演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。那么你知道演讲稿如何写吗？以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
榜样的力量演讲稿篇一
大家好！我是xxx高一年级的夏雪，今天我演讲的题目是"榜样的力量"。有人说，人生的价值在于追求。命运在追求中改变，思想在追求中升华。有了榜样，就如同找到了自己的行为准则。极少有几个生活中的榜样是完美和纯粹的，我并不认为所有的榜样都像是座高峰一样遥不可及，榜样都是由平凡的人发展而来的，只要我们用心发现身边的榜样之美，取其精华，奋力学习的同时借其经验，有朝一日我们也会变成他人的榜样。
我想很多人都看过"感动中国"栏目吧，那些闪光的品德透过一个个平凡的面容展露出来，他们或功勋显著，或见义勇为，或爱老孝亲，或敬业奉献……他们在愈加成熟的道路上成为了自己所希望的更好的人，为这个社会带来了融化在手心里的温暖，流淌在身边的感动。他们是我们的榜样！
再说说离我们更近些的，团委同学们见插队状况不妙，特此发起了"文明不插队签名活动"，并在一定程度上的降低了就餐时的插队行为，她们关心学校动态，并倾力组织团员们为校园创造各种各样的美的文化，她们是我们的榜样。应该有些同学留意到，我们年级的课间操已被取消了大半个学期了，而这余下的二十分钟，留给了我们去自由健身，让大多数同学体验到了运动的乐趣。
这项改革源于西山议会的同学们，他们敢想，敢做，敢成功，他们是我们的榜样。再想想看我们的爸爸妈妈，他们能几十年如一日的认真对待工作，对家人负责，肩负起了他们所扮演的各种人生角色的担当。反思到自己身上，我们现阶段的大业便是学习知识，吸取经验。可我们可曾有拼进全力的去学习过呢？那样负责的爸爸妈妈是我们的榜样。ap年级所在楼层较高，早上总会看到老师们以身作则，和大家一起爬楼梯，正所谓"教，上所施，下所效也。"他们以自己为模范，教育给我们了很多知识以外的东西，她们是我们的榜样。
偶像与伟人值得我们敬仰，而身边的榜样更是值得我们去学习，三人行，必有我师。只要我们用心去发现，任何同学的身上都能够找到他可贵的品质。对于身边的这些榜样，我们要做的不仅仅是去欣赏、去赞美，更应该是要学习，努力成为别人眼中的榜样。从身边的人那里学来的坚持、关爱与奉献才是最长久的。
可是不知同学们是否有想过，助人成长的因素究竟是榜样本身，还是自己内心对自己潜在的要求于期望呢？还是希望大家能把握好自己的时间，也坚持自己的选择。榜样之光固然明亮，可最重要的还是做自己。愿同学们坚守己爱，相互学习，做谦虚与自信并存的人！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
榜样的力量演讲稿篇二
各位老师：
今天我演讲的题目是《榜样的力量》。
形象深深烙刻在世界的视野。
法国作家卢梭说过：“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”罗曼·罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每位教师的师德就如同这里的“榜样”跟“阳光”。俗话说，信其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
文明的建设者跟传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。
体现，是一种深厚的知识内涵跟文化品位的体现；师德，需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以跟蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的.实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
最后我用刘俊萍老师书中的一段话结束今天的演讲：我乐意把整个心灵献给孩子，让学生生活幸福、成长快乐。同时我也在发展着、成长着、快乐着。我愿意用坦诚的爱心培育坦诚的爱心，用智慧启迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光与被点燃的火种交相辉映，从而获得生命的意义跟辉煌，师生如伴同成长。
