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最新学校中层领导辞职报告(模板8篇)

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最新学校中层领导辞职报告(模板8篇)
时间:2023-11-13 11:18:08     小编:字海

随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。那么什么样的报告才是有效的呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

学校中层领导辞职报告篇一

尊敬的领导:

首先,我向各位领导提出辞职的请求表示深深的歉意。

从x年x月份到乡政府工作以来,至今已##年多时间,在这##x年多的工作当中,有过面对困难时的彷徨和苦累,也有过成功后的甘甜,是单位把我从一个刚迈出大学校门、不谙世事的学生培养成为一名综合素质较强的机关工作人员。在乡政府工作的####年多来,我得到了各位领导无微不至的关怀和同事的热情帮助,度过了一段愉快、充实的时间。

x年多以来,由于自己所学专业的局限性,我在工作中深深感到自己相关知识的缺乏,虽然工作得到领导的认可和同事的好评,但仍然感觉自己在工作上一直处于一个比较被动的局面,而作为我本身来讲,我一直不干平庸,自己创业做自己喜欢的事业一直是我的梦想。时光荏苒,岁月如梭。转眼之间,我已经到了而立之年。在这个重要的人生转折点,突然从狂想的梦中醒来,回到现实中,发现青春一去不复返。年龄告诉我已不能再走弯路。经过再三的思考之后,我决定调整一下自己目前的状态。

工作靠领导的支持,靠大家的力量,我才能在乡政府工作这么多年。同时由于自己的素质还不强,水平还不高,在工作中也做过一些不该做的错事。因工作也伤害过个别同志的感情。特别是因工作,自己不注意方法而批评过不该批评的同志,再此向同志说声对不起,请原谅。

经过近段时间的考虑,我决定辞去现在的工作。在此,我感谢乡党委和政府领导曾经提供给我fff年多来的学习和成长时期,感谢领导和其他同事带给我快乐的工作和学习的时间。在各位领导的关心和同事们的指导帮助下,我学会了很多做人、做事的道理,同时我在综合协调和文章写作等方面也有了很大的提高,这将是我一生受用不尽的宝贵财富,在此我表示衷心的感谢。

最后,我为我的辞职给单位带来的诸多不便深感抱歉,并请各位领导谅解我的处境,再一次致谢。

希望批准我的辞请,我衷心感谢。祝各位领导同事身体健康,工作愉快!

此致

敬礼!

学校中层领导辞职报告篇二

您好!

首先,xx非常感谢。

领导。

的赏识与栽培,工作10年间,能在xx担任学校的教务工作,非常荣幸,也有助于我成长,虽没有什么出色的地方,也算尽职尽责。但现由于种。种原因,也算是思量许久,特提出辞去教务一职的申请。

意外受伤,而临时担负起了学校教务工作这块,经过半个学期的工作后,我发现要做好教务这个工作其实并非易事,xx小学是一所好学校,有很多好的老师,无奈能力的有限不能做一个好的教务主任,也没有管理好一个大学校的能力,愧对。

领导。

的栽培。xx小学和xx、xx的情况不一样,这里有着很多年轻人,不再有由于老龄化而不懂电脑的老师,学校里有能力的人比比皆是,我认为除我之外还有很多比我适合干教务这个工作的老师,因此我特此提出辞去学校教务工作的申请,望。

领导。

理解与同意。

辞去教务一职后,我会用更加努力的工作来回报。

领导。

对我多年的栽培,其实,辞去教务一职并不代表我退出学校的工作,比如说,我可以配合教务干教研工作,还有我自认为擅长的德育、少先队工作等等,我都会尽心尽职地配合学校发展学校,尽自己的一点力让我们的学校越办越好,希望。

领导。

批准为谢!

此致

敬礼!

