无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
周记初中日常生活篇一
放寒假了，快乐而轻松的生活也随之而来。哥哥给我和姐姐一人买了一辆自行车，姐姐那辆是蓝色的，我的则是粉红色的，哥哥还给我们一人配了一把锁，我们可高兴了。
自行车是买回来了，但是我们却不会骑，于是我们打算利用寒假的时间，好好学骑自行车。
这天，我们来到了小区里的一片空旷场地上，哥哥让我们在这里学骑自行车。一开始，我以为骑自行车很容易，只要骑上去，然后用脚踏动踏板就可以了。没想到的是，我刚骑上自行车，身体还没坐稳，自行车就直接倒了下来。我连续试了几次，结果都这样……我开始有点气馁了，甚至急得快哭了出来。就在这时，哥哥走了过来，说：“别急，我扶着你，你只要踏着脚踏板，往前骑，细细感觉一下就行了。”我点点头，专心致志地接着骑了起来。我一个人慢慢地踏呀、踏呀，经过了好长时间才会骑一点点路，每次都是因为龙头没把稳而不能骑得更远。夕阳西下，鸟儿归巢，我们也该回家了。
这个寒假我过得很开心，因为我又学会了一项新本领！
周记初中日常生活篇二
阳光总在风雨后，不经历风吹雨打，哪能成功？从小到大，我始终相信：失败是成功之母。
这一天，我怀着紧张的心情来到了学校。因为今天就要发数学卷子了。在紧张的心情中度过了早读。上课了，老师来了，开始分发卷子了。我忐忑不安地听着。“小明，90，小红，88……”分数越念越低，老师也越来越严肃。念了许久，也没念到我，我的心跳加速了：是不是考的不好？没想到，我的担心竟成了真实，我收到了卷子：68分。
我看着这张卷子，就如同看陌生人一样，怎么也不信这是我的卷子。看着卷面上交错的大红勾与红叉，我觉得我可能是在做梦。
但事实就是这样。放学了，我沮丧地回到了家里，一屁股坐在椅子上。我渐渐地冷静了下来。我明白，现在不是纠结分数的时候。现在要去分析原因，反省自己。
每天回家，我都要定时做题。可别小看一天十道题，滴水穿石，十天就是一百道，一个月那就是三百道。
在这样坚持不懈的努力下，我感觉到我有明显的进步。做题目明显变快了，正确率越来越高了。这就是在失败后努力的结果，我有信心在下次单元考一雪前耻。
就这样，半个月过去了，我也做了上百道题。单元考马上就要开始了。这节课上，我用放松的心情迎接这这次单元考。我刷刷地做着，如行云流水，用最快的速度做完了并完成了检查。
惊喜在第二天来临了。我收到了卷子：98分。我激动地大叫了起来。三十分啊！整整进步了三十分啊！这就是努力后的回报，失败后的成功。
人生中，最重要的并不是一直成功。而是挫折。失败能使你得到经验，能使你磨练意志，能使你充满信心。只要失败了，都不要怕，要总结经验，努力向上，相信吧，成功一定会到来。因为失败是成功之母。
周记初中日常生活篇三
黑暗的夜空里，一颗流星划过，陨落在天的尽头，消失在天的一角，星星中就会化为尘埃伴随在我们身边，但陨落的同时又会有另一颗星闪烁出现。
一场大雨铺天盖地的落了下来，把大自然洗的淋漓尽致，一棵小草正在这场雨中顽强得挣扎着，踏平明的扭动着瘦弱的身体，好似在说：“雨啊，下的再大一点吧！”
“为什么，我什么都看不见，这里好黑暗，我要出去”，大雨过后，那株小草好似有了生命，大概是这大自然赐予了小草的生命吧。
“我努力挣扎了这么久，为什么还是出不去，这空间怎么这么挤啊”，就在小草抱怨之时，一个厚重有力的声音响了起来“你这个小不点在干什么，你以为在我的镇压下，你能出来吗”，原来小草被埋在了厚厚的泥土当中。
“你看着好了，我一定会出来的”，小草大声的嘶哑着喉咙，自从那一场暴雨之后，已经很久没有下过雨了，干旱的天气正在压迫着小草。“哈哈哈哈，那我就等着吧”，一场笑声漫过。
炽热的天气像是火一般，肆虐的发疯的靠着小草，他就快不行了。
“为什么还不下雨，我快渴死了”，正在小草哀求着天时，一阵凉风刮了过来，失去了水分的它在这阵风中仿佛听见了“小草，不要放弃，我相信你可以的”，“你是谁，谁在跟我讲话”，朦朦胧胧当中，声音渐渐地消失了。
“叮咚”，小草忽然感到头被什么东西撞了一下，冰冰的凉凉的，好似春风漫进了心里，他睁眼一看。他看见了，好多的水珠从天而降，像是天使一般在空中飞舞着，它终于出来了，新鲜的空气更像是琼浆玉液，他大口的呼吸着，生怕这是在梦中。
“我终于出来了，我终于出来了”，他大声地叫着恨不得让全世界都知道，他享受这一切，对着这诺大的天空呐喊。
黑暗之中，星星正在天空里呐喊，而地上也有一个家伙在不停的呐喊着。
周记初中日常生活篇四
暑假很快就过去了，接下来就是开学。仔细回想暑假期间的一件件往事，还是非常开心的。
这个暑假虽然忙忙碌碌，那里也没有去，但我觉得过得非常充实。我学到了许多知识，懂得了好多道理，也玩了许多游戏。过生日的时候也很开心。去朋友家玩得也很高兴。总之，在这个暑假，我不仅学习了，而且娱乐了。接下来的就是六年级的学习生活，同时将面临着升学考试。我一定会努力奋斗，争取能考上一个比较理想的中学。嗨!到时候再好好地玩几天吧!
