心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
护理专业心得体会篇一
作为一名专业护士，我深深体会到了护理在患者康复和舒适中的重要性。护理不仅仅是简单的照料，更是关心、陪伴和安慰。每一位患者都需要我们的关注和敏锐的观察力，以便及时发现和解决问题。在我的工作中，我学到了在患者的治疗过程中，注重细节是至关重要的，因为这些小细节可能会影响到患者的康复和精神状态。
段落二：有效沟通和理解对于护理的重要性。
护士和患者之间的有效沟通和理解是护理工作的关键。正确地了解患者的需求和感受，能够帮助我更好地照顾他们。通过与患者合作，我学会了倾听和理解他们的疾病和治疗过程中的困惑和不适。这种理解和沟通为我提供了更好地满足患者需求的能力。
段落三：关心患者的心理健康。
在我的护理实践中，我发现患者的心理健康同样重要。疾病和治疗过程常常给患者带来压力和焦虑。作为护士，我要用关心和鼓励的话语，给予患者情感上的支持。不仅仅局限于身体上的照顾，还要关注他们的心理状态。我常常陪伴他们聊天，倾听他们的痛苦和忧虑。这种关怀和关心能够让患者感到被重视和理解，有助于他们的康复。
段落四：持续学习的重要性。
在专业护理中，持续学习是必不可少的。护理知识不断更新，新的治疗方法和技术不断出现。作为一名合格的护士，我需要不断学习和提高自己的技能，以应对不同的病情和治疗方案。通过参加继续教育和培训，我能够学到最新的医学知识，并掌握最新的护理技术。这种不断学习的态度不仅可以提高我的专业能力，还可以更好地为患者提供优质的护理服务。
段落五：责任和团队合作。
作为一名护士，我深刻明白自己肩负着巨大的责任。患者的生命和健康都掌握在我们的手中，这需要我们始终保持高度的责任感。在合作团队中，我们需要密切协作，确保患者得到全方位的照顾。在工作中，我积极参与团队协作，与其他医护人员互相支持和协助。通过团队合作，我们能够更好地满足患者的需求，并提供高质量的护理服务。
总结：作为一名专业护士，我体会到了护理在患者康复和舒适中的重要性。有效沟通和理解、关心患者的心理健康、持续学习的重要性以及责任和团队合作都是我在护理工作中得到的心得体会。我将继续致力于提高自己的专业能力，为患者提供更好的护理服务。同时，我也希望能够影响更多的人加入护理行业，共同关心和照顾患者的健康和幸福。
护理专业心得体会篇二
作为一名在校护理专业的学生，在这个专业里学到的知识和技能，不仅仅是为了考取一份好的工作，更是对人类生命价值的一种理解和尊重。在这里，我分享一下我的心得体会，让更多想要从事护理事业的人，了解这个专业的内涵和特点。
一、对待生命有高度的敬畏感。
医护人员是与生命打交道的人，因此在校护理专业学习中，我们一直被教育要对待生命有高度的敬畏感。在实践中，我们经常遇到一些因各种因素导致生命处于危险状态的患者，这时候我们的临场应变能力和护理技能会被提高到一个新的高度。面对患者和家属的情绪波动，我们不仅要平衡好自己的情绪，还要给予他们充分的安慰和支持，让他们感受到我们的关心和温暖。
二、注重细节，提高责任心。
在护理工作中，注重细节是尤为重要的。医学知识的实际应用，需要我们对细节要求极高，不能有一丁点的疏忽和马虎。比如，给患者更换敷料时不仅要熟练掌握操作技巧，还要注意清洁卫生，防止交叉感染；患者吃饭时也需要我们的关注，检测他们吃饭的数量和质量是否合理，及时发现和处理饮食不当。
三、沟通技巧的重要性。
与患者和家属的有效沟通甚至可以改变病情的发展。对于需要长期住院的患者，我们需要与他们建立起一种良好的关系，增强他们的信任和依赖，让他们感到像在家里一样舒适和放松。同时，我们也要自主学习一些语言和口语技巧，提高我们与患者的沟通感染，缓解他们的不安和恐惧，增强他们对疾病的抵抗力。
四、协作合作能力的提高。
护理工作需要与医生、技师等医护人员协作，只有良好的协作能力，才能更好地为患者服务。在实习过程中，我曾遇到过一些小组合作项目，比如护理计划制定、赋值奖励和倾听患者需求，都是需要小组成员合作完成的。只有在这个过程中，我们才会认识到自己有哪些缺点需要补充，也会更好发挥自己的特长，提高自己的工作效率。
五、持之以恒的专业精神。
