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法治教育工作总结报告篇一
加强依法治校，全面提高中学生综合素质是一项重要战略任务。本学年我们坚持“以人为本，以德育人，以法为准，依法治校”的管理理念，依据“依法治教”工作意见以及其他相关教育法律法规为依据，围绕党和国家的教育方针和学校的工作的大局，在上级政府、教育局的领导下，认真落实普法的要求，扎实开展工作，全面提高全体师生员工的法律素质和遵纪守法的自觉性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平，实现了由提高全面师生的法律意识向提高法律素质转变，实现由注重行政管理向注重依法行政的转变。
组织建设是开展依法治校工作的根本保证。我部成立了依法治校工作领导小组，由分管校长周文生任组长、教导主任宋轶、政教主任郭林义任副组长，各年级班主任等为成员。认真落实责任制，做到分管校长亲自抓，教导主任、政教主任具体抓，构建形成由政教处、教导处等部门分工负责的网络，各司其职，分工合作，责任到人。每年开学初我们都要召开依法治校工作领导小组成员会议，总结上年工作，制订本年工作实施方案，把依法治校工作摆到重要议事日程上，让依法治校工作与学校各项工作计划同步实施，并把任务分解到各个部门和具体人员，形成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高效运行机制。
加强法律宣传教育是依法治校最经常的工作，也是最重要的工作。我部对此项工作做到“两手抓，两手硬”。一手瞄准教师法律素质提高，抓好法制教育队伍建设；一手瞄准中学生法律知识普及，抓好法制教育宣传。首先我们定期对教师进行培训，组织全体教师认真学习有关教育法律法规。领导带头，利用政治学习时间和教师们一道学习了《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防青少年犯罪法》《中学教师职业道德规范》等。我们多次组织教师参加法律知识考试，强化学习效果，如“普法考试”和“教育系统的法律考试”等等。这些务实的学习活动让每位教师的法律素质提高的同时师德素质大大提高，他们都认清了自己应尽的义务和责任，明白了自己在学生心目中的地位和影响，他们都严格要求自己，作守法模范，处处、事事、时时注重为人师表，力求给学生以良好的影响，大大地增强了事业的责任感，有效地提高了教育服务意识和服务质量。
对学生，我们认真贯彻落实《关于加强法制教育的意见》和中共中央8号文件《关于进一步改进和加强未成年人思想道德建设的意见》，把法制教育作为依法治校工作的基础和实施素质教育的重点内容。我们工作思路是：
第一、注重在主渠道里。我们将法律知识教育列入学校教育计划，作为课程内容，做到每月不少于一节法制课，真正做到计划，教材、课时，师资的落实，努力使中学生的法制教育更加规范化、课程化，更加深刻，更具效果。我们要求全学科教师挖掘学科教材中蕴含着的丰富的法制、规则教育元素，进行卓有成效的渗透，让学生在潜移默化中学到基本法律知识。
第二、落实德育常规中。主要做法就是将法制教育融入学生的常规教学中，让学生在常规管理中，适时地接受法制教育，提高遵纪守法的自觉性。另外通过多种方式进行宣传教育。例如我们利用班级黑板报，校务公示栏、led电子屏等常规宣传阵地进行普法宣传。
民主与法制是国家长治久安的重要保证，依法治校，民主管理，也是一个学校得以快进的双足。近年来，我们致力于在学校管理中凸现“注重建章立制，推进民主管理”。我们依据法律、法规以及学校的实际情况，制定了一系列规章制度，学校管理步入了规范化、制度化的轨道。各部门职责等方面的制度，让教师们严守规范，尽职尽责；学生管理方面的制度，又制约着学生规范行为，勤奋学习，努力向上；学生、家长评教等方面的制度，又通过监督评议督促老师认真教学，形成文明教风。各项制度又形成合力，推动着学校文明之风的形成。
在校生违法犯罪为“零”，校内安全事故发生率为“零”是我们的承诺。我们也把这个指标当作学生法制安全工作的“高压线”。为了这几个零指标，我们扎实开展工作，取得较好的成效。让学生拥有安全、优美的学习生活环境。我们贯彻上级文件精神，借助多方力量整治周边环境，杜绝“三室一厅”对学生的诱惑，戒除了学生买不法小商贩不卫生食物的习惯，抑制了不良安全事件的发生。学校近年来，无在校生违法犯罪，无学校重大安全事件发生，实现校园平安、和谐的目标。
今后，我部将来一如既往地推进依法治校工作的深入开展、更加规范依法治教行为，让依法治教工作向着规范化、制度化方面推进，向着“和谐一中、平安校园”的目标继续努力。
法治教育工作总结报告篇二
1.加强领导干部和国家工作人员学法用法。认真落实《关于进一步加强全县领导干部尊法学法守法用法实施方案的通知》《##县领导干部尊法学法守法用法制度》，制定印发了《##县国家工作人员学法用法制度实施意见》，规范了县四大班子、县委中心组、各党委(党组)中心组以及全县各级领导班子、领导干部和国家工作人员学法的时间、内容和方法，确保领导干部这个“关键少数”和国家工作人员这个“主导力量”学法用法落实到位，为全社会尊法学法守法用法起到了示范带头作用。至目前，全县各级领导班子和领导干部开展集中学法75场次。