榜样的力量演讲稿篇三
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家上午好！
今天，很高兴在这里与大家一起分享快乐和感动。我今天与大家分享我观看电影《杨善洲》之后的一点心得，题目是《榜样的力量》。不足之处敬请大家提出批评并请指正。
杨善洲同志是云南保山地区原地委书记，从事革命工作近40年，两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民。退休后，杨善洲同志主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根深山，义务植树造林，一干就是22年。把昔日的荒山秃岭变成了今朝生机勃勃的绿色天地，使当地恶劣的自然环境得到明显改善，杨善洲同志还将林场无偿献给国家。在2011年"感动中国"人物对杨善洲同志的颁奖词中这样写道：绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓；老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起；奉献，直到最后一天。六十年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。
在艰苦困难的条件下，杨善洲同志从不为己，一心为民。"以天大旱，人大干，不靠天不靠地，自己当龙王"的大无畏精神带领群众植遍荒山人未老，换得光山披绿装。
杨善洲同志的一生是属于党的，也是属于人民的，杨善洲同志之所以被人民深刻铭记，在于他从不为己，一心为民；在于他事为公忙，出嫁女儿未在身旁；在于他在亲人求情却始终坚守原则不谋私；在于他为节约种树成本，街头拣拾种籽；在于他重情、孝母、重教育。
这"五个在于"既体现作了杨善洲同志为人子、人夫、人父的真情，也体现了一个共产党员的高风亮节。他用毕生的精力践行了党的群众路线，为党树了光辉的形象，为干部做出了榜样。他的精神是党的一笔宝贵财富。
学习杨善洲精神，首先要领悟杨善洲同志心中为了谁，依靠谁，我是谁的概念。杨善洲同志正是领悟了这三个"谁"的深刻内涵，才会迸发如此强大的精神力量。也正是因为他将这三个"谁"刻在心里，体现在行动上，才使得他的精神土壤十分肥沃，群众深情爱戴。我们学习杨善洲同志，学习他克己奉公，坚持原则的精神，学习他心系群众，甘为黄牛的精神，学习他事无巨细、身先士卒的精神。
践行党的群众路线，感受杨善洲同志的精神和人格魅力，这为我们生活、工作增添一股强劲的动力。使我们能够明确把握工作的目标，正确看待人生发展的方向，正确理解一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众自觉行动的丰富内涵和深远意义。
学习一个人，首先看其品性，再看其精神，首先看其心灵，再看其言行。杨善洲同志正是这样独俱优秀品格，高尚精神，朴实心灵和身体力行的人。他的精神，像一支火炬，在党的事业发展道路上永远熠熠生辉！
谢谢大家！
榜样的力量演讲稿篇四
现在想来，19岁的我站在党旗下庄严宣誓的时候，除了神圣，内心所占比重最大的就是荣耀。为什么?因为我是少有的高中就能入党的那一个，那时的我虽然表面还是平静，其实很有些小骄傲的，甚至一度让自己充满无比的自信。当然，我不是说自信不好，恰恰是这种自信和我并不能够完全体会，但却能隐隐感到的共产党员的责任感，激励着我在人生道路上永远争取做优秀的那一个，无论再艰苦我从不畏惧。这样的自信一直伴随着我，直到20xx年我在善洲林场阅读和感悟那一颗伟大而纯粹的灵魂，我才真的明白，我有多远的路要走，作为一名共产党员，我的路那一刻似乎才刚刚开始。
那年到保山市施甸县善洲林场完全是因为工作需要，参加公安交管工作不久的我，仅仅将这次出行当做一件平常的工作对待。最初是发现车子在松林里走了好久，觉得这座山真不小，腰一般粗细的树长势也很不错。直到我走进展览馆看到大亮山原貌的那张照片，整座光秃秃的红色土壤大山时，我才发现这个工程有多么艰巨和浩大，而我在这座山面前有多渺小。一种伟大是因为发现自己有多渺小才能感受的。面对着大亮山上5.6万亩人工造林、1.6万亩杂木林、700多亩茶叶、100亩美国山核桃、50亩澳洲坚果。我才知道自己甚至显得很卑微。作为林场承包人，xxx拥有林场的经营管理权，留着，他拥有一个绿色银行，取之不尽，用之不竭;卖了，他和他的子孙几代人都是富豪。然而，他不做物质上的财主。20xx年11月11日，82岁的杨善洲把价值3亿多元的大亮山林场，无偿移交给了施甸县林业局，交给了国家!移交林场时，他不沾林场一点好处，不给自己留下一草一木。保山市委、市政府为他颁发特别贡献奖20万元。他只留下4万元给老伴养老，将其余16万元全部捐赠。