作为一名护理专业的学生，我们应该具有坚持不懈和持之以恒的专业精神。我们不仅要学习基础的医学知识，在实践中也需要不断地总结和探索，不断地刷新和深化自己的专业识别和经验。这个过程需要我们具备一定的自学能力和自我驱动力，不仅要有扎实的基础知识，更要寻求新的护理理念和方法，不断跟进前沿的护理技术和知识，不忘初心，砥砺前行。
总体来说，在校护理专业的学习中，需要我们具备诸多素质和能力，这些素质和能力都是在实践中进行提高和巩固。护理工作不仅紧密关联着生命，更关系着患者的安全和康复。因此，我们学生需要不断地加强对专业知识的学习，提高对患者和家属的关注与理解，提高自身的沟通和协作能力，注重实际操作的细节，增强专业的自我认知和维护。相信只有我们不断反思，不断实践，才能更好地充分发挥护理专业的价值和作用。
护理专业心得体会篇三
提起护士，人们脑海中总会浮现出白衣飘飘、温婉可人的女性形象。影视作品里的护士形象也个个年轻漂亮。高翘的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，洁白的护士鞋，容光焕发，身轻如燕的地穿梭在病房里。美得不得了。人们把护士誉为“白衣天使”，然而“天使”的现实却不像称谓那么美好，又有多少人知道这背后的艰难、辛苦，谁能真正体会到从事过护理工作的苦与乐呢？为此，我有着切身体验和感受。
从小觉得护士是圣洁而美丽的。20岁那年，我缘了护士梦。当穿上护士服第一次踏进病房，看见那一个个在死亡线上挣扎的身影，看见那一双双乞求的眼睛，从那时起我就有了一种使命：我明白了护士的价值和“天使”背后的无私的奉献。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，在病房区不停地穿梭忙碌，为病人测量体温、打针送药，当给病人穿刺，一针见血时，心里是快活的；当病人被粘痰阻塞呼吸道，为其疏通，心里是舒畅的；当病人高烧，耐心地为其做酒精擦浴，病人的高热终于退下去的那一刻，内心是惬意的；当看到自己护理的病人康复时，心情真是无比的舒畅。当看到那一张张由陌生到熟悉的脸，由入院时的痛不欲生到出院时的神采飞扬，我感到一种欣慰。记得有位患者出院时对我说：你笑起来很漂亮，很好看。虽然只是很平常的一句话，却让我很感动。作为一名平凡的护士，我不求感谢，不求回报，更不求鲜花和掌声，我只希望在我们付出宽容和爱心的同时，能收获一份尊重、理解和支持。
通过学习护理职业形象美，让我对护理这门职业，又增多了一份尊敬！作为一名护士，不仅仅要学习护理方面的技术，还要学习像空姐一样的礼仪素质。我认为，成为一名护士，可以说是一份令人骄傲的职业！这样说，一点也不夸张。
学习护理礼仪，是非常重要的，因为，护士的良好形象不仅是护士自身的一个形象，更是代表这医院给公众的印象，同是也是医院整体形象的关键之一！人们都说，看人先看脸，见脸如见心，面部表情是写在脸上的心思，微笑服务不仅是礼貌，它本身就是一种劳动的方式，是护士以真诚态度取信于病人的重要方式。微笑是无价的，胜过千言万语，它不应花费钱财，就能给人带来身心愉快的感觉，也可以带给病人万缕春风，可以让新入院的病人消除心里的紧张与陌生感，被亲切感代替。同时，也可以使卧病在床的病人消除恐惧焦虑，被信任感取代。也可以让老人和小孩消除心里的孤独感，被善良的亲情代替，产生尊重和理解的良好心境，缩短护患之间的距离。所以，护士真诚的微笑，表现出对患者的尊重、理解和同情。
今天的课上，老师让我们穿上了白大褂。教我们基本的礼仪动作。我认为，礼仪是交往艺术，交往强调互动，互动看结果；礼仪是沟通技，巧沟通强调理解；礼仪是行为规范，规范就是标准。对中国人来讲礼仪是一种自我修炼，是律己行为，管住自己，独善其身；而国际礼仪讲的是交往艺术，是待人接物之道。所以，学习礼仪也是一件很严肃的事情。礼仪是一种在人际关系和社会交往过程中所应具有的相2互表示敬重、亲善友好的行为规范，是人的一种内在涵养的充分体现；从个人角度看，优秀的礼仪素质不仅有助于提高个人的修养，还有助于美化自身、美化生活，并且有利于与他人的交往与沟通，使人获得良好的人际关系。
真实护士的生活就是这样，苦乐参半。护士是一个平凡的岗位。既然。你选择了护理工作，就是选择了奉献。记得一首诗里写道：既然选择了远方，就注定要去流浪；我想用我的一生，来抹平你心头的创伤。
从心做起，听似简单，其实不简单，如何才能够从心出发把我们的工作护士做得更好呢？好，即完美，完美的工作就要求我们全心投入，真诚相待。
