无论是在个人生活中还是在组织管理中，方案都是一种重要的工具和方法，可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题，实现个人和组织的发展目标。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学世界环境日活动方案篇一
20xx年6月3日——6月7日。
全体学生。
(一)准备。
2、制作宣传条幅，标语可为今年世界环境日主题，并印制宣传单。
(三)简单生活倡议书。
简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法，简单生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求，让参与者幸福快乐，让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。
我们的简单生活的约定如下，让我们共同遵守：
1、遵从自然规律、早睡早起。
2、穿着清洁整齐、简单朴素。
3、注意饮食健康，食用天然绿色食品。
4、科学合理，不大鱼大肉，不暴饮暴食。
5、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。
6、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。
7、在坐厕的水箱里放一个杯子，让每次冲厕所都可以节约一杯水。
8、洗过衣服的水可以用以拖地、或冲洗侧所。
9、白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。
10、采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能作公交车去尽量不坐私家车，节省能源。
11、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
12、节约纸张，尽量两面使用。
13、注意物质的循环使用，少制造垃圾。
14、在家时自己动手做家务。
15、学会简单修理家庭用具。
16、每天坚持一个小时以上的身体锻炼。
17、多看书、看好书，让精神富足。
18、学会与人平静交谈。
1、了解世界环境日的由来，宣传世界环境日的知识。
2、通过活动宣传提倡广大师生在日常生活中要绿色消费。
小学世界环境日活动方案篇二
今年6月5日，是第44个“世界环境日”，联合国环境发展署确定今年活动主题为“绿色经济，你参加了吗?”，我国环境保护部确定今年世界环境日的主题为“绿色消费，你行动了吗?”。为配合相关活动，提高在校师生的海洋环境保护意识，在我校营造参与生态文明建设、生态海洋建设的氛围，制定主题活动方案如下。
一、活动宗旨
通过“六·五”世界环境日宣传活动，教育广大师生关心海洋环境和身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护科普社会实践活动之中，提高海洋环境保护意识，营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围和生态文明建设、生态海洋建设的氛围。
二、 活动主题
绿色航运，你行动了吗?
三、活动时间: 2017年6月
四、活动内容
活动一：利用晨会、校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，积极进行环境保护宣传教育。
活动二：在校园内(外)悬挂、张贴环保宣传横幅、标语等，宣传环保理念，倡导绿色消费。
活动三：组织各系、处室、班级开展以“绿色航运，你行动了吗?”为内容的主题班会。
活动四：开展“关灯一小时”、“绿色校园行”、“环保卫士、绿色使者“主题征文比赛等环保主题活动。
五、活动要求
1、各部门结合自身实际，做好宣传教育工作，提高本次活动的影响力。
2、各部门做好本次主题活动的收集整理工作，将活动的内容、照片、文字材料及有关数据进行统计、归档，并将活动信息及时报至学校办公室。
3、各部门做好本次主题活动感想总结工作
小学“倡导低碳生活、建设幸福校园”学校倡议书
亲爱的老师和同学们：
近年，全球气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化，严重威胁着全人类的健康与生命。面临全球气候系统崩溃的危险，我们必须行动起来，不想当气候难民，就要当气候公民。作为一名普通的地球气候公民，只要我们从身边小事做起，实践低碳生活，注意节电、节油、节气，满足基本需要，限制奢侈浪费，就能产生巨大的节碳效果。为此我们希望你和你的家人都能够参与进来，共同关心环保，降低碳排放。让我们一起从节约“一滴水、一度电、一张纸”做起，共同做到：
1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。在废报纸上练习写毛笔字和画国画。有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。
2、不要用机械的方法破坏、损害树木。多种植植物。
3、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。
4、没人或没必要的时候，不开灯、不开风扇。
5、不随便扔塑料袋，对大自然有害。
活动目的：
一、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
二、进一步了解环境的与人类的关系。
三、提高学生的环境保护责任感。
四、增强环保实践活动的.能力。
活动内容：
一、成立领导小组
组 长：王殿信
副组长：路中新
成 员：各班班主任
二、开展系列活动
1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。
六月五日下午第二节课王校长主讲
2、开展一次环保宣传绘画
六月四日上午在学校中门厅展出，由学生创作，老师挑选优秀作品，王尉老师负责
3、进行一次社区环境宣传与调查
*面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，
*五年级学生快板表演“市民环保指南三字歌”
4、出一期渗透环境教育的墙报
班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由刘鑫负责
5、开展一次环境教育的主题班队会
各班主任老师负责，保存好资料
6、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容
7、提出一项改善环境的建议
三、活动总结。
1、学生的活动感想。
2、学校的活动总结。
大夫小学政教处
2017、6、1
小学世界环境日活动方案篇三
一、 总目标：
（1） 培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣，树立现代环境保护意识，知道保护环境人人有责，培养社会责任心和义务感。
（2） 初步了解我们生存环境中还存在严重问题，人类正面临着“生态危机，环境污染，浪费资源”等严重问题，懂得人类正面临着生态危机，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
二、 活动准备及注意事项
1．收集资料
让学生自己去收集信息，同时教师引导和提供学生收集信息的渠道，如：引导学生通过网络、报纸、书刊了解我们的母亲河的情况，空气污染的问题、地球转暖的情况等。并参看环境报，开阔学生的视野，增长环保知识等。
2．实践活动
实践活动的组织要有计划性，可根据本校特点开展。组织的活动如下：
1） 环保知识调查
2） “环保知识我知晓”学生手抄小报展出
3） 开展栽花护绿，与植物交朋友，“我爱美丽的世界”系列活动
三、 活动方案设计
第一阶段
1、 向本班同学宣布活动方案，说明活动意图，征求学生的意见，修改活动方案，制定具体活动内容。利用活动课对学生进行环保知识抽查，并下发环保知识问卷，希望学生通过看书、剪报、上网来收集信息。
2、 开小小故事会。学唱环保歌曲等多种形式的活动，使学生在生动活泼，深入浅出的环保教育课内，不仅增长了环保知识，培养了良好的环保情感，提高了环保能力，也培养了孩子们的实践能力和创新精神。
3、 组建学生观看环保视频，本班建立环保小组，选拔环保小
记者、环保编辑，争取每两周出一份环保手抄小报（五、六年级）。
第二阶段
1、 在上一阶段的基础上，本阶段的活动主要在学校、家庭内开展，从孩子身边的小事入手，目的在于从小培养孩子的环保意识，推广普及环保知识。
2、 开展人人弯腰捡纸，不乱扔，节约每滴水、每度电、每张纸，争当节约资源小标兵。并且组成“绿色110”来巡视、监督学校内的环保活动。
绿园丁”。
4、 为学校及小区内的花园、草坪征集护绿警语。并精选出佳句，制成宣传标牌插在校园和小区的各个角落。
第三阶段：
1、喜欢干净、美丽舒服的环境，初步形成对周围美丽世界的喜爱之情，培养孩子与自然有密切关系的意识，激发孩子热爱环境，保护美好世界的情感。
2、形成对周围美丽世界的喜爱之情，有探究水与环境，海洋与
环境关系的兴趣，热爱、向往美好的环境，爱护祖国美丽山川。
四坝小学少先大队部
2017年6月
今年6月5日，是第44个“世界环境日”，联合国环境发展署确定今年活动主题为“绿色经济，你参加了吗?”，我国环境保护部确定今年世界环境日的主题为“绿色消费，你行动了吗?”。为配合相关活动，提高在校师生的海洋环境保护意识，在我校营造参与生态文明建设、生态海洋建设的氛围，制定主题活动方案如下。
一、活动宗旨
通过“六·五”世界环境日宣传活动，教育广大师生关心海洋环境和身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护科普社会实践活动之中，提高海洋环境保护意识，营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围和生态文明建设、生态海洋建设的`氛围。
二、 活动主题
绿色航运，你行动了吗?
