体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
护理专业心得体会篇一
作为全院第一批优质护理服务示范病房，我自然是感慨颇多!我们呼吸科全体护理人员积极行动起来，投入到“优质护理服务”活动中。
从开展优质服务以来，在我们科室主任、护士长的带领下，全体护士牢记：“以病人为中心”的服务宗旨，夯实基础护理，提供优质服务，扎实推进优质护理服务工作，朝着“患者满意、社会满意、政府满意”的目标不断前进。
护士长经常教导我们从每一件小事做起，从每一个细节着手，实行了人性化弹性排班。大家分工合作，明确岗位职责，全科护理人员统一思想，提高认识，全面有效地提升了护理服务质量，为病人提供创新、人性化服务，得到了病人的称赞。我们还不断改进服务流程，实现了生活护理到位、治疗护理安全。进一步深化以患者为中心的服务理念，将优质护理服务示范病房活动持之以恒地开展好，让患者真正得到实惠，取得让社会满意的效果。
优质护理是责任制、“以病人为中心”的整体护理，每个床位固定责任护士，病人入院，护士做到主动起立、主动接物、主动介绍、主动自我介绍、主动入院介绍，消除患者由于陌生产生的焦虑，遇到问题时病人也知道找自己的责任护士，这样分工明确，也利于开展治疗和护理。入院时对每位病人进行风险因素评估，自理能力评估，健康教育评估，让责任护士也用动态的眼光看待患者，更能很好掌握病情。
我们加强对输液病人的液体巡视，主动取液、加液，观察用药后的不良反应，以及向病员介绍治疗护士及输液的用药目的等，我们科大部分是老年病人，对药名，作用记不住，我们反复介绍，直至老人能自己说出宣教的内容。工作开展以来，液体呼叫现象明显减少，得到病员的好评，我们还需继续努力!
以前的我总觉得病人只在病房呆一段时间就会出院，他们根本不会记得我们护理人员谁是谁，所以面对病人或者家属我不会说除了治疗以外的事，做完自己的事就离开病房;以前我从不和病人或家属聊天或者开点无伤大雅的玩笑;以前做基础护理的时候，我不会向病人很详细的解释操作目的，如果患者不接受，我会直接告诉主管医生患者拒绝做，操作中也不会很主动的关心病人。从“优质护理服务”活动开展后，我积极主动的向病人介绍自己，会微笑的和病人或者家属打招呼，那天我主管的31床张怀贤的老伴告诉我，她说看你老跟我们笑着说我们也敢说话，你们不说话，我们也不敢说话。我听完后才真正领悟到微笑、善言对护理患者及家属的心理护理多么重要，所以不论自己遇到什么不开心的事情，只要踏进医院的大门，我就已经转变了自己的心情，我告诉自己不能把痛苦带给别人。做各项基础护理的时候，我会很耐心的讲解操作的目的、意义，病人因为害怕不愿意做的时候，我耐心告诉他们这么做对他们有什么好处，消除紧张情绪取得配合后再做。
当我每周休息的那一天，我会提前告诉病人，明天暂时由哪个护士主管你们，有什么问题，可以给我打电话。当我休息了一天回到岗位，病人问我：“小马，你来了。”就这样一句话我会高兴好一会儿，因为我知道他们记住我了，并与我建立了良好的关系。每个星期天医院正常休息，星期六病人有留取标本、采血标本的我都仔细告诉他们什么时候该留，放在哪里。到星期天了，快下班的时候我要做的一件重要的事情就是，重新向周末有检查、采血、留标本的患者再次宣教，以免他们忘记。通过我的努力病人再没有将标本放错地方、留错时间、检查准备不当等。我觉得小事才更应该用心做，为了病人的一切。在我担任责任护士这段时间，我认为与病人建立信任关系很重要。就拿我管的25床王作虞老爷子说吧，他是我休息的那天新入院的患者。他入院的第二天，我给他输液的时候，他就说这个血管不能扎，那个也不行。我微笑这说：“王老爷子，这根血管还疼吗?我给您扎上后给您固定个盒子，就不会外渗了。”他说：“那好吧。”我这才进行输液，穿刺成功，他挺高兴的。又过了几天老爷子做纤维支气管镜检查术了，术后重症监护8小时，我主动上前搀扶着他，将他安置到已经准备好的监护病房，告诉他不要太紧张，对家人再次进行术后宣教，由于术后不能吃饭，左氧氟沙星又刺激肠胃，我就先给他输液别的液体，并告诉他原因，我看到了老人嘴角感谢的微笑。我也很开心，因为他的微笑是对我最大的肯定。
什么好多银光的人都来你们医院，银光医院的设施也很好啊。我认为这是我们努力的结果，我们不能让远道而来的患者失望，我相信经过我们的努力，我院一定能通过“三甲”评审!同志们加油吧!