记得在我的孩提时代有着这样的记忆：因为生病，心急如焚的父母把我送进了医院，本来就对医院有恐惧感，刚一进医院大门，就一直哭嚷着要回家，医生还说需要打针，于是在爸爸妈妈软硬兼施的诱逼下，来到了打针的地方，就见有位阿姨穿立脚点白大褂，戴着白口罩，头上还戴着一顶白色的帽子，全身上下都是白色，一手举着针，一手拿着棉签，面无表情地来到了我的面前，我越发害怕，吓得一直往后退，虽然被父母强行按住身体，但还是不停地扭动，就这样，折4腾了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再动，再动就给你多打几针！”还边责令母亲将我按得动弹不得，现在想来，如果当时那个护士不是那么隐，而是微笑症鼓励我，也许我就不会那么害怕了吧！
随着时光的推移，我慢慢地长大了，面对人生选择时竟然也戏剧化地做了一名护士，成了人们眼中的“白衣天使”，当我成为儿科护士的第一天起，我就告诉自己说：既然我也是一名儿科护士，就一定要用我的微笑来面对生病的孩子，改变我孩提时脑海中那咱面无表情，看上去让人生畏的护士形象。前不久，有一位6~7岁的小男孩的一句话让我更坚信我这样做是对的。第一次给这个小男孩做治疗的时候，我就像平时一样面带微笑一样走进病房，他就总是盯着我看，到了第二年，他哭吵着奶奶要找我给他打针，听他奶奶说本来有护士准备给他打针的，可他硬是不肯，握着小拳头不让人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出两只小手由我挑选，我很诧异，为什么这个小男孩会有这样的举动，但当时没有问，只是在思考，接下来几天的治疗都由我为他进行的，可由于工作忙，打完了他的针，我便忙着我自己班上的事儿去了，好久没看到我，他就说打针的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，边微笑着轻轻抚摸，边细声问道：还痛吗？他眨眨眼望着我说：不痛，其实一点都不痛。到了他出院的时候，我就问他，为什么每次打针都找我，而他说了句让我非常感动的话，阿姨，因为我想看见你对我笑。
“三分治疗，七分护理。”于是我越来越能够感觉出护理工作的重要必。曾经有人说过。“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的5人也是护士。”是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢？“护理工作是一门精细的世术。“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”新形象的护士是会用她们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语~“神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良，而白衣天使的美丽在于温馨与微笑。”进入新的世纪，特别是在加入wto以后，我们的各项工作都面临着新的环境，新的机遇和新的挑战。我想要塑造新时代护士的新形象就应该从心开始，从心做起！
三、
作为一名护士，肩负着救死扶伤，减轻疼痛，促进康复的使命，这是一个让人敬仰的职业，我为自己是一名护士而感到自豪。通过该次《护士条例》的学习，使我更清楚的了解到护士的责任、义务、权利等，使自己在今后的工作中能够更加有效地保护护士士的合法权益。更进一步明确护士的执业规则，将有力地保障医疗护理质量和护安全，必将推动护理事业更加规范、和谐、健康地发展，使我们护士的人格声心都得到了全方面的保障。随着社会和经济的迅速发展，广大人民群众对健康的需求越来越高，对护士的要求也越来越高，护士的工作不再只是打针、发药，健康教育、心理护理、专科护理等已成为护理工作中不可缺少的一部分。医学模式的转变也要求护士要从生物、心理、社会的观念出发，满足人民群众的身心健康需要。这就更6加迫切需要从法律层面规范和明确护理工作行为，以提高护理工作质量，新出台《护士条例》正当其时。
新的《护士条例》的施行，它是我国第一部专门的护理行政法规，它的颁布施行，是贯彻落实“三个代表”重要思想，维护广大人民群众根本利益的具体体现；是坚持依法治国的基本策略，完善我国社会主义法制建设和卫生法律体系的重要内容，是反映新时期、新形势对护理工作的新要求；是促进护理事业健康，持续发展的法律保障，对于我国护理事业的发展具有里程碑的意义。
