人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
初二周记写事篇一
告别有些无聊的假期，我们开始投入紧张的初三学习。从宣传栏上得知自己成为三（1）班一份子，这可是老师们的“眼中钉”啊！一举一动可是最新消息。
她和我成为了同班同学，这是一种属于1／6的缘分。初二的时候，就闻知她的文采相当好，可是没有一睹为快。而此时，语文老师下达的命令使我们义不容辞的接受。
她站上了属于自己的舞台。她鼻梁上架着副眼镜，相貌虽谈不上出众，但是心灵美足以使她焕然一新。开始了她的才艺展示。我拉着耳朵，因为我离她的地理位置还是挺不错的。她问声细语的歌声让人听起来不免有些费劲，特别是后面一排的同学。
老师要求她重新扮演故事中的主人公。她好像有些失落。而我却觉得这是一个让我走进她心灵世界的好机会，并默默地为她祝福，能够有更好的一个开端。
光荣榜上有她的姓名。她给我的第一印象是甜美、不爱表现，有自己是独特主见。给人留下一个好印象，才能与她接触，了解得多因此而获得一份友谊。
可爱的外表下有着一颗充实的心。这就是我初识的她，耐人寻味的她。她像是彩虹，让人期盼；像是一株野百合，有着绚丽的春天，坚守作为一株花的伟大使命。
我的新同学，给我的印象是那么新颖。她的“新”等待我们的发现，让使我们搭起友谊的桥梁，用一年紧张的时期，竭尽所能地发掘“新”与学以致用！
同在蓝天下，展示文学舞台，飞扬自己，“新”同学！
初二周记写事篇二
在微弱的灯光下，我一边听着轻柔的《莫斯科没有眼泪》，一边回忆参加挑战生活夏令营的四天里在樟洞村留下的足迹。
四天前，我一到达樟洞村，就被它的清纯所吸引：这里依山傍水，山清水秀，水清沙白，宛如世外桃源，美丽、神秘、宁静、朴素。然而当我们第一大队在老师们的指导下浩浩荡荡地走进它的怀抱后，这片土地展现给我们的，却是艰辛的上货和险峻的旅程。我提着沉重的行李走过崎岖而漫长的山路，汗水不时流落眼睛。我冒着浓烟生火煮饭，衣服被柴火弄黑；在攀岩时失手跌下；在攀绳过大江时双手被绳索揭去一层皮……我体会到挑战生活的滋味，尝到了父亲小时候上学时要爬过重重高山的累，那真的很辛苦。所以我把爸爸定为目标：他能，我也能！
两日的山上生活，使我明白了两个字：坚持。不管在生活上，还是在人生道路上，只要你坚持走自己的路，就算是艰辛阴险的，你也能大步跨过，走向光明。每日的训练虽然艰苦，但我知道，在一番苦的经历与感受后，肯定会尝到甜的滋味，这甜可以是日常知识，是做人的道理，是深刻的感受，是难忘的体会……在如此恶劣的环境中生活，可以炼出一个人坚强的意志。
当我再次提着沉重的行李踏上下山的'路时，我再也不是两天前在山下往上看的感觉了，此时，时间如流水，一走就没有回头；像语文课本上所说的：心儿永远向往着未来……而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
接着，农家生活开始了。在热情好客的罗家，八十出头的老婆婆向我们诉说她年轻时刻骨铭心的故事；我很佩服她家读四年级的女孩，虽然她是家里的最小辈，却是劳动上的万能儿，像城里的保姆一样，能够做我不能做的事情，例如做饭、烧柴、喂鸭等。两位早出晚归忙田里活儿的主人告诉我，他们一年赚三千多元。我愣了一下，简直不敢相信自己的耳朵：一年？三千元？这还比不上一些家庭的月工资啊！我真想帮助他们，但我又是多么爱莫能助啊。
借住在这家的还有华附的叶老师。老婆婆告诉我，叶老师三十多年来每年都会来看她，而她则像对自己的儿子一样对待叶老师。这次老婆婆的脚肿了，叶老师便处处照顾着婆婆，不让她走动，还帮助她治疗，从老婆婆的眼里，我看到了人间的亲情和温暖。我们应该学习叶老师这种高尚的精神！
在这里我还学会了珍惜粮食，真正体会到“粒粒皆辛苦”。下田割水稻时正是烈日当空，真的很辛苦，农民们为作出最大的贡献，而他们的收入竟又如此微薄！
下学期，我将到另外一个地方，去接受另外一种教育。悄悄地，我走了，不带走一片云彩，把这段美丽纯洁的回忆偷偷地收藏起来。
“就算你长大后会怎样，但绝不能忘记的就是农民！”也老师的话，将永远留在我心里。
顿时思绪万千，才发现我的文字是何等贫乏。
初二周记写事篇三
