从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
舞蹈课心得体会篇一
舞蹈是一种艺术，可以表达情感、展现美感，体现人类精神和文化，也是我们生活中不可或缺的一部分。而踩舞蹈则是舞蹈爱好者们的生活中不可或缺的一部分。在踩舞蹈中，我们可以享受舞蹈的美妙感觉，展现自己的舞姿，还可以结交舞蹈爱好者，让生活更加丰富多彩。
踩舞蹈的体验是非常丰富的。首先，我们可以通过踩舞蹈学习许多舞蹈技巧和动作，提高自己的舞蹈水平。同时，在团队中练习，可以培养自己的团队合作精神，还可以享受团队相互鼓励和帮助带来的快乐和成就感。另外，踩舞蹈还可以锻炼身体，提高体质，是一项极为健康的运动。更重要的是，踩舞蹈可以给我们带来无限的乐趣，让我们忘却烦恼，享受生活。
第三段：踩舞蹈的收获。
踩舞蹈不仅可以让我们享受舞蹈的美妙，还可以带给我们许多收获。首先，我们可以在踩舞蹈中锻炼出较好的形体，增强我们的信心，提高自己在大众前的展现。其次，我们可以在不断的动作和排练中不断学习，提高自己的自制力和毅力，让自己变得更加坚强。而且，踩舞蹈往往有表演机会，我们可以在舞台上展现自己，得到观众的喜爱。最后，踩舞蹈可以让我们结交很多志同道合的朋友，丰富我们的社交圈，一起享受生活的精彩。
第四段：踩舞蹈的挑战。
当然，踩舞蹈也存在着一些挑战。首先，学习舞蹈有一定的技术要求，需要我们付出相当程度的努力。其次，舞蹈缺乏了解的人很容易对舞蹈误解，导致踩舞蹈者在生活中遭受质疑和压力。加之在排练的时候，学习舞蹈成为了我们必须投入的时间和精力，所以，我们有必要克服这些困难，坚定自己的意志，一步步走向成功。
第五段：结尾。
踩舞蹈是一项艺术而又健康的运动项目，它不仅让我们享受到舞蹈带来的美妙感觉，同时也能提高自己的艺术水平、展现自己的舞姿、结交志同道合的朋友。在这个很大的团队中，你可以得到安慰和激励，也能结交志同道合的朋友，一起共同追求着舞蹈带来的快乐和收获。不断努力，坚定自己的信念，相信你一定可以走向舞蹈成就的道路，享受更多的快乐！
舞蹈课心得体会篇二
短短一天的舞蹈训练结束了。虽然我很累，但我仍然想要更多。我期待着有机会学习。因为通过学习，我知道我还需要学太多。
今天，我欣赏了老师们自编自演的舞蹈。老师们的动作到位，表情丰富。他们的`表演赢得了所有老师的掌声，这是本次培训的重点。
今天，我们学习了舞蹈的概念；
舞蹈分为古典舞、民间舞、现代舞、群舞和群舞；
儿童节奏的定义、年龄特征、教育意义，以及如何创造儿童节奏；
儿童集体舞的定义、特点、教育意义、形式(单圈舞、多人舞等)。
学习这些概念升华了我们的理论水平。
我们学习了《颜色歌》《吹泡泡》《来吧女孩》，第一个适合小班，所以相对简单的老师很容易学习。第二个也相对简单，第三个时候有些老师不能忍受，但没有老师抱怨一句话，无论多么累仔细看，仔细练习。每个学生都对学习舞蹈感兴趣，专注于舞蹈。
虽然天气闷热，但我们参加培训的热情丝毫没有受到影响。虽然回家后感觉很累，但今天得到了很多宝贵的财富！
舞蹈课心得体会篇三
第一段：介绍舞蹈教学的重要性和个人体会（字数：200）。
舞蹈是一门美术形式，通过肢体语言传达情感和思想。作为一名舞蹈教师，我深切意识到教舞蹈的重要性。在过去的几年里，我一直致力于舞蹈教学，并从中受益匪浅。通过教授不同类型和风格的舞蹈，我能够观察到学生们的成长和进步，同时也提升了自己的舞蹈技巧和教学能力。在这篇文章中，我将分享一些我在教学过程中所得到的心得和体会。希望能够为其他舞蹈教师提供一些有益的建议。
第二段：培养学生兴趣和自信心的重要性（字数：250）。
在教授舞蹈时，我一直将培养学生的兴趣和自信心放在首要位置。舞蹈是一门需要大量练习和耐心的艺术形式，因此，当学生们在一开始遇到困难时，他们可能会失去信心。作为老师，我们需要耐心地引导他们，并为他们创造一个积极的学习环境。给予学生鼓励和赞美是至关重要的，这将激励他们继续努力。而当学生们渐渐获得进步时，他们的自信心也会得到提升，并更加热爱舞蹈。
第三段：激发学生创造力的方法（字数：250）。
舞蹈不仅仅是复制动作和记住舞蹈动作的技巧，它也是一门让学生们展示自己创造力和艺术想象力的学科。为了激发学生的创造力，我经常鼓励他们在特定的舞蹈项目中表达自己的思想和情感。我鼓励学生们在编舞时尝试不同的舞蹈动作，让他们在舞台上展现出自己独特的风格。这种方法不仅鼓励学生思考舞蹈的意义，还促使他们自己动手设计出完全属于自己的舞蹈。
第四段：注重个性与团队的平衡（字数：250）。
在教学过程中，我发现平衡个人发展和团队合作对学生的成长非常重要。舞蹈作为一种集体艺术形式，需要学生们相互配合和协作。因此，我鼓励学生们参与团体舞蹈项目，让他们感受到团队合作的重要性。同时，我也充分尊重学生的个人风格和才能，鼓励他们在个人舞蹈项目中发展自己的特长。通过平衡个人与团队的培养，学生们可以在个人技巧和团队精神方面取得平衡发展。
第五段：总结并展望（字数：250）。
通过多年的舞蹈教学经验，我深刻理解到舞蹈不仅仅是一种艺术形式，更是一门培养学生全面发展的教育课程。在教学过程中，我们需要注重培养学生的兴趣和自信心，激发他们的创造力，并平衡个性与团队的发展。这些经验和体会不仅适用于舞蹈教学，也可以运用于其他教学领域。希望我在本文中所分享的心得和体会能够对其他舞蹈教师和教育工作者有所启发，并为学生们的成长和发展提供一些有益的教育方法。