通过学习，我认为条例有以下几个重点：一是明确了护士的权利与义务从而规范护士的执业行为；二是加强基础护理工作，提高主动服务意识，严格履行护士职责，促使全体护士尽职尽责；三是重视护患沟通，促进护患关系和谐发展，不断提高护理质量，保障医疗安全和人体健康；四是在社会上要形成尊重护士，关爱护士的良好氛围，促进护理事业的健康发展。
总之，在学习过程中，我们都认为此次学习受益匪浅，并表示在今后的工作中，要认真履行护士的权利和义务，规范护理行为，严格要求自己，提高法律意识，提高自己的护理专业水平。
四、不学则惘，无为则殆－－干部素质培训学习心得体会。
首先我想结合我们的实际情况谈谈不学则惘；
（二）是新一届仓库领导班子对我部的全面建设提出了更高的目标,带着我们学；
（三）是医学知识的更新一日千里，逼着我们学。所有这些都让我们看到学习是不被淘汰的唯一出路。对于我们这些年轻干部来说，以前在学习上缺乏系统性，也没有形成学习的氛围。往往不能自觉主动地抽出时间,静下心来学习。常常是需要什么,急用什么，才想起来学什么，遇到问题才翻理论、寻政策，临时抱佛脚。学习缺乏“挤”劲和“钻”劲，一般通读多，精读少，主题不突出。学习不注重全面系统，浅尝辄止;更不注重做学习笔记,过眼云烟。通过这次培训，不但使我们学习到了许多非常实用的知识和道理，而且也在仓库范围内营造了一种浓厚的学习气氛，为我们能够从老同志那里学到更多的知识搭建了平台。帮助我们明确了为什么学，学什么和怎样学的问题。诸葛亮曾经说过：“非学无以广才,非志无以成学”。知识就是力量，知识就是本钱，我们应该以这次培训为契机认真学，努力学。首先就是要加强理论修养，只8有这样才能在新情况、新问题面前把住大方向，抓住关节点，才能保证“打得赢”、“不变质”；第二就是要学习怎样做人，要以科学的发展观武装头脑，要行得正，走得直。第三要学习怎样做事，要借鉴一切最新的科学成果，不断更新知识储备。使新的知识能够为我所用。“学历代表过去，能力代表现在，学习力才代表未来。”相信，只有通过不断地学习，我们才能不断地进步。
其次，我想立足本职谈谈无为则殆；
做而不学等于蛮干，学而不做等于白学。我们学习的根本目的就是要用所学的知识来指导我们做事。作为一名后方仓库的年轻干部,可以说是一个萝卜一个坑，我们每个人都有自己的岗位和职责。通过这次学习，使我更清楚地感到自己肩上的责任重于泰山。我部领导提出了无为问责，正是要鞭挞庸懒，使不求有功但求无过的人受到有效鞭策。现在在年轻干部中存在“五化”现象：即思想上非政治化、人生目标虚无化、价值取向功利化、精神生活世俗化、利益追求独立化。从而失去了年轻人的斗志和锐气。有的人认为干与不干，干多干少，没有多少差别,以至于出现了大错不犯，工作不干，占着位子，贪图安逸的现象。从而缺乏了军人本应有的责任心，使命感和进取心。七品芝麻官都知道“当官不为民做主，不如回家卖红薯”，更何况我们这些受国家多年培养的军官?正是通过学习了无为问责，我相信大家再也坐不住，闲不住了；正是通过学习了无为问责,激发了我们的自觉性、主动性、积极性;也正是通过学习了无为问责,激励我们要成为奋发有为，积极进取，有位有为地为仓库建设出力献智的军官。只有这样才9对得起党和国家的培养，才对得起领导对我们的重托，才对得起战友们的信任，也才对得起自己无悔的青春。
最后，我要谈谈怎样运用所学知识，从优质服务入手做好护理工作；
通过为期一周的学习，使我的理论水平，军事素质和精神面貌都大为改观，但归根到底还是要把工作做好。我认为新的一年中只有从优质服务入手，才能使护理工作迈上一个新台阶。而优质服务的一个“优”字主要要从以下四个方面来体现。一是，强化服务意识：以前我只认识到自己是护士，只要做好护理工作就算完成任务，从没有意识到官兵的健康在受到病魔缠绕的时候，是多么需要别人的照顾。通过学习增强了我对本职工作的责任心，使我感到能为广大官兵服务，才是我们工作的灵魂。所以，服务意识增强了，工作标准才会提高；二是端正服务态度：服务业作为第三产业曾不被人看得起，但它却造就了国家经济发展的新浪潮，从事服务工作的管理处虽然每天应对的是许多重复,繁琐的工作，但却关系到官兵们的衣、食、住、行。特别是医生、护士作为官兵们的健康卫士，端正的态度是做好工作的重要保证。