xxx，又回归两袖清风。然而，xxx却是更高层次的富豪：他以60年的'执着，22年的大山深处辛勤劳动，坚守住一个共产党员的精神家园。在这样的伟大面前，我为我感到的渺小而庆幸，至少我没有麻木，至少让我明白伟大的定义是什么，能够让自己在通往伟大的路上砥砺前行!共产党的干部，不能在机关大院里作盆景，要到群众当中做雪松啊!这是杨善洲常说的话，他这样说，也这样做。他用一生的无私奉献，向世人昭示着共产党人的“雪松”精神。如果，我只能成为小草，那么，我就紧紧抓住红土地，以谦卑的姿态，为大地增添一点绿色。如果，我能长成大树，那么，我就深深扎根大地，挺直腰杆，做一棵正直挺拔的雪松。如果说荒山变绿地，无偿献国家，仅仅是对于财富没有要求，那作为担任过11年保山地委书记的杨善洲，发妻在家务农，三个女儿自谋生路又是什么?有人说，简直就是一个笨蛋，根本一点都不为家里考虑，他的妻子孩子真是可怜。
这样的人，你是否想过当年身处那样的位置，甚至都不用刻意安排就可以办到的吗?对于这样一颗高贵而纯粹的灵魂，就没有那么一点点的敬畏吗?“上善若水，利万物而不争”是一种伟大;身居高位却一贫如洗是一种伟大;财产上亿却分文不取是一种伟大;箪瓢屡空却从容淡定是一种伟大。在这样的伟大面前，感受一种渺小，是一丝清明、一颗本心、一道坚守。缺乏渺小的人总是无限膨胀自己，认为自己无所不能，所以才会独断专行、玩忽职守、嚣张跋扈。
对于这样一颗纯粹为国为民为子孙后代的高尚灵魂，应该留有一份敬畏，这份敬畏是一种力量，没有敬畏所以会失去信仰、唯利是图、滥用职权、胆大包天，最终只能走向罪恶的深渊。今天我己是一名人民警察，从事着繁重的交警工作，没有星期天，也没有双休日，就连父母、妻子病了也无法陪他们去看病，更谈不上守护治疗，像这样的事太多太多，亲戚朋友曾责怪我，好似乎我是一个不孝子。
是啊，父母病了不能去守护多令人纠结，外公是最疼我的亲人，知道他病重住院我也没有守护，就连他病逝安葬那天我也无法为他送行。然而我是一名年轻的交警，一名党员，为了保护人民生命财产安全，我顾不了家庭，照顾不了父母和妻子，我无法选择，为了永胜道路交通的平安我无怨无悔。感谢善洲老书记让我感到的这一种渺小，我将以你为榜样，激励我在一名合格而优秀共产党员的路上不断前行。感恩善洲老书记让我保持一颗敬畏之心，在扬帆起航的人生中不会迷失方向。
榜样的力量演讲稿篇五
尊敬的各位领导、各位劳模：
大家上午好。
我是实验小学的xx。
今天我很高兴能与各位领导和各位劳模聚在一起交流和学习，心情很是激动。听了以上各位（领导），发自肺腑、饱含深情的发言我深受感动和鼓舞。我作为一名普普通通的教育工作者，我只是做了应该做的事，却获得这样的荣誉，这是对我的极大信任和鼓舞！作为教育界劳动模范我深感肩上的责任重大，使命的光荣，作用的深远，影响的力量。
所以自从20xx年被评为市级劳动模范以来，我更加的努力工作与学习。时时刻刻以一个标杆的标准要求自我。我们知道，作为基础教育，是为未来储备人才，要教在今天，想在明天，以明日建设者的素质要求，做好今日的教育教学工作。虽然我不可能把学生步入社会后几十年的知识都传授给学生，但我可以培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知能力、动手实践的能力和创造的本领。虽然我不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但我们确能将学生培养成一个懂得爱与责任的合格公民。正因如此，我便以一个平凡教育工作者的'诚挚，投身于教育改革的风尖浪头，与时俱进，改革创新，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，从而更赢得世人的尊敬，社会的肯定，并在努力实现我真诚的育人理想同时带动了我身边所有的同仁。
