当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小升初心得体会篇一
我们的小升初历程不是从六年级开始的，而是从五年级上学期，带孩子参加学校的开放日，一是想了解学校树立目标，二是想在这个过程中帮助孩子找到学习的内驱力，为了喜欢的学校而奋斗。很快，我们就确定了两所目标学校，一个是理工男的圣地ts，每年的科技节都在这里举行，对编程对发明很感兴趣的娃自然心生向往；另一个是pyhr，孩子喜欢学校的环境、课堂的氛围、多彩的第二课堂，而我是中意校长的教育理念，中意hr的孩子们脸上灿烂的光芒。校长说，择校，不是择老师，而是择同学，对于青春期的孩子，可能同学的影响更大，看着hr那些阳光的孩子们，我觉得这个成长环境肯定更好。
很快，六年级的日子铺面而来。暑假，各种信息营、穿越雨林、金色o园纷至沓来，羊排赛、定位赛、摸底考接踵而至，一下子慌了阵脚，秉着不要漏掉一个机会的想法带着娃奔波于各种考场。不甘心的我，屡败屡战，三次带娃勇闯o园，唯一的收获是，我终于接受了娃的实力，奥数，不适合他。对于最爱的ts，穿越雨林时表现颇佳，但是因为作文硬伤，最终折戟祈福。这时，时间已经到了六上的期末。虽然也一直盯着娃的校内，但是，太多的活动还是难免牵扯娃的精力，本来六上表现尚可的娃最终在期末考试中惨败，也给无头苍蝇一样乱撞的我敲响了警钟。
六下，在静待花开群群友的互相提醒互相鼓励中，找回初心的我，带娃安心校内，瞄准hr，怒刷bps，其实在刷bps的过程中，我们也意识到其实hr是更适合娃的，刷地得心应手，才是符合他的水平的。六下期末考，安心的娃最终也考出了他六年来最好的成绩，虽然此时小升初已经基本上到达了尾声，六下的成绩也并不能再发挥什么作用，但毕竟也是娃成长的勋章。
七月，摇号双失，在适合他的比武场上，娃最终摘取了他想要的果实，以相对还算可以的成绩挤入hr，虽然没有拿到奖学金，离老母亲的目标，还差那么一丢丢哈哈。
不忘初心，方得始终。回顾小升初，有两个教训要提醒大家，一个是要记住自己的目标，不要在信息的洪流中迷失了方向。一个是要认清娃的实力，不要勉为其难做不适合他的事情，除了消磨他的自信心，对他的成长没有任何帮助。
特此鸣谢，在静待花开群里互相支持互相陪伴的群友，睿智的冰爸，指引我找到方向守住初心。
小升初心得体会篇二
小学六年级是每个孩子童年的最后一年，也是人生的一个重要转折点。小升初的考试如期而至，对于我们学生而言，是一次非常重要的考验。作为一名小升初考生，我体会到了许多，在这篇文章里，我想分享一些我个人的心得体会。
第二段：学习的重要性。
首先，我认识到学习的重要性。小升初考试不仅考察我们的学科知识掌握程度，还考察我们的阅读理解能力和写作表达能力。从开始备考到参加考试，我通过大量的课外阅读和做习题，不断提高自己的学习能力，扩大自己的知识面。我发现只有通过不断学习，才能更好地应对考试，取得好成绩。
第三段：时间的合理安排。
其次，我意识到时间的合理安排非常重要。小升初备考内容繁杂，面对大量的学科知识和作业，如果不合理安排时间，很容易陷入学习的泥潭。我制定了每天的学习计划表，并严格按照计划执行。我发现这样能够提高学习效率，节约时间，同时也减轻了学习的压力。
第四段：自信心的培养。
再次，我明白了自信心的重要性。小升初考试是一场竞争激烈的战役，对于孩子们来说，自信心是取得胜利的关键。我在备考过程中，多次参加模拟考试，不断与他人交流、切磋，不仅在学习上互相促进，还能增强自己的自信心。通过与优秀同学的交流，我发现他们的学习方法和思维方式对我有很大的启发，从而提高了自己的学习水平。
第五段：成功与收获。
最后，我迎来了小升初考试的时刻。尽管考试当天紧张而刺激，但我却能够保持冷静，并将之前的准备付诸于实践。成绩揭晓的那一刻，我欣喜若狂，因为我的努力得到了回报。我的学习成绩不仅稳定，还有所提高，更重要的是，我在这个过程中培养了良好的学习习惯和积极的人生态度。无论考试结果如何，我相信这个经历让我更加坚强和自信。
结尾：对未来的展望。
小升初考试虽然已经结束，但我的学习之旅还在继续。这次考试让我明白了学习的重要性、时间的合理安排、自信心的培养等方面的重要性。我将把这些宝贵的经验应用到将来的学习中，为更好的成长而努力。同时，我也希望能够帮助其他即将面临小升初考试的同学，分享我的心得与经验，共同进步。