同样的工作，全力以赴和尽力而为所产生的结果是有本质差别的。我们要本着对官兵身体负责，对仓库战斗力负责的态度全力以赴地为官兵提供尽可能优质的服务；三是要保证服务质量：要在工作中把安全放在首位，保证不出错，遇到急、难、杂症及时外送，不做想当然，试试看的治疗。在治疗过程中，要体恤患者的痛苦，用自己的实际行动让战友感到优质服务的温暖；四是要提高服务水平：虽然我10部现有的卫生条件有限，但我们要从主观上努力，不断学习专业知识，提高理论水平，对官兵的各种症状做到看得准，查得细，苦练操作技术，努力做到“一针见血”、“一步到位”并积极为我部领导献计献策，进一步提高卫生所的服务水平。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”我们要努力做到学以致用，把责任心体现到工作中去。把卫生所打造成为领导放心，官兵满意的服务窗口。在新的一年中我们还将面临着新的挑战和考验，我决心在今后的工作中不断学习，争取自己能在新的一年中取得更大的进步和提高。
护理专业心得体会篇四
校护理专业，是一个十分重要的职业，他们为患者提供及时、有效、安全的护理服务，帮助患者恢复健康。我选择学习护理专业的原因是，希望自己能够为社会健康事业做出一份贡献。在校护理专业的学习生活中，我深深地感受到了护理的重要性，也学到了很多实用的技能和知识。
第二段：学习内容。
在校护理专业的学习过程中，我们主要学习医学基础知识、护理基本理论、护理技能和护理实践等。医学基础知识包括解剖学、病理学、药理学等，这些知识是我们进行护理工作的基础。护理基本理论是关于护理的理论体系，包括护理伦理、护理学说、护理方法等，这些理论知识对我们进行护理工作具有重要的指导意义。护理技能包括患者的生活护理、急救技能、医疗器械操作技能等，这些技能是我们进行护理工作的基本技能。护理实践则是将我们所学的理论知识和技能应用到临床实践中，帮助患者解决各种实际问题。
第三段：实践体验。
在进行护理实践时，我学到了很多与教科书不同的知识和技能。我们需要与病人进行交流，了解他们的需求和感受，需要在与患者相处中建立起信任和互动的关系。在患者的护理中，我们需要在细节方面做到极致，包括每天对患者身体情况的详细记录，每天的运动、娱乐和训练计划等。在进行护理操作时，我们还需要非常注意每个环节的细节和安全，确保患者的安全。
通过学习护理专业，我深刻地认识到护理工作的重要性和复杂性。我将护理工作认为是一种充满挑战但又充满成就感的职业，我们可以在其中找到自己的价值和意义。同时，我也学会了如何关注他人，如何尽量减轻别人的痛苦和不适，如何克服困难，保持冷静和稳定心态。
第五段：总结。
在校护理专业学习的过程中，我不断学习和进步。我相信，在未来的工作中，我会以高度的责任心、敬业精神和专业技能去完成自己的工作。我将秉承着“以患者为中心”的护理理念，为每一位患者提供最好的护理服务，不断提升自己的专业水平，让自己成为一名优秀的护理人员。
护理专业心得体会篇五
新生儿是一个生命的开始，他们刚刚脱离母体那舒适的宫腔，来到这个喧闹纷杂的世界，在各个方面适应性都非常差，尤其是抵抗力。要使新生儿能尽快地适应环境，健康地成长，主要靠精心护理，而在我国传统的习惯中存在着许多误区，直接关系到新生儿的健康成长，因此，必须走出误区。
1、不能将新生儿捆绑。
许多家长都把新生儿用包布或棉被包得严严的，捆得紧紧的。家长们之所以这样做，主要是怕孩子长成“x”型或“o”型腿，其实这种做法是不科学的。把新生儿捆起来，使其失去自由活动的能力，不利于孩子的呼吸和活动，妨碍包裹内湿热的消散，影响神经系统的正常发育。胎儿呈弯曲的、椭圆形的球体形，出生后，他仍保持这种屈曲状态，这是新生儿正常的生理现象，没有必要加以纠正。
2、“马牙、板牙”挑不得。
新生儿出生后不久，在其口腔中牙龈部可见散在的、淡黄色的微隆起的米粒大小的颗粒，此系上皮细胞堆积所致“马牙”。有时见白色斑块，隐约见于齿龈黏膜下，此为黏液腺潴留肿胀所致，通常称为“板牙”。它们在出生后数月内自行消失，不必处理。但有些母亲以为是病，甚至用针挑，这是很危险的。因为孩子口腔黏膜比较柔嫩，唾液分泌又少，容易损伤而引起感染，甚至败血症。因此，千万不可挑“马牙、板牙”。
3、乳腺肿大挤不得。
