当品味完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢？接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。
明朝那些事儿读后感高中篇一
明朝那些事儿我也看了有一段时间了。其情节一波三折，其描述引人入胜，其文风...咳，不乱吹了。
我惊艳于它幽默的文风，当我看到朱元璋简介那段时，忍不住开怀大笑，一个活灵活现的角色映入了我眼帘。
这本书也可以算是小说吧，可它比之大秦帝国却又截然不同。
大秦帝国戏剧化成分过高，对始皇帝、大秦政策的描述过于夸张，导致其不能很好地成为一件供人学习的工具。
而明朝那些事儿就不一样了，笔下多为真实，纸上亦为实，少量的虚写，风趣的文笔，一段段历史跃然纸上。
既不古板又弄虚作假，细腻的文笔，淋漓致尽的描述，有时我也希望我能做得那么好(暂时不可能的)。
明朝那些事儿乍一看很长，令人望而却步，可一旦读起来，一页又一页，一章又一章，一本又一本，行云流水。
以迅雷不及掩耳盗铃响叮当荣不让之势就看完了。
这么说吧，明朝那些事儿是我看过最好的历史书了，剧情方面张弛有度，并没有过多的虚构。
我的许多同学也是看过此书的，乃至于语文课演讲的内容都是此书。
作者在文中多次将自身的观点与史学家观点作对比，有时更是十分的直白。
文中关于东林党的覆灭一段，许多人认为是：一群高尚的君子，输给了一群下三滥之人，我当时也是这么想的。
不过当年明月的笔下为我揭示了不一样历史，他明确地指出，是一群精明的人输给了另一群精明的人。
后面更是给出了他查阅多方史料得出的结论。
有理有据令人信服。
他写的书确实是入门者的不二之选，既能给人树立权威不一定正确的概念，又不会误导萌新。
什么?你问我大神看哪种书?
如果是真正的大神，我推荐你看史记。
看史记是要有文化素养做底蕴的，至少要能看得懂他在讲什么。
明朝那些事儿读后感高中篇二
太阳紧跟牛年的节奏跃过东方的山峰，早晨的第一缕阳光从窗户照射进来，映照在《明朝那些事儿》，带着我走进了悠久有趣的历史，走进了大明帝国不朽的传奇。
这本书的作者是当年明月,帮助我揭开了许多千古谜团，见证了人的善良、伟大、正直、勇敢、气节、贪婪、残暴……也让我看到了大明帝国的兴衰盛亡。在这七部书中，令我印象最深刻的是一、二、三部。
浅谈第一部《洪武大帝》，讲述的是朱元璋生于元末，幼时贫穷，父母双亡，只好去地主刘小德家干活。之后入皇觉寺，云游四方，增长见闻。但有人诬告他谋反，他才不得已起义，于是他招兵买马，经历了无数次战斗，占据应天、大败陈友谅、讨伐张士诚、北伐元朝、建立大明。即位洪武大帝之后，严纪肃贪，违者杀无赦！关注民生，兴修水利，减免税负，紧抓教育，大兴科举，建立国之监，重视人才培养，明朝在开国皇帝的统治下，社会发展，国家富强，史称“洪武之治”。朱元璋病逝，传位于长子朱标的次子朱允炆。朱允炆一登基就厉行削藩政策，他与叔父朱棣展开了斗争。可朱允炆偏信齐泰和黄子澄的谗言，导致朱棣奉天靖难之名，起兵攻打建文帝，并成功登基，但也留下了一个千古谜团：建文帝朱允炆于“靖难之役”后下落不明。
再说第二部《万国来朝》，永乐大帝朱棣励精图治，加强中央集权，军事上，五次亲征蒙古，南下征讨安南等；文化上，修筑《永乐大典》。他是一个伟大的皇帝，创造了永乐盛世，他也是一个优秀的统帅，曾多次亲自率领军队征讨四方，冲锋在前，战无不胜！之后明朝在经历了比较清明的“仁宣之治”后，进入动荡时期。明英宗朱祁镇宠信宦官王振，王振把持朝政胡作非为，导致二十万精兵丧于一旦，幸亏著名忠臣于谦在“京城保卫战”中力挽狂澜，挽救了大明帝国，但随即又在“夺门之变”之后遭受迫害。