现在我们大家的功课都很忙，本该休息的时间全被占去学习，一堆堆的作业压得我们喘不过气来，但若你真的问我们：“你们最想要的是什么?”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬，而并非自由。
表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励，是一种心灵的必须品，有了表扬，才有我们不断的努力，才有我们光辉的成绩。
我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬，哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望，一次次吹走我们的喜悦，在这个五彩缤纷的世界里，少了一份温馨。
在回忆童年的时候，感觉血一下子涌到脑子里，把脑子一下子冲大了。小的时候，什么东西都敢吃。
那时老爷曾经告诉我：“中医说，蚂蚁是补药。”于是，有一次在院里玩时，天真的我从地上抓起一只蚂蚁，“嘎吱嘎吱”地嚼着吃了下去。现在想起来都后怕，万一它没死，我的五脏六腑肯定倒霉了。
唉，现在是不敢吃了。
小的时候身手特别敏捷，整天“飞檐走壁”，从各个人家的仓房顶上飞跑而过。现在是不行了。
小的时候，感觉世界是一幅画。湛蓝色的天，象撕碎的棉花一样的白云，赭石画成的砖墙，雪青色的丁香花.......真是太美好了。
一想到这儿，我就觉得脑子涨的发痛，好象要死去了....
周记初中日常生活篇五
我如许多人一样，是一个追梦的小孩，不知在那路上迷茫了多少回，失落了多少次。要问我是谁，我的名字是满天繁星。
这个梦过去一直在做，一间不大的屋子里有我的家人，这正是我所追求的幸福。但我却没有勇气，哪怕一点，哪怕是为了一个名字。
‘当你仰望别人时，会做些什么？’老师总是拿它来刁难我，我想能仰望的人一定是一个强大的伟大的人。不过我能仰望的只有满天繁星，它们象征着光明与永恒，更是一种勇气，在黑暗之中指引人前进的勇气。我真希望有朝一日成为星星，被人们所仰望。
我开始呐喊，让风刮动寒草，托起长剑一跃而上。我不是火，燃不尽他们；我不是土，盖不住他们；我不是雨，渗不进他们。渐渐的，脚步慢了下来；渐渐的，不停的喘息；渐渐的，将刀插向了自己。血红的天空啊！永久的发亮吧！
我勇敢的抬起头，发现远处的星星正是我自己，他在那没有脚印的光年里是否也看着我呢？两点之间的距离显得是那么寂寞，我是否再敢鼓起勇气去跨越这千万光年呢。
我从未看见过自己，从未听闻过自己。而他也不过跟我一样，被困在了八尺灵镜之中。一次又一次的流星划破了镜子，毁坏了镜子，身处宇宙之中，看不见自己的光芒，在黑色恐惧中痛苦度过。
我划一叶小船，穿过银河，来到了这里。我没有名字，但你总会认得我，因为我是明星。
周记初中日常生活篇六
往日的北海与今日有所不同。今日的它既有西湖的幽静，又有苏州的美丽。跟黄山相比也毫不逊色。
刚踏进北海我就被这里的景色折服了。
看!