以上是我在小升初备考和参加考试过程中的心得体会。这段时光对于我来说是艰辛的，但同时也是宝贵和难忘的。我相信通过这次经历，我不仅在学业上有所进步，更重要的是培养了一些重要的品质和能力，为未来的成长奠定了坚实的基石。我相信，只要我们不断努力和坚持，就能够取得更好的成绩，实现自己的梦想。
小升初心得体会篇三
20xx年9月2日下午，根据学校工作安排，我为永济中学新入学的七年级同学带来了一场主题为“遇见青春，扬帆起航”的小升初衔接讲座。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。青春的话题总是伴随着每一届新生的入学历久弥新，经久不衰。
在话题导入环节，我先请同学们用几个关键词来形容一下进入济中之后的感受，大家纷纷踊跃举手，我请了其中的几位同学进行分享，有说激动、兴奋的，有说害羞的，有说轻松的，还有的说军训太苦了，有个女同学说是思念，因为自己由于想家而哭了……看来09后的孩子们表达能力真的不错。
七年级同学首先要面对的就是适应新环境的问题。进入青春期后，孩子们身上有了很多看得见和看不见的变化，而人生唯一不变的就是变化本身。面对变化的环境，变化的人和事，我们要学会适应，进行磨合、调整和改变。
看得见的变化比如学习环境的变化、人际关系的变化、身体发育的变化等。而看不见的变化才是最容易被家长和老师忽略的，比如由于快速的生理发育带来的急剧心理变化。
七年级同学心理发展有如下特点：
1、情绪情感丰富多变，发展不平衡，极端化，易受外界影响；
2、认知思维能力有一定发展，追求独立性和和批判性，缺乏沟通交流技巧；
3、人际关系方面想要摆脱父母的束缚，性意识萌动，注重交友（尤其是异性交往）。
接下来我跟同学们分享了几个案例，既有异性交往中因早恋问题而引发的悲剧，也有七年级女生因不善于和家长沟通交流，迷恋手机，交网友而导致的.抑郁自杀的案例。
我想告诉女孩子们的是一定要自爱，而且花开会有时，把最美的情感留到大学校园里去。大好的青春年华是用来奋斗的，不能给人生留下遗憾。
然后列举了青春期孩子可能会遇到的一些情绪困扰，比如焦虑情绪、抑郁情绪，人际关系敏感和叛逆，学业压力和适应障碍等。
1、从他律到自律
给孩子们讲述了著名的心理学实验——延迟满足实验，让大家谈谈启发和收获，孩子们也能说出要抵制诱惑，要学会自律等认识，非常不错！
2、认识自我，管理情绪
古希腊神庙上有一句话：“认识你自己。”了解自我，悦纳自我是我们的一门人生必修课。同时也要学习做情绪的主人，察觉情绪，管理好自己各种各样的情绪。我还给同学们推荐了电影《头脑特工队》。
3、遇到困扰寻找社会支持系统
希望同学们通过正确的途径解决问题，比如当你和同学发生矛盾如何处理？
记住，父母（监护人）亲人、老师、同学、朋友都可以求助，哪怕倾诉也好，总比你一个人默默忍受要好很多。
总之，遇见青春，是人生中最美好的事情。初中是人生的起点，希望同学们能在这里找到人生的方向，从这里扬帆起航，开启一场充实绚丽的人生之旅！
小升初心得体会篇四
小升初，这是每个家长和孩子都会经历的一段重要时期。在小学六年的学习过程中，我们不仅学到了各种知识，还培养了很多能力和习惯。在这个过程中，写作作为一项重要的学习内容，不仅提升了我们的语言表达能力，还培养了我们的思维和观察的力量。下面我将分享我在小学阶段学习写作的心得和体会。
第二段：打好基础，积累素材。
学习写作首先要打好基础，掌握基本的语法和拼写，以便能够正确地表达自己的思想。同时，积累素材也是非常重要的。在小学阶段，我经常阅读各种书籍，包括故事书、科普书、名著等，不仅增加了我的知识量，还拓宽了我的思维。阅读不仅可以激发我的写作灵感，还培养了我对语言的敏感度和观察力。通过积累素材，我能够更加自信地将自己的思想通过文字表达出来。
第三段：锻炼写作技巧。
除了基础知识和素材的积累，写作技巧的培养也是至关重要的。在小学阶段，老师经常教我们一些写作技巧，比如如何捕捉一个主题，如何展开一个段落，如何运用修辞手法等等。通过这些技巧的学习，我能够更好地组织思路，让文章更有逻辑性和可读性。此外，写作中还可以尝试一些新鲜的表达方式，使用一些比喻、拟人等修辞手法，让文章更加生动有趣。通过不断的实践和尝试，我的写作技巧也在不断提高。
第四段：培养自信，敢于表达。
写作是一种表达自己思想的方式，所以我们需要培养自信，敢于表达。在小学阶段，我在老师的指导下进行了一些写作训练和比赛，这让我有了更多展示自己的机会。每次在课堂上朗读自己的作文，或是在比赛中与他人进行比拼，都能够提升我的自信心和表达能力。同时，我也学会了接受他人的批评和建议，虚心听取不同的观点，从而不断改进自己的写作水平。通过这些经历，我逐渐明白了“说”和“写”的重要性，尤其是在小升初中的面试中，我们需要通过文字来展现自己的潜力和特长。