三、活动时间: 2017年6月
四、活动内容
活动一：利用晨会、校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，积极进行环境保护宣传教育。
活动二：在校园内(外)悬挂、张贴环保宣传横幅、标语等，宣传环保理念，倡导绿色消费。
活动三：组织各系、处室、班级开展以“绿色航运，你行动了吗?”为内容的主题班会。
活动四：开展“关灯一小时”、“绿色校园行”、“环保卫士、绿色使者“主题征文比赛等环保主题活动。
五、活动要求
1、各部门结合自身实际，做好宣传教育工作，提高本次活动的影响力。
2、各部门做好本次主题活动的收集整理工作，将活动的内容、照片、文字材料及有关数据进行统计、归档，并将活动信息及时报至学校办公室。
3、各部门做好本次主题活动感想总结工作
小学“倡导低碳生活、建设幸福校园”学校倡议书
亲爱的老师和同学们：
近年，全球气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化，严重威胁着全人类的健康与生命。面临全球气候系统崩溃的危险，我们必须行动起来，不想当气候难民，就要当气候公民。作为一名普通的地球气候公民，只要我们从身边小事做起，实践低碳生活，注意节电、节油、节气，满足基本需要，限制奢侈浪费，就能产生巨大的节碳效果。为此我们希望你和你的家人都能够参与进来，共同关心环保，降低碳排放。让我们一起从节约“一滴水、一度电、一张纸”做起，共同做到：
1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。在废报纸上练习写毛笔字和画国画。有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。
2、不要用机械的方法破坏、损害树木。多种植植物。
3、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。
4、没人或没必要的时候，不开灯、不开风扇。
5、不随便扔塑料袋，对大自然有害。
小学世界环境日活动方案篇四
以《xx县20xx年环境宣传工作要点》为指针，围绕“绿色经济：你参与了吗?”为主题，结合我校绿色环保教育特色，开展系列活动，增强学生的环境意识，规范学生的环保行为，内化学生的环保素质。
20xx年6月5日是世界环境日，今年世界环境日的主题为“绿色经济：你参与了吗?”。为让广大少年儿童关心世界、关爱家园，使其从小对资源环境树立起忧患意识和绿色消费理念，培养节约资源、保护环境的`良好习惯和道德品质，主动积极参与节能减排活动，营造关爱地球、珍爱生命的环境文化氛围，特制定此方案。
1、让学生掌握世界环境日，联合国环境规划署主题：“绿色经济：你参与了吗?”。
2、让学生掌握一定的环保知识，提高环保素质，并落实到自己的行动上来。
3、开展校外德育基地环保宣传活动，扩大环保重要性的影响。
1、开展一次国旗下环保讲话活动;
2、举办一次环保教育黑板报;
3、三至六年级开展以环保为主题的征文活动;
4、一至六年级举行环保主题的绘画比赛。
5、悬挂标语;
6、三至六年级进行环保知识竞赛。(每班5人)
7、开展一次校园及周边环境整治活动。
小学世界环境日活动方案篇五
为纪念“六.五”世界环境日，在全校营造浓厚的环保宣传教育氛围，结合我校的实际情况，现制定我校“世界环境日”活动方案如下：
一、活动主题。
围绕今年我国世界环境日“共建生态文明，共享绿色未来”这一主题，以科学发展观为统领，通过开展形式多样、内涵丰富的宣传活动，使全校学生参与、支持环境保护，从我做起、从现在做起，突出环境保护、生态文明理念，树立较强的环保意识。
二、活动时间。
201x年5月29日—6月10日。
三、组织领导。
负责部门：校长室。
配合部门：总务处教导处少先队。
四、活动内容。
统一思想，明确目标，了解开展本次活动的目的和意义、活动安排。设计内容丰富、形式新颖的系列主题活动。举行活动启动仪式，并通过各类网站对活动进行宣传。具体工作如下：
1.制定活动总方案(5月29日，负责人：吴晓梅)。
2.国旗下讲话：环保教育(5月30日，负责人：章飞)。
3.制作、悬挂宣传横幅(6月4日，负责人：刘军)。
4.出一期世界环境日主题黑板报。(6月2-4日，负责人：各班班主任)。
5.开展“废旧电池回收”的活动。(6月8日，负责人：马震圣)。
6.开展“环保小制作”评比活动。每班推选5个作品在全校展示。(6月2-4日，负责人：各班班主任)。
7.环保小故事演讲比赛。(决赛：6月8日，负责人：俞晓燕)。
五、活动要求：
1.思想上要重视，更新观念，落实到行动。
2.努力配合学校的素质教育，积极响应上级号召，采取各种有效的活动措施，使更多的同学能够对环境纪念日有更深刻的认识，力争让同学们在丰富的活动中学习知识，提高环保意识。
3.全员参与，整体提高。
4.从身边的事情做起，积极打造绿色学校和特色学校的创建。
小学世界环境日活动方案篇六
以《xx县20xx年环境宣传工作要点》为指针，围绕“绿色经济：你参与了吗？”为主题，结合我校绿色环保教育特色，开展系列活动，增强学生的环境意识，规范学生的环保行为，内化学生的环保素质。
