每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
兵马俑门票预订官网篇一
兵马俑，作为中国历史上的重要遗产，不仅在国内外享有盛誉，也备受人们赞叹。最近，我有幸走进陕西泾阳的秦始皇兵马俑博物馆，深入了解这一历史遗迹的背后故事。在参观过程中，我不仅瞻仰了众多巍峨的兵马俑，还深刻感受到其背后蕴含的文化价值和历史意义。这次兵马俑学习经历给我留下了深刻的印象，也让我收获颇多。
首先，兵马俑给我最直观的感受是秦代的强大。在博物馆内，每一个展览馆都陈列着数之不尽的兵马俑，仿佛是一个个真实的战士。他们的刀枪剑戟、的盔甲装备，栩栩如生，令人叹为观止。站在他们的面前，我感受到了秦代的威严和强盛。秦始皇一统六国，建立了伟大的中国古代联邦制国家，为后世树立了标杆。兵马俑的存在，让我更加深刻地认识到秦朝在中国历史中的重要地位，并深感自己做为一个中国人的自豪之情。
其次，兵马俑也让我对秦代的政治制度产生了浓厚的兴趣。作为秦始皇统一中国的伟大英才，他在未来的历史书籍上留下了浓墨重彩的一笔。通过参观兵马俑博物馆，我了解到秦代的统治者追求的是严密的集权制度，他们当初修筑长城的目的就是为了加强边疆安全的措施，保障中央政权的稳定。在临近秦始皇陵域的出土的大量石碑，奠定了中国石刻艺术发展的里程碑。兵马俑展出不同的职业兵士塑像，清楚地表明了秦代社会的特点。通过这些了解，使我对秦代的政治制度有了更加深入的了解。
第三，兵马俑也让我对中国古代工艺制作有了更深的认识。在观看制作过程的视频时，我了解到这些兵马俑是中国古代工匠耗费大量时间和精力制作而成的。每一个兵马俑的面部表情、装备的雕琢以及铠甲的制作，都展现了当时匠人的精湛技艺。兵马俑的制作过程是相当复杂的，需要技术精湛的工匠耗费大量时间和精力完成。他们的技艺水平在当时举世无双，不仅展现了中国古代工匠的智慧和执着，也让我深深地感受到中国古代文化的博大精深。
第四，兵马俑也让我对历史的研究产生了兴趣。通过观察展览的文字解说和相应的历史记载，我了解到兵马俑埋藏之处并不是完全的偶然，而是秦朝统治者追求永生和延续统治的生动写照。秦始皇一直崇尚永生的传说，因此兵马俑就成为了他追求这一理念的具体表现。通过对兵马俑的研究，我开始对历史的更深层次的探索。
最后，通过兵马俑学习经历，我也开始思考自己对历史文化的重视和珍惜，更加坚定了我热爱祖国文化的信念。勾勒在兵马俑上的刻画，不仅仅是具体的人物形象，更是浓缩了一段历史的记忆。每一个兵马俑都是一个民族的见证，是一个文明的痕迹。他们告诉我们，历史上中国的辉煌不仅存在于文献记载中，更通过实实在在的物证向世界展示。
总之，兵马俑学习经历让我对中国古代历史产生了更深的兴趣，也让我明白了作为一个中华儿女的责任和使命。兵马俑不仅是一件具体的文物，更是一段历史的见证。它告诉我们，历史的故事一直在那里，只有我们用心去聆听，才能更好地理解和演绎这段华夏古国的历史。我们应该时刻保持对历史的敬畏之心，传承和弘扬中华民族的文化，让兵马俑的价值延续下去，让我们的中华文化更加光彩照人。
兵马俑门票预订官网篇二
大家好!我是你们这次游览的导游。大家可以叫我小诗。
秦在西安的临潼出土，它举世无双，都是精美的艺术珍品。谁知道它的占地面积有多大呢?对，就是xx0平方米，大概有50个篮球场那么大，坑内有近八千个。大家想不想知道他的来历呢?让我来告诉你们吧：以前有几个农民相约一起打水井，发现了有一些陶片，他们继续打井，发现那是一条通道。他们陆陆续续下去察看，就发现了‘秦’。好!大家一起参观一下吧!