后说第三部《妖孽宫廷》，从明英宗朱祁镇成功复辟后，听信谗言，迫害忠良，而这也成为他继“土木堡之变”后在历史上留下的又一大污点。著名宰相李贤除去三大奸臣：徐有贞、石亨、曹吉祥，千古流芳。后来即位的明宪宗朱见深，任用奸邪，软弱无能。而明孝宗朱祐樘却宽厚仁慈，躬行节俭，勤于政事，重用王恕、刘大夏、马文升、李东阳、刘健、谢迁等为人正直的功臣，史称“弘治中兴”。到了明武宗朱厚照，宠八虎，建豹房，自封威武大将军......弘治年间，有一位亘古罕有的文武奇才王守仁，他清剿盗寇，平定叛王，勇斗奸宦，给后人留下了许许多多近乎神话的不朽传奇，阳明心学，知行合一，更是弟子极众。
这套史书，让我从刘基身上看到什么是智慧；从朱见深身上看到什么是昏庸无能，从孙承宗身上看到什么是气节......从而启发了我对历史的浓厚兴趣。
夜空中，皎洁的月关洒泻在《明朝那些事儿》上，透射着尘封的历史，彰显国家统一和民族团结非常关键。
明朝那些事儿读后感高中篇三
一向以来，我读的历史书籍不多，王教师的推荐下，好好读了一下当代明月的《明朝那些事儿》，感触还是比较多的。
而古代当皇帝是淘汰率最高，风险最大的职业，能够做到那个位置，绝不会是一个完全的蠢材。皇帝并不傻，只可是并不是站在老百姓角度看待对或者错，而是从皇帝个人角度看是否有利。
贪污或者其它坏行为其实并不关心，所以不管是忠臣还是奸臣了，最终被扳倒的罪名，往往是“意图谋反”或者“占了有王气之地”等等。
以上的问题，我思考了很久，发现并不清楚答案。可是以下这些感悟，可能在我应对类似问题的时候，更加接近正确。
1.做事情要贴合“事物发展规律”。就像一次次农民起义，以及明朝300年气数已尽，其实蕴含着很多“社会规律”；例如地球绕着太阳转，是因为万有引力，这是“自然规律”；纸币多了钱自然不值钱，这是简单的经济规律。社会经济“规律”，对于未来而言就是“趋势”。
2.沉下心来，专注。想看清所有事物的本质，基本不可能。专注于某一领域，才能有更好的成就。要避免在一无所知的情景下，贸然在不懂的领域行动。例如“土木堡事件”中，那个太监明明没本事压根不懂军事，一通瞎指挥结果把自我和皇帝都搭进去了。
3.“兵无常势，水无常形”，“学我者生，似我者死”，要学习精髓，活学活用，具体问题具体分析。古代信息闭塞很多时候勾心斗角很有效，太监蒙皇帝也就骗了，而此刻要想更好的成功，需要同心协力，合作共赢。
4.打破惯性思维，打破思维误区。“好”和“坏”并不来自于主观确定，而是来自理性分析，克服人性弱点才能发现“真实”。崇祯皇帝就做了很多看起来是很好，实际却很糟糕的事。
5.“人”是最重要的因素。类似于打仗之类的，很多时候需要极高的天赋。例如戚继光打倭寇，不胜都难，每次战损比为“1:30”，杀死穷凶极恶的倭寇几千人，自我仅损失几十人。
我投资方面实在没什么天赋，能够得到王永山教师指点以及帮忙，规避风险，实在是一件幸事。
明朝那些事儿读后感高中篇四
历史本身并不幽默，但讲述历史的人可以是幽默的，因为即使事物的发展再悲观，但也要积极面对充满希望啊。
我以前便对历史人物，事迹感兴趣，奈何从小对历史的的了解仅仅限于他人讲的，故事书看的，课文之中了解的，《三国演义》，历史书仅此而已。
这算是系统的了解一个朝代的兴亡史了，略有感慨。
书中出现的那么多鲜活的人物，每每让我惊叹，有的让我钦佩，像于谦，以一己之力救国于水火，奋勇前而有谋，刚烈果敢，实在是配的上国之砥柱。每当有奸臣乱世，不由之愤慨，像严嵩，魏忠贤，人为何能无耻到这种地步，置国家危难于不顾，置苍生百姓于不顾，贪赃枉法，枉为人也。也有为那些能臣而感到可惜的，像袁崇焕，性格缺点造成最终结局，可惜啊!