辞职人:xxx。

20xx年x月x日。

学校中层领导辞职报告篇三

尊敬的王总:

非常抱歉做出这个辞职的决定,从毕业就到这家公司做设计,直到现在坐上主管。我从一个刚刚毕业什么都不懂的学生,到一个能够把在学校学的理论知识用到实践中去的设计师,能不能称师俺不清楚,但俺的职位就是设计师。经历这一年多的蜕变,我还是感谢公司对我的培养的,公司人和企业文化有时都会让我感动,用公司的话说这里比其他地有人情味儿。但有时我又想就是因为这里所谓的人情味儿使很多人都难以启齿说离开,因为已经不能把工作关系和个人感情分开来看了。

去年妈妈的'生病,是帮我找的医生,对于只有一个母亲的我,母亲的生病无疑对我是个重大的打击,知道妈妈的诊断结果之后,连夜买了机票飞回大连,我感觉自己的天都塌了,那时的心情我至今都不能忘记,想起来是无尽的伤心和后怕,只想去最好的医院,找最好的医生给我妈做手术。那时还在广州出差的王总听说这件事之后,给我打来电话告诉我立刻回北京,他已经帮我安排好了医院和医生,医生是治我妈妈这种病的科室里的权威。那一刻的感动是无法言语的,人在最难的时候有个人能帮一把,这种帮助是我能够记一辈子的,不管这是否只是他的举手之劳,但对于我来说无疑是救了我全家。在我请假照顾妈妈的那两个月中,公司依然给我发着工资,这是我没有想到的,王总给我的不仅是帮助,在我看来这是一种恩惠,尽管在我妈妈生病之前我就想离开另谋高就,但发生了那件事之后我打消了辞职的念头,想用自己能做到的事情去回报王总给予我的帮助。

有时我想我的离开是不是没有良心,但工作和感情毕竟是两码事,不能混为一谈,现在我需要更高的薪水,更有发展的公司去体现我的价值,王总曾经给予我的帮助我一直记在心里,也一直念着王总的好,我不想勉强自己继续留在那个公司来作为我对王总的回报,与其勉强自己留下,还不如离开。

辞职人:

辞去原职位和工作,可以撰写辞职书 。但应注意,从《劳动法》相关规定来看,辞职行为实为员工主动要求解除劳动合同的行为,在劳动补偿方面将会有所不利 。因此,我们建议,如无必要,不必主动提出辞职。

学校中层领导辞职报告篇四

进入教务处已整整八年,八年来我对工作可算是兢兢业业、勤勤恳恳,虽没取得多大的成绩,但也没有出现过重大的差错。八年下来,我明显感到身心的疲惫不堪,感到精力、能力的`不足,越来越感到再也不能胜任教务主任一职,现特提出辞职申请。

上级安排的工作任务,对布置下来的任务感到棘手,不知如何去做,即使做了,也是勉勉强强,达不到。

领导。

的预期与满意,甚至有时完成不好、或完成不了交办的任务。二是各项工作的开展不能顺顺当当,总是感到磕磕碰碰,一些小的失误、差错时常出现,一些安排不能尽人意,总是招来各方面的埋怨与抱怨,无形当中造成不小的矛盾。

健忘业已产生,若还继续从事此职务神经衰弱在所难免。二是身体状况大不如前,或是年龄的增长,或是缺乏体育锻炼,身体越来越差劲,一些工作干起了明显吃不消,腰酸腿痛,浑身感到酸痛不适、全身乏力。即使再干,也因疲惫而产生懈怠、消极的情绪,对工作造成不利影响。

3、

思想。

僵化。多年从事此职务已造成了思维的定势、

思想。

的僵化,越来越不能适应当前的教育形势。创新思维已消失殆尽,创造性工作也已无从谈起,这势必对工作造成不良影响。不如引进新人,补充新鲜血液,使教务处工作重新焕发青春与活力。

4、性格固执、不善交流。固执、偏激、内向的性格决定了我不能很好与。

领导。

教师多交流多沟通,把自己锁在了一个密封的圈子里。有时牢骚满腹,有时抵制不干,工作没干好也得罪了不少人,使我已不具备了一个。

领导。

应该具备的表率示范作用。

尊敬的。

领导。

本着的对工作、对自己负责的态度我考虑再三最终决定辞去教务主任一职。这不是我临时起意也不是我心存想法而是我一两年来一直思考而做的决定。恳请。

领导。

批准我的申请。

最后,也恳请。

领导。

看在我多年工作没功劳也有苦劳的情分上给我安排一个合适的岗位,让我好好歇歇。

申请人:xxx。

20xx。

学校中层领导辞职报告篇五

尊敬的领导:

您好!