2.加强青少年法治宣传教育。各学校针对青少年学生特点，选取了与学生学习、成长密切相关的法律条款，制作图文并茂、简明易懂、形象生动的宣传展板，开展青少年法治宣传教育活动24期，提高了青少年的法律素养，取得了良好的宣传效果。以第三届“关爱明天、普法先行”活动为载体，在全县中小学生范围内开展“学法、懂法、守法”为主题的法治作品创作、评选活动，进一步丰富了学校法治教育的内容和形式，促进了青少年学生的学法用法、依法维权的意识。进一步巩固提升虚拟专门学校建设成果，加强社会重点青少年教育矫治，预防和减少青少年违法犯罪。3.加强农民法治宣传教育。以“法律进农村”为载体，各镇结合实际运用乡村大喇叭、道德讲坛、远程教育培训基地等普法阵地和法治文化下乡、法治文艺演出等活动载体，面向农村、农民重点宣传完善基层群众自治制度、改善农村人居环境、农业资源与环境保护、发展现代农业、推进扶贫攻坚、农业综合开发等相关法律法规，使广大农民成为学法、知法、遵纪守法的好公民。至目前，共开展农村法治宣传教育、法治文化下乡、法治文艺演出等活动75场次。
4.加强企业经营管理人员法治宣传教育。以《劳动法》学习宣传活动为契机，加强对企业经营管理人员的法律知识培训，通过制作以案释法电视节目、典型案例宣传、设点受理咨询、深入企业走访督查等形式，开展“送法进企业”活动，提高企业经营管理人员法律素养，鼓励他们合法经营，增强企业经营管理人员诚信守法、依法经营、依法办事的观念。今年以来，共开展“送法进企业”集中宣传4场次，制作以案释法新闻1期，发放宣传资料1.1万余份。
法治教育工作总结报告篇三
1.健全工作机制。为深入推进依法治校，我们高位统筹、构建了“市、县、镇、校”四级党政负责人亲自挂帅，机关单位科室各司其责，齐抓共管，各学校党、政、工、团(队)紧密协作，教职员工、学生和家长全员参与、层层负责的工作格局。强化了以党组织为龙头，年级为主导，学生会、团委、少先队为辅助，班主任、任课教师为骨干的学校法治教育工作队伍，实行法治副校长(辅导员)全覆盖，形成学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育网络。
2.拓展建设载体。狠抓学校师生学法、用法、知法、守法意识是推进法治校园建设的重要基础。我们把提高青少年法治素质作为落实“立德树人”根本任务的基本要求，将法治校园建设与“党建引领、先锋校园”创建活动、与师德师风建设、与教育高质量发展结合起来，不断提高法治教育的针对性和时效性。
一是紧贴时代发展，以法治精神育人。坚持将法治教育与课程教育相结合，做到“教材、师资、课程、课时”四落实，利用综治宣传月、安全教育月、心理健康教育月、防灾减灾日、11·9消防日和12·4国家宪法日等关键时间节点广泛开展法治教育系列宣传活动，做到年年有主题，月月有重点，周周有落实，聚焦使命任务，提高师生法治素养。
二是抓实课程主渠道，提高教育效果。充分发挥学校主阵地、课堂主渠道、教师主力军作用，利用升旗仪式，主题班会，主题党、团、队日活动和品德课等贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》，将法治教育纳入学校教学体系，重点进行《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》等法律知识的普及和教育，将法治教育与日常教学有机结合，有效拓宽法治教育的途径和载体，不断丰富“法治进校园”的内涵。
三是创新活动形式，吸引学生参与。我们贴近学生实际开展了法治教育第二课堂，通过法治讲座、知识竞赛、演讲报告、征文手抄报、模拟法庭、校园法治建设基地以及各种应急演练等形式，开展丰富多彩的法治教育主题活动，提高师生学法用法能力。充分运用校园网、广播站、黑板报、橱窗等宣传阵地对师生进行法治教育，全面提高师生法治观念和公民意识。选派的三名选手在湖北省学生“学宪法讲宪法”演讲比赛中分别获得小学组二等奖、初中组三等奖、高中组二等奖。
法治教育工作总结报告篇四
一是加强组织领导。制定下发《关于印发2020年全市法治宣传教育工作要点的通知》、《关于公布2020年度重点普法目录的通知》等文件，召开法治宣传教育工作领导小组及成员单位会议，明确目标、分解任务，确保全年工作有序推进。
二是强化责任落实。两办联合出台《关于贯彻落实关于实行国家机关“谁执法谁普法”普法责任制的意见的通知》，就进一步落实普法责任制再明确。建立法治宣传教育工作“月提示季督办年考核”制度，及时在政府办公平台、法治宣传教育qq、微信群公开每月重点宣传的法律法规，通过事前备案、事中指导、事后考评的方式，加强对国家机关履行“谁执法谁普法”的普法责任制进行日常绩效管理，切实提高了普法实效。同时，会同各市直单位开展法治宣传主题教育活动，推动普法责任制落实到位:联合市纪委开展国家机关工作人员警示教育活动;联合市委宣传部启动年度40场的《宪法》主题巡讲活动;联合市委宣传部、市人大内司工委开展“尊崇宪法学习宪法遵守宪法维护宪法运用宪法”主题活动;联合市委组织部开展全市科级干部法治建设研修班;联合市中级人民法院，组织旁听庭审活动;联合市教体局开展“法德携手校园行，送法进校园”活动;联合市禁毒办开展6.26国际禁毒日宣传活动;连续3年，会同市文明市建设办公室组织开展“谁执法谁普法谁开展法律服务”宣传月活动，并共同推进省级中心村法治宣传教育工作;联合市人社局、市商务局等多家单位组织开展联点共建送法进社区活动;围绕防范化解重大风险、脱贫攻坚、污染防治“三大攻坚战”，联系市金融办、财政局、扶贫办、环保局结合自身工作开展法治宣传教育工作;与公安局进行对接，推动“扫黑除恶”专项斗争的法治宣传教育工作。