这些一个个鲜活的人物都消散在了历史的风尘之中，但我知道在六百年前，有那么一个朝代，叫做明，出现了很多的人，有正有邪，发生了很多的事，有好有坏。
历史是丰富多彩的，历史的真相等待着一个又一个有求知欲的人去探索。
历史虽然最后难免出现悲观结局，但生活还是要充满希望的，你也只是历史中的一个渺小的点，你当按照自己的方式活出自己的历史。
明朝那些事儿读后感高中篇五
“书写完的时候，你有什么感觉?其实这个问题，我曾经问过我自己很多次，高兴、兴奋、沮丧，什么都有可能。但当这刻来到的时候，我只感觉，没有感觉。”读完这本书的时候，我也是这样的感觉------没有感觉。大明朝270多年的历史，从朱元璋到崇祯朱由检，读完这套书用的时间已经很长了，从一开始的想一口气读完到后来慢慢以一个旁观者的心态看着大明这个舞台上主角的更迭。今天，这个剧组收摊了。没有感觉的原因是我不再把这套书当做小说来看，不再期待小说高潮的紧张，结局的怅然若失，也就无所谓有什么感觉了。历史，就是要也只能是旁观。
“对于他来说，文字是有感情的，感情酝酿到一定程度写出来的文字自然好看，不需要太华丽的词藻。”看到这句文评不禁感叹：确实比我会说。。我之前表达过类似的观点：初读明朝那些事儿时，觉得语句太白，但因慕其盛名，还是义无返顾地读下去了。越读越会被当年明月的语言吸引，带入到大明岁月中，不知不觉，语言的事，竟也觉得不是事儿了。其实如今我认为，初读时之所以认为其语言太白，是因为先入为主的观点：一般此级别语言的小白文无非就是作者功力一般或者内容无内涵。但读下去会渐渐了解到当年明月是一个有态度的文学创作者，当其深厚广博的知识通过文字展现在你眼前时，你会发现，这本书很好读。对于我来说，我自问算是能看得进书的人，但一口气读7本也着实有些麻木，甚至乏了，因为这套书不同于演绎、秘史、戏说，其忠于正史的态度多少会令人觉得有些乏味。但这就是历史啊，历史本就是冰冷无情的啊，当年明月用幽默诙谐的语句写出无情的历史已经很成功了，我也为我能一口气读下来感到骄傲。
把整个明朝算作一段历史来叙述，一口气看下来还是能有些收获的。每一位皇帝，每一位忠臣、太监、文人等都能单独出一本书写，但宏观来看以大明这270余年历史为整体，无论是对作家还是读者，都有更高的要求。“所谓千秋霸业，万古流芳，以及一切的一切，只是粪土。先变成粪，再变成土。”相信这是读过很多史料，看过太多人生起伏，王朝更迭的人才能有的感悟吧。其实一个人应该了解本民族的历史，尊重历史上的英雄人物。历史和教材上的字句可能是不同的，和人们传统观念上和口口相传的内容可能是不同的，至少看完这本书，我意识到有些英雄我们是不能遗忘的，有些出现在教材中的、我们以为自己知道的人们，我们对他们的了解其实也是片面的。
“我相信，这是个自由的时代，每个人有看和不看的自由，也有买和不买的自由，任何人都不应该被强迫。”这句话一定要为之点赞，因为我读的是网络电子版，从当年明月的作品中收获了新的知识和感悟却没有付出，在此要对他说一声谢谢。不买是因为确实负担不起读一本买一本的预算，不过昨天去书店，看到一位作者的名字时，我还是毫不犹豫地花钱买了----敬一丹。在我看来，她出的书在网络上可能不太容易找到电子版，其次她是我非常尊重且认为人设绝不会崩塌的一位优秀的知识分子，她出的书应该是有深度、质量有保障的，所以我买了。“买与不买的自由，看和不看的`自由”，说的真好。