不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。你们看，那些身材魁梧，头带鹤冠，身披铠甲，手握宝剑是什么俑?他就是将军俑。那神态自若的样子，一看就知道他们是久经沙场，重任在身的领军人物了!
大家跟我来。那些身高1。8米什么俑，体格健壮，体形匀称，身穿战袍，披挂铠甲，手持兵器的`是什么俑?对，就是武士俑。
谁知道身着短甲，下穿紧口裤，左手握弓箭，右手执缰绳的又是什么俑?错了，是骑兵俑。你们看，每一个都是极为精美的术珍品。仔细端详，他们神态各异，惟妙惟肖，走近他们身边，似乎还能感受到他们轻微的呼吸呢!
好了，还有很多精彩的东西，大家自由参观，自己欣赏吧。活动时间，请大家注意安全!
兵马俑门票预订官网篇三
周日，我参加了一场非常有意义的小记者活动，跟随老师一起走近西安，探寻古都底蕴，并亲手“造”了一个。
活动一开始，水晶老师先给我们观看了一段介绍西安的视频，并告诉我们西安是世界四大文明古都之一，是华夏文明的发源地。作为13朝古都，视频介绍了西安众多的名胜古迹、旅游景点和人文美食。说到西安美食，水晶老师现场考了考我们biangbiang面的biang字怎么读，我立刻举手正确回答了，得到了老师的表扬，因为我同学的爸爸是西安人，所以我才认识这个字！当然在西安让人印象最深的一定是，这可是世界第八大奇迹！当看到视频中规模宏大、气势磅礴的时，真是让我打心底里赞叹古人的壮举。老师告诉我们有很多类型，有将军俑、军吏俑、铠甲俑等11种，而我们要制作的是将军俑。
拿齐工具后，我们先用烧杯量取了50毫升的水，再往塑料杯里倒入适量石膏粉，接着把烧杯中的水加入石膏粉中，并快速搅拌，使石膏粉不结块，等到完全混合成石膏水后，我马上把它倒入事先用皮筋系紧的模具中。紧张地等待了20多分钟后，我小心翼翼地打开模具，一个雪白的、完好无损的还带着热度的将军俑出现在我眼前，我激动得为自己拍手叫好。水晶老师说这个石膏俑还要放置24小时才能上色，我更加期待它做好后的模样了。
这次活动，我不但学会了做，还了解了西安的风土人文，我没有去过西安，但今天就像是真正踏上了西安之旅一样体验了古都风情。
兵马俑门票预订官网篇四
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.结合课文运用多种识字方法学习10个生字，会写8个生字。
3.联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”在文中的作用。
4.凭借课文的语言材料，感受中国悠久灿烂的民族文化和人民无穷的智慧，激发民族自豪感。
教学重点。
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.重点联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”在文中的作用。凭借课文的语言材料，感受中国悠久灿烂的民族文化和人民无穷的智慧，激发民族自豪感。
教学难点。
联系课文内容，领会“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”在文中的作用。
教学准备。
学生：分小组分主题搜集有关兵马俑的图片和资料。
教师：介绍兵马俑的录像资料及课件。
教学时数。
2课时。
教学过程。
第一课时。
一、导入新课，了解背景。
1.大家都知道世界上有八大奇迹，是哪八大奇迹？
生讲述世界八大奇迹。
生齐读课题。
3.今天就让我们一起在数字化教学平台上去了解一下秦兵马俑吧！学生浏览与秦兵马俑有关的资料。
学生看录像后谈初步印象。
二、初步感知、理清思路。
1.根据学习要求，初步感知课文，了解文章大体内容。自学生字生词。
2.交流初读课文收获，教师检测生字生词。
3.说说课文是按照什么顺序写的。
三、再读课文，大胆质疑。
1.教师引导学生再读课文，针对课文内容和有关秦兵马俑进行质疑。
2.学生质疑，师生共同整理归纳所提出的问题。
四、激发鼓励，课堂小结。
这节课我们对课文及秦兵马俑的其他方面进行了质疑，下节课我们就要走进文本，来解决我们所遇到的难题。
第二课时。
一、回首秦俑，激情导入。
1.谈话导入。