20xx年6月5日是世界环境日，今年世界环境日的主题为“绿色经济：你参与了吗？”。为让广大少年儿童关心世界、关爱家园，使其从小对资源环境树立起忧患意识和绿色消费理念，培养节约资源、保护环境的良好习惯和道德品质，主动积极参与节能减排活动，营造关爱地球、珍爱生命的环境文化氛围，特制定此方案。
1、让学生掌握世界环境日，联合国环境规划署主题：“绿色经济：你参与了吗？”
2、让学生掌握一定的环保知识，提高环保素质，并落实到自己的行动上来。
3、开展校外德育基地环保宣传活动，扩大环保重要性的影响。
1、开展一次国旗下环保讲话活动；
2、举办一次环保教育黑板报；
3、三至六年级开展以环保为主题的征文活动；
4、一至六年级举行环保主题的绘画比赛。
5、悬挂标语；
6、三至六年级进行环保知识竞赛。（每班5人）。
7、开展一次校园及周边环境整治活动。
小学世界环境日活动方案篇七
联合国环境规划署将今年“六.五”世界环境日的主题确定为“思前，食后，厉行节约，减少你的耗粮足迹”。我省结合实际，将今年环保宣传月活动主题确定为“倡导环保生活，建设美丽广东”，旨在强调环保节约的生活方式，唤起社会公众转变观念、拒绝浪费、培养环保生活习惯，以节约资源能源、保护生态环境。根据宣传部、市、镇环保局相关文件精神和要求,我校以“六.五”世界环境日为契机，积极开展“环保宣传月”教育活动。为确保活动有序开展，特制定以下方案。
一、指导思想
认真贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“倡导环保生活，建设美丽广东”这一环保宣传月主题，努力使每一个师生、每一个家庭都成为宣传者、实践者、推动者；呼吁人人行动起来，大力推广节约型生活，推动绿色发展，使节约资源能源、保护生态环境观念贯穿人们日常生活的方方面面，从而有效促进我国社会的可持续发展。
二、组织领导
为加强这次活动的组织领导，决定成立纪念“六.五”世界环境日宣传活动领导小组。
组 长：叶广棠
副组长：吴应标、林莉
成 员：刘庆年、叶笑娟、黄锦安、黄晓琴、林祥政、
黎秋华、何文斌、各班主任
领导小组下设办公室，办公室设在行政室，办公室主任由吴应标同志兼任。
三、主要活动内容
（一） 举办“六.五”世界环境日环保作品设计大赛、征文比赛。在五月中旬，组织举办环保作品设计大赛、征文比赛，参赛作品要求贴近环保主题，反映近年来我镇的环保成就，作品征集截止时间为5月30日，各选拔出10个出色的作品，并于6月5日由学校举行颁奖和作品展示活动。
责任分工：该项工作由吴应标副主任负责,杨伟娟、黄晓琴老师具体落实，林莉副主任主持颁奖。
（二）校内开展“环保宣传电影节”活动，召集全体学生观看环境保护、生态建设等方面的电影或纪录片，时间要求在5月27日班会课进行。电影片材要求贴近环保主题，与人们日常生活、生产有密切关系。
责任分工：该项工作由黎秋华负责，各班主任具体落实。
到了环境保护和经济效益双赢效果。通过参观，让学生们认识清洁生产应用的`重要性，增强环保意识。
责任分工：该项工作由少先队大队部辅导员叶笑娟老师负责；相关班主任配合。
（四）组织全体教师举办环保宣传及业务培训班。在6月上旬，会同环保分局举办一期环保宣传及业务培训班，届时邀请市环保局相关科室的资深骨干1至2名作为主讲嘉宾，进行环保专业知识和技能的授课，尤其是环境突发事件应急处理方面的知识和应用技能。
责任分工：该项工作由林莉副主任负责；吴应标副主任具体落实;各老师配合。
（五）开展一系列环保宣传活动。一是利用春雷广播站、电子屏、班级墙报等信息公开平台，向师生宣传今年“六.五”世界环境日主题，播放环保宣传短片，宣传环境保护和生态建设口号；二是围绕今年世界环境日主题，制作环保宣传横幅，在我校园内悬挂，营造活动宣传气氛；三是组织环保志愿者在校门前一条街向群众进行宣传活动，订制宣传页进行发放，能进一步提高群众参与的积极性；四是配合镇环保分局进行“六.五”环保宣传资料征订，在师生扩大活动宣传范围，进一步掀起活动高-潮，营造宣传气氛。五是结合“六.一”儿童节举行庆“六一”暨环保诗歌朗颂比赛；六、结合“六五”世界环境日来临之际，举行师生硬笔书法比赛，并将获奖作品装订上墙。
责任分工：该项工作宣传小组负责，领导小组成员配合。
四、工作要求
（一）要高度重视。各有关人员要严密组织，各司其职，明确责任，确保各项宣传活动顺利实施。
（二）要密切配合。领导小组要牵头做好与相关部门协调工作，沟通好、配合好，确保活动万无一失。
（三）要保障有力。要确保人员、经费、设备落实到位，保证各项活动有序开展。
道滘镇实验小学
2017年5月18日
一、活动目的：
面对日益恶化的环境问题，纪念2017年“6.5”世界环境日，提高学生环保意识，结合2017年中国环境日主题“践行绿色生活”、世界环境日主题“可持续消费和生产”，学校通过开展纪念2017年“6 .5”世界环境日系列活动，提高我校师生的环保意识，引导大家关注环境问题、了解环保知识，努力创建绿色和谐校园。
二、活动主题：保护环境 从我做起
三、活动对象：全体师生
四、活动时间：6月3日——6月6日
五、活动步骤：
1、6月4日大课间时间大队部发出倡议书。
2、收集资料。让学生自己去收集信息，同时教师引导和提供学生收集信息的渠道，如引导学生通过网络了解我们的母亲河的情况，空气污染的问题、地球转暖的情况等。并参看环境报，开阔学生的视野，增长环保知识等。