总的来说这是套值得推荐的好书。
明朝那些事儿读后感高中篇六
最近，我阅读了《明朝那些事儿》这本书，作者风趣幽默的话语令我十分喜爱这部书。作者对人物的刻画入木三分，对斗争的描述淋漓尽致，对情节的把握炉火纯青，真的很令我钦佩。在书中，最令我印象深刻的就是朱元璋了，一个出身于农民世家的人，竟然能成功当上皇帝。
朱元璋小时候深受元朝的腐败统治之苦，家中十分贫苦，在中国历史上的皇帝中，大概是唯一的一无所有的贫农，是通过造反才拥有了天下。放牛、做乞丐、做和尚、造反、做皇帝，一份十分简单的简历。没受过教育，却能直接带领千军万马争夺王位，是个军事天才，也是个人事管理天才。对于这种情况，我有自己的看法：平静的湖面，练不出不畏风浪的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人；宁静的世界，找不出真正的英雄，朱元璋就是在如此恶劣的情况下，成为一个伟大的霸主。正是青少年时期的艰苦经历磨炼了朱元璋，使他变得老成而有心计。
朱元璋最令我佩服的是他的各种本领：果断、让朱元璋能在危险的情况下做出最正确的判断；坚持、能让他在僵持时打破僵局；冷静、能让他有准确的策略。这三样宝物、合起来，能让你在战场上完美地指挥出应敌的方法，假如任何事中，都具备果断、冷静和坚持会让你在困境中发现机会。在这三个本领前，相信无论怎样的困难都回迎刃而解，最后将登上成功的彼岸。
朱元璋还教会了我自信，他曾经说过“我相信我是对的”。在通往胜利之门的路上，你会捡到很多钥匙，这些钥匙有的古色古香，有的金光闪闪，但只有一把才能打开那扇胜利之门。当你引领大军作战，当百万生灵的一切掌握在你的手中，当你只有一次尝试的机会，没有多少人能不紧张，而在战争中，只有一个时机是最适合的，如果失败了，你将失去一切。但朱元璋却在关键时刻毫不紧张，他相信了自己的决定，是自信，使他一步一步地走向皇位。
明朝那些事儿读后感高中篇七
读后感。
用近四个月时间看完了《明朝那些事儿》，很幽默。勾心斗角，权力的斗争，极其细微的小事，足以致命，甚至满门。每一次文官的对决都是一场精彩的演出，成败只在一瞬之间，细微的动作足以扭转整个战局。反观武将对垒似乎略为逊色，没有腥风血雨之感，仅限于拳头的较量，却那无力，心灵的对决才是真正强者对垒。每朝每代正与恶两方此起彼伏，没有永远的胜利，而胜败就在一瞬之间，一言一行充满杀机，为了权力的争夺，诛杀良臣，排除异己，抄其满门仿佛一切就在一言一行当中，为了权利诛杀功臣，一切都是假的。战争就好一点，胜生败死，战略战术系于一人之手，即使兵力在强大，明三大营全军覆没就是在好的例子。皇帝移位便是一场战争，对心灵认知的改变。
文章中的史实改变了我对常规历史的看法，一切看似平淡无奇，却暗藏杀机，动与不动皆处死地。到头来杀与被杀只是别人的棋子，死的那样不明不白，无缘无故，有的到头来只是一撮黄土。顾全大局，从别人思想出发，按其套路出牌，揣摩对手后招与意图，出奇制胜，自己的想法必让被别人所猜。不论辽东铁骑、戚家军还是后来的关宁铁骑，尽管有万夫不当之勇，但终究灭亡，明朝就此完了。在没有成功之前尽量装孙子，一朝成功，斩草除根，成就霸业。