护理专业心得体会篇二
近年来，我国的医疗事业不断发展壮大，护理专业作为医疗团队中不可或缺的一环，备受关注。作为一名护理专业的学生，我通过在大学期间的上课学习和实践实习，对护理专业有了更深入的了解。在这个过程中，我积累了许多心得体会，对护理专业有更深刻的认识。下面将分别从专业兴趣、学习态度、实践经验和未来发展展望四个方面，分享我的心得体会。
首先，护理专业要求学生具备一定的专业兴趣。护理是一门需要高度责任感和爱心的职业，只有对护理专业有浓厚的兴趣，才能在学习和工作中有更大的动力和成就感。在上课期间，我发现只有对某个知识点感兴趣，才能更深入地学习和理解。例如，在学习疾病诊断和治疗时，我对不同疾病的病理机制和治疗方法产生了浓厚的兴趣，这让我更加专注于学习相关知识。因此，培养和保持对护理专业的兴趣对于成为一名优秀的护士是非常重要的。
其次，学习态度是在护理专业上课学习中不可忽视的一个方面。护理专业是一门理论与实践相结合的学科，要想学好这门专业，除了有兴趣外，还需要有良好的学习态度。在上课期间，我深刻体会到了学习态度的重要性。在课堂上，我时刻保持着积极主动的学习态度，认真听讲、做好笔记，并在课后查阅相关资料进行深入学习。此外，我还积极参加学习小组，和同学们一起讨论、解决问题，相互学习和进步。通过良好的学习态度，我能够更好地掌握所学知识，并能够应用到实践中。
再次，实践经验是护理专业学习中至关重要的一环。临床实践是护理专业培养学生的重要环节，只有通过实践才能将理论知识与实际操作相结合，并培养学生合作和处理紧急情况的能力。在我的实践经验中，我深刻体会到了实践的重要性。通过实践，我了解了医疗团队的合作和专业分工，提高了自己的沟通和团队合作能力。同时，实践使我接触到了各种病患，锻炼了处理紧急情况和急救技能。实践中的每一次经历，都让我更加坚定了选择护理专业的信心，也让我更加明白了作为一名护士的责任和使命。
最后，对未来发展的展望也是我在护理专业上课学习中的心得体会之一。护理专业是一个广阔的领域，我相信在不久的将来，护理专业将会有更多的发展机会和挑战。因此，我将持续关注护理领域的新动态和新技术，不断提升自己的专业能力。同时，我也会继续深入学习和实践，为成为一名更优秀的护士而不懈努力。我希望通过自己的努力和奋斗，为医疗事业的发展贡献自己的力量，并为患者提供更好的护理服务。
总之，护理专业上课学习的心得体会可以从专业兴趣、学习态度、实践经验和未来发展展望四个方面综合来看。作为一名护理专业的学生，我深刻认识到了专业兴趣的重要性，培养和保持对护理专业的兴趣是学习和工作的动力所在。同时，学习态度的重要性也让我明白只有积极主动地学习才能更好地掌握所学知识。实践经验使我更加清楚地认识到实践的重要性，并通过实践提升了自己的能力和专业素养。对未来的展望则使我坚定了选择护理专业的决心，我将不断提升自己，为医疗事业的发展贡献自己的力量。我相信，通过持之以恒的努力和不断的学习，我一定能成为一名优秀的护士，为患者的健康做出贡献。
护理专业心得体会篇三
作为一名护理专业的学生，我有幸在实习期间进入了急诊室工作。在这段时间中，我深深体会到了作为一名急诊室护士的职责与责任。在我职业道路的早期，这段经历对我产生了深远的影响，不仅让我更加深入地理解了工作的难度和挑战，更让我更加明白作为一名护士所应该具备的素质。
第一段：急诊室工作的特殊性
急诊室是医院最繁忙、最高压的部门之一。从各种意外和疾病中出现的病人都需要得到应有的应对和治疗。每一个病人都需要快速、高效、安全且专业的医疗服务。对于急诊室工作人员来说，无论是医生还是护士，这都是一种特殊的工作环境。在这个工作中，我们需要时刻保持冷静，以确保我们的技能和经验可以在最短的时间内发挥出来。急诊室的工作可以是非常忙碌和疲劳的，因此，对于急诊室的护士来说，需要保持专业和耐心才能让工作更高效。
第二段：急诊室技能和应对突发状况的焦虑
在急诊室中，需要熟练掌握许多技能，包括注射、针刺、病人监护、血糖检测等等。此外，在处理不同的病人和疾病时，我们必须保持警觉和专业，以做出最正确的诊断和治疗方案。在应对突发状况时，医护人员需要保持冷静，专业和快速反应，以避免病情恶化。每一次病人来访都需要我们准备好应急处理计划，提前规划好每一步。
第三段：医疗的心理护理
在急诊室工作时，提供心理护理的重要性应该被认识到。病人在未经处理的情况下已经处于一种巨大的压力之下，因此，有时候病人需要一些心理护理。为病人提供温暖和关怀，包括询问他们的健康、提供安慰、解释他们所遇到的病情和治疗方法等等，这些都是我们作为护士的责任。从心理上给予病人鼓励和信心心理护理，可以减轻病人的压力并帮助恢复健康。
第四段：团队合作
急诊室工作需要团队合作，医生、护士、技术人员等必须密切合作才能完成病人的诊断和治疗。在团队合作中，个人负责自己的职位，同时也要注意协作和沟通，以确保所有的工作顺利进行。尤其是在高压和紧迫的时刻，有效的团队合作尤其重要。因此，作为护士，我们不仅要独立工作，还要看到并参与整个团队的工作，确保所有团队成员的贡献可以发挥到极致。
第五段：总结
急诊室是一种非常特殊的实战考验环境，需要我们掌握技能和专业知识，同时表现出专业和耐心。作为急诊室护士，我们必须面对压力、冷静、专业、协作、责任心、和善的要求，对于我们的职业生涯和个人成长至关重要。这是一个长期的学习和成长过程，仅当我们不断改进并致力于提高自己，最终才能成为真正的护理专业人士。
护理专业心得体会篇四
新生儿是一个生命的开始，他们刚刚脱离母体那舒适的宫腔，来到这个喧闹纷杂的世界，在各个方面适应性都非常差，尤其是抵抗力。要使新生儿能尽快地适应环境，健康地成长，主要靠精心护理，而在我国传统的习惯中存在着许多误区，直接关系到新生儿的健康成长，因此，必须走出误区。
1、不能将新生儿捆绑