第五段：总结与展望。
小升初的学习阶段即将结束，回顾这段时间的写作学习，我从中受益匪浅。通过打好基础、积累素材、锻炼写作技巧和培养自信，我不仅提高了自己的写作水平，还发现了写作中的乐趣和价值。未来，我将继续保持这种学习态度，努力提升自己的写作能力，将文字的魔力发挥到极致。无论是小升初还是未来的各种考试和竞赛，我相信通过坚持不懈的努力，我一定能够取得优异的成绩，为自己的未来铺垫良好的基础。
通过这篇文章，我分享了我在小学阶段学习写作的心得和体会。写作不仅是一种技能，更是一种能力的培养和锻炼。通过打好基础，积累素材，锻炼写作技巧和培养自信，我们可以在写作中展现自己的才华和潜力，为自己的未来铺垫成功的道路。我相信，只要坚持不懈地努力，我们都能够在写作的道路上走得更远。
小升初心得体会篇五
这个星期，我们进行了军训。最开始，我印象中的军训只要在太阳底下站着就行了，还不用写作业，简直就是开学礼物一般的存在。现在，我对军训的看法改变了：军训是可以加强我们的国防意识的重要事件。
第一天先举行了开营仪式，然后才开始军训。陈教官先教我们站军姿，军姿是这样站的：首先要身体挺直，手像握着东西似的贴紧裤子。两脚分开，呈八字状。下午，教官教我们稍息，立正。稍息时，教官要求我们稍息迈左脚，迈出去的距离是大概是脚掌的三分之二左右。
第二天，教官教了我们跨令，立正。跨令是左脚迈出去一些，然后左手抓着右手，右手的大拇指贴着食指，食指后面的几个手指弯着。还教了蹲下，还教我们唱强军战歌。
第三天，教官教了我们向左转和向右转和向后转。还教了齐步走……
最后一天文艺汇演，我们上场时，迈着整齐的步伐来到了操场，把我们学过的东西展现给老师们看。正当我们在绿地站军姿时，下起了雨。但我们还是得站军姿，不能动。这时，叶老师也站了过来，跟我们一起站，让我很感动。
文艺汇演完后，我们回班了，教官走了，而我们的眼睛里泛起了泪水。
小升初心得体会篇六
老师让我们各自做了，在这次的介绍当中，我认识了许多同学，我问他们喜欢玩什么，喜欢上什么课，喜欢那个老师。就这样，我们就聊开了。其中我印象最深的是蒋文燕，因为她和我是小学的同班同学。所以我们无话不淡。
我用了一个上午的时间了解到：这个学校一共有两个初一班，109班和110班，我们班有58个人，110班有45个人。我们班的是miss李(英语教师)，他们班的`班主任是秦老师(数学教师)。
下午第三节课，miss李进来向我们介绍了这个学校的校规和一些作息时间(校规是贴在学校的墙上的，所以老师让我们自己去看，就没有讲太多)。然后重点讲的是作息时间：早上7：20到校，上午上四节课，中午12：00下课回家吃饭(时间是一个半个小时)下午13：30上课，上到5：00放学。讲完后，老师让我们把教室打扫一下，就让我们回家了。
新的开始，初一，!
小升初心得体会篇七
孩子即将面临小升初考试，家长们对此焦虑不已。然而，焦虑并不能解决问题，只会让孩子受到更大的压力。因此，家长们需要静下心来，科学备考。首先，要了解考试内容和要求，合理规划孩子的学习计划。其次，要选择适合孩子的备考方式，给予孩子适度的指导和辅导，帮助他们理解和掌握知识。最后，要经常与孩子进行沟通和反馈，及时调整学习方法和节奏，确保孩子能够在备考过程中不断进步。
第二段：全方位的提升能力。
小升初考试不仅仅是对知识的检验，更重要的是对孩子能力的考察。因此，家长们需要全方位地提升孩子的能力，让他们在考试中更有竞争力。首先，要注重孩子的阅读能力。通过大量的阅读，可以提升孩子的词汇量和语言表达能力，让他们在语文考试中取得更好的成绩。其次，要培养孩子的数理思维能力。在数学和科学方面的学习中，要注重培养孩子的逻辑思维和问题解决能力，让他们能够灵活运用所学知识。最后，要关注孩子的综合素质培养，如语言表达能力、学习方法、学习态度等方面的培养，以提高孩子在面试环节的表现。
第三段：注重实战演练，增加信心。
备考过程中，注重实战演练是非常重要的。孩子需要通过实际的考试模拟和练习，熟悉考试的形式和要求，增加自信心。家长们可以帮助孩子选择适合的习题和模拟试卷，进行有针对性的训练。同时，还要注意通过批改和讲解，帮助孩子找到错误和不足之处，进一步提升他们的答题能力。一旦孩子在实战演练中取得良好成绩，他们的信心也会大大增加，面对考试时更加从容自信。
第四段：培养良好的心理素质。
