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小学活动主持稿篇一
合大家下午好！
a很高兴各位校长莅临我们学校的读书交流会，本次交流会活动安排如下：
一、中心小学校长致辞。
二、读书成果展。
三、学生才艺节目展示。
四、中心小学介绍打造书香校园的经验做法及今后努力的方向。
五、好，我们请中心小学校长致辞。
b读书成果展包括读书笔记、手抄报、等方面的展示。
a请各位领导跟随我们的小引导员，去参观我们学校各班的读书成果展，留下您的宝贵意见。
a在这美好的金秋十月，我们刚刚送走了中国伟大的第60个生日，随即迎来了今天在我们学校举行的读书交流会这个盛大的活动！
b我们的学校—中心小学。美丽的校园，风光旖旎。
a看！一个个绿色的花坛，一朵朵绽放的花朵，一张张微笑的脸庞，一阵阵朗朗的读书声，装饰着我们美丽的校园。
b校园里的一草一木，都充满着勃勃生机。
a我们亲爱的老师啊，你们是那么的无私！你们爱学校胜过爱自己的家庭。事业重于自己的生命，一切都是为了我们！
b是啊！每当跨进美丽的校园，我们总能看到老师你们美丽的笑脸。那真挚的微笑，让我们心中充满了感动。
小学活动主持稿篇二
（开场）。
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们，大家上午好！今天，我们齐聚在xx镇中心小学，参加xx市小学英语学科教学科研团队“师徒结对”暨教学研讨活动。
首先，请允许我向大家介绍出席本次活动的领导和嘉宾。
他们分别是：xx市教育局教研室小学英语教研员，xx市小学英语学科教学科研团队主持人徐xx，欢迎您！xx市小学英语学科教学科研团队成员，xx镇xx中心小学梁xx老师，欢迎您！xx市小学英语学科教学科研团队成员，xx镇中心小学成xx老师，欢迎您！我，xx市小学英语学科教学科研团队成员，xx镇中心小学黄xx老师。xx镇中心小学教研员黄xx，欢迎您！xx镇中心小学教导主任曹xx，欢迎您！以及xx镇各完全小学的英语老师，欢迎大家！让我们再次以最热烈的掌声对各位领导和嘉宾的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。
（1.领导讲话、签订承诺书）。
首先有请xx市教育局教研室小学英语教研员，xx市小学英语学科教学科研团队主持人徐xx致辞，大家掌声欢迎；接下来有请xx镇中心小学教导主任曹xx讲话，大家掌声欢迎！感谢领导们对我们的信任与支持，相信在领导们的关心与支持下，我们一定会发挥示范、引领、辐射作用，为xx的小学英语教育做出应有的贡献。接下来有请xx镇中心小学教研员黄xx介绍这次结对的两位老师，大家掌声欢迎！下面有请李xx和黄xx两位老师上台签订《xx市小学英语学科教学科研团队师徒结对承诺书》。
（2.课堂教学展示）。
尊敬的各位领导、各位来宾，下面进行第二环节，课堂教学观摩。由星子镇赤塘小学李xx老师为大家做课。她执教的内容是：义务教育教科书，三年级英语下册unit7time.李老师是xx镇xx小学的骨干教师。她对英语教育教学充满了热忱，具有勇于探索的精神。现在，让我们把时间和空间交给李老师和可爱的孩子们，掌声有请！
（3.讲座）。
尊敬的各位领导、各位来宾，接下来进行第三环节：有请xx市小学英语学科教学科研团队主持人徐xx，missxu为大家作主题讲座--《课程理念下小学生英语听、说、读、写习惯的培养策略》，大家掌声欢迎！
missxu的讲座旁征博引、深入浅出的把在新课标下如何进行小学生英语听、说、读、写习惯的培养进行了深度解析，引领我们对新课标下有效培养学生的听、说、读、写技能有了新的理解和深入的思考，相信大家一定能将理念积极转化为具体可操作的方式，提高日常教学的有效性。让我们再次感谢missxu的精彩讲座。
（4.说课，交流）。
刚才，我们观摩了李xx老师的课堂教学，下面先请李老师说说自己的授课思路以及课后的感悟、反思。
（5.点评，总结）。
刚才，老师们都针对李老师的课，从不同层面、各种角度大胆地亮明了自己的观点，其中不乏真知灼见，闪耀着智慧的光彩，相信在座的每一位都会有所收益。现在，有请我市小学英语学科教研团队主持人徐慧璇，missxu为我们点评，以及对今天的活动作总结。掌声有请！
衷心感谢missxu的精心点评，令我们茅塞顿开，获益良多。
（6.结束）。
今天通过听、评、研、讨等一系列的教研互动，我们对小学英语新课程理念下如何培养小学生英语听、说、读、写习惯有了更为直观形象的感悟与体会。感谢missxu的精彩讲座，感谢李老师和孩子们精心构建的英语课堂，感谢在座老师的热烈研讨，更要感谢各位领导、嘉宾的精辟中肯的指导性建议。
各位领导、来宾、老师们，我们一同度过了一段精彩、充实而又难忘的时光。本次连州市小学英语学科教学科研团队“师徒结对”暨教学研讨活动到此圆满结束，再次感谢各位领导和嘉宾的光临！祝大家身体健康！工作顺利！万事如意！
小学活动主持稿篇三
合：大家好!!!