许多家长都把新生儿用包布或棉被包得严严的，捆得紧紧的。家长们之所以这样做，主要是怕孩子长成“x”型或“o”型腿，其实这种做法是不科学的。把新生儿捆起来，使其失去自由活动的能力，不利于孩子的呼吸和活动，妨碍包裹内湿热的消散，影响神经系统的正常发育。胎儿呈弯曲的、椭圆形的球体形，出生后，他仍保持这种屈曲状态，这是新生儿正常的生理现象，没有必要加以纠正。
2、“马牙、板牙”挑不得
新生儿出生后不久，在其口腔中牙龈部可见散在的、淡黄色的微隆起的米粒大小的颗粒，此系上皮细胞堆积所致“马牙”。有时见白色斑块，隐约见于齿龈黏膜下，此为黏液腺潴留肿胀所致，通常称为“板牙”。它们在出生后数月内自行消失，不必处理。但有些母亲以为是病，甚至用针挑，这是很危险的。因为孩子口腔黏膜比较柔嫩，唾液分泌又少，容易损伤而引起感染，甚至败血症。因此，千万不可挑“马牙、板牙”。
3、乳腺肿大挤不得
男女新生儿都可于出生3～5天在乳腺部位出现蚕豆至鸽蛋大小的肿块，若强力挤出，尚可挤出点乳汁。对于这种现象，有的家长尤其是老人，根据传统说法要对女婴的奶头挤一挤，否则女孩子成人后奶头会凹陷或奶腺管不通等。这种说法和做法是错误的。因为这是孕妇雌激素对胎儿影响中断所致，多于生后2～3周消退，若强挤会使细菌侵入乳腺引起发炎，甚至化脓，严重的可导致败血症。因此，不能给新生儿挤奶头或乳房。
4、适宜时机剃胎发
新生儿何时理胎发好?有人认为经常剃发可以刺激头发长得快、长得黑。其实经常剃发可以刺激头发长得快，但并不一定黑，头发黑与黄主要决定于父母的遗传基因，剃胎发早些晚些都可以，不存在过多利弊。民间相传新生儿满月时要剃满月头，即用剃头刀刮净新生儿头上的胎发。认为这样可以使以后的头发增多、变粗。事实证明，这种说法是不科学的。
值得注意的是，新生儿头皮嫩，用未经消毒的剃刀剃发，容易刮伤头发，引起细菌感染，发炎化脓。所以，给宝宝剃头时一定要注意。
5、洗澡后臀部、大腿根处不宜用爽身粉
众所周知，婴儿洗完澡后，为了减少皮肤皱折处的水分刺激，要在一些部位，如颈部、腋下、后背等处涂些滑石粉。有些家长，在孩子的臀部、大腿根处也涂上，这就不对了。因为在这些部位的滑石粉可吸取尿液紧贴皮肤引起刺激而产生红臀和尿布皮疹等。所以，这两个部位不能涂爽身粉，而应涂以油脂保护皮肤、隔离尿液刺激。
6、3小时喂奶1次不科学
理论上，母乳在胃内排空的时间为3小时左右，故3小时喂奶1次是可以的。但这种做法，却忽视了宝宝的个体差异，如果机械地照搬，势必给部分母亲和婴儿都带来不利。所以要采用不定时按需喂养。采用这种方法，既能满足婴儿的营养需要，又使母亲经常得到婴儿吸吮奶头的刺激，反射性引起体内催乳素的产生，增加乳汁的分泌。吸吮次数越多，愈有利于乳汁的分泌。
7、新生儿不宜用中草药针剂
不少父母以为中草药的副作用小，所以常常要求医生医生选用板蓝根、鱼腥草、蒲公英、大青叶等中草药针剂。其实，这些针剂并不全是无毒的。
临床上应用的不少中草药针剂，在制剂过程中都加上了一种叫苯甲醇的药物。这是一种常用的局部止痛药，经肝脏氧化，代谢产物再由肾排出体外。由于新生儿各种生理功能尚未健全，难以对苯甲醇分解，容易积蓄造成中毒。而且，某些中草药含有氧化物质的成分，会诱发或加重新生儿的黄疸，所以说，新生儿不宜用中草药针剂。
8、误擦胎脂
刚生下来的新生儿皮肤上有一层白色油腻的东西，医学上称为“胎脂”。胎脂在白白胖胖的孩子身上，看起来总觉得不舒服，可否把它擦去?除胎脂较厚，皮肤皱褶多的大腿根，腋下及脖子等处，略加擦拭，以防胎脂分解成脂肪酸刺激局部皮肤而发生糜烂，其它部位的胎位的胎脂不宜擦去，因为：
(1)胎儿身上一层薄薄的胎脂是保护胎儿皮肤不受羊水浸润的影响，出生后仍能起到保护皮肤的作用。
(2)出生后环境的温度较低，身体的热量要向四周散发，使体温降低。这一层胎脂有减少身体热量的散发，维持体温的恒定作用。
胎脂对新生儿有许多好处，不能轻易把它擦掉。
护理专业心得体会篇五
转眼，x个月的实习期就走向尾声了。自己经过这么久的学习和实践，真的掌握了很多的经验和知识。自己在工作中的技术水平也上升了很多，尤其是在扎针方面。在一开始的时候我自己都不相信自己能做的这么好，但是在经过长久的锻炼之后，我已经能较为熟练的完成这份任务，也因为这份“特长”被护士长多次表扬过。
现在，尽管我们的实习期很长，但是毕竟也有尽头。经过这么久的努力，我也改变了不少，现在将自己在工作中的心得体会记录如下：
思想方面：经过这么久的熏陶和学习，我在思想上彻彻底底的改变了自己过去的思考模式。还记得自己刚来的哪会，只将自己当做是一届学生，什么都不去管，知识学，前辈们叫做什么就做什么。导致自己在没有指示的时候站哪里都不知道。尤其是当自己面对病人们的时候，对他们而言，我不仅仅是学生，更是护士，虽然比其他的同事要差不少，但是也是作为一名护士站在台前!所以，在之后的工作中，我渐渐的以一名护士的责任感来要求自己，来贯彻自己。在工作中认真负责，在学习中积极努力，面对病人和前辈的要求，我都会热情的去做，认真的完成好自己作为护士的'职责。
工作中：工作中的自己，实在是算不上优秀，当真正的来到这里后，我才能看到自己的不足。经验不足、理论不足，甚至连对病人的关心和关爱，我都还没有达到那个地步!但虽然我在这些方面都有不少的缺失，但是我却明白，在这次的实习中我必须努力的学习，努力的去提高自己!为此，在工作中我严格的要求自己，让自己能在领导安排的工作中学会知识，总结经验。并且在学会了新的知识和经验之后，我也会在休息的时间默默的练习，努力的提高自己的工作能力。当我们开始有扎针的工作之前，我曾经对自己这方面的技术非常没有自信。所以在工作前默默的练习了很久，但是收效甚微。直到以为同事看到后给我做了很多的示范和讲解，我才能学会该如何去做好这份工作。在这里我就学习到，有的时候向他人求助也未必不是一个好方法。
生活中：在日常的生活中，我和学校中的几位朋友住在一起。虽然因为工作我们只能在晚上才能放开的交流，但是通过我们的互相学习和指导，我们在工作中的进步变得更加的明显!