三是严格监督检查。组织开展“七五”普法规划贯彻落实情况的调研和自查，9月3-5日，由市委政法委、宣传部、人大内司工委、司法局等负责同志带队对全市7个县市区和18个市直单位进行了“七五”普法中期集中考核验收，并及时对相关考核验收工作进行通报，限时各地各部门补缺补差。9月26-27日，省“七五”普法中期考核验收暨宪法学习宣传实施督查组来我市进行全面考核验收，对我市法宣工作予以高度评价。10月29日，市四届人大常委会举行第十二次会议听取审议并表决通过了市人民政府关于“七五”普法决议贯彻执行情况的报告。11月底到12月底，针对全市普法责任制暨宪法学习宣传情况，市委宣传部、政法委、人大内司工委、法制办、司法局等多家部门联合对全市进行专项督查。
法治教育工作总结报告篇五
13、完善林场“谁执法谁普法”普法责任制。贯彻落实《关于实行国家机关“谁执法谁普法”责任制全面推进法治建设的通知》和《关于印发实行国家机关“谁执法谁普法”责任制工作任务分工方案的通知》，以普法责任清单管理为抓手，努力做到有清单、有制度、有计划、有实施、有督查、有落实、有评价、有成效，坚持普法工作与法治实践相结合、系统内普法与社会普法并重，推动形成各司其职、齐抓共管的普法工作格局。
14、健全完善以案释法制度。进一步落实以案释法制度，场法律顾问以案释法工作为突破口，全面推动我场执法人员的以案释法工作，在执法司法实践中广泛开展以案释法和警示教育，开展以案释法优秀案例征集选编，建立以案释法数据库。
15、落实媒体公益普法责任制度。结合县出台《加强新闻媒体和互联网公益普法宣传工作方案》后，研究制定我场实施意见，推动新闻媒体和互联网传播平台落实公益普法社会责任。围绕国家、省、市、县重大活动、重要事件、社会热点等，紧扣重要时间节点，及时运用新闻媒体和互联网进行法律解读和舆论引导。
16、健全完善法治宣传教育考核评估机制。加强法治宣传教育考核评估，建立健全法治宣传教育工作考评指导标准和指标体系，完善考核办法和机制，强化日常考核和年度考核，增强考核评估的科学性和有效性，把法治宣传教育纳入综合绩效考核、法治建设考核、综治考核和文明创建考核内容。
17、推进法治宣传阵地建设。林场从实际出发，因地制宜落实法治文化中心、法治广场、法治公园，以及其他一批看得见、摸得着的法治宣传阵地。利用户外广告电子显示屏、建筑施工围挡、景观旗杆等媒介和窗口单位、工区等公共场所加强普法宣传。
18、加强普法教育队伍建设。配齐配强专（兼）职普法教育工作者队伍，加大普法骨干培训工作力度，不断提高组织能力和指导水平。着力建设好法治宣传员、普法讲师团、普法志愿者、法治文化工作者、法治新闻工作者、法律明白人等普法教育骨干队伍，发挥好他们在普法工作中的重要作用。
19、切实加强督促检查和工作指导。充分发挥各级普法办的组织、协调、指导、检查的职能作用，加强对法治宣传教育工作的督促检查。健全完善信息报送和通报制度，及时发现和推广典型，进一步提高工作质量和工作成效。切实加强法治宣传教育工作自身宣传和对外宣传，引导和运用各类新闻媒体，有计划有重点地组织好社会关注度高、社会影响大的大型法治宣传活动，扩大法治宣传教育工作的社会影响。
法治教育工作总结报告篇六
全县7个社区设立法治宣传栏、法律图书室、道德讲堂等阵地，大力开展平安社区、安全院落、文明小区建设，针对流动人口、刑满释放人员、强制戒毒释放人员等重要人群的不同特点，分内开展社区矫正、帮扶教育。
坚持法治助推民族地区群众养成好习惯、形成好风气，完善村规民约(居民公约)的修订和落实工作。指导乡镇组建一支专兼职法治宣传小分队，“一村一社区”设立一个法治宣传栏，建立一个法律图书室(角)，“每家每户”发放一张便民法律服务联系卡。
宪法宣传周期间，根据统一安排，县民政局组织宣传人员到移民广场、渔门镇开展了集中宣传活动。集中宣传《宪法》以及十九大精神、《行政区域管理条例》、《四川省老年人权益保护法》、《殡葬管理条例》，城乡低保相关政策，发放宣传资料2000余份，现场接受群众咨询100余人次。通过集中宣传和学习活动，一是向群众普及、现场解答，提高了群众的法律意识，老百姓的法制观念越来越强;二是在全县范围内进一步普及了宪法知识，弘扬了宪法精神，增高了广大居民对宪法的认知度，增强维护自身合法权益的能力，营造了良好的宪法与法治宣传氛围;三是通过集中学习，增强、提高领导干部的宪法意识和法治素养，营造领导干部带头学法的良好氛围，强化了法治观念，进一步提高依法行政和普法工作水平。
法治教育工作总结报告篇七
在高校，素质教育还没有得到认真、全面、深入的实施是不争的事实。如：在现代社会中，法律渗透到社会生活的方方面面，时时处处规范着公民的行为，只有具有较高的法律素质才能更好地适应现代社会生活。法律素质是思想道德素质的重要要素之一，而高校思想政治教育中的法律素质教育远不适应现代社会的需要。首先，观念陈旧，认为只要不违法、不犯罪，法律跟自己就没关系。就课而言，局限于传统的课堂教学形式，方法简单、手段落后，且因内容庞杂课时少、教师理论说教和对法律条文的解释多、实践环节少等，造成该课枯燥乏味，学生只是为了应付考试而死记硬背。很多学生在权利与义务、纪律与自由、法律与道德的关系问题上的认识仍是模模糊糊，虽然学法、知法，但守法、用法意识差的现象普遍存在，甚至有些大学生知法犯法、违法犯罪。因此，高校必须加强和改进法制教育。