舞蹈课心得体会篇四
舞蹈是一门综合性的艺术，它既是一种体育运动，也是一种表演艺术。在观看舞蹈表演时，观众能够感受到舞蹈所传达的美感、情感和文化意义等多种元素。本文将分享我在观看舞蹈表演中所获得的心得体会，主要分为五个方面。
一、舞蹈要注重形态美感。
舞蹈作为一种表演艺术，需要注重身体的形态美感。在舞蹈表演中，舞者的各个动作需要流畅、协调、柔美，这样才能给人带来视觉上的享受。同时，舞蹈也需要注重服装和舞台布置等方面的美感，这些因素能够为舞蹈表演增色添彩。例如，在观看舞剧《红楼梦》时，我深深感受到了它精致的服装设计和华丽的舞台布置所带来的美感。
二、舞蹈需要情感表达。
舞蹈不仅仅是形态美感的展示，更重要的是情感表达。舞者需要通过动作来表达情感，让观众能够感受到舞者内心的感受。例如，当我观看《天鹅湖》时，舞者的动作和音乐渲染了浓郁的爱情情感，使我感受到了深深的情感共鸣。
三、舞蹈需要文化内涵。
舞蹈的意义不仅仅局限于形态美感和情感表达，舞蹈还需要有文化内涵。舞蹈的创作是受到文化背景的影响，因此它能够通过舞蹈的方式传达文化信息。例如，在观看中国古典舞《千手观音》时，舞者通过身体的动作来传达佛教文化内涵，让我感受到了中国传统文化的独特魅力。
四、舞蹈需要技巧的支撑。
舞蹈除了需要注重形态美感、情感表达和文化内涵之外，技巧也是其重要的支撑之一。舞者需要具备高超的技巧水平才能够完成舞蹈动作，从而实现形态美感和情感表达。在观看交际舞时，我深受他们高超的技巧所感染，欣赏他们熟练的社交技巧和默契的配合，感受到了他们对舞蹈技巧的高超掌控。
五、舞蹈需要团队配合。
最后，舞蹈需要整个团队的配合。在舞蹈表演中，不仅仅是舞者需要注重自己的表现和技巧，也需要舞蹈团队的高效配合才能够达到更高的艺术水准。在观看舞剧《乾隆下江南》时，我被他们高度默契的团队配合所深深感染，感受到了他们不懈地追求艺术的追求和团队协作的力量。
总之，观看舞蹈表演能够给人带来视听上的享受，同时也能够让我们从中汲取多方面的艺术经验和人生感悟。通过对舞蹈的形态美感、情感表达、文化内涵、技巧支撑和团队配合等方面的深入理解，能够让人更好地欣赏舞蹈的艺术魅力，也能够推动舞蹈艺术的不断发展。
舞蹈课心得体会篇五
本学期的形体礼仪除了在身体素质以及形体的塑造外，还设计了舞蹈方面的训练——华尔兹。
在身体素质方面的锻炼有很多种，除了将踏板垫高进行的各种踩踏板、踢腿等节奏性很强的活动以外，还有许多垫上运动，和瑜伽有点相似。看似做起来很安静闲适实则不然，这些动作都需要很强的身体素质与一定的毅力。比如侧卧在垫子上进行的抬腿运动，老师做起来看似很容易很简单，但自己真正实践时才感觉到它所要求很强测腿部以及腰腹力量。要想自如的掌握，绝非两三日可以练成，而是需要长的期持之以恒才能达到。这也让我明白了坚持锻炼的意义，罗马不是一日建成的，想要取得成绩必然少不了坚定的`付出。
在身体姿态方面的训练也让我体会颇深，如走姿、坐姿、蹲姿等等。我了解到正确的走姿可以体现一个的风度和优雅，更能显示出一个人的活力与魅力。而坐姿与蹲姿则在不同环境、不同场合有所不同。比如在面试或工作场合要更正式、显出对对方的尊重，而同时也是对自己的尊重。正确而优雅的坐姿既能体现一个人的形态美，又能体现行为美，正如古语中所说：“坐如钟”。正确的身体姿态让我更有自信也更有气质。
而华尔兹的训练除了要求自身熟练掌握舞步外，还要求与舞伴的配合：标准握持及舞姿造型的准确性和艺术性，以及重心交替过程的稳定性和时机掌握的准确配合性等等，并不容易。若想达到两个人配合得心有灵犀，还需要平时大量的练习。
我是从去年十二月份开始进行专业的舞蹈培训的。虽然从小就很喜欢唱歌跳舞，但因为家庭原因，环境原因，所以就耽误了，我也只能把自己最大的爱好，隐藏在心里，虽然不舍，但也无奈。
后来长大了，有了属于自己的家庭。在一次机缘巧合中，我又接触到了舞蹈，内心潜藏的激情重新迸发出来，我投入其中，开始进行一些业余的舞蹈训练。可能是天生就和舞蹈结缘，我练习的很快，当然我练习的也很认真很刻苦，取得了对我来说是不小的进步。我就像一个如饥似渴的孩子，尽情的吸允母亲的乳汁。但慢慢的我发现我所处的环境太局限，我所接触的老师已经无法给予我更大的帮助，所以我毅然决定前往更大的学校，更专业的地方去获取更多的知识和更大的进步。
舞蹈课心得体会篇六
第一段：介绍舞蹈的魅力与重要性（200字）。
舞蹈是一门优美的艺术，通过舞者的肢体语言传达情感与意义。舞蹈不仅可以展示人的美感和动感，而且还能够帮助人们表达内心的情感。作为一名舞蹈老师，我深深感受到舞蹈对个人成长的积极影响。通过教授舞蹈，我意识到舞蹈不仅仅是一种艺术形式，更是一种生活态度。下面，我将分享一些我在教授舞蹈过程中的心得体会。
第二段：舞蹈教学中的挑战与突破（300字）。
教学舞蹈是一项具有挑战性的工作。每个学生都有自己独特的身体条件和学习能力。有时候，我需要一边关注学生的进步，一边给予他们足够的鼓励和支持。在教学的过程中，我也遇到了许多困难和挫折。但是，正是这些挑战让我不断地成长和进步。通过不断地尝试不同的教学方法和策略，我学会了适应不同学生的需求，并且确保每个学生都得到了适当的指导和关怀。当我看到学生们在表演中充满自信地展示他们的舞蹈技巧时，我觉得收获是非常丰富和满足的。
第三段：舞蹈教学中的成就与乐趣（300字）。
