范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
文明礼貌广播稿篇一
敬爱的老师,亲爱同学们:
大家早上好!今天国旗下讲话的题目是《创建文明城你我共参与》。
当我们走在一个充满绿色、文明、和谐和温馨的城市里,我们是多么惬意啊!当我们亲眼目睹临沂日新月异地变化时,我们是多么的`骄傲和自豪啊!
我们走在初见成效的文明城市建设中,我们沐浴在硕果累累的喜悦中,我们如吮吸着甘甜的乳汁般尽情享受着,难道我们仅仅注重今天而不想将来吗?我们都希望长期生活在这美好怡人的环境中,那么,还需要我们付出不懈的努力!
我向大家倡议,为了更好地创建文明城市,我们都要从自我做起,让文明城市的光荣称号花落临沂。首先,我们要努力学习,让文化科学知识能学以致用,不断提高自己的文化素养,使自己成为一个高素质的社会人。同时也能成为文明创建的成事之基,力量之源。其次,我们要从小事做起,提高参与意识。例如,讲文明、有礼貌、遵守交通规则,不在马路上追跑嬉戏,不随地乱扔果皮纸屑,凡事要三思而后行,不能只为自己着想,做一些损人利己的事。要互相帮助,要有一颗宽容的心,要用自己热情的双手去帮助他人,积极投入到“共创文明,共建和谐”的活动中去,从而受到文明的熏陶、展示文明的风范,为他人树立榜样。最后,我们要做“行动的巨人”,有了目标,就要落实到行动上,千万不能只在口头上说说而已,需要付出汗水、付出辛苦,要踏踏实实地做人,真正做到为创文明贡献力量!
我的演讲完毕,谢谢大家!
文明礼貌广播稿篇二
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好。
在这么美丽的校园里,同学们,你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑,而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁,留下各种笔迹和串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的'面前演刀光剑影、插队哄抢呢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门,全然不顾他们的感受呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们,美丽的校园不仅仅需要每个人的付出,更需要你我的文明举止呀!
文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。同学们,让我们在春天宁静的早晨里,在三月明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力,会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!谢谢!
文明礼貌广播稿篇三
合:大家早上好!
男:我是今天的主持人,六5正诚中队的z
女::我是六5正诚中队的z
男:今天d2之声广播的主题是:与文明同行。
女:说到文明,它到底是什么意思呢?
男:简单地说,文明就是举止言行有礼貌,经常帮助别人。对个人来说,文明礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的表现;对社会来说,文明礼仪是一个国家道德风尚和生活习惯的反映。
女:孔子曾经说过“不学礼,无以立”。做一个讲文明,懂礼仪的学生,将来才能更好地走向社会。
男:是啊,礼貌是人类共处的金钥匙。只要大家都做讲文明、懂礼仪的人,社会才能更加美好啊!我来给大家说个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。列宁不顾自己身份,礼貌待人,博得了大家的尊敬。
女:嗯,我也想起前不久在街上看到的一件事,当时很有感触,我来讲给大家啦。一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车,对女儿说:“来,咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的饼干。就是这一普通的一幕,不由让人想起一句话:文明,是一种习惯。
男生:约翰·洛克说过,礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
女生:是啊,在平时,我们不仅要注重文化知识的学习,更不能忽略自己文明习惯的养成。
男生:让我们从身边的点滴小事做起,不随手丢垃圾,不大声喧哗,勤用日常礼貌用语;
男:向粗鲁道声潇洒的再见,向陋习说声坚决的bye bye。在校园,在家庭,在社会,随时克制自己,一言一行,一举一动,彬彬有礼,收放自如,展现我们d2小学生的文明修养。
男:我觉得,我们对待身边的每一个人,不仅要有礼貌,更应该表现出足够的热情、耐心和友善,乐于助人,有公德,这才是真正的小绅士,更高的文明品质。
女:是啊,你看新闻了吗?几星期前,一场暴雨倾泻在了苏城,一位因腿部残疾以乞讨为生的老爷爷来不及避雨,只得浸在雨中。突然,一把紫色的伞打在了他的头上,他疑惑地抬起了头,看到一个年轻的姑娘打着一把伞,一言不发,身上的衣服全淋湿了,老大爷无言报答,只得一个劲地点头,雨停了,老大爷对她感激不尽,她说:“没事,这是我应该做的”。如果大家都像她这样,我们的生活一定更美好!
男:嗯,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人
女:不论在哪里,文明都是一张名片,一面能照出你自己的镜子,代表着你的风度,展现着你的修养。
男:下面进入“健康茶餐厅”栏目。有请许医生!