而在医院中，我们也认识了不少周围的老前辈，他们经常在有空的时间指导我们，让我们能学习到更多的护理知识和技巧。
对我个人而言，护理的实习确实非常的辛苦。每天要学习和练习，但是基本的工作也在一天天的变多。当到后面的实习阶段的时候，我们的工作已经基本和其他同事差不多了。但是因为我们还是实习护理，所以一些重要的工作还是交给前辈。
尽管每天辛苦的在病房中奔走，但是每次看到病人们因为我们的工作减缓了病痛，看着他们一天天痊愈我的心中也渐渐升起了一股作为护理人员的自豪感!现在实习已经结束了，但是在今后，我还会回到这里，继续为医院，为病人做出自己的贡献，相信大家一定都能成为一名出色的“白衣天使”!
护理专业心得体会篇六
在护理部的指导下，在科室主任的带领及科室医生的帮助下，护理同仁的共同努力下，针对年初制定的目标计划，狠抓落实，认真实施，基本圆满地完成了各项任务，现将半年的护理工作总结如下：
一、优质护理方面随着优质护理服务的深入开展，我科除了按常规做好基础护理和专科护理外，还加强了护患沟通和健康宣教，更加强了护士的责任心，我们从内心真正认识到优质服务的重要意义，把优质服务作为护士的天职和本分，变被动服务为主动服务，深入到病房中去，了解病人的需求，改善护患关系，科室满意度95%以上。我们正在进行护理随访登记，下一步将下大力做这项工作，预想通过这项工作提高患者对科室的满意度，从而提高经济效益。
二、科室质量和安全管理方面质量和安全管理是医院及科室永恒不变的主题，定期进行检查考核，是提高护理质量的保证。为了增高护理质量，科室在总结以往工作经验的基础上，在基础管理、质量管理中护士长充分发挥质控领导小组成员的作用，结合科室实际，做到月有计划，周有安排，日有重点。在基础护理质量管理上，严格执行护理操作规范，加强检查，确保落实。科室坚持每周2-3次护理质量检查，对检查中存在的不足之处进行具体地原因分析，并通过深入细致的'思想教育，强化护理人员的服务意识、质量意识、安全意识，并制定切实可行的改进措施。人员的服务意识、质量意识、安全意识，并制定切实可行的改进措施。
护理专业心得体会篇七
儿科护理是护理专业中一项具有独特挑战的领域，需要护士有专业的知识和技能，同时也需要具备高度的责任心和耐心。在我进行儿科护理实习的这段时间里，我深刻体会到了儿科护理的重要性以及其中需要面对的困难和乐趣。以下是我在儿科护理方面的心得体会。
首先，儿科护理是一项高度责任的工作。儿科患者通常是年幼的婴儿和孩子，对他们的生命和健康负有重要责任的护士需要格外细心和谨慎。在面对儿童患者的时候，每一项操作都需要精确无误，并且需要随时关注患者的病情变化。尽管这样的责任很重，但对于我来说，成为儿科护士是一种荣誉，因为能为年幼的孩子们提供关爱和治疗是一件非常有意义的事情。
其次，儿科护理需要耐心和温柔。相比成年患者，儿童患者对疾病和治疗更加恐惧和不解。他们可能无法理解为什么要给他们注射药物或者进行疼痛的检查。因此，护士需要通过耐心和温柔的态度来安抚他们的情绪，让他们感受到安全和信任。我曾经遇到过一个年幼的病人，她因为在医院中待了很长时间，对进一步的治疗产生了恐惧。我花了很多时间与她进行沟通，告诉她治疗的目的和过程，最终让她放下了抵触情绪，开始接受治疗。这种成功的经历让我感到满足和自豪。
第三，儿科护理需要敏锐的观察力和判断力。儿童患者无法像成人那样清晰地表达疼痛或不适的感受，因此，护士需要借助自己的经验和观察力来判断患者的病情。儿科护理中的许多患者因为年幼不懂事，容易发生意外，护士需要时刻留意患者的安全。我曾经遇到过一个患有哮喘的小女孩，她的病情在某一天晚上突然恶化。我通过观察她面部表情和呼吸的变化，以及用手触摸她的胸部来判断她的病情有变。及时采取了相应的护理措施，最终避免了更严重的后果。这个经历让我深刻认识到了观察和判断在儿科护理中的重要性。
第四，儿科护理需要团队合作。在儿科病房中，护士往往需要与其他医护人员密切合作，保证儿童患者得到全面的护理。儿科护理中往往需要进行多种检查和治疗，包括化验、X光、手术等，护士需要与其他科室的医生和技师进行频繁的沟通和协作。在团队合作中，护士需要学会沟通和表达自己的观点，同时也需要尊重其他成员的意见和建议。在我进行儿科护理实习的时间里，我与其他护士和医生建立了良好的合作关系，通过共同的努力，我们成功地为患者提供了优质的护理。
最后，儿科护理中有很多乐趣和成就感。儿科患者往往有着天真无邪的笑容和单纯的心灵。与他们相处，让我感受到了生活的美好和无限的可能性。每一次成功地治疗和帮助一个儿童患者康复，都会让我感到极大的成就感和满足感。在我实习的过程中，有一位小男孩因为急性呼吸道感染住院，他在我给他做物理治疗时，刚开始很抗拒，但是经过几次治疗后，他开始喜欢上了治疗过程，每天都期待着我的到来。他的情绪转变让我感到十分欣慰，也让我更加坚定了自己从事儿科护理的决心。
总结起来，儿科护理是一项高度责任的工作，需要护士具备专业知识和技能，同时也需要有耐心和温柔的态度。观察力和判断力、团队合作以及成就感都是儿科护理中需要具备的重要素质。我相信，在不断的学习和实践中，我将能够成为一名优秀的儿科护士，为那些需要关爱和治疗的儿童患者做出更大的贡献。
护理专业心得体会篇八
第一段：引言（150字）
护理专业是一门注重实践与技能的学科，而上课则是护理学生获取知识和技能的重要途径。在这个过程中，不仅需要学生端正态度，积极参与，还需要教师的悉心引导和个人的努力。在我作为一个护理专业的学生的学习经历中，我深刻体会到了上课的重要性和对我的职业发展的影响。