作为舞蹈教师，最令人愉悦的是见证学生们在舞台上取得的成就。看着他们经过一段时间的练习和努力，不断地突破自己的极限，我感到非常自豪和满足。我记得有一次，一个刚开始学习舞蹈的学生在舞台上表演时，他非常紧张，甚至差点忘记了舞步。然而，在我的鼓励和指导下，他重新找回了自信，并且完成了整个舞蹈。那一刻，我看到了他脸上的笑容和满足感，我也深刻体会到了舞蹈给予学生们的乐趣和成就感。
第四段：舞蹈教育对学生的影响（200字）。
舞蹈教育对学生的影响远远不止于学习舞蹈技巧。通过舞蹈教育，学生们培养了许多重要的素质，例如耐心、坚持和团队合作精神。舞蹈需要学生们不断地重复练习和完善，培养了他们的耐心和毅力。此外，在团队合作舞蹈中，学生们学会了彼此尊重和协作，发展了他们的团队合作精神。舞蹈教育不仅仅是教授舞蹈技巧，更是培养学生们健康成长和成为优秀人类的过程。
第五段：舞蹈教育的价值与意义（200字）。
舞蹈教育的价值和意义在于提升学生们的整体素质和人文教育。通过舞蹈教育，学生们可以培养审美能力、情感沟通能力和创新思维能力。舞蹈不仅仅是一种艺术形式，更是一种世界语言，可以帮助学生们打开心灵的窗户，表达自己的情感和想法。舞蹈教育可以激发学生们的创造力和想象力，培养他们独立思考和解决问题的能力。对我来说，舞蹈教育不仅仅是一份工作，更是一项富有意义和价值的事业。
总结：舞蹈教育是一项具有挑战性但充满乐趣和成就感的工作。通过教学舞蹈，我不仅能够见证学生们在舞台上展示自己的才能，更可以培养他们的艺术素质和人文素质。舞蹈教育不仅仅是教授舞蹈技巧，更是培养学生健康成长和成为优秀人类的过程。我相信，在未来的日子里，我将继续努力，为更多的学生们带来舞蹈的美与快乐。
舞蹈课心得体会篇七
去年，我参加过高考，但是成绩不理想，只考了398分，只能勉强上个二本b类的学校。从小到大，父母对我的期望就比较高，很希望我能上个好大学。高考失利后，我选择复读。可是，按正常情况来讲，复读一年文化课想提高100多分是很难的。家人商量之后，便决定让我走艺考生这条路。如果按去年的成绩算，我应该可以上一所重点院校。想想趴在桌子上埋头苦学的样子，想想那汪洋般的各种试题，我真心觉得头大，曾经有段时间，因为压力太大，我甚至都有神经衰弱的症状，总是觉得头痛。当时，得知父母的决定时，我心里还不由地窃喜，总算不用老看书了，活动活动身体，换种方式学习也不错，谁知，来了之后才发现，当艺术特长生更苦。
在选择科目之前，我是比较迷茫的。我几乎是没有舞蹈功底的，接触舞蹈也只是在小学的艺术课上，跟着老师蹦蹦跳跳，就跟玩儿一样，并没有经过专业的基本功训练。但因为结识了一位好的舞蹈老师，便萌生了跳舞的想法。
来培训的第一天，我们要进行“软开”的训练，踩横叉、竖叉、下腰……这些动作对于从小练过舞蹈的人来说很容易，可对于我这种零基础的人而言，真的是太难了，一节课下来，大腿内侧都黑青了。不仅如此，最重要的是它很疼，那种被撕裂的感觉，疼得让人无法忍受，有好几次，眼泪都禁不住流下来。我真没想到有这么难！有好几次，我真的想放弃，每次给家里打电话，都忍不住要哭。但在爸妈和老师的劝说下，我最终决定留下来，“既来之，则安之”，没有哪条路是轻轻松松就能成功的。
现在的我，已经适应了，“苦”已经成了我的一种习惯。训练的两个月以来，我很少给家里打电话，因为一打电话我就想哭，听到我哭，远在老家的父母就会担心，所以，我尽量调整自己，希望跟父母再次通话时，是愉快的，是信心百倍的，更希望能在即将来到的专业课测试中苦尽甘来，能获得不错的成绩。
舞蹈课心得体会篇八
编舞蹈是一个极具创意和艺术性的过程，它需要舞者们充分发挥自己的创意和想象力，用舞蹈来表达思想和情感。在我的编舞蹈体验中，我深深地感受到了创意和想象力的重要性，同时也发现了一些编舞蹈的技巧和要点。这篇文章将分享我的编舞蹈心得体会，希望能够对喜欢编舞蹈的人们有所启发和帮助。
第二段：思考和策划。
编舞蹈的第一步当然就是思考和策划，这是整个编舞过程中最重要的一步。在策划阶段，我通常会想好一些主题和想要表达的情感，然后在此基础上展开自己的创意。创意可以来自于任何事物，可以是一张照片、一首歌曲或者一部电影。在思考的过程中，要不断地引发自己的创意和想象力，把所有的独特想法和观点都写在纸上，然后选择最适合主题和情感的部分。
第三段：动作和步调。
在策划完成后，就要开始关注动作和步调。一个好的编舞作品需要有一系列连贯的步骤和动作，而且每一个步骤都要与话题紧密相连，让观众能够感受到编舞作品所表达的情感。关于步调，我通常会考虑音乐的节奏和节拍，选择适当的动作和步法去对应每一节节拍，使整个编舞更加协调和流畅。此外，在编舞过程中还需要注意动作的难易程度、节奏变化和动作变化的适当搭配，表达更完整的情感。
第四段：排练与演练。
在编舞蹈过程中，排练就成了必不可少的环节。只有通过多次排练，舞者才能找到最佳的动作和步调。在排练中，舞者需要根据编舞者的要求和想法去调整自己的动作和节奏，并与团队成员进行配合，保证整个编舞的一致性。同时，编舞排练还需要注意节奏和表现力，要与音乐旋律尤其是主要旋律协调，保持节奏，并以打破传统姿势为己任。
第五段：演出和表现。
在所有针对编舞的准备和排练完成后，就到了真正的表现时刻了。此时，舞者需要尽情释放自己的情感和创意，用舞蹈来表达情感和主题。在演出时，要注意舞蹈的动感和表现力，同时要关注自己的形象和舞蹈的流畅度。一个好的编舞作品不仅要有动感和表现力，还需要舞者们的积极配合，以及全体向同一目标前进的精神。当然，在表演的过程中还应该注意自己的动作幅度和力度，并注意舞步的协调。