我们八（7）班高手如云，人才济济。说起我们班的牛人们，可谓是无人不知，无人不晓。他们个个身怀绝技，着实让人佩服。
编歌“牛人”
“班长面前一条弯弯的河……”循声望去，呦！我当是谁呢！原来是编歌牛人——袁科辉。人送外号：袁大头。7班著名男歌手，编曲家。在班中担任主唱、美编一职。爱好：唱歌、编歌、扭秧歌。他不是高富帅，而是“白富美”。他爱唱歌的欲望丝毫不亚于人要吃饭的欲望。上课唱歌、下课也唱歌，唱歌好似他生命的全部。唱着唱着，他的同桌就不耐烦了，叫他别唱了。没奈何，不唱出来，只好在大脑中唱。瞧！这大头有节奏的摆动着，任何人都看得出他在神游。他喜爱唱歌，这不是件坏事，可唱出来的歌词，却让我们哭笑不得。什么叫“在我心中只有老师最凶，每天把我留到12点钟。回到家中，就是老爸最凶，总是把我打得鼻青脸肿……老子才是真心英雄”，这还是那首成龙唱的《真心英雄》吗？他就是他，编歌牛人。只要有一首歌的曲调，他就能把那首歌的歌词变个大样，且唱起来依旧朗朗上口。他随口一唱就能让我们大伙笑趴下……听！他的演唱会又开始了，“如果没有遇见你我将会是在哪里，日子过得怎么样人生是否要珍惜……”，他的这种喜气劲还会经常感染其他人，其他人也跟着唱，上课唱、下课唱，想停都停不下来……我想，以后会不会在《中国好声音》等歌唱选秀类节目中看见他？他最喜欢唱邓丽君的歌，这总让我觉得他好像是东北人，因为里面感觉有那东北味儿。
力量“牛人”
实心球从你手里抛出，在空中划过一条优美的抛物线，“砰”的一声落地，尘土成扇形状扬起。“哇喔！”我们发出惊叹，好远呐！这是谁抛的？毋庸置疑，当然是我们班中力大无穷的袁艺飒了！对于铅球、实心球他可是十分拿手的。有些女生还请他指教过一二。他的技术无话可说，虽然他没有过1米7，但他却抛得比那些高个子远得多。在这次运动会中，他抛出了很好的成绩，获得了第一名，还差点儿破了八年级实心球的'校记录！还有，在我们班里，他可是杀遍天下无敌手的扳手腕王！
学习“牛人”
我们7班真是“牛”才济济啊！要使班里的生活丰富多彩，这些“牛”才一个也缺不得。牛人们，努力向上啊！
初二周记写事篇四
语文，是我最早结识的朋友，它陪伴我走过了十个多年头，跟我密不可分。
语文包揽了古诗、散文、作文、汉字、拼音等。较早接触的是汉字，幼时是靠画报或街边的招牌识字的，不过，这些形形色色的方块字，太复杂的记不住，大多也是会认不会写，会写的也就只有类似于“大”，“小”之类构造较简单的字。其次是拼音、作文，不过这些我都不是特别感兴趣，古诗跟散文对我而言倒是比较有趣的。
古诗词自幼儿园就开始接触了，类似于“欲穷千里目，更上一层楼”、“举头望明月，低头思故乡”这些诗句很早就能倒背如流了，不过当时还小，也不知道它们究竟是什么意思，只是单纯觉得好玩儿，大一点儿就明白了古诗中的意境了。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这是语文在诉说着古代战士们杀敌卫国的坚定决心。“夕阳西下，断肠人在天涯。”这是语文在倾吐着这千年岁月中从未被遗忘的思乡愁绪。
说起散文，也不得不提起作文了。三年级，我为了找写作文可以模仿的范文，到网上查询，碰巧看到了朱自清的《春》，我也就是从这个时候开始接触散文的。六年级开始学习散文。散文的精髓：“形散神不散”更让我感兴趣。散文中优美的词句有很多，借鉴一点，在作文中添这么一两句，或许就成了点睛之笔。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接触比较多的散文，我写作文的语句都有点儿偏向散文了。
语文就如同一条溪流，我聆听着它清脆悦耳的流动声，响彻在学习生活中。
初二周记写事篇五
今天老师给我们布置了一项作业：回去后让我们给妈妈洗一次脚；假如你经常给你的亲人洗脚的话，就觉得这没什么呀？可是，在我看来是困难重重，简直比登天还难！
怎么办，不洗，又完成不了老师的作业。如果洗，又不知道怎么开口，唉……。
最后，我终于说服了自己，咬了咬嘴唇，还是去给妈妈洗吧！豁出去了！
那晚，妈妈回到家，我走过去支支吾吾地说：“妈妈，我……我想……”由于太紧张了，脸红得像大苹果。妈妈瞪大了眼睛疑惑地问﹕“佳微，怎么了？”我紧张地说：“妈……妈，我……我想帮你，洗……脚。”
