)王茹慧歌曲《乘着歌声的翅膀》
(6)一(3)歌曲《妈妈和我》
(7)一(7)绕口令《三十三个弟子和四十四个师父》
(8)一(4)古筝演奏《银河碧波》
(9)一(5)《小白船》
(10)吴继源小朋友武术表演
(11)师生齐唱《再见吧冬天》
(12)一(6)葫芦丝合奏《友谊地久天长》
(13)一(8)歌伴舞《解放军叔叔辛苦了》
(14)徐小甫、马寅川合唱《难忘今宵》
3、各班游艺活动
4、义卖活动。
六一活动方案小学六年级篇六
通过自己设计烹饪美食、自助餐等活动形式丰富学生在校生活,为学生提供自由交往的机会,让学生体验欢快、热闹的六一节日气氛,感受同伴之间的友爱,互助,增进师生之间的感情,促进学生之间的积极交往,体会健康饮食的重要性,品味中国美食之文化!
20xx年6月1日(周五)8点30分——10点30分
各班教室
学生、教师、部分家长
1、学生自备餐具。
2、各种装食物的器皿,保鲜袋、垃圾袋。
3、食物品种:
1)水果类:各类时令水果
2)零食类:健康零食,垃圾零食一律禁止
1、充分发挥家长资源,家委会成员做好前期准备工作。
2、师生合作摆放食物,创设自助餐的环境和氛围。
3、相关教育:
1)爱惜粮食,吃多少拿多少,不浪费。
2)进餐时讲卫生。
3)合理搭配进餐,不暴饮暴食。
4)自觉地爱惜周围环境,不乱扔瓜果皮。
5)能和同伴共同分享食物和空间。
4、学生进餐时教师注意巡回观察,指导学生科学进餐。
5、师生共同清理打扫环境卫生
各班在6月8日之前将本次活动照片于各班班级走廊视窗展示
一二年级段:三年级段:
负责人:z 负责人:z
四年级段:五、六年级段:
负责人:z 负责人:z(兼)z
校医:z 摄影:z 卫生保洁打分:z
六一活动方案小学六年级篇七
1、通过活动,让幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。
2、用演出的形式,让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的向大家展现所学的本领。
5月31日(周二)
1、幼儿统一服装(园服)
2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则
3、各亲子游戏道具、奖品等活动内容:
(1)幼儿表演节目让家长观看
(2)家长与幼儿的互动亲子游戏
1、7:40——8:50幼儿化妆、活动准备
2、9:00——10:00幼儿表演节目
(1)歌曲大连唱
(2)舞蹈:心愿便利贴
(3)舞蹈:我的真的很不错
(4)舞蹈:老师的目光
(5)舞蹈:天使
(6)舞蹈:好妈妈
(7)舞蹈:十分钟
(8)歌曲表演:让爱住我家
(9)亲子舞蹈:快乐崇拜
3、10:00——11:00亲子游戏
(1)蚂蚁背宝宝
游戏规则:4个家庭为一组,孩子面对面坐在家长的身上,家长坐在地上,游戏开始时候,家长手撑地从起点挪到终点,最先到达的为胜利。
(2)抛接乐
游戏规则:4个家庭为一组,孩子站在起点,家长手持小筐站在终点,游戏开始时,孩子将纸球丢向家长的框中,在规定时间内接到的球最多的为胜利。
(3)穿大鞋
游戏规则:4个家庭为一组,家长将鞋子脱下后,给宝宝穿上,宝宝穿着家长的鞋子站在起点,家长赤脚站在终点。游戏开始,孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边,家长穿上自己的鞋子,抱着孩子跑回起点,并帮助孩子穿好鞋子,先穿好的一组为胜利。
(4)抢椅子
游戏规则:12人为一组,游戏时用的椅子的数量要比参加游戏的人数少三把。游戏开始时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿,音乐声音结束时,大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局,同时带走三把椅子,这样人与椅子渐渐减少,最后只抢得椅子的家庭为胜利。
(5)踩气球
游戏规则:12人为一组,游戏时家长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上,家长围成一圈,游戏开始时,家长互相踩别人的气球,并且保护好自己的气球不被踩破,最后自己的气球保护的最好的`家庭为胜利。
六一活动方案小学六年级篇八
协助人员及班级
会场布置:钮惠湘周向群陈俊杰韩怡二楼阳台打扫:总务保安
席台布置:钮惠湘陈俊杰礼品发放(学生):韩怡钮惠湘
物资保障:钮惠湘(水、雪糕、布置用品等)
写邀请函、邀请嘉宾:俞锐
节目单编印:曾强宏(彩色15份来宾黑白15份年级及工作人员)
音响总监:王鹏总体协调:海英、俞锐
座位安排:周乐(学生嘉宾)
后台总监:陈俊杰(催场等)周乐(话筒调试、道具摆放)
摄像报道:王汝新摄影及活动后照相:周向群。
各年级现场秩序协管:一年级孙梅二年级倪前梅三年级孔晓琼