小升初考试是孩子们的一次重要考验，因此，家长们要积极培养孩子良好的心理素质。首先，要帮助孩子树立正确的考试观念，告诉他们考试并不是唯一的评判标准，只要尽力就好。其次，要鼓励孩子保持积极乐观的态度，相信自己的能力，相信自己可以做得更好。此外，还要告诉孩子应对考试时的应对策略，如合理安排时间、放松心态、不要因一时失误而放弃等。通过培养良好的心理素质，孩子们可以在考试中更好地发挥自己的实力。
第五段：综合素质的培养永远重要。
综合素质的培养永远是重要的，无论是否参加小升初考试。因此，家长们不要过分强调考试成绩的重要性，而是要关注孩子的全面发展。在备考过程中，要综合考虑孩子的兴趣、爱好，进行适度的安排。此外，还要培养孩子的学习能力、问题解决能力、团队合作能力等综合素质，为他们的未来发展打下坚实的基础。在最终的评价中，良好的综合素质也会起到积极的作用。因此，家长们应该将小升初考试看作孩子全面发展的一个部分，而不仅仅是追求高分的手段。
总结：小升初考试对于孩子和家长来说都是一次重要的挑战和机遇。在备考过程中，家长们需要科学备考，全方位地提升孩子的能力，注重实战演练，培养良好的心理素质，并重视孩子的综合素质培养。只有做好这些，才能使孩子在小升初考试中取得较好的成绩，更有信心地迎接新的学习阶段。
小升初心得体会篇八
小升初是每个小学生都要面临的一道关口。对于我而言，小升初是一个全新的开始，一次不一样的经历。在这个过程中，我学到了很多东西，也感受到了许多东西，总结下来，有三个关键的感悟——努力、自信、快乐。下面我就来详细地讲述一下，在小升初的过程中，这三个感悟是如何产生的。
第二段：努力。
努力是小升初中最基本的要求，在这里，我们也确实付出了很多努力。一方面，老师们安排了很多有针对性的练习和考试，让我们在知识的积累和提高上得到了很大的帮助；另一方面，在家，我们也认真跟进，课后自主复习，花时间完成和老师布置的任务。在这个过程中，我们深刻认识到了只有付出足够的努力，才能获得更好的结果，这是不容忽视的。
第三段：自信。
另一个我从小升初中领悟到的感悟是自信。小学期间，我们还是比较依赖于老师和家长的指引和关照，但到了小升初，我们面对的挑战更多，压力也更大。因此，在这个过程中，自信是非常重要的，它能激发我们进一步挑战自己、超越自己，走得更远。在每一次考试或考核中，我都要告诉自己：“我能做得很好，我能通过这个考试。”这种自信让我在考试中有了更好的表现。
第四段：快乐。
除了努力和自信，最重要的是保持快乐的心态。小升初是一次很好的机会，不论是在学习上还是在人际交往上，我们都能与全新的同学、老师建立联系，体验到许多新奇的事物。如果我们在这个过程中忧心忡忡，怨天尤人，那么可能会失去很多宝贵的机会。因此，我们需要摆正心态，抱着积极的态度去迎接小升初，享受整个过程。
第五段：结论。
在小升初的过程中，我学会了很多东西，三个最重要的感悟，也就是努力、自信、快乐，成为了我今后的人生价值观。无论我们在做什么事情，只有注重努力，保持自信，而且保持快乐的心态，才能走得更远、成功得更快。在这个过程中，我也体会到了学习与成长的过程之中，有许多不可代替的意义，而且这些经验，将会伴随着我自己学习成长的整个人生道路。
小升初心得体会篇九
20xx年8月1日，小升初的一切都已尘埃落定，孩子也终于上了自己理想的中学。大概想想似乎一马平川、云淡风清，但细细思来却也是百般滋味齐上心头，如鲠在喉，不吐不快。一年的忙碌，一年的焦虑，一年的波折，个中场景，经过夏天暴雨的洗礼，重新变得仿佛过电影般清晰。
还记得西川中学面试那天，校门口人山人海，等到中午11点半面试完，真的是望眼欲穿。人一出来，就迫不及待地抓住他的胳膊，察颜观色半天，才小心翼翼地问：“怎么样?”孩子轻描淡写地说：“语文写读后感;数学题太多，没做完。”落到肚子里的心又悬起来，但埋怨的话到嘴边也只能咽了回去。
话说报考西川中学是因为离家相对较近，确实也没敢抱太大希望，的确是可遇不可求。我家是个男孩，学习成绩中等，在班里也是自由散漫惯了的，放学经常因为不守纪律被留下来，但请家长的次数倒不算太多。
他天性爱玩，说起出去旅游，浑身是劲;回家做作业，鬼画桃符，只图快，对错一概不论。五升六的时候，我们也一度想给他报名去考一下私立，但小学阶段连三好学生也没得过一次，什么证书全无，想报名也没资格。如果要说有什么优点，就只能说他不偏科，语文不好不坏，数学差强人意。但要想在几千人中脱颖而出，就像白日做梦一样，也只能硬着头皮上。