妈妈先是一愣，然后回过神来，高兴地说：“真的吗？我的女儿长大了！”我慢慢有点不紧张了：“那我晚上就给您洗！”吃了晚饭，我烧好了水。麻利地把水倒在泡脚桶里，过了一会，所有准备就绪，就只欠东风了――我请来了妈妈，让她坐在椅子上。
母爱是神圣的，更是无可替代的，它像阳光一样温暖，照耀着我们人生的每一个角落。但是，我们在感受母爱时，也要懂得回报。
初二周记写事篇六
这是最值得我珍惜的。
人生是一次漫长的航行，我们在成长的过程中会遇到各种各样的困难。这些困难需要我们一个个去解决，但是有时候我们自己解决不了，需要家人的支持和帮助。
有一段时间，天气开始变冷，我一大早就去上学了，当时天气很冷。我在家倒了一瓶热水回学校，没多久热水就凉了。我跟我妈说了。这几天我妈让我哥给我买最好的保温瓶，我都是笨手笨脚的。在这之前我已经打碎了几个热水瓶。我不敢用，因为我怕我把这个保温瓶也弄坏了，所以我没用。我很害怕。
于是，我妈说弄一套，把杯子放上去，这样杯子里的水就不会很快凉了。我们想了很久，怎么弄这一套，终于想出了解决办法。但是我妈做了好几次都没有成功。我妈一直在努力，我从中学到了我妈的毅力。
家里有一台缝纫机。我妈不是每天早上都有空，只是晚上才有空。她一有空就帮我做，每天晚上都很晚睡觉。她的身体不太好，但我妈妈每天晚上仍然在努力，即使她对我来说又累又困。我告诉她早点睡觉。虽然她答应了我，但她睡得很晚。
我相信每个家长都会尽最大努力帮助孩子解决一些我们解决不了的问题。不管父母做什么，他们都会想到我们。
这件事是最值得我珍惜的。
初二周记写事篇七
在成长的道路上有许许多多的风景使我们驻足，路上有风景。
诗像美酒一样经过了几千年的洗礼而愈发的醇香。可以说是酒酿造了诗的风景。酒酝酿了文豪的无边情思，酒滋润了才子的睹物愁绪。在璀璨的历史长河中，有李太白“举杯邀明月”，也有苏东坡“把酒问青天”;有曹操“老骥伏枥，志在必得”的壮志，也有杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈。
在蝉鸣的夏夜里携一杯清幽的茶去欣赏歌的美景，那又是何等的惬意。仔细听歌，我们也会学到许多。有周杰伦“听妈妈的话，别让她受伤”的告诫，也有汪峰“这怒放的生命”的呐喊;，还有《北京欢迎你》里的热情。这些歌曲如皓月当空，星汉垂地般美丽，动人。又像手中的拿杯清茶一样耐人回味，引人深思......
酷爱旅游的我喜欢去追求自然中美的景色，在自然中可以找到美的所在，可以去探求美的真谛。丽江古城恬静的风姿，玉龙雪山神秘的面纱，九寨黄龙跃动的灿烂，北京长城的雄伟壮丽。有三亚绚烂的贝壳，也有峨眉虔诚的佛教，还有苏州如画般的园林。这都是自然的美景，自然的真谛，也都是我成长路上的风景!
徜徉在这些美景中，往往你会被陶醉，正是这些美景，为我们的生活增光添彩，陪伴我们走过花季的初二，成为我们成长路上的美景。
初二周记写事篇八
她默默地走出教室。
外面的天空是灰色的。风无情地吹着，吹乱了她的碎发。她不禁想起了那件痛苦的事。月考成绩已经发出去了。她的成绩很差。英语70分，数学66分，物理40分。她觉得自己在新学期很努力。但是，成绩还是一次次下降。这次成绩没有提高，完全不符合我妈和老师的要求。当老师用锐利的目光看着她时，学生们看起来很困惑。她的内心很复杂。更何况她不能告诉她妈妈。
她讨厌自己。她为什么不辜负期望？又有些无奈，她轻轻背起书包默默走出教室。
路上行人很少，她内心空虚，所以一切似乎都离她很远。她想轻松的笑，但是不自然，就像哭一样。
不知不觉中，她的家已经到了，她在房子前徘徊，拒绝进入。她突然为父母感到难过。她想起了父母的白发，他们的耳朵和额头被寒风吹皱了。她哭了，她觉得自己很无知。她记得她父母为她自己做的事。她觉得自己没有脸面对父母。她没有踏进家门。她默默地拿起书包，走在路上。风停了，太阳红了，照在她身上一层金。她眼前有两条路，一条是上学的路，一条是回家的路。她不知所措，站在十字路口。
突然想起老师和妈妈的一句话？“风雨后总有阳光”
她的内心充满了自信，因为她相信“风雨后总有阳光。”