为此，我院在良好的法制教育基础的前提下，今年一年开展的丰富的法制教育。不仅丰富了同学们的校园活动，同时也让同学们提高的法律意识。下面我们对我院的法制教育活动进行简单的总结。
一、法制教育专题影片放映。
时间：12月3日—12月7日晚7：00。
地点：秋实楼105。
负责单位：团委文体部。
活动效果：活动不仅达到了预期的效果，还让全校的广大师生对普法这个话题有了更高一层的了解和认识。同学们纷纷表示要做到学法、知法、懂法和用法，树立良好的法制道德观念，养成自觉遵纪守法的好习惯。与法同行，促进整个社会的和谐与发展。
二、“增强法律意识创建和谐校园”签名活动。
时间：12月4日。
地点：湖心亭。
负责单位：团委组织部。
活动效果：通过签名活动增强广大同学学法、知法、懂法、用法的主动性、自觉性和积极性。极大增强广大同学的法律意识。
三、“增强法制意识创建和谐校园”法制教育报告会。
时间：12月4日。
地点：秋实楼礼堂。
负责单位：团委组织部。
四、“与法同行，和谐校园”主题海报设计大赛。
时间：xx年12月5日。
地点：校园空地。
负责单位：学生会。
活动效果：让同学们得到了一次互相交流互相学习的机会，也提高了同学们的思想道德素质，使同学们能从一个新的角度看待法律。
五、“弘扬宪法精神，构建和谐社会”为主题的话剧公演。
活动时间：12月6日。
活动地点：秋实楼礼堂。
负责单位：团委文体部话剧社。
活动效果：通过话剧演出，进行案例分析，形式多样，内容丰富，突出主题，将所学课本知识与实际生活相结合的目的。此次案例分析活动形式新颖，易于被同学接受，通过大家参与活动，进一步加大对法的宣传教育力度，增强维护法的自觉性。
六、“倡导和谐消费创建诚信校园“3.15消费者权益保护日活动。
活动时间3月15日上午。
活动地点：五。一广场。
负责单位：团委文体部。
活动效果：整个活动过程进行的十分顺利，基本达到了活动的目的，成功的对广大青年志愿者进行了一次深刻的消费教育。对广大青年志愿者树立正确的消费观念是十分有帮助的。受到外界、学校全体老师和同学们的高度赞扬和肯定。在活动中团委工作人员默契的配合。在活动中青年志愿者积极响应学院的号召，体现出了当代大学生的良好素质。
七、你我共建节约型和谐校园”的活动。
活动时间：xx年.3.22。
活动地点：湖心亭。
负责单位：团委文体部。
活动效果：建设节约型社会是积极践行社会主义荣辱观的具体体现，是勤俭节约良好风气形成的重要保证，是人才培养的具体要求和有效途径，对促进学校的发展建设具有重要的现实意义。为认真贯彻落实党中央国务院关于建设节约型社会的重要战略部署，与我校实际相结合达到良好的作用。
八、遵守交通安全，共建平安校园。全国交通安全反思日交通安全知识宣传活动。
活动时间：4月27日。
活动地点：秋实楼105。
负责单位：团委组织部。
活动效果：经学习让同学们更加重视交通法制法规，认识到道路交通安全关系着每个市民的日常生活甚至生命安全，更广泛宣传交通安全常识。更好的反思以往的行路驾车的陋习，认真审视并改正不文明的交通习惯，把宝贵生命从无情的车祸中解救出来，尊重人的生存价值和生存权利。
经过一年的努力，我院在法制教育的活动取的了可喜的成绩。但是我们不能因为成绩而感到骄傲。为此我们对新的学年在法制教育方面有更新的要求。对下学年的法制教育工作提出以下几点要求。
增强课的实效性，真正发挥法制课堂作用。
要上好课，需要在教学目的、内容、方法等方面加强和改进，增强实效性。1?从领导到任课教师都要认识到法律知识的传授是载体，培养学生的自治自律精神、法制意识和法律信仰才是这门课的目的。学校应加强对该课的检查和评估工作。2?任课教师要经常深入学生之中，了解学生的思想动态和所关心的法律问题，以便在教学中根据学生的需要和实际，把握内容的取舍和深度、广度，进而处理好讲授与自学、精讲与泛讲的关系。3?教师要有针对性地组织学生对疑点、难点、热点问题进行讨论，进行案例分析、法理辨析、观看法制题材影视片等各种教学实践。4?与“两课”中的其他课程联系起来，互相渗透、互相影响、互相促进，提高“两课”教学的整体效果，从而促进学生综合素质的提高。高校“两课”教学涵盖学生的思想教育、政治教育、道德教育、法纪教育和心理教育。法制教育与其他教育相结合，特别是要与道德教育相结合，因为“法治”和“德治”是相辅相成的，道德教育是基础，法制建设是保障。学生具备了良好的道德素质，才能有良好的行为习惯，才能自觉地遵纪守法。这就要求“两课”教师要集体备课，共同研究教材、研究学生、研究教学方法和手段，将法制教育渗透在富有吸引力的内容和环节之中，激发学生学习的兴趣，使法制教育内容入眼入脑，从而使学生在学法、知法过程中形成较强的法律意识和法律评价能力，以法律规范自己的思想和行为，形成良好的守法习惯。
营造良好的法制教育环境和氛围。
大学生的法制观念受各种因素的影响。高校在相关部门的配合下加大对校园周边环境综合治理力度的同时，应该着力建设良好的校园法制教育环境和氛围。