总结：
编舞是一项充满创造力和艺术性的工作，需要舞者们充分发挥自己的想象力和创意，以舞蹈来表达情感和主题。在编舞的过程中，我们需要思考、策划、动作、步调、排练和演出，每一个环节都需要严格注意，确保整个编舞作品的流畅和协调。热爱编舞的人们就要勇敢地跳出舒适区，敢于自创，愿意去不断地探索和挑战，才能成为一名杰出的编舞者。
舞蹈课心得体会篇九
10月31日，我参加了为期四天的xx市中小学骨干教师舞蹈培训。作为培训班学员中一员的我，有幸参加本次学习活动。在与来自各区学校的同行们共同度过了这些愉快的日子里，感慨颇多。
从培训的第一天起，培训学校领导和舞蹈教师就我们本次培训的目的、任务一一作了说明。每天上午由宋静老师进行中国民间舞的训练，下午由单纬老师进行古典舞的基训、训练指导、技巧训练。培训期间，大量的舞蹈练习虽然让我们有些疲惫，但一位位授课老师的精彩讲座和美妙的舞姿依然把我深深的吸引住了。我们既是聆听讲座的教师，也是参与活动的学生。两位舞蹈授课老师都给我留下了深刻的`印象，看着教师们的舞蹈，我的心为之陶醉。我非常羡慕那些专业教师，她们的动作是那么优美、规范。
在这些天学习的日子里，大家上课认真听讲，认真记好笔记，踊跃参与活动。下课相互学习，虚心向老师请教。在培训期间，授课教师还给我们讲了如何对学生进行正确基训，并且每一个动作都做了示范，使我们能够联系实际，切实提高我们的能力水平。
这次培训对我们来说非常及时，平时忙于教学，很少有机会系统的学习舞蹈方面的知识。本次培训，我深感自己的不足，觉得要学得东西太多。在舞蹈学习中，更激发了我对舞蹈的热爱，更感受到舞蹈的美。同时，我更有了一种把这种美的体验传播给学生们的愿望。舞蹈培训陶冶了我的情操，真是美在其中，乐在其中。
舞蹈课心得体会篇十
作为一项充满艺术感的表演艺术形式，舞蹈在很多人的生活中扮演着极其重要的角色。我也一直对舞蹈充满了热情，从小就开始学习各种舞蹈技巧。随着年龄的增长，我的舞蹈水平也得到了不断提升，这离不开我在不断的练习中所得到的心得体会。下面，就来谈一谈我的“练舞蹈心得体会”。
第一段：练习舞蹈需要的毅力和恒心。
练习舞蹈需要付出很多的努力和汗水。其中最重要的便是毅力和恒心。在学习舞蹈的过程中，我深深地感受到，每一种舞蹈都需要长时间的练习和不断的调整。而任何一种技巧的娴熟掌握，都需要像针砭一样的严谨态度，心无旁骛地去磨练自己。把我的时间和耐力放到每一个动作，每一个转角，拼尽自己的全力。只有这样，才能够更好地学习和掌握各种不同的舞蹈技巧。
第二段：练习舞蹈需要的耐心与细致。
舞蹈的每一个动作都需要用心细致的去理解和掌握。在练习的过程中，我发现，很多不顺畅的地方其实是因为自己没有理解清楚每一个动作，缺乏耐心和细致的去研究。所以，我要不断地去盘算、去琢磨每个动作细节，从每一个角度去观察和调整每一个步骤。练习舞蹈，不能操之过急，这样会让自己失去掌控舞蹈的节奏和控制，那样就很难跳得好。只有耐心和细致，才能够不断地优化自己的表演技巧。
第三段：练舞蹈需要的表达与自我情感。
舞蹈又是一门情感的表现艺术。只有理解了每一步动作的背景和舞蹈本身的情感，才能真正地做到情感与舞姿的合一。练习舞蹈需要的不是单单的动作技巧和完成度，更需要的是舞蹈家本身的内在精神和内心情感。舞台上的每一个表演都应该是情感的完美表达，唯有在自己的内心充实和表达上认真努力，才能够真正做到舞蹈与情感的统一。
第四段：练舞蹈需要的团队精神。
舞蹈不是一个人的战场，很多时候需要团队的合作和配合，才能够达到最佳的表演效果。每一个人都需要用心去理解、聆听、控制，要注重自己的节奏，同时还需要合拍和配合。彼此之间的沟通和交流，是保证每一个舞台上的表演都完美的关键所在。练习舞蹈之余，要懂得与队友之间相互支持，相互协助，才能够真正地做到团队的默契配合。
第五段：练舞蹈带给我的收获。
练习舞蹈带给我的收获不仅仅是技术上的提高，更多的是从心理上给予我更多的支持和满足。通过学习和表演舞蹈，我真正的找到了自己的舞台，让自己的生命变得更加的鲜活和精彩。舞蹈是一项非常需要心灵力量的艺术，通过每一个步伐的展现，我找到了内心的力量和感悟。
综上所述，舞蹈是一项非常有挑战性的艺术形式，训练自己的毅力和耐心，掌握每一个动作的细致和精彩，表达自己的情感和统一精神波动，合作精神和人际关系方面的掌握，都是舞蹈训练之中不可或缺的一部分，每一个方面的提升，都代表着自己在舞蹈领域的提高。舞蹈除了给你一种艺术的情感，还可以给你一份自己心灵的力量和支持，这才是舞蹈最最重要的部分。
舞蹈课心得体会篇十一
转眼间舞蹈班的课程已经接近结束，经过半学期的学习，我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人，我认为这次课程的进行对于我非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的舞蹈知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。无论是从现代舞到民族舞，从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，许多不可言语表达的收获。加之与来自不同县市区、不同专业的同学们聚集一堂，相互交流借鉴舞蹈经验、思路方法，较全面的提高了自己的舞蹈水平。以下是这些天的几点体会：