周：我是大家喜爱的周老师!(自己给自己加头衔哦)。
丁：我是可爱美丽的丁老师!(自己给自己加头衔哦)。
丁：光阴似箭，家长朋友们也陪伴自己的宝宝走过了这丰收的一年，在你们的细心呵护与陪伴下，祖国的花朵越加美丽茁壮!
周:今天非常开心邀请了我们这么多的家长朋友还有我们的小美女小帅哥来参加我们咏禾教育(可加上艺术部)“庆元旦，迎新春”的亲子联谊大party!
合：现--在--开--始!!!!!!!!!!
周：首先请欣赏舞蹈。
丁：这个问题得问我们在场的各位小评审们啊?刚刚的表演你们喜欢吗?(打多少分?····)互动提问。
周：呀!!!我们的小评审们眼光真是独特啊。接下来我们接着请出我们的舞蹈精灵们(他们的姓名)带来歌伴舞：丁：让我们掌声感谢这支舞蹈，谢谢，辛苦啦!
丁：这里没有华丽的服饰，但足以触动你的每一个视觉神经;合：下面让我们用最热烈的掌声欢迎我们咏禾教育绘画班的可爱的小朋友们为我们带来的以“保护环境，从我做起”为主题的环保时装秀!showtime(pose)。
周.丁：(在学生走秀的时候介绍衣服的由来，是由什么材料制作成的，呼吁小朋友们要保护环境，家长朋友们节能环保，为孩子树立榜样!!!)(趁机传播正能量)。
丁：欣赏了我们的创意时装秀，让我们休息会来静心聆听由带来的英文歌曲掌声有请!!
周：欣赏完了歌曲，让我们再次走入舞蹈的世界，有请我们的舞蹈小天使们带来的动感拉丁表演，掌声欢迎!!!
丁：看到刚刚我们的大朋友、小朋友一起卖力玩游戏的时候，觉得这个画面真是非常激烈又温馨啊!来，小朋友们，展示来啦!!!!!!
给老师看你们刚刚和爸爸妈妈合作后斩获的小礼品吧!!
周：呀，今天有的小朋友真是小宇宙爆发呀，赶紧谢谢你的好搭档好朋友：你们的爸爸妈妈吧!咦，看，有的小朋友很实在哦，送给妈妈一个大大的甜蜜的吻，恭喜你们啦!!丁：是呀，我觉得今天如果颁一个最佳默契奖，那一定是：····(可以上前采访获奖最多的人的心情。)。
周：欣赏舞蹈：略。
丁：欣赏跆拳道表演：略。
周：欣赏拉丁舞：略。
丁：欢乐的时光总是这么短暂。
周：团聚的日子特别让人难忘。
丁：最后，忠心祝愿各位家长工作顺利，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们咏禾教育绘画班越来越好!
周：各位家长，各位小朋友，咏禾教育20xx年迎新年庆元旦亲子联谊大party到此结束啦。
合：带着你们的小奖品开开心心回家吧!明年见!!!
小学活动主持稿篇四
各位领导、企业家、青年朋友们：
大家上午好!
火热的八月点燃求学的征程。
浓浓的爱心带来腾飞的希望。
今天，我们在这里隆重集会;今天，我们为理想插上翅膀;今天，在这里我们举行谯城区20**年希望工程“圆梦大学”主题活动捐资助学仪式。
首先请允许我介绍出席今天仪式的各位领导，他们是：市委、区委书记胡朝荣先生。
区人大会主任卞介山先生。
区政协主席管杰先生。
区委、副区长、宣传部长路文强先生。
区委、组织部长蒋均平先生。
区人大会副主任孟庆华先生。
区政府副区长刘玲女士。
区政府副区长吴海洋先生。
区政协副主席唐仿连先生。
参加仪式的还有希望工程“圆梦大学”主题活动领导小组各成员单位、谯城区爱心企业家和本年度受助贫困大学生。
让我们用热烈的掌声对他们的出席表示欢迎!