很抱歉在这样的时段和您提出此事,考虑到诸多的个人原因,我决定向学校提出辞职。

我于20xx年11月1日正式入职xxx,历任xx校区主任、xx校区主任、xx部主管、常务副校长助理、校长秘书。近三年的时间里,在各位领导和同事的耐心指导和悉心帮助下,我在处事心态和工作能力上,获益良多。也很感谢领导和同事们在我出现各种问题时候,给予的提点和宽容。

最近一年时间里,我一直在您身边工作。您宏大的视野、宽阔的胸怀、卓著的能力和深厚的底蕴,都让我深深折服。这一年是我对您和xxx深入了解、对自己不断剖析的一年。了解越多,我越觉得xxx有着扎实的发展基础和良好的发展前景。这些都是我迟迟无法开始写这份申请的原因。

想要辞职的主要原因在我自己身上:

一、自己的能力不足以对学校目前的工作提供更大的帮助;

二、自己的薪资收入不足以平衡个人的生活压力。

学校现在需要的是能力卓著,深受信赖的人才,这样的人才有能力披荆斩棘,破旧立新,而我明显没有这方面的才能。今春,我的母亲因伤住院期间,我们有了长时间的对话。表面上看,她体谅我工作辛苦,不肯多做护理和治疗,怕我身体也吃不消,实则是考虑到我的收入情况,不愿意多花钱。暑假期间她选择回老家,在老家物价较低的大环境下,才肯进行全面系统的检查。这让我意识到,我有必要努力工作,为父母提供更好的生活条件。而以目前学校的'现状和个人的能力,都无法让我在生活压力下找到更好的平衡点,因此我向学校提出辞职。

请人事部同事尽快安排,招募人才。我会做好目前的工作,准备好交接事宜。如果一切顺利,我希望能在8月30号前离职,谢谢!

失去在您身边学习的机会,是我最大的不舍;不能继续为学校出力,是我最大的不安。再次表达我深深的歉意,抱歉!给您和学校添麻烦了!

此致

敬礼!

辞职人:xxx。

20xx年xx月xx日。

学校中层领导辞职报告篇六

尊敬的领导:

您好!

我一直拖到今天才对你说辞职的事,除了我个人的忙碌外,更大的原因是对你的关心和期望一直感到惭愧、内疚。我很尊敬你的为人,很欣赏你的处事态度、工作作风,所以能在你的领导下工作,我真的很开心。因此,我总怕在向您辞职时,自己的不善表达会让你伤心难过,也无法应对你那亲切的话语,更不敢面对你那失望的眼神。可辞职这一念头在我脑海早已出现、潜伏已久!在忙碌的工作中不但无法改变这一想法,反而让自己这一想法更加坚定。新学期马上就要到了,我思虑再三,终于鼓起最大的勇气,决意向你辞去学校教导主任一职务,做一名普通教师。原因有三:

首先,个人性格不适合做学校主任。这点,我想你也早已看到。我表面一时的自信无法掩盖内心的自卑,而且我的自卑由来而久,难以改变。所以会上不敢淡然讲话和布置工作,也不敢面对老师的眼神,更别说有“领导的威严”了。

其次,我上进心不够。不管我表面有多坚强,我也只是一个简单的女人,我只求我能对得起我的工作和学生就行,从没想过要做什么很大的成绩或建树,根本不想做“学校领导”,所以我也一直不能十分专注于我的主任工作。单这点就决定我会让你失望,会有负于你对我寄予的期望。以前的我热爱工作,工作热情高,学生的学习和点滴常常牵动着我的心。可自从接任主任工作以来,我无法顾及学生的动态,也无法对他们进行课外辅导,更别说和他们谈心了,有时甚至连上课也无法正常完成。曾有学生就给我送过一张卡片,写过这样一个愿望:希望老师能多来上我们的课!与其教学和业务都不能做好,还不如让我专心于教学工作,我相信这一方面的工作我不会让你失望。