男女新生儿都可于出生3～5天在乳腺部位出现蚕豆至鸽蛋大小的肿块，若强力挤出，尚可挤出点乳汁。对于这种现象，有的家长尤其是老人，根据传统说法要对女婴的奶头挤一挤，否则女孩子成人后奶头会凹陷或奶腺管不通等。这种说法和做法是错误的。因为这是孕妇雌激素对胎儿影响中断所致，多于生后2～3周消退，若强挤会使细菌侵入乳腺引起发炎，甚至化脓，严重的可导致败血症。因此，不能给新生儿挤奶头或乳房。
4、适宜时机剃胎发。
新生儿何时理胎发好?有人认为经常剃发可以刺激头发长得快、长得黑。其实经常剃发可以刺激头发长得快，但并不一定黑，头发黑与黄主要决定于父母的遗传基因，剃胎发早些晚些都可以，不存在过多利弊。民间相传新生儿满月时要剃满月头，即用剃头刀刮净新生儿头上的胎发。认为这样可以使以后的头发增多、变粗。事实证明，这种说法是不科学的。
值得注意的是，新生儿头皮嫩，用未经消毒的剃刀剃发，容易刮伤头发，引起细菌感染，发炎化脓。所以，给宝宝剃头时一定要注意。
5、洗澡后臀部、大腿根处不宜用爽身粉。
众所周知，婴儿洗完澡后，为了减少皮肤皱折处的水分刺激，要在一些部位，如颈部、腋下、后背等处涂些滑石粉。有些家长，在孩子的臀部、大腿根处也涂上，这就不对了。因为在这些部位的滑石粉可吸取尿液紧贴皮肤引起刺激而产生红臀和尿布皮疹等。所以，这两个部位不能涂爽身粉，而应涂以油脂保护皮肤、隔离尿液刺激。
6、3小时喂奶1次不科学。
理论上，母乳在胃内排空的时间为3小时左右，故3小时喂奶1次是可以的。但这种做法，却忽视了宝宝的个体差异，如果机械地照搬，势必给部分母亲和婴儿都带来不利。所以要采用不定时按需喂养。采用这种方法，既能满足婴儿的营养需要，又使母亲经常得到婴儿吸吮奶头的刺激，反射性引起体内催乳素的产生，增加乳汁的分泌。吸吮次数越多，愈有利于乳汁的分泌。
7、新生儿不宜用中草药针剂。
不少父母以为中草药的副作用小，所以常常要求医生医生选用板蓝根、鱼腥草、蒲公英、大青叶等中草药针剂。其实，这些针剂并不全是无毒的。
临床上应用的不少中草药针剂，在制剂过程中都加上了一种叫苯甲醇的药物。这是一种常用的局部止痛药，经肝脏氧化，代谢产物再由肾排出体外。由于新生儿各种生理功能尚未健全，难以对苯甲醇分解，容易积蓄造成中毒。而且，某些中草药含有氧化物质的成分，会诱发或加重新生儿的黄疸，所以说，新生儿不宜用中草药针剂。
8、误擦胎脂。
刚生下来的新生儿皮肤上有一层白色油腻的东西，医学上称为“胎脂”。胎脂在白白胖胖的孩子身上，看起来总觉得不舒服，可否把它擦去?除胎脂较厚，皮肤皱褶多的大腿根，腋下及脖子等处，略加擦拭，以防胎脂分解成脂肪酸刺激局部皮肤而发生糜烂，其它部位的胎位的胎脂不宜擦去，因为：
(1)胎儿身上一层薄薄的胎脂是保护胎儿皮肤不受羊水浸润的影响，出生后仍能起到保护皮肤的作用。
(2)出生后环境的温度较低，身体的热量要向四周散发，使体温降低。这一层胎脂有减少身体热量的散发，维持体温的恒定作用。
胎脂对新生儿有许多好处，不能轻易把它擦掉。
护理专业心得体会篇六
随着医疗技术的不断发展和人们对健康意识的日益增强，护理专业成为了当今社会的热门职业之一。作为一名护理专业的学生，我深深体会到学好护理专业的重要性。掌握扎实的专业知识、培养良好的职业素养以及熟练运用实践技能，是学好护理专业的关键。
第二段：掌握扎实的专业知识。
学好护理专业的第一步就是掌握扎实的专业知识。护理涉及到众多的学科和技术，如解剖学、生理学、药理学、微生物学等等。在学习这些专业知识的过程中，我们需要注重理论与实践的结合，通过课堂学习、实验操作以及临床实习等多种形式的训练来提升专业水平。同时，我们还需积极参加各类学术交流活动，了解最新的医学进展和护理技术，以不断更新自己的知识储备。
第三段：培养良好的职业素养。
学好护理专业还需要培养良好的职业素养。作为护理人员，我们与患者接触最为密切，因此需要具备良好的沟通和交流能力。我们要细心倾听病人的需求和心声，给予他们关怀和安慰。同时，我们还要注重保护患者的隐私，严守职业道德，不泄露患者的个人信息。此外，我们还需具备高度的责任心和敬业精神，时刻保持良好的工作状态，为患者提供高质量的护理服务。
第四段：熟练运用实践技能。
学好护理专业还需要熟练运用实践技能。临床实习是学习护理过程中至关重要的环节，通过实践操作可以帮助我们巩固所学的理论知识，并培养我们的判断力和处理问题的能力。在实践中，我们要注意观察和分析，灵活运用各种护理技术，确保患者得到最佳的护理效果。在实践中，我们还要时刻保持谦虚的态度，虚心向导师和经验丰富的护理人员请教，不断完善自己的技术和操作方法。