许医生:“讲话”(略)
女:谢谢许医生带来的健康小常识。
男:时间不知不觉从指缝中溜走,这一期的d2之声就要结束了。
女:thanks for your you next time!
合:see,you
文明礼貌广播稿篇四
大家中午好!
今天的主要栏目有《校园新闻》,《德育之窗》下面的栏目是《校园新闻》。
1.今天又是星期一了,同学们周末是否洗好自己的鞋子、袜子、书包、红领巾等物品呢,希望能看到同学们干净整齐的着装风貌。
2.我们少先队在检查中发现,有一些同学的手甲很长,请各班主任认真检查一下,请同学们自检。今天下午第六节课下后进行卫生大检查,请各同学做好卫生保洁工作。下面的栏目是《德育之窗》同学们,中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文尔雅落落大方,谦恭礼让的文明礼仪之邦。每个人的举手投足、音容笑貌,无不体现出个人的气质与素养。荀子云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则宁。”文明礼仪是我们学习和生活的根基,是我们健康成长的臂膀,是民族素质、国体形象的体现。文明礼仪不是抽象的概念。它体现在我们的一颦一笑、一言一行中。文明礼仪是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助是与人相处时的亲切真诚,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”。文明礼仪体现在我们学习和生活的一切细节之中。文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养。人字的结构很简单,一撇一捺,但写起来容易做起来难。所以,我们要经常性地思考,“我在做什么,我做得怎么样,我要成为怎样的人?”做怎样的人,一百个有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个讲文明、懂礼仪的人。为促进文明礼仪风尚的日趋浓厚,推进校园和谐,希望我们大家共同做到:
1.参加升国旗仪式,做到快、静、齐,衣着整洁、脱帽肃立,行注目礼。
2.参加集会严格守纪,观看演出、比赛做文明观众,不起哄,适时适度鼓掌致意。
3.讲究卫生,不随地吐痰,不随手丢垃圾。
4.不打骂人,不说脏话,不高声喧哗,不叫侮辱性绰号,不欺负弱小。
5.要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,因为仪容,仪表,仪态,可以让人一看便知道你的修养.
作为学生,除了在学校学习科学文化知识之外,还要学会做人,学会接受老师的谆谆教诲和批评教育。尤其是在自己犯了错误的时候,理应有一颗悔过之心,去面对自己的错误,改正自己的错误。尊敬老师、尊敬长辈、尊重他人,是我们每个小学生首先要具备的最重要的礼仪。同学们,“天下大事,必行于细”,讲文明懂礼仪重在行动。“国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身尚礼则身正,心尚礼则心泰”。身居礼仪之邦,应为礼仪之民。知书达礼,待人以礼,当是我们的基本素养。我们既是校园文明礼仪的受益者,更是文明礼仪的创造者,每位同学都是小学的文明礼仪使者。让我们携起手来,共同努力,使黑龙泉小学的明天更加文明有礼,和谐美好!红领巾广播到此结束,谢谢大家。
文明礼貌广播稿篇五
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好。
做一个文明的人,还要特别注意尊重、欣赏他人。尊重他人就是尊重自己;欣赏他人就是勉励自己。他人发言时,我耐心倾听;他人提出建议时,我虚心接受;他人难堪困窘时,我善意微笑;他人成功时,我衷心祝贺;他人有精彩表现时,我不吝赞美。尊重欣赏别人,不会放大你的失败,反而能彰显你的素质,体现你的文明。
让我们一起努力吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
文明礼貌广播稿篇六
大家好!
随着人类文明的进步,生态环境发生了巨大的变化。
记得上次,我来到奶奶种地的地方,发现这里的田地多了好几亩。而且,菜还绿油油的,看起来十分新鲜,我又看了一下浇蔬菜的水,水十分干净。
生态虽然改善了不少,但有些地方去还需要改善。例如:上次,爸爸带我去公园玩,玩累了我坐在凳子上休息的时候,我发现许多人把喝完的饮料瓶零食包装随手扔在地上。我又看到环卫工头也不抬地捡着人们丢下的瓶子。
现在生态虽然改善的很好,但有些人依然我行我素,我希望这种行为少点出现。
文档为doc格式。
文明礼貌广播稿篇七
同学们:
我是今天的播音员xxx,我们要给大家讲的是“文明之花,开遍我班”。
五二班,一个充满阳光味道的班级,一个团结向上的集体,在我们班有着文明之花最最需要的养料,所以不知不觉当中,文明之花已经在五二这片沃土生根发芽,绽放出心灵深处的洁白花朵。
如果你在冰天雪地的世界里,遇到一间为你开着的小屋,屋里正燃烧着熊熊的炉火;如果你在十字路口徘徊时,有人微笑着给你善意的指引;如果你发现有一双美丽的眼睛用清澈的目光,默默注视你。当有这些时,你会?理所当然应该是感动。刘徐帅,小小的个子,却蕴含着无穷无尽的正能量。他总是在帮助他人的第一线,一次又一次永远不嫌累的帮助,给了我们班许多同学温暖。属于他的文明之花是快乐的,是在帮助人之后的快乐、幸福感。
一朵一朵的文明之花点缀了我们的班级,我相信,文明之花不会因为时间的洗礼而凋谢,而会愈来愈美丽,愈来愈姹紫嫣红。
今天的广播时间到此结束,我们下个星期再会!