再次,我无法承担主任的工作压力。虽然我一直在努力做好自己的本职工作,可主任的业务工作繁多,工作稍为一多一赶,我就会心急、烦燥、抱怨,以致经常在工作上出错。身心俱疲已成了我不可避免的问题,它时时刻刻纠缠着我,我无法挣脱这沉重的精神枷锁!

我表面的坚强掩饰不了内心的脆弱,虽然我的言语乏力,但却情之切切,请您成全我这个小小的愿望。接受我的辞职!

辞职人:xx。

20xx年x月x日。

学校中层领导辞职报告篇七

各位领导和同事们:。

自己______年毕业于信阳师范学院.一我的人生态度和工作过程我诞生于一个贫困的小山村,残酷的天然前提,艰巨的生存状况磨难我刚毅的性情,多年的学习历程培养了我自负达观的生活态度.中学时代的我血气方刚,也曾迟疑满志地写下马恩列毛先辈英,我辈岂能断其功的诗句.大学时期接触的中国古代山人哲学,让我感到帝王将相,引车卖浆,也不过终极一丘土罢了.而近几年的工作历程又让我清楚了小隐隐于野,中隐隐于市,大隐隐于朝的道理.

一直以来,我做人的原则是:立上等品,做中等事,亨下等福.做事的原则是:岂能尽如人意,但求无愧我心,待人交友的原则是:水至清则无鱼,人至察则无友.处世的办法是:讷于言而敏于行.六年来,我始终工作在第一线,是我对对学生的酷爱,是学生对我的理解依附和迷恋让我一步步地坚决着自己的信心.

____年,我校第三届中师招生加试时,我于无意间在艺体楼栏杆上看到这样的一句话:崔中喜是一个好老师.霎那间,一种满意感责任感充盈于心间.____年新年,我途经我曾任过一年班主任的____级中师班时,被学生拉进了教室,就在我想对她们说几句祝愿的话时,我看到了几个学生眼中闪动的泪光.____年秋季开学,因为各种起因,高中三年级面临着合班和大换班.领导把合班后的艺术班交给了我.这个班人数多,合班前两个班主任的管理作风不同,学生们对合班抵牾情感很大,而且又面临着要分流出一局部人到幼师班中去.情形庞杂.我当时的感到是临危授命.但01级的同窗们对我说,老师没事,我们支持你,你应该也可以做出更大的成绩.最后在领导和同道们的支持与辅助下,我们学校的第一届普高毕业生取得了良好的升学成绩.

____年,受领导的信赖,我又接了一个新班.一年来,这个班从班风学生思维状态生涯习惯到学习成就都获得了长足的发展.一路走来,我的血汗和汗水,不仅灌溉了我心灵的幸福之花,也得到了引导跟共事们的确定.____年____年两次被评为校市级优良班主任.____年被市局评为文化老师.____年被市局评为高考优秀在小学岗位培训的这两年工作中,我以高度的义务感广阔的视线广博的学识和扎实的实践功底给大多数的小学老师留下了深入的印象,为本人取得了儒的.

我认为,我最大的上风是保持了六年的一线工作,最大的财产是班主任工作的教训和师生间彼此懂得与彼此尊敬的情感.我最大的长处是踏实当真和敢于任事,最大的毛病是心地太软脸皮太薄.二我对中层工作的意识与对未来的筹备对中层领导干部的工作,我至今还记得在原二中学生会工作时,时任政教主任的孔礼战老师说过的一句话:我不外是学校领导的一条狗我想这话的意思是说,中层干部是领导用意的落实者,领导决策的履行者.但我认为,人和动物究竟是不同的还应当是领导决议的信息源和领导失误的补救者.作为离人民最近的干部,他更应该是大众合法好处的代表者.同时,我还以为,要做好一个中层干部,必需对职务权力和个人威信的关联有准确的认识.个人威望的进步有助于正确应用和扩张职务权力.但职务权力的扩大并不能代表个人威信的增加相反,职务权力的滥用会一步步消蚀个人的威信.失去个人威信的职务权利将变得苍白无力.古人云:破德立言立功,咱们当初讲要先做人后做事,都包括了这个情理.以德服人和以势压人两者的差别就在于干部对领导的接收方法和职业施展作用的道路是不同的.