文章最后徐霞客思想与我 不谋而合，一个成功的人就是按照自己的方法去度过一生，他不为名不为利，只为自己心中信仰。别人看法没有改变他，他对朝代没有贡献，仅一本游记，却被作者用于结语，在我看来他的出现加强了自己的看法，自己过好就行，在乎别人干嘛，我将按照自己方式方法来，这就是读罢此书最大的收获，不谋而合之心无意语言表。
朝始朝末，二佰七拾年，完了，就这样，这就是历史，很简单，它就在那，谁看都可以。以史为鉴。
明朝那些事儿读后感高中篇八
由农民起义，到洪武之治，经永乐盛世，接仁宣之治；再起成化新风，图弘治中兴；又启嘉靖中兴，行隆庆新政，谋万历中兴；终止于光宗新政。二百七十又六年尔！可曾忆，其励精图治，万国朝贡，外族未敢侵？可曾掩泪，奸臣当道，党派相争，至百姓于水火？可曾叹息，朝堂混乱，内忧外患，大明之后无华夏！
古今多少事，都付笑谈中。回首两百七十对年的大明王朝啊，只能叹息一声，时也！命也！
当年明月真的是在笑谈历史，我想每个人读了之后，都会暗自称赞并佩服，这诙谐有趣、洋洋洒洒、毫无拘束的叙述方式的。当然这里要除开“众人皆醉我独醒”的朋友，你一定要说没有历史严肃感，那我也无心反驳。倘若你一定要否认其存在的价值与意义，那我自然不会认输，还会义正言辞地告诫你，你可以不喜欢，但请你不要盲目否定。在以广大人民群众为基础的销量和评价面前，你的特立独行显得很无趣。历史唯物主义告诉我们，众人皆醉我独醒是要结合具体情境的，即所谓天时、地利、人和，此时、此景、此人。
很多时候，我有点当年明月说的的二杆子精神，就是较真，那是不是可以自诩为遗传了传统士大夫的儒气呢？（一笑）后来，我觉得有点亏，因为书里有很多值得自己反复思考的东西，迁怒于他人，未免本末倒置。那些乱世之枭雄，治世之能臣，为黎明百姓，为保家卫国无畏付出生命的正义之士，我还没来得及爱戴和景仰；诸如那些奸佞小人，逆臣贼子，为一己私利，不惜摒弃信仰的过街老鼠，我也没来得及去唾弃和厌恶。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流！我们浮游一生，在浩瀚的历史长河里，不过沧海一粟。何不勇敢一些，歌我所歌，泣我所泣，恨我所恨！
我歌咏所有不求家财万贯，不求出将入相，不求青史留名，唯以天下、以国家、以百姓为己任，甘受屈辱，甘受折磨，视死如归的人，比如两袖清风的于谦、比如矢志不渝的杨涟。他们有雄浑慨然之壮气，万仞如身不改其志的坚韧，不服不行，不爱更不行。
我悲愤所有那些本应热血沸腾，在经历残酷的斗争，无休止的吵闹，无数无效的抗争，无数无奈的妥协后，却成为历史的牺牲品的人，比如不理朝政的嘉靖，比如放任奸权的万历。你骂他们昏庸无能，你又发现他们实属无奈。欷歔，仰天长叹，皆欷歔。或许飞蛾扑火，或许不自量力，我们要更加坚决，明知不可为而为之，哪怕头破血流，何其壮哉！
我饮恨所有哪些贪绞背盟，阴谋机巧，是非不分，滥杀无辜的人，他们的丑陋和污秽虽沧海横流，也恒然不变，他是乱谋朝政的王振，他是贪婪无垠的魏忠贤！希望做自己想做的事，想要自由自在的度过一生，枉然不是如此！追我所追，觅我所觅，断然不齿旁门左道，毒害他人，迫害国家！
很多人都喜欢当年明月里后记的那句话，我之所以写徐霞客，是想告诉你：所谓百年功名、千秋霸业、万古流芳，与一件事情相比，其实算不了什么。这件事就是——用你喜欢的方式度过一生。
我自不例外，和声应曰：
纵使人间，灯火辉煌，喧嚣成海，
我亦无畏，心如止水，爱我所爱。
明朝那些事儿读后感高中篇九