草草吃了午饭，马不停蹄地赶去下午北师大附中的面试。那天太阳确实很大，操场上很热，蚊子又多，但又无处可去，又是三个多小时，真的比三年还长!所有人都忧心忡忡，真是家家有本难念的经——中心意思就是生活条件虽好，孩子真不好管。
回想起来，虽然孩子成绩平平，但是几年的努力还是有效果的。因为西川中学面试实际也是考的奥数，多亏了前面打下的基础。
自从孩子上四年级以后，我就很注意收集别的孩子升学的信息：读的哪里?怎么进的?有没有培训?归根结底，就是要学奥数，要考试。于是四年级暑假开始，我们遍访各大培训机构，有人员爆满报不上名、考不上的，也有水平不行自己看不上的，最后选择了一家据说北大清华毕业生办的培训机构学奥数，离家比较远，但还是坚持下来了。应该说孩子学得并不主动，但他对老师奖励的卡片很在乎，所以成绩依然中等，五年级华赛进了复赛，还是差几分没得到三等奖。
六年级正准备逼着孩子努力冲奖，杯赛却停办了。我们的学习也在寒假戛然而止。没有证书，成绩一般，小升初该怎么办?看着孩子一天到晚我行我素、满不在乎的样子，真是要五内俱焚，七窍生烟。每次碰到同年级的家长，都忍不住想打听一下，交流一下经验：哪家的牛娃证书多、提前去了嘉祥，哪家的父母又买到了正经学区房……不听则已，越听越焦虑，彷徨无助。幸好终于加入了小升初家长的qq群，找到了队伍，有共同语言，每天爬楼，缓解压力。
所以我们小升初经历的结论就是，无论孩子是什么情况、什么条件，只要坚持朝正确的方向努力，只要不放弃，总会有机会和希望在前方。我们孩子就是实例，虽然进步慢，成效不明显，但几年的培训，高强度的面试，都还是坚持下来了，终于如愿以偿。
小升初心得体会篇十
小升初是每个学生都要经历的一次重要的考试，它意味着学生将要从小学毕业，进入初中学习阶段。我也是在不久前经历了小升初考试，通过这一过程，我有了很多心得体会。
第二段：备考经验。
在备考期间，我积累了一些备考经验。首先，我意识到规划时间非常重要。我会合理地安排每周的学习计划，并确保我有足够的时间来复习和练习。其次，我养成了良好的学习习惯。每天按时完成作业，并坚持每天预习和复习。这样不仅有助于记忆，而且能够提前了解新知识。最后，我发现做真题对于考试的复习非常有帮助。通过做熟悉的题目，我能够更好地理解考试的题型和要求。
第三段：心态调整。
虽然备考非常重要，但是良好的心态调整同样不可忽视。在备考期间，我经常会感到紧张和焦虑，但是我逐渐学会了如何调整自己的心态。首先，我会定期参加放松的活动，比如运动或听音乐。这些活动能够缓解我的压力并让我放松身心。其次，我会向家长、老师和朋友寻求支持和鼓励。他们的鼓励和帮助让我更有信心面对考试。
第四段：考试改进。
通过小升初考试，我也发现了自己的不足之处，并且努力改进。首先，我发现自己在数学方面还有很多不足。所以，在备考过程中，我加强了数学的练习，通过大量的习题训练，提高了我的数学能力。另外，我还发现自己需要更好的时间管理技巧。在考试中，我发现有些题目花费了过多的时间，导致后续题目无法充分答题。通过这次经历，我意识到需要更好地掌控时间，提高解题效率。
第五段：总结。
通过小升初考试的经历，我不仅学会了规划时间、调整心态，还发现了自己的不足之处。这次考试不仅是对我知识的一次检验，更是对我的成长的一次促进。在未来的学习中，我将继续坚持良好的学习习惯和时间管理，不断努力提高自己的学习能力和解题能力。
小升初心得体会篇十一
在9月1日，我们全体新生迈着矫健的步伐，踏进了xx中学这个生机勃勃的校园，开始了我们人生中新一轮的挑战。
有人曾讲：“中学的时光好比万两黄金”。在中学的生活中，我将百尺竿头，更进一步！
抱负是成长的萌芽。高尔基曾说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益；我确信这也是个真理。”曾记得，小学时，我戴上了红领巾，加入了少先队。我立志要好好学习，做一名爱祖国、爱科学、爱劳动的好少年。如今，我已成长为中学生，应当胸怀大志，努力学习，把自己培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。
今年，我校初三的哥哥姐姐们在中考中取得了辉煌的成绩，为我树立了榜样。刻苦学习将是我初中生活的.主旋律。初中的功课内容增多了，难度加大了，就好似前进道路上的一个个碉堡，等待着我去攻克。
我要将被动学习改为主动学习，用自己的汗水和智慧推开理想之门。知识在于积累，天才在于勤奋。我清楚地知道：学习是取得成功的基础，只有青少年时期努力学习，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的基础。实践是取得成功的源泉。