第二段：专业知识的学习（250字）
护理专业的上课着重于专业知识的学习和理解。通过课堂上的学习，我了解了人体生理、疾病的预防与治疗、护理技能等方面的知识。在这个过程中，教师用丰富的案例和实例，帮助我们理解和记忆知识，并通过课堂互动的方式培养了我们的思考和分析问题的能力。同时，也通过课后的作业和考试来检验我们的学习成果。这样的上课方式不仅让我们学到了专业知识，还提高了我们的学习能力和思维方式。
第三段：实践技能的培养（250字）
除了专业知识，护理专业的上课还侧重于实践技能的培养。我们上课时经常进行实践训练，如模拟操作和实际案例分析等。这种学习方式使我有机会在模拟环境中进行实际操作，增加了我的自信心和实践经验。在实践技能的学习中，教师会提前做好准备，为我们提供充足的资源和指导，确保我们能够正确掌握技能并熟练运用。通过反复练习和及时的指导反馈，我不断进步并积累了丰富的实践经验。
第四段：团队合作与交流（250字）
护理专业的工作特点要求我们具备良好的团队合作和沟通能力。在上课过程中，我们经常被分组进行小组活动，可以共同讨论、合作完成任务。这锻炼了我们的协作能力和解决问题的能力。同时，教师也鼓励和引导我们积极参与课堂讨论，与同学分享自己的观点和经验。这样的交流让我不仅学到了其他同学的见解，也提高了我的表达和沟通能力。团队合作和交流的能力对于我未来的护理工作至关重要，而上课则是培养这些能力的重要途径之一。
第五段：总结（300字）
通过护理专业的上课，我对护理工作有了更深入的了解，同时也提高了自己的学习能力和实践技能。在上课中，我充分感受到了教师的辛勤付出和关怀，同时也体会到了自己的努力和成长。通过与同学的合作和讨论，我开拓了眼界，学到了更多的知识和经验。我相信这些在上课中学到的，将对我的未来职业发展产生积极的影响。因此，在未来的学习中，我会更加努力学习，积极参与上课，并将所学知识和技能应用到实践中，为护理事业的发展做出贡献。
总结：
护理专业上课体会的文章结构如下：
1. 引言：介绍护理专业上课的重要性和好处；
2. 专业知识的学习：描述上课如何帮助学生学习和理解专业知识；
3. 实践技能的培养：介绍通过上课进行实践训练来培养学生的实践技能；
4. 团队合作与交流：阐述上课过程中培养学生团队合作和交流能力的方式；
5. 总结：总结上课的收获并展望未来的学习计划及职业发展。
护理专业心得体会篇九
20xx年是我实习生涯的开始。当我们穿着洁白的护士服踏进医院，心情是多么的激动，带着彷徨与紧张的心情，我们开始了10个多月的临床护理实习。实习是对理论知识的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是对我们就业前的训练。
实习生活的开始，总是感觉茫然与无助，对于护理工作的实践也感觉比较陌生，时光流逝，在老师的带领下我们开始渐渐熟悉了医院的环境，并慢慢懂得了我们的工作内容，学会适应，学会在新的环境中成长和生存，这是实习阶段的第一个收获。
护士接触最多的是病人，要想成为一名好的护士最关键的是要学会和病人沟通，这样才会在理论与实践的基础上做得更好，这是实习阶段第二个收获。
实习期间的第三个收获，也是我的收获：护理操作技能的提高，对于各种病原生理疾病认识水平的上升，在不断地实践中也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三，并不断通过实践提高应对突发事件的能力。
实习生活的实践，让我明白，要学会做事也要学会做人。学会学习，不断地充实理论知识和护理操作技能，争取更多的锻炼机会；学会做人，在医院处理好与带教老师即病人和家属的关系，懂得用真正的关怀去呵护病人，身为护士，保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们护士神圣的职责。我们的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理及更复杂的创造性活动，不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。
实习生活的收获中，我体会到“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我相信只要有吃苦耐劳、坚持不懈的精神就会发挥出不平凡的成绩，因此我会在这份平凡而又神圣的岗位上不断努力，坚持到底！
护理专业心得体会篇十
儿科护理专业是一个极富挑战性的领域，要求护士们具备丰富的知识和技能，同时还要关注患儿的心理需求，给予他们温暖和关爱。在我作为一名儿科护士的工作经验中，我积累了许多宝贵的心得体会。以下是我对于儿科护理的五个方面的体会总结。
首先，儿科护理需要耐心和细心。儿童是天真无邪的，他们对世界充满好奇和探索欲望。在接触患儿时，我们要以他们的角度去思考和理解，尽量用简单明了的语言和他们交流，让他们感到轻松和舒适。当然，儿童在医院里往往感到不安和害怕，我们需要耐心地安抚他们，告诉他们我们是好朋友，愿意帮助他们恢复健康。
其次，儿科护理需要及时有效的沟通。与儿童的家长和其他专业人士的沟通是取得治疗成功的关键，要及时告知他们有关患儿的情况和治疗计划，听取他们的意见和建议。同时，在对待家长的时候我们要保持耐心和理解，因为他们可能会有许多担忧和困惑。通过良好的沟通，我们能够建立起一个团结有力的医疗团队，共同为患儿提供最好的护理。