第五段：结束语。
学好护理专业需要我们全身心地投入其中，不断学习和提升自己。通过掌握扎实的专业知识、培养良好的职业素养以及熟练运用实践技能，我们才能成为一名合格的护士，为患者的健康事业贡献自己的一份力量。我深信，只有通过不断努力，我们才能在护理专业中取得更好的成绩，为社会健康事业贡献自己的力量。
护理专业心得体会篇七
年是我实习生涯的开始。当我们穿着洁白的护士服踏进医院，心情是多么的激动，带着彷徨与紧张的心情，我们开始了10个多月的临床护理实习。实习是对理论知识的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是对我们就业前的训练。
实习生活的开始，总是感觉茫然与无助，对于护理工作的实践也感觉比较陌生，时光流逝，在老师的带领下我们开始渐渐熟悉了医院的环境，并慢慢懂得了我们的工作内容，学会适应，学会在新的环境中成长和生存，这是实习阶段的第一个收获。
护士接触最多的是病人，要想成为一名好的护士最关键的是要学会和病人沟通，这样才会在理论与实践的基础上做得更好，这是实习阶段第二个收获。
实习期间的第三个收获，也是我的收获：护理操作技能的提高，对于各种病原生理疾病认识水平的上升，在不断地实践中也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三，并不断通过实践提高应对突发事件的能力。
实习生活的实践，让我明白，要学会做事也要学会做人。学会学习，不断地充实理论知识和护理操作技能，争取更多的锻炼机会；学会做人，在医院处理好与带教老师即病人和家属的关系，懂得用真正的关怀去呵护病人，身为护士，保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们护士神圣的职责。我们的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理及更复杂的创造性活动，不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。
五彩斑斓的墙壁，花花绿绿的床单，我们仿佛走进了一个童话世界，眼前面对的病人全都是一个个天真又可爱的小精灵。
2周实习中，我发现儿科是一个特殊的科室，首先她的病人很特殊，面对的群体是儿童，是爸爸妈妈的心肝宝贝，是家长的掌上明珠，因此对他们的照护显得格外小心谨慎。就拿打针来说，在一般的科室，绝对是一个很普通的操作，通常我们实习的同学在老师的指导下都可以完成，但是在儿科却是一项最基本也是最重要的基本功。
其一，打针技术的好坏已经成为家长评判儿科护士能力水平的一个准则，是取得家长信任的`一种途径。
其二，小儿独特的解剖结构，小婴儿一般手背静脉不明显，大多选择头皮静脉穿刺，头皮静脉弯曲又细，穿刺的难度很大。
其三，小儿不能和成人一样积极主动的配合你的穿刺；最后一点，即使穿刺成功了，也有可能被患儿活动时不注意造成输液外漏，以上仅仅是日常护理工作中最基本的一个操作就充分磨练了儿科护士的耐心、爱心和专业技术水平。
儿科的环境也是相当之热闹，有小孩子哭泣的声音，开怀大笑的声音，疯跑打闹的声音，真是哭声、笑声、闹声、声声入耳，这样的环境虽然能活跃气氛，但确实不是一个工作的好环境，但是特殊病人要特殊对待，无论环境再嘈杂，身为医务人员，还是要坐怀不乱，冷静思考，认真核对，不仅要不出差，让孩子愿意，还要让他们的家属满意，这是一件多么不简单的事情啊！而我们的老师天天都要做到这样，真是叫人佩服。
在这里学习的过程中，我的心思变得更细腻了，亲和力也提高了，虽然每天都要拿出十二分的精力，高度集中注意力，叫人劳力又伤神，但是看到小孩子绽开花儿一样的笑脸，什么烦恼都抛到九霄云外去了！
护理专业心得体会篇八
第一段：介绍护理专业的重要性和未来发展趋势（150字）。
护理专业是一门涵盖医学、心理学、人际沟通等多学科知识的学科领域，具有重要的社会意义和广阔的就业前景。随着人们健康意识的提高和老龄化社会的到来，护理职业的需求将不断增加。学好护理专业意味着能够为社会健康事业做出贡献，也为个人提供了一个稳定的职业发展平台。
第二段：个人学习护理专业的动机和方法（300字）。