作为一名大二的学生，比起大一的必修课，我们多了一个选择的机会，选择自己所喜欢的选修课，对于学生的我们来讲毋庸置疑是我们所渴望的。
从小到大，看到舞台上跳舞的同学就很羡慕，感觉他们好漂亮，就像一个个公主和王子一样。走下舞台的他们也是那样的骄傲，与众不同，大家喜欢他们，向往他们，希望有一天跟他们一样，有着曼妙的舞姿，淡定的神态。
当自己看到选修课的科目是，毫不犹豫的选择了舞蹈鉴赏，或许在自己的潜意识里认为，一个能够鉴赏舞蹈的女性一定是有气质，有学识的，一个能够鉴赏舞蹈的男性一定是有魅力的，儒雅的。所以对待这节课我们期待着，也认为一定会学习到很多东西。
正式上这个舞蹈鉴赏的第一节课，走进教室，黑丫丫的一大片同学，大家有说有笑，很开心的交谈，在这里，我不仅见到了本专业的同学，更多的还见到了其他学院，其他专业的同学，大家一起聚集在这里，共同学习，一起进步。
离上课还有一段时间的时候，我们见到了我们的任课老师，一个看起来年龄与我们相差没有很多的男老师，但我们却能感觉到他与我们的不一样，内在的成熟。他站在讲台上对我们微微的笑着，然后向我们做自我介绍，然后他问我们，我们所理解的舞蹈是什么意思，大家各抒己见，有的说是提升气质的一种工具，有的说是塑造形体美的一种方法，有的说是运动的一种，老师说，舞蹈的定义很宽泛，它是以人体为表现工具，通过有节奏，有组织和经过美化的流动性动作来表达情意。它是一种表情性的时空艺术。并且同时老师给我们举了很多我们不同人的站立，走路的方式，一个人坐姿应该是怎样的，表现的很形象，吸引了所有人的视线，当他表现一个人如果将脖子缩进，我们都笑了，而我们之中大多数人都是这样的坐姿，然后大家立即把脖子挺起来。一节课过去，有的同学开玩笑说，他感觉自己长高了，我们听后都笑了。
很多时候老师给我们放了很多舞剧，例如他给我们介绍的第一个是黄豆豆的‘醉鼓’刚开始的时候自己根本就没看懂，后来在老师的讲解中，终于也沉醉于他急速转动的身躯，时而快，时而慢，他抱起鼓凝视着，沉醉着，似有千言万语的诉说，似乎又无心说什么，而老师也在一旁给我们解释着，让我们看到了他的动作似乎是在呐喊，在感叹，在颤抖，多种表情在他的鼓的衬托下表现得淋漓尽致。而他的身躯时而抱鼓而起，时而展臂而起，一个看似简单的动作，在他的表现下仿佛有了生命，而他也无愧于‘舞蹈王子’这个称号。老师在视频过后也给我们讲了黄豆豆这位伟大舞蹈家的生平经历，让我们也明白一个成功的人的背后必然会有着无数的艰辛，无数的汗水，只有付出，只有努力才能够有一天实现梦想。
给我很深的印象的还有杨丽萍的‘月光’，她用她优美苗条的肢体展开想象的臂膀表现了自己的感情和月光的圣洁，在这个作品中表现了她无形的有形的完美结合，在老师的讲解中，让我们明白杨丽萍表现的决不只是她自己的真实情感，而是整个人类的感情。她的舞蹈让人感觉到她不是在用身体表达，而是用自己的生命，想把生命溶于舞蹈中，看她的舞蹈，你得到的最大的感觉就是震撼。杨丽萍的这种天人合一的感觉，也着重的表现了人与自然的和谐，人类生活在大自然之中，而她也用了一种最自然的表达。而对杨丽萍本人，我们无法不佩服她坚强的意志。
记得其中还有一个很悲伤的舞剧就是‘秋海棠’我们真的不能不佩服这个演员，他逼真的演技也让他的这个作品获得了大众的赞赏，记得起初画面刚出来时的是头饰，刚开始没有明白，老师一提示我们也立刻都明白了过来，他所表现的是一位步履蹒跚的老人回忆自己年轻的时候，在这个舞台中他时而陶醉，时而开心，但是当它想起了自己因为太年轻、太成功，招来别人的妒忌而被划破了脸，他好像疯了似的，在舞台上乱跑起来，最后他停了下来，好想想明白了似的，而又好像在宣誓，我不能被打倒，最后又变为了老人的形象走了出去。
经过这几周的舞蹈实践的学习，我们学习到了很多，一个人的成功要自己付出很大的努力，而舞蹈之中的魅力也不是仅仅是这样的，我相信我们经过这次学习，在以后的生活之中也可以很好的运用它来缓解我们生活之中的压力，增强我们面对困难的勇气。
相信如果以后还有这种机会，我们一定会积极争取努力学习舞蹈的知识。
舞蹈课心得体会篇十二
舞蹈是一门艺术，它可以让人们通过音乐、身体语言和美妙的动作来传达情感和构建意象。在学校里，舞蹈部是一个提供机会让学生们享受舞蹈的地方。成员们在这里会受到专业的指导，获取新的技巧，分享自己的才华和创造属于自己的舞蹈作品。在这里，成员们互相鼓励和帮助，一同成长并追求精湛的舞蹈技巧和表现力。
第二段：参加舞蹈部的期望。
入选舞蹈部的学生们需要有一定的舞蹈基础，勇于表达自己的情感和敢于尝试新事物的意愿。各年级的舞者们都有机会参加更大的范围的比赛和活动，以此展现自己的精湛技巧和优美的舞姿。参加舞蹈部并不是为了让自己一夜之间变得像专业选手一样出色，而是为了在舞蹈的学习和演出中提高自己的舞蹈技巧和表现力，这是舞蹈部希望成员们能够实现的目标。
在舞蹈部中学到的技巧和经验是非常宝贵的。在每周的培训和排练中，我们学会了更好的用身体语言来表达情感，掌握了更加优雅的舞蹈动作，同时也变得更加灵活和协调。除此之外，我们还锻炼了我们的合作能力，在小组内和整个团队中，我们一起为一个共同的目标而努力。我们在舞台上表演，是为了向观众呈现一个完美的演出。