第三，儿科护理需要具备丰富的专业知识。儿科患者的病情可能会很复杂，因此我们必须掌握儿科专业知识的核心，如不同年龄段的生理和心理发展特点，常见疾病的诊断和治疗等。此外，我们还要不断学习和更新我们的知识，因为医学科学在不断进步。只有具备高度专业知识的护士，才能够为患儿提供全面和优质的护理服务。
第四，儿科护理需要灵活性和创新性。每个儿童都是独一无二的，他们对待疾病和治疗的反应可能会有所不同。因此，我们需要根据每个患儿的特殊情况来制定个性化的护理计划。与此同时，我们也应该不断学习和掌握新的护理技术和方法，以满足不断变化的医疗需求。只有灵活应对和创新护理，我们才能够更好地服务于儿童患者。
最后，儿科护理需要爱和关怀。儿童是最需要我们关心和呵护的群体，他们需要我们用爱心和关怀来对待他们，帮助他们度过疾病和康复的过程。我们要虚心倾听他们的需求和痛苦，关心他们的思想和情感，并及时给予他们鼓励和安慰。在儿科病房里，我们不仅是医疗者，更是孩子们的朋友和家人。
总之，儿科护理是一项充满挑战和回报的工作。在这个领域里，我学会了耐心和细心，学会了沟通和协作，学会了专业知识和技能，学会了灵活和创新，更重要的是，我学会了关心和爱护。每一次治疗成功的背后都有我们团队的努力和付出，也有患儿和家长的信任和感激。作为一名儿科护士，这让我感到无比自豪和满足。
护理专业心得体会篇十一
作为一名护理专业的学生，我感到非常幸运能够选择这个专业。在这个专业中，我深深地体会到了人类关怀和医疗技术的重要性，同时我也受益于在这个专业中学到的技能和知识。在此分享一下我对护理专业学习的几点心得体会。
第一段：学习过程中对护理专业的深入了解
在学习的过程中，我懂得了关于护理的各种专业知识，知道了医学的一些基本诊断原则和理论，更明白了急诊应急工作的重要性。同时，在课堂学习中我也逐渐认识到了作为一名护理专业人员要承担的责任和门槛，深入了解了它的困难和不足，也看到了它的美好和光辉。
第二段：学习过程中的实践经验
在护理专业中，最重要的就是实践。我曾参加过实习，在实践中我发现自己必须掌握一定的护理技巧，因为这些技巧可能决定生命的存亡。当然，这也需要我们具备丰富的护理经验，经验可以促进我们变得更加敏锐和高效，成为专业医疗队伍中有用的人才。
第三段：知识的灵活运用
在护理专业的学习中，知识的运用非常重要。在具有实际专业知识相信和自信的前提下，我们可以根据病人的实际情况以及病情的变化，运用学习到的知识做好病人的护理。其实每个病人都有自己独特的问题，每个人的情况也不同，我们要了解他们的情况，知道他们的需求和要求，并根据实际情况灵活运用自己掌握的专业知识。
第四段：团队的重要性
在护理专业，团队合作也非常重要，团队中的每个人都要有各自的工作，同时更要彼此配合，拥有共同的目标，才能更好地为病人服务，为病人的福祉做出更大的贡献。而且，这从某种程度上也提高了我们的团队协作能力。对护士而言，在团队工作中有时候可能需要为接下来的护理做出适当的准备，或是做好护理程序的规范、标准化等事项，这对于护理服务的优质化起到着关键的作用。
第五段：不断的自我进步
在护理专业学习中，不断进步也非常重要。护士要不断地自我反省、学习成长，并且也希望能够与其他护士相互借鉴，从技能与经验方面进行分享，以实现不断地互相提高与进步。在自身的职业成长过程中，我们不仅要发掘自己的优势，并且应该时刻了解行业最新的进展和变化，以便自己保持行业前沿，更好地服务于病人。
在护理专业学习中，要合理运用自己的时间、精力和资源，并加强团队的协作，不断学习知识和技能，时刻关注新的进展和变化，使自己成为优秀的护士。这就是对护士而言非常重要的自我理解和实现，在我们不断地提高护理服务水平的同时，更使我们更好地强化自身理念，进而得到更优秀的职业发展。
护理专业心得体会篇十二
临床实习是护理教学的重要组成部分，是护生将所学的理论知识与实践相结合并巩固加深的重要环节，护理临床实习效果关键在于临床教学的组织和管理。所以，为了进一步加强临床实习教学环节的管理，护理部从多年的带教经验中不断总结完善，确保了带教工作质量的不断提高。具体做法如下：
1、护理部合理安排实习科室，专人负责实习带教工作，结合实习大纲要求制定详细的实习(进修)带教工作规定、实习带教计划、实习轮转表及实习生业务讲座安排。
2、同实习学校签订实习带教合同，与实习学生签订实习(进修)生安全纪律职责书，有违纪者，按规定条款给予相应处理，以确保工作有章可循。
3、护理部统一组织对实习(进修)生进行为期3天的院级岗前教育，资料包括医院概况、医德医风、护士素质、规章制度、劳动纪律等;培训结束后严格进行岗前培训考核，合格后方可入科实习;入科第一天由护士长或带教教师进行科室岗前教育，资料包括护理工作制度、病区的环境、专科特点等。
4、院级由全院护士长担任教学组成员;科室指定经验丰富、职责心强、具有良好职业道德、较强表达本事及交流沟通本事的护师实行一对一带教，对实习学生全面负责。
5、护理部每月组织业务讲课1次，资料为专科护理知识，要求实习(进修)生认真做好学习笔记;各护理单元每月组织护理查房、每周小讲课1次。
6、护理部不定期检查学生的实习情景，同时检查带教计划的落实情景，做到层层落实，使教与学到达和谐、一致，保证教学质量，防止差错出现。
7、实习(进修)期间定期征求带教教师、实习学生的意见，双向反馈，并在实习结束时发放“带教工作评价表”，要求实习(进修)生认真填写，以便不断改善工作，提高带教工作质量。