……。
为进一步弘扬中华民族团结互助的传统美德，推进谯城区和谐社会建设，确保我区新考入各高等院校大学生不因贫困而失学，区委、区政府从7月初在全区范围开展希望工程“圆梦大学”主题活动。自活动开展以来，社会各界纷纷响应，爱心企业慷慨解囊，体现了区委、区政府和社会各界对广大贫困学子的关爱!
首先，有请市委、区委书记胡朝荣先生致辞!……。
胡书记的讲话，对积极参与本次活动的爱心企业表示感谢，对今年受助学子们提出了殷切希望。希望广大企业家和学子们按照胡书记要求，团结互助、继续发扬美感，共同建设我们的锦绣谯城!
下面请欣赏《锦绣谯城》!
……节目。
希望工程事业，离不开社会各界，特别是爱心企业的支持。谯城区希望工程“圆梦大学”主题活动开展四年来，药都银行连续四年，共支持资金60多万，累计资助贫困学子300余人。为谯城区的希望工程事业作出了巨大的贡献!
下面，有请药都银行董事长许绍普先生代表爱心企业发言!
……。
济人药业是我们谯城区的知名药业企业，在今年的希望工程“圆梦大学”活动中，捐资助学5万元。下面有请济人药业xxx发言!
……。
企业捐出的是奉献，受助学子们收到的却是一份份浓浓的爱心!正是因为有爱，人间处处充满真情!正是因为有爱，才有了那么多善心人士爱的奉献。
下面请欣赏《爱的奉献》，让我们一起来倾听企业家和社会爱心人士共同谱写的人间爱!
……节目(爱的奉献用轻音乐继续做背景音乐)。
今天，我们有幸邀请到各位爱心企业参与仪式，下面有请他们为贫困学子们现场捐款。
……。
近年来，我们可以感受到，谯城的经济飞速发展，人民生活水平显著提高，社会和谐、人民幸福。这一切离不开区委、区政府的正确领导，同时也离不开广大人民积极工作和各企业的积极参与。
……节目《天亮了》。
感谢爱心企业家为广大学子付出的爱心!
为了美好的明天，我们今年考入高校的大学生们就要踏上艰苦的求学之路。希望你们能学有所成，共同建立我们美好的谯城!
下面，有请本年度享受二等助学金的大学生代表上台领取助学金!
下面，有请本年度享受一等助学金的大学生代表上台领取助学金!
有请市委、区委书记胡朝荣先生为大学生代表颁发助学金!
……。
此刻我的内心也是无比的激动，在区委、区政府和各爱心人士的帮助下，我们的学子们继续踏上了求学的路，我相信，此时此刻，有一首歌，更能表达我们在场各位学子们的心声!让我们共同倾听学子们《感恩的心》!
……节目。
求学之路是充满艰辛和荆棘的、家庭的贫困更是压在学子身上的一座大山，但这一切都阻挡不住你们前进的脚步!因为“爱”，为你们插上的梦想的翅膀!为你们搭建了成功的阶梯!也因为“爱”，你们学会了感恩!希望你们常怀着感恩之心，传递这份无私的“爱”!
有请受助大学生胡冰心，代表本年度受助的200多名贫困大学生发言!
……。
听了胡冰心的发言，我深深感受到贫困学子们对党委、政府的感激之心!感受到他们对爱心企业的感恩之情!感受到他们对祖国的热爱!让我们在这个充满爱心与感恩的日子里，共同的祝福我们的祖国!
请欣赏《祝福祖国》。
……节目。
各位领导、各位爱心企业家、参加仪式的学子们，今天的希望工程“圆梦大学”主题活动捐资助学仪式到这里就要结束了，衷心的祝愿在座的各位领导和企业家们身体健康!工作顺利!同进也祝愿各位大学生学有所成!
请各位受助大学生掌声欢送各位领导和爱心企业家!会后，请各位受助大学生在会场领取助学金!