文明礼貌广播稿篇八
教育家叶圣陶读到广播稿的语言时说:“上口顺耳的稿子就是意思明白通畅的稿子,人家不必花费无谓的力气就可以了解,而且决不至于发生误会。”怎么样的
广播稿
才是做好的?下面是为大家带来的文明礼貌广播稿范文
,欢迎参阅!串词:同学们:
大家好!**广播又和大家见面了。本期广播的主题是:文明礼貌伴我行。希望同学们喜欢我们的节目。
从前有个年轻人骑马赶路,到了黄昏还没有找到住处,心里很着急。忽然,他看见远处一位老农,便高声喊:“老头子,这儿离旅店还有多远?”老人回答:“五里!”年轻人扬鞭策马跑了十多里路,仍不见人烟。他自言自语道:老头子骗人,五里!什么五里?他猛然醒悟过来,这“五里”不是“无礼”的`谐音吗?问路不讲礼貌,怎么能得到正确答复呢?于是,他掉转马头往回赶,见那位老农还在那里,他急忙翻身下马,恭敬地叫了一声:“老大爷!”老农说:“你已经错过了路头,如不嫌弃,可到我家一住。”年轻人问路称呼老人不用敬语“老大爷”,说话、待人粗鲁,其结果是“不施一礼,多跑十里”。
乙:同学们,时代的车轮已经把我们带入了21世纪,当今的社会所需要的是综合素质全面提高的人才。一个人,不管你愿意不愿意,若要取得学业或事业的成功,若要生活的愉快、幸福,就要首先学会文明礼貌,学会与任何人,包括家庭成员、亲朋好友、老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处,学会塑造健康的人格。下面的文明礼貌歌谣,希望大家能记住。
讲文明,懂礼貌,从我做起最重要;
尊老师,敬家长,同学之间要友好;
不打架,不骂人,有了争执不要吵;
遵纪律,守秩序,各项守则要记牢;
爱树木,护花草,时时刻刻重环保;
要爱幼,要尊老,残弱病孕须帮忙;
有外宾,有客人,见到客人要问好;
要出行,乘公交,礼貌让座要做到;
讲卫生,保健康,早早起床早睡觉;
勤洗手,勤换衣,预防疾病身体好。
文明人,讲文明,心情舒畅乐陶陶!
甲:一个真正追求成功的人,一定十分懂得文明礼貌,注重塑造自己的人格,一定会在自己的学习、事业上下功夫,而不会在吃、穿上花费气力。尊重他人是培养健全人格的前提,爱心只有来源于对人的尊重,才能成为完善美好人格的真正力量。关心人、爱护人、帮助人,将是你一生的财富。寻找生命的绿洲,保持健康的身体,树立高尚的道德,这是人生的主题,是人类文明的主题。“晨风吹阳光照,红领巾胸前飘,小朋友呀欢欢喜喜进课堂,见了老师敬个礼,见了同学问声好。。。。。。”让我们伴随着这熟悉的歌声重温咱们从小讲礼貌的歌谣吧!
乙:作为新时代的接班人,我们更应该时刻注意自己的言行,时刻以小学生日常行为规范和小学生守则约束自己。就让我们一起用心记住“双规吧”。
甲:时间过得真快,本期广播马上就要结束了,再此我们**广播小组的全体成员发出号召:每个同学认真学习双规、背诵双规并以双规来严格要求自己。
文明礼貌广播稿篇九
【关闭】各位老师同学,午安!
【答】我是主持人xxx。
【b】我是主持人xxx。在这个节目中,我们将和全校一起学习《小学生文明礼仪守则》中的学校礼仪。
【答】学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交流礼仪、用餐礼仪。
【b】形象礼仪有哪些要求?