在掌握知识的基础上，我们还必须到生活中去汲取养料。奋斗是取得成功的关键。只有不断奋斗，努力进取，才能使学习和实践的成果得以充分展示。
新学期已经到来，我会带着美好的愿望，以最饱满的精神去迎接新的挑战——用勤奋去攀登智慧的高峰，用知识的钥匙开启成功的大门！今天，我以进入xxx中学为荣。明日，让学校因为有我而感到骄傲！
小升初心得体会篇十二
时光飞逝如水，不知不觉小学六年已经过去了。现在，我们告别了小学生活，来到了一个崭新的初中校园。我们每个人，都带着对未来的希望和憧憬，踏入了这个崭新的校园，开始了另一段人生旅程。
入学教育课上陈老师给我印象最深的一句话是：“我们要重新定位，不管是对自己，还是对别人，要以一个全新的角度去待人。如果在小学你给自己的要求是95分以上，那么到了初中，就象是站在新的起跑线上，我们也一样要对自己的人生重新定位！”
不仅如此，有了一个全新的开始，我们自然要树立一个全新的目标，而且要时刻记住自己树立的目标。当你和朋友去外面玩的时候，你要想想你的目标；当你在学习中忍不住心不在焉的时候，要想想自己的目标；当你觉得累了，想休息一下的时候，你应该想想你的目标。目标不是靠语言，而是靠无数次的坚持。你要有足够的毅力，不断向目标前进。
我们高一(8)班也是一个全新的群体，一个全新的大家庭。我们应该像爱我们的小学班级一样爱她。既然在这个大家庭里，就应该为她做贡献。
如果我们每个人都做出贡献，那么这个大家庭很快就会变得非常强大，没有人能打败它。因为这强大的`背后，包含了所有同学的努力，所有同学的辛苦。
新的起点，新的征程。让我们找准目标，对自己、对他人重新定位；让我们携起手来，共同创建一个属于我们自己的、全新的、温暖的大家庭！
小升初心得体会篇十三
小升初是中国教育中的一道重要关卡，对于每个小学毕业生来说，考试不仅是一次检验知识掌握程度的机会，更是一个成长过程中的重要体验。在这个阶段，学生们经历了很多挑战和困惑，但同时也学到了很多宝贵的经验和教训。
第二段：面对挑战的心态。
小升初考试是一场紧张又充满竞争的考试，它对学生的基础知识、思维能力和心理素质都有很高的要求。在备考过程中，我深刻体会到了勤奋的重要性。每天认真复习，不放过任何一个知识点，坚持练习，提高自己的解题能力。同时，我还学会了保持积极的心态，即使遇到困难，也要坚持下去，相信自己的能力，不断努力。我明白了困难不是阻挡前进的终点，而是成长的契机。
第三段：重视方法和策略。
在备考小升初的过程中，我也逐渐意识到了学习方法和策略的重要性。曾经，我只是单纯地死记硬背，盲目地做题，但这并没有取得明显的进步。后来，我经过一番探索，发现了有效的学习方法。比如，我学会了分类整理知识点，制定合理的复习计划，利用错题本和题目整理表进行针对性练习等。这些方法和策略让我更加高效地进行学习，也提高了我的自信心。
第四段：注重全面素质的培养。
在备考小升初的过程中，我渐渐认识到光有学习成绩是不够的，还需要全面的素质来支撑。我开始关注广播、电视等与知识有关的资讯，多读书，充实自己的知识库。同时，我还积极参加各种课外活动，培养自己的户外运动能力和团队合作精神。我相信，只有全面培养自己的素质，才能更好地应对未来的挑战。
第五段：经历的收获。
经历小升初考试的过程，我受益匪浅。首先，我养成了良好的学习习惯和方法，为未来的学习打下了坚实的基础。其次，我提高了自己的解题能力和应对压力的能力，在困难面前不再退缩。最重要的是，我明白了学习的意义不只在于考试的成绩，更在于乐于探索、持续成长的过程。小升初考试让我更加懂得，成功的背后是汗水和努力，只有付出才能有收获。
总结：
小升初考试是一个对学生综合素质的全面考验，每个经历过的学生都会有自己的心得体会。通过对小升初经历的回顾和总结，我深刻认识到了勤奋学习的重要性，注重方法和策略的培养，全面发展自己的素质的重要性，同时也收获了成长和成绩的喜悦。我相信，无论是小升初还是以后的学习和生活，这些宝贵的经验都会伴随着我，成为我前进的动力和信心。
小升初心得体会篇十四
军训是一种训练体制和军事文化的学生活动，对小升初学生来说，意义重大。首先，军训可以培养学生的纪律观念和集体荣誉感。在军训中，每个学生都必须按时到达集合地点，听从指挥，遵守规则，这是每个人都必须遵守的纪律。其次，军训可以锻炼学生的意志力和毅力。军训过程中，学生们不仅要完成各种体能训练，还要在严格的军事纪律下不断挑战自己的极限，这需要他们拥有坚强的意志力和毅力。最后，军训可以培养学生团队合作的能力。在军训中，学生们必须相互配合，团结协作，只有如此才能完成任务。这对小升初学生未来的学习和成长都具有重要的意义。