小学活动主持稿篇五
领导、各位老师：
大家上午好!欢迎参加我们大社学校小学语文教研组校本教研活动。
今年暑假，在进修学校组织的骨干教师培训活动中，省教科所赵杏梅所长的《再谈校本教研》的专题讲座。赵所长在讲座中提出：聚焦课堂教学，强化课前常态研究;重视课堂观察，搞好课后研究。为落实赵所长的讲话精神，我们今天的校本教研活动分三环节。
第一个环节：课前研讨。
首先请杨帆老师把二年级第27课《清澈的湖水》一课的教学设计同大家交流。然后，大家就这一课的教学设计展开研讨，帮助她修改、完善。
下面，有请杨帆老师。
(杨帆说课)。
主持人：老师们，对杨帆老师关于《清澈的湖水》一课的设计，你们有什么看法，请大家畅所欲言。
(与会教师发表意见)。
主持人：刚才，大家各抒己见，针对这一课的设计谈了很多。通过讨论，我们对这篇课文理解得更深入，教学设计也更趋科学、合理。
第二个环节：公开课和课堂观察。
第二节课由杨帆老师根据修改后的教学设计上公开课，在杨帆老师上课的时候，我们要认真做课堂观察。我们重点从以下六个方面来观察：教态语言、课堂提问、课堂调控、学习环境、过程评价、教学目标。听课过程中，每位老师可重点选择一两个方面侧重观察，这样更有利于课后研讨的深入、具体。
第三个环节：课后研讨。
主持人：下面，我们进行第三个环节课后研讨。首先请杨帆老师做课后反思。
(杨老师的课后反思)。
主持人：刚才我们听了杨老师的课后反思，很实在。下面请各位老师根据我们的听课分工，有所侧重地畅所欲言。
(听课教师发言)。
主持人：《课标》中要求“使学生具有适应实际需要的识字能力，阅读能力，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学作品。”杨老师在这节课中有很多地方都体现出来这一点。
中国有句古话“读书百遍，其义自现”。朗读是多种感官参与，以声释义的活动。
杨老师擅长运用电化教学手段，抓住语文教育教学特点，运用以读代讲的方法，让学学生动脑﹑动口、动手，充分调动学生的积极性。充分发挥自身优势，设计了优美的情景等。但还有一些问题，我们还要再研究。我相信只要我们刻苦努力，一定会找到解决办法，获最后成功。
同时希望杨帆老师将各位老师的建议能在实践中消化，形成自己的，对课堂教学有帮助的有效的东西。
下面请各位老师写出本次教研活动的反思。
谢谢各位领导和老师。
小学活动主持稿篇六
主持词是活动有序进行的好帮手，下面是关于小学颁奖活动主持词的内容，欢迎阅读！
各位领导、各位老师，各位同学：
大家上午好！
今天我们聚在一起开表彰大会。表彰先进、表彰进步。在颁发期中奖之前首先颁发一项特殊的奖项。由贾校长为我们的一位老师颁奖。
在期中考试之前，在石家庄召开“河北省民办教育工作会议暨河北省民办教育协会第三届会员代表大会”。会上隆重表彰河北省民办学校十佳举办者，经xx市教育局初审推荐，河北省教育协会组织专家综合评估审定，决定授予保定东方双语学校董事长郭校长为“河北省民办学校十佳举办者”荣誉称号。保定东方双语学校在全省近3000所民办学校中脱颖而出，再一次凸显了保定东方双语学校强大的综合实力和优异的教学成绩。
全体教职员工因为工作在东方双语学校而自豪，全体在座的同学也要为在东方双语学校上学而自豪。
大会还表决通过了“河北省民办教育协会副会长”的选举，有十三位来自各地的学校领导人入眩东方双语学校校长贾校长被推选为副会长。
在省教育厅领导的提议和指导下，为大力表彰先进，更好推动民办工作，在全省范围内还开展了 “评选百佳教师及百佳班主任”的工作。小学部的胡永华老师被评为“百佳班主任”，中学部的.李白玲老师被评为“百佳教师”。
李白玲老师从1996年，即办学初开始就来到东方双语学校，在校工作十五年，其中连续做了十三年的班主任工作，她工作勤勤恳恳，兢兢业业，送走一届又一届毕业生。她忠诚于学校，关爱自己的学生，现在请贾校长为李白玲老师颁发荣誉证书。
我们再次祝贺李老师。
下面进行第二项，颁发初一、初二、初三基础知识竞赛奖。
宣读名单：
大会第三项：
下面颁发期中考试奖，期中奖有年级奖，班级奖和进步奖。
首先颁发初一年级奖：由初一年级组长高文红老师宣读获奖名单
年级奖的十二名同学到前面领奖。
请各班的班级奖第一名到前面做本班代表领奖。
请各班的进步奖派一名代表到前面领奖。
下面颁发初二年级奖：由初二年级组长苑艳崴老师宣读获奖名单
年级奖同学到前面领奖。
请各班的班级奖第一名到前面做本班代表领奖。
请各班的进步奖派一名代表到前面领奖。
小学颁奖大会主持词晚会主持词—文艺演出主持词—活动主持词—会议主持词—班会主持词
下面颁发初三年级奖：由初三年级组长曹晓英老师宣读获奖名单
年级奖同学到前面领奖。
请各班的班级奖第一名到前面做本班代表领奖。
请各班的进步奖派一名代表到前面领奖。
小学活动主持稿篇七
尊敬的各位领导，各位来宾，老师们，同学们：
大家上午好!金秋十月，瓜果飘香，今天我们相聚在素有“苹果之乡”美誉的大田镇，走进青岛市南希望小学，举行“快乐阅读、成就人生”公益讲座暨图书角赠送活动仪式。参加今天仪式的领导及来宾有：(暂定)。
团市委书记车永刚同志、《快乐作文与阅读》杂志社山东办事处主任程晓蕊同志、团市委学少部部长张晓丽同志、市教体局团委书记高明娟同志、青岛市南希望小学校长刘得志同志，以及我们青岛市南希望小学的部分老师及学生代表，让我们以热烈的掌声对各位来宾的到来表示热烈的欢迎!