以前，我读过一本好书，书名是《明朝那些事》(贰)，内容自永乐皇帝夺位的“靖难之役”后开始，先记叙了中国历史上赫赫有名的永乐大帝的事迹--挥军北上五征蒙古，派郑和七下西洋，南下讨平安南等等，后来永乐皇帝于北伐蒙古归来途中病逝。明朝在经历比较清明的”仁宣之治“后，开始进入动荡时代。死太监王振把持朝政胡作非为，导致二十万精兵丧于一旦，幸亏著名忠臣于谦，在土木堡之变中力挽狂澜，挽救了明帝国，但随即又在两位皇帝争夺皇位后被害身亡。这一系列的事件和人物都精彩无比，令人目不暇接、欲罢不能。
很早就知道有《明朝那些事》这本书。而且知过好道这本书先是一本网络作品，由于广大网友们的追捧，好评如潮，作者当年明月把博客里的连载送进了印刷厂，一口气出版了5本，更多的人看了后还是好评如潮。我还知道当年明月的这套书之所以好评如潮是因为他把枯燥的正史写得生动、风趣，看过的人没有人说不喜欢读这本书的，我还知道但年明月写这本书的时候好像才27岁!当然佩服之至啊!就想弄一套读读。正好一个好朋友购买了这套书，就讨来一睹为快。
青少年时期的艰苦经历磨炼了杨士奇，使他变得老成而有心计。他为人十分谨慎，别人和他说过的话，他都烂在肚子里，从不轻易发言泄密，他是太子的忠实拥护者，却从不明显表现出来，可见一个厉害的人从不会把自己的想法轻易说出去。杨士奇之所以能够有所成就，其经验大致可以概括为一句话：刚出道时要低调，再低调。经历了那么多的波折和阴谋，自己身边的同伴不是被杀掉，就是被朱高煦整垮，为了自己的信念，杨士奇忍耐了很久，他曾经有很多机会向朱棣揭发朱高煦的不轨行为，但作为一个政治老手，他十分清楚权力斗争就如同剑客比武，一击必杀才是制胜的王道，因为一旦宝剑出鞘，就没有收回的余地。
岁月不饶人，明朝时期的事情发生了种种事情，看完了这两本书，我深有感触。这部书是当年明月，也就是石悦写的明朝“通史”。这书从明朝开国的朱元璋说起对当时的十七帝王和其他王公权贵和小人物的命运进行了全景展示，充分的体现出当时政治思想与当时开国皇帝建立的帝国进行了详述。
读了几个星期了，还没有读完，但是收获已经很多了。不仅仅是补习了明朝的那段历史，还领悟到了历史之外的道理，但是最大的收获是庆幸我是一个老师!
明朝那些事儿读后感高中篇十
最初读《明朝那些事儿》是在表姐夫的家里上网时，无意中在天涯论坛看到。从此便一发不可收拾，天天追着看连载。后来，当年明月又转移到新浪博客上连载，我也跟着转移到新浪。不但自己看，也大量推荐给书友，凡是看过都说好。
一次，我和办公室一女同事聊天时谈到了这本书。她听完介绍后问：“真有你说得这么好看吗？”我忙说：“真的好看，不信我明天拿来给你看一下就知道了。”
次日，当我把第一集递给她。她面露难色道：“这么厚呀！我平时最多翻翻《知音》《读者》，好多年都没正儿八经看过书了，不晓得看不看得进去喔？”
我说：“没关系，你先试试蛮。如果觉得不好看，明天还给我就行了。”
结果第二天一上班，她兴冲冲的就跑来告诉我：那本书太好看了，她昨晚上吃完饭就一直坐在床上看，把肚子都笑痛了。后来，她老公实在看不下去了，便一把把书给抢了。还骂她：“啥子书这么好看哟！你看得这么虾，我也来看下。”她说：“正好，我早就想解手了。我先上个厕所，你先慢慢看。”
等她上完厕所回来，发现她老公也坐在床头，正看得笑嘻了。结果，夫妻俩干脆就一起看，硬是把一本书全部看完了才关灯睡觉。