这边的池塘里两只小鱼正在水中畅游。旁边的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还有花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
道路两旁的榆树落下的榆树花伴着淡淡的清香随风落下，让人有一种到了人间仙境的感觉。不一会儿，我就登上了旁边的小山。那里的路弯弯曲曲的延伸到前方，那的凉亭虽被重新修筑了，但依然保存着瑰丽的古画。
这儿还曾是古代皇帝壁暑的好去处呢!光从外面就可看出它的华丽与中华文化的辉煌。屋前还有龙之类的吉祥图腾。
北海中央的湖中许多游人在水中划船，他们的脸上洋溢着幸福的微笑，似乎在为我们中国的繁荣而欣喜。我们的国家在日星月异的强大，我们也应该好好学习报效国家，为这个大家献出自己的一份力量。
遥望远方的白塔，这可是北海的最显着象征。一看就知道很有文化的底蕴。只要照片中有白塔就知道你已到过北海了。
站在山上有一种一览众山下的感觉。好象自己就是这里的王一样。
临走时我又回头看了看刚刚这里，希望等过几年再来时这里可以变得更新，更美。
周记初中日常生活篇七
在我的生活中，有许多许多的趣事，令人发笑。今天我就摘下生活中最闪亮的一颗给大家讲讲吧。那是一个阳光灿烂的一天，我们一家去电视海洋公园电视。玩了一天，我们回到旅馆后，又累又渴，又没有水。妹妹十分想烧水，现在终于等到了机会。她说：“让我来烧水吧！”说完，她进了卫生间，她中间本要我帮忙，可我实在太累，就拒绝了。妹妹就撅撅嘴自己去了。嘿！谁知道她又要耍什么电视样！
正当我口渴难忍时，妹妹的水烧开了，终于有水喝了，我高兴的一蹦三尺高。
爸爸妈妈一边泡茶，一边表扬妹妹，妹妹很是得意，她笑的眉毛都挤在一起了。我不屑一顾的看了妹妹一眼，切，烧一杯水有什么了不起的，用的着这样大惊小怪吗？爸爸妈妈真是偏袒妹妹，哼，我不喝了。
妈妈喝了一口，就开起了电视。
全家人都用一种像看着木乃伊复活的一样的目光看着妹妹。
妹妹一开始支支吾吾的不肯说，她的脸涨的通红，在爸爸妈妈的催促下，妹妹结结巴巴说：“算了，我说出来吧，我够不到水龙头，我……我……我……我把马桶里的水盛进了水壶。”
全家人都笑了，妈妈开始作呕吐状，我则笑的眼泪都出来了。我暗暗窃喜：还好没喝。
生活中有许多像这样的趣事还有很多很多，但我都吧这些趣事印在了心里。因为，他们就像是一颗颗小星星一样，在我的生活里闪闪发光。
周记初中日常生活篇八
汉卿说：一日为师，终身为父!老师不仅能给予我们知识，还教会我门如何做人!
我喜爱作文，是谁令我深深爱上了它!——是一位受我爱戴的女教师!
她是谁?
她有一双浓眉大眼，但是笑起来的时候却眯成了一条线!他长着一头乌黑发亮的头发，好像烫染过，末端还有点卷!我们偶尔会吃点小零嘴，但是她那嗅觉灵敏的鼻子一闻，肯定会风趣地问：你们吃了些什么?还有吗?分给我一些!结果我们都不由自主地将大批零食拿了出来，准备开动，结果都被没收了!他还有一张小巧玲珑的小嘴巴，能说会辩!总是告诉我们：死记硬背没有用，灵活应用你才算是得到了真正的知识!他充满智慧，随时为我指点迷津!
我上2年级时，她第一次跨入我们一班，成为我们的新班主任!她留给我的印象：亲切!
3年级上册，她布置了一篇作文，题目令你快乐的一件事!我不知道该从何下手，就如巧妇遇到无米之炊!于是我来到办公室，找到了她，把我的烦恼向她倾诉：老师!这次的作文我不知道该从何入手!您教教我吧!他想了想，眼珠子一转，说：你上次不是说帮助同学很快乐吗?那么你就写你帮助同学的一件事，把你如何帮助他、语言、动作这几个细节详细写一写，就是一篇很好的作文了啊!原来如此!我恍然大悟!你记住，不论字数多少，语言优劣，它都是一篇作文!她亲切地对我说。在她的指点下，我渐渐明白，作文其实并不难!
爱看书，爱写日记的人作文会写得好。在她的鼓励下，我每天坚持写一段话，练习多了，日复一日，我的作文水平潜滋暗长，还在网上发表了许多文章，这也令我与作文成为了交情深厚的好伙伴!