我选择学习护理专业的动机来自于对医疗事业的热爱和对人类健康的关注。为了更好地掌握专业知识和提高技能水平，我采取了多种学习方法。首先，我主动参与实验课程和实习活动，通过亲身经历来加深对护理工作的理解。其次，我积极寻找学习资源，包括参考书籍、学术论文和国际研讨会等，以拓宽自己的学术视野。最后，我注重与同学合作学习，相互交流经验和学习方法，以加强学习效果。
第三段：护理专业的挑战和成长（300字）。
学习护理专业虽然具有广泛的社会需求，但同时也伴随着巨大的工作压力和人际挑战。在临床实习中，我一度面临自己技能还不够成熟和处理复杂情况的困扰。然而，在导师的指导和同学的帮助下，我通过反思和总结经验，不断改进自己的专业能力和人际交往方式。这个过程对我来说是艰辛的，但也是积极成长和取得进步的机会。
第四段：护理专业的展望和建议（300字）。
学好护理专业是一个长期的过程，在不断的学习和实践中培养出卓越的护理人员。未来，随着医疗技术的发展和护理专业的进一步完善，护理人员需要具备更多的专业技能和综合能力。因此，我建议学生们在学习护理专业时要注重实践，多参与临床实习和科研活动，积累实际经验和专业知识。此外，学生们还应注重人际交往和团队合作，培养良好的沟通技巧和团队协作意识。只有具备坚实的专业知识和优秀的人际交往能力，才能在护理岗位上做出更大的贡献。
第五段：总结个人在护理专业学习中的收获和未来的努力方向（250字）。
通过学习护理专业，我不仅掌握了专业知识和技能，更重要的是养成了科学的思维方式和求知的精神。我发现，护理工作是一项充满挑战和乐趣的事业，能够通过自身的努力为他人带来健康和幸福。未来，我将继续努力学习，加强自己的专业素养和实践能力，争取在护理领域做出更大的成绩和贡献。同时，我也期待能够与更多具有共同理想和目标的人共同努力，为社会健康事业贡献自己的力量。
总结：
学好护理专业需要付出艰辛的努力和持续的学习，但同时也带来了巨大的成就感和满足感。通过实践和反思，我们能够不断提高自己的专业能力和综合素质，为护理事业的发展做出贡献。只要坚持不懈地学习和努力，我们就能成为优秀的护理人员，引领护理事业的未来发展。
护理专业心得体会篇九
临床实习是护理教学的重要组成部分，是护生将所学的理论知识与实践相结合并巩固加深的重要环节，护理临床实习效果关键在于临床教学的组织和管理。所以，为了进一步加强临床实习教学环节的管理，护理部从多年的带教经验中不断总结完善，确保了带教工作质量的不断提高。具体做法如下：
1、护理部合理安排实习科室，专人负责实习带教工作，结合实习大纲要求制定详细的实习(进修)带教工作规定、实习带教计划、实习轮转表及实习生业务讲座安排。
2、同实习学校签订实习带教合同，与实习学生签订实习(进修)生安全纪律职责书，有违纪者，按规定条款给予相应处理，以确保工作有章可循。
3、护理部统一组织对实习(进修)生进行为期3天的院级岗前教育，资料包括医院概况、医德医风、护士素质、规章制度、劳动纪律等;培训结束后严格进行岗前培训考核，合格后方可入科实习;入科第一天由护士长或带教教师进行科室岗前教育，资料包括护理工作制度、病区的环境、专科特点等。
4、院级由全院护士长担任教学组成员;科室指定经验丰富、职责心强、具有良好职业道德、较强表达本事及交流沟通本事的护师实行一对一带教，对实习学生全面负责。
5、护理部每月组织业务讲课1次，资料为专科护理知识，要求实习(进修)生认真做好学习笔记;各护理单元每月组织护理查房、每周小讲课1次。
6、护理部不定期检查学生的实习情景，同时检查带教计划的落实情景，做到层层落实，使教与学到达和谐、一致，保证教学质量，防止差错出现。
7、实习(进修)期间定期征求带教教师、实习学生的意见，双向反馈，并在实习结束时发放“带教工作评价表”，要求实习(进修)生认真填写，以便不断改善工作，提高带教工作质量。
8、实习结束时，各护理单元由护士长及带教教师对实习学生组织考核，记录成绩并作出鉴定，完成教学手册;同时护理部进行护理基础知识等资料的考核，记录成绩并存档，合格者，出具实习鉴定。
临床教学质量的高低与严格的教学管理有直接的关系，仅有经过我面范、有力的护理临床实习管理，才使得实习护生的综合本事明显提高，到达理论与实践的紧密结合;才使临床实习教学质量得以保证，同时也促进了我院护理质量的不断提高，并受到了医院、实习学校及实习学生的一致好评，取到了令人满意的工作成效。