今天，《快乐作文与阅读》杂志社不但给同学们带来了精彩的公益授课，推广快乐写作理念，探讨写作与阅读教育的新思路，还带来了1000套崭新的图书，建立一个图书角，让我们再次以热烈的掌声对各位来宾表示感谢!
下面我宣布，“快乐阅读、成就人生”《快乐作文与阅读》送教入校走进大田希望小学公益讲座暨图书角赠送活动式现在开始。
首先，请少先队员代表向来宾敬献红领巾;。
※※※。
下面进行第二项，《快乐作文与阅读》杂志社山东办事处主任程晓蕊同志邀请青岛市南希望小学校长刘得志加入“特邀编辑”阵营，颁发证书;授予青岛市南希望小学《快乐作文与阅读》全国小学生作文素材基地，进行授牌。
※※※。
第三项：请学生代表上台领取赠书;。
※※※。
第四项：请青岛市南希望小学学生代表**发言;。
※※※。
下面进行第五项，请团市委书记车永刚同志讲话，大家欢迎;※※※。
各位领导、各位来宾，非常感谢大家给山区的孩子带来了丰富的精神食粮，带来了珍贵的学习机会。希望我们青岛市南希望小学的同学们珍惜机会，奋发向上，用优异的成绩来汇报许许多多关心我们、支持我们的爱心人士，为将来投入到国家社会建设做好准备!
下面进行第六项：有请《快乐作文与阅读》杂志期刊编辑、西部儿童文学研究会会员、陕西省少年儿童文学研究会会员仪丽娜为大家带来一场精彩的公益讲座，大家欢迎。
小学活动主持稿篇八
各位领导，各位老师，大家好!欢迎来到民族小学，参加这次艺体教研活动。艺体教学在农村是一个薄弱环节，我们很缺乏这方面的实践和经验交流，为了促进我校艺体教育发展，提高我校教师艺体教学能力，我们特地组织了这次教研活动，并同时邀请龙潭小学艺体教研组成员参加。今天我们为大家准备了四堂观摩课，希望在座的各位积极参与，认真听课，主动交流，达到共同进步。
第一节课是贯丽娟老师带给大家的《activitieslastweek》，贯老师是我校英语骨干力量，她的教学理念是“学习是玩出来的”，所以她的课堂总是以游戏为主，总是充满欢声笑语，现在我们把时间交给贯老师。
第二节课是龙潭小学王永庆老师带来的音乐课《一个妈妈的女儿》。王老师是整个龙潭乡的音乐骨干力量，多年从事音乐和体育教学，在艺体教学方面独树一帜，他认为，学习音乐首先要从情感入手，我们期待他的精彩演绎，有请王老师!
我们已经享受了耳福，又看了学生校园集体舞的展示，我想各位老师也想活动一下筋骨了吧，接下来我们将和范玉学老师一起走进体育课《单跳双落、往返接力》，有请各位老师到操场。范老师是个多面手，去年参加了国培计划的体育老师培训，我们期待他带给我们不一样的教学理念和教学模式。现在我们把课堂交给范老师。
最后带给大家视觉盛宴的是郭小洪老师，让我们一起来欣赏这多姿多彩的美术世界吧，感受色彩和线条的无限魅力吧!郭老师是我校市级骨干教师，受过美术专业训练，她的美术课堂又会带给我们什么样的感受呢?让我们拭目以待，一起感受《幸福》吧，有请郭老师!