她不但在学习上给我无私的帮助，还在为人处事方面给我许多指点!
周记初中日常生活篇九
那天，我随着李佩老师的“心灵之旅”来到了我从来未到过的内心世界。在那宽阔的操场上将近4000多人在那半个小时中竟鸦雀无声，也许每一个人心情都是一样的。在那一霎那仿佛只有回忆，在回忆着过去的点点滴滴，和父母一起的欢乐、痛苦的画面，一点一点的浮现在我的眼前心里有一些辛酸也有一些幸福。泪水不断地在眼中打转儿。我默默地告诉自己：不要流泪，要生存就要把泪擦干。可是，泪水终于抵制不了我对父母的愧疚。
我回忆着，每次上学来时，妈妈总是千叮咛万嘱咐一定不要感冒了。每次考试向妈妈汇报时，妈妈总是说：“考多少名没关系，只要自己努力了。”其实，我从来没有考过让妈妈满意的成绩，但妈妈一直在背后鼓励我，因为她相信我在学校里一定会好好学习的，但是，她怎么会知道我在学校里总是一副无所事事的样子，没有一点儿的责任感，更没有认真对待过学习。但是，就在这一刻起，我认识到了我自己，那一刻，才是的我，一个永不放弃的我，一个怀有感恩之心的我，一个坚持不懈的我。
我告诉自己：你该想想自己的这条人生路该怎么走，要有自己的目标，自己的理想；你要明白，你不仅仅是为自己活着，你活着更是为了爱你的人和你爱的人。你背负了太多殷切的希望，你无时无刻都在沐浴在关心、支持之中，这份爱太过于沉重，你唯有用最灿烂的方式诠释自己的生命，才能对得起这份爱。
既然选择了上学，就要用最饱满的热情为自己的选择而努力。
既然接受了父母的爱，就要用最动情的方式报答这份爱。
既然开始了学习，就要用最灿烂的颜色为之画上圆满的记号。
把昨天的失败化作今天的动力，勇往直前永不放弃，把自己的命运掌握在自己的手中。
周记初中日常生活篇十
记得周二的时候美术老师过来问谁要去报美术选修课，我注意到美术老师的课件上面有一行字，叫做：要么提问，要么鼓掌。我看了这些文字以后有了很深的感触，所以以此来写写周记。
老师都在教导我们，如果你对一个意见十分的赞成，你就要为他鼓掌。鼓掌的艺术我就不多说了，上学期早已有人为他做了完美的解释。如果你对一个意见不是十分赞成并且对他存在疑问，那么你就要及时地提出来，提问也是一个很重要的学习方法。所以说在学习时，我们要么对别人的观点发问，要么给别人的观点鼓掌。
二.清华为什么找不齐板报组。
记得好像是周四，清华在询问有没有人可以参加板报组，和她一起完成我们班的板报。但是遗憾的是，我们班并没有人在当时举手报名参加。此中我看出来了清华的一些问题。
其他的我记忆有一些模糊了，但是我始终记忆犹新的是清华对板报组的同学要求十分之高。首先是年级的排名要在70名以上，而且各种各样的规定，各种各样的严格。但是他并没有提出做好了怎样的奖赏，只是一味地严格要求，定下标准。所以我认为，真正的是想要热心的招募帮手的话，就应该先把报酬提在前面，而不是做好对他们极其严格的标准要求。
三.认真严谨从现在开始--不止是物理。
上物理课的时候，老师一再地跟我们强调，认真严谨是物理的基本原则。后来我又想了想，发现认真和严谨也是我们生活中的基本原则。
就拿学习来做例子，在学习中认真和严谨没有是不可能完成的。老师也每天在跟我们强调，做事要认真，做人要严谨。但是认真二字又是多少人能做到的呢。认真其实并不必要拿自己与其他人的成绩做对比，而是要自己与自己做对比。只要你认为自己进步了，那么你就是进步了。
周记初中日常生活篇十一
说到感情亲疏和对事物的`认知，小学时代发生在我和同学李明之间的一件小事立刻浮现在我的脑海里。
那天，班里正开着家长会，家长们正专注地听老师的发言，突然"哗"的一声，刺耳的玻璃爆裂声打破了宁静，循声看去，教室北面那扇窗子玻璃不见了，只有窗禄外的我呆呆地立在那里!我闯祸了。不知为什么，我的手刚碰到那玻璃，它就掉了下来。可无论怎样，玻璃是我打的，人证物证俱在，再怎么逃避也不行，我必须赔。