3、开展“只有一个地球”主题队会。
4、实践活动：
为保护环境做一件力所能及的事情；向家人宣传环保知识，让家人做一件低碳减排的事情；
2017年5月28日
小学世界环境日活动方案篇八
地点：学术会堂。
三、活动要求。
1、以学院为单位参赛(每队不少于5人)，也可自由组队报名。
2、参赛作品以环保材料或废弃塑料袋、废旧报纸、编织袋等生活废弃物为材料制作服装参赛，每队参赛作品至少设计1套少数民族特色的服装。
3、各学院/团队于6月3日将作品名称、团队负责人报送资环学院。
4、在模特展示服装的时候，由一名成员讲解服装的制作过程、使用材料和创意。
四、奖项设置。
通过模特走秀和创意讲解，评出最佳风采奖、最佳创意奖、最佳环保奖等若干奖项，每项奖金300元。
五、联系人：
小学世界环境日活动方案篇九
联合国环境规划署确定20xx年“六·五”世界环境日主题为“思前，食后，厉行节约(think·eat·save)”，旨在使人们意识到粮食消耗方式对环境产生的影响，厉行节约，转变生产和消耗自然资源的方式，实现可持续发展。环境保护部确定的中国主题为“同呼吸，共奋斗”，倡导全社会群策群力，共同行动，积极参与到防治大气污染的行动中来，共同建设天蓝地绿水净的美丽中国。通过深入开展环保主题系列新闻宣传报道和社会化宣传活动，大力宣传全市环境保护面临的严峻形势和繁重任务，着力宣传我市推进污染减排、改善环境质量采取的措施和行动，引导和动员全市人民了解、关心、支持和参与环境保护，共建美丽家园。
“六·五”世界环境日期间，市环保局将围绕世界环境日主题和我市环保中心工作，依据《20xx年南阳市环境宣传教育工作实施方案》，认真实施“围绕一个主题，开展二项宣传活动”，即：紧紧围绕世界环境日中国主题，在全社会开展举办“环保版面展”、“环境大接访”二项宣传活动，大力宣传环境保护工作面临的形势任务，普及环保法律法规和科学知识，广泛凝聚社会共识，营造全社会关心、支持和参与环境保护的良好氛围。
主办单位：市环保局、各县(区)环保局
协办单位：各相关企业、绿色学校、绿色社区
(一)营造氛围，围绕一个主题开展宣传
1、结合“六·五”主题，拟请市四大家领导参加相关活动；
2、组织市级媒体全程开展纪念活动宣传报道；
3、发放南阳市民环保手册；
4、在市级主要媒体刊登《20xx年河南省环境状况公报》；
(二)面向全社会，开展二项宣传活动
1、纪念“六.五”世界环境日环保图文版面展
时间：6月5日(星期三)上午9:00
地点：市环保局和宛城、卧龙、高新三区、相关企业在市中州路与文化路交叉口西北角七局小广场开展活动，各县、市环保局在当地组织开展。
内容：展板宣传主要内容为20xx年我市环保工作成就展和未来打算等，着重突出生态建设、能力建设、改善民生、优化发展，以文字加图片的形式表现。
参加人员：市四大家领导，绿色学校、绿色社区、相关企业负责人，环保志愿者，部分中小学师生。
2、南阳市环境大接访宣传活动
“环境大接访”活动和纪念“六.五”世界环境日环保宣传版面展一起举办，接访活动现场要设立环保咨询台和领导接访台，各级环保部门主要领导亲自接访，接受群众咨询、投诉，环境监察支队和三区环保部门要组织执法人员现场受理和办理，市环保局将邀请新闻媒体跟踪报道。各县市环保局在当地组织开展。
(一)各县(区)环保部门要高度重视、提前谋划、周密部署，围绕世界环境日主题开展形式多样的宣传纪念活动。加强与宣传、文明办、教育、共青团、妇联、学校、企业、社区和非政府组织的联动，广泛组织、创新开展富有地方特色的系列宣传活动，凝聚社会合力，为加快中原经济区建设、实现美丽中原梦营造强大宣传声势和良好社会氛围。
(三)各县(区)环保部门要结合当地实际，科学分析、准确把握环境保护形势，坚持以团结稳定鼓劲、正面宣传为主，突出以防治pm2.5和保护饮水安全为重点的大气、水污染防治宣传，进一步明确环境保护企业主体责任、部门监管责任和政府属地管理责任；通过加强环境保护科学知识的'宣传，解疑释惑，积极回应人民群众对环境问题的关切和期待，引导公众自觉从自己做起，从小事做起，增强节约意识、环保意识、生态意识，切实履行好呵护环境的责任。
(三)各县(区)环保部门要及时总结报告各项宣传活动开展情况。6月9日前，各县(区)环保局要将纪念“六·五”世界环境日和“环境大接访”宣传活动总结及视频光盘上报市环保局。市环保局将对全市宣传活动开展情况及时总结上报省环境保护厅，并对各地活动开展情况进行通报。
小学世界环境日活动方案篇十
今年6月5日，是第44个“世界环境日”，联合国环境发展署确定今年活动主题为“绿色经济，你参加了吗?”，我国环境保护部确定今年世界环境日的主题为“绿色消费，你行动了吗?”。为配合相关活动，提高在校师生的海洋环境保护意识，在我校营造参与生态文明建设、生态海洋建设的氛围，制定主题活动方案如下。
一、活动宗旨
通过“六·五”世界环境日宣传活动，教育广大师生关心海洋环境和身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护科普社会实践活动之中，提高海洋环境保护意识，营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围和生态文明建设、生态海洋建设的氛围。
二、 活动主题
绿色航运，你行动了吗?