各位领导、各位老师，大家好!首先感谢今天为我们献课的四位老师，尤其是龙潭小学的王永庆老师，感谢他们给我们带来了精彩纷呈的课堂;感谢龙潭小学对我校教研工作的支持，感谢他们能在百忙之中参与此次教研活动，促进教学交流，共同进步;最后感谢我校各位领导和老师对我们教科室工作的支持和理解，使得这次活动能顺利开展。
今天上课的教师都是教学骨干，对待工作兢兢业业。他们的课堂一定带给了我们不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
我们先请学校贯校长讲话。
现在有请龙潭小学的李校长讲话。
接下来就是老师们对这几节课的讨论交流。
首先请上课的老师简要的说说自己的教学设想和教学反思。
(贯丽娟、王永庆、郭小洪、范玉学)。
第一节课是贯丽娟老师执教的英语课，为我们评课的是学校教导副主任、技装主任王君毅老师，王老师多年从事英语教学，相信他必定有自己独特的见解。
(王主任评课)。
谢谢王主任的发言，俗话说：“内行看门道，外行看热闹。”虽然我们大多都是英语外行，但是他们的教学手段、教学形式和教学思想是值得我们借鉴的。
第二节课是龙潭小学王永庆老师执教的音乐课，为我们评课的是王永翠老师，这两位王老师，大家都众所周知，都是比较专业的音乐教师，在音乐方面有自己的造诣，无论是他们的课堂，还是课后的交流，一定会让我们收益匪浅。
(王老师评课)。
谢谢王老师，艺术是无国界的，音乐和美术是世界通用的语言，虽然我们都不是专业的艺术人才，但是我们都有一颗热爱艺术的心。接下来有请龙潭小学的徐海帆老师为我们评论郭老师的美术课《幸福》。徐老师是龙潭小学的艺体教研组长，是美术专职教师，我们有请他从专业的角度来谈谈自己的看法和见解。
(徐老师评课)。
谢谢徐老师精彩的评论。下面评论范老师体育课的是胡翠英老师。胡老师是我校市级骨干教师，体育专业毕业，从事了很多年的体育教学，上周又参加了体育教师培训，相信她能够叫自己学到的东西分享给我们，有请!
(胡老师评课)。
谢谢胡老师。刚才四位老师针对不同的学科，从专业角度，结合课堂教学的教学模式、教学方法、教学理念等各方面发表了自己的看法，真是“听君一席话，胜读十年书”啊!俗话说：“仁者见仁，智者见智。”在座的各位肯定也还有自己的一些意见和想法，接下来就请大家各抒己见，畅所欲言。
(教师交流发言)。
接下来有请学校教科室岳俊岭主任为大家做综合性评述。
(岳主任发言)。
谢谢岳主任。对这几节课的评价，老师们说的很全面也很精到。现在请允许我针对以后的课堂教学提几点建议和自己的认识，并与大家共同探讨。
1.精心研读教材，挖掘教材，切实找准每节课教学内容的重点和难点。
上课前要思考一下：我这节课的理想目标是什么?我想让学生经历什么?获得什么?采用什么样的手段促使学生达成我的教学目标?怎样设计教学比较合理?学生可能会出现哪些情况?我能怎样回应?怎样才能有效的抓住重点、突破难点?对这些问题，我们都要做到心中有数。
2.课前准备很重要。
我们不能上无准备的课，尤其是被我们称为非主流的艺体课。艺体课前的准备，只要是我们教师能想到的，我们就应该下大力气去准备，比如：服装、道具、背景、拓展知识等，我们都应该精心去做，哪怕不是那么完美，但是只要你的课堂有些不一样，就能给学生很大的吸引力，抓住了学生就抓住了课堂。教师除了有形的课堂资源的准备之外，更要准备的是老师多方面的知识、深厚的文化底蕴。
3.艺体课堂教学的困惑。
艺体课的课堂教学形式多样，一节课中可以融汇音乐、美术、语言、游戏、活动等多种形式，所以艺体课上学生的学习兴趣浓厚，学生主动参与实践的积极性也比较高，但是艺体课老师往往又有一个很大的困惑，那就是：课堂教学的有组织性和引导儿童充分展示可能会出现无序性的矛盾。课堂教学的有组织性是上好课的保证，但艺体课往往不需要孩子规规矩矩端端正正地作业，甚至还需要几个学生合作完成，学生凑在一起难免会各抒己见，所以艺体课的纪律往往不好。同时，我们为了提高艺体课的教学质量，为了更好地调动孩子的积极性，经常加入了游戏、舞蹈等活泼的形式，这样的课堂就显得无比杂乱。我个人认为，我们不应该排斥这种“乱”的现象，不能将艺体课与语文数学课相提并论，不必要求学生非得在课堂上中规中矩，但是我们也不能让课堂乱得没了章法，要乱而有序、乱而有法、乱而有度，所以教师的组织教学的能力还是相当重要的。在艺体课堂上我们的乱是为了把抽象的专业知识和原理以及枯燥的技能训练，转化成生动有趣的游戏、舞蹈，使之形象化、具体化，让少儿通过自身的活动，把听、视、触等各种感觉活动和运动、唱歌、表演、游戏、舞蹈等结合起来，从而把他们从座位的束缚中解放出来，让他们在轻松愉快的气氛中学习知识、获得技能，培养思维能力，同时受到美的熏陶。
4、注重平时对学生的艺术熏陶。
生活本身就是一门艺术。我们除了在课堂上对学生进行艺术教育外，还要注重平时对他们的艺术熏陶。比如：在生活中帮助孩子树立正确的审美观，经常进行美的教育;多开展艺体活动和竞赛，促使学生在艺术方面有所提高和进步;教师自己多读书，丰富自己的课余爱好，以自己的人格魅力和艺术修养感染、带动学生。
5、努力提高自身素质。
在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法，加强自身的基本功练习，内提素质，外塑形象，把学校艺体教学搞得有声有色。
如何上好每一节课?怎样才能使课上的有自己的特色，而且还要有成效，学生又乐意接受?这是需要长期研究的课题。为了学生，为了把自己的课上的更加完美，我们一起努力吧。
小学活动主持稿篇九
女：亲爱的同学们.