1、依法治校。依法治校是依法治国方略在高校的贯彻落实，是一项涉及高校思想建设和民主法制建设的根本工作。高校应结合学校工作实际，将国家法律法规具体化为学校教学、科研、管理、服务各方面工作的。
规章制度。
使各项工作有法可依有章可循;要清理与现行法律法规相抵触的规章制度对不完善的部分要根据现实情况予以完善使之适应法律规定;特别是加强“依法治教”和“学生管理法制化”减少教学和学生管理工作中的违规性、随意性切实尊重、维护师生的合法权益。
2、加强领导，建设一支专兼结合的法制教育队伍。建立校、院、系各级法制教育机构，加强对法制教育的领导，使法制教育有组织、有计划、有检查，不仅使法制教育真正落到实处，而且系统、完整。构建一支由课教师、其他“两课”教师、政工干部、辅导员等组成的法制教育队伍，通过沟通情况、研究讨论、培训学习等不断提高队伍素质。
3、多渠道、多形式、不间断地开展法制宣传教育。要加大法制宣传力度，可通过。
黑板报。
展板橱窗阅报栏校报校园广播法制讲座校园网等加强法制宣传，形成浓厚的校园法制教育氛围。
开展丰富多彩的课外法制教育实践活动。法制教育实践能够锻炼学生运用法律知识、分析实际问题的能力，提高法制意识。如，校内开展主题班会、法律征文、知识竞赛、模拟法庭、参加校内治安联防等活动;走出校园，旁听庭审、参观监狱和劳教所、到街道、集镇开展法律咨询、在“三下乡”活动中组织法制教育小分队深入农村、社区、企业进行法律宣传，普及法律知识;进行诚信、守法教育等，从而了解社会、服务社会。
以上为本年度，法制教育活动和工作的总结，法制教育是一项长期而艰巨的工作，需要更广泛的参与和合作。我们将继续和各法制职能部门的合作。将我院的法制教育工作更进一步。为提高同学们的法制意识和法律观念任。为营造出一个健康、文明的文化氛围和和谐、安定的校园环境迈出一个新的台阶，为构建和谐社会尽一份力。
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法治教育工作总结报告篇八
1、深入学习宣传习近平总书记关于全面依法治国的重要论述。要把学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于全面依法治国的重要论述作为法治宣传教育的重大任务，深刻领会、准确把握系列重要讲话的基本观点、思想精髓和核心要义，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉运用习近平总书记全面依法治国的新思想、新观点、新论断、新要求指导法治宣传教育工作，进一步增强走中国特色社会主义法治道路的自觉性和坚定性。要深入学习宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，重点学习宣传社会主义民主政治、市场经济、国家安全和社会稳定、民生等领域的法律法规，推动全社会树立法治意识。
2、深入学习宣传党内法规。认真贯彻落实党的十九届二中全会精神，结合“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”常态化学习教育，深入学习《党章》等党内法规，注重党内法规宣传与国家法律宣传的衔接和协调，教育引导广大党员做党章党规党纪和国家法律的自觉尊崇者、模范遵守者、坚定捍卫者。
3、组织开展“尊法学法守法用法，建设美丽”主题法治宣传教育活动。在全场组织开展“尊法学法守法用法，建设美丽”主题法治宣传教育活动。重点组织开展好“六个一”活动，即散发一批普法宣传品、赠阅一批法律知识宣传手册、利用重要时间节点开展集中宣传、组织参与“百万网民学法律”知识竞赛活动、组织参与“学法送票游、游”大型普法旅游活动、组织参与一次法治文化作品征集评选活动。
4、组织开展“法律进微信群”活动。为全面实施“七五”普法规划，创新开展法治宣传教育，加大农村法治教育宣传力度，提高村民知法、懂法、守法意识，有效遏制农村违法犯罪的发生。以“法律进微信群”的方式，破解农村法治文化建设难题，消除盲点，使全民知法、懂法、守法意识得到全面提升。
5、切实加强新法新规和党内法规的学习宣传。2020年在全场公民中重点宣传普及《宪法》、《劳动法》、《森林法》、《环境保护法》、《国家安全法》、《网络安全法》、《食品安全法》、《安全生产法》、《中国共产党党内监督条例》。各科室、各支部采取安排自学、中心组学习、集中培训、举办讲座、组织法律知识考试和竞赛等多种形式，辖区执法部门要采取印制宣传资料、以案释法、开展“重点法法律六进”等普法活动，扎实推进重点普及法律法规的学习宣传。
法治教育工作总结报告篇九
20____年以来，我局在__市教育局及__县法制部门的指导下，认真贯彻执行《__市教育局关于印发20____年度依法行政工作要点的通知》(__教法规[20____]4号)、《关于印发__县20____年法治政府建设(依法行政)工作要点的通知》(__政办发[20____]63号)等文件精神，不断推进依法治教、提高法治能力水平。现将一年来我局依法行政有关情况汇报如下：
1.根据人员变动情况，进一步进行了调整和完善依法行政工作领导小组。明确责任分工、强化人员配置，完善一把手负总责，分管领导具体抓，相关科室直接抓的分级落实机制;将行政法定职权分解落实到具体科室、具体工作人员，明确行政执法人员岗位职责;落实专人负责日常工作，切实保障市教育局及县法制部门依法行政常规工作及时有效落实。结合单位实际，根据《杭州市教育局20____年度依法行政工作要点》的要求，制定县教育局年度依法行政工作要点，明确任务、分解工作，确保各项工作按计划有序开展。