第四段：舞蹈部的挑战。
舞蹈不仅需要技巧，还需要在困难和挫折中坚持下去。在排练过程中，我们有时需要反复练习某个动作或一个姿态，需要经过极度的耐心和毅力才能学会掌握。舞蹈的比赛和演出也是非常考验我们的压力和控制力的时刻，因为我们需要在公众场合表现出最好的自己。但是这种挑战也让我们学会了相信自己，相信自己能够克服任何困难。
第五段：来自舞蹈部的启示。
参加舞蹈部不仅仅是为了学习和提升技能，它也是为我们带来了人生中宝贵的启示。这个团队需要我们协作和相互支持，它也需要我们表现出自己的独特个性，力求完美。在舞蹈部中我们学会了独立思考，学会了面对失败和挑战的勇气。我们也体验到了在演出时被掌声所鼓舞的感觉，这使我们坚持在这项艺术上更有决心和自信。
以上就是我对于舞蹈部的体验与感想。在舞蹈的编排、表演中，凝聚一群人的心力可以让每一个人都觉得自己不是一个人，实践重重，挫折重重，我们因为有人在身边而不再孤独。舞蹈部的经历让我受益匪浅，这里留下的回忆，成了我最美好而珍贵的人生经验。
舞蹈课心得体会篇十三
短短一天的舞蹈训练结束了。虽然我很累，但我仍然想要更多。我期待着有机会学习。因为通过学习，我知道我还需要学太多。
今天，我欣赏了老师们自编自演的舞蹈。老师们的`动作到位，表情丰富。他们的表演赢得了所有老师的掌声，这是本次培训的重点。
今天，我们学习了舞蹈的概念；
舞蹈分为古典舞、民间舞、现代舞、群舞和群舞；
儿童节奏的定义、年龄特征、教育意义，以及如何创造儿童节奏；
儿童集体舞的定义、特点、教育意义、形式（单圈舞、多人舞等）。
学习这些概念升华了我们的理论水平。
我们学习了《颜色歌》《吹泡泡》《来吧女孩》，第一个适合小班，所以相对简单的老师很容易学习。第二个也相对简单，第三个时候有些老师不能忍受，但没有老师抱怨一句话，无论多么累仔细看，仔细练习。每个学生都对学习舞蹈感兴趣，专注于舞蹈。
虽然天气闷热，但我们参加培训的热情丝毫没有受到影响。虽然回家后感觉很累，但今天得到了很多宝贵的财富！
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舞蹈课心得体会篇十四
舞蹈是美好的，但是在舞蹈中的人却没有体会到舞蹈那一点点魅力。
那么，我就来谈谈我自己的体会吧：
首先要感谢学校能够给了我一次体育课。这是我第一次体验到我的舞蹈课。这次我的舞蹈课是一个舞蹈课。
第一次上舞蹈课，我很激动。在我上课时，老师给我们介绍了很多我们没学过的舞蹈。老师让我们在上课时候先看一下教材。老师先让我们看一下教材，然后让我们跟着老师去上课。我们一起在上课时，老师先让我们看一下教材。教材是很多的东西，但是老师给了我们很多的启发。老师让我们跟着老师看，我们跟着教材去学习。我们跟着老师看，老师先让我们跟着老师看，我们跟着老师去学习。老师告诉我们要多看教材，才能够把教材讲得生动。在上课时，老师先让我们看一下教材，然后让我们跟着老师去听我们上课。我们跟着老师去听一节课，老师说我们要多看教材和教参，这样能够把老师上课的内容很好地讲授给我们听。听完老师的课后，我们跟着老师去听我们上课的课。我们跟着老师学习，我们不仅要听老师上课的语音，还要听老师上课。老师很严格地对我们的提问要求，每个问题都是很严格地说明我们要注意听讲的内容。我们上课时都是老师把我们的一些不懂的地方提出来。我们也都要注意到老师说了要注意到的问题。
我们要注意的是我们上课的时候要注意的一点点。老师上完课后要给我们上课的时间。这次我们上的课主要是围绕着教材来上，老师说要让学生在下面看一个课，老师就要把我们要学的知识讲给我们听。老师在上课的时候，一般都要求他们把老师上课的知识讲一下，我们也要把老师讲课的内容讲一下。老师在上课的时候也要注意到学生们上的一些问题。我们上的课都是老师给我们讲的内容，所以老师上的很多知识都要讲，老师的讲课内容都是很好的，但是老师讲的内容是很容易懂的，所以老师要注意到学生们上课是有一些难点，这就要考虑老师要讲的一些内容。老师上课的内容都是很好的，但是老师不讲。老师要讲的知识很有把握，比如说课文中有些字词。课文中的字词，课文的主体部分都是很难记住的。要想在课上学会，就必须要去听一节课。老师上课时候都要注意到学生们学习上的一些问题。老师上课时候要注意学生们上课的一些问题。这样我们上课时才能够达到教学的目标。老师的讲课方面都是很好的，但是老师要注意学生们上课的一些问题。老师的板书要比较工整。老师的语言应该是很有感染力的，不要让学生们觉得你上这堂课就是在玩，而你上课就是在玩一些不该有的东西。老师要注意学生们上课时的一些问题。我们上课时老师要注意学生们上课时的一些问题。
第一次上的舞蹈课很辛苦。老师给我们上课时，我们是很严厉地批评了我们。老师讲课时，我们是很严厉地批评了他们。老师说这些话我们都会记在心里，我们要学会怎么样去说服他们。我们也会很严厉地批评他们。我们在上课时都会很严厉地批评他们。
在这次舞蹈课上，老师告诉我们要注意节目的形式。我们上课的形式也是很有趣的。上了一节课，老师给我们讲的内容很好，我们学会了很多的`技巧。老师告诉我们要注意节目的形式。我们上一节课的时候都是很累人的。但是老师告诉我们要学会做一个有感情的老师，我们一点都不累。老师告诉我们要学会做一个有感情的老师，有感情的老师他会让学生觉得老师很喜欢。
舞蹈课心得体会篇十五