【a】按要求穿规定的校服,扣好扣子或拉上拉链,整理衣领。
【b】按要求佩戴红领巾:先将红领巾折好放入衣领内,红领巾的三角尖朝向脊柱,打领结,翻下衣领。
【a】每天早晚洗脸刷牙,保持面部清洁。
【b】没有指甲,没有指甲油。保持指甲没有污垢。饭前饭后都要洗手。
【答】总是把乐器排好。适时梳头,发型得体,不染发,不烫发。男生不捂正手,侧发不捂耳朵,后发不领;女生把头发往前发不遮眼睛,把头发往旁边发不遮眼睛。
【b】坐着一张脸,站着一个走路的姿势,微笑,文明大方。
【a】课堂礼仪:上课铃响时,要迅速回到教室,课前做三件事(1、课前准备;2、整理桌面;3、整理好你的衣服。)等老师。上课铃响,老师进教室,值日生喊“站起来”。全班立正后,向老师问好,老师回应。值日生喊“坐下”,然后坐下。坐起来的时候,确保桌椅都是无声的。
【b】上课时,如遇特殊情况上课迟到,应站在教室后门,在老师示意进入后返回座位。
【a】注意阅读和书写姿势,做到胸离桌拳,眼离书一尺,手离笔尖一寸。
【b】上课时,各种事情都要小心处理。用心听,积极思考,举手发言。不要管闲事,不要八卦,不要纠结于无所事事的想法。
【a】别人说话的时候,要认真听,不要打断别人的发言,也不要取笑别人。通过真诚的眼神和表情鼓励说话者。
【b】在班级小组合作中,要有合作意识和大局意识,服从组长的安排,共同努力,积极与合作伙伴沟通,兼顾小组内的合作伙伴,完成小组内的任务,共同赢得团队的成功。
【a】在课堂上,如果遇到学生身体不适等意外情况,不要观看或表现出厌恶,主动关心学生,听从老师安排,协助老师妥善处理。
【b】下课后,在离开教室前,要做好下节课前的准备工作(课本和铅笔盒放在课桌的左上角)。离开教室的时候,让老师先走。
【a】活动礼仪:在课间活动中,不要大声喧哗,不要追逐打闹,积极参加各种有益身心健康的文化体育活动。遵守游戏规则,关心游戏伙伴。
【b】集体出游要服从管理。学生之间要互相谦让,主动关心爱护体弱的学生。分组工作时,要服从大家的共同意愿,遵守时间,不要单打独斗。
【答】参加竞赛活动时,遵守竞赛规则,尊重竞争对手,不故意伤害对方,对对方的冒犯或错误宽宏大量。遇到有争议的问题,要按照程序向相关人员提出,冷静沟通。
【b】看球赛,做文明啦啦队员,不要嘘。不要被自己的胜利冲昏头脑,也不要讽刺失败者。真心为场上每一个球员加油。
【答】积极参加各种学校活动。在展现自己的同时,注意谦虚礼貌,尊重别人的长处。
【b】积极参加综合实践、社区服务、社会调查等活动,遵守交通规则和社会公德,说话和提问有礼貌,举止大方礼貌。
【a】进出教室、多媒体教室、会场等时。你要走得轻一点,慢一点,沿着指定的路线有秩序地走,不要拥挤,不要冲向马路。
【b】在各种活动中,要注意保护环境,培养“绿色行为”,如爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、按指定位置放置垃圾等。收拾好仪器,稳步入场,微笑着双手领奖。领奖后,要感谢并返还团队仪式。按照指定路线返回队伍。
【a】不要在老师办公室看任何东西,也不要私自打开老师的电脑。如果你找的老师不在,但确实很急,可以给老师写个话。如果你提前和老师预约,你应该准时到达指定的地点。
【b】遇到老师或客人,主动打招呼,避开右边,让老师和客人先走。
【答】真诚接受老师的教导。当你和老师同学意见不同时,要心平气和的沟通,不要生气,不要吵闹,不要在背后批评别人。
【b】尊重学生,互助互爱,积极帮助有困难的学生,遵守游戏规则,互相礼貌,对学生的错误或冒犯慷慨大方。
【a】不要给学生起外号或花名,不要冷嘲热讽,不要为难对方。如果你伤害了别人,你应该及时真诚地道歉。
【b】向别人借东西,首先要征得别人的同意;格外照顾别人的东西,信守承诺,按时归还。
【a】每当你得到别人的帮助,都要及时表达自己的感激之情。
【b】用餐礼仪:饭前洗手。排队领取食物,排队等候时不要拥挤或吵闹。
【答】各位同学,我们在这里学习了《小学生文明礼仪守则》中的学校礼仪。要把每一句话都记在心里,虚心听老师在早会和班会上的指示,从现在开始,做一个文明礼貌的好孩子,做一个被大家夸的好学生!
【b】谢谢谢收听。下次见!