2.加强领导干部学习，落实领导干部学法制度。进一步贯彻落实《关于加强领导干部和公务员学法用法制度的意见》，通过建立理论中心组学法制度、法制讲座、集体学法、网络平台学习等方式，深入贯彻学习党的十九大精神、《全面推进依法治国若干重大问题的决定》、“杭法十条”、《法治政府建设实施纲要(20____-20____年)》等文件精神，强化机关人员的法治思维和法治理念，自觉提升依法行政、依法治教的工作能力。加强机关年轻干部、新招录人员的执法知识培训，开展行政执法证申领工作，加强我局法制队伍建设。
1.规范行政执法流程。依据《浙江省人民政府关于全面开展政府部门职权清理推行权力清单制度的通知》和浙江省教育厅有关通知，我县教育行政许可项目精简为以下2项：一是幼儿园、小学和初级中学教师资格认定。二是实施学前教育、初等教育和初级中等教育的民办学校设立、分立、合并、变更、终止审批。针对教师资格认定，我局在淳安教育信息网、办公场所公示教师资格认定的主要内容，包括：教师资格认定项目的范围、依据、程序、办理时限、办理机构、申请材料等，其他许可事项的办事流程及办事指南，基本做到公示及时、内容完备、程序规范。20____年全年，教师资格认定工作共接受咨询300多人次，共受理172人，其中认定幼儿园教师资格的38人，认定小学教师资格的106人，认定初级中学教师资格的28人。针对民办教育机构审批，我局加强对审批工作的规范有序管理，一是强化信息公开，二是明确职责分工，三是完善办理程序，四是规范操作流程，并做到及时跟进检查，实施有效监管。20____年全年共受理2件民办学校审批，均为民办学校变更审批事项。
2.不断完善行政执法制度。进一步健全本单位的行政复议、行政应诉制度，完善行政执法投诉机制。20____年度，我局根据《杭州市教育系统重大决策风险评估制度》(杭教安[20____]3号)要求制定《淳安县教育系统重大决策风险评估制度》，确保依法、科学、民主决策。本年度我局没有作为被申请人或者被告的行政复议及行政诉讼案件。继续落实《淳安县行政调解工作指导意见》的要求，加强行政调解文书备案工作，并及时对本年度的行政调解工作进行上报和总结。
3.开展行政处罚结果信息网上公开工作。我局根据《淳安县人民政府办公室关于做好行政处罚结果信息网上公开有关事项的通知》要求，高度重视行政处罚结果网上公开工作，加强组织领导、落实工作部署、明确工作职责。我局目前共有行政处罚事项18项，本年度没有发生行政处罚。
4.加强制度建设，完善行政执法案卷管理。积极参加市教育局、县法制办组织的案卷评查，没有发现不合格案卷，同时对评查中发现的问题及时整改、及时反馈。
5.落实规范性文件清理工作。结合县政府办清理文件要求，按照县法制办统一部署时间安排，对我局规范性文件进行清理核对，先后共清理文件7件，其中：继续使用文件4件，废止文件3件。
6.开展行政合同清理工作。落实《淳安县行政机关合同管理办法》(淳政办发[20____]181号)要求，对20____年1月1日至20____年10月30日期间，我局签订的房屋租赁合同、绩效评价业务委托书、校方责任保险合同、防雷设施维修工程合同、聘请法律顾问合同等进行清理，未发现需清理的行政合同。
7.全面推进中小学校法律顾问全覆盖。严格落实《淳安县教育局法律顾问工作制度(试行)》和《杭州市中小学校法律顾问工作指引(试行)》的规定，全县中小学校已普遍建立法律顾问制度，采取“一校一聘”或“多校联聘”形式聘请学校法律顾问，充分发挥法律顾问在完善教育重大行政决策、公正文明执法等工作中的积极作用。
1.加强内部监督，防止和及时纠正违法或不当行政行为发生。设立监督电话，中小学校长任免、教师招聘、农村教师进城选调、教师资格认定等各项工作坚持公正公开。20____年以来，局领导班子成员及机关各科室、直属单位负责人以开学工作检查、年度校长评议、年度安全工作检查及不定期检查为契机，深入校园了解中小学执法情况和规范办学行为情况。
2.完善信访制度，认真受理群众来信、来访、来电。针对信访工作，我局落实分管领导、责任科室，由专人负责信访举报处理工作，及时化解矛盾。完善行政执法投诉举报制度，认真查处投诉和举报案件，全力预防和化解矛盾纠纷，维护教育系统的稳定。20____年全年受理群众来信、来访、来电(包括上级交办的)信访80余件，其中12345投诉59件、网上投诉13件，到局直接电访或上访10余件，接访50余人次。
3.自觉接受人大、政协监督。认真听取人大、政协的意见建议，接受质询，对人大提出的9件议案、政协提出的12件提案及时进行办理、整改。其中，人大议案8件已解决、1件部分解决，解决率88.89%，代表满意率100%;政协提案6件已解决、4件部分解决、1件列入计划解决，解决率83.33%，委员满意与基本满意率100%。