说完，她急着催我：“快把第二集借给我看看。”《明朝那些事儿》一共七册（后来又出版过九册版），最大的特点是作者用风趣幽默的笔法来讲述正史，因此让人欲罢不能，笑不绝口。其实，当年明月的年龄和我差不多，但他肚子里的书却读得比我多得多。而且他对社会、对人性、对历史的认识也比我深刻得多。
他这套书，我前前后后共读了七遍。第一遍让人笑，第二遍让人哭，第三遍、第四遍……第七遍则让人沉思、反省。诚可谓：受益匪浅！受益匪浅！。
有一次，我在电视上看见记者采访当年明月。记者问：哪本书对你影响最大？他慢吞吞地说：我小时候在亲戚家的书柜里看过一套林汉达、曹余章的《上下五千年》，从此就喜欢上了历史……（大意）
我一听，顿时就乐了。
明朝那些事儿读后感高中篇十一
历史从来就不幽默，也不乐观，而且在目前可知的范围内，都没有什么大团圆结局。
对啊，结束了?它不仅是历史，不仅仅是一本书，它还有很多东西，他们的名字分别叫做:权力、希望、痛苦、愤怒、犹豫、冷漠、热情、刚强、软弱、气节、度量、孤独、残暴、宽恕、忍耐、邪恶、正义、真理、坚持、妥协、善良、忠诚。那些我想表达的，我不能表达的，我不会表达的，我热爱的崇尚的热泪的，难过的压抑的厌恶的，它都曾经真实地让我感知过。
因为他曾见过腐败的王爷、饿死的饥民、无耻的官员；因为他知道，从来就没有什么救世主，也不能靠神仙皇帝；因为他相信，穷人也是人，也有生存下去的的权利。所有的王朝，他的开始，正如他的结束，走上了这条路，就不能再回头。这个世界上很多事情本来就不需要理由啊，他们明白，徐霞客明白。成功只有一个——按照自己的方式，去度过人生。而我也在渐渐明白，我知道这个过程会经历很多揣摩。
懂得畏惧的可怕，还能超越它、征服它，最终成为它的主人的人，就是英雄。历经磨难，矢志不移，叫做信念。不畏强权，虽死无惧，叫做勇气。所有的英雄都是平凡人。
你要坚信你是一个勇敢的人啊。
明朝那些事儿读后感高中篇十二
今天感觉怅怅然，很失落，一时之间还沉浸在一种历史的感觉中，因为我终于合上了《明朝那些事儿》这本书。一个月来，我一脚跌落进明朝里，再也出不来了。随着当时明月那独有的、千年不遇的.文笔，或悲或喜，或惊或叹。不知多少次，我会摇着头自言自语，“原来张居正是这样的人”、“原来袁崇焕是如些的性格”、“崇祯真是生于末世运偏消啊”，不知多少次，我会为作者那幽默的文笔而莞而，“他无法逃脱，因为他的面前有一条大河，波浪宽。”；也一次次为他的独到的见识所折服，“历史是精彩的，但无一例外是悲剧，正常人读历史，只能是看故事，却很难以之为鉴，比如岳飞，比如袁崇焕，千年后，他们依然会死去。”
其实我们每个人都是一篇文章，纯粹原创，绝无抄袭，在书写属于自己的这段文字的同时，我们眼见得它高楼起，高楼塌；眼见得他牛了，又怂了；眼见得他兴了，又废了。正所谓人无百日好，花无百日红，想起了曹雪芹的话，“当年笏满床，衰草枯杨，曾为歌舞场。蛛丝儿结满雕梁，绿纱今又糊在蓬窗上。说什么脂正浓，粉正香，如何两鬓又成霜？昨日黄土陇头送白骨，今宵红灯帐底卧鸳鸯。”如何做好自己这篇文章，如何写好自己这点事儿，还真是个事儿，也不算个什么事儿。不过，无论何时，何地，都要对未来抱一分善念，一分坚持，一分希望，一分浪漫，相信这篇文章也不至于糟到哪里去。
谢谢当时明月，谢谢您写出这么一本千古奇文。
明朝那些事儿读后感高中篇十三