四年级于玲五年级寇景六年级樊纲珍
主持人:涂冰蒋冬玲
注意事项:1、安全着重做好防暑工作:提醒活动当天学生带好阳伞、阳帽,每班现场放一桶纯净水随时供应,学生有不适感迅速转移到阴凉地。统一由曾强宏老师管理(教学楼东侧阴凉地)。学校为工作人员及来宾提供瓶装饮用水。
2、组织少先队的活动学生必须配戴好红领巾,自带小凳在指定位置就座,离开时请各班级做好环境卫生及清场工作,教育学生养成良好的环保习惯。
六一活动方案小学六年级篇九
为丰富校园文化生活,庆祝少先队员自己的节日,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义的六一儿童节,我校将在六一期间举行系列活动,让每一个学生在活动中快快乐乐地度过儿童节,并使学生在活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地发展。
活动一:合唱展示
活动二:一年级同学入队仪式
活动三:“热爱生活,拥抱美丽”服装秀
活动四:春游
以上所有活动都是全员参与,班主任与副班主任一同管理班级。方案具体细节如下
时间:5月30日(周四)课间操
地点:操场主席台
方式:展示
负责老师:杨霞 孙静
一、 时间:5月30日13:25
二、 地点:操场
三、 流程:
1) 13:25 各班按照课间操的队伍在操场站好队。一年级按班级站在跑道上。
2) 13:30正式开始,主持人:大队长曹佳蓉
3) 第一项:出旗(李紫晟等四人)
4) 第二项:唱队歌
全体少先队队员齐唱。
5) 第三项:校领导祝词
6) 第四项:宣布新队员名单
7) 第五项:老队员为新队员佩戴红领巾
8) 第六项:新少先队员宣誓
9) 第七项:老、新队员代表发言
老队员由学校副大队长马婧如为代表。
请一年级每班推荐四名发言的新少先队员,由12人一起做一个朗诵。请班主任让这12名学生5月20日(下周一)下午第三节课到大队部集合。
10) 第八项:呼口号
11) 第九项:退旗
12) 宣布入队仪式结束
四、注意事项
1) 一年级全体学生穿校服,家长可来参加入队仪式。
2) 一年级班主任收齐红领巾费用,具体价格待定,等候小翅膀通知。
3) 五年级队员参与为新少先队员佩戴红领巾环节, 5月29日第七节课多媒体教室进行培训。
4) 一年级从下周开始进行队前教育。具体详见后续文档:
一、 时间:5月30日入队仪式之后
二、 地点:操场
三、 流程
1. 按照年级班级从高年级到低年级的顺序进行服装秀,每班展示时间不超过5分钟。
2. 每班选出一名解说员,在本班走秀时介绍本班服装秀的主题,班级风貌等。
四、 注意事项
1. 围绕活动总主题“热爱生活,拥抱美丽”,各班自行决定班级主题,要求阳光向上,符合小学生特点。例如:环保服装秀、运动服装秀等。各班主题先报先定,如与之前班级上报主题相同,则后报的班级需更换新的主题再报。
2. 各班除了解说员之外,每一名学生都要上场。一年级每班有3—5名家长一起参与服装秀。基本形式为走t台,到台前摆pose展示,其它形式可自由发挥。
3. 服装自备,走秀音乐自选,时间不超过5分钟,要求mp3格式,并于5月24日12:00前传至大队部。
4. 大队部将于5月27日进行不带妆彩排,具体时间地点再通知。
5. 一年级入队结束后带回班级换走秀服装,之后集体找到指定地点就座。
6. 1-6年级同学带小板凳。按照座次表就座。
时间:5月31日上午
具体行程将另行通知。
小学庆六一活动方案(二)
六一活动方案小学六年级篇十
一、指导思想一年一度的"六一"儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展"六一"庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的"六一"国际儿童节。
二、活动主题:在阳光下成长。
三、领导小组组 长:xxx副组长:xxx成 员:xxx xxx xxx
四、组织形式:以学校为单位组织开展活动
五、时间安排
1、5月14日拟订方案;
2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目,并进行编排;
3、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作;
4、5月21日至5月31日做好各项准备工作;
5、5月31日下午进行六一活动的彩排;
6、六月一日下午开展联欢活动。
六、活动内容(一)庆六一征文活动
1、写作时间:5月18日--5月21日
2、展出形式:以小报形式或制作展板