4.提高信息透明度，加强政府信息公开工作，接受社会监督。我局根据《中华人民共和国政府信息公开条例》、《淳安县人民政府办公室关于做好行政处罚结果信息网上公开有关事项的通知》(淳政办发[20____]40号)等文件的要求，大力推进政府信息公开工作，完善各项规章制度，及时更新政府公开信息，使政府信息公开工作进一步规范化、制度化。20____年，我局主动公开信息21条。其中，一般性文件9条，人事任免6条，规划计划1条，年度报告1条，部门决算1条，部门预算1条，领导信息1条，机构概况1条。;无依申请政府信息公开件、工作互动政府信息公开件、政府信息公开收费及减免情况、政府信息公开申请行政复议、提起行政诉讼的情况。
经过一年的努力，我局依法行政工作水平得到了新的提高，但总体上仍存在一些问题和不足，如事业编制工作人员的执法证无法到期换证，行政执法证件的持证率逐年降低;校园普法方式不够丰富，教育法制宣传较为薄弱等。20____年，我局将继续深入“依法治校示范校”创建工作，发挥省、市、县级示范校的模范引领作用;认真落实“七五”普法规划，开展法治宣传教育活动;进一步推进学校法律顾问工作开展;持续加强制度建设，增强法治意识和创新意识，不断提高依法行政、依法治教、依法治校的能力与水平。
法治教育工作总结报告篇十
按照乡教办年度工作要点，坚持“两基”重中之重地位不动摇，大力发展教育，以课程改革为突破口，深化改革，加强管理，分类指导，提高质量和效益，全面推进中小学实施素质教育，巩固“两基”成果，积极发展教育，努力做好各项工作，在乡党委、政府，县教育局的正确领导下，在教办全体成员的努力工作下，在全乡广大教职工的大力支持下，团结协作，廉洁奉公，全面完成了年度各项工作任务。
一、深入开展《公民道德建设纲要》学习活动，扎实推进全乡教育系统思想建设。
1、加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。青少年是祖国的未来，关心下一代健康成长，必须对青少年进行系统道德教育。学校是道德建设的重要阵地，在广大师生中学习贯彻《公民道德建设纲要》对于全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，进一步加强和改进学校德育工作，促进全社会的精神文明建设，具有十分重要的意义。《公民道德建设纲要》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻“三个代表”重要思想，系统总结了改革开放以来我国公民道德建设的新鲜经验;深刻论述了公民道德建设的重要性、指导思想、方针原则;提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范;阐明了社会主义道德建设的主要内容。自颁布以来，我们认真组织教育战线的广大党员、师生员工认真学习领会《纲要》精神，要求党员教师、学校行政领导、“两课”教师和德育工作者做学习的表率。针对师生员工的不同特点，通过座谈讨论、黑板报、广播、会议等多种形式，有重点、分层次地组织广大师生员工开展学习活动，要求师生员工逐步形成“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。我们在组织教职工学习《纲要》的同时，把学习“七一”重要讲话和“三个代表”重要思想相结合;把学习贯彻党的xx届六中全会精神，加强和改进教育战线工作作风相结合;把学习贯彻与密切联系教育政策和发展的实际相结合。我们在组织学生学习《纲要》的同时，把爱国主义作为青少年学生思想道德建设的主题;把《纲要》中对公民的要求贯穿于日常教学之中，并开办以道德教育为主要内容的专题讲座，切实把《纲要》精神真正贯彻到基层，贯彻到全面执行党的教育方针，坚持教育的社会主义方向，努力培养“四有”新人的工作中去;贯彻到大力推进素质教育、提高青少年学生的思想道德素质和科学文化素质中去。
各校扎实推进《纲要》“进课堂、进头脑”。
2、集中开展了“全面贯彻xx大精神，全程实施素质教育”主题宣传教育活动。乡教办召开了动员大会，各校联系实际，深入开展讨论，强化了全体教职工的发展意识、创新意识、忧患意识和服务意识，增强了发展教育的责任感和使命感，进一步理清了工作思路，明确了奋斗目标。在抓好教办内部专题教育活动的同时，还深入到各校指导开展专题教育活动。在全乡教育系统形成了的浓烈氛围。
二、中小学教育继续保持了良好的发展势头，基础教育迎难而上，“两基”成果得到进一步巩固。
将“两基”巩固提高工作作为“重中之重”，继续推行了“双线承包责任制”等行之有效的办法，强化宣传、行政、法律等手段。
%;初中适龄儿童少年入学率99.72%，残儿入学率达到92%以上。全乡学前班、小学、初中在校生达到7100余人。小学和初中的教育规模进一步扩大，办学效益进一步提高。
2、控制流生，努力降低辍学率。上半年，教办先后发文，通报了*年全乡开展“控制流生年”活动的情况，部署了*年控制流生工作，要求各校继续开展争创“无流生校”活动，每学期向教办报告一次控制流生工作情况。
3、继续加大了治理中小学乱收费工作力度。认真执行省政府《关于加强农村义务教育收费管理，坚决制止乱收费的通知》，加强教学用书管理，重新审定了用书目录，明确了黑白版、彩版教材使用范围和价格。为加大对乱收费的查处力度，秋季开学后，教办分别深入基层对中小学收费情况进行明察暗访，及时纠正了一些学校的错误做法。
4、进一步完善资助困难学生体系。在部分学校开展向部分贫困学生免费提供课本的试点工作，并调动各方力量，共同开展救助贫困学生活动，全乡共免学杂费9000余元。