舞蹈心得体会社是我大学生活中重要的一个社团，它让我收获了许多珍贵的经验和感悟。首先，加入这个社团让我发现了自己热爱舞蹈的激情和才能。其次，社团活动提供了一个互相学习和交流的平台，让我结交了很多志同道合的朋友。再次，参与社团的表演活动，我克服了很多困难和挑战，提升了自己的舞蹈技巧和自信心。最后，我认为，舞蹈心得体会社的经历不仅丰富了我的大学生活，也为我的未来人生奠定了坚实的基础。
首先，加入舞蹈心得体会社让我发现了内心深处对舞蹈的热爱。在我加入之前，我对舞蹈只是一种普通的兴趣爱好，并没有深入了解。但通过参加舞蹈心得体会社的训练课程，我发现了自己对舞蹈的热情和天赋。每次练习，我都能全身心地投入其中，沉浸在音乐和舞蹈的世界中。这种热情让我愈加努力地学习和提升自己的舞蹈技巧，同时也让我更加热爱这个社团。
其次，舞蹈心得体会社提供了一个互相学习和交流的平台。在社团中，我结交了很多志同道合的朋友。他们来自不同专业和不同的舞蹈背景，但我们都有一个共同的目标：追求舞蹈的卓越。大家互相鼓励、互相学习，共同进步。在社团的训练课程中，我们一起面对困难和挑战，互相帮助、互相支持。这种团队合作的精神让我在舞蹈之外也受益良多，明白了团结合作的重要性。
再次，参与社团的表演活动让我克服了很多困难和挑战，提升了自己的舞蹈技巧和自信心。舞台上的每一次表演都是一次对自己的挑战，但同时也让我成长。从初次踏上舞台时的紧张和不安，到后来逐渐克服恐惧，我明白了舞台背后付出的努力是多么的珍贵。通过反复的练习和表演，我逐渐掌握了不同舞蹈风格和技巧，并且在舞台上展现出自己的特色。这些经历不仅提升了我的舞蹈水平，也增强了我的自信心，让我相信自己可以面对并克服任何困难。
最后，我认为，舞蹈心得体会社的经历不仅丰富了我的大学生活，也为我的未来人生奠定了坚实的基础。舞蹈虽然是一门艺术，但其中蕴含的努力、坚持和团队合作的精神是我永远受益的宝贵财富。在将来的工作和生活中，我时刻都会记得这些经验，不断努力追求卓越，并与他人共同合作。舞蹈心得体会社的经历让我明白了成功背后付出的努力，也教会了我如何面对困难和挑战。这些经历将伴随我一生，让我在未来的道路上更加自信和坚定。
总之，加入舞蹈心得体会社是我大学生活中非常重要的一段经历。这个社团不仅让我发现了自己对舞蹈的热爱，还提供了一个互相学习和交流的平台。通过参与社团的表演活动，我克服了很多困难和挑战，提升了自己的舞蹈技巧和自信心。舞蹈心得体会社的经历不仅丰富了我的大学生活，也为我的未来人生奠定了坚实的基础。无论在舞台上还是人生道路上，我将会时刻怀着感激和坚定的心态，去追求我热爱的舞蹈艺术。
舞蹈课心得体会篇十六
这学期的公选课我选的是《舞蹈鉴赏》。上这门课之前，我对舞蹈的认知非常少，只能很浅显的欣赏。而现在我有进一步地了解，《舞蹈鉴赏》是普通高校各个专业学生的一门文化素质教育课程，是一门系统概述艺术、研究艺术的一般规律的科学，它的目的是对学生进行艺术审美教育，培养学生艺术感受与艺术鉴赏的能力，提高大学生基本的审美品质和艺术理论水平。
通过这门课的学习，我收获了很多，让我了解了很多舞蹈知识，更让我有了美的享受。老师给我们简单的介绍了一些舞蹈的知识，还放了一些舞蹈的片段和经典著作。比如说：有张艺谋导演主导的同名芭蕾舞剧《大红灯笼高高挂》。把中国元素与芭蕾巧妙地结合起来，而且灯光舞美的配合也是不可缺少的。这让我了解到一场好的舞剧不仅是对演员水平的考验，更是关系到舞台灯光舞美场景道具等的配合。舞剧的成功，我们看到的往往是舞者在舞台上的精彩表现，忽略了那些在背后默默付出的人们。
在观看《大河之舞》时，我被震撼到了，那么多的舞者还能做到步伐一致，脚落到地面的声音清脆有力，没有丝毫杂音。听介绍说世界踢踏舞舞王每秒击打地面35次，一秒钟35步这不是常人所能达到的水平。这种击打的频率人脑根本无法区分，只听到阵阵类似蜜蜂发出的嗡嗡声。当我听到时，简直无法相信，只能感叹了。
舞蹈动作，让人印象深刻。就像《中国母亲》，群舞《中国母亲》以大恨大爱向我们叙述了当年饱受日本军国主义铁蹄践踏下的中国北方母亲，以博大的胸襟收养了日本的遗孤的故事，十分通俗易懂。用历史题材进行舞蹈创作，并具有浓厚乡土气息。对于我这种不了解舞蹈的人，觉得这种表现方式的艺术更加拉近了我与舞蹈的距离，很符合现实，是我觉得舞蹈其实离我并不遥远。
课上还播放了一些有关央视舞蹈大赛的比赛片段，类型丰富，内容新颖。让我惊奇于舞蹈还能这种方式，如模仿斗鸡，表演者把鸡的形象生动地表现出来了，不禁让人迷惑这到底是不是真的。
学习《舞蹈鉴赏》这门课，让我对舞蹈有了初步的了解，而且越来越喜欢舞蹈。
舞蹈课心得体会篇十七
作为一名舞蹈爱好者，我一直有着对舞蹈的深厚兴趣和热爱。在我大学的舞蹈部中，我经历了很多难忘的时刻，也收获了很多珍贵的体验和收获。本文就是我对舞蹈部的心得和体会的总结。
第一段：舞蹈部选手的培养。
在入选舞蹈部之前，我对于舞蹈只有一些零散的知识和技能。但是在舞蹈部中，我得到了极大的锻炼和培养。不仅仅是舞蹈技巧的提升，还包括表现力、舞台气场的训练。由于舞蹈部在选手的筛选过程中要求比较严格，我们每位成员都非常努力地去争取机会，去尽自己的最大努力去训练。在这里，每一位成员都有着自己的奋斗故事，每个人都有着自己的独特之处。
第二段：团队协作的重要性。