2.上一节课我们已经走近了秦兵马俑，你知道了什么？
生：通过上节课的学习，我知道秦兵马俑真是太伟大了！这么多的兵马俑能做得这么完美，简直是不可思议。
生：我知道秦兵马俑的规模很宏大，类型众多，个性鲜明。
生：古代的劳动人民真是聪明啊！做出这么精美的兵马俑，我们现代人怎么都模仿不出来，我真想现在就去看一看。
…………。
师：举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物，它出土于西安以东30公里的临潼。秦兵马俑被誉为世界第八大奇迹。法国总理希拉克说：“不看秦俑，不算真正到中国。”今天我们班学生组成的秦兵马俑考古学习小组，将再次出发，到这神奇的地下王国去看一看。
二、合作探究，解决疑难。
（一）学习第2自然段。
1.引导：秦兵马俑是怎样的规模宏大呢？课文的第2自然段做了具体的描述，请同学们自由读第2自然段，找一找，文中哪些句子让你真切感受到了秦兵马俑的“规模宏大”。读了这些句子你有什么感受，联想到了什么？在书上写下批注。
学生读后交流。
2.点击“秦兵马俑规模宏大”，欣赏三维实景图，说说自己的感受。
3.学生有感情地朗读课文，进一步体会秦兵马俑的“规模宏大”。
（二）学习第4—9自然段。
学生自由读4—10自然段，交流文中列举的兵马俑类型。
（将军俑、武士俑、骑兵俑、车兵俑、弓弩手、马俑）。
2.引导：8000个兵马俑啊，竟找不到两个相同的，真是太奇妙了！我们一起走近兵马俑，仔细端详这些类型众多、个性鲜明的兵马俑。请大家认真阅读课文，仔细观察图片，然后找出自己感兴趣的多读一读，最后在全班交流。
学生对照图片，读文体会。
组织学生交流，然后有感情地朗读课文。
（三）专门学习第9自然段。
1.引导过渡：每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。让我们仔细看一看兵俑。仔细端详，你会发现它们神态各异。教师引读第9自然段。
2.播放课件，欣赏各种神态的兵俑。
生：说明兵俑还有许多不同的神态。
师：这一段具体介绍了兵马俑的不同神态。作者运用比喻、排比的修辞手法，生动形象地加以细描，仿佛让我们看到，那一个个勇士威武不屈、拼死沙场的高大形象；让我们倾听到，将士们思乡念亲的凄婉心声；让我们感受到，那一个个兵马俑背后的血泪与辛酸……正是作者独具匠心，选择了恰当的观察视角，运用这样的表达方式，让我们读出中国人民智慧的伟大。
4.生齐读这一段。
5.师引导：同学们，读完了，此时此刻你想说些什么呢？
三、课堂小结。
同学们，听了你们的回答，我又激动又佩服古代的劳动人民！的确，秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
四、课外拓展、学生搜集资料。
1.引导学生自主查阅网络资料，解决与秦兵马俑相关的其他问题。
2.组织交流。
板书。
（举世无双享誉世界）。
（不仅）规模宏大（而且）类型众多，个性鲜明。
秦王朝强大国力和军威的象征。
集中体现了我国古代雕塑、制陶的高超水平。
兵马俑门票预订官网篇五
位于陕西省西安市临潼区的，被誉为“世界第八大奇迹”，它举世无双，是我国陶塑史上的一颗璀璨明珠。
传说中国历史上曾有这样一支军队，他们攻无不克，战无不胜，他们令其他国家的军队为之丧胆，为之变色。他们就是秦兵，一支由秦始皇亲手组建的军队，一支纪律严明、队形整齐的军队，一支神出鬼没、百战百胜的军队。军队中的每个秦兵都饱经风霜，身上都留下了战争的印记。这样一支庞大的`军队，被历史无情地掩埋在尘土之下。向人们生动地展现了秦兵当年的威武之势。
最早被发现的是一号俑坑，长230米，宽62米，总面积为14260平方米，大约是两个普通的足球场那么大。坑中有8000多个兵马俑，多数是车兵，其次是步兵与骑兵。车阵主体面向东，在南、北、西边廊各有一排武士面向外，担任护翼和后卫，东面三排武士为先锋。此外，每个秦兵神情也是各不相同，有的凝视远方，仿佛在思考着什么;有的怒目圆瞪，紧握双拳，好似时刻准备上阵杀敌;有的目光坚定，神态端庄，好像誓为秦国统一天下而献出生命……一号俑坑左右两侧各有两个较小的俑坑，被称为二号俑坑和三号俑坑，出土了许多文物与武器，都十分精美，可见当年秦国的陶塑工艺技术是多么精湛啊!