3、活动的具体要求和做法:要求三--五年级学生都参加,文体不限,字数不限。以我们的儿童节故事,分享自己的六一故事,或者是小时候的经历,玩儿时的游戏等等,或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年,或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后,各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文,批阅后,让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品,将在学校的《小苗报》上出版,并择优向《鲁中晨刊》投稿。
4、交作文时间:20xx年5月22日。
5、负责人:各年级语文老师。
(二)庆六一(图画)手抄报展
1、设计时间:5月25日至27日。
2、展出地点:学校展板。
3、活动的具体要求和做法:要求三--五年级学生都参加,每个学生设计一幅手抄报,设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上,以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)4、作品上交时间5月28日。
5、负责人:各年级班主任。
(三)庆六一书法展
1、活动时间:5月25日至28日。
2、展出地点:学校展板。
3、活动的具体要求和做法:要求全校学生都参加,每个学生写一张最漂亮的字,写得好的,在学校展板上展览;一二年级写铅笔字,三四五年级写钢笔字和毛笔字;内容不限。
4、作品上交时间5月28日。
5、负责人:各年级语文老师。
(四)庆六一文艺联欢会
1、活动时间:6月1日下午第1、2节课。
2、活动地点:学校教室前广场。
3、活动的具体要求和做法:每个年级两个节目,节目内容要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。
4、5月17日前由班主任上报节目;5月18日在实验室现场进行考评审核,选拔指导,确定六一汇演节目;5月31日下午第二节课后在操场进行彩排。
5、负责人:各年级班主任及音乐老师。
六一活动方案小学六年级篇十一
为丰富学校文化生活,给我校少年儿童搭建一个培养能力、展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的综合素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节,我校特精心安排本次庆“六一”文艺活动。
1、总策划:
2、导演:
3、活动统筹:
4、音响
负责人:
协助:
负责比赛、汇演彩排和正式演出的音乐收集、播放,舞台音响器材的调试工作,舞台上话筒及时收放等。
5、摄像照相
负责人:
协助:
负责演出全程录像、拍照片等。
6、舞美设计
负责人:
协助:
负责舞台搭建、舞台背景设计。舞台要有红色地毯,合唱台要到位,要提前一天完成此项任务,方便走台。
7、舞台监督
负责人:
协助:
负责每个节目的进退场、催场,保证每个节目之间衔接紧凑,要做到提前三个节目候场。维持舞台四周的秩序,杜绝学生在舞台四周走动。
8、主持人:
负责比赛和汇演主持工作,自己准备主持词。
9、观众席布置
负责人:
协助:
负责在操场上给每个班级划好位置,保证学生有秩序就坐。
10、后勤保障及会场秩序
负责人:
协助:
负责卫生保健(学生身体不适及时处理)、学生安全保卫以及会场的秩序,确保会场无乱跑乱走动现象,保持会场安静。
11、组织机构工作范围:文艺演出比赛和文艺汇演两项。
20xx年5月23日——20xx年5月30日
“飞扬的旋律·欢快的六一”
1、庆“六一”文艺演出比赛
(1)比赛地点:学校报告厅。
(2)比赛时间:一二年级5月23下午2:00;五年级5月24日上午8:00;三四年级5月24下午2:00。
(3)奖项设置:按节目数量1:1:1的比例分年级评出一二三等奖。
(4)其他:以班级为单位参赛,每个班级出1个节目,参赛节目由班主任和其他教师调配时间进行指导与训练。为了保证节目的质量,各单位要在5月20日将节目内容、参演人数报学校少先队以便学校统一安排。
2、庆“六一”文艺汇演
(1)演出时间:20xx年5月31日8:00。
(2)演出地点:学校东操场。
(3)参与对象:全体学生。
(4)节目来源:根据舞台演出效果的需要在全年级挑选有代表性的节目参加汇演。
1、节目主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类为主。
3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过5分钟。
4、演出服装、伴奏音乐、道具原则上自行解决。
5、各班的伴奏音乐要提前1天交到xx老师处。
六一活动方案小学六年级篇十二
1、猜谜语
2、绕口令
3、吹蜡烛
4、摸鹿鼻子
5、打保龄球
6、盲人击鼓
7、钓鱼
8、挟乒乓球
9、套圈
10、飞镖