三、活动时间: 2017年6月
四、活动内容
活动一：利用晨会、校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，积极进行环境保护宣传教育。
活动二：在校园内(外)悬挂、张贴环保宣传横幅、标语等，宣传环保理念，倡导绿色消费。
活动三：组织各系、处室、班级开展以“绿色航运，你行动了吗?”为内容的主题班会。
活动四：开展“关灯一小时”、“绿色校园行”、“环保卫士、绿色使者“主题征文比赛等环保主题活动。
五、活动要求
1、各部门结合自身实际，做好宣传教育工作，提高本次活动的影响力。
2、各部门做好本次主题活动的收集整理工作，将活动的内容、照片、文字材料及有关数据进行统计、归档，并将活动信息及时报至学校办公室。
3、各部门做好本次主题活动感想总结工作
小学“倡导低碳生活、建设幸福校园”学校倡议书
亲爱的老师和同学们：
近年，全球气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化，严重威胁着全人类的健康与生命。面临全球气候系统崩溃的危险，我们必须行动起来，不想当气候难民，就要当气候公民。作为一名普通的地球气候公民，只要我们从身边小事做起，实践低碳生活，注意节电、节油、节气，满足基本需要，限制奢侈浪费，就能产生巨大的节碳效果。为此我们希望你和你的家人都能够参与进来，共同关心环保，降低碳排放。让我们一起从节约“一滴水、一度电、一张纸”做起，共同做到：
1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。在废报纸上练习写毛笔字和画国画。有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。
2、不要用机械的方法破坏、损害树木。多种植植物。
3、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。
4、没人或没必要的时候，不开灯、不开风扇。
5、不随便扔塑料袋，对大自然有害。
一、 总目标：
(1)培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣，树立现代环境保护意识，知道保护环境人人有责，培养社会责任心和义务感。
(2)初步了解我们生存环境中还存在严重问题，人类正面临着"生态危机，环境污染，浪费资源"等严重问题，懂得人类正面临着生态危机，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
二、 活动准备及注意事项
1.收集资料
让学生自己去收集信息，同时教师引导和提供学生收集信息的渠道，如引导学生通过网络了解我们的母亲河的情况，空气污染的问题、地球转暖的情况等。并参看环境报，开阔学生的视野，增长环保知识等。
2.实践活动
实践活动的组织要有计划性，可根据本班特点开展。组织的活动如下：
1)环保知识问卷调查
2"环保知识我知晓"学生手抄小报展出
3)开展栽花护绿，与植物交朋友，"我爱美丽的世界"系列活动
三、 活动方案设计
第一阶段
1、向本班同学宣布活动方案，说明活动意图，征求学生的意见，修改活动方案，制定具体活动内容。利用活动课对学生进行环保知识抽查，并下发环保知识问卷，希望学生通过看书、剪报、上网来收集信息。
2、开小小故事会。学唱环保歌曲等多种形式的`活动，使学生在生动活泼，深入浅出的环保教育课内，不仅增长了环保知识，培养了良好的环保情感，提高了环保能力，也培养了孩子们的实践能力和创新精神。
3、组建本班环保报社，招聘环保记者、环保编辑，争取每两周出一份环保手抄小报。
第二阶段
1、在上一阶段的基础上，本阶段的活动主要在学校、家庭内开展，从孩子身边的小事入手，目的在于从小培养孩子的环保意识，推广普及环保知识。
2、开展人人弯腰捡纸，不乱扔，节约每滴水、每度电、每张纸，争当节约资源小标兵。并且组成绿色110来巡视、监督学校内的环保活动。
3、开展栽花护绿，与植物交朋友，"我爱美丽的世界"系列活动。让学生到校园看看、找找，做到了"知"、"学"、"做"。"知"就是知道校园里的树木、花草有多少种;"学"就是学习了解这些树木、花草的特点;"做"就是亲手栽培、管理树木、花草。并且开展"绿色认领"活动，既将学校或小区内的花园、草坪责任到人，由学生自己在护绿园里写上"管理须知"。并且在小队内评选"优秀护绿园丁"。
4、为学校及小区内的花园、草坪征集护绿警语。并精选出佳句，制成宣传标牌插在校园和小区的各个角落。
第三阶段：
1、喜欢干净、美丽舒服的环境，初步形成对周围美丽世界的喜爱之情，培养孩子与自然有密切关系的意识，激发孩子热爱环境，保护美好世界的情感。
小学世界环境日活动方案篇十一
了解地球已遭受严重破坏，增强学生热爱大自然，保护环境的责任感。
1、学生课前收集有关保护环境的资料(文字或图片)。
2、准备绘图工具。
森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。向同学们介绍你收集的'资料并谈谈你的感受。
1、简介“世界地球日”的由来。
2、4月22日，被定为世界地球日。这体现人类对环保的重视程度。
1、积极参加植树活动、保护动植物;
2、搞宣传活动;
3、节约水、电等资源;
4、抵制大人抽烟
同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作，来纪念这个全球性的日子。
以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。
同学们，让我们积极投入到保护校园环境，保护地球的队伍中去吧，我相信，只要我们都伸出双手呵护我们的地球，我们完全有信心能造出一片又一片的绿色，我们完全可以消除所有的污染，让我们的家园，我们的地球越来越美丽!