因而,假如我有幸再一次得到领导的肯定和同事们的支撑的话话,我将从以下多少个方面做起:1坚持第一线工作.第一线的班级治理和学科始终是一个的基本.也是一个领导干部扎根实际,懂得群众团结群众,从而服从法则一直提高和真正代表群众利益的有效门路.同时我将做到坚持理论学习不放松,不断学习进步的和管理经验,做到品学兼优与时俱进.2在科室工作中,宏观掌控,详细分解,公道分工,目表明确,做到人人有事做,事事有人做.以轨制化管理结全人道化管理,战胜制度化的僵化和人性化的泛温情主义,做到以迷信的制度标准人,以宽阔的襟怀尊重人,以忘我的立场感召人,以真挚的感情暖和人.使人人满负荷,事事争荣光.3在学校领导和同事之间,中层干部最难做人.我的态度是.无论何时何地何事,立场要动摇,态度要赫然,杜绝两面派,不做墙头草.以学校的发展为态度,对上做好信息源,提议者执行者和补救者.按照既定方针办,依照现行制度办,坚定执行校长会议决定,不推诿不扯皮.以绝大多数群众的正当利益为立场,敢于坚持,适时倡议,对下做好代表者.在领导意图和群众请求之间呈现不合时,分清主次和轻重缓急,既讲准则,又求方式,力争可能和谐关系,缩小差距.当然,我也做好了风箱中老鼠的心理预备,我会坦然面对两面来风。

此致

敬礼!

申请人:

20____年____月____日。

学校中层领导辞职报告篇八

尊敬的领导:

您好!

我自19xx年始至今已在xxxx从事教学工作整整十一年,经本人慎重考虑,在下个学期到来之前,结束我在本院的教学工作。

以下是对此决定的说明:

我之请辞,非关待遇问题,亦非人事想出的困扰。而是一直以来对公共艺术学院(前视觉艺术学院)自组建以来在教学体制、用人机制方面的不认同。这种不认同致使我自己始终被动地处在一个错误的位置。当我对学院体制有更深的认知之后,最妥善的办法,乃以主动请辞为宜。

十一年间,我在附中教学三年,并于xx年始参与组建视觉艺术学院公共艺术系,xx年负责创建景观装置艺术专业(原景观造型艺术专业)并于xx至xx年间任该专业教研室主任。这些年我还多次参与学院的重大建设项目,担任重要设计任务。然而,数年来在学院多次的教学改革与科系调整中,我逐渐迷失了自己的位置与目标。这种处境也让自己处在极度被动迷茫之中,这对教学资源来说无疑是一种浪费。光阴无情,转眼十余年,我亟盼能够实现自身价值,并能主动独立处事,而非在教学与改革中将自己荒废。

我的请辞是出于我对教学体制的不适应,及不愿适应。在当前提倡自由民主和谐的大环境下,我个人希望能在某些事物上持有不同的立场与观点。目前,我指导的20xx届本科生已毕业,本学期的教学任务及世博会的工作均已完成。我的请辞,已经在最大程度上减小了对我所在系、所在学院带来的损失和浪费。

再次衷心感谢学院对我的重用与信赖,我与自己的职称实难相配,深感惭愧。十一年的教学是我弥足珍贵的人生经历,虽以请辞告终,但我对本院与教学的感情,至深至切。请辞后的离校手续我将积极配合处理。

预先感谢院领导予以批准。

辞职人:xx。

20xx年x月x日。

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