在舞蹈部的表演聚光灯下，我们常常只看到了那些十分完美的舞蹈，却忽略了舞蹈背后的团队协作。每一次的表演，每一次的训练，都需要我们相互协作，相互配合。我们必须要互相信任，基于团队目标而肝胆相照，这是非常有必要的。每个人都对自己所负责的事情负责任，不断地扮演着不同的角色，帮助团队取得更好的成绩。
第三段：紧张与创意的融合。
我们的表演背后往往有着极大的紧张感，每一次的舞蹈表演都是紧张与创意的融合。既要保持高度的专注度，又要不断创新，这对于我们团队成员来说都是非常有挑战性的。在表演之前，舞蹈部的老师会不断地在训练我们的技巧，并且不断排演。他们在做好各种准备工作的同时，也鼓励我们通过不断地创新和尝试来体现自己的优势。这往往需要我们付出更多的努力，比如更多时间的排练，更多的舞蹈技巧的学习和理解。
第四段：舞蹈的艺术魅力。
对于舞蹈爱好者来说，舞蹈的艺术魅力是不言自明的。在舞蹈部的训练中，我不仅仅学会了舞蹈技巧，更学会了欣赏舞蹈的美、感受舞蹈的深邃魅力。在不断的锻炼中，我不仅仅能够掌握压轴的舞蹈技巧，更能够在舞蹈中感受到自我情感和精神的寄托，更能够从舞蹈中寻找到对人生和生活的启示和感悟。
第五段：成长的收获。
在舞蹈部的经历中，我收获了很多珍贵的成长。我学会了如何自我约束，如何愉悦身心，如何展现自己的专业水平和人格魅力。舞蹈课堂的训练中，我学会了控制自我情绪，面对不同的情况，如何从容地处理，如何成为一个真正的高效团队成员。在社团管理层面上，我也学会了团队协调和管理，如何坚持不懈的奋斗，如何担任领导者角色，以及如何创造更优秀的舞蹈表演。
综上所述，舞蹈部的经历使我收获了很多珍贵的感悟与体会。在这里，我不仅仅学会了舞蹈技巧的掌握，更有了成长的体会和团队协作精神。无论在团队中或者在个人生活中，我都将这些精神财富用于实践，并能够更好的理解和掌握生活的真谛。
舞蹈课心得体会篇十八
舞动青春，舞动梦想。大一的第二学期我选得是您的大学体育舞蹈。
正所谓“万事开头难”。
大学以前，没接触体育舞蹈。只是每每看到老师或电视上的国标舞表演，特别是看到那一身绚丽飘舞的长裙，心里便顿生渴望：真的很想象他们那样，用优美的肢体语言展示心中的梦想，用优雅的舞步表达内心的激情。我甚至愿意作一条“一天到晚游泳的鱼儿”，在舞蹈的海洋中尽情遨游。在大一下学期的体育课我更是义无返顾地选择了体育舞蹈。我重燃着自己胸中的激情，极力寻找着属于自己的梦。然而，我很清楚自己的情况，身材条件和现实状况已经限制我在这方面有所成就，所以虽然着迷，但不妄想，只把体育舞蹈作为修身养性、锻炼身体的一种途径和体验，只在音乐的旋律和舞动的步调中愉悦身心、陶冶情操、享受艺术、享受我的大学生活。
首先，我笃信一点，各门学科之间是相通的，广泛接触学习，有益于触类旁通。艺术方面的知识与感受也会在掌握科学知识方面有所帮助。气质也会有助于别人对你的接受与沟通。另外，舞蹈在给人美感的同时也给我带来了一份恬静的心情，一分自信，让我忘掉烦恼，每天都以微笑的充满朝气的脸庞面对身边的每个人，用快乐感染周围每个人。将近一个学期的体育舞蹈学习让我感触最深的就莫过于心境的改变，个性的开朗和自信心的树立了，我想，这就是舞蹈的魅力所在，之所以让我着迷的原因所在吧。
其次，我体会到体育舞蹈不仅要能跟着节奏跳正确，更重要的是要在舞蹈中加入自己对音乐和舞种风格的理解，不仅要“形”到，更要“神”到，姿态往往比舞步更能显示一个人的舞蹈素养。在刚开始学习体育舞蹈的.时候，我只是照着老师的样子，机械地模仿，没有加入对精髓的体会，动作便显木讷呆板、没有感染力。后来的脚步弹奏音乐，配合好才可以达到和谐优美。我和我的舞伴在默契的配合中增进了交流，建立了深厚的友谊。这不能不说是舞蹈给我的恩赐。原本就是这样，舞蹈用特殊的交流方式带给我快乐也带给对方快乐。
总之，一直以来对舞蹈的爱好和大学体育舞蹈的学习带给我很多的感触，也的确学到了不少的东西。在老师的悉心指导和自己的不断摸索中，才逐渐领悟到舞蹈时不仅要注意动作的规范标准，还应注重面部表情的配合，与舞伴的交流，在每个动作中融入对音乐风格的独特理解，甚至要有所创新地适当加入自己个性化的东西，要熔铸感情，绝不能“邯郸学步”。这样才可以表达出舞之神韵。
最后，我觉得和舞伴的配合是十分重要的。体育舞蹈不是一个人的表现，而是两个人的艺术。没有默契的配合，个人的表现再好也是枉然。这就给我们提出了一个要求：必须学会“带领”和“跟随”。在学习中，我和我的舞伴是临时组合的，虽然我俩都学过一个学期的体育舞蹈，但以前从没在一起配合过，自然经历了一个磨合的过程。开始时，我们都很固执，都过于自信，都觉得自己跳的正确，不管对方。有了错误也总是说对方的不对，于是总踩不准音乐，更不用说表现舞韵了，磕磕绊绊倒成了家常便饭。我们试图把动作跳得饱满一些可还是不由得跳得匆匆忙忙。但好在后来我们都懂得配合的重要，于是开始跳得“有那么点感觉”了。这更加增添了我们的自信，也促使我们更加严格要求自己，精益求精。其实，舞蹈就是用我们的脚步弹奏音乐，配合好才可以达到和谐优美。我和我的舞伴在默契的配合中增进了交流，建立了深厚的友谊。这不能不说是舞蹈给我的恩赐。原本就是这样，舞蹈用特殊的交流方式带给我快乐也带给对方快乐。总之，一直以来对舞蹈的爱好和大学体育舞蹈的学习带给我很多的感触，也的确学到了不少的东西。
我自己，身体不是很协调，然而通过学习牛仔舞，恰恰基本舞步，定点转，纽约步，曲棍步……提高了自己的身体素质。下学期，我准备继续选修体育舞蹈。在此，感谢您带给我的这种舞蹈体验......