小学世界环境日活动方案篇十二
联合国环境规划署将今年“六.五”世界环境日的主题确定为“思前，食后，厉行节约，减少你的耗粮足迹”。我省结合实际，将今年环保宣传月活动主题确定为“倡导环保生活，建设美丽广东”，旨在强调环保节约的生活方式，唤起社会公众转变观念、拒绝浪费、培养环保生活习惯，以节约资源能源、保护生态环境。根据宣传部、市、镇环保局相关文件精神和要求,我校以“六.五”世界环境日为契机，积极开展“环保宣传月”教育活动。为确保活动有序开展，特制定以下方案。
一、指导思想
认真贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“倡导环保生活，建设美丽广东”这一环保宣传月主题，努力使每一个师生、每一个家庭都成为宣传者、实践者、推动者；呼吁人人行动起来，大力推广节约型生活，推动绿色发展，使节约资源能源、保护生态环境观念贯穿人们日常生活的方方面面，从而有效促进我国社会的可持续发展。
二、组织领导
为加强这次活动的组织领导，决定成立纪念“六.五”世界环境日宣传活动领导小组。
组 长：叶广棠
副组长：吴应标、林莉
成 员：刘庆年、叶笑娟、黄锦安、黄晓琴、林祥政、
黎秋华、何文斌、各班主任
领导小组下设办公室，办公室设在行政室，办公室主任由吴应标同志兼任。
三、主要活动内容
（一） 举办“六.五”世界环境日环保作品设计大赛、征文比赛。在五月中旬，组织举办环保作品设计大赛、征文比赛，参赛作品要求贴近环保主题，反映近年来我镇的环保成就，作品征集截止时间为5月30日，各选拔出10个出色的作品，并于6月5日由学校举行颁奖和作品展示活动。
责任分工：该项工作由吴应标副主任负责,杨伟娟、黄晓琴老师具体落实，林莉副主任主持颁奖。
（二）校内开展“环保宣传电影节”活动，召集全体学生观看环境保护、生态建设等方面的电影或纪录片，时间要求在5月27日班会课进行。电影片材要求贴近环保主题，与人们日常生活、生产有密切关系。
责任分工：该项工作由黎秋华负责，各班主任具体落实。
到了环境保护和经济效益双赢效果。通过参观，让学生们认识清洁生产应用的重要性，增强环保意识。
责任分工：该项工作由少先队大队部辅导员叶笑娟老师负责；相关班主任配合。
（四）组织全体教师举办环保宣传及业务培训班。在6月上旬，会同环保分局举办一期环保宣传及业务培训班，届时邀请市环保局相关科室的资深骨干1至2名作为主讲嘉宾，进行环保专业知识和技能的授课，尤其是环境突发事件应急处理方面的知识和应用技能。
责任分工：该项工作由林莉副主任负责；吴应标副主任具体落实;各老师配合。
（五）开展一系列环保宣传活动。一是利用春雷广播站、电子屏、班级墙报等信息公开平台，向师生宣传今年“六.五”世界环境日主题，播放环保宣传短片，宣传环境保护和生态建设口号；二是围绕今年世界环境日主题，制作环保宣传横幅，在我校园内悬挂，营造活动宣传气氛；三是组织环保志愿者在校门前一条街向群众进行宣传活动，订制宣传页进行发放，能进一步提高群众参与的积极性；四是配合镇环保分局进行“六.五”环保宣传资料征订，在师生扩大活动宣传范围，进一步掀起活动高-潮，营造宣传气氛。五是结合“六.一”儿童节举行庆“六一”暨环保诗歌朗颂比赛；六、结合“六五”世界环境日来临之际，举行师生硬笔书法比赛，并将获奖作品装订上墙。
责任分工：该项工作宣传小组负责，领导小组成员配合。
四、工作要求
（一）要高度重视。各有关人员要严密组织，各司其职，明确责任，确保各项宣传活动顺利实施。
（二）要密切配合。领导小组要牵头做好与相关部门协调工作，沟通好、配合好，确保活动万无一失。
（三）要保障有力。要确保人员、经费、设备落实到位，保证各项活动有序开展。
道滘镇实验小学
2017年5月18日
六月五日是一年一度的世界环境日，我校以"美的环境陶冶美的心灵"为指导思想，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行"绿色教育"，为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，根据教育局、环保局的活动要求，我校开展了环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：
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小学世界环境日活动方案篇十三
1.通过谈话、讨论等活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。
2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。
(1)教师：“我们周围的.环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。
(2)提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。
(1)教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球——一齐关心、共同分享，2003年是水——20亿人生命之所系。”
3.教师提问、幼儿讨论。
(1)教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。
(2)教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。
(3)教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。
(4)教师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。
4.讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。
5.幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。
6.讲评活动。
在美工角投放材料、纸张，请幼儿继续制作有关环境保护的宣传卡，可在节假日请家长带孩子外出时分发。
小学世界环境日活动方案篇十四
为了进一步落实上级对“六.五”世界环境日宣传活动的工作要求，开展环保宣传，提高广大员工环保意识，预防、杜绝各类环境事故事件发生，结合生产实际，公司将开展“六.五”世界环境日宣传活动。
一、活动主题：
6.5世界环境日主题是“可持续消费和生产”。世界环境日中国主题是：“绿色转型和绿色发展”。
二、活动安排。
(一)开展“六·五”世界环境日宣传，形成阶段性环境宣传高潮。
利用“六·五”世界环境日这一平台，开展多种形式的环保节能宣传活动。
1、利用机关楼、分公司、三合院三块电子屏围绕“六.五”世界环境日主题，滚动宣传环保理念、低碳经济、绿色生活，引导员工树立节能环保意识。
(二)倡导员工崇尚节俭生活方式。
倡导员工思考个人消费与生产、环境的关系。
1、编制、发放、学习清洁生产专刊，形成“强化运行操作、减少污染排放”的工作氛围。
2、组织制定录井生产现场清洁生产方案，使节能、节材、降低污染物排放成为员工的标准化行为。
(三)开展环境隐患排查、检查、整改。
1、组织全员从环境保护的角度审视生产过程对环境的影响，开展环境因素和环境风险排查，查找并消除录井生产过程中可能引起污染事故发生的隐患。
2、组织环保专项检查，加大现场监督检查力度，督促严格落实环境保护措施，认真整改发现的问题和隐患。
三、其他工作要求。
2、对环境资料进行一次彻底的清查，及时更新和补充完善客观、准确的环境管理资料档案。
小学世界环境日活动方案篇十五
20xx年x月x日——x月x日。
全体学生。
(一)准备。
2、制作宣传条幅，标语可为今年世界环境日主题，并印制宣传单。
(三)简单生活倡议书。