8、实习结束时，各护理单元由护士长及带教教师对实习学生组织考核，记录成绩并作出鉴定，完成教学手册;同时护理部进行护理基础知识等资料的考核，记录成绩并存档，合格者，出具实习鉴定。
临床教学质量的高低与严格的教学管理有直接的关系，仅有经过我面范、有力的护理临床实习管理，才使得实习护生的综合本事明显提高，到达理论与实践的紧密结合;才使临床实习教学质量得以保证，同时也促进了我院护理质量的不断提高，并受到了医院、实习学校及实习学生的一致好评，取到了令人满意的工作成效。
护理专业心得体会篇十三
作为一个护理专业的新生，入学是一个重要的起点。在这个阶段，我体验到了很多的东西，并且有了很多感慨和收获。在这篇文章中，我想分享我在护理专业的入学心得体会。
第二段：对于护理专业的认识
在入学之前，我对于护理专业有着自己的认识。我对于护理师的工作是具有一定的了解的，但是在入学之后，我意识到这个专业的复杂性和专业性。在学习中，我系统学习了生理、心理、病理和护理的基础知识和技能，在对人体的结构和功能方面有了更加深刻的认识。同时，在护理实践中，我认识到了护理师的身份和职责，以及他们面临的困难和挑战。
第三段：对于护理专业的热爱
随着学习的深入，我越来越喜欢这个专业。在学习中，我意识到护理专业的重要性和贡献。护理不仅是一种技能和服务，更是一种爱心和关爱。无论在医院、社区还是家庭，护理都是不可或缺的。护理师所做的和奉献的，都是对人类健康和生命的贡献。这种对专业的热爱也使我对未来的职业道路充满了信心和期望。
第四段：对于学习护理的建议
在学习护理这个专业，我的体会是需要勤于学习和勇于实践。因为只有持续不断地学习和实践，才能达到专业的高度。在学习过程中，我们需要注重理论与实践的结合，注重科学和技术的应用。在实践中，我认识到护理是一项需要耐心和细心的工作，需要与病人的沟通和理解，才能达到更好的效果。同时，以往的护理经验也能够不断地积累和丰富，推动自己在专业上的进步。
第五段：总结
总之，在护理专业入学的学习中，我获得了很多的收获和体会。我意识到护理专业是一项绝对有意义和贡献的专业，是一项需要不断学习和实践的行业。我对专业的热爱和感悟也在不断地提升。我相信在未来的日子里，我会不断地努力学习，做好自己的本职工作，为人类健康和幸福的事业贡献自己的力量。
护理专业心得体会篇十四
相信每一个护理人员对南丁格尔誓言并不陌生。护理事业的创始人，将她一生的心血、热情完全无私奉献给病人。留给后人的，是那盏照亮别人，燃烧自己的小马灯!
时代在进步，但是南丁格尔精神永存，无数善良的人们，选择了奉献，他们用那勤奋的双手，承托起对生命的呵护，用满腔的热血，极致地展现着人的至真、至善、至美，一如春风般拂遍世界每一个角落。
突然想起南丁格尔誓言，是因为卫生部部署开展创优质护理服务示范工程。
作为试点病区，我科也在如火如荼地进行创优护理，本着让患者满意，让社会满意，让政府满意的目的，把“一切以病人为中心”做到实处。
还记得刚开始开展创优护理，一次在为病人洗手及用餐护理时，病人很感激地跟我们讲：“太感谢你们了，每次打针我都不敢去洗手，怕打针处会肿，也不敢吃饭，所以每次都是打完针很晚才吃饭的，现在有你们，就方便多了”。当时听到这些话，心中很是感慨，一直以为自己做得足够了，没想到，竟然是可以做得更好的。而到了现在，开展创优护理已经好几个月了，病人已经习惯我们为他们张罗好一切，习惯我们总是出现在他们身边，习惯我们不时地与他们交谈、倾听他们的心声……他们总说：“真好，有你们在身边”。
我想，作为管床护士，没有什么是比病人对我们的信赖更自豪的吧。
创优无止境，服务无穷期。这本是一项改革，也是一个进步，付出的，将会是心血和汗水。外出学习、计划、初实施、总结、讨论、交流，改善、再实施……一系列的准备活动下来，病区优质护理服务工程初见雏形。
于是，我们有了新的护理临床思维模式——整体护理责任制大包干，保证责任护士管床到位，为病人提供连续、全程、无缝隙、人性化的护理服务。
临床思维模式的改变，决定了工作模式的改变。我们采取了分组包干分床到人的模式，从病人入院到出院，全程由管床护士负责，治疗性护理、专科护理、基础护理、生活护理、康复护理、心理护理、完全有机地溶于一体，全方位地由管床护士在床边进行，初步实现了全程护理。
这种全方位床边护理，为我们紧张的工作带来了时间的优化：护理相对较集中，也减少了来回取物的时间;同时我们对护理病历书写进行了简化，减少了护理记录的书写时间，使我们有更多的时间放在病人身上。在床边工作也可以随时进行健康宣教，让病人在有限的住院时间内掌握更多的健康知识，使病人和家属感到安心、放心。而组长带领组员的成组护理工作模式，不仅增加了护理组长在病人身边工作的时间，也使年轻护士的临床工作能力等到了更好的锻炼，增强了责任感，更好地体现了各层次护士的价值。
与过去相比，我们的服务更主动，主动了解病人所需，解决问题，提供更优质的服务，表现最明显的，是病房的红灯数，通过主动服务，病区的红灯次数由平均18次/日减到平均3次/日，每次在预计的时间管床护士就能及时为病人接上输液时，病人都会很赞叹：“果然是专业人士，接输液的时间算得可真准。”
基础护理的进一步细化，更能使病人感到贴心。以往我们只对生活不能自理的病人进行生活护理，现在是根据病人需要进行生活护理，例如，即使是生活可以自理的病人，如果正在输液，护士也会主动协助其进餐。我们把基础护理做细做实，病人及家属就更安心、满意。
一份耕耘一分收获，我们给予病人细心的关怀与照顾，得到的就是病人的尊重与肯定，病人对病区护理工作的满意度持续稳定在100%，更有病人评价我们：你们是真正的天使!