第二段：军训中的艰辛和挑战。
军训是一种体力和意志的双重挑战，对小升初学生来说并不容易。首先，体能训练是军训的重要环节。学生们需要在高温下忍受各种艰苦的体能训练，如长时间跑步、爬山等，这要求他们有很强的体力和耐力。其次，军事纪律的要求也是一大挑战。学生们需要遵守军事纪律，如站军姿、举手敬礼等，这对他们的集中力和纪律观念提出了很高的要求。面对这些艰辛和挑战，学生们不仅需要坚持不懈，还要培养良好的心理素质，才能顺利完成军训任务。
第三段：军训中的收获和体会。
军训虽然艰辛，但学生们也从中获得了许多收获和体会。首先，军训让学生们体验到了军队的严格和规律。通过亲身参与军训，学生们对军人的生活和训练有了更深刻的了解，也对军队的辛苦和付出有了更为珍惜的心情。其次，军训还培养了学生们的自信心和胆识。在军训中，学生们不断面对挑战，超越自我，克服自己的恐惧和怯懦，这让他们变得更加自信和勇敢。最后，军训也给学生们带来了友谊和友情。在军训中，同学们相互帮助，鼓励和支持彼此，大家之间建立了深厚的友谊和团队精神。
军训虽然是一次短暂的活动，但对小升初考试有着积极的影响。首先，军训培养了学生们的自律和自律能力。学生们在军训中学会了按时完成任务，按规定执行命令，这也让他们在学习和考试中具备了更好的自律和自制力。其次，军训使学生们更加注重团队和协作。军训中的集体训练和合作，让学生们懂得了团队合作的重要性，这对他们在考试中合理分工和相互配合都有着重要的意义。最后，军训增强了学生们的自信心和意志力。在军训中，学生们克服了很多困难和挑战，这让他们对未来的学习和考试更加自信，也有了更强的意志力和毅力。
通过军训，我深刻领悟到了自律和团队合作的重要性。军训中，我养成了准时起床、按时完成任务的好习惯，同时也学会了与他人相互配合和尊重的重要性。军训中的挑战和困难并没有打倒我，相反，我从中找到了自己的潜力和勇气。我相信，通过这次军训的历练，我能够在小升初考试中有更好的表现，并取得好的成绩。军训心得体会小升初，是一段难忘的经历，也是我成长道路上的重要一步。
小升初心得体会篇十五
我又一次怀着忐忑不安的心情，迎来了第一次月考的成绩，看着那一个个鲜红的对错号，看着那一道道不应该错的题却被画上了鲜红的叉叉，唉！我后悔不已。
今天，学校召集初中的学生，开了“学习经验交流大会”，从中我认识到了各位优秀的同学们的学习方法。他们虽然每个人的发言方式不同，但回答内容却都有异曲同工之妙。
从中我明白了许多学习的方法：
首先：
1、自主学习。自己独立的完成作业，绝不抄袭宁用十分钟完成一道题，也不用十分钟抄完十道题。
2、态度端正。要明白，学习是靠自己，是给自己学习，不是给老师家长学习。
4、学会做笔记，记重点，难点。笔记是很重要的，一个人的记忆是有限的，时间一长就会淡忘，若记了笔记，就会便于将来复习。
5、勤学好问。要不耻下问，问别人问题并不丢人，但若又不会的问题不问才更丢人。
想想自己的学习方法，我真还有些做得不好，我今后一定要完善自己学习方法。
小升初心得体会篇十六
以保持良好的学习态势。
合不同身心阶段发展的心理调节，才能成为学习的助推器，语文学习同样如此：
1、保持良好的、积极的心态。
这一点是最重要的。进入初中以后，同学们或多或少会遇到一些问题。比如：成绩再怎么努力也是停滞不前;与其他同学相比总是有差距;与自己的小学语文成绩对比产生巨大落差;老师教学方法无法适应等等。如果处理不好，会严重影响学习，有些同学甚至会因此而一蹶不振。其实，在进入初中之后，本身会有一个适应的过程，这一系列的问题，恰恰是每个孩子都会经历的事情，不必害怕，不必躲避，善待自己，允许自己有个调试期。要学会自我调节，多从积极的方面思考问题。也要多跟父母，老师进行沟通，寻找解决问题的途径。只有把问题解决了，才会真正获得进步。
2、克服思想上松懈的心理，不要掉队。相当一部分同学，以为考入重点中学，进入重点班，就万事大吉了。休息一段时间，然后再努力，反正中考还早着呢!这就大错特错了!语文本身就是一个长期积累与长期学习的过程，而且，语文不比数理化，可以通过补习很快见效。所以，如果基础打得不牢，就很难赶上了。加上后面还有物理化学等学科的学习，花在语文学习上的时间就更少了，所以，同学们要有长远的计划，步步为营，时时占得先机。