简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法，简单生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求，让参与者幸福快乐，让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。
我们的简单生活的约定如下，让我们共同遵守：
1、遵从自然规律、早睡早起。
2、穿着清洁整齐、简单朴素。
3、注意饮食健康，食用天然绿色食品。
4、科学合理，不大鱼大肉，不暴饮暴食。
5、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。
6、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。
7、在坐厕的水箱里放一个杯子，让每次冲厕所都可以节约一杯水。
8、洗过衣服的水可以用以拖地、或冲洗侧所。
9、白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。
10、采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能作公交车去尽量不坐私家车，节省能源。
11、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
12、节约纸张，尽量两面使用。
13、注意物质的循环使用，少制造垃圾。
14、在家时自己动手做家务。
15、学会简单修理家庭用具。
16、每天坚持一个小时以上的身体锻炼。
17、多看书、看好书，让精神富足。
18、学会与人平静交谈。
1、了解世界环境日的由来，宣传世界环境日的知识。
2、通过活动宣传提倡广大师生在日常生活中要绿色消费。
小学世界环境日活动方案篇十六
紧紧围绕市委x届x次全委(扩大)会议精神，以创建国家卫生城市、国家环保模范城市为契机，以节约低碳、绿色消费“六进”(进社区、进学校、进企业、进机关、进医院)为切入点，大力宣传环保法律法规及相关政策、环境质量状况和环保知识，进一步激发社会公众关心环保、支持环保的理念，促进公众环保意识普遍提高，使保护环境成为全民的自觉行动，为打造和谐之区、生态示范区而努力奋斗。
二、活动主题。
今年世界环境日的中国主题是“向污染宣战”，旨在倡导全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战，努力改善环境质量，保卫我们赖以生存的共同家园。
三、活动安排。
(二)宣传重点。
环境保护法、乌鲁木齐市大气污染防治条例、扬尘污染控制管理规定、pm2、5知识;创建国家环保模范城市标准;节约低碳、绿色消费及农村生态保护知识;环保常识等。
主办单位：xxx办事处xxx社区，协办单位：区环保局;。
宣传内容：重点宣传扬尘污染治理、餐饮业管理规定、
电磁辐射知识及创建全国环保模范城市具体要求。
地点：xxx社区xx小区。
五、活动要求。
1、参加活动工作人员应提前做好准备工作，确保活动正常有序进行。
2、工作人员应提前1小时到达活动场所，确保会场干净整洁。
3、工作人员应统一着装，并佩戴工作证。
4、宣传人员应注意礼貌用语及态度问题，确保宣传效果良好。
5、为确保活动安全有序进行，会场周围由社区巡防队员进行巡控。
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小学世界环境日活动方案篇十七
联合国环境规划署将今年“六.五”世界环境日的主题确定为“思前，食后，厉行节约，减少你的耗粮足迹”。我省结合实际，将今年环保宣传月活动主题确定为“倡导环保生活，建设美丽广东”，旨在强调环保节约的生活方式，唤起社会公众转变观念、拒绝浪费、培养环保生活习惯，以节约资源能源、保护生态环境。根据宣传部、市、镇环保局相关文件精神和要求,我校以“六.五”世界环境日为契机，积极开展“环保宣传月”教育活动。为确保活动有序开展，特制定以下方案。
一、指导思想
认真贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“倡导环保生活，建设美丽广东”这一环保宣传月主题，努力使每一个师生、每一个家庭都成为宣传者、实践者、推动者；呼吁人人行动起来，大力推广节约型生活，推动绿色发展，使节约资源能源、保护生态环境观念贯穿人们日常生活的方方面面，从而有效促进我国社会的可持续发展。
二、组织领导
为加强这次活动的组织领导，决定成立纪念“六.五”世界环境日宣传活动领导小组。
组 长：叶广棠
副组长：吴应标、林莉
成 员：刘庆年、叶笑娟、黄锦安、黄晓琴、林祥政、
黎秋华、何文斌、各班主任
领导小组下设办公室，办公室设在行政室，办公室主任由吴应标同志兼任。
三、主要活动内容
（一） 举办“六.五”世界环境日环保作品设计大赛、征文比赛。在五月中旬，组织举办环保作品设计大赛、征文比赛，参赛作品要求贴近环保主题，反映近年来我镇的环保成就，作品征集截止时间为5月30日，各选拔出10个出色的作品，并于6月5日由学校举行颁奖和作品展示活动。
责任分工：该项工作由吴应标副主任负责,杨伟娟、黄晓琴老师具体落实，林莉副主任主持颁奖。
（二）校内开展“环保宣传电影节”活动，召集全体学生观看环境保护、生态建设等方面的`电影或纪录片，时间要求在5月27日班会课进行。电影片材要求贴近环保主题，与人们日常生活、生产有密切关系。
责任分工：该项工作由黎秋华负责，各班主任具体落实。
到了环境保护和经济效益双赢效果。通过参观，让学生们认识清洁生产应用的重要性，增强环保意识。
责任分工：该项工作由少先队大队部辅导员叶笑娟老师负责；相关班主任配合。
（四）组织全体教师举办环保宣传及业务培训班。在6月上旬，会同环保分局举办一期环保宣传及业务培训班，届时邀请市环保局相关科室的资深骨干1至2名作为主讲嘉宾，进行环保专业知识和技能的授课，尤其是环境突发事件应急处理方面的知识和应用技能。
责任分工：该项工作由林莉副主任负责；吴应标副主任具体落实;各老师配合。
（五）开展一系列环保宣传活动。一是利用春雷广播站、电子屏、班级墙报等信息公开平台，向师生宣传今年“六.五”世界环境日主题，播放环保宣传短片，宣传环境保护和生态建设口号；二是围绕今年世界环境日主题，制作环保宣传横幅，在我校园内悬挂，营造活动宣传气氛；三是组织环保志愿者在校门前一条街向群众进行宣传活动，订制宣传页进行发放，能进一步提高群众参与的积极性；四是配合镇环保分局进行“六.五”环保宣传资料征订，在师生扩大活动宣传范围，进一步掀起活动高-潮，营造宣传气氛。五是结合“六.一”儿童节举行庆“六一”暨环保诗歌朗颂比赛；六、结合“六五”世界环境日来临之际，举行师生硬笔书法比赛，并将获奖作品装订上墙。
责任分工：该项工作宣传小组负责，领导小组成员配合。
四、工作要求
（一）要高度重视。各有关人员要严密组织，各司其职，明确责任，确保各项宣传活动顺利实施。
（二）要密切配合。领导小组要牵头做好与相关部门协调工作，沟通好、配合好，确保活动万无一失。
（三）要保障有力。要确保人员、经费、设备落实到位，保证各项活动有序开展。
道滘镇实验小学
2017年5月18日
今年6月5日，是第44个“世界环境日”，联合国环境发展署确定今年活动主题为“绿色经济，你参加了吗?”，我国环境保护部确定今年世界环境日的主题为“绿色消费，你行动了吗?”。为配合相关活动，提高在校师生的海洋环境保护意识，在我校营造参与生态文明建设、生态海洋建设的氛围，制定主题活动方案如下。
一、活动宗旨
通过“六·五”世界环境日宣传活动，教育广大师生关心海洋环境和身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护科普社会实践活动之中，提高海洋环境保护意识，营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围和生态文明建设、生态海洋建设的氛围。
二、 活动主题
绿色航运，你行动了吗?