玻璃已碎了，钱也赔了，但事情却没有那么快结束。
反映给校长，替自己鸣不平。但这样做能行吗?我又犹豫了。要知道李明可是校长的儿子呀，何况事情又过了这么长时间，李明能认账吗?就算他认了账，校长也一定不会"旧事再提"。不过，我还是抱着试试看的态度向校长反映了这件事。校长一脸严肃，听完我的叙述，告诉我:"你先回去吧，这件事以后再提。"。
"以后再提"其实是"再也不提"，我愤愤不平地想。
出乎我的意料，两天后，校长把我叫到办公室，态度和蔼地对我说:"真对不起，那玻璃的事情我问过了，玻璃窗的钉子的确是我的儿子拔去钉他的船模了。事后，我一定在大会上对他这种破坏公物的行为提出批评。"说着，从抽屉里取出10元钱，还给了我。
考生采用"以小见大"之法，通过打碎玻璃这件小事表达不能凭感耳亲疏远近认知事物的道理，取材于自己亲身经历的往事，富于真实，心理活动得到了充分的显现，感情真挚，态度恳切。叙事当中设悬念，有引人入胜之妙。但个别地方语句还不够顺畅，语言也缺乏文采。
周记初中日常生活篇十二
我从初中入学第一天开始写日记，带着对新学校的陌生和在教室里的拘谨，我手足无措，不知道该干些什么才好。我把我所有的惶恐都记下来，自己安慰自己，一切都没什么大不了。初三的时候再看这一段，除了感到好笑之外，同时也看见了自己在这三年之中的成长。
不明白布置写周记的意义。喜欢写的自然会去写，强制性的要求只会让很多人从此讨厌甚至害怕写周记吧。写多了，自己想写了，便不觉得是一种负担，成了一种习惯也就没有什么辛苦可言。内心意愿的事情跟不得不这么做是有着天壤之别的。
我有几个厚的日记本，翻开看来，全是流水账似的东西，拿不出手——也自然是不能拿出来的——若是用标准的作文评判来看的话，我那些东西不过是废话一堆，但对于我的确是很宝贵的。
开始只是记心情，一会儿高兴一会儿又难过的，过些日子再看，早已忘却了心情变转的缘由。后来就慢慢的写起了流水账，一日三餐，穿着打扮，连鞋带被脏水浸了都得记下来才好。再后来，我又从记流水账转成了捕捉细节。小男孩左右两只鞋的扣子颜色不一样，女生的发卡颜色已有些发暗，老师讲课的时候碰翻了粉笔盒，一支粉笔滚落到地上摔成了两半。种种。
我想对于一个人的最高评价便是他/她有一颗柔软的心吧。不管社会发展到什么地步，人心也不能被钢筋水泥的世界同化啊，我们不是没有温度没有感情的石砾，我们要温暖地活着。
从细节中寻找生活的真理，用琐事筑成丰富的生活，日记/周记的意义也许就在于这吧。
周记初中日常生活篇十三
我的书柜有些乱，我决定整理一下。
星期天，最后有时光整理书柜了。我来到房间，轻轻地拉开书柜的玻璃门，只见书摆得乱七八糟，横的横，竖的竖，斜的斜。“唉，真的该整理了。”我自言自语地说。说干就干。我先把高低不齐，乱堆在一齐的书拿出来，又仔仔细细地分了类。先抱着一叠放整齐的作文书，一本一本放进了书柜，然后又塞了几本童话书，那一层就放满了，一条缝也没留。我又从那堆书里找了几本妈妈给我买的“必读书”放进书柜第二层，顺便又拿了几本其他类的书放进去，不多不少，正好装满了第二层。之后又把十几本杨红樱的书放进第三层，最后把剩下的书放进第四层，就全部做好了。此刻书柜看上去整整齐齐的，舒服极了。一个调皮的念头从我的脑海里闪过，我悄悄地跑进卫生间，把妈妈的香水拿来了，对着书柜喷了几下，我吸了吸鼻子，嗯，真香。又急忙把香水放回卫生间。
过了一会儿，妈妈进来了，她问：“什么东西这么香？”我嬉皮笑脸地回答：“我往书柜里喷了香水。”妈妈看见整理好的书柜，不但没骂我，还表扬我了呢！我的心里像打翻了一罐蜂蜜―甜极了！
这天我真高兴，因为我自我整理了书柜。