作为劳模，从未敢忘记自我的榜样和示范的作用，坚持用自我的行动来捍卫这个职业的圣洁，用首席教师的教学水平引领同事一路前行！用师德标兵的魅力感染影响同伴克服诱惑坚守梨园。因为我知道，生命的意义远不止于功利。微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，廉洁从教、无私奉献是教师的天职！我们有一千个理由埋怨职业的清贫、职业的平淡，但是我们更有一千零一个理由坚持职业的操守和职业的精神。教育是崇高的事业，需要我们去献身；教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们大家共同参与！我相信自我决不会辜负作为“人民教师”的荣耀与神圣！并一定会为促进洮南经济发展默默贡献自我微薄的力量！
榜样的力量演讲稿篇六
尊敬的领导，亲爱的同事：
7月份，在局党组号召下，我们财政系统上下掀起了学十佳、赶先进、创一流活动的热潮。通过听报告、大讨论等多种形式的学习，我颇受启迪，用两句话形容就是心灵得到净化，思想得到升华。
榜样的力量是无穷的，有人曾说：播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运。我说散播一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。我们财政系统的十佳就是我们的榜样。中国有句古训：三人行必有我师。没有榜样是悲哀的，有榜样而不知尊敬和学习，则是更大的悲哀和不幸。
对照先进人物的先进事迹，寻找自身存在的差距，我深受教育和启发。十佳都是我们身边与我们朝夕相处的同事，十佳和我们一样从事的'都是平凡的财政工作。他们没有惊天动地的先进事迹，没有可歌可泣的工作业绩，他们拥有的只是一颗热爱财政工作的责任心，拥有的只是一种甘受清贫、默默奉献的人生信念，他们默默无闻地在平凡的岗位上辛勤耕耘着，始终干一行、爱一行、钻一行、精一行，不断地在平凡的岗位上创造出一流的工作业绩。他们身上有许多值得我们学习的地方，对待工作的高度责任心、任劳任怨的实干精神、勤奋苦学的钻研劲头都是我们应该学习的。
学十佳，使我倍感财政工作的神圣，使我更加珍惜自己从事的工作。今天工作不努力，明天努力找工作。我深感自己从事的工作来之不易。
同志们，前方的路还长，我们要学的还很多，就让我们用心去感受，用心去发现我们身边的榜样，让我们一起在榜样的鼓舞中愉快前行！
榜样的力量演讲稿篇七
各位指导、老师：
大家好！
今天站在这个讲台上，我感到很荣幸很冲动，因为老师的职业是一个高尚而伟大的职业。而老师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，老师必需有高尚的职业道德，师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位老师的自我修养！“桃李不言，下自成蹊。”合格的老师才能塑造出合格的学生。我的身边就有很多这样的师德楷模，他们是我的良师益友，是我学习的典范。今天我就来给大家说一说在我们实验中学这个优秀的团队中最让我敬仰的一位，他就是我们九年级部的分管校长——xxx。
著名教育家苏霍姆林斯基说过：“老师技巧的全部奥秘，应在于如何爱学生。”韩贤校长正是以强烈的爱生情感跟责任感为成百上千的学生构筑起了一座座充满阳光与爱的天堂。
作为一名优秀的数学老师，他不仅教学功底扎实，而且有着丰厚的数学底蕴。想尽方法调动学生的学习积极性，设计小组竞争等策略让懒散的学生也兴致勃勃的参与课堂。每天坚持面批学生的作业，对作业中反映出来的学生学习问题，他总能引起足够的重视，并制定对策，及时解决。
作为一名优秀的班主任，他坚信着教育无小事，坚信着没有爱，就没有教育，坚信着仁爱学生。他把“教书”跟“育人”工作的每一个细节做精做细，落到实处，以给学生创造一个快乐温馨的班集体为目的，最让人钦佩的是韩校长的班级学生“笑脸墙”活动的推出，充分的`调动了全班同学的爱学校、爱班级的积极性。作为一名优秀的年级部分管校长，他总是第一时间理解掌握各班学生特点跟个别突出学生情况，发现潜在问题，从不同角度、不同渠道发现年级部工作中的问题跟破绽，根据学校各处室的跟管理要求及老师意见协调年级部工作。因此经常能看到韩校长一大早就来到学校穿越在各个教室各个角落理解情况，同时对我们这些工作缺乏的老师，常常提供珍贵的班级管理经历，提出中肯的意见，毫不吝啬的为我们出谋划策，让我们在教育教学上少走弯路。例如在处理我班级学生早恋问题时，韩校长指导我如何引导学生考虑而不是硬堵这种现象。不难发现正是因为韩校长这位年级部校长的妥善管理，我们年级才能团结一致，奋进开展。