从护士的角度来讲，开展优质护理服务工程活动，实现有陪无护，护士的工作是较前辛苦了。但是回想这几个月的成果，心里就觉得很开怀，想起了南丁格尔誓言，更深刻地感觉，我们是在真正地发扬着南丁格尔精神。
“予将专业致志以注意授予护理者之幸福。”这是南丁·格尔一生恪守的誓言。我想，这也是我们创优护理服务工程所体现的境界，也是我们该一生恪守的誓言。
护理专业心得体会篇十五
第一段：引言（起承转合）
护理专业是一门充满挑战性和责任感的学科，培养学生成为具备专业知识和技能的护理人员。在长时间的学习和实践中，我获得了丰富的经验和知识，并且在最近的出科实习中收获了很多。通过这次实践，我深刻体会到了护理工作的重要性和意义，也对自己的职业定位有了更加清晰的认识。下面将结合个人经历和体会，总结出科心得体会。
第二段：职业理想与责任感
护理专业是服务性的职业，立足于患者，致力于提供全方位和高质量的护理服务。在实践过程中，我感受到了职业理想与责任感的重要性。每一位患者都有自己的痛苦和需求，作为护士，我们必须对患者付出关怀和帮助。我记得有一次，一个患者因为寂寞和疼痛而频繁呼叫护士，我决定跟随她一整夜，给她讲故事、安抚她的情绪。经过我不断的陪伴，她的情绪逐渐平稳，并且对我表达了感谢之情。正是这样的经历让我认识到，护理工作不仅仅是医疗技术的执行，更是心灵的沟通和关怀。
第三段：护理知识与技能的应用
护理专业离不开丰富的护理知识和技能的应用。在实习期间，我将专业知识与实际问题相结合，掌握了护理的基本技巧，并且能够应对突发情况。例如，在某一天晚上，一位患者发生了意外的出血，并且出现急性失血性休克的症状。我立即连线医生，并组织其他护士进行紧急抢救措施。在整个过程中，我保持了冷静和沉着，以专业的知识和技能帮助患者渡过了难关。这次的经历让我深刻认识到，良好的护理知识和技能对于护士来说至关重要，能够帮助我们提供更好的护理服务。
第四段：团队合作与协调能力
护理工作是一个团队合作的过程，需要与医生、同事和其他相关人员进行紧密协作。在实践中，我意识到团队合作和协调能力的重要性。例如，在术后护理中，我与手术室护士、麻醉师和医生紧密配合，互相沟通和协调，确保患者获得全面的护理。通过与团队成员的合作，我深刻认识到团队合作的力量，以及合理分工和沟通的重要性。团队中每个人的专业能力和经验互补，共同为患者提供更好的护理服务。
第五段：自我反思与成长
通过这次出科实习，我不仅学到了护理专业知识和技能，还对自己的职业定位有了更加清晰的认识。在实践中，我充分认识到作为护士的重要性和责任感。同时，在实践中我也发现了自己的不足之处。例如，我在面对突发情况时有时会出现紧张和慌乱的情绪，需要进一步提高冷静处理和应对的能力。因此，我将继续努力学习和实践，提升自己的专业能力和素养，为患者提供更好的护理服务。
结尾：回顾与展望
通过这次出科实习，我得到了很多宝贵的经验和知识，也对自己的职业定位有了更加清晰的认识。我相信在未来的工作中，不论遇到何种困难和挑战，我都会不断学习和成长，为患者提供更好的护理服务。
护理专业心得体会篇十六
年是我实习生涯的开始。当我们穿着洁白的护士服踏进医院，心情是多么的激动，带着彷徨与紧张的心情，我们开始了10个多月的临床护理实习。实习是对理论知识的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是对我们就业前的训练。
实习生活的开始，总是感觉茫然与无助，对于护理工作的实践也感觉比较陌生，时光流逝，在老师的带领下我们开始渐渐熟悉了医院的环境，并慢慢懂得了我们的工作内容，学会适应，学会在新的环境中成长和生存，这是实习阶段的第一个收获。
护士接触最多的是病人，要想成为一名好的护士最关键的是要学会和病人沟通，这样才会在理论与实践的基础上做得更好，这是实习阶段第二个收获。
实习期间的第三个收获，也是我的收获：护理操作技能的提高，对于各种病原生理疾病认识水平的上升，在不断地实践中也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三，并不断通过实践提高应对突发事件的能力。
实习生活的实践，让我明白，要学会做事也要学会做人。学会学习，不断地充实理论知识和护理操作技能，争取更多的锻炼机会；学会做人，在医院处理好与带教老师即病人和家属的关系，懂得用真正的关怀去呵护病人，身为护士，保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们护士神圣的职责。我们的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理及更复杂的创造性活动，不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。
五彩斑斓的墙壁，花花绿绿的床单，我们仿佛走进了一个童话世界，眼前面对的病人全都是一个个天真又可爱的小精灵。
2周实习中，我发现儿科是一个特殊的科室，首先她的病人很特殊，面对的群体是儿童，是爸爸妈妈的心肝宝贝，是家长的掌上明珠，因此对他们的照护显得格外小心谨慎。就拿打针来说，在一般的科室，绝对是一个很普通的操作，通常我们实习的同学在老师的指导下都可以完成，但是在儿科却是一项最基本也是最重要的基本功。
其一，打针技术的好坏已经成为家长评判儿科护士能力水平的一个准则，是取得家长信任的`一种途径。
其二，小儿独特的解剖结构，小婴儿一般手背静脉不明显，大多选择头皮静脉穿刺，头皮静脉弯曲又细，穿刺的难度很大。
其三，小儿不能和成人一样积极主动的配合你的穿刺；最后一点，即使穿刺成功了，也有可能被患儿活动时不注意造成输液外漏，以上仅仅是日常护理工作中最基本的一个操作就充分磨练了儿科护士的耐心、爱心和专业技术水平。
儿科的环境也是相当之热闹，有小孩子哭泣的声音，开怀大笑的声音，疯跑打闹的声音，真是哭声、笑声、闹声、声声入耳，这样的环境虽然能活跃气氛，但确实不是一个工作的好环境，但是特殊病人要特殊对待，无论环境再嘈杂，身为医务人员，还是要坐怀不乱，冷静思考，认真核对，不仅要不出差，让孩子愿意，还要让他们的家属满意，这是一件多么不简单的事情啊！而我们的老师天天都要做到这样，真是叫人佩服。
在这里学习的过程中，我的心思变得更细腻了，亲和力也提高了，虽然每天都要拿出十二分的精力，高度集中注意力，叫人劳力又伤神，但是看到小孩子绽开花儿一样的笑脸，什么烦恼都抛到九霄云外去了！