合：大家好!
男：人世间有一种高贵的情怀叫感恩，感恩使我们的生命更绚烂
女：有一种优美的意境叫感恩，感恩使我们的人生更美丽
男：有一种无言的责任叫感恩，感恩使我们的世界更温暖
女：有一种感动的行为叫感恩，感恩使我们的生活更阳光
男：感恩生养你的人吧,因为他们使你不断成长.
女：感恩关怀你的人吧,因为他们给你温暖.
男：感恩鼓励你的人吧,因为他们给你力量.
女：感恩教育你的人吧,因为他们开化你的蒙昧.
男：在这激情燃烧的五月里,我们相聚在一起,共同谱写感恩的主旋律.
女：在这激情燃烧的五月里,我们相聚在一起,共同唱响学会感恩,与爱同行.
合：鹤峰中心校感恩类歌曲汇报演出现在开始.
女：首先请允许我向大家介绍今天到场的评委，他们是：董校长、王科老师、侯映琼老师、刘小霞老师、宋光伟老师、向会琼老师、王永明老师;让我们再一次用热烈的掌声向他们表示欢迎!
下面由董校长公布歌咏比赛评分规则
首先上场的是1号代表队，他们演唱的曲目是，请2号代表队做好准备。
请评委老师为刚才演出的代表队打分，接下来上场的是2号代表队，他们演唱的曲目是，请3号代表队做好准备。
1号代表队去掉一个分分，去掉一个最低分分，1号代表队最后得分分
下面请3号代表队上场，4号代表队作好准备。
今天的演讲已经告一段落。比赛的结果究竟花落谁家，稍后将会向大家一一揭晓。在工作人员紧张的统分和排序期间，有请我们学校。进行点评。请!
下面公布各这次比赛的获奖情况，并进行颁奖(颁奖……播放感恩教育歌曲)
让我们以热烈的掌声向取得优异成绩的同学表示祝贺!
结束语：
男：感恩于心，感谢以行!今天的各代表队用精彩的表演带给了我们启示，那就是要做一个感恩父母、感恩他人、感恩社会的人。懂得感恩，就会真情永在;懂得感恩，就会真爱永存;懂得感恩，就会斗志不败;懂得感恩，就会幸福常伴。女：感恩是一束金色的阳光,能融化冰雪,让我们学习感恩,让这束阳光照耀在我们大家的心底!
合：常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界，这个世界一定是非常美好的，我们的人生也会变得更加美好。鹤峰乡中心学校感恩歌曲汇报表演到此结束，感谢大家的参与，各位老师、同学，再见!