当然，韩校长的爱生敬业的远远不止这些，每个认识韩校长的人都能滔滔不绝的讲述韩校长在教书育人中的闪光跟卓越，每一次跟韩校长的交流都让我受益匪浅。他是我们大家学习的典范！“一花独放不是春，百花齐放春满园”，正是因为在实验中学的校园里，在戴校长等校指导的带着下，有着许许多多像韩校长一样在三尺讲台上燃烧自己，照亮别人的老师们，才能在平凡的工作中创造出不平凡的成绩，让实验中学这片花园开花结果。我的演讲完毕了，谢谢大家，再见！
榜样的力量演讲稿篇八
尊敬的领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
金弦玉翎射苍穹，挟雏龙，慑群雄。与雁同征，铁骑踏春红。汉室江山如残月，观沧海，傲意浓。登上九五至尊的宝座君临天下，是每一个有雄心的政治家一生的渴望，那种“谈笑间人头落地，挥袖间千万人膜拜”的诱惑不是每个人都可以抗拒的。我的榜样也参与了谁能问鼎天下的夺位战争。他就是曹操。虽然从古至今他一直以负面形象出现在人们的视野中。
问三国谁乃真英雄？在我心中自是曹公。起初我敬佩关羽，厌恶曹操奸诈。但是考试失利后难眠的一夜，心头一触，原来曹操才乃真英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后痛定思痛；这位汉丞相败走华容道时面对诸葛亮周瑜的嘲笑；这位魏王在割须弃袍后巧施反间计，连遭挫折却始终不忘一统天下的抱负，不像刘备，被大火火烧七百里联营，烧回白帝城一病不起；不像孙权，夺去荆州，守着父兄基业面南称帝。曹操把坚强演绎到极致。“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”曹公的诗令人好不痛快！
困难打不倒，挫折打不倒。曹操让我学会坚强。
曹操，奸诈多疑，敢“挟天子以令诸侯”。但能者居上，为何偏姓刘者可当帝？曹操的一生，有不少罪过和错误，但正如鲁迅所说的。他是我国历史上“一个很有本事的人，至少是一个英雄”。
他是一位有名的.政治家，除了“挟天子以令诸侯”，还称王不称帝，说“天下为定，不得遵古”。是多么有先见之名！
他还是军事家，不计前嫌，招贤纳士，以少胜多的官渡之战，使敌我力量发生了巨大变化。虽然，火烧赤壁使他元气大伤，但他毫不气馁，真乃帝王之大气也！
他又是文学家，“投死为国，以义灭身，足垂于后。”“夫有行之士未必能进取，进取之士未必能有行也。”这样脍炙人口的诗句。
当然，人非圣贤孰能无过，曹操也有自己的缺点。他太多疑，误杀吕伯奢，成为后人反感他的重要原因之一。但曹操并没有说“宁教我负天下人，休教天下人负我。”三国志中记载其原话是，“宁我负人，毋人负我”。意思是：“是我对不起别人，难道没有人对不起我吗？”这是一个反问句，自责的反问句。罗贯中杜撰其实是别有用心，实为贬低曹操。而曹操原话又加上说话的语调则更能说明他是在进行自我安慰。
榜样的力量是无穷的。曹操的雄才大略、足智多谋、不避强豪、不念旧恶、饱读诗书、唯才是用、都是我要学习的，我想做曹操那样的人。
最后，我得出结论，三国鼎立初期的英雄人物中，唯操尔。曹操是我一生中最好的榜样！，我永远以他为我人生道路上的一盏明灯！
榜样的力量演讲稿篇九
榜样是什么?榜样是一种力气，彰显进步;榜样是一面旗帜，鼓舞斗志;榜样是一座灯塔，指引方向;榜样给人力气。金弦玉翎射苍穹，挟雏龙，慑群雄。与雁同征，铁骑踏春红。汉室江山如残月，观沧海，傲意浓。登上九五至尊的宝座君临天下，是每一个有雄心的政治家一生的渴望，那种"谈笑间人头落地，挥袖间千万人膜拜"的诱惑不是每个人都可以抗拒的。我的榜样也参加了谁能问鼎天下的夺位斗争。他就是曹操。虽然从古至今他始终以负面形象出现在人们的视野中。
问三国谁乃真英雄?在我心中自是曹公，起初我钦佩关羽，厌恶曹操奸诈。但是考试失利后难眠的一夜，心头一触，原来曹操才乃真英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后痛定思痛;这位汉丞相败走华容道时面对诸葛亮周瑜的讪笑;这位魏王在割须弃袍后巧施反间计，连遭挫折却始终不忘一统天下的理想，不像刘备，被大火火烧七百里联营，烧回白帝城一病不起;不像孙权，夺去荆州，守着父兄基业面南称帝。曹操把坚毅演绎到极致。"老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。"曹公的诗令人好不痛快!困难打不倒，挫折打不倒。曹操让我学会坚毅。曹操，奸诈多疑，敢"挟天子以令诸侯"，但能者居上，为何偏姓刘者可当帝?曹操的一生，有不少罪过和错误，但正如鲁迅所说的'。他是我国历史上"一个很有本领的人，至少是一个英雄"。