宏伟的，我仰慕您，我敬佩您。您是中华上下五千年不可缺失的一部分，历史由您见证!
兵马俑门票预订官网篇六
自从学了《》这篇课文以后，我就特别想看看皇帝俑长什么样。今天我看见了皇帝俑，虽说是复制品，但是我的心里也由衷的高兴。
这是一尊站立着的皇帝俑，长约12厘米，宽约4厘米。皇帝四方脸，浓眉大眼，唇上的胡子浓密，微微上翘，倒着看还挺像八字。唇下的胡子平整而细长，且微成“v“形，立刻为他的脸上增添了能海纳百川，包容天下的气质。
皇帝不仅大气，而且是一个称职的皇帝呢！
兵马俑门票预订官网篇七
在20xx多年前，中国历史上第一位皇帝秦始皇安息在了陕西临潼，随着秦始皇一起入土的还有举世闻名的。
暑假里，我来到古城西安，参观了。
当我随着人流走进兵马俑博物院一号坑的时候，十分震惊。一号坑是秦俑三坑中最大的`一个。它东西长230米、南北宽约62米，总面积有14260平方米，目前已发掘4000平方米，出土陶俑、陶马近20xx件，木质战车20辆。据说他们是秦始皇最喜欢守卫京城的宿卫军，是车兵和步兵的联合方阵，按照真人1：1复制而成，他们个个神态不一，目视前方好像马上要上场杀敌似的。看看将军俑，神情凝重，仿佛在思考着如何杀敌，用什么兵阵。将军俑身后便是士兵俑，有的微微抬头，仿佛在思念远方的亲人，有的紧抓拳头，好像想立即冲出去杀敌一样。几排兵俑后便是马车与车夫俑，马匹四肢健壮，仿佛一日可行千里，十日可行万里。马车大致可分为两种，一种是敞篷车，一种是长方形封闭马车。
兵马俑是我们的珍贵文物，可是兵马俑是怎么发现的呢？据讲解员介绍，1974年，西杨村几个农民来打井，他们挖了三、四米也没有挖出水来，一直挖了五米，居然挖出了一个俑头，他们吓坏了，有人要把俑头扔掉，但有个老人把俑头和一些碎片上交到当地的文物管理部门，鉴定结果是几千年前的东西。世界第八大奇迹－就这样被发现了。
兵马俑的发现，反映了我国古代劳动人民是多么的伟大和高超的智慧。
兵马俑门票预订官网篇八
在西安的临潼出土，它举世无双，都是精美的艺术珍品。谁知道它的占地面积有多大呢？对，就是198270平方米，大概有50个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。大家想不想知道他的来历呢？让我来告诉你们吧：以前有几个农民相约一起打水井，发现了有一些陶片，他们继续打井，发现那是一条通道。他们陆陆续续下去察看，就发现了‘’。好！大家一起参观一下吧！
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。你们看，那些身材魁梧，头带鹤冠，身披铠甲，手握宝剑是什么俑？他就是将军俑。那神态自若的样子，一看就知道他们是久经沙场，重任在身的领军人物了！
大家跟我来。那些身高1.8米什么俑，体格健壮，体形匀称，身穿战袍，披挂铠甲，手持兵器的是什么俑？对，就是武士俑。
谁知道身着短甲，下穿紧口裤，左手握弓箭，右手执缰绳的又是什么俑？错了，是骑兵俑。你们看，每一个兵马俑都是极为精美的术珍品。仔细端详，他们神态各异，惟妙惟肖，走近他们身边，似乎还能感受到他们轻微的呼吸呢！