3、克服浮躁、粗心、依赖的心理障碍。浮躁、粗心这个毛病在小学的学习中还不是特别凸现。但到了初中，这就可能造成严重后果：一是似懂非懂，二是浅尝即止。随着初中知识点难度的提高，同学们如果再抱着这种蜻蜓点水式的学习方式，就不可能完全消化老师所讲的题目。高手过招，有时候比的不是技术，而是心理。到了中学，尤其是重点班，竞争很激烈，大家都很聪明。这个时候比的就是谁更努力，更踏实，更少犯错误。这也是很多毛躁的同学在小学成绩很好，而到了初中后，成绩越来越差的原因。依赖心理在很多小学生中存在。小学阶段，在生活上依赖甚至在学习上依赖，但是到了初中，很多问题家长也不懂，怎么办?所以必须养成独立学习的好习惯。而且，语文题目，很多讲究独立的见解，个性的思维。尤其是阅读理解与作文，更是独立思考后的结果，仁者见仁，智者见智。重复别人或者观点陈旧都不可能得到高分。
习惯方面的衔接初中阶段学生的语文学习和小学阶段有很大的不同，小学阶段对学生基础知识的训练和落实往往抓得比较多，学习方式上，学生习惯于听命于教师的引领和指导。而进入初中后，学生的自主学习则显得尤为重要。养成自觉学习的良好习惯，对启发促进学生思维的发展，对培养其自主思考、质疑探究、自我评价的学习能力都有着不可估量的作用。好的学习习惯往往是获得优秀学习成绩的有效途径和必要手段，在语文学习的过程中需要加以重视和培养：
a自觉预习与复习课文先预习，生字必须自己先解决，课文大意要了解，不懂的先做记号，这样上起课来就可以做到有的放矢，事半功倍。课后还要复习，加强记忆，加强运用。
b、自觉做课堂笔记培养在课堂上专注听讲的习惯，不仅听，还要思考和记忆，注意记重难点。好记性不如烂笔头，做课堂笔记有助于养成记录习惯，也便于以后复习整理。
c、养成自评作业的习惯。要从方法上对学生进行引导，让学生自行批改，及时改错，从而及时地反馈出学习的效果。很多老师让孩子准备纠错本的做法是值得借鉴的。
d、自觉查工具书的习惯。除了新华字典，成语字典等小学多用字典外，现代汉语词典，汉典等工具书都对语文学习有极大帮助，应多查询，找寻确切答案。e书写习惯的养成非一日之功，平时要多多练字，注意书写工整、规范，卷面整洁。在作文评比中，书写尤为重要，书写潦草是得不到高分的。
2、养成对文本质疑的习惯。这是培养批判性思维的有效手段。古人云“尽信书不如无书”，批判地接受是科学的学习态度。语文学习同样需要质疑，善于思考，提出问题，提出独到见解才能提高。
1、要学会有计划学习。初中的学科较多，学习内容多而且深。在学习的过程中，学会合理安排时间，做好计划是很重要的。比如:有计划地预习课文、复习练习，有计划地安排阅读课外书籍(大量阅读是学好语文的关键)，有计划地进行练笔(日记、随笔、作文、素材积累等)，有计划地随时查漏补缺。
2、分模块巩固与加强。语文的知识点相对琐碎，同学们难免有无从着手的感觉，因此，初中阶段的一般将语文知识点划分为基础知识(汉语拼音、汉字、词语、句子、标点符号);积累运用(创造性地理解运用所积累的语文知识进行古诗文的默写及阅读分析、进行口语交际的创意表述和理解);阅读理解不同文体的文章(写人记事、写景状物的记叙文体、阐明观点，探究真理的议论文体、说明事物特征、传播科技文明的科普文章等);写作方面：能写叙事条理清楚、观点鲜明正确、感情真挚生动、描写细致传神的各类文体的大作文。这几大模块成为语文学习重要的“攻关对象”。
3、发现规律，举一反三。具体到每类知识点的学习，又都是有一定的规律或方法可循的，只要同学们善于发现、总结，就一定能够大大提高学习效率。例如：以古诗文阅读为例来说，品味诗中所流露的情感是同学们遇到比较多的一类题，仔细总结不难发现，诗人往往会寓情于景，因此同学们在回答此类题时注意剖析诗中所写之景，体会其“一切景语皆情语”的奥妙，便很容易把握诗人在诗中所流露的情感了。
4、勤阅读、广积累。这两种方法是语文学习不可或缺的“秘密武器”，也经得起实践检验的语文学习的真谛，因为在语文学习中阅读、积累是不可忽略的。学生语文素养的形成决非一日之功，广泛的阅读和积累，能厚实学生的语文功底，潜移默化地提升其文化内涵，全方位提高学生的语文素养。例如表现在写作上：阅读面宽，积累丰富的同学一般写作能力都比较强，他们的文章往往能具有深远的立意、深邃的思想和充满情感和智慧的表达。我们的阅读积累，除读《中小学语文教学大纲》上的必读书目外，也可读读自己感兴趣的书，一方面积累好词、好句、好的写作素材，一方面也学习优秀作品在表情达意、阐释道理方面的技巧。