第2关是乡试，乡试不是乡村测试哦，考生的资格要在院试中考上一二等者，考试的单位是省，授予的称号是举人，第1名就是三元中的“解元”。在说第3关之前，我们要来说一说，古代科举考试的教室，他不像我们现在这样有明亮的灯光，明代的考试的考场叫做贡院，贡院里有上万间房间，但是只挑选300人，每个房间是长5尺，宽4尺，高8尺，这几乎就是个笼子，像牢房一样。进去考试前要搜身，只能带书具和灯具进去，每人发三根蜡烛，进去后马上关门上锁，但由于房间太小了，考生只能蜷缩着睡觉，真是要多难受，有多难受！
第3关叫会试，考生的资格是举人，考试的单位是全国，考过了没有名号，只取得殿试资格，第1名是三元中的第2元也就是“会元”。第4关就是殿试，考生的资格是贡生，考试的单位是全国，录取者授予的称号就是进士，第1名就是三元中的第3元“状元”。
第4关的殿试是皇帝提问，学生回答，不敢抬头也不能抬头，学者们都是战战兢兢的回答完问题，等着自己的命运。
读完这些，我知道了，在古代要有所成就是很不容易的，想当个官都要经受很多苦，所以我们要珍惜现在良好的学习条件，有光亮的教室、宽阔的操场、优美的校园环境......我们一定要珍惜学习机会，好好学习，天天向上。
明朝那些事儿读后感高中篇十四
《明朝那些事儿》，终于看完了。一共7部，96万多字，从九月份开始看的吧，前前后后断断续续也看了一个多月。从一个朝代的兴盛到一个朝代的衰败，从一开始的兴奋、有趣、激动，到后来的悲伤、无奈、难受，最后就剩下了没意思。对，没意思。
无论是朝代的更迭，还是铁打的内阁流水的首辅，二百多年的历史里充斥着各种斗争。为了权利、为了欲望，可能还有为了生存，孜孜不倦的战斗着。每次看到这些文字描述，脑海里总是充满了各种朝堂上谩骂、答辩的场景，以及战场上打斗、厮杀的画面，烦躁、吵闹，好像耳朵边有两个放着摇滚乐的音响，一刻不得安宁。
终究，自朱重八开始，奋战了二百七十多年的明朝在悲壮的音乐中落幕了。那些我难得还记得的名字：王守仁、张居正、严嵩、徐阶、戚继光、孙承宗、袁崇焕、魏忠贤、杨涟、顾宪成、李成梁……无论是名垂青史还是遗臭万年，在我看来他们都是可怜人，在那个朝代，在那样的历史背景下，也不会更好了；同时，他们也都是成功的，起码，他们按照了自己的意愿努力活了一世，无悔。
不知是看历史的原因，还是先前被人影响的原因，我在很长一段时间内都觉得自己很悲观，盲目乐观的我不知道何时被悲观侵蚀了，或许是对世界了解的越来越多吧。小孩子总是很乐观的，因为未知不仅产生恐惧，也带来希望和光明。而成人世界，我们看到的越多，了解的越多，对结果自然也预知的更多，悲观自然产生。
之前不太懂历史悲观主义是什么意思，现在渐渐有些理解了。历史看多了，就发现人类社会的本质没有改变，无论是明朝、清朝、民国还是现在，人类社会的内核没有变，依然是为了权利，为了欲望，为了生存在斗争，而所有内核还和千百年前如出一辙，变来变去的只是外壳。就好像每次看漫威大片一样，英雄在变，技术在变，武器在变，但是战争双方群战的时候，看那阵势和武器本质，跟几千年前打仗的样式几乎没有什么变化。
二百多年的明朝，怎么到崇祯那里就亡啦？答：气数已尽。看书的时候我经常想到《三体》里的场景，现在看来，那也是对我们现在所熟知的社会气数已尽之后的描述，一切皆有可能。
历史揭开了太多血淋淋的真相，很残忍，很没意思，很悲观。不过反过来一想，结局也就那样了，按自己的意愿好好活吧。