小学活动主持稿篇十
各位领导、老师：大家好！
首先，我们教研组全体成员欢迎各位老师来我校指导教研工作，并恳请老师们对我们的教研提出宝贵意见。
上次，我们教研组活动，在听课研讨中，大家共同发现：英语的课堂教学，还存在着许多值得我们研究的问题，如：学生的学习兴趣不是很高、小组的合作还不协调，学生参与课堂的程度还需提高，教学环节的设计不能更好的为教学服务等等。针对这些问题，我们进一步做了梳理，经过教研组共同商讨，确定了本次教研活动的主题为：教学环节设计的有效性。根据这一主题，大家共同推荐了张小轩老师作课。现在就请张小轩老师谈一谈自己的教学反思和心得体会。
二、我们研究课堂教学是为了改进课堂，提高课堂效率。看了课例，又听了张老师的教学反思，相信我们在座的老师一定有很多的感受和想法要与大家交流。下面，请老师们根据这次研讨的主题，并结合课例谈谈在教学中需要改进的地方和有哪些策略。
各位老师，今天，我们围绕主题“教学环节设计的有效性。”进行了课例研讨，在本次研讨中，大家群策群力，达成以下几点共识：
1、精心策划教学设计，创设合理的操作性强的教学环节，将教学内容紧密联系生活实际，开展英语教学活动，提高理解、运用语言的能力。
2、为学生创设平等、宽松、愉悦的学习环境，提高英语教学的实效性。
3、注重教学过程的评价，激发学生的参与意识。
4、注重小组合作的实效性，促使小组成员共同进步。
各位老师：我们的教研，是为了提高教学水平，使我们的课堂教学更加有生机、有活力。结合几次教研的理论学习和教学的实际情况，我们下次研讨的主题是：“教师引导点拨的有效性。”，希望大家课下进行有关的理论学习，并结合自己教学中的体会，为我们的研讨提供可行性材料。
下面请其他老为我们这次研讨活动给予指导。大家欢迎！
各位老师，我们的课例研讨活动到此结束。
非常感谢石主任给我们这么好的建议、指导，让我们受益匪浅，今后工作我们将进一步反思，内化用之于教学实践中，在以后的教学过程中，我们要不断地改进教学方法，上好每节课，努力为学生创设一个宽松、快乐的课堂活动氛围，提高英语教学的实效性。
小学活动主持稿篇十一
一、主持人：落叶在空中盘旋,谱写一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩,白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有多彩的世界。因为感恩才会有真挚的友情;因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
让我们怀着一颗感恩的心走进今天的主题班会，首先，我代表我们全班同学感谢各位老师和各位家长的光临，下面请听歌曲《感恩的心》。(钢琴伴奏、点蜡烛)
二、主持人：每次听到这熟悉的旋律我都感慨万分，"感恩的心，感谢有你，伴我一生，永远有勇气做我自己……。"
是啊!是父母给了我生命，是老师教给我知识，是社会给我关爱，所有的恩情，我们铭记于心。接下来，请听童彦姚、王伟同学用快板表达他们的感恩之心。(快板词)
竹板这么一打呀!
别的不说了!
今天我们来说感恩，感恩之情挂在心，挂在心。
古代有黄香，九岁能温席，今天我们就把他学习，
父母恩情比海深，我们永远，永远记在心。
敬爱的老师像妈妈，教知识，明道理，我们永远永远不忘她。
同窗学友亲如一家，团结互助我共同进步吧!
共产党好!共产党亲，减免学杂费关爱贫困生。党的政策暖人心!
感激之情道不尽，感恩之事说不完，说呀说不完!
同学们让我们行动起来吧，大家一起来感恩!嘿，来感恩!
三、主持人：爱是阳光，爱是雨露，我们在关爱的大地上自由奔跑，我们在关爱的天空下成功翱翔，感谢每丝阳光，感谢每一缕清风，感谢生命中给我们关爱的一切!请听一颗颗感恩的心在吟颂!
(配乐诗朗诵)
常怀感恩之心
我们沐浴着爱的阳光成
我们滋润着人间的真情长大
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少回含着感动的泪花畅想未来
一腔感激之情永驻心间
一颗感恩的心包容于天地
常怀感恩之心的人是最幸福的
常怀感激之情的生活是最甜美的
学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命
学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识
学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量
学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间
有一个词语最亲切
有一声呼唤最动听
它就是——"妈妈"
妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我
妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我
妈妈的爱如春风，吹奏出我生命最初的激昂
妈妈的爱如雨露，洗涤我心灵的尘埃
而我拿什么来感谢你，我的母亲
你的爱说不完，道不尽
我拿什么来感谢你，我的师长
你的情比山高，比海深
我拿什么来感谢你，周围的一切
所有的恩情我铭记于心
四、主持人：父母对我们的爱比山高，比海深，那一声声反复的叮嘱、那一个个鼓励的眼神，无不流露出他们对我们的关爱。
五、主持人王柳：刚才的小品再现了我们日常生活的片段，这让我想起了一个故事：(讲美人鱼的故事)。主持人邓佳男：父母赐予我生命，又用他们的爱给我们撑起一片晴空，然而我们有时却把他们的付出看作一种负担，甚至把他们对我们的严格要求当作一种伤害，对他们有的是埋怨是责难。下面请听听父母的心声。
(播放"父母心语"的视频)
七、主持人："谁言寸草心，报得三春晖"我亲爱的父母啊!你们那深厚的恩情儿女怎能报答得了，每当我看到你孤独的背影时，我心里是多么的爱你、恋你、懂你，就让美丽的鲜花伴着动人的旋律献上儿女们深深的祝福。
(学生给父母、老师献花，唱《懂你》)
八、主持人：一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福与乐趣，学会了感恩，就学会了生活。
常怀一颗感恩之心是生命之舟的原动力，是补给能源的加油站，常怀一颗感恩之心，可以使我们活得更精彩。
让我们怀着感恩的心对待生活吧。只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推委，多一些宽容与理解，少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结。我们的精神家园将永远年青。