11、抢说运动项目
12、运用爆破音吹蜡烛
13、妙接对联或歇后语
14、联想abc
15、比比谁的眼力
16、快乐呼拉圈
17、比比谁的运气好
18、掌上明珠
19、弹球
1、猜谜语:每人可以猜三条,每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖券一张。
3、吹蜡烛:每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一张。
4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,可获奖券一张。
5、打保龄球:每人打三次,凡在10米距离内打中目标者,获奖券一张。
6、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖券一张。
7、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获奖券二张,以此类推。
8、挟乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张,挟完40个乒乓球者,获奖券二张。
9、套圈:每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者,获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。
10、飞镖:每人投三支,在规定位置内每投中一支者,获奖券一张。
11、抢说运动项目:主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖劵。
12、运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖劵。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
13、妙接对联或歇后语:主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联,让参赛者来接,对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中,其他人不得提示。
单词联系起来。
15、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。
16、快乐呼拉圈:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
18、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)
19、弹球:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖劵。
【范例】
为了营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节,现将今年六一儿童节的活动方案通知如下:
二、教室布置:为了营造节日气氛,各班在六一前必须将本班教室进行布置,发挥学生的聪明才智,鼓励学生自己动手,教室的布置能体现自己班级的特点,做到有特点、有创新。
三、黑板报:各班以六一儿童节为主题出一期黑板报。
四、六月一日活动安排:
1、全校集中,升国旗,奏国歌。
2、校领导致节日祝辞,少先队员代表发言。
3、一年级举行新队员入队仪式。
4、各班自行组织班会,开展活动。
以上各项活动,希望各班认真作好准备,同时将班队活动的方案上报学校。
六一活动方案小学六年级篇十三
庆祝六一共享快乐
一年一度的六一儿童节是孩子们心中最隆重的节日,学校希望通过丰富多采的活动,送给孩子们一个快乐的节日。通过参与活动的进程,送给孩子们一个成长的记忆,送给孩子们一个展现的舞台。让他们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。
20xx年5月29日14:00—16:00
书香广场舞台及各班教室
1、在欢快的儿童乐曲声音中集中。
2、管乐和旗舞表演开场。
3、校长送上节日祝语。
4、校长及教师代表派发“成长快乐糖”
5、快乐游园活动活动正式开始。
1、集合各班站位示意。
2、主持开场。
3、管乐和旗舞表演。
4、校长讲话。
5、校长及教师代表派发“成长快乐糖
6、快乐游园活动。
1、派发棒棒糖,23袋,每袋50颗。
2、学生游园积分卡,1160张。
3、奖品和记念品1200份。
4、各班教室电子屏上写好游戏规则。
5、奖品兑换分别为一二年级办公室(供一二年级学生兑换奖品)。三四年级办公室(供三四年级学生兑换奖品)。五年级办公室(供五六年级学生兑换奖品)。
6、场地布置,物业配合。
7、音响音乐。