三、活动时间: 2017年6月
四、活动内容
活动一：利用晨会、校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，积极进行环境保护宣传教育。
活动二：在校园内(外)悬挂、张贴环保宣传横幅、标语等，宣传环保理念，倡导绿色消费。
活动三：组织各系、处室、班级开展以“绿色航运，你行动了吗?”为内容的主题班会。
活动四：开展“关灯一小时”、“绿色校园行”、“环保卫士、绿色使者“主题征文比赛等环保主题活动。
五、活动要求
1、各部门结合自身实际，做好宣传教育工作，提高本次活动的影响力。
2、各部门做好本次主题活动的收集整理工作，将活动的内容、照片、文字材料及有关数据进行统计、归档，并将活动信息及时报至学校办公室。
3、各部门做好本次主题活动感想总结工作
小学“倡导低碳生活、建设幸福校园”学校倡议书
亲爱的老师和同学们：
近年，全球气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化，严重威胁着全人类的健康与生命。面临全球气候系统崩溃的危险，我们必须行动起来，不想当气候难民，就要当气候公民。作为一名普通的地球气候公民，只要我们从身边小事做起，实践低碳生活，注意节电、节油、节气，满足基本需要，限制奢侈浪费，就能产生巨大的节碳效果。为此我们希望你和你的家人都能够参与进来，共同关心环保，降低碳排放。让我们一起从节约“一滴水、一度电、一张纸”做起，共同做到：
1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。在废报纸上练习写毛笔字和画国画。有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。
2、不要用机械的方法破坏、损害树木。多种植植物。
3、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。
4、没人或没必要的时候，不开灯、不开风扇。
5、不随便扔塑料袋，对大自然有害。
小学世界环境日活动方案篇十八
2017年6月5日是第42个世界环境日。今年我国纪念宣传活动的主题为“同呼吸，共奋斗”，我校根据县环保局和教育局的活动要求，以争创“绿色学校”为契机，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”。为了增强师生的环境保护意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境、保护环境的良好氛围，我校开展 以“共创美好绿色家园”为主题的环保宣传系列教育活动。为抓好"6.5"世界环境日活动，结合上级文件精神和学校实际，特制定本活动方案。
一、活动目的：
以科学发展观为指导，以"6.5"世界环境日活动为契机，增强师生的环境意识，规范学生的绿色行为，内化学生的生态素质，巩固绿色校园工作。
二、活动主题：
2017年"六五"世界环境日我国主题：同呼吸共奋斗
三、活动时间：6月3日-6月8日
四、活动对象：全体师生
五、活动内容：
围绕主题，与学校的教育教学工作有机结合，扎实有效地开展“6.5”系列活动。
1、开展一次国旗下讲话。
6月3日，要围绕今年环境日活动主题，在升旗仪式上作国旗下讲话，号召全体学生人人都来关心，参与环保事业。
2、出一期环保宣传板报手抄报。
3、召开一次环保主题班（队）会。
4、组织一次以"保护环境，从我做起"实践活动。
六、活动要求：
各班根据本班实际，认真组织安排，开展形式多样的宣传教育活动，努力营造"环境保护，人人有责"的浓厚氛围；充分利用本校环境资源，创新形式，不断强化环保意识，使环保理念内化为广大师生的自觉行为。
碧峰中心小学
2017年6月3日
一、 总目标：
(1)培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣，树立现代环境保护意识，知道保护环境人人有责，培养社会责任心和义务感。
(2)初步了解我们生存环境中还存在严重问题，人类正面临着"生态危机，环境污染，浪费资源"等严重问题，懂得人类正面临着生态危机，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
二、 活动准备及注意事项
1.收集资料
让学生自己去收集信息，同时教师引导和提供学生收集信息的渠道，如引导学生通过网络了解我们的母亲河的情况，空气污染的问题、地球转暖的情况等。并参看环境报，开阔学生的视野，增长环保知识等。
2.实践活动
实践活动的组织要有计划性，可根据本班特点开展。组织的活动如下：
1)环保知识问卷调查
2"环保知识我知晓"学生手抄小报展出
3)开展栽花护绿，与植物交朋友，"我爱美丽的世界"系列活动
三、 活动方案设计
第一阶段
1、向本班同学宣布活动方案，说明活动意图，征求学生的意见，修改活动方案，制定具体活动内容。利用活动课对学生进行环保知识抽查，并下发环保知识问卷，希望学生通过看书、剪报、上网来收集信息。
2、开小小故事会。学唱环保歌曲等多种形式的活动，使学生在生动活泼，深入浅出的'环保教育课内，不仅增长了环保知识，培养了良好的环保情感，提高了环保能力，也培养了孩子们的实践能力和创新精神。
3、组建本班环保报社，招聘环保记者、环保编辑，争取每两周出一份环保手抄小报。
第二阶段
1、在上一阶段的基础上，本阶段的活动主要在学校、家庭内开展，从孩子身边的小事入手，目的在于从小培养孩子的环保意识，推广普及环保知识。
2、开展人人弯腰捡纸，不乱扔，节约每滴水、每度电、每张纸，争当节约资源小标兵。并且组成绿色110来巡视、监督学校内的环保活动。
3、开展栽花护绿，与植物交朋友，"我爱美丽的世界"系列活动。让学生到校园看看、找找，做到了"知"、"学"、"做"。"知"就是知道校园里的树木、花草有多少种;"学"就是学习了解这些树木、花草的特点;"做"就是亲手栽培、管理树木、花草。并且开展"绿色认领"活动，既将学校或小区内的花园、草坪责任到人，由学生自己在护绿园里写上"管理须知"。并且在小队内评选"优秀护绿园丁"。
4、为学校及小区内的花园、草坪征集护绿警语。并精选出佳句，制成宣传标牌插在校园和小区的各个角落。
第三阶段：
1、喜欢干净、美丽舒服的环境，初步形成对周围美丽世界的喜爱之情，培养孩子与自然有密切关系的意识，激发孩子热爱环境，保护美好世界的情感。