他是一位出名的政治家，除了"挟天子以令诸侯"，还称王不称帝，说"天下为定，不得遵古"。是多么有先见之名!他还是军事家，不计前嫌，招贤纳士，以少胜多的官渡之战，使敌我力气发生了巨大改变。虽然，火烧赤壁使他元气大伤，但他毫不气馁，真乃帝王之大气也!他又是文学家，"投死为国，以义灭身，足垂于后。""夫有行之士未必能进取，进取之士未必能有行也。"这样喜闻乐见的诗句。
当然，人非圣贤孰能无过，曹操也有自己的缺点，他太多疑，误杀吕伯奢，成为后人反感他的重要缘由之一。但曹操并没有说"宁教我负天下人，休教天下人负我。"三国志中记载其原话是，"宁我负人，毋人负我"。意思是："是我对不起别人，莫非没有人对不起我吗?"这是一个反问句，自责的反问句。罗贯中杜撰其实是别有专心，实为贬低曹操。而曹操原话又加上说话的语调则更能说明他是在进行自我劝慰。榜样的力气是无穷的。曹操的雄才大略、足智多谋、不避强豪、不念旧恶、饱读诗书、唯才是用、都是我要学习的，我想做曹操那样的人。
最终，我得出结论，三国鼎立初期的英雄人物中，唯操尔。曹操是我一生中最好的榜样!，我恒久以他为我人生道路上的一盏明灯!
榜样的力量演讲稿篇十
尊敬的领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
在成长的道路上，在职业的生涯中，总有一种强劲的动力助我们成长，她是我们生活中的良友，它是我们工作中的良师。也许，他们不会有吴斌那铁片袭来仍强忍剧痛安全停车保住二十余人生命的勇敢担当；也不会有张丽莉那危急时刻奋不顾身英勇救出孩子自己却被碾倒于车轮之下的高尚情操；不会有高铁成那面对熊熊火海三进三出救人，最后被烧伤晕厥的伟大壮举。但他们的作用不可低估。
在吉林农信工作，让我感悟最深的，就是一个优秀的团队可以更好地完成工作任务，一个优秀的榜样可以带动更多的人进步。在我们身边，有很多这样的先进榜样，他们高标准要求自己，勤奋学习、爱岗敬业、踏实苦干、开拓创新；他们始终把企业和客户的利益放在第一位，用坚强和执着实践着优质服务的誓言；他们工作兢兢业业，恪尽职守，立足本职，不好高骛远；他们重在解决实际工作中的各种问题，练就过硬的业务本领，努力适应新业务新技能的需要。他们严于律己，不为亲情所累，不为金钱所动，犹如寒梅傲松，品格高洁。让我感到，岁月里，总有那么一群人在鼓舞着我，激励着我；总有那么一种精神，引领我奋发图强；总有那么一种力量让我信心倍增，驱使我不断前进。
比如我的老领导、城郊信用社支部书记周志军。他参加农信30年来，先后从事过记账员、信贷员、会计、副主任、主任等岗位。不论是作为一名基层信用社的管理者，还是在一线做一名普通员工，他始终以一名共产党员的标准严格要求自己。在就任信用社主任的20余年里，他为人谦和，踏实工作，勤奋不怠。对待下属关爱，对待客户真诚，给予青年员工无私的帮助和爱护，在基层树立起良好的高管形象，受到了广泛的尊敬和爱戴。
春风化雨，润物无声。如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你工作的岗位？这是伟大的共产主义战士雷锋在日记中的一段话值得我们认真思索。
有一种感情在血管里流淌，在心头铭刻，这种感情叫做感恩；有一个情愫在心灵里执着，在岗位上闪光，这种情愫叫事业。
我们的农信就是这样的'千秋大业，她是用拼搏的汗水和奋斗的热血酿成的琼浆——历久弥香；她是用不懈的追求和永恒的执着筑起的城墙——坚不可摧；她是用不凋的希望和美好的向往织就的彩虹——绚丽辉煌。她让我明白，榜样可以是一个人，可以是一个团队；可以是一件大项目，也可以是一件寻常小事儿。她让我理解，榜样是平凡的可以学习，榜样是卓越的可以效仿，榜样是阶段的也可以超越，只是需要我们做得更好，只是需要我们坚持。因为，坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。那么，亲爱的朋友们，请为我加油，祝我成功！
我的演讲结束，谢谢大家！