5、在全乡教育系统举办“献爱心，送温暖”活动。杨市小学学生王争气因病，该校倡导“献爱心”活动，教办及其他中小学积极响应，共捐助5000多元，仅金渡初中就捐助1380元。“献爱心，送温暖”活动不仅救助了一个贫困学生的生命，而且在全乡教育系统形成“一方有难，八方支援”的优良传统。
法治教育工作总结报告篇十一
8、推进社会主义法治文化建设。组织开展系列法治文化建设活动，结合地方特色、工作实际，加强法治文化作品创作，推出一批法治文化精品。广泛开展群众性法治文化活动，繁荣法治文化，不断满足人民群众日益增长的法治文化需求。推进法治文化设施建设，发挥好已有法治文化设施的作用。打造和命名一批法治文化建设示范基地，提高我场法治文化建设水平。
9、深化依法治理和法治创建活动。研究制定深入开展多层次多形式法治创建活动意见。深化法治创建活动，提高社会治理法治化水平。深化基层组织依法治理，深入开展民主法治示范工区创建活动。深化工区、支部依法治理，开展“依法行政示范单位”、“文明执法示范窗口”等特色鲜明的依法治理活动。推进法治创建指标体系和工作考评指导标准建设。参加第五批“省级民主法治示范村（社区）”评选活动。
10、推动法治教育与道德教育深度融合。深入贯彻习近平总书记关于法治和德治的重要论述，更加注重发挥法律的规范作用和道德的教化作用。跟进《关于进一步把社会主义核心价值观融入法治建设的指导意见》的实施。将“好人文化”与法治文化深度融合，大力弘扬社会主义核心价值观，组织开展培育和践行社会主义核心价值观主题宣传教育活动。大力弘扬中华优秀传统文化，汲取中华法律文化精华，把法治精神融入场规民约、家风家训，运用法治解决道德领域突出问题，推动健全完善守法诚信褒奖机制和违法失信惩戒机制。
11、运用新媒体新技术开展普法。积极推进“互联网+法治宣传教育”，加大“两微一网”的推广力度，场开通微信普法公众平台或依托现有平台丰富普法载体，提高法治宣传教育实效，打造一个随时随地、线上线下普及法律知识、传播法治精神，服务法治建设的新媒体互动平台。继续组织参与好“百万网民学法律”网络法律知识系列竞赛活动，扩大竞赛活动的影响力和参与度。
12、创新法治宣传教育方式方法。加强“七五”普法规划落实情况专题调研，找准问题，围绕增强工作实效，研究切实可行的解决路径。针对不同地区、不同群体需求，加大法治宣传教育方式方法创新力度，努力提升法治宣传教育工作水平。
法治教育工作总结报告篇十二
在“12.4”国家宪法日暨全国法制宣传日到来之际，我园按照教育局关于组织开展《国家宪法日暨全国法制宣传日活动》的通知精神，统一要求，精心部署，扎实工作，面向广大教师和幼儿，进行了形式多样的活动，取得了良好成效。现将活动情况总结如下：
一、活动主题和指导思想。
今年“12.4”国家宪法日暨法制宣传日活动的主题是“弘扬宪法精神，建设法治中国”。认真开展普法工作，做到了有计划，有要求，有措施。在认真抓好教师、家长和幼儿法制教育活动中，努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合。通过扎实而有效的法制教育宣传活动，增强了我园教师依法执教的意识，增强了幼儿的法制观念，形成了一个浓厚的学法、守法的氛围，为构建和谐校园营造了良好的社会氛围。
三、活动开展情况。
我园领导高度重视本次“12.4”国家宪法日法制宣传日活动，园长主持召开动员大会，认真学习上级《关于开展20__年国家宪法日暨法制宣传日活动》的通知的精神，确定了本次活动主题和指导思想以及活动内容，明确了各职能部门在这次活动中的职责分工。
1、营造一种浓厚法制宣传氛围20__年12月4日---12月19日悬挂“弘扬法治精神，建设法治中国”宣传横幅，开展“我是小小法制宣传员”活动，发放宣传资料，营造一种浓厚法制宣传氛围。
2、上好一堂法制教育课。每班开展一节法制宣传主题活动，如《遵守公共秩序》、《预防陌生人》、《意外来了怎么办》等等，运用游戏、故事、谈话等活动，把通俗易懂的法律常识、自我保护意识教育纳入日常教学内容之中。
3、开展一次主题班会活动。各班充分利用“12.4”法制宣传日的契机，召开一次班会，如《我会保护自己》等对幼儿进行法制教育，教育幼儿做懂法、守法的小公民。
4、组织一次全园教师学习宪法知识的培训和考试。组织广大教职员工进行宪法知识的学习和考试，让广大教职员工通过学习，努力营造法制宣传教育的社会氛围，进一步加强对法律法规的深入认识。教育广大教师员工自重、自省、自警、自律、自励，用法律的武器自我保护，不断增强法制教育的实效性。
5、开展一次面向家长的普法宣传活动。利用校园广播播放以宣传《宪法》、《未成年人保_》等法律法规为重点内容的法制宣传活动，发放以《大手拉小手增强自我保护培养合法小公民》为主题的致家长一封信，发放《平安兴隆宣传手册》等途径，多角度的向家长宣传法律知识和教育方法，增强家长的守法、用法意识，从而让法律走进每个家庭，让知法、守法的家长成为孩子们身边最直接的榜样与表率，达到向幼儿言传身教的目的。从而形成幼儿园、家庭、社会“三位一体”的法律、安全、道德教育格局。
总之，通过开展法制宣传系列活动，不但在广大师幼中掀起了学法、守法的法制宣传热潮，而且进一步增强了全体教职工的法制意识和权利意识，普及法律知识，提高依法执教能力，促进依法治校依法治教的进程，今后我们将认真总结经验，以新的姿态，新的措施开展明年的普法